-Cô vừa yêu thương HS , vừa nghiêm khắc dạy bảo HS giống như 1 người mẹ đối với các con Cả lớp đồng thanh bài hát : Lúc ở trường mẹ cũng là cô giáo … -GV nhận xét tiết học khen ngợi động[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ HIỀN I/Muïc tieâu : - Biết ngắt ,nghỉ đúng ;bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài -Hiểu nội dung : Cô giáo người mẹ hiền ,vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người (trả lời các CH SGK) - GDKNS: Thể cảm thông II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động dạy – học :1/Kiểm tra bài cũ : 2HS đọc thời khoá biểu: HS1 đọc TKB theo ngày, HS đọc theo buổi 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : 2)Luyện đọc : 2.1-GV đọc mẫu bài lần –Hướng dẫn cách đọc -Lớp đọc thầm mắt toàn bài 2.2-GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ a)Đọc câu : GV hướng dẫn HS cách phát âm , đọc đúng -HS tiếp nối đọc câu bài -HS tiếp nối đọc đoạn bài b)Đọc đoạn trước lớp : HS đọc các từ ngữ chú giải sau bài -GV hướng dẫn các em đọc nhấn giọng, nghỉ *Các nhóm đọc : em nhóm đúng -GV giúp HS hiểu rõ thêm các từ: thầm thì, vùng -Các nhóm thi đọc , các nhóm khác vaãy boå sung c)Đọc đoạn nhóm : d)Thi đọc các nhóm : TIEÁT Giaùo vieân 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : -GV hướng dẫn HS đọc đoạn , trả lời câu hoûi CH : Giờ chơi Minh rủ Nam đâu ? CH : Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo ? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn CH : Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại , cô giáo laøm gì ? Hoïc sinh -HS đọc thầm đoạn để trả lời - Minh ruû Nam troán hoïc phoá xem xieác - cách chui qua chỗ tường thủng -HS đọc thầm đoạn -Cô nói với bác bảo vệ “Bác nhẹ tay kẻo cháu đau , cháu này là HS lớp tôi “ , -Cô Lop4.com (2) đỡ em ngồi dậy , phủi đất cát lấm lem , CH : Việc làm cô giáo thể thái độ đưa em lớp naøo? -HS trả lời -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn CH : Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc ? CH : Người mẹ hiền bài là ? 4/Luyện đọc lại : GV cho HS đọc 2, nhóm , nhóm HS tự phân các vai thi đọc toàn truyeän -GV chú ý HS đọc -HS đọc thầm đoạn -Cô xoa đầu Nam an ủi -Người mẹ hiền bài là cô giáo -HS tự phân vai : Người dẫn chuyện , bác bảo vệ , cô giáo , Nam và Minh Thi đọc toàn chuyện -Caùc baïn nhaän xeùt boå sung -HS trả lời – lớp nhận xét bổ sung 3/Cuûng coá : -GV hỏi : Vì cô giáo bài gọi là : “Người mẹ hiền “ ? -Cô vừa yêu thương HS , vừa nghiêm khắc dạy bảo HS giống người mẹ các Cả lớp đồng bài hát : Lúc trường mẹ là cô giáo … -GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên 4/Dặn dò: Về luyện đọc bài nhiều lần , để chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện Chuẩn bị bài : Bàn tay dòu daøng TOÁN 36 + 15 I/Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng co ùnhớ phạm vi 100,dạng 36+15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II/Đồ dùng dạy học : bó chục que tính và 11 que tính rời III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : 26 + -GV gọi HS lên bảng làm bài toán : 18 + ; 27 + ; 36 + ; 66 + =>Lớp nhận xét – GV nhận xét bổ sung 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh a)Giới thiệu bài : 1/GV giới thiệu phép cộng 36 + 5: *B1 /GV nêu bài toán : -Có 36 que tính thêm 15 que tính Hỏi -Nghe và phân tích đề toán coù taát caû bao nhieâu que tính ? B2/Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm -HS thao tác trên que tính để tìm kết qủa trả lời + 11 q/tính , bó chục kết Sau HS trả lời tìm kết GV kết hợp ghi 36 + 15 = 51 que tính và q/tính rời chục với chục là chuïc theâm chuïc laø chuïc , theâm q/tính là 51 q/tính Lop4.com (3) -Cho HS neâu caùch ñaët tính doïc -GV cho HS đứng lên nêu cách đặt tính và làm toán , gv theo dõi -GV cho HS nhaéc laïi caùch tính ñaët theo haøng doïc 2/Thực hành : Bài : HS tự làm lưu ý viết các chữ số thẳng cột đơn vị với đơn vị , chục với chục -GV goïi HS leân baûng laøm baøi (1 em baøi Bài : GV cho HS đọc y/cầu bài Đặt tính roài tính toång , bieát caùc soá haïng laø : Bài : GV cho HS đọc đề toán và sau đó HS leân toùm taét baøi vaø HS giaûi -1 HS tóm tắt bài toán -1 HS giải ; gv cho lớp nhận xét và bổ sung -1 HS leân neâu caùch ñaët tính vaø laøm 36 *6 cộng 11 viết nhớ +15 *3 coäng baèng theâm baèng 51 vieát -3 HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính - Hoïc sinh laøm baûng , moãi laàn pheùp tính -3 HS leân baûng - HS đọc y/cầu bài lớp làm bài vào HS lên làm , lớp nhận xét bổ sung , -Cả lớp