Hoạt động 2 : Quan sát để nhận biết cơ quan vận động * Môc tiªu : - Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể - HS nêu được vai trò của xương và cơ.. Hoạt động 3 : Trò chơi vật[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim(2tiết) I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng rõ ràng toµn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - HS khá giỏi biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - Hiểu lời khuyên tõ c©u chuyện: làm việc gì ph¶i kiªn trì, nhẫn nại, thành công Trả lời các câu hỏi SGK HS kh¸ giái hiĨu ®ỵc c©u tôc ng÷ “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim” - Rút lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công II §å dïng d¹y- häc Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TiÕt 1 Më ®Çu - Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch TiÕng ViÖt 2, tËp Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: 1-2 phót Hái: Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? Câu chuyện mang ý nghĩa nào? Hôm chúng ta tập đọc bài Có c«ng mµi s¸t cã ngµy nªn kim b Luyện đọc đúng: 37 - 40 phút Hoạt động dạy Hoạt động học +GV đọc mẫu lần 1: chia đoạn - Hs đọc thầm +HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ §o¹n 1: 10 phót -HS đọc dãy câu Câu 2: đọc đúng: sách, ngắt sau tiếng sách/ dòng/ dài / GV đọc mẫu câu Câu 3: đọc đúng: nắn nót, nguệch ngoạc và ngắt -HS đọc dãy câu sau dấu phẩy GV đọc mẫu -Giải nghĩa: ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch - HS đọc chú giải ngo¹c - HS đọc cá nhân: 4-5 em - HD đọc đoạn: đọc đúng từ, ngắt nghỉ đúng GV đọc mẫu đoạn §o¹n 2: 10 phót -HS đọc dãy -C©u 2: lêi gäi lÔ phÐp, phÇn sau thÓ hiÖn sù tß N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (2) mò, nhấn giọng: làm gì GV đọc mẫu câu, -C©u 4: giäng ng¹c nhiªn nhng lÔ phÐp, nhÊn giọng: to thế, làm GV đọc mẫu câu, - Gi¶i nghÜa: m¶i miÕt - HD đọc đoạn: phát âm đúng, phân biệt lời kể vµ lêi nh©n vËt - GV đọc mẫu đoạn §o¹n 3: phót HD: ngắt đúng dấu câu, giọng bà cụ ôn tồn - Gi¶i nghÜa: «n tån - GV đọc mẫu §o¹n : 4phót - HD: ngắt đúng dấu câu, giọng kể - GV đọc mẫu §äc c¶ bµi: -Y/c HS đọc nối đoạn - HD: Đọc lưu loát, ngắt nghỉ đúng, phân biệt lời kể vµ lêi nh©n vËt TiÕt c Luyện đọc (8 -10 phút ) - Y/c HS luyện đọc đoạn - HS đọc cá nhân: -5 em -HS đọc: -5 em - HS đọc: em - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc -HSđọc đoạn -HSđọc bài - HD đọc bài d T×m hiÓu bµi: 17 - 20 phót * §o¹n Y/c HS đọc thầm đoạn - Lóc ®Çu, cËu bÐ häc hµnh thÕ nµo? - G: Cậu bé thiếu kiên nhẫn và lười học *§o¹n -Y/c HS đọc thầm đoạn - CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - GV tãm t¾t néi dung ®o¹n *§o¹n -Y/c HSđọc thầm đoạn - Bµ cô gi¶ng gi¶i thÕ nµo? * §o¹n -Y/c HSđọc thầm đoạn - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - Em hiÓu c©u: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim nh thÕ nµo? - GV nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc dãy N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net -HS đọc thầm đoạn + CH1 - Chỉ đọc vài dòng đã ngáp ng¾n ng¸p dµi, viÕt chØ mÊy chữ đã nguệch ngoạc cho xong chuyÖn - §äc thÇm + CH2 - §ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt mài vào tảng đá - §Ó lµm thµnh mét c¸i kim kh©u - §äc thÇm + CH3 - Mçi ngµy mµi thµnh tµi - §äc thÇm + CH4 - C©u chuyÖn khuyªn em nhÉn n¹i, kiªn tr× - Việc khó đến đâu, nhẫn n¹i kiªn tr× còng sÏ lµm ®îc (3) e Luyện đọc lại: -7 phút -Hd HS đọc phân vai theo nhóm -Y/c số nhóm đọc trước lớp