Đang tải... (xem toàn văn)
o Yên Thái : tên một làng làm giấy bên Hồ Tây trước ñaây o Gia Định : tên một tỉnh cũ ở miền Nam, một bộ phận lớn nay thuộc TPHCM - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi t[r]
(1)Tuaàn : 12 Thứ Tư, ngày tháng năm Tieát : Lớp Mó thuaät ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 12 Thứ tư Tieát : Lớp Tập đọc I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : Trấn Vũ, hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, thẳng cánh, , - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và caùc khoå thô - Bộc lộ niềm tự hào cảng đẹp các miền đất nước - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Biết các địa danh bài qua chú thích - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm nội dung chính khổ thơ : cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước Hoïc thuoäc loøng baøi thô GDBVMT : HS yêu quý môi trường thiên nhiên và có ý thức BVMT (Khai thác trực tiếp ) II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Naéng phöông Nam ( 4’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : luyện đọc ( 16’ ) Hoạt động HS - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Bộc lộ niềm tự hào cảnh đẹp các miền đất nước - Biết đọc thầm, nắm ý Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ niềm tự hào cảnh đẹp non sông, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết Lop3.net (2) hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca dao - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên giúp học sinh nắm các địa danh : o Tô Thị : tên tảng đá to trên núi thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống người mẹ bồng trông phía xa ngóng đợi chồng trở Có câu chuyện dài tích tảng đá có teân Toâ Thò o Tam Thanh : tên ngôi chùa đặt hang đá tiếng thành phố Lạng Sơn o Trấn Vũ : đền thờ bên Hồ Tây o - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt baøi - Học sinh đọc tiếp nối - lượt baøi - Caù nhaân Thọ Xương : tên huyện cũ Hà Nội trước đây o Yên Thái : tên làng làm giấy bên Hồ Tây trước ñaây o Gia Định : tên tỉnh cũ miền Nam, phận lớn thuộc TPHCM - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc toàn bài Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) - học sinh đọc Mỗi tổ đọc tiếp nối Đồng Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và hỏi : + Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào ? - Giáo viên : câu ca dao trên nói cảnh đẹp miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta Câu và nói cảnh đẹp miền Bắc, câu và cảnh đẹp miền Trung, câu và cảnh đẹp miền Nam - Giáo viên gọi học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi: + Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? + Theo em, đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp ? Hoạt động : học thuộc lòng bài thơ ( 8’ ) Lop3.net - Học sinh đọc thầm - Caâu : Laïng Sôn, caâu : Haø Noäi, caâu :Ngheä An, Haø Tónh, caâu : Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng, câu : TPHCM, Đồng Nai, câu : Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp - Hoïc sinh tìm vaø neâu : tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, mái ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ choùt - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm và tự phát biểu ý kiến - Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng trên đất nước này, giữ gìn, toâ ñieåm cho non soâng ngaøy càng đẹp (3) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caû baøi thô Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu khổ thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Caù nhaân - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc caû khoå thô - - học sinh thi đọc Lớp nhận xét Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Luôn nghĩ đến miền Nam Lop3.net (4) Tuaàn : 12 Thứ tư Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : rèn luyện kĩ thực hành “Gấp số lên nhiều lần” Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : so sánh số lớn gấp lần số bé - Haùt ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành ( 33’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh reøn luyeän kó naêng thực hành “Gấp số lên nhiều lần” Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi - Baøi : ñieàn soá : GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài Gọi học sinh tiếp nối đọc kết Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muoán bieát soá gaø maùi gaáp maáy laàn soá gaø troáng ta laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc HS laøm baøi Caù nhaân Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Đàn gà có gà trống và 56 gaø maùi - Hoûi soá gaø maùi gaáp maáy laàn soá gaø troáng ? - Muoán bieát soá gaø maùi gaáp maáy laàn soá gaø troáng ta laáy soá gaø maùi chia cho soá gaø troáng - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Học sinh đọc + Bài toán hỏi gì ? + Để tính hai ruộng thu hoạch Lop3.net - Thu hoạch ruộng thứ 136kg rau, ruộng thứ hai nhiều gấp đôi ruộng thứ nhaát - Hỏi hai ruộng thu hoạch bao nhiêu ki – lô – gam rau ? - Để tính hai ruộng thu (5) bao nhiêu ki – lô – gam rau ta phải biết gì ? - Giáo viên : chúng ta phải tính số ki – lô – gam rau ruộng trước, sau đó tính số ki – lô – gam rau ruộng thu hoạch - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân hoûi : + Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vò ta laøm nhö theá naøo ? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta laøm nhö theá naøo ? - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Baûng chia Lop3.net hoạch bao nhiêu ki – lô – gam rau ta phải biết số ki – lô – gam rau ruộng và thu hoạch - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - HS đọc - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta lấy số lớn trừ số bé - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé - HS laøm baøi - Caù nhaân - Lớp nhận xét (6) Tuaàn : 12 Thứ tư Tieát : Lớp Luyện từ và câu I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Ôn tập từ hoạt động, trạng thái - Tiếp tục học phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ) Kĩ : tìm các từ hoạt động, trạng thái, so sánh nhanh, đúng, chính xác Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : baûng phuï vieát saün baøi taäp 1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Mở rộng vốn từ: Quê hương - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh sửa bài Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Quê hương ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh mở rộng vốn từ Quê höông Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh làm bài : gạch các từ hoạt động - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm : - Gọi học sinh đọc câu thơ có hình ảnh so sánh - Giaùo vieân hoûi : + Hoạt động chạy chú gà miêu tả baèng caùch naøo ? Vì coù theå mieâu taû nhö vaäy ? Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Đọc khổ thơ sau và viết tiếp câu trả lời : - Caù nhaân - Học sinh gạch các từ hoạt động : chạy, lăn - Chaïy nhö laên troøn - Hoạt động chạy chú gà miêu tả giống hoạt động lăn tròn hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động Có thể miêu tả vì chú gà lông thường vàng oùng nhö tô, thaân hình laïi troøn, neân troâng caùc chuù chaïy gioáng nhö hòn tơ lăn - Đọc đoạn trích và ghi vào bảng tên hoạt động - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài, gọi HS lên bảng gạch chân các câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó Lop3.net so sánh với : - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa (7) nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi học sinh đọc bài làm : Các câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với là : Con vaät vật Hoạt động Từ so saùnh Hoạt động a) Con traâu ñen ( chaân ) ñi nhö đập đất b) Taøu cau vöôn nhö ( tay ) vaãy c)Xuoàng đậu ( quanh thuyền lớn ) huùc huùc ( vaøo maïn thuyeàn meï) nhö naèm ( quanh buïng meï ) đòi ( bú tí ) nhö Baøi taäp 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Nối từ ngữ cột A với từ ngữ - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, dãy cử bạn lên thi đua tiếp sức, - Gọi học sinh đọc bài làm mình : A cột B để tạo thành câu : - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua tiếp sức - Baïn nhaän xeùt B Những ruộng lúa cấy sớm huô voøi chaøo khaùn giaû Những chú voi thắng cuoäc đã trổ bông Caây caàu laøm baèng thaân dừa lao baêng baêng treân soâng Con thuyền cắm cờ đỏ baéc ngang doøng keânh Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - bài theo bài chữa GV sai GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Từ địa phương Dấu hỏi chấm Chấm than Lop3.net (8)