KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi.. - NhËn diÖn vÇn míi häc..[r]
(1)TuÇn Thø ngµy hai ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2005 Chµo cê Nhà trường tổ chức TiÕng ViÖt Bµi 38: eo, ao (T78) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “eo, ao”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Gió, may, mưa, bão, lũ 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ¤n tËp - đọc SGK - ViÕt: tuæi th¬, m©y bay - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: eo vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “mèo” ta làm nào? - thêm âm m đứng trước, huyền trªn ®Çu ©m e - GhÐp tiÕng “mÌo” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - chó mÌo định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “ao”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi Lop1.net (2) - Gi¶i thÝch tõ: chµo cê, leo trÌo Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - vÇn “ui, i”, tiÕng, tõ “chó mÌo, ng«i sao” - c¸ nh©n, tËp thÓ - BÐ ngåi thæi s¸o - luyện đọc các từ: reo, sáo - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¶nh trêi ma, giã - Giã, m©y, ma, b·o, lò - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: au, âu To¸n TiÕt 33: LuyÖn tËp (T52) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vÒ céng mét sè víi TÝnh chÊt cña phÐp céng KÜ n¨ng: Cñng cè vÒ lµm tÝnh céng ph¹m vi Thái độ: Hăng say học tập môn toán II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’) Lop1.net (3) - TÝnh: + = 0+4= Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (25’) Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Cho Hs đổi bài và tự chấm cho Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - Tõ phÐp tÝnh + = em biÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh nµo? Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu c¸ch lµm - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bµi 4: Gäi HS nh×nh tranh nªu yªu cÇu - Hướng dẫn làm mẫu cột - Cho HS lµm phÇn cßn l¹i vµ nªu kÕt qu¶ - Nh¾c HS kh«ng viÕt kÕt qu¶ vµo « t« mau xanh Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nhanh bảng cộng - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp chung 5+0= - n¾m yªu cÇu cña bµi - tÝnh hµng ngang - lµm bµi - chÊm vµ ch÷a bµi cho b¹n - tÝnh hµng ngang - lµm bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - + = + = 5; < vËy < + - lµm vµ nªu kÕt qu¶ - viÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh - theo dâi - thi ®ua lµm vµ nªu kÕt qu¶ - đọc lại bảng cộng §¹o §øc Bài5 :Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1) I- Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu anh chị cần lễ phép, em nhỏ phải nhường nhịn Kĩ năng: Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình Thái độ: Tự giác cư xử đúng và thêm yêu quý anh chị nhà II §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh bµi tËp1;2 Häc sinh: Vë bµi tËp III- Hoạt động dạy học chính: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Trong gia đình có sinh sống? - §èi víi «ng bµ bè mÑ em cÇn ph¶i nh thÕ nµo? Lop1.net (4) Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Xem tranh và thảo luận (10') - Treo tranh, yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá tranh, sau đó đại diện nhóm lên báo cáo - HS đọc đầu bài - Hoạt động theo cặp - tranh 1: anh cho em cam, em c¶m ¬n anh… - tranh 2: chÞ gióp em mÆc quÇn ¸o cho bóp bª… Chèt: Nh thÕ lµ anh em, chÞ em biÕt - theo dâi nhường nhịn, hoà thuận cùng chơi vui vẻ Hoạt động 4: Phân tích tình - hoạt động nhóm (10') - Treo tranh bµi tËp 2, yªu cÇu HS cho - b¹n g¸i ®îc nÑ cho qu¶ cam biÕt tranh vÏ g×? - Theo em bạn gái đó có cách giải - thảo luận và nêu nµo? - Tranh vÏ g×? - B¹n Nam ®ang ch¬i vui vÎ th× em đến mượn đồ chơi - Theo em b¹n sÏ xö lÝ nh thÕ nµo? - cùng chơi với em, cho em mượn… Chèt: Nªu l¹i c¸ch øng xö cña HS hay - theo dâi và đùng Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5') - NhËn xÐt giê häc - Về nhà thực theo điều đã học - ChuÈn bÞ bµi sau: tiÕt Tù nhiªn - x· héi Tiết 9: Hoạt động và nghỉ ngơi (T20) I- Môc tiªu: Kiến thức: Kể hoạt động mà mình thích, thấy cần thiết ph¶i nghØ ng¬i Kĩ năng: Biết, đứng và ngồi học đúng tư Thái độ: Tự giác thực theo điều học II- §å dïng: - Tranh bµi III- Hoạt động dạy học