làm vào Baøi giaûi : Caû hai bao caân naëng laø : 46 + 27 = 73 (kg) Ñ S : 73 kg Bài : GV cho HS đọc y/cầu bài toán -1 HS đọc phép tính –Lớp nhận xét bổ sung Quaû boùng naøo ghi pheùp tính coù keát quaû laø 45 -GV thu số chấm bài 3/Cuûng coá : -GV cho lớp xem số HS để học tập bạn và nhận xét tuyên dương khen ngợi HS làm bài tốt và động viên các em có nhiều cố gắng 4/Dặn dò : Về nhà xem kĩ bài và làm bài tập vào Chuẩn bị bài : Luyện tập ĐẠO ĐỨC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (T2) I/Muïc tieâu : -Biết :Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông baø ,cha meï -Tham gia số việc nhà phù hợp với khả - GDKNS: Kỷ đảm nhiệm trách nhiệm tham gia làm việc phù hợp với khả II/Chuaån bò : - Vở bài tập ĐĐ2 III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : Chaêm laøm vieäc nhaø (T1 ) - học sinh trả lời câu hỏi CH : Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà ? CH : Con nhà đã làm việc gì để giúp mẹ nào ? =>GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Lop4.com (4) Giaùo vieân *Hoạt động : Tự liên hệ 1/Tiến hành : GV nêu câu hỏi cho HS trả lời CH : Ở nhà em tham gia làm việc gì ? Kết công việc đó nào ? CH : Những việc đó bố mẹ em phân công hay em tự giác làm ? CH: Bố mẹ tỏ thái độ nào ? Về công vieäc em laøm ? CH : Sắp tới , em mong muốn tham gia làm công việc gì ? CH : Em nêu nguyện vọng đó với bố mẹ naøo 2/GV cho học sinh trau đổi với : 3/GV mời số HS trình bày trước lớp GV khen ngợi *GV kết luận : Các em nhà hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia làm việc nhà mình với bố meï *Hoạt động : Xử lí tình -GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ , +Tình huống: Hoà quét nhà thì bạn đến rủ chôi *GV kết luận : – Cần làm xong việc chơi *Hoạt động : Trò chơi : “Nếu …thì …” +Caùch tieán haønh : 1-GV chia HS thaønh nhoùm “ Chaêm “ vaø “Ngoan “ 2-GV phát phiếu cho nhóm với nội dung sau : a) Neáu meï ñi laøm veà , tay xaùch tuùi naëng b) Nếu em bé muốn uống nước c) Neáu nhaø beà boän sau lieân hoan d) Nếu anh chị bạn quên làm việc nhà đã giao ñ) Neáu meï ñang chuaån bò naáu côm e) Nếu áo quần ngoài sân đã khô f) Nếu bạn phân công làm việc quá sức mình g) Neáu baïn muoán tham gia laøm moät vieäc nhaø khác ngoài việc bố mẹ đã phân công *GV phổ biến cách chơi cho HS nắm và sau đó HS Hoïc sinh -HS lắng nghe và suy nghĩ trả lời câu hoûi -Ở nhà làm việc : quét nhaø , nhaët rau , lau baøn gheá …Keát quaû công việc đó tốt -Những công việc đó em tự làm Bố mẹ tỏ thái độ vui vẻ , hài lòng vaø khen em -Lau nhaø , nhaët rau … -Tự học sinh suy nghĩ trả lời -HS suy nghĩ và trau đổi với người ngồi beân caïnh -HS tự trình bày trước lớp ý kiến củ mình caùc baïn khaùc boå sung -HS laéng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -HS baùo caùo keát quaû laøm baøi -Cả lớp nhận xét và bổ sung -HS chuù yù laéng nghe , neâu muïc tieâu hoạt động -Chia nhoùm “Chaêm “ vaø “Ngoan “ Caùc nhoùm thaûo luaän phuùt -Nhóm Ngoan đọc tình thì nhóm Chăm phải trả lời nối tiếp “Thì “ và ngược lại Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng thì nhóm đó thắng -Các nhóm thi thảo luận và trả lời Lop4.com (5) bắt chước 3/Cuûng coá : -GV đánh giá , tổng kết trò chơi và khen các HS đã biết xử lý đúng các tình đã cho -Trẻ em có bổn phận gì với gia đình ? Chăm làm việc nhà là thể điều gì ông bà cha meï ? -GV kết luận chung Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận treû em 4/Dặn dò : Về nhà xem lại bài và thực hành tốt , làm tốt công việc nhà phù hợp với coâng vieäc cuûa mình Chuaån bò baøi : Chaêm chæ hoïc taäp Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 THEÅ DUÏC BAØI 15 I/Muïc tieâu : Biết cách thực các động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn ,bụng ,toàn thân ,nhảy baøi theå duïc phaùt trieån chung - Bước đầu biết cách thực động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/Ñòa ñieåm – Phöông tieän : - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn - Phöông tieän : Chuaån bò hai khaên bòt maét vaø coøi III/Nội dung và phương pháp lên lớp : Phaàn Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1-GV phoå bieán yeâu caàu buoåi taäp 1-2 phuùt Đội hình hàng ngang Mở đầu 2-Khởi động : xoay cổ tay , cổ chân , đầu gối 2-3 phuùt * * * * -Đứng lên , ngồi xuống * * * * -Cả lớp tập lại động tác bài 5-6 laàn * * * * theå duïc phaùt trieån chung * * * * Cơ : -Động tác điều hoà * * * * -Giáo viên nêu động tác giải 4-5 laàn * * * * động tác 2x8 * * * * thích để các em tập nhòp -Học sinh bắt chước