Bước 2: Làm phiếu luyện tập Gv phaùt phieáu baøi taäp cho hs Gv hướng dẫn cách làm Phieáu baøi taäp Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời em chọn và giaûi thích lí do: - Với các hoạt [r]
(1)Tuaàn : 13 Thứ Ba, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Ôn động tác vươn thở, tay,chân,lườn,bụng, toàn thân,nhảy bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Học động tác điều hoà.Yêu cầu thực động tác đúng - Trò chơi:Chim tổ.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường; còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Thành vòng tròn,đi thường… bước Thoâi Khởi động Troø chôi: Keát baïn Kieåm tra baøi cuõ: hs Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Ôn động tác thể dục: Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Các tổ luyện tập động tác thể dục Nhaän xeùt *Các tô thi đua trình diễn động tác TD Nhaän xeùt Tuyeân döông b.Học động tác điều hoà 5phuùt Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 25phuùt 12 phuùt 2-3 laàn phuùt Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt b.Troø chôi: Chim veà toå GV hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: Giaäm chaân…….giaäm Đứng lại……….đứng HS vừa vừa hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục đã học Lop3.net Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * phuùt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * phuùt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X (2) Tuaàn : 13 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Đ.êm trăng trên Hồ Tây - Luyeän vieát tieáng coù vaàn khoù (iu / uyu ) - Giải đúng câu đố, viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu dễ laãn : soùng, laên taên, raäp rình Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt GDBVMT : GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh ( Khai thác trực tiếp) II/ Chuaån bò : GV : Buùt maøu, baêng giaáy, VBT - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên - Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Haùt GV nhaän xeùt baøi vieát, tuyeân döông Lớp viết bảng con: nước biếc, bát ngát Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : hướng dẫn học - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vào baûng Phương pháp : Vấn đáp, thực hành sinh nghe vieát Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính taû cuûa baøi Ñeâm traêng treân Hoà Taây ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả laàn - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? - Cảnh có đẹp không? - Để cảnh vật thiên nhiên luôn đẹp ta cần phải làm gì ? Nêu GDBVMT ( MT) - Baøi vieát coù maáy caâu? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì phải viết hoa chữ đó - Yêu cầu HS tìm và nêu lên các từ khó viết baøi - Gv ghi baûng: soùng, laên taên, raäp rình - Gv hướng dẫn hs phân tích các tiếng hs hay vieát sai - Gv yeâu caàu hs vieát vaøo baûng - Gv nhaän xeùt Đọc cho học sinh viết Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - 1– học sinh đọc - Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn taên, gioù ñoâng nam haây haåy, soùng voã raäp rình, höông sen ñöa theo gioù, höông thôm ngaøo ngaït - HS trả lời - HS trả lời - caâu - Hoà, traêng, thuyeàn, Hoà Taây, moät, muøi, baáy - Vì chữ đó đứng đầu câu, tên bài, teân rieâng - - lớp viết bảng từ: sóng, lăn tăn, rập rình (3) - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - Hướng dẫn hs sửa bài: các em mở SGK, cô hướng dẫn các sửa câu từ nào viết sai sửa cuối bài - Thoáng keâ loãi - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét Hoạt động : hướng dẫn học - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay sinh laøm baøi taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu : Học sinh làm đúng các bài taäp trongSGK Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gv cho lớp làm vào - Lớp làm xong, Gv cho hs sửa bài qua trò chôi “Ai nhanh hôn” - Chia lớp làm hai dãy, dãy cử bạn lên sửa bài, dãy nào làm nhanh, đúng – thaéng - Đáp án: Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuyûu tay - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Bài tập : Gv hướng dẫn và cho hs làm vaøo buoåi chieàu - dãy thi đua tiếp sức Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại bài, chuẩn bị đọc kĩ khổ thơ đầu bài : Vàm Cỏ Đông Lop3.net (4) Tuaàn : 13 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : - Kiến thức: giúp học sinh Thực so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn Tìm caùc phaàn baèng cuûa moät soá Giải bài toán phép tính Xeáp hình theo maãu Kĩ năng: Rèn kĩ so sánh số, tìm phần số và giải toán nhanh chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học (băng giấy, hoa, bảng phụ) HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập( 1’ ) Hoạt động : Thực hành so sánh số Mục tiêu : Hs thực so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn nhanh, chính xaùc - Bài 1/70: Yêu cầu hs đọc: -yêu cầu bài - Noäi dung baøi Hỏi thêm cột thứ ba( dành cho lớp yếu) 20 gaáp maáy laàn Vaäy baèng moät phaàn maáy cuûa 20 Yeâu caàu hs laøm caùc phaàn coøn laïi Cho hs sửa bài hình thức thi đua tiếp sức Gv gọi hs nhận xét bài làm lớp - Gv chốt kiến thức: Muốn biết số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn ta làm nào? - Gv nhaän xeùt, taëng hoa cho caùc toå Hoạt động : Giải toán( 33’ ) - Haùt Phương pháp : Thực hành, hỏi đáp Hoạt đông cá nhân - Sửa bài “Tiếp sức” - Đọc viết số vào ô trống - Cột đầu, số lớn, số bé , số lớn gấp maáy laàn soá beù Soá beù baèng moät phần số lớn - Cả lớp tự làm vào - Mỗi dãy (đội) cử em lên bảng sửa bài Cả lớp đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa - Hs giơ bảng đúng, sai - Hs trả lời, bạn nhận xét Mục tiêu : giúp học sinh nắm vững cách tìm các phần số và giải toán Phương pháp : Luyện tập, thực hành, giảng giải, hỏi đáp, thảo luận nhóm đôi Baøi 2/70 : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - Coù gaø troáng Soá gaø maùi nhieàu hôn soá gaø troáng laø 24 - Soá gaø troáng baèng moät phaàn maáy soá gaø maùi - Bài toán thuộc dạng so sánh số bé phần số lớn - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, neâu yù + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng toán gì? Lop3.net (5) - Muoán bieát soá gaø troáng baèng moät phaàn maáy soá gaø mái ta phải biết điều gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt - Cho dãy em làm vào bìa cứng Gv nhaän xeùt, tuyeân döông, taëng hoa Baøi 3/70 : - Yêu cầu hs giỏi hướng dẫn bạn tìm hiểu đề, bạn đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết bến xe còn lại bao nhiêu ô tô ta phải biết điều gì? Cho hs sửa bài miệng Gv chốt ý: Khi giải bài toán chúng ta cần lưu ý ñieàu gì? Hoạt động : Xếp hình kieán - Phaûi bieát coù bao nhieâu gaø maùi - Hs laøm baøi - Hs làm bài xong đính lên bảng, lớp nhaän xeùt vaø baùo keát quaû Ñ, S - có 40 ô tô, 1/8 số ô tô đó rời bến coøn laïi bao nhieâu oâ toâ phải biết số ô tô đã rời bến lớp làm bài vào em đọc phần bài làm mình, nhaän xeùt - Đọc và tìm hiểu đề, xem bài toán thuộc dạng toán gì sau đó tìm cách giaûi Mục tiêu : giúp học sinh nắm vững cách xếp hình theo mẫu đã cho Phương pháp : Luyện tập, thực hành Baøi taäp 4/70 - Cho hs lên sửa bài Đọc: cho hình tam giác hình beân: - Haõy xeáp thaønh hình sau: - - Gv nhaän xeùt chung, tuyeân döông, taëng hoa Cuûng coá: Troø chôi “Ai nhanh hôn” - Gv đưa bài toán: - Thoû meï coù 15 caùi baùnh Thoû meï chia baùnh cho Thỏ anh 1/3 số bánh đó Hỏi