chính: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5’) - KÓ tªn nh÷ng thøc ¨n cã lîi cho søc khoÎ ? - ăn uống nào để có sức khoẻ tốt - HS nh¾c l¹i 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 2’) - Nªu yªu cÇu giê häc Hoạt động3: Khởi động (5’) Lop1.net (5) Môc tiªu: G©y høng thó häpc tËp C¸ch tiÕn hµnh: -Chơi trò chơi hướng dẫn giao thông Hoạt động 4: Nhận biết các hoạt động, trß ch¬i cã lîi cho søc khoÎ ( 7’) Mục tiêu: Nhận biết các hoạt động, trò ch¬i cã lîi cho søc khoÎ C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu tên các hoạt động trò chơi hàng ngµy ? - Các hoạt động đó có lợi gì, hại gì ? - Chốt lại số hoạt động có lợi, hại cho sức khoẻ thể người Hoạt động 5: Quan sát SGK.(10’) Môc tiªu: HiÓu nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu tên các hoạt động SGK - Hoạt động nào là vui chơi, tác dụng ? - Hoạt động nào là nghỉ ngơi, thư giãn - Hoạt động nào là thể thao Chèt: Ngoµi lµm viÖc chóng ta cÇn ph¶i biết nghỉ ngơi để thể khoẻ mạnh, có nhiÒu c¸ch nghØ ng¬i, nªn chän c¸ch phï hîp víi m×nh Hoạt động 6: Quan sát SGK ( 8’) Mục tiêu: Nhận biết tư đúng sai C¸ch tiÕn hµnh: - Quan s¸t tranh vÏ h×nh 21 vµ nãi b¹n nµo đi, đứng, ngồi đúng tư ? - Đi, đứng, ngồi sai tư có hại gì ? - Liªn hÖ líp Chốt: Phải thực đi, đứng, ngồi học đúng tư Hoạt động 7: Củng cố - dặn dò ( 4’) - NhËn xÐt giê häc - Về nhà thực theo điều đã học - Chuẩn bị sau: Con người và sức khoẻ - ch¬i theo nhãm - Hoạt động theo cặp - Häc sinh nªu theo cÆp - Tù tr¶ lêi - Lµm viÖc víi SGK - §¸ cÇu, nh¶y d©y - Móa, nh¶y d©y lµm cho c¬ thÓ tho¶i m¸i - T¾m biÓn tinh thÇn, c¬ thÓ tho¶i m¸i - §¸ cÇu, b¬i - Hoạt động theo nhóm - Tù nªu - Lµm gï lng, cong vÑo cét sèng - HS tù liªn hÖ b¶n th©n, nhËn xÐt b¹n Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 39: au, ©u (T80) Lop1.net (6) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “au, âu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Bà cháu 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: eo, ao - đọc SGK - ViÕt: eo, ao, chó mÌo, ng«i - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: auvµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “cau” ta làm nào? - thêm âm c trước vần au - GhÐp tiÕng “cau” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - c©y cau định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “âu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: lua sËy, s¸o sËu Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã - vÇn “au, ©u”, tiÕng, tõ “c©y cau, c¸i tiÕng, tõ g×? cÇu” Lop1.net (7) Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - c¸ nh©n, tËp thÓ - chµo mµo ®ang ®Ëu cµnh æi - luyện đọc các từ: chào mào, áo - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - bµ ®ang kÓ chuyÖn cho ch¸u nghe - Bµ ch¸u - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iu, êu To¸n TiÕt 34: LuyÖn tËp chung (T53) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vÒ phÐp céng Kĩ năng:Củng cố làm tính cộng phạm vi các số đã học, cộng với Thái độ: Hăng say học tập môn toán II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’) - TÝnh: 2+ = 0+4= 2+ = Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (25’) - tÝnh cét däc Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp - lµm bµi đỡ HS yếu - Cho HS đổi bài và tự chấm cho - chấm và chữa bài cho bạn - Chó ý viÕt c¸c sè th¼ng cét víi Lop1.net (8) Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu c¸ch lµm - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bài 4: Gọi HS nhình tranh nêu đề toán - tÝnh hµng ngang - lµm bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n + = 5; = vËy + = - lµm vµ nªu kÕt qu¶ - nêu đề toán từ đó viết phép tính cho phï hîp - nêu đề toán ngược lại với bạn - tự nêu cho phù hợp đề toán - Hỏi HS đề toán khác bạn - Từ đó ta có phép tính gì khác? Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nhanh bảng cộng 3;4;5 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: KiÓm tra Đạo đức(thêm) Ôn bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1) I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kiến thức cách ứng xử gia đình Kĩ năng: Củng cố kĩ ứng xử gia đình Thái độ: Có ý thức ứng xử cho tốt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §èi víi anh chÞ em ph¶i øng xö nh thÕ nµo? - §èi víi em nhá em ph¶i øng xö nh thÕ nµo? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài 3.Xử lí tình (15’) - HS hoạt động nhóm - MÑ chia cho hai anh em b¸nh kÑo, em cha ¨n, em cña em ¨n hÕt råi l¹i xin em , em sÏ xö lÝ nh thÕ nµo? ( cho em thªm mét hai c¸i, kh«ng cho…) - ChÞ vµ em ®ang ch¬i vui vÎ, b¸c hµnh xãm cho em qu¶ cam em sÏ lµm g×? (nhường em hết, bổ hai chị em cùng ăn, …) - §i häc vÒ , em thÊy chÞ ®ang nÊu c¬m em sÏ nãi vµ lµm g×? ( em vµo gióp chÞ nÊu c¬m, nhÆt hé chÞ rau, …) - Anh đá bóng mà mẹ cho em, em muốn đá bóng em nói gì? ( hỏi anh cho em đá bóng với, mượn anh bóng, …) Chốt: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, là em phải biết thương yêu, giúp đỡ anh chị mình, anh chị em chơi cùng vui nhiều… Lop1.net (9) Liên hệ thân (10’) - HS hoạt động cá nhân - Cho HS liên hệ đến thân đã biết nhường nhịn em nhỏ và nghe lời anh chị nh thÕ nµo? - HS tù liªn hÖ b¶n th©n minh, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - GV tuyên dương gương ứng xử tốt gia đình Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (3’) - §äc l¹i phÇn bµi häc - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ phÐp céng víi I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng víi sè KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng céng víi sè Thái độ: Yêu thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - TÝnh: + = ? 2+0=? + =? + =? Hoạt động 2: Ôn và làm VBT trang 45 (20’) Bµi1: Sè? + + 1= … + + 1= … 5= …+5 3+0+1=… + + =… 4= 4+… - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: Céng mét sè víi Bµi2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: +0 +2 +4 +5 +… +3 3 … … … … … 5 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét vµ céng mét sè víi Bµi3: Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp: 0+3 0+4 5+0 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào Lop1.net 0+2 (10) - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chốt: Nối kết thước cho thẳng và cộng số với Bµi4 ( dµnh cho HS kh¸ giái): Viªt phÐp tÝnh thÝch hîp: - HS tự nêu yêu cầu, nêu bài toán sau đó dựa vào bài toán để viết phép tính vào vë - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét vµ céng mét sè víi Bµi5 ( dµnh cho HS kh¸ giái): Sè? 3+…=3 3+…=5 3+…=4 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc lại bảng cộng 4; - NhËn xÐt giê häc TiÕng ViÖt (thªm) ¤n tËp vÒ vÇn au, ©u I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “au, âu” Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “au, ©u” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: au, ©u - ViÕt : au, ©u, rau c¶i, lau sËy Hoạt động 2: Ôn và làm VBT (20’) §äc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: au, âu - Gọi HS đọc thêm: mưa mau, bãi sau, ba phơi cau, cháu bé, bồ câu, sâu rau, da hÊu,… ViÕt: - §äc cho HS viÕt: au, ua, ©u , ©y, ia, ai, ay, u«i, ¬i, ui ,i, c©y cau, c¸i cÇu, l¸ rau, cñ Êu, qu¶ bÇu *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): 10 Lop1.net (11) - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn au, ©u Cho HS lµm vë bµi tËp trang 40 - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và GV giải thích số từ mới: rau má, trái sÊu, l¸ trÇu - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu vµ chÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 40: iu, ªu (T82) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “iu, êu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai chịu khó? 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi:au, ©u - đọc SGK - ViÕt: au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: iu vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “r×u” ta lµm thÕ nµo? - thêm âm r đứng trước vần iu - GhÐp tiÕng “r×u” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác - lưỡi rìu định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª 11 Lop1.net (12) - Vần “êu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: chÞu khã, c©y nªu Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - c¸ nh©n, tËp thÓ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - vần “iu, êu”, tiếng, từ “lưỡi rìu, cái phÔu” - c¸ nh©n, tËp thÓ - bà và cháu vườn bưởi - luyện đọc các từ: đều, trĩu - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - chim