làm theo xA - Lop4.com (6) *Laàn : Giaùo vieân laøm maãu 6-8 phuùt *Lần : Cán lớp điều khiển 1-2 phuùt -“Bòt maét baét deâ “ 6-8 laàn Troø chôi -Giaùo vieân neâu caùch chôi , choïn 5-6 laàn hai học sinh đóng vai “dê “ bị lạc 1-2 phút đàn và người tìm Kết thúc -Đi và hát -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Giaùo vieân cuøng heä thoáng laïi baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông -Veà taäp laïi baøi theå duïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu : -Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc II/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : 36 + 15 -GV cho học sinh lên bảng làm bài : 36 + 24 ; 17 + 16 ; 38 + 56 Các bạn làm , lớp nhận xét bổ sung -Lớp làm vàovở nháp =>Giaùo vieân nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh a)Giới thiệu bài : b)Thực hành luyện tập : Bài : Nhẩm GV cho học sinh đọc yêu HS tieáp noái neâu keát quaû : caàu cuûa baøi Yeâu caàu HS neâu keát quaû Baøi : HS đọc yêu cầu bài CH : Muốn tính tổng các số hạng đã biết ta Trả lời : Thực phép cộng các số hạng với laøm gì ? -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng , caùc -1 HS leân baûng laøm hoïc sinh laøm vaøo vô nhaùp : -Lớp làm vào nháp -Goïi HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : HS đọc yêu cầu bài HS kẻ bảng vào nháp , tính nhẩm điền keát quaû vaøo oâ troáng -Giáo viên hướng dẫn , giải thích -Cho học sinh làm bài , gv theo dõi uốn nắn VD : + = 11 viết 11 11 cộng với vaø hoïc sinh 17 vieát 17 Lop4.com (7) Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau -GV cho học sinh nhìn tóm tắt đọc thành bài toán – HS lên giải, lớp làm vào -Lớp nhận xét bổ sung -HS nhận xét bài bạn làm bảng , bài toán làm theo bước -1 HS đọc bài toán , HS lên bảng giải lớp làm vào Baøi giaûi : Số cây đội hai trồng là : 46 + = 51 (caây ) Ñ S : 51 caây - HS neâu : a) coù hình tam giaùc b) Có hình tứ giác Bài : HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS và lớp tự giải -GV thu số chấm bài 3/Cuûng coá : HS đọc bảng cộng –1 HS nêu cách đặt tính và thực phép tính 46 + 24 -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi động viên học sinh có nhiều cố gắng laøm baøi 4/Dặn dò : Về nhà xem kĩ bài vừa làm , làm bài tập vào -Chuaån bò baøi : Baûng coäng _ CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ) NGƯỜI MẸ HIỀN I/Muïc tieâu : - Chép lại chính xác bài chính tả ,trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Làm bài tập 2;bài tập a / bhoặc bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn II/Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ qui định - Vở bài tập III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : -2 em viết bảng lớp -Lớp viết bảng : nguy hiểm , ngắn ngủi , cúi đầu , quý báu , luỹ tre =>GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc 2/Hướng dẫn tập chép : -GV ghi noäi dung baøi taäp cheùp vaøo baûng -Yêu cầu HS đọc bài tập chép *Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết -2 HS đọc bài tập chép Lớp đọc thầm theo CH : Vì Nam khoùc ? -Nam khoùc vì xaáu hoå vaø ñau CH : Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn nào -Từ có trốn học chơi không ? *GV hướng dẫn HS nhận xét CH : Trong bài chính tả có dấu câu nào ? -Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm , dấu CH : Câu nói cô giáo có dấu gì đầu câu , gạch đầu dòng , dấu chấm hỏi dấu gì cuối câu ? -Dấu gạch ngang đầu câu và dấu hỏi Lop4.com (8) *Luyện viết từ khó : -HS viết vào bảng , lớp HS viết , gv nhận xét và sửa cuoái caâu -HS vieát baûng : xaáu hoå , baät khoùc , xoa đầu , thập thò , cửa lớp nghiêm trọng , trốn hoïc , xin loãi … 2.1-Học sinh chép bài vào : GV theo dõi uốn -HS chép bài vào nhìn bảng để chép nắn và sửa sai tư ngồi -HS tự chép bài vào và ghi lỗi 2.2-GV thu số chấm bài và gv nhận xét soá baøi vieát toát 3/Hướng dẫn làm bài tập chính tả : -HS lấy bài tập tiếng việt để làm 3.1-Baøi taäp : -Cả lớp làm bài độc lập Điền các vần -1 HS đọc yêu cầu bài Điền ao hay au vào : đau ; cao choã troáng -Lớp nhận xét bổ sung -GV cho HS lên bảng sửa bài Bài tập : (lựa chọn ) GV nêu yêu cầu - HS lên bảng làm lớp làm vào : -Điền vào chỗ trống : r/d/gi uôn / uông – a)Ñieàn caùc tieáng : dao , tieáng rao haøng Cho HS laøm baøi taäp , giao baøi taäp veà nhaø , deø daët … b)Muoán bieát phaûi hoûi , muoán gioûi phaûi hoïc Nếu có thời gian GV chấm số bài tập nhận … xeùt Rau muoáng … 3/Cuûng coá : -Đoạn viết kể ? Để viết đúng , đẹp ta phải làm gì ? -GV nhận xét tiết học khen