Kế hoạch giảng dạy môn Toán 10

NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU: Tự bồi dưỡng, học tập, phụ đạo h/s yếu; phối hợp giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm; thực hiện các nhiệm vụ khác,…Soạn giảng: - Soạn bài đầy đủ trước khi lên[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX - DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 10 Họ và tên: Đàm Thị Phương Tổ chuyên môn: Văn hoá Giảng dạy môn: Toán 10 Trình độ đào tạo: Đại Học Sư Phạm Năm học 2009 – 2010 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN          Họ và tên: Đàm Thị Phương Chuyên nghành đào tạo: Sư Phạm Toán Trình độ đào tạo: ĐHSP chính quy Tổ chuyên môn: Văn hoá Năm vào giảng dạy: 2008 Kết thi đua năm trước: Khá Tự đánh giá trình độ, lực, chuyên môn: Khá Nhiệm vụ phân công năm học: Giảng dạy môn Toán khối 10 Những thuận lợi, khó khăn hoàn cảnh cá nhân thực nhiệm vụ phân công: - Thuận lợi: + Được dạy quê, gần nhà + Năm thứ giảng dạy môn Toán 10 + Trường có sở vc, thiết bị, đồ dùng dạy học đầy đủ - Khó khăn: + Một số h/s nhận thức chậm, kém lười học, gốc + Vẫn còn học sinh cá biệt GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG A NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: Các văn đạo: a Chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục Đảng, Nhà nước (Luật giáo dục, NQ QH GD&ĐT, mục tiêu giáo dục các cấp học, bậc học…) b Các văn đạo thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 Bộ GD&ĐT c Các văn đạo thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 Sở GD&ĐT d Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 trường, tổ chuyên môn Mục tiêu môn học: - Truyền đạt kiến thức cho h/s hiểu - Bám sát SGK và thực tế - Không dạy theo kiếu đọc cho h/s chép Đặc điểm, tình hình điều kiện CSVC, TBDH nhà trường; điều kiện kinh tế, xã hội, trình độ dân trí; môn trường giáo dục địa phương: a Thuận lợi: - Trường có CSVC đầy đủ( phòng học, nhà xưởng thực hành sẽ, thoáng mát, ) - BDH đầy đủ và tốt - Trường nằm xã Nham Sơn, trình độ dân trí cao - Môi trường giáo dục địa phương có trường THPT CÔNG LẬP, trường THPT DL và trường TTGDTX&DN - Lãnh đạo nhà trường đặc biệt quan tâm tới chất lượng dạy giáo viên, có kiểm tra đôn đốc thường xuyên b Khó khăn: - Do đặc thù h/s Trung tâm GDTX-DN đầu vào thấp, vì đa số h/s có học lực yếu, ý thức kỷ luật chưa cao có ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng môn - Điều kiện kinh tế xã hội địa phương chưa phát triển - Người dân chủ yếu làm nông nghiệp - Một số gia đình làm ăn xa không quan tâm tới em mình - Còn có quá nhiều hộ nghèo GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 STT NĂM HỌC 2009 - 2010 Nhiệm vụ phân công: a Giảng dạy: Toán khối 10 b Kiêm nhiệm: không Năng lực, sở trường, dự định cá nhân: + Năng lực: Khá + Dự định cá nhân: - Giảng dạy tốt, hoàn thành tốt các nhiệm vụ trường, tổ giao cho - Cố gắng học lên cấp bậc Đặc điểm học sinh( kiến thức, lực, tâm lý): - Nhiều em vào trường kiến thức bị hỏng nhiều từ trường THCS, ý thức tổ chức kỷ luật còn yếu, chưa hình thành thói quen tích cực học tập hoạt động nhóm, thảo luận,… - Kết khảo sát đầu năm sau: XLHL XLHL H/C Năm trước Qua KS Sĩ DT Gia Lớp Nam Nữ TS Số G Kh TB K Y G Kh TB Y K đình 10A 10B B.CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Kết giảng dạy: a Số h/s xếp loại HL Giỏi: b Số h/s xếp loại HL Khá: c Số h/s xếp loại HL TB: Sáng kiến