Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy bài mới: 1.GT bài: Nêu mục tiêu của tiết học.. theo nhóm: - Đại diện nhóm trình bày.[r]
(1)TUẦN 28: Thứ tư ngày 21 tháng 03 2012 Luyện từ &câu: Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC: Nhận xét bài kiểm tra GKII B Dạy bài mới: 1.GT bài: Nêu mục tiêu tiết học HD làm bài tập : Bài 1: Kể tên các loài cây mà em biết - Đọc đề, xác định yêu cầu - HĐN 6, làm bài theo nhóm: - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Giải: +Cây lương thực, thực phẩm: lúa, ngô, khoai lang, sắn, đỗ tương, đỗ xanh, … +Cây ăn quả: cam, quýt, táo mận, lê, … +Cây lấy gỗ: xoan, lim, trắc, gụ, cẩm lai, mùn, gõ, sơn đào, sến, táu, lác hoa, … +Cây cho bóng mát: bàng, phượng vĩ, đa, si, bồ đề, sấu, xà cừ, … +Cây hoa: cúc, mai, đào, thược dược, cẩm chướng, lưu li, bất tử, tuy-líp, … - Gọi HS đọc tên loại cây Bài 2: Hỏi - đáp theo mẫu: - Đọc đề, xác định yêu cầu - Làm mẫu - Làm mẫu (2 em): - GV cùng lớp nhận xét - Người ta trồng cây cam để làm gì ? - Người ta trồng cây cam để ăn - HĐN thực hành Từng cặp trình bày - Cả lớp nhận xét Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào vở, 1em lên bảng làm ô trống ? - HS sửa bài: Thứ tự điền: dấu phẩy, dấu chấm, dấu phẩy - Vì ô trống thứ lại điền dấu - Vì phận đó chưa thành câu phẩy ? - Vì ô trống thứ hai lại điền dấu - Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu chấm ? sau đã viết hoa C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chú ý dùng dấu phẩy viết câu Hoàng Thị Kim Cúc – Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net (2) Hoàng Thị Kim Cúc – Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net (3)