g Cñng cè - dÆn dß: 4-6 phót - Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn? V× sao? - ChuÈn bÞ bµi sau: Tù thuËt To¸n: - HS đọc nhóm -HS(K,G) - Thùc hiÖn ë nhµ Ôn tập các số đến 100 I Môc tiªu - Biết đếm, đọc, viết cỏc số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số.số lớn nhất, số bé có chữ số Số lớn nhất, số bé có chữ số ; Số liền trước, số liền sau II §å dïng -1 b¶ng « vu«ng: BT III Các hoạt động dạy - học Hđộng : Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra đồ dùng học sinh Hđộng 2: Luyện tập: 34 phút Bµi 1: 10 phót a) VBT/3 b) c) B¶ng - KiÕn thøc: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè: thø tù, sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt - Chèt: Cã bao nhiªu sè cã mét ch÷ sè? Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? Bµi 2: 14 phót a) VBT/3 b) c) B¶ng - KiÕn thøc: Cñng cè vÒ sè cã hai ch÷ sè: thø tù, sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt - Chèt: Cã bao nhiªu sè cã hai ch÷ sè? Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? - DKSL :HS điền số không đúng thứ tự Bµi 3: 10 phót Vë -Kiến thức: Số liền trước, số liền sau số - Chốt: Muốn tìm số liền trước số làm nào? Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè lµm thÕ nµo? Hđông 3: Củng cố - dặn dò: phút - Trò chơi: Nêu nhanh số liền trước, liền sau số cho trước - Cách chơi: GV nêu số (VD: 34) vào hs tổ Hs đó nêu số liền trước số đó (33); GV vào hs tổ 2, Hs đó nêu số liền sau số đó (35) - Luật chơi: Mỗi hs nêu đúng điểm; sau lần chơi, tổ nào nhiều ®iÓm h¬n sÏ th¾ng N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (4) * Rót kinh nghiÖm: ``````````````````````````````````````````````````````````` Tiết 4: Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) I Môc tiªu - HS hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - HS biÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hîp lý cho b¶n th©n vµ thùc hiÖn đúng thời gian biểu - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II Các hoạt động dạy - học Hđộng :Khởi động (3 -4 phút) HS h¸t bµi “DËy ®i th«i’’ Hđộng : Bày tỏ ý kiến (10 phút) *Mục tiêu: HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động *C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhãm (2 hs) vµ giao viÖc bµy tá ý kiÕn mét t×nh huống: Việc làm nào đúng? sai? Tại sao? T×nh huèng 1: Néi dung tranh VBT/ T×nh huèng 2: Néi dung tranh 2 HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Trao đổi, tranh luận các nhóm GV kÕt luËn: Tình 1: Trong học, làm việc khác ảnh hưởng đến kết học tËp, b¹n nªn cïng lµm bµi tËp víi c¸c b¹n T×nh huèng 2: Võa ¨n, võa xem truyÖn cã h¹i cho søc khoÎ, b¹n nªn ngõng xem truyÖn vµ cïng ¨n víi c¶ nhµ Làm việc cùng lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng Hoạt động 2: Xử lý tình (10 phút) *Môc tiªu: Häc sinh biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp tõng t×nh huèng cô thÓ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia nhãm (2) vµ giao viÖc: mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hợp và chuẩn bị đóng vai T×nh huèng 1: Tranh BT - VBT/ -HS thảo luận nhóm - chuẩn bị đóng vai -Từng nhóm đóng vai N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (5) -Trao đổi, tranh luận các nhóm -Kết luận: Bạn nên tắt ti vi, ngủ đúng Mçi t×nh huèng cã thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö Nªn biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp nhÊt Hoạt động 3: Giờ nào việc (10 phút) *Mục tiêu: HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập, sinh