NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân -Có ý thức tôn trọng các thành quả lao động của người dân và truyền thống văn hoá của dân tộc.. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động[r]
(1)NguyÔn ThÞ BÝch Dung TuÇn 13 : Trường tiểu học Đồng Tân Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Tâp đọc Người tìm đường lên các vì I- Môc tiªu - §äc tr«i ch¶y ®îc toµn bµi, ng¾t, nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - Đọc đúng tên riêng nước ngoài( Xi-ôn-cốp- xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyÖn - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: thiÕt kÕ, khÝ cÇu, sa hoµng, t©m niÖm, t«n thê - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại người Nga, Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công ước mơ tìm đường lên c¸c v× sao.( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II- §å dïng d¹y – häc - Ch©n dung nhµ b¸c häc Xi-«n-cèp-xki - Tranh, ¶nh vÏ khinh khÝ cÇu, tªn löa, tµu vò trô III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc bài Vẽ - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu trøng vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND - Gọi HS đọc toàn bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- D¹y - häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- HD luyện đọc và tìm hiểu bài a) luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt - HS tiếp nối đọc theo trình tự: HS đọc) GV sửa lối phát âm, ngắt giọng cho HS + Đoạn1: Từ nhỏ -đến bay + Đoạn2:Để tìm điều đến tiết kiệm thôi - Gọi HS đọc phần chú giải + Đoạn3: Đúng là đến các vì - GV cã thÓ giíi thiÖu thªm hoÆc gäi HS giíi thiÖu + Đoạn 4:Hơn 40 năm đến chinh phục tranh ¶nh - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc bài - Giíi thiÖu vµ l¾ng nghe - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc - HS đọc toàn bài b) t×m hiÓu bµi HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, HS - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi: ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời + Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g×? + Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®îc bay lªn bÇu trêi + Khi cßn nhá, «ng d¹i dét nh¶y qua cöa sæ +Khi còn nhỏ, ông đã làm gì để có thể bay được? để bay theo cánh chim - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS - Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và trả lời câu hỏi + Để tìm hiểu điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã làm gì? thảo luận theo cặp đôi và trả lời + Để tìm hiểu điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 24 (2) NguyÔn ThÞ BÝch Dung + ¤ng kiªn tr× thùc hiÖn íc m¬ cña m×nh nh thÕ nµo + Nguyªn nh©n chÝnh gióp Xi-«n-cèp-xki thµnh c«ng lµ g×? Yêu cầu HS đọc đoạn 4, trao đổi và trả lời câu hỏi - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi c) §äc diÔn c¶m - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - Yêu cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS §o¹n v¨n: Tõ nhá tr¨m lÇn - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS C- Cñng cè, dÆn dß + Em häc ®îc ®iÒu g× qua c¸ch lµm viÖc cña nhµ b¸c häc Xi-«n-cèp-xki? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Trường tiểu học Đồng Tân đọc không nhiêu là sách, ông hì hục làm thí nghiệm, có đến hàng trăm lần + §Ó thùc hiÖn íc m¬ cña m×nh «ng sèng rÊt kham khổ Ông ăn bánh mì suông để danh tiÒn mua s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm Sa hoµng kh«ng ñng hé ph¸t minh b»ng khÝ cÇu bay b»ng kim lo¹i cña «ng nhng «ng kh«ng nản chí -Ông đã kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiÖn bay tíi c¸c v× tõ chiÕc ph¸o th¨ng thiªn + Xi-«n-cèp-xki thµnh c«ng v× «ng cã íc m¬ đẹp: chinh phục các vì và ông có tâm thực ước mơ đó - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi - HS nh¾c l¹i - Truyện ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốpxki nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền bỉ suốt 40 năm đã thực thành công mơ ước lªn c¸c v× - HS tiếp nối đọc và tìm cách đọc - HS đọc thành tiếng - HS luyện đọc theo cặp đến HS thi đọc diễn cảm - HS đọc toàn bài + Lµm viÖc g× còng ph¶i toµn t©m, toµn ý, quyÕt t©m To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I – Môc tiªu : -BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 -áp dụng nhân nhẩm số có chữ số với 11 để giải các bài toán có liên quan II - §å dïng d¹y – häc -B¶ng phô , phÊn mµu III – Hoạt động dạy – học : Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 25 (3) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Hoạt