ngợi , động viên , tuyên dương 4/Dặn dò : Về nhà rèn viết chữ khó – Chuẩn bị bài : Bàn tay dịu dàng KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI MẸ HIỀN I/Muïc tieâu : Dựa theo tranh minh hoạ ,kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền II/Đồ dùng dạy học : - tranh minh hoạ truyện SGK III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kiểm tra bài cũ : Người thầy cũ -Gọi HS lên kể lại đoạn câu chuyện : Người thầy cũ =>GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn HS kể chuyện : 2.1-Dựa theo tranh vẽ , kể lại đoạn -1 HS đọc yêu cầu bài -Học sinh đọc yêu cầu bài -1 HS đọc lời nhân vật , HS nhớ lại nội dung -GV hướng dẫn HS quan sát tranh , đọc lời đoạn câu chuyện nhaân vaät -GV hướng dẫn kể mẫu trước lớp , đoạn dựa Lop4.com (9) vào tranh Gợi ý CH : Hai nhaân vaät tranh laø ? Noùi cuï theå hình dáng nhân vật ? CH : Hai bạn nói chuyện với nào ? -GV hướng dẫn 1, HS kể đoạn , các bạn có thể thêm động tác , cử *Học sinh tập kể đoạn theo nhóm ,( dựa theo tranh ứng với đoạn 2,3,4, truyeän ) 2.2-Dựng lại câu chuyện theo vai : B : GV làm người dẫn chuyện -GV góp ý để học sinh nói lời đối thoại tự nhiên B : HS chia thành các nhóm , nhóm em , phân vai dựng lại câu chuyện B : 2, nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp -GV nhaän xeùt vaø giaùo duïc t -Hai nhaân vaät tranh laø Nam vaø Minh , Minh mặc áo hoa , không đội mũ , Nam đội mũ mặc áo sơ mi sẫm -Hai bạn nói chuyện với , Minh thì thaàm baûo Nam : Ñi xem xieác -1 HS kể lại đoạn , kết hợp lời kể với điệu cử , gv và lớp nhận xét bổ sung -HS tập kể đoạn theo nhóm B : GV làm người dẫn chuyện , HS nói lời Minh , HS nói lời bác bảo vệ , HS nói lời cô giáo , HS nói lời Nam B :-HS tập phân vai dựng lại câu chuyeän B :-Các nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp , lớp bình chọn cá nhân , nhoùm 3/Cuûng coá : -Giaùo duïc hoïc sinh coù taám loøng yeâu thöông kính troïng thaày coâ giaùo -Cho HS thấy cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc nào ? Giáo viên nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh kể xuất sắc , khen ngợi nhóm kể tốt 4/Daën doø : Hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyeän nhieàu laàn , cho gia ñình , boá meï cuøng nghe -Chuaån bò baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø BUOÅI CHIEÀU: LuyÖn tiÕng viÖt Luyện viết : Người mẹ hiền I- Mục tiêu: Giúp HS viết đúng, viết đẹp đoạn bài Người mẹ hiền -RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho HS II- ChuÈn bÞ: - SGK - Vë, III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) æn ®inh tæ chøc 2) Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn viết - HS l¾ng nghe - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao? -HS tr¶ lêi -HS viết vào bảng từ dễ viết sai : bỗng, kẻo, nhẹ nhàng , đỡ, phủi 2.2.HS chép bài vào : GV theo dõi uốn -HS viÕt b¶ng Lop4.com (10) naén -GV đọc cho HS sửa lỗi -GV chaám baøi 6) Cñng cè, dÆn dß -HS viÕt bµi vµo vë - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tù nhiªn x· héi Luyện: Ăn uống đầy đủ I- Môc tiªu: Giúp học sinh biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh II- ChuÈn bÞ S¸ch TNXH, vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) æn ®inh tæ chøc 2) Hướng dẫn HS thực hành - Củng cố kiến thức vừa đã học - HS chØ vµ nãi tªn vïng c¬ chÝnh * Hướng dẫn HS làm vào BT -HS lµm vµo vë BT - Cho HS liªn hÖ + Mét ngµy, em ¨n mÊy b÷a? §ã lµ nh÷ng b÷a nµo? + Kể tên số thức ăn, nước uống em thường - HS suy nghĩ, trả lời dïng h»ng ngµy? + Chúng ta nên ăn, uống nào để thể khoÎ m¹nh? -GV kÕt luËn: LuyÖn to¸n LuyÖn 36+15 I- Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng mét phÐp céng II - §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp - Vë « li - B¶ng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1) Hướng dẫn HS làm vào BT toán 2) Lµm vµo vë « li Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 26+ 17 27+16 56+9 46+ 28 46+ Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Bao ®êng c©n nÆng: 58 kg Bao g¹o c©n nÆng: 27kg C¶ hai bao c©n nÆng: .kg? - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36+ 15; gi¶i to¸n b»ng Hoạt động học sinh - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi tËp - HS nhìn bảng đọc kỹ yêu cầu và làm bài vào -HS lªn b¶ng ch÷a bµi Thứ tư ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2012 TẬP ĐỌC BAØN TAY DÒU DAØNG 10 Lop4.com (11) I/Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ đúng chỗ ;bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung :Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt ,không phụ lòng tin yêu người (trả lời các CH SGK) II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc nối tiếp truyện Người mẹ hiền (mỗi em đọc đoạn , trả lời câu hỏi ) CH : Giờ chơi , Minh rủ bạn Nam đâu ? CH : Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo làm gì ? -GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : 2/Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài lần , hướng dẫn phát âm -HS đọc thầm mắt a)Đọc câu : GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp câu hết bài -GV chú ý sửa phát âm cho HS b)Đọc đoạn trước lớp : -GV hướng dẫn HS đọc đoạn ngắt nhịp đúng -Đọc đoạn : cá nhân đọc nối đoạn với câu dài heát baøi -GV giải nghĩa thêm: mất, đám tang -HS đọc các từ chú giải sau bài c)Đọc đoạn nhóm d)Thi đọc các nhóm -Cả lớp đọc , em nhóm -GV theo doõi kieåm tra -Thi đọc các nhóm , nhóm em 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : đọc , các bạn nhóm khác nhận xét bổ sung -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi CH : Tìm từ ngữ cho thấy An -HS đọc đoạn và buồn bà -Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ bàø , An ngoài laëng leõ -Vì An buoàn nhö vaäy -Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà -Khi biết An vhưa làm bài tập, thái độ -HS đọc đoạn thaày giaùo theá naøo? -Thaày khoâng traùch , chæ nheï nhaøng , xoa CH : Vì thaày giaùo khoâng traùch An đầu An , bàn tay dịu dàng , đầy tình bieát em chöa laøm baøi taäp meán thöông -Vì An lại nói tiếp với thầy sáng mai em - Vì thầy cảm thông với nỗi buồn An seõ laøm baøi taäp -Vì cảm thông thầy đã làm An cảm CH : Tìm từ ngữ thể tình cảm động thầy giáo An ? -Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy 4/Luyện đọc lại : dòu daøng -2,3 nhóm , nhóm tự phân vai thi đọc toàn truyện -HS tự phân vai (người dẫn chuyện , An , 11 Lop4.com (12) -GV giaùo duïc HS tình caûm thầy giáo ) thi đọc toàn truyện -Cả lớp và GV nhận xét cá nhân và lớp đọc bài hay 3/Cuûng coá : -Baøi vaên naøy noùi leân ñieàu gì ? -Thầy cô giáo yêu thương HS động viên an ủi HS , HS có nỗi buồn là bà , làm cho bạn càng cố gắng học để không phụ lòng thầy cô -GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên 4/Dặn dò : Về nhà luyện đọc lại nhiều lần TOÁN BAÛNG COÄNG I/Muïc tieâu -Thuộc bảng cộng đã học -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán nhiều II/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp -2 HS lên bảng làm bài – Kết hợp chấm bài tập Lớp làm bảng : 56 + 28 ; 37 + 12 Lớp theo dõi –GV nhận xét 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh a)Giới thiệu bài : 1/Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng Baøi : Tính nhaåm : Baøi :Tính nhaåm 1/GV viết lên bảng , bảng cộng viết -GV cho HS đọc bảng cộng hết bảng (9 cộng với số ) cộng với số , cộng với số , cộng với số , cộng với số … + = 11 + = 12 -GV tổ chức cho HS ôn lại bảng cộng (9 cộng -HS đọc cá nhân , đồng -HS hoïc thuoäc baûng coäng HS tính nhanh với số ) tổ chức cho HS nêu tương ghi keát quaû nhanh : tự : + = 11 ; + = 12 VD : + = 11 ; + = 11 -GV hướng dẫn HS : phép tính + = 12 ; + = 12 + = 12 ; + = 12 =>Trong phép tính cộng ta đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi b)Yêu cầu nhẩm nhanh SGK sau đó lần -HS nêu KQ -Lớp đọc cá nhân , đồng lượt HS nêu kết -GV nêu phép tính hỏi -GV hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng lớp *Thực hành : - HS làm bài vào , HS lên chữa và bổ 12 Lop4.com (13) Bài : GV hướng dẫn HS làm bài GV theo doõi kieåm tra Bài : GV hướng dẫn HS đọc bài toán -HS làm vào , gv theo dõi kiểm tra chú ý HS yeáu -1 HS lên bảng chữa bài , lớp nhận xét bổ sung sung HS đọc bài toán , HS giải bảng lớp -Lớp làm vào Mai caân naëng laø : 28 + = 31 (kg) Ñ S : 31 kg -GV nhaän xeùt boå sung baøi baïn laøm Bài : HS đọc yêu cầu bài Trong hình beân : -Coù hình t/giaùc -Có hình tứ giác Bài : GV cho HS đọc yêu cầu bài -GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn HS tìm hình tam giác và hình tứ giác -GV thu số chấm bài và nhận xét 3/Cuûng coá : -3 học sinh đọc bảng cộng (đọc thuộc ) -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi động viên cá nhân , tổ 4/Daën doø : Veà nhaø oân laïi baøi vaø hoïc thuoäc baûng coäng THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T2 ) I/Muïc tieâu : -Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui -Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng ,thẳng II/Chuaån bò : - Thuyeàn baèng