hoạt đúng *C¸ch tiÕn hµnh: GV giao nhiÖm vô th¶o luËn cho tõng nhãm N1- Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g×? N2 - Buæi tra em lµm nh÷ng viÖc g×? N3 - Buæi chiÒu em lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? N4 - Buæi tèi em lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Trao đổi, tranh luận các nhóm Kết luận; Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i HS đọc câu: Giờ nào việc Cñng cè - dÆn dß: phót - Cïng cha mÑ x©y dùng thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian biÓu ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n Ôn tập các số đến 100 (tiết 2) I Môc tiªu : - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị -XÕp thø tù c¸c sè ph¹m vi 100 II §å dïng d¹y - häc - KÎ b¶ng nh BT1- SGK III Các hoạt động dạy - học Hđộng :Kiểm tra bài cũ:( phút) - B¶ng con: §iÒn sè vµo chç chÊm + = 10 19 + = 20 10 -,,, =8 20 - =19 Hđộng :Luyện tập:( 32 phút) Bµi 1: VBT/4 (7 phót) Kiến thức: đọc, viết, cấu tạo số có hai chữ số N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (6) - Chốt: Nêu cách viết, đọc số có hai chữ số? Muốn viết số có hai chữ số thành tổng các chục và đơn vị em lµm nh thÕ nµo? Bµi 2: B¶ng (6 phót) -Kiến thức: đọc, viết, phân tích số thành tổng chục và đơn vị - Chốt: Muốn viết số có hai chữ số thành tổng các chục và đơn vị em làm nh thÕ nµo? Bµi 3: Vë (7 phót) - KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Chốt: Muốn điền dấu đúng vào chỗ chấm em làm nào? Nêu cách so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè? - DKSL : HS không diễn đạt cách làm Bµi 4: Vë (6 phót) - KiÕn thøc: So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè cã hai ch÷ sè - Chốt: Muốn viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn làm nào? Muốn viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé làm nào? - DKSL : ViÕt sai thø tù c¸c sè Bµi 5: b/c (6 phót) - KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Chốt: Muốn điền số đúng em làm nào? Hđộng 3: Củng cố(3 phút) B/c Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:23,51,54,49 Rót kinh nghiÖm: `````````````````````````````````````````````````````````````````````````` TiÕt : ¢m nh¹c Häc h¸t : ThËt lµ hay I Môc tiªu : -HS hát đúng giai điệu và lời ca -Hát , êm ái nhẹ nhàng -BiÕt bµi h¸t ThËt lµ hay Hoµng L©n s¸ng t¸c II Các hđộng dạy học : Hđộng :Dạy bài hát Thật là hay -GV giíi thiÖu bµi h¸t -GV h¸t mÉu c¶ bµi -Cho HS đọc lời ca Lưu ý HS chỗ ngắt VD : Nghe vÐo von / vßm c©y /ho¹ mi víi chim oanh / -D¹y HS h¸t tõng c©u N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (7) Hđộng : -H¸t kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca +GV lµm mÉu –Hs lµm theo -H¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch VD : Nghe vÐo von vßm c©y ho¹ mi víi chim oanh * * * * * * + GV lµm mÉu - HS lµm theo Hđộng : Nhận xét học `````````````````````````````````````````````` TiÕt 3: KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I.Muc đích, yêu cầu 1.Nãi: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹ vµ gîi ý, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Biết kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kÓ phï hîp néi dung 2.Nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II §å dïng - Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy - học 1.Më ®Çu: -5 phót - GV giíi thiÖu ndung c¸c tiÕt kÓ chuyÖn ë líp 2.