động dạy A – Kتm tra bµi cò : -Gäi HS ch÷a bµi (70) -NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi :Ghi b¶ng – Trường hợp tổng chữ số bé h¬n 10 -GV nªu phÐp tÝnh : 27 x 11 -Yêu cầu HS đặt tính và thực +Em cã NX g× vÒ KQ cña phÐp nh©n 27 x11=297 so víi sè 27 C¸c ch÷ sè gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo ? -VËy ta cã c¸ch nhÈm 27 víi 11 : céng b»ng ViÕt vµo gi÷a ch÷ sècña 27 ®îc 297 VËy 27 x 11 = 297 -Yªu cÇu HS nhÈm 14 x 11 – Trường hợp tổng chữ số lớn h¬n hoÆc b»ng 10 -GV nªu phÐp tÝnh 48 x 11 -Yêu cầu HS đặt tính và thực – Thùc hµnh : *Bµi (71) -GV yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi KQ -Gäi HS ch÷a bµi *Bµi (71) -GVyêu cầu HS đọc đề -Cho HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm *Bµi (71) -Gọi HS đọc đề -GV HD HS lµm bµi -Cho các nhóm trao đổi -Ch÷a bµi C – Cñng cè - DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc -Bµi (71)gi¶m t¶i cho HS lµm ë Trường tiểu học Đồng Tân Hoạt động học -HS ch÷a bµi -HS nhËn xÐt -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p +Sè 297 chÝnh lµ sè 27 sau ®îc viÕt thªm tæng ch÷ sè cña nã (2+7=9) vµo gi÷a + HS nhÈm : 41 x 11 = 451 - HS đặt tính thực - HS nghe - HS nhÈm vµ ghi KQ : 34 x 11 = 374 11 x 95 =925 82 x 11 = 902 - HS đọc , tóm tắt - HS gi¶i = c¸ch , HS líp lµm vë Bµi gi¶i :C1 Sè hµng c¶ khèi líp xÕp ®îc lµ : 17 +15 = 32 (hµng) Sè HS cña c¶ khèi líp lµ : 11 x32 = 352 (HS ) §¸p sè : 352 HS C2: Sè HS cña khèi líp lµ : 11 x 17 = 187 (HS ) Sè HS cña khèi líp lµ : 11 x 15 = 165 (HS) §¸p sè : 352 HS Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 26 (4) NguyÔn ThÞ BÝch Dung nhµ -CB bµi sau Trường tiểu học Đồng Tân -HS đọc tóm tắt -HS nghe HD lµm bµi KQ lµ : Vậy câu b đúng ; câu a , c , d sai KÓ chuyÖn TiÕt 13: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu - Kể câu chuyện mình chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì, vượt khó - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn, s¸ng t¹o, kÕt hîp víi nÐt mÆt, cö chØ ®iÖu bé - HiÓu néi dung chuyÖn, ý nghÜa c¸c c©u chuyÖn mµ b¹n kÓ - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II- §å dïng d¹y - häc - §Ò bµi viÕt s½n trªn b¶ng líp - Môc gîi ý viÕt trªn b¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò - Gọi HS kể lại truyện em đã nghe, đã đọc - HS kể trước lớp người có nghị lực - Nhận xét HS kể chuyện, HS đặt câu hỏi và - Lắng nghe cho ®iÓm tõng HS B- Bµi míi 1- giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn kể chuyện a- Tìm hiểu đề bài - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: chứng kiến, tham gia, kiên trì vượt khã - HS tiếp nối đọc gợi ý - Gọi HS đọc phần Gợi ý + Người có tinh thần vượt khó là người không quản + Thế nào là người có tinh thần kiên trì vượt khó khăn, vất vả, luôn cố gắng, khổ công để làm đư khã? c«ng viÖc mµ m×nh mong muèn hay cã Ých + TiÕp nèi tr¶ lêi: - Em kÓ vÒ anh S¬n ë Thanh Ho¸ mµ em ®îc biÕt q + Em kể ai? Câu chuyện đó nào? vi Anh bÞ liÖt hai ch©n nhng vÉn kiªn tr× häc tËp anh là sinh viên đại học - Em kể người bạn em Dù gia đình bạn gặp khã kh¨n nhng b¹n vÉn cè g¾ng ®i häc - HS giíi thiÖu Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 27 (5) NguyÔn ThÞ BÝch Dung - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh ho¹ SGK vµ m« t¶ nh÷ng g× em biÕt qua bøc tranh Trường tiểu học Đồng Tân + Tranh và tranh kể người bạn gái có gia vất vả Hàng ngày, bạn phải làm nhiều việc để giúp gia đình Tối đến bạn chịu khó học bài + Tranh 2, kÓ vÒ mét b¹n trai bÞ khuyÕt tËt nhng vÉn kiªn tr×, cè g¾ng luyÖn tËp vµ häc hµnh - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể chuyện b- KÓ nhãm - Gọi HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo cÆp GV ®i gióp đỡ các em yếu c- Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - đến HS thi kể và trao đổi với bạn ý nghĩa truyÖn - Nhận xét lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu - GV khuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n kÓ nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ truyÖn - NhËn xÐt HS kÓ, HS hái vµ cho ®iÓm tõng HS C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Đạo đức Bµi : HiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ (tiÕt 2) I Môc tiªu: Hiểu công lao sinh thành dậy dỗ ông bà cha mẹvà bổn phận cháu ông bà cha mÑ 2.HS biÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ sống hàng ngày gia đình KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II §å dïng d¹y häc - SGK đạo đức - Đồ dùng để chơi đóng vai III hoạt động dạy học Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: Hoạt động học - HS tr¶ lêi Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 28 (6) NguyÔn ThÞ BÝch Dung -V× ph¶i hiÕu th¶o «ng bµ cha mÑ? +Nªu ghi nhí SGK ? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: T×m hiÓu bµi: *H§1: §ãng vai - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - HS thao luận và chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - HS pháng vÊn - Th¶o luËn líp vÒ c¸ch øng xö - GV kÕt luËn Trường tiểu học Đồng Tân - Ghi tªn bµi lªn b¶ng + Bµi tËp - VÒ c¸ch øng xö víi «ng bµ cha mÑ - Con ch¸u hiÕu th¶o cÇn quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ nhÊt lµ «ng bµ giµ yÕu èm ®au + Bµi tËp *HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thảo luận theo nhóm đôi, GV quan sát - HS tr×nh bÇy - GV chèt l¹i - Khen HS biÐt hiÕu th¶o, nh¾c nhë HS häc tËp b¹n - Bµi tËp 5,6 * H§ 3: Tr×nh bÇy c¸c t liÖu s¸ng t¸c hoÆc t - SGK liÖu su tÇm ®îc - HS tr×nh bÇy nªu ý kiÕn vÒ c¸c t liÖu - HS nhËn xet, GV chèt l¹i Cñng cè - dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ¤n To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu: - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã hai ch÷ sè, nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 - BiÕt gi¶i to¸n cã liªn quan II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô, b¶ng III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KiÓm tra: BTVN - HS ch÷a BTVN.NhËn xÐt Nªu c¸ch nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 2- Bµi míi: - Bµi1:§Æt tÝnh råi tÝnh 267 x 43; 1098 x 52; 8712 x 32 -HS lµm b¶ng con, HS lµm b¶nglíp.NhËnxÐt Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 29 (7) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân - Bµi 2:TÝnh nhÈm -HS lµm miÖng, nhËn xÐt 57 x 11; 79 x11; 38 x 11; 89 x 11; 86 x 11; 75 x 11; 53 x 11; 96 x 11 - Bài 3: Một cửa hàng bán 24 kg kẹo với giá 22 - HS đọc, phân tích bài toán, giải vở, HS 000 đồng ki- lô- gam và 25 kg kẹo với giá giải bảng, nhận xét 18000 đồng ki- lô- gam.Hỏi cửa hàng bán hết số kẹo đó thu tất bao nhiêu tiÒn? 3- Cñng cè- DÆn dß: - NhÊn m¹nh ND luyÖn tËp, nhËn xÐt - VÒ «n bµI, lµm BTtrong vë BTTN _ ¤n TiÕng ViÖt Rèn đọc: Người tìm đường lên các vì I-Môc tiªu: - Đọc đúng , đọc diễn cảm bài :Người tìm đường lên các vì -Rèn kĩ đọc đúng, nhanh II- §å dïng d¹y häc: SGK, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Rèn đọc bài: - GV hướng dẫn HS đọc đúng, đọc diễn cảm: -HS luyện đọc theo nhóm Người tìm đường lên các vì - HS thi đọc các nhóm, nhận xét, đánh -GV cho HS thi đọc diễn cảm bài trước lớp giá 2- Luyện đọc diễn cảm:Đoạn - HS thi đọc, HS khác lắng nghe, nhận xét - GV đọc đoạn , nêu cách đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt -HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung – Cñng cè- DÆn dß: - Nhận xét chung học, tuyên dương HS có - HS lắng nghe , nhận xét tiến đọc - Về đọc các bài SGK và đọc thêm sách, b¸o _ ThÓ dôc Bài 25 : Học động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i :" Chim vÒ tæ" I – Môc tiªu : - Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung : HS thực động tác theo đúng thứ tự , chính xác và tương đối đẹp - Học động tác điều hoà : Yêu cầu thực động tác tương đối đúng , nhịp độ chậm và thả lỏng II - Địa điểm , phương tiện , - Sân trường : vệ sinh , an toàn Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 30 (8) NguyÔn ThÞ BÝch Dung III– Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung T 6’ – PhÇn më ®Çu : - TËp trung HS phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Chạy trên địa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn - Trß ch¬i :MÌo ®uæi chuét – PhÇn c¬ b¶n : a – Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : *Ôn động tác đã học Phương pháp tổ chức - Tập trung HS theo đội hình hàng ngangnghe phổ b häc - Cho HS ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n - §i theo vßng trßn hÝt thë s©u - HS ch¬i trß ch¬i 24’ + Tập 1-2 lần , động tác 2x8 nhịp - GVquan s¸t nh¾c nhë HS + GV nêu tên động tác HD HS : - Nhịp : Đưa chân trái sang bên , đồng thời tay da - Nhịp : Hạ bàn chân trái xuống thành tư đứn đồng thời gập thân sâu và thả lỏng , tay đan chéo n - NhÞp : Nh nhÞp - NhÞp : VÒ TTCB - Nhịp 5-6-7-8 : nhịp 1-2-3-4 đổi chân +HD HS tËp : Chia nhãm LT - Sau mçi lÇn tËp – GVnhËn xÐt +GV hô cho HS tập động tác - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö - HS ch¬i- GV theo dâi HS ch¬i *Học động tác điều hoà b – Trò chơi vận động : - Trß ch¬i : Chim vÒ tæ – PhÇn kÕt thóc : - §éng t¸c gËp th©n th