kinh nghiệm: GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG Tỷ lệ: 1% Tỷ lệ: 10% Tỷ lệ: 50% Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 Làm ĐDDH: Làm đồ dùng Bồi dưỡng chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Mỗi kì có tiết dạy có ứng dụng CNT Kết thi đua: a Xếp loại giảng dạy: Khá b C NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU: ( Tự bồi dưỡng, học tập, phụ đạo h/s yếu; phối hợp giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm; thực các nhiệm vụ khác,…)Soạn giảng: - Soạn bài đầy đủ trước lên lớp - Bài soạn đảm bảo tính chính xác và khoa học, không tự ý dồn nén chương trình a Hồ sơ sổ sách: - Luôn cập nhập kịp thời, đầy đủ các thông tin - Có đầy đủ hồ sơ theo quy định, chất lượng tốt b Chấm chữa bài: - Chấm bài đúng thời gian và tiến độ quy định - Chấm đúng, chính xác c Tự học và bồi dưỡng thường xuyên: - Luôn lắng nghe và trau dồi kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng thường xuyên, giao lưu chuyên môn d Phụ đạo h/s Giỏi, Yếu: - Chú ý phát để chọn h/s có học lực Khá, Giỏi để bồi dưỡng nâng cao, giúp các em nâng cao kiến thức mình - Phụ đạo cho h/s Yếu, Kém giúp các em nắm vững kiến thức D NHỮNG ĐIỀU KIỆN( CÔNG TÁC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO, CSVC,…) ĐỂ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH: Lãnh đạo Trung tâm cần quan tâm, tạo điều kiện cho giáo viên thực kế hoạch như: có phòng học riêng cho tiết học trình chiếu giáo án điện tử, có phòng dành riêng cho các tiết học thí nghiệm( Hoá, Sinh, Vật lý,…) GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ Môn học: Toán 10  Đại số và giải tích: - Tổng số tiết: 78 - Số tiết tuần HKI: 2T - Số tiết tuần HKII: Từ tuần 17 – 28: 2T; Từ tuần 29 – 32: 3T  Hình học: - Tổng số tiết: 44 - Số tiết tuần HKI: 1T - Số tiết tuần HKII: Từ tuần 17 – 28: 2T; Từ tuần 29 – 32: 1T  Số tiết ôn tập: 2T/ tuần Tuần Tên chương, tên bài Tiết PPCT Mục tiêu( kiến thức, kỹ ) Chuẩn bị Thày Chuẩn bị Trò Tập GDQP Ghi chú CHƯƠNG I MỆNH ĐỀ.TẬP HỢP MỆNH ĐỀ 1+2 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG - Hiểu các khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, mệnh đề chứa biến, mệnh đề kéo theo, mệnh đe tương đương, kí hiệu ,  Lop10.com - Phấn, thước kẻ, - Những vdụ thực tế v à số kiến thức mà h/s đã học lớp - Cần ôn lại số kiến thức đã học các lớp - Có SGK TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Biết lấy ví dụ mệnh đề, lập mệnh đề phủ điịnh, mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương mệnh đề LUYỆN TẬP: MỆNH ĐỀ TẬP HỢP CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP 4+5 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG - Ôn bài trước tới lớp - Cñng cè kh¸i niÖm mÖnh đề,phủ định mệnh đề, mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương ®­¬ng - Biết xét tính đúng sai mệnh đề, lập mệnh đề phủ định mệnh đề, mệnh đề kéo theo mệnh đề - BiÕt c¸c phÐp to¸n vÒ tËp hîp: Giao, hîp, hiÖu, phÇn bï cña hai tËp hîp - Rèn kĩ xác định giao, hîp, hiÖu, phÇn bï cña c¸c tập hợp - Giải tất các BT SGK, hướng dẫn h/s làm bài tập - Hướng dẫn h/s làm BT trắc nghiệm SGK - Chuẩn bị số câu hỏi, bài tập ngoài SGK - Đầy đủ SGK - Đọc kỹ lại lý thuyết đã học trên lớp - Làm đầy đủ các BT SGK trước tới lớp - BiÕt c¸c phÐp to¸n vÒ tËp hîp: Giao, hîp, hiÖu, phÇn bï cña hai tËp hîp - Rèn kĩ xác định giao, hîp, hiÖu, phÇn bï cña c¸c tập hợp - Thước kẻ v à