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - phót - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b.HD kÓ chuyÖn: 28 - 30 phót Bµi 1: 17 phót - HS đọc thầm yêu cầu - HS quan sát tranh, đọc thầm gợi ý tranh - HS xác định các nhân vật tranh - HD xác định : Tranh tương ứng với đoạn Tranh tương ứng với đoạn Tranh tương ứng với đoạn Tranh tương ứng với đoạn - +HD giäng kÓ: + Tranh 1: giäng kÓ thong th¶ chËm r·i + Tranh 2: ph©n biÖt lêi kÓ vµ lêi nh©n vËt: giäng cËu bÐ lÔ phÐp, lóc ng¹c nhiªn N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (8) + Tranh 3: giäng bµ cô «n tån + Tranh 4: giäng kÓ trÇm l¾ng - HS kÓ nhãm - HS kể tranh trước lớp Lưu ý không đọc thuộc lòng câu chuyện * Nhận xét: Nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện, - HS nèi tiÕp kÓ tranh Bµi 2: 13 phót - HS đọc thầm yêu cầu - HD giäng kÓ - HS kÓ c¶ chuyÖn NhËn xÐt 3.Cñng cè - dÆn dß: - phót - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - VN tËp kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn `````````````````````````````````````````````````````` TiÕt 4: ChÝnh t¶ (tËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Mục đích ,yêu cầu : -HS chÐp chÝnh x¸c ®o¹n viÕt vµ biÕt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ.Thuộc lòng tên chữ cái ®Çu b¶ng ch÷ c¸i II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô - VBT III Hoạt động dạy - học 1.Më ®Çu: phót 2.D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: 1- phót - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b.HD tËp chÐp: 10 - 12 phót Hoạt động dạy +GV đọc mẫu +NhËn xÐt chÝnh t¶: - §o¹n chÐp cã mÊy c©u? - §Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n ®îc viÕt nh thÕ nµo? + HdÉn ch÷ ghi tiÕng khã: GVnêu – ghi bảng –Y/c HS đọc vµ ph©n tÝch : Hoạt động học - HS đọc thầm - c©u - ViÕt hoa, dÊu chÊm - Lïi vµo « - HS đọc, phân tích N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (9) thái s¾t,thµnh, Gièng, ch¸u GVđọc cho HS viết b/c - c.ViÕt chÝnh t¶: 13 -15 phót -Cho HS quan s¸t vë mÉu - GV kiÓm tra t thÕ ngåi viÕt, HD tr×nh bµy vë - LÖnh cho HS viÕt bµi d.ChÊm ch÷a: - phót - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chÊm 7- bµi e.HD bµi tËp chÝnh t¶: - phót Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c hay k? - Ch÷a bµi - Khi nµo viÕt c? k? Bµi 3: HS viÕt b/c -nx - HS quan s¸t mÉu - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi b»ng bót ch× - Ghi sè lçi lÒ vë - §æi vë kiÓm tra – ch÷a lçi - HS đọc và xác định yêu cầu - Lµm vë -Nªu yªu cÇu - Lµm VBT - HTL b¶ng ch÷ c¸i g.Cñng cè - dÆn dß: - phót - NhËn xÐt mét sè bµi viÕt -ChuÈn bÞ bµi sau ``````````````````````````````````````````````````````````` TiÕt 5: Tù nhiªn vµ x· héi Cơ quan vận động I Môc tiªu - Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Biết xương và là các quan vận động thể - Hiểu nhờ có hoạt động xương và mà thể cử động - Năng vận động giúp cho cơ, xương phát triển tốt II §å dïng d¹y häc - Tranh vẽ quan vận động - VBT TNXH III Các hoạt động dạy học Khởi động : * Mục tiêu :Giới thiệu bài và tạo không khí vui vẻ trước bài học * C¸ch tiÕn hµnh : - GV cho HS hát bài :ồ bé không lắc – tập số đtác đơn giản Hoạt động : Làm số cử động N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (10) * Mục tiêu : HS biết phận nào thể phải cử động thực số động tác : giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình * C¸ch tiÕn hµnh : Bước : Làm việc theo cặp - HS quan sát hình 1,2,3,4 SGK và làm số động tác hình - Mét nhãm lªn thÓ hiÖn l¹i Bước : - Cả lớp đứng chỗ và làm các động tác H : Trong các động tác