Mục tiêu : giúp học sinh dựa vào ảnh hoặc tranh về một cảnh đẹp đất nước, nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó Phương pháp : giảng giải, thực hành - Giáo viên kiểm tra các bức ảnh [r]
(1)Tuaàn : 12 Thứ sáu, ngày tháng năm Tieát : Lớp AÂm nhaïc ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 12 Thứ sáu Tieát : Lớp Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đúng, đẹp bài thơ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa, caùc caâu thô theå luïc baùt, theå song thaát Kĩ : Nghe – viết chính xác, trình bày đúng câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô xứ Nghệ … đến hết ) - Luyện đọc, viết đúng số chữ có âm đầu vần dễ lẫn : tr / ch, at / ac Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bị : GV : bảng phụ viết bài thơ Cảnh đẹp non sông - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài : Hoạt động HS - Haùt Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : buổi chiều, yeân tóng, khuùc quanh, thuyeàn chaøi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh lên bảng viết, lớp vieát baûng Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe - vieát ( 24’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe – vieát chính xaùc, trình bày đúng câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô xứ Nghệ … đến hết ) Phương pháp : vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ Gọi học sinh đọc lại + Bài chính tả có tên riêng nào ? + Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo ? + Câu ca dao viết theo thể chữ trình bày theá naøo ? - Giáo viên gọi học sinh đọc dòng thơ + Chữ đầu câu viết nào ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai : nước biếc, hoạ đồ, bát ngát, nước chảy, thẳng caùnh, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Ngheä, Haûi Vaân, Hoàng, Haøn, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười - Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô li Dòng chữ bắt đầu vieát caùch leà oâ li - Cả hai chữ đầu dòng caùch leà oâ li - Học sinh đọc - Chữ đầu câu viết hoa - Hoïc sinh vieát vaøo baûng (2) Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, chữ trên bảng để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép (đúng / sai ), chữ viết ( đúng / sai, /bẩn, đẹp /xấu ), cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài - Caù nhaân - HS nghe vaø vieát baøi chính taû vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay taäp chính taû ( 10’ ) Mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập phaân bieät tieáng coù aâm, vaàn deã laãn : tr / ch, at / ac Phương pháp : thực hành Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình Loại cây có kết thành nải, thành buồng : tr / ch, at / ac - Tìm vaø vieát vaøo choã troáng caùc từ chứa tiếng bắt đầu ch tr, có nghĩa sau : - Caây chuoái - Chữa bệnh Làm cho người khỏi bệnh : - Troâng Cùng nghĩa với nhìn : Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : a) Bắt đầu ch : - Tìm vaø ghi laïi caùc tieáng coù bài chính tả Cảnh đẹp non soâng : Bắt đầu tr : b) Coù vaàn öôc : Coù vaàn ieâc : Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (3) Tuaàn : 12 Thứ sáu Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : xaùc Kiến thức: giúp học sinh học thuộc bảng chia và vận dụng tính toán Kĩ năng: học sinh áp dụng bảng chia vào việc giải các bài tập nhanh, đúng, chính Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Baûng chia ( 4’ ) - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia - Giáo viên sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt - Caù nhaân Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành ( 33’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh aùp duïng baûng chia vào việc giải các bài nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi Baøi : tính nhaåm : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh chôi troø chôi Bingo - Giáo viên phổ biến luật chơi : đưa câu các em hãy trả lời câu và điền kết vào tờ giấy cách đặt các nút vào ô tờ giấy có kết giống kết các em vừa tính Nếu bạn nào có keát quaû oâ thaúng haøng theo haøng ngang, haøng doïc, đường chéo thì bạn đó thắng - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét + Neáu bieát x = 16 thì ta coù theå tính keát 16 : không ? Baøi : tính nhaåm : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net - HS