số dụng cụ có liên quan - Chuẩn bị số hvẽ biểu đồ Ven - Chuẩn bị số kiến thức mà h/s đã học lớp dư ới để hỏi h/ - Đầy đủ SGK - Đọc kỹ lại lý thuyết đã học trên lớp - Làm đầy đủ các BT SGK trước tới lớp Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 LUY ỆN T ẬP: TẬP HỢP CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP 6+7 CÁC TẬP HỢP SỐ SỐ GẦN ĐÚNG SAI SỐ LUYỆN TẬP: CÁC TẬP HỢP SỐ SỐ GẦN ĐÚNG SAI SỐ GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG NĂM HỌC 2009 - 2010 - Cñng cè c¸c kh¸i niÖm giao, hîp ,hiÖu cña c¸c tËp hîp - H ớng d ẫn h/s gi ải c ác BT SGK - Hệ thống lai toàn các bài tập có liên quan tới bài học - HiÓu c¸c kh¸i niÖm A , A , A , A - Chuẩn bị số hvẽ vµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp - Vẽ biểu đồ Ven sè các tập hợp số đã học - HiÓu c¸c kÝ hiÖu - Lấy các Vdụ cụ thể a; b , a; b , a; b, a; b vµ biÕt biÓu diÔn c¸c kho¶ng, nöa kho¶ng, ®o¹n trªn trôc sè - Hiểu khái niệm số gần đúng, sai sè - Biết quy tròn số vào độ chÝnh x¸c - Sử dụng MTBT để tính toán với số gần đúng - Ôn lại số kiến thức tập hợp đã học - Đọc trước bài nhà - Hiểu khái niệm số gần đúng, - Hướng dẫn h/s giải sai sè BT SGK - Biết quy tròn số vào độ chÝnh x¸c - Sử dụng MTBT để tính toán với số gần đúng - Ôn lại kiến thức đã học bài trước - Đọc bài trước nhà - Thước kẻ và SGK - Máy tính bỏ túi - Đọc lại lý thuyết và giải các BT SGK - Máy tính bỏ túi để thực hành giải toán trên máy tinh ( BT4 + BT5 ) Lop10.com - Làm hết các BT SGK - Đọc thêm số BT SBT Gọi h/s lên bảng giải BT TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 ÔN T ẬP CH Ư ƠNG I 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 - HÖ thèng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n chương I - Cñng cè c¸c d¹ng bµi tËp c¬ chương - Củng cố lại toàn kiến thức chương - Hệ thống lại toàn các BT chương - Hướng dẫn h/s ôn tập lại toàn kiến thức chương - Hướng dẫn h/s giải tất các BT chương - Ôn lại toàn các kiến thức mà GV cho ghi trên lớp - Giải toàn các BT SGK - Nghiên cứu các BT SBT( có thời gian ) Gọi h/s lên bảng kiểm tra lý thuyết và giải BT - Chuẩn bị số kiến thức mà h/s đã hcọ lớp - Vẽ sẵn các hvẽ (HV13, HV14, HV15, HV16 SGK ) - Cần ôn lại số kiến thức đã hcọ lớp mà h/s đã học - Phải có thước kẻ, bút chì, bút để vẽ ĐT hàm số - Đọc trước bài nhà - Đọc lại lý thyết và vdụ đã học trên lớp Gọi h/s trả lời câu hỏi CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HÀM SỐ 11 + 12 - Hiểu KN HS, TXĐ HS, ĐT HS, tìm TXĐ HS - Hiểu và biết xét tính chẵn lẻ, đồng biến, nghịch biến HS - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ TX§, GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp LUYỆN TẬP: HÀM SỐ 13 HÀM SỐ: y = ax + b 14 H ÀM SỐ BẬC HAI - Hiểu biến thiên và đồ thÞ cña hµm sè bËc nhÊt, biÕt cách vẽ đồ thị hàm số: y = ax + b a  , y  b, y  x - Nghiên cứu các BT SGK v à c ác BT SBT - Hướng dẫn h/s giải - Khảo sát thành thạo hàm số các BT - Chuẩn bị số kiến bậc và cách vẽ ĐT nó thức mà h/s đã học từ lớp trước hàm số bậc Hiểu biến thiênvà đồ thị - Chuẩn bị bảng phụ cña hµm sè bËc nhÊt, biÕt c¸ch vÏ (HV17) và các hình, đồ thị hàm số bảng SGK y = ax + b a  , y  b, y  x 15 + 17 - HiÓu ®­îc cù biÕn thiªn cña hµm sè trªn tËp A - HiÓu ®­îc sù biÕn thiªn cña hµm sè trªn tËp A - Biết cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ hµm số bậc hai và đồ thị nó GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 10 