em vừa làm phận nào thể đã cử động ? > KL : Để thực động tác trên thì đầu, mình, tay, chân phải cử động Hoạt động : Quan sát để nhận biết quan vận động * Môc tiªu : - Biết xương và là các quan vận động thể - HS nêu vai trò xương và * C¸ch tiÕn hµnh : Bước : - GV hướng dẫn cho HS thực hành : tự nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay Dưới lớp da thể có gì ? Bước : - HS cử động : ngón tay, bàn tay, cổ, Nhờ đâu mà các phận đó thực ? > Nhờ phối hợp hoạt động và xương Bước : HS quan sát H-5,6 và trả lời : Chỉ và nói tên các quan vận động c¬ thÓ ? > KL : Xương và là các quan vận động thể Hoạt động : Trò chơi vật tay * Mục tiêu : HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt * C¸ch tiÕn hµnh : Bước : GV hướng dẫn cách chơi Bước : Hai HS lên chơi mẫu Bước : Cả lớp chơi > KL : Muốn quan vận động khoẻ ta cần chăm tập thể dục * KÕt thóc tiÕt häc cho HS lµm BT1,2 VBT ``````````````````````````````````````````````````````````` Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n Sè h¹ng - Tæng I Môc tiªu 10 N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (11) - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Cñng cè vÒ phÐp céng (Kh«ng nhí) c¸c sè cã hai ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy - học Hđộng 1: Kiểm tra bài cũ: phút - B¶ng con: TÝnh 35 + 24; 24 + 35 Hđộng 2: Dạy bài mới: 15 phút Giíi thiÖu sè h¹ng - tæng - GV nªu phÐp céng: 35 + 24 -HS t×m kqu¶ - GV giíi thiÖu: thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng cã tªn gäi riªng C¸c sè ®em céng gäi lµ sè h¹ng, kÕt qu¶ cña phÐp céng gäi lµ tæng GV hái: Trong phÐp céng trªn 35 gäi - Sè h¹ng lµ g×? GV giíi thiÖu: 35 lµ sè h¹ng thø nhÊt 24 gäi lµ g×? - Sè h¹ng G V giíi thiÖu 24 lµ sè h¹ng thø hai 59 gäi lµ g×? - Tæng - GV viÕt phÐp céng trªn theo cét däc > Y/c HS nªu tªn gäi - HS nªu l¹i tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp céng trªn - GV lu ý HS: 35 + 24 còng gäi lµ tæng - KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng gäi lµ tæng Khi nãi tÝnh tæng ph¶i lµm phÐp tÝnh g×? - tÝnh céng - Tương tự: Tính tổng 63 + 15 - HS lµm b¶ng - GV më réng vÒ d·y tÝnh céng cã - HS nªu tªn gäi thÝch hîp c¸c sè nhiÒu sè h¹ng - Ghi nhí tªn gäi sè h¹ng, tæng phÐp céng Hđộng 3:Luyện tập: 17 phút Bµi 1: VBT(5 phót) - KiÕn thøc: tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng, c¸ch tÝnh tæng - Chèt: Muèn ®iÒn sè vµo « trèng em lµm nh thÕ nµo? Bµi 2: B¶ng (6 phót) - KiÕn thøc: §Æt tÝnh vµ tÝnh tæng - Chốt: Nêu cách đặt tính và tính tổng? - DKSL : HS đặt tính không thẳng hàng Bµi 3: Vë (6 phót) N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net 11 (12) - KiÕn thøc: VËn dông c¸ch tÝnh tæng vµo gi¶i to¸n - Chèt: Hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu xe đạp ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n? DKSL : HS viÕt sai c©u tr¶ lêi III Cñng cè - dÆn dß; phót - Bảng con: Viết phép cộng có hai số hạng là 24 tính tổng Rót kinh nghiÖm: ```````````````````````````````````````````````````````` Tiết 2: Tập đọc Tù thuËt I Mục đích – yêu cầu §äc: - Đọc đúng: nam, nữ, Hàn Thuyên, 23 - - 1996; - - 2003 - Nghỉ đúng sau các dấu phẩy, các dòng, phần yêu cầu và trả lời ë mçi dßng - §äc v¨n b¶n Tù thuËt râ rµng, rµnh m¹ch HiÓu: - Tõ chó gi¶i - Nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n HS bµi - Bước đầu có khái niệm Tự thuật (lí lịch) II Các hoạt động dạy - học 1.KiÓm tra bµi cò: -3 phót - HS đọc bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: -2 phót