Giáo án đạo đức lớp 4 tiết 15

Tiết 2: Đạo đức Tiết 24: GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG (tiết 2) Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức đên học hình thành - Biết giữ gìn bàn ghế, trường, lớp - Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng địa phương I Mục tiêu: Kiến thức: Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng Kỹ năng: Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thơng tin Thái độ: Có ý thức bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng địa phương II Đồ dùng dạy học: - SGK, thẻ màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Ổn định tổ chức * Bài cũ: + HS đọc phần ghi nhớ - HS nhận xét Phát triển bài: a.Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra ( tập ) - Đại diện nhóm báo cáo kết cơng trình cơng cộng địa phơng - HS nối tiếp báo cáo + Nêu tên cơng ttrình - Các nhóm nhận xét, bổ sung + Thực trạng + Biện pháp giữ gìn * GV: Các cơng trình đợc giữ gìn tu bổ nâng cấp phải có ý thức bảo vệ không vứt giác bẩn không khắc tên lên tường b Hoạt động 2: bày tỏ ý kiến * Bài tập - Phát thẻ cho HS - GV nêu tình - HS dùng thẻ để bày tỏ ý kiến - ý kiến a - ý kiến b, c sai * GV: Mọi người phải có trách nhiệm việc bảo vệ giữ gìn cơng trình cơng cộng - HS nêu ghi nhớ - HS nêu lại phần ghi nhớ Kết luận: + Vì phải bảo vệ cơng trình công cộng? - Nhận xét ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………