thỏ em bao nhieâu caùi baùnh - Soá baùnh cuûa thoû anh laø caùi - Soá baùnh cuûa thoû em laø caùi - Yêu cầu hs lên bảng làm Đội nào làm nhanh và đúng, đội đó thắng (thời gian là 4’) - Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - - Hs thực trên các nhựa kẻ các đoạn thẳng vào hình vẽ để hình tam giác Mỗi đội cử em làm vào bìa và lên baûng ñính Lớp nhận xét cách xếp hình đội bạn Yêu cầu lớp làm nháp, sau đó đội cử đại diện em lên baûng ñieàn vaøo oâ troáng GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Đọc bảng nhân Laøm baøi taäp coøn laïi vaøo buoåi chieàu Lop3.net (6) Tuaàn : 13 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có thể kể tên số HĐ khác ngoài các HĐ trên lớp, trường Kĩ : Có khả để tham gia vào các HĐ đó phù hợp với thân Thái độ : Hiểu rõ ý nghĩa các HĐ NGLL và có ý thức tham gia tích cực GDBVMT : Biết hoạt động trường và có ý thức tham gia các hoạt động trường góp phần BVMT : làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, (Bộ phận) II/ Chuaån bò:Giaùo vieân : Hình veõ SGK, phieáu BT Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Một số hoạt động trường - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi - Hoạt động chủ yếu hs trường là gì? - Giáo viên nhận xét, đánh giá Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động 1: Hoạt động lớp(7’ ) Mục tiêu : Nêu các hoạt động khác ngoài hoạt đột học tập Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV đặt câu hỏi và cho hs TL nhóm đôi để trả lời: + Khi đến trường, ngoài việc tham gia vào các hoạt động học tập, các em còn tham gia vào các hoạt động nào khác nữa? + Gv gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän + Tổng kết, nhận xét các câu trả lời hs + GV KL + GDBVMT: Như ngoài hoạt động học tập trên lớp, các em còn tham gia các hoạt động khác vui chơi, văn nghệ, Để hiểu them các hoạt động đó, chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài học hôm - Bước 2: Thảo luận nhóm Cho hs lên hái hoa dân chuû - Để nhận nhiệm vụ quan sát hình ảnh SGK và nhóm nói rõ các hoạt động nhà trường tổ chức hình và giới thiệu các hoạt động đó - Gv nhận xét các câu trả lời các nhóm hs: - Gv kết luận: Về hoạt động ngoài lên lớp, hs có thể tham gia vào các hoạt động như: vui chơi, giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời Phöông phaùp giaûng giaûi : thaûo luaän, Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời caâu hoûi cuûa Giaùo vieân - Hs nêu: Ngoài việc tham gia các hoạt động học tập, chúng em còn tham gia vào các hoạt động khaùc nhö: - Hoạt động vui chơi, tham quan bảo tàng di tích lịch sử, văn nghệ, thể duïc theå thao - Hs lắng nghe, ghi nhớ - Hs thaûo luaän nhoùm - Đại diện các tổ trả lời và trình bày keát quaû - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung (7) cây, giúp gia đình, thương binh liệt sĩ, giúp người tàn tật, người già Hoạt động : Giới thiệu số hoạt động trường em( 22’ ) Mục tiêu : Nêu các hoạt động lớp, trường hs đã tham gia Phöông phaùp : giaûng giaûi, thaûo luaän Cách tiến hành :Bước : - Gv ñaët caâu hoûi: - Trường nơi em học tổ chức cho các em tham gia các hoạt động nào ngoài hoạt động học tập - Em đã tham gia các hoạt động nào? Bước 2: Làm phiếu luyện tập Gv phaùt phieáu baøi taäp cho hs Gv hướng dẫn cách làm Phieáu baøi taäp Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời em chọn và giaûi thích lí do: - Với các hoạt động mà trường (lớp) tổ chức, em tham gia: - Vào tất các hoạt động - Chỉ tham gia vào hoạt động phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân - Không tham gia để thời gian cho hoạt động học taäp - Mong muốn em các hoạt động đó lớp là: - Được tham gia nhiều - Ít tham gia hôn - Khoâng coù mong muoán gì - Gv nhaän xeùt