b Luyện đọc đúng: 15 - 17 phút * GV đọc mẫu bài * Hdẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ : - HD đọc dòng 1: ngắt sau dấu hai chấm - HD đọc dòng 2: từ: nam, nữ - HD đọc dòng 6: từ: Hàn Thuyên; 23 - - 1996; - - 2003 - Giải nghĩa: tự thuật, quê quán, xã, phường, huyện, tỉnh, thành phố - HD đọc: đọc rõ ràng, rành mạch - GV đọc mẫu 12 N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (13) - HS đọc c T×m hiÓu bµi (10 >12phót) -Y/c HS đọc thầm -Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? - HS đọc thầm - Hä tªn, nam hay n÷, ngµy sinh, - HS tr×nh bµy - Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ - Nhê vµo b¶n tù thuËt cña b¹n Thanh nh vËy? Hµ - HS tr¶ lêi - H·y cho biÕt hä tªn em ? -HS đóng vai vấn bạn -Y/c HS đóng vai vấn bạn -HS tr¶ lêi - Hãy cho biết địa phương em ở? d Luyện đọc lại: - phút - HS đọc lại bài -GV nx tuyên dương III Cñng cè - dÆn dß: -6 phót - Yªu cÇu HS ghi nhí: + còng cÇn viÕt tù thuËt + viÕt tù thuËt ph¶i chÝnh x¸c -Khen nh÷ng HS nhí hä tªn , ngµy sinh , n¬i sinh, n¬i ë cña m×nh ```````````````````````````````````````````````` TiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa: A I Mục đích – yêu cầu - RÌn kÜ n¨ng viÕt: + Biết viết đúng chữ cái hoa A theo cỡ vừa và nhỏ + Biết viết câu ứng dụng: Anh em hoà thuận đúng quy định II ChuÈn bÞ - MÉu ch÷ A, vë mÉu III Các hoạt động dạy - học Më ®Çu: GV nªu yªu cÇu cña tiÕt tËp viÕt 2.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: phót b Hướng dẫn HS viết chữ cái hoa A: - phút * Ch÷ A - GV ®a mÉu - Ch÷ hoa cao mÊy dßng li? Gåm mÊy nÐt? - GV hướng dẫn quy trình viết - GV t« khan - viÕt mÉu - HS quan s¸t - dßng li, gåm nÐt - HS quan s¸t - HS t« khan > viÕt b¶ng N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net 13 (14) c Hướng dẫn viết ứng dụng: - phút Anh * HD viÕt tõ øng dông: - GV giíi thiÖu cì ch÷ - Hãy nêu độ cao các chữ? - GV hướng dẫn quy trình viết * Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS quan s¸t - HS nªu Anh em thuËn hoµ - HS đọc câu - GV: ®a lêi khuyªn anh em nhà phải thương yêu - Côm tõ cã mÊy ch÷? T¹i ch÷ Anh - ch÷ viÕt hoa? - Nhận xét độ cao các chữ, cách - HS nêu viÕt c¸c ch÷ ch÷ vµ kho¶ng c¸ch viÕt gi÷a c¸c ch÷? VÞ trÝ c¸c dÊu thanh? - GV hướng dẫn quy trình viết chữ - HS quan s¸t Anh - Y/c HS viÕt b/c d HD viÕt vë: 15 - 17 phót - Gọi HS đọc bài viết - §a vë mÉu - HD tư ngồi, cầm bút, để vở, * Lu ý: Quan s¸t kÜ mÉu råi viÕt -GV lÖnh cho HS viÕt bµi e ChÊm bµi: - phót - GV chÊm - 10 HS g Cñng cè - dÆn dß: - phót - NhËn xÐt bµi chÊm -ViÕt phÇn ë nhµ - HS viÕt b¶ng -HS đọc bài viết - HS quan s¸t vë mÉu -HS ngồi đúng tư -HS viÕt bµi ```````````````````````````````````````````````````````` TiÕt 4: ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i I Môc tiªu - Giới thiệu chương trình Thể dục Lớp 14 N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (15) - Một số quy định thể dục - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù - Học giậm chân chỗ, đứng lại: thực tương đối đúng - Ôn trò chơi: Diệt các vật có hại, tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng A PhÇn më ®Çu - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t B PhÇn c¬ b¶n Giới thiệu chương trình, nhắc HS tinh thÇn häc tËp vµ tÝnh kû luËt - Một số quy định Thể dục - Nh¾c l¹i néi quy tËp - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù - Giậm chân chỗ, đứng lại Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i - GV cïng HS nh¾c l¹i tªn mét sè vËt cã lîi, cã h¹i, c¸ch