bìa maøu - Qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui - Giaáy thuû coâng , giaáy maøu III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : (T ) -2 HS noùi roõ qui trình gaáp thuyeàn -GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh a)Giới thiệu bài : *Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy -Thực hành khoâng mui -GV yêu cầu học sinh thao tác lại các bước -2 học sinh lên thao tác lại các bước gấp gấp thuyền phẳng đáy không mui , gv treo qui thuyền phẳng đáy không mui (nhìn vào bảng trình leân baûng qui trình gaáp thuyeàn , neáu queân ) Bước : Gấp các nếp gấp cách -Giaùo vieân treo baûng qui trình cho hoïc sinh Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền quan saùt gaáp Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui -Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành -Cả lớp thực hành gấp thuyền theo cá nhân , quên 13 Lop4.com (14) bước nào thì giáo viên nhắc nhở , chú ý uốn nắn giúp đỡ học sinh còn lúng túng yếu -Cuối Giáo viên tổ chức cho học sinh -Lớp gấp xong , học sinh trang trí thuyền cho trang trí , tröng baøy saûn phaåm đẹp trưng bày sản phẩm mình , trang trí theo saùng taïo cuûa mình -Giáo viên và học sinh chọn sản phẩm đẹp số cá nhân , nhóm để -Hoïc sinh noäp saûn phaåm tuyên dương trước lớp -Giáo viên và HS đánh giá kết qủa học tập , sản phẩm thực hành cá nhân và các nhoùm Giaùo duïc hoïc sinh chôi thuyeàn thả thuyền , múc nước vào chậu thau 3/Cuûng coá : - Giáo viên nhận xét chuẩn bị tinh thần , thái độ học tập và kết thực hành học sinh , tuyên dương học sinh làm đẹp , tốt Động viên học sinh có nhiều cố gắng 4/Dặn dò : Học sinh học sau mang giấy nháp , để học bài gấp thuyền phẳng đáy có mui _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ hoạt động , trạng thái , dấu phẩy I/Muïc tieâu : -Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động ,trạng thái loài vật và vật caâu (BT1 ,BT2 ) -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II/Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết câu , để trống các từ hoạt động (để kiểm tra) - Baûng phuï vieát baøi taäp - bài tập tiếng việt III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng điền các từ hoạt động vào chỗ trống câu (mỗi em làm câu ) a)Thầy Thái môn Toán b)Coâ Hieàn baøi raát hay c)Coâ Hieàn raát hay d)baïn Hanh truyeän -GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn làm bài tập : 2.1-Baøi taäp : (mieäng ) -GV hướng dẫn HS làm bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài -Tìm các từ hoạt động , trạng thái loài -Cả lớp tìm từ vào bảng vật và vật GV nhắc HS chú ý tìm đúng các -1 HS lên bảng sửa bài , lớp theo dõi , nhận từ hoạt động (của loài vật ) trạng thái ( xét bổ sung :Giải đúng (ăn , uống , toả )-Lớp 14 Lop4.com (15) vật ) câu -HS nêu kết GV gạch các từ 2.2-Baøi taäp : (mieäng ) -GV hướng dẫn HS đọc thầm bài đồng dao , gv theo doõi HS laøm chuù yù uoán naén HS yeáu -GV hướng dẫn HS chữa bài , lớp đồng baøi laàn đọc thầm lại bài vừa làm -HS nhắc lại các từ -1 HS đọc yêu cầu bài , lớp chú ý lắng nghe -Cả lớp suy nghĩ bài đồng dao , lớp đọc thầm , điền từ thích hợp vào -Điền từ đúng : Đuổi , giơ, nhe , chạy , buồn -1 HS lên bảng sửa bài , lớp theo dõi nhận xeùt boå sung -Lớp đồng bài lần -1 HS đọc yêu cầu bài (đọc liền câu vaên thieáu daáu phaåy , khoâng nghæ hôi ) -Trong câu có từ : học tập , lao động Trả lời câu hỏi làm gì ? -Để tách rõ từ …ta đặt dấu phẩy vào chỗ học tập tốt và lao động tốt b)Điền thương , qúi c)Điền chữ trông , biết ….giáo , cô giáo -1 HS lên sửa bài lớp nhận xét bài sửa 2.3-Baøi taäp : (vieát ) -GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài -GV nêu câu hỏi cho HS trả lời CH : Trong câu có từ hoạt động người ? Các từ trả lời câu hỏi gì ? CH : Để tách rõ từ trả lời câu hỏi “làm gì “ caâu ta ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo ? Goïi em leân baûng laøm baøi -Cho HS làm vào –Nhận xét -GV theo doõi HS laøm vaø uoán naén HS yeáu 3/Cuûng coá : -Trong bài chúng ta đẽ tìm từ họat động trạng thái nào ? -Cho HS nối tiếp tìm các từ hoạt động trạng thái ? (làm bài , viết , …) -GV thu số chấm bài tuyên dương HS làm bài tốt , động viên HS có nhiều coá gaéng 4/Dặn dò : Về nhà làm bài tập tiếng việt Đọc kĩ làm vào Buæi chiÒu: LuyÖn tiÕng viÖt Luyện Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy I- Mục tiêu: Luyện cho học sinh biết tìm từ hoạt động và chọn từ hoạt động để điền vào chỗ trèng II- ChuÈn bÞ: - Vë BT tiÕng viÖt - Vë « li, III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Hướng dẫn HS luyện tập Bài : Gạch các từ hoạt động, trạng thái vịt đoạn thơ sau: Noù troâi Caïp caïp Noù bôi Noù huïp -Học sinh đọc yêu cầu và làm vào vở, 1em lên Trên trời Noù doø baûng laøm Dưới nước Noù laën Cả lớp nhận xét Noù troâi Noù moø Noù bôi Bài 2:Em đặt dấu phẩyt vào chỗ thích hợp 15 Lop4.com (16) moãi caâu sau: -1 HS đọc yêu cầu bài và HS suy nghĩ làm a)Bút thước truyện là bạn học sinh bài độc lập b)Em có ba bạn thân là bạn Khánh bạn Hương -2HS lên bảng làm, lớp nhận xét baïn Sôn -GV chaám ñieåm soá baøi 3) Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Luyện Đạo đức LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt tham gia mét sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng -Tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng II- ChuÈn bÞ vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) æn ®inh tæ chøc 2) Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động 1- Bày tỏ ý kiến + T×nh huèng 1: Chñ nhËt em sang nhµ b¹n Minh -HS tr¶ lêi ch¬i, thÊy chÞ Nga nhê Minh cïng chÞdän dÑp nhµ cöa nhng Minh kh«ng muèn lµm cïng chj mµ muèn ®i ch¬i Lúc đó em nói gì với bạn Minh? +T×nh huèng 2: Anh( hoÆc chÞ) cña emnê em lÊy chiÕc kh¨n tõ trªn nãc tñ cao xuèng -HS lµm viÖc theo cÆp Khi đó , em nói gì với anh( chị)? - HS nêu ý kiến trước lớp -GV kÕt luËn: - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung Hoạt động 2: Liên hệ thực tế +Hằng ngày em thường làm gì giúp bố mẹ? +Em c¶m thÊy thÕ nµo tham gia nh÷ng c«ng việc đó? -GV nhận xét, tuyên dương em đã tích -Một số HS tự liên hệ trước lớp cùc tham gia c«ng viÖc nhµ _ Thứ năm nhày tháng 11 năm 2012 CO TAÂM DAÏY _ Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 TAÄP VIEÁT CHỮ HOA G I/Muïc tieâu -Viết đúng chữ hoa G (1dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ );chữ và câu ứng dụng :Góp (1dòng cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ),Góp sức chung tay (3lần ) II/Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ G đặt khung chữ (như SGK) - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ li : Góp (dòng ) Góp sức chung tay ( dòng ) -Vở tập viết 16 Lop4.com (17) III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : -GV cho lớp viết bảng chữ vừa học : E Ê -HS nhắc lại câu ứng dụng đã viết bài trước Em yêu trường em Học sinh viết chữ ứng dụng : Em =>GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn viết chữ G : 2.1-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét viết chữ G: -GV giới thiệu khung chữ trên bìa chữ mẫu -HS theo doõi vaø quan saùt -Chữ G cao li (9 đường kẻ ngang ) -Gồm nét : nét là kết hợp nét cong -HS nhắc lại cách viết chữ G và cong trái nối liền , tạo vòng xoắn to đầu chữ (giống chữ C hoa ) nét là nét khuyết ngược -Chæ daãn caùch vieát +Nét viết tương tự chữ C hoa BĐK +Nét Từ điểm DB nét nét , viết nét -HS chú ý quan sát bảng lớp khuyết ngược (GV vừa viết vừa nói cho HS rõ ) 2.2-Hướng dẫn HS viết bảng : -HS vieát baûng – GV nhaän xeùt uoán naén –1 -HS viết chữ G vào bảng ( –3 lượt ) HS nhaéc laïi qui trình vieát -1 HS nhắc lại qui trình viết chữ G 3/Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -HS đọc cụm từ ứng dụng Góp sức 3.1-Giới thiệu viết cụm từ ứng dụng : chung tay (cùng đoàn kết làm việc ) -GV giảng cụm từ ứng dụng –HS nhắc lại ý -HS quan sát và nhận xét cụm từ nghĩa cụm từ +Những chữ cao li : o,ư,e,u,n,a 3.2-Hướng dẫn quan sát và nhận xét +Chữ cái cao 1,25 li : x -HS quan sát cụm từ trên bảng (GV treo bảng +Chữ cái cao : 1,5 li : t phuï ) vaø nhaän xeùt +Chữ cái cao li : p +Những cái cao 2,5 li : h , g, y -Hướng dẫn HS cách đặt dấu các chữ +Chữ cao li : G (dấu sắc đặt trên o chữ góp , dấu sắc trên chữ ö) -GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nêu cách -HS quan saùt GV vieát viết câu ứng dụng 3.3-Hướng dẫn HS viết chữ Góp trên bảng -HS viết chữ Góp vào bảng -HS viết bài vào -GV chuù yù HS yeáu 4/Hướng dẫn HS viết bài vào 17 Lop4.com (18) -GV neâu yeâu caàu vieát -1 dòng có chữ G cở vừa (cao li) -1 dòng chữ cái cở nhỏ (cao li) -1 dòng chữ Góp cở vừa , dòng chữ Góp cở nhoû -2 dòng ứng dụng cở nhỏ : Góp sức chung tay HS viết bài GV theo dõi kiểm tra , chú ý HS chaäm , uoán naén vaø nhaän xeùt 5/Chấm chữa bài : -GV thu số chấm bài 4/Củng cố :1 học sinh nhắc lại đề bài -1 học sinh nhắc lại nội dung câu ứng dụng -GV cho lớp xem viết đẹp , , tuyên dương và cho lớp xem chủ em có nhiều cố gắng 5/Dặn dò : Về nhà tập viết tiếp vào , viết phần nhà – Chuẩn bị bài : ôn tập _ TOÁN PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 100 I/Muïc tieâu : -Biết thực phép cộng có tổng 100 Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc -Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp -1 HS tóm tắt , HS giải , lớp làm phép tính vào nháp BT : Tùng hái 12 bông hoa Bảo hái 18 bông hoa Hỏi hai bạn hái bao nhieâu boâng hoa ? =>GV theo doõi nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh a)Giới thiệu bài : 1/Hướng dẫn HS thực phép cộng : (có nhớ ) coù toång baèng 100 -GV neâu pheùp coäng : 83 + 17 = ? -HS nêu cách thực -GV nêu yêu cầu : HS tự đặt tính và viết kết Đặt tính : 83 Tính từ phải sang + 17 traùi coäng baèng tính (ñôn vò thaúng ñôn vò , chuïc thaúng coät chuïc 100 10 viết nhớ cộng với ) -HS nhaéc laïi caùch tính nhö beân baèng theâm baèng 10 , vieát 10 2/Thực hành : -HS nhaéc laïi caùch tính nhö treân Bài : -HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu HS laøm baûng -2 HS leân baûng -HS laøm baøi vaøo baûng –Goïi HS nhaän xeùt -2 em nêu cách tính mình 18 Lop4.com (19) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo mẫu – GV hướng dẫn chục cộng với chục 10 chuïc , 10 chuïc baèng 100 – Vaäy 60 + 40 = 100 Bài : HS đọc bài toán , gv hướng dẫn HS làm baøi , vieát pheùp coäng nhö SGK HS suy nghó ñieàn soá Bài : GV hướng dẫn HS làm bài -GV theo doõi HS laøm baøi vaø chaám moät soá baøi , gv chọn số để nhận xét tuyên dương HS làm vào -2HS lên bảng làm- lớp nhận xét 60 + 40 = 100 80 + 20 = 100 HS suy nghĩ điền số thích hợp vào ô -1 HS nêu tóm tắt , HS giải , Lớp làm vào -Lớp nhận xét bổ sung bài bạn làm 3/Cuûng coá –Daën doø : 4/Củng cố :-1 học sinh nhắc lại đề bài -2 học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính 86 + 14 -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi HS làm bài tốt , động viên HS có nhiều coá gaéng 5/Dặn dò :Về nhà xem kĩ bài , làm bài tập vào _ MÓ THUAÄT CO THAØNH DAÏY CHÍNH TAÛ (Nghe vieát ) BAØN TAY DÒU DAØNG I/Muïc tieâu : -Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi ;biết ghi đúng các dấu câu baøi -Làm BT2;BT(3) a / bhoặc bài tập chính tả phương ngữ GVsoạn II/Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập a b - Vở bài tãp III/Các hoạt động dạy – học : 1/Kieåm tra baøi cuõ : -2 em lên bảng làm bài tập 3a 3b -Lớp làm vào bảng -GV nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn nghe viết : 2.1-GV đọc lần bài chính tả SGK -HS đọc lại bài chính tả (2 em ) -Giuùp HS tìm hieåu noäi dung baøi CH : An buồn bã nói với thầy giáo điều gì ? -Thöa thaày , hoâm em chöa laøm baøi taäp 19 Lop4.com (20) CH : Khi biết An chưa làm bài tập , thái độ thaày theá naøo ? -GV hướng dẫn học sinh nhận xét +Bài chính tả có chữ nào phải viết hoa ? -HS luyện viết từ khó dễ lẫn -GV đọc cho HS viết vào bảng 2.2-GV đọc cho HS viết bài vào : -GV đọc cho HS soát bài 2.3-Chấm , chữa bài : -GV thu chấm bài , nhận xét , chọn viết đẹp , tuyên dương *Hướng dẫn làm bài tập : Baøi -Baøi taäp naøy yeâu caàu ta laøm gì ? -Yêu cầu lớp tìm các từ.Lần : các từ có tiếng vần ao Lần các từ có tiếng mang vần au -Gọi HS đọc các từ tìm , nhận xét Baøi : -Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT -1 em leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Thầy không trách , nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng , đầy trìu mến thöông yeâu -Chữ đầu dòng tên bài , chữ đầu câu vaøteân cuûa An -GV cho học sinh viết vào bảng lớp – Hoïc sinh vieát baûng -Học sinh viết bài vào , chú ý tư ngoài vieát -Tìm từ có tiếng mang vần ao , từ có tieáng mang vaàn au -Lớp làm vào BT tìm từ -Tìm tiếng có vần uôn hay uông thích hợp với chỗ trống +Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt +Nước từ trên nguồn đổ xuống chảy cuồn cuoän 3/Cuûng coá –Daën doø : -Giaùo duïc hoïc sinh thöông yeâu thaày coâ giaùo -GV nhận xét tiết học , khen ngợi động viên cá nhân , tổ Dặn dò : Về nhà rèn viết chữ đẹp – Chuẩn bị thi kỳ _ Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I/Nhận xét lớp tuần học vừa qua Nhận xét các hoạt động : vệ sinh, nề nếp, học tập - Giáo viên cho tổ lên nhận xét tổ mình tuần học vừa qua - -Giáo viên nhận xét chung các hoạt động Nói chung các tổ có nhiều cố gắng học tập , lớp có nhược điểm , còn số em nói chuyện học Cần coá gaéng khaéc phuïc toát III/Giáo viên phương hướng cho tuần tới : -Các tổ phát động thi đua học tốt dành nhiều điểm 10 tặng thầy cô giáo , nên các tiết hoïc caùc caàn coá gaéng *Dặn dò : Thực tốt phương hướng tuần tới 20 Lop4.com (21)