caâu hoûi cuûa hs - Gv kết luận: Để các hoạt động trường lớp đạt kết tốt, các em cần tham gia tích cực tuỳ theo sức mình Hoạt động 3: (22’ ) Mục tiêu : Hs hiểu ý nghĩa các hoạt động và tham gia tích cực Phương pháp : Vấn đáp, suy luận - Gv hỏi: Theo các em, các hoạt động ngoài lên lớp có ý nghĩa gì? - Gv kết luận + GDBVMT: Các hoạt động nhà trường tổ chức cho các em thư giãn trí óc, rèn luyện sức khoẻ, cung cấp cho các em nhiều kiến thức phong phú hơn, các em nên tích cực tham gia - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Trường em đã tổ chức các hoạt động ngoài hoạt động học tập như: văn nghệ, tham gia di tích lịch sử, thi veõ tranh - Hs nêu các hoạt động đã tham gia: thi vaên ngheä, tham quan, veõ tranh… - Hs nhaän phieáu - Hs tieán haønh laøm vaøo phieáu - Hs choïn - Chỉ tham gia các hoạt động phù hợp với khả thân Vì có nhiều hoạt động trường tổ chức mà sức khoẻ em không cho phép - VD: Em beänh tim thì khoâng theå tham gia thi chạy việt dã trường tổ chức - Được tham gia nhiều - Hs khaùc theo doõi, boå sung yù kieán - Học sinh trả lời tuỳ theo suy nghĩ em, hs khác nhận xét bạn, boå sung GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 26: Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm Lop3.net (8) Tuaàn : 13 Thứ Ba Tieát : Lớp Thuû coâng I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U Kĩ : Học sinh kẻ, cắt, dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh hứng thú với học cắt, dán chữ II/ Chuaån bò : GV : Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài: cắt, dán chữ IH, U(1’ ) Hoạt động : Gv hướng dẫn hs quan sát và nhaän xeùt ( 10’ ) Muïc tieâu : Giuùp hs quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình dạng kích thước chữ H, U Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu các chữ H, U yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : + Các chữ H, U rộng ô ? + các Chữ H và chữ U có bên trái và bên phải giống Nếu gấp đôi chữ H, U theo chiều dọc thì nửa trái , nửa phải trùng khít + Gv dùng mẫu chữ gấp đôi theo chiều dọc - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø traû lời câu hỏi - Các chữ H, U rộng ô - Chữ H và chữ U có bên trái và bên phải giống - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø traû lời câu hỏi - Các chữ H, U rộng ô - Chữ H và chữ U có bên trái và bên phải giống Hoạt động : Gv hướng dẫn mẫu( 14’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại a) Bước : Kẻ chữ H, U + Gv treo baûng quy trình leân baûng + Gv hướng dẫn + Lật mặt sau tơ giấy thủ công kẻ hình chữ nhaat coù chieàu daøi oâ roäng oâ + Chấm các điểm đánh hình chữa H, U vào Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân hướng dẫn (9) hình chữ nhật Sau đó kẻ theo các đường đã đánh dấu Riêng chữ U cần vẽ các đường lượn góc b) Bước : Cắt chữ H, U + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo đường dấu cho mặt trái ngoài, cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U + Mở chữ H, U mẫu c) Bước : Dán chữ H, U - Giáo viên hướng dẫn học sinh dán chữ H, U theo các bước sau : + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phaúng ( Hình ) - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực hieän thao taùc daùn - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh nhaéc laïi quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U và nhận xét - Giáo viên uốn nắn thao tác chưa đúng cuûa hoïc sinh - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ U,H theo nhóm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - GV đánh giá kết thực hành học sinh 4.Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : kẻ, cắt, dán chữ H, U (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net 1oâ oâ hình hình hinh (10)