hãt, gµ g¸y, tr©u cµy… - Ai chÞu khã? - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: êu, yêu To¸n Kiểm tra định kỳ kì I Nhà trường phát đề 12 Lop1.net (13) TËp viÕt Bài 9: cái kéo, trái đào… (T22) I Môc tiªu: Kiến thức: HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, lÝu lo, hiÓu bµi, yªu cÇu Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ theo mÉu Thái độ: Say mê luyện viết chữ đẹp II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu đặt khung ch÷ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: xa kia, mïa da, ngµvoi 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng( 10’) - Treo ch÷ mÉu: “c¸i kÐo” yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu ch÷? Gåm c¸c ch÷ ? §é cao c¸c nÐt? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Các từ: trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu hướng dẫn tương tự - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập viết (15’) - HS tập viết chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 15 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc TiÕng ViÖt (thªm) ¤n tËp vÒ vÇn iu, ªu I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “iu, êu” 13 Lop1.net (14) Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “iu, ªu” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iu, ªu - Viết : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Hoạt động 2: Ôn va làm bài tập (20’) §äc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: iu, êu - Gọi HS đọc thêm: ui, tiu nghỉu, miu, bé xíu, líu lo, rêu, cao kều, chia đều, sếu… ViÕt: - Đọc cho HS viết: ui, iu, êu, líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi, cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn iu, ªu Cho HS lµm vë bµi tËp trang 41: - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích số từ mới: lều vải, mẹ địu bé - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu vµ chÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn - x· héi (thªm) Ôn bài: Hoạt động và nghỉ ngơi I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kiến thức các hoạt động thể và nghỉ ngơi Kĩ năng: Củng cố kĩ thực các hoạt động đúng và biết nghØ ng¬i hîp lÝ Thái độ: Có ý thức tự giác thực cách hoạt động và nghỉ ngơi đúng c¸ch II §å dïng: - Gi¸o viªn: C¸c t×nh huèng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hằng ngày em thường tham gia các hoạt động gì? - V× ph¶i nghØ ng¬i? 14 Lop1.net (15) 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Trả lời câu hỏi.(15’) - HS hoạt động cặp - Hãy trao đổi với bạn các hoạt động ngày em thường tham gia, hoạt động đó có ích lợi không? ( hoạt động vui chơi để thư giãn, hoạt động học tập để hiểu biết, hoạt động ăn để lớn, …) - Kể trò chơi mà nhóm em thường chơi? Trò chơi đó có ích lợi gì? Chơi nào để có lợi nhất? ( đá bóng có lợi, chơi nhảy dây có lợi, chơi bi, …) - nhà em thường tham gia các hoạt động gì? Nêu hoạt động đó quá sức thì em kh«ng nªn tham gia n÷a ( gióp mÑ nÊu c¬m, quÐt nhµ, «n bµi, …) - Vì ngoài hoạt động ra, chúng ta cần phải nghỉ ngơi? ( để thể đỡ mệt mái, …) - Lóc nµo th× c¬ thÓ ta nghØ ng¬i? ( luc tèi ngñ, lóc ngåi nghØ, …) - Kể hình thức nghỉ ngơi mà em em thấy người thường làm gi? ( nghỉ mát, nằm ngủ, ngồi uống nước, …) Chốt: Hằng ngày chúng ta phải tham gia nhiều hoạt động, ngoài hoạt động häc tËp chóng ta còng cÇn ph¶i biÕt vui ch¬i nghØ ng¬i hîp lÝ… Liên hệ thân.(15’) - HS hoạt động cá nhân - Hằng ngày em ngồi học nào cho đúng tư thế? ( ngồi lưng, kh«ng cói s¸t, …) - Khi đọc, viết em ngồi, để sách nào? ( để sách cách mắt từ 25 đến 30 cm) - Em thường đứng nào cho đúng tư thế? ( ngắn, thẳng lng,…) Chốt: Tuyên dương em có tư đi, ngồi đúng, nhắc nhở em có tư sai sửa cho đúng Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi kể tên nhanh hoạt động có ích cho thể? - NhËn xÐt giêi häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ phÐp céng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng Kĩ năng: Củng cố kĩ cộng các số phạm vi đã học Thái độ: Yêu thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) 15 Lop1.net (16) -3+2= 4+0= 5+0= Hoạt động 2: Ôn và làm bài tập trang 47(20’) Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: +2 +2 +3 +1 +… +0 … … … … … - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS trung b×nh ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét sè Bµi 2: Sè? + + 1= 2+2+0= 3+2+0= 3+1+0= 1+1+3= 4+0+1= - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS kh¸ cha bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: Nªu l¹i c¸ch tÝnh tõ trai sang ph¶i Bµi3: Sè? 3+…=4 …+4=4 5=2+… 2+…=5 …+2=3 4=…+2 5+…=5 …+1=5 3=3+… - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS kh¸ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: CÇn thuéc b¶ng c«ng 3;4;5 lµm tÝnh míi nhanh Bµi4: §iÒn dÊu? 3…5 4…3 +2 + 4…3 + 4…2 3…2 + + 0… + 5…5 2… + + 1…2 + - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS yÕu, trung b×nh, kh¸ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chốt: Trước điền dấu phải tính trước * Bµi5: ( dµnh cho HS kh¸ giái): Nèi víi sè thÝch hîp 3< 5> 0< - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS giái ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: Sè nµo ®îc nèi nhiÒu lÇn nhÊt, v× sao? Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc lại bảng cộng 4; - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 16 Lop1.net (17) TiÕng ViÖt Bµi 41: iªu, yªu (T84) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “iêu, yêu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Bé tự giới thiệu 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iu, ªu - đọc SGK - Viết: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: iªu vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “diều” ta làm nào? - thêm âm d trước vần iêu, - GhÐp tiÕng “diÒu” b¶ng cµi huyÒn trªn ®Çu ©m ª - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - diÒu s¸o định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “yêu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: yªu cÇu, buæi chiÒu Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng 17 Lop1.net (18) TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - vÇn “iªu, yªu”, tiÕng, tõ “diÒu s¸o, yªu quý.” - c¸ nh©n, tËp thÓ - chim ®Ëu trªn cµnh v¶i - luyện đọc các từ: hiệu, thiều - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ -c¸c b¹n ®ang giíi thiÖu vÒ m×nh - bÐ tù giíi thiÖu - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ưu, ươu TiÕng ViÖt (thªm) ¤n tËp vÒ vÇn iªu, yªu I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “iêu, yêu” Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “iêu, yªu” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iªu, yªu - ViÕt : iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý Hoạt động 2: Ôn và làm bài tập (20’) §äc: 18 Lop1.net (19) - Gọi HS yếu đọc lại bài: iêu, yêu - Gọi HS đọc thêm: nồi niêu, yêu nhau, yểu điệu, nảy kiều, buổi chiều, điều hay, ng«i miÕu,… ViÕt: - §äc cho HS viÕt: iªu, iu, ªu, yªu, diÒu s¸o, giµ yÕu, löa thiªu, yªu quý, c¸i chiÕu, ®iÕu cµy, *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn iªu, yªu Cho HS lµm vë bµi tËp trang 42: - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích số từ mới: cửa hiÖu, riªu cua - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu vµ chÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 42: u, ¬u (T86) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi 3.Thái độ: - Yªu quý loµi vËt II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iªu, yªu - đọc SGK - ViÕt:iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: u vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ 19 Lop1.net (20) - Muèn cã tiÕng “lùu” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “lùu” b¶ng cµi - thêm âm l đứng trước, nặng âm - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - tr¸i lùu định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “ươu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Giải thích từ: mưu trí, bầu rượu, bướu cæ Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã - vÇn “u, ¬u”, tiÕng, tõ “tr¸i lùu, tiÕng, tõ g×? hươu sao” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông - cừu và hươu ăn cỏ gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - luyện đọc các từ: cừu, hươu mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - hæ, b¸o, gÊu… - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - các vật: hổ, báo, gấu, hươu, nai… - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết 20 Lop1.net (21)