đọc - HS laøm baøi - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi - Học sinh chơi theo hướng daãn cuûa Giaùo vieân - Học sinh đọc - Lớp nhận xét - Neáu bieát x = 16 thì ta coù theå tính keát quaû 16 : = vì neáu lấy tích chia cho thừa số này thì ta thừa số - HS đọc - HS lên bảng đặt tính, lớp laøm vaøo baûng - Caù nhaân - HS đọc - Một người có 58kg gạo Sau bán 18kg gạo, người đó chia soá gaïo coøn laïi vaøo tuùi (4) + Bài toán hỏi gì ? - Hỏi túi đựng ki – lô – gam gaïo ? - HS laøm baøi - Caù nhaân - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : Toâ maøu soá oâ vuoâng moãi hình : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân hoûi : + Hình coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? + Muoán tìm soá oâ vuoâng coù hình ta laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - GV cho HS thi đua tiếp sức - HS đọc - Hình coù taát caû 16 oâ vuoâng - Muoán tìm soá oâ vuoâng coù hình ta laáy 16 : = ( oâ vuoâng ) - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Lớp nhận xét - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Chuẩn bị : So sánh số bé phần số lớn GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (5) Tuaàn : 12 Thứ sáu Tieát : Lớp TAÄP LAØM VAÊN I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Dựa vào ảnh tranh cảnh đẹp đất nước, nói điều đã biết cảnh đẹp đó Kĩ : Lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, kể lại tự nhiên - Học sinh viết điều vừa nói thành đoạn văn ( từ đến câu ) Dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ tình cảm với cảnh vật tranh ( ảnh ) Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến II/ Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn các gợi ý BT 1, ảnh biển Phan Thiết SGK, tranh ảnh cảnh đẹp đất nước HS : Vở bài tập, Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh cảnh đẹp đất nước III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1) Khởi động : ( 1’ ) - Haùt - Hoïc sinh keå 2) Bài cũ : ( 4’ ) Nghe – kể : Tôi có đọc đâu Nói veà queâ höông - Giáo viên gọi học sinh kể lại chuyện vui Tôi có đọc đâu, học sinh nói quê hương nơi em - Nhaän xeùt 3) Bài : Giới thiệu bài : Nói cảnh đẹp đất nước Hoạt động : Hướng dẫn kể ( 20’ ) ( 1’ ) Mục tiêu : giúp học sinh dựa vào ảnh tranh cảnh đẹp đất nước, nói điều đã biết cảnh đẹp đó Phương pháp : giảng giải, thực hành - Giáo viên kiểm tra các ảnh học sinh - Giáo viên treo bảng phụ viết các gợi ý và yêu cầu lớp quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thiết - Giáo viên hướng dẫn : các em có thể nói ảnh biển Phan Thiết, có thể nói theo cách trả lời các câu hỏi gợi ý a) Tranh ( ảnh ) vẽ ( chụp ) cảnh gì ? Cảnh đó nơi naøo ? b) Maøu saéc cuûa tranh aûnh nhö theá naøo ? c) Cảnh tranh ảnh có gì đẹp ? d) Cảnh tranh ảnh gợi cho em suy nghó gì ? - Giáo viên khen ngợi học sinh nói tranh ảnh Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Taám aûnh chuïp caûnh moät baõi bieån tuyệt đẹp Đó là cảnh biển Phan Thieát - Bao trùm lên ảnh là màu xanh cuûa bieån, cuûa caây coái, nuùi non và bầu trời Giữa màu xanh ấy, baät leân maøu traéng tinh cuûa moät coàn caùt, maøu vaøng ngaø cuûa baõi caùt ven bờ và màu vôi vàng sậm quét trên ngôi nhà lô nhô ven biển - Núi và biển kề bên thật là đẹp - Caûnh tranh laøm em ngaïc nhiên và tự hào vì đất nước mình có (6) mình đủ ý, biết dùng các từ ngữ gợi tả, sử dụng hình ảnh so sánh tả, bộc lộ ý nghĩ, tình cảm mình với cảnh đẹp đất nước Hoạt động : Viết đoạn văn ( 13’ ) phong cảnh đẹp Mục tiêu : giúp học sinh viết điều vừa nói thành đoạn văn ( từ đến câu ) Dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ tình cảm với cảnh vật tranh ( aûnh ) Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh viết bài vào Chú ý nhắc học sinh nội dung, cách diễn đạt ( dùng từ, đặt câu, chính taû … ) - Gọi học sinh xung phong trình bày trước lớp - Cho lớp nhận xét và chọn bài viết hay bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Vieát thö Lop3.net - Học sinh viết bài vào - Học sinh xung phong trình bày trước lớp - Lớp nhận xét và bình chọn Ñaây laø baõi bieån Phan Thieát, moät cảnh đẹp tiếng nước ta Đến Phan Thieát, baïn seõ gaëp moät khoâng gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên điệp trùng xanh là bãi biển với dãi cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật là cảnh đẹp thấy (7)