Lop10.com - Chuẩn bị sẵn số vdụ có liên quan tới hàm số bậc hai - Chuẩn bị bảng phụ vẽ sẵn số hvẽ SGK - Cần ôn tập l ại c ác H/s lên kiến thức đã học lớp bảng làm hàm số bậc BT - Chuẩn bị thước kẻ, bút chì và bút để vẽ ĐT - Đọc lại lý thyết và vdụ đã học trên lớp - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp - Ôn lại toàn lý thuyết chương - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp Nhắc h/s đem đoạn tre cật để làm dụng cụ vẽ hình ( P ) TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 Củng cố lại lý thuyết LUYỆN TẬP: HÀM SỐ BẬC HAI 16 + 18 ÔN TẬP CHƯƠNG 19 + 20 - Häc sinh nhí l¹i c¸c kiÕn thøc - Hướng dẫn h/s các đã học chương II cách giải nhanh gọn, - N¾m ®­îc c¸c d¹ng bµi tËp c¬ chính xác b¶n vµ c¸ch gi¶i - Hưóng dẫn h/s tr ả lời các câu hỏi, BT trắc nghiệm KIỂM TRA CHƯƠNG HAI 21 - Nghiên cứu các BT SGK và các BT SBT - Hướng dẫn h/s giải - Kiểm tra đánh giá lực nhËn thøc cña häc sinh vÒ c¸c nội dung đã học chương tr×nh nh»m thu thËp th«ng tin vÒ qu¸ tr×nh häc tËp cña häc sinh - Ra đề đưa ngân hàng đề nhà trường để tổ trưởng chuyên môn duyệt - In đề phát cho h/s - Làm hết các BT nhà - Lên bảng chữa BT Ktra 15p - Về nhà ôn tập chuẩn bị làm bài Ktra 45p Gọi h/s lên bảng giải BT và kiểm tra lý thuyết H/s làm bài Ktra 45p Ktra 45p lần CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH 22 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG - Hiểu khái niệm phương trình, - Chuẩn bị số kiến điều kiện phương trình thức mà h/s đã học từ 11 Lop10.com - Cần ôn tập l ại c ác kiến thức đã học lớp TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI 23 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Hiểu định nghĩa hai phương lớp trước phương trình tương đương và phép biến trỡnh đổi tương đương phương - Chuẩn bị số vdụ trình, khái niệm phương trình hệ qu¶ Nhận biết hai phương trình tương đương, biết cách biển đổi tương đương phương trình phương trình - Đọc bài trước đến lớp - Củng cố lại toàn lý thuyết - Nghiên cứu các BT đã học SGK và các BT SBT - Hướng dẫn h/s giải các BT - Đọc lại lý thyết và vdụ Gọi h/s lên đã học trên lớp bảng giải - Làm đầy đủ BT đã giao BT trước tới lớp 24 + 25 - Củng cố cách giải phương trình bËc nhÊt mét Èn, c¸c phÐp biÕn đổi phương trình - Häc sinh thµnh th¹o viÖc t×m điều kiện xác định phương tr×nh - HiÓu c¸ch gi¶i vµ biÖn luËn phương trình ax  bx  c  Gi¶i vµ biÖn luËn thµnh th¹o phương trình vµ phương trình ax  bx  c  Vận dụng định lí vi Ðt vµo viÖc xÐt dÊu c¸c nghiÖm phương trình bậc hai, giải phương trình MTĐT GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 12 Lop10.com - Chuẩn bị bảng phụ - Ôn lại kiến cách giải PTB1, thức đã học PTB2, và ĐL Vi-et - Đọc trước bài - Hướng dẫn h/s ôn lại số kiến thức đã học lớp TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Hiểu cách giải phương trình quy phương trình bậc nhất, bậc hai, phương trình có chứa ẩn mẫu, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Giải số phương trình quy bËc nhÊt, bËc hai BiÕt gi¶i bµi to¸n thùc tÕ ®­a vÒ gi¶i bËc nhÊt, bËc hai b¨ng c¸ch lập phương trình LUYỆN TẬP: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN 26 + 27 28 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG - Củng cố cách giải phương trình chứa ẩn dấu bậc hai - Củng cố cách giải phương trình quy vÒ b¹c nhÊt vµ b¹c hai - Cñng cè c¸ch gi¶i vµ biÖn luËn phương trình bậc nhất, phương tr×nh bËc hai - Củng cố cách giải phương trình chứa ẩn dấu trị tuyệt đối - Thành thạo cách giải phương tr×nh bËc nhÊt hai Èn b»ng nhiÒu phương pháp - Biết khái niệm phương trình bËc nhÊt Èn Biết cách giải hệ phương trình b¹c nhÊt Èn 13 Lop10.com - Hướng dẫn h/s giải các BT SGK - Chuẩn bị các BT ngoài có liên quan - Đọc lại lý thyết và vdụ đã học trên lớp - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp - Ôn tập lại kiến - Ôn lại kiến thức đã học lớp thức đã học giúp h/s hiểu rõ - Đọc trước bài HPT - Chuẩn bị kiến thức cần thiết có liên quan tới việc giải HPT TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 LUYỆN TẬP: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN 29 + 30 - Củng cố cách giải phương trình có chứa ẩn dấu giá trị tuyệt đối - Thành thạo việc giải phương trình cách biến đổi phương trình Giải hệ phương trình ẩn, Èn b»ng MTBT - Cñng cè c¸ch gi¶i hÖ hai phương trình bậc hai ẩn, hệ phương trình bậc ẩn ÔN TẬP CHƯƠNG III 31 + 32 KIỂM TRA CHƯƠNG III ÔN T ẬP H ỌC K Ì I 33 - Biết K/n và cáchgiải phương tr×nh quy vÒ bËc nhÊt, bËc hai Biết cách giải phương trình hệ phương trình bậc nhiều ẩn cách biến đổi, sử dụng MTBT - Biết cách giải phương trình hệ phương trình bậc nhiều ẩn cách biến đổi, sử dụng MTBT - Kiểm tra đánh giá lực nhËn thøc cña häc sinh vÒ c¸c nội dung đã học chương tr×nh nh»m thu thËp th«ng tin vÒ qu¸ tr×nh häc tËp cña häc sinh - Ôn tập lại kiến thức đã học lớp giúp h/s hiểu rõ HPT ẩn, ẩn - Chuẩn bị kiến thức cần thiết có liên quan tới việc giải HPT - Đọc lại lý thyết và vdụ đã học trên lớp - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp Ktra 15p Về làm BT ôn tập chương - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học chương - Hưóng dẫn và chữa cho h/s số BT ( BT3, BT4, BT5, BT11) SGK - Đọc lại toàn các kiến thức lý thuyết đã học - Làm tất các Bt chương Thử làm bài Ktra 45p - Ra đề đưa ngân hàng đề nhà trường để tổ trưởng chuyên môn duyệt - In đề phát cho h/s - H/s làm bài Ktra 45p Ktra 45p lần 34 + 35 - HÖ thèng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n - Hưóng dẫn h/s hệ kì I hàm số, phương trình, thống lại toàn lý + 36 hệ phương trình thuyết và BT GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 14 Lop10.com - Ôn lại kiến thức đã học chương - Chuẩn bị thi hết HKI TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 chương - Giải số BT khó SGK - In và phát các câu hỏi và dạng đề thi cho KI ỂM TRA HKI 37 - §¸nh gi¸ n¨ng lùc nhËn thøc - Chữa bài cña häc sinh, rót kinh nghiÖm c¸ch tr×nh bµy cho häc sinh TRẢ BÀI THI HKI CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẤT ĐẲNG THỨC 38 LUYỆN TẬP: BẤT ĐẲNG THỨC 39 BẤT PHƯƠNG - Kiểm tra đánh giá lực - Coi thi nhËn thøc cña häc sinh häc k× I - Hiểu bất đẳng thức trung - Chuẩn bị số kiến b×nh céng vµ trung b×nh nh©n, thức lớp để đặt câu hỏi cho h/s B§T chøa dÊu GTT§ - Phấn màu và số dụng cụ khác - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt cña B§T - Củng cố các phương pháp chøng minh B§T - Hướng dẫn h/s giải các BT SGK - Chuẩn bị các BT ngoài có liên quan - Làm và ôn lại hết các BT SGK chương - Đi thi đúng - Xem lại bài thi và rút kinh nghiệm - Ôn lại kiến thức đã học có liên quan tới bài học - Đọc trước bài - Đọc lại lý thyết và vdụ đã học trên lớp - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp - Hiểu khái niệm bất phương - Cần chuẩn bị số - Ôn lại kiến 40 + 41 trình ẩn, hệ bất phương trình kiến thức mà h/s đó học thức đó học cú liờn quan GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 15 Lop10.com TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 mét Èn lớp có liên quan tới bài học - Hiểu các phép biến đổi tới bài học vdụ như: - Đọc trước bài bất phương trình, vận dụng vào BPT bậc nhất, cỏch lấy bµi tËp cô thÓ nghiệm HBPT trên trục số TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ẨN LUY ỆN T ẬP: BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ẨN DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT NĂM HỌC 2009 - 2010 42 43 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG - Củng cố cách giải bất phương - Hướng dẫn h/s giải trình, hệ bất phương trình , tìm cỏc BT SGK điều kiện xác định bất phương trình ,hệ bất phương trình - Hiểu nội dung định lý dÊu nhÞ thøc bËc nhÊt - Biết cách xét dấu tích, thương c¸c nhÞ thøc bËc nhÊt - áp dụng định lý dấu nhị thøc bËc nhÊt vµo gi¶i bÊt phương trình 16 Lop10.com - Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các vdụ có liên quan các lớp - Thước kẻ, phấn, bảng phụ, … - Phiếu học tập - Đọc lại lý thyết và vdụ đã học trên lớp - Làm đầy đủ BT đã giao trước tới lớp - Ôn lại các kiến thức đã học lớp - Thước kẻ và các đồ dùng học tập khác - Đọc bài trước nhà TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT 44 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Hiểu nội dung định lý dÊu nhÞ thøc bËc nhÊt - Biết cách xét dấu tích, thương c¸c nhÞ thøc bËc nhÊt - áp dụng định lý dấu nhị thøc bËc nhÊt vµo gi¶i bÊt phương trình - Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các vdụ có liên quan các lớp - Thước kẻ, phấn, bảng phụ, … - Phiếu học tập - Ôn lại các kiến thức đã học lớp - Thước kẻ và các đồ dùng học tập khác - Đọc bài trước nhà LUYỆN TẬP: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT 45 + 46 - Củng cố lại kiến thức tiết - Hướng dẫn h/s giải lý thuyết các BT SGK và - Biết làm các BT có liên quan các BT ngoài có liên quan - Thước kẻ và phấn - Ôn bài và làm các BT đã giao nhà - Ôn bài để luyện tập tiết ktra 15p BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT ẨN 47 + 48 - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm bÊt phương trình bậc hai ẩn - BiÕt c¸ch biÓu diÔn tËp nghiÖm bất phương trình bậc hai Èn - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm hÖ bÊt phương trình bậc hai ẩn - BiÕt c¸ch biÓu diÔn tËp nghiÖm hệ bất phương trình bậc hai Èn, ¸p dông vµo bµi to¸n kinh tÕ - Đọc bài trước tới lớp - Ôn tập lại các kiến thức cũ có liên quan - Vận dụng các kiến thức vào các Btoán kinh tế… GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 17 Lop10.com - Chuẩn bị các đồ dùng có liên quan cho bài dạy - Các vdụ thực tế - Hướng dẫn h/s làm các vdụ cụ và tổng quát có liên quan Ktra 15p TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 LUYỆN TẬP: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI LUYỆN TẬP: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI 49 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Củng cố lại kiến thức - Nắm và hiểu bất phương trình bậc hai ẩn và cách tìm nghhiệm, cách biểu diễn nghiệm - Biết áp dụng vào BT kinh tế 50 + 51 - -Hiểu nội dung định lý dÊu tam thøc bËc hai - Biết cách xét dấu tích, thương c¸c nhÞ thøc bËc hai - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm bÊt phương trình bậc hai, biết cách giải bất phương trình bậc hai - Hướng dẫn h/s giải các BT SGK và các BT ngoài có liên quan - Thước kẻ và phấn - Ôn bài và làm các BT đã giao nhà - Làm các BT nâng cao có liên quan - Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các vdụ có liên quan các lớp - Thước kẻ, phấn, bảng phụ, … - Phiếu học tập - Đọc và ôn bài nhà trước tới lớp - Đồ dùng học tập 52 + 53 Củng cố định lý dấu tam thức - Hướng dẫn h/s giải bậc hai, giải các bất phương trình cỏc BT SGK và bËc hai các BT ngoài có liên quan - Thước kẻ và phấn - Nhấn mạnh cho h/s hiểu dấu nhị thức bậc khác dấu nhị thức bậc hai chỗ nào.? GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 18 Lop10.com - Ôn bài và làm các BT đã giao nhà - Làm các BT nâng cao có liên quan - Chuẩn bị làm bài ktra 20p (tiết 53) Kiểm tra 20p TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2009 - 2010 ÔN TẬP CHƯƠNG IV 54 - ¤n tËp hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thức chương - Rèn kỹ gải bất phương trình, hệ bất phương trình KIỂM TRA CHƯƠNG IV 55 - Kiểm trađánh giá lực Phỏt đề nhËn thøc cña häc sinh vÒ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n - Kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh thông qua chương IV - Rèn kỹ tính toán biến đổi, tr×nh bµy CHƯƠNG V: THỐNG KÊ 56 - Ôn tập các kiến thức đã học líp - N¾m ®­îc khái niÖm tÇn xuÊt, b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn xuÊt; bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG 19 Lop10.com - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học chương - Hưóng dẫn và chữa cho h/s số BT ( BT5, BT6, BT10, BT11, BT12, BT13 ) SGK - Hướng dẫn h/s làm câu hỏi trắc nghiệm SGK - Ra đề ktra 45p gửi ngân hàng đề trường - Thước kẻ, phấn màu - Bảng phụ - Các dụng cụ khác có liên quan - Ôn lại toàn các kiến thức đã học chương - Làm đầy đủ các BT SGK trước tới lớp - Chuẩn bị làm bài kiểm tra thử Làm bài Ktra thử 45p Làm bài kiểm tra Kiểm tra 45p lần - Thước kẻ, bút chì - Đọc và ôn lại bài cũ, kiến thức cũ trước tới lớp Dự định sử dụng CNTT TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 10 LUYỆN TẬP: BANNGR PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT NĂM HỌC 2009 - 2010 57 Hướng dẫn h/s ôn lại lý thuyết và làm các BT có liên quan SGK Làm BT đầy đủ trước tới lớp - Thước kẻ, phấn màu, - Hiểu biểu đồ tần xuất compak h×nh cét, ®­êng gÊp khóc tÇn - Bảng phụ xuÊt - Vdụ minh hoạ - Hiểu biểu đồ hình quạt - Hướng dẫn h/s ôn lại - Củng cố lại kiến thức lý thuyết và làm các - Biết vẽ biểu đồ tần suất, tần số BT có liên quan hình cột, đường gấp khúc, biểu SGK đò hình quạt - Hướng dẫn h/s các cách vẽ biểu đồ đã nêu - Thước kẻ, bút chì, compak - Đọc bài trước tới lớp Ôn và củng cố lại kiến thức Lên bảng chữa BT BIỂU ĐỒ 58 LUYỆN TẬP: BIỂU ĐỒ 59 SỐ TRUNG BÌNH CÔNG SỐ TRUNG VỊ MỐT 60 GIÁO VIÊN: ĐÀM THỊ PHƯƠNG - HiÓu ®­îc sè trung b×nh céng, sè trung vÞ - BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng, t×m ®­îc sè trung vÞ - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ Mèt cña b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn xuÊt 20 Lop10.com - Phấn màu, thước kẻ - Kiến thức cũ mà h/s đã học lớp - Bảng phụ ( bảng và bảng 9) - Thước kẻ, bút chì, compak - Đọc lại bài và làm BT đầy đủ trước tới lớp - Ôn lại kiến thức cũ đã học lớp - Đọc trước bài nhà - Thước kẻ và các đồ dùng học tập khác có liên quan Đứng chỗ trả lời và nhận xét các câu hỏi TRƯỜNG TRUNG TÂM GDTX – DN YÊN DŨNG