ch¬i, ch¬i chÝnh thøc C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc phót Phương pháp * ********** ********** 20-25 phót ********** * ********** 5-6 phót * ********** ********** Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2008 (§/c Ph¹m M©y d¹y) Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n §ªXimet I Môc tiªu Gióp HS: - Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đềximet(dm) - Nắm quan hệ đễimet và xăngtimet (1 dm = 10 cm) N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net 15 (16) - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị đềximet - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị đềximet II Các hoạt động dạy - học Hđộng : Bài cũ: phút - B¶ng con: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt: + C¸c sè h¹ng lµ 45 vµ 32 + C¸c sè h¹ng lµ vµ 31 Hđộng : Dạy bài 15 phút HĐ2.1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài đềximet (dm) - GV yêu cầu HS dùng thước đo độ dài băng giấy dài 10 cm Hái: B¨ng giÊy dµi mÊy x¨ngtimÐt? GV: 10 xăngtimet còn gọi là đềximet §Òximet viÕt t¾t lµ dm HĐ2.2: Giới thiệu mối quan hệ đễimet và xăng timét H: 10cm = ? dm dm = ? cm - Mét vµi HS nh¾c l¹i - HD HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài là dm, 2dm, 3dm trên thước th¼ng III LuyÖn tËp 17 phót Bµi 1: SGK - Kiến thức: Tập nhận biết độ dài dm - Chèt: Nªu c¸ch gi¶i thÝch cô thÓ Bµi 2: Vë -Kiến thức: Cách cộng trừ với các số đo có đơn vị là dm - Chèt: Nªu l¹i c¸ch tÝnh Bµi 3: SGK - Kiến thức: Ước lượng độ dài theo đơn vị dm - Chèt: So s¸nh 9cm vµ 12 cm víi dm III Cñng cè: phót - B¶ng con: dm = ? cm; 10 cm = ? dm Rót kinh nghiÖm: TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Ngµy h«m qua ®©u råi? A Môc tiªu ViÕt: - Nghe - viết khổ thơ cuối, biết trình bày bài thơ chữ Viết đúng nh÷ng tiÕng cã ©m l/ n Häc tiÕp b¶ng ch÷ c¸i: - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Häc thuéc 10 ch÷ c¸i tiÕp theo 16 N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (17) B.§å dïng d¹y - häc - B¶ng phô - VBT C.Hoạt động dạy - học I.Bµi cò: - phót - Bảng con: nên người, lên núi - HS đọc thuộc chữ cái a đến ê II.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: 1- phót - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.HD tËp chÐp: 10 - 12 phót Hoạt động dạy +GV đọc mẫu +NhËn xÐt chÝnh t¶: - Khæ th¬ cã mÊy dßng? - Ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo? - Nªn viÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo vë cña em? + TËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã: - Qua, l¹i, trong, lµ 3.ViÕt chÝnh t¶: 13 -15 phót - GV kiÓm tra t thÕ ngåi viÕt, HD tr×nh bµy vë, - GV đọc 4.ChÊm ch÷a: - phót - GV đọc Hoạt động học - HS đọc thầm - dßng - ViÕt hoa - « thø - HS đọc, phân tích, viết bảng con,đọc lại - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi b»ng bót ch× Ghi sè lçi lÒ vë - GV chÊm 7- bµi 5.HD bµi tËp chÝnh t¶: - phót Bµi 2: Em chän ch÷ nµo ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - HS đọc và xác định yêu cầu - Lµm vë - Ch÷a bµi - Bµi 3: -Nªu yªu cÇu - Lµm SGK - HTL b¶ng ch÷ c¸i Bµi 4: HS đọc lại bài 6.Cñng cè - dÆn dß: - phót - NhËn xÐt mét sè bµi viÕt -ChuÈn bÞ bµi sau N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net 17 (18) TiÕt 3: TËp lµm v¨n Tù Giíi thiÖu C©u vµ bµi A Môc tiªu 1.RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Biết nghe và trả lời đúng số câu thân mình - BiÕt nghe vµ nãi l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ mét b¹n líp Rèn kĩ viết: Bước đầu biết kể miệng mẩu chuyện theo tranh RÌn ý thøc b¶o vÖ cña c«ng B.§å dïng d¹y - häc - B¶ng phô - Tranh minh ho¹ BT3 C.Hoạt động dạy - học I.Më ®Çu - phót - Giíi thiÖu m«n häc II.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: 1- phót Hướng dẫn làm bài tập: 28-30 phút Bµi tËp 1: - Hs đọc yêu cầu- đọc câu hỏi gợi ý - GV hỏi câu- HS trả lời (làm mẫu) - HS trao đổi nhóm cặp (5 phút) - Từng cặp HS hỏi đáp- nhận xét Bµi tËp 2: - §äc thÇm yªu cÇu - HS nãi l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ b¹n (dùa vµo BT1) - Nhận xét: Em nói bạn có chính xác không ? Diễn đạt? Bµi tËp 3: - Đọc thầm yêu cầu - đọc to - Giúp HS nhớ lại yêu cầu tiết LTVC trước (tranh 1,2) - HS làm việc nhóm cặp: Kể việc thành câu sau đó gộp lại - HS kể trước lớp: HS đại trà kể câu theo tranh HS kh¸ giái kÓ toµn bé thµnh c©u chuyÖn * Chốt: Ta có thể dùng các từ đặt thành câu, kể việc Cũng có thể dùng số câu để tạo thành bài văn Cñng cè, dÆn dß: 3-5 phót - VÒ nhµ viÕt l¹i BT3 - NhËn xÐt giê häc TiÕt4 : Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t líp A Néi dung sinh ho¹t 18 N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net (19) - Nhận xét các hoạt động tuần qua: nề nếp, học tập, vệ sinh,… - Qui định lại số điều nếp lớp học và học bài nhà - Tuyên dương số HS tiêu biểu tuần: Lợi, Đàm Huyền, Oanh,… - Hat tập thể : Bài Quốc ca và số bài lớp đã học B H×nh thøc sinh ho¹t - Sinh ho¹t c¶ líp : GV nh¾c nhë – HS nghe HS tù ph¸t biÓu ý kiÕn Tiết 2: Tập đọc Tù thuËt A Môc tiªu §äc: - Đọc đúng: nam, nữ, Hàn Thuyên, 23 - - 1996; - - 2003 - Nghỉ đúng sau các dấu phẩy, các dòng, phần yêu cầu và trả lời ë mçi dßng - §äc v¨n b¶n Tù thuËt râ rµng, rµnh m¹ch HiÓu: - Tõ chó gi¶i - Nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n HS bµi - Bước đầu có khái niệm Tự thuật (lí lịch) B Các hoạt động dạy - học I.KiÓm tra bµi cò: -3 phót - HS đọc bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: -2 phót Luyện đọc đúng: 15 - 17 phút â) GV đọc mẫu b) GV hd luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HD đọc dòng 1: ngắt sau dấu hai chấm - HD đọc dòng 2: từ: nam, nữ - HD đọc dòng 6: từ: Hàn Thuyên; 23 - - 1996; - - 2003 - Giải nghĩa: tự thuật, quê quán, xã, phường, huyện, tỉnh, thành phố - HD đọc: đọc rõ ràng, rành mạch - GV đọc mẫu - HS đọc T×m hiÓu bµi: 10 - 12 phót N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net 19 (20) - HS đọc thầm - Hä tªn, nam hay n÷, ngµy sinh, - HS tr×nh bµy - Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ - Nhê vµo b¶n tù thuËt cña b¹n Thanh nh vËy? Hµ - H·y cho biÕt hä tªn? - HS tr¶ lêi -HS đóng vai vấn bạn - Hãy cho biết địa phương em ở? -HS tr¶ lêi -Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? Luyện đọc lại: - phút - HS đọc lại bài III Cñng cè - dÆn dß: -6 phót - Yªu cÇu HS ghi nhí: + còng cÇn viÕt tù thuËt + viÕt tù thuËt ph¶i chÝnh x¸c - Khen nh÷ng HS nhí hä ten, ngµy th¸ng n¨m sinh, n¬i sinh, n¬i ë cña m×nh TiÕt 3: Thñ c«ng GÊp tªn löa A Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tªn löa - Gấp tên lửa đúng mẫu và đẹp - Häc sinh høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh B ChuÈn bÞ - MÉu tªn löa - Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ cho bước - GiÊy thñ c«ng, bót mµu C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: phót - GV kiểm tra đồ dùng học sinh II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: phót Nội dung và phương pháp Thêi 20 Néi dung Phương pháp N¨m häc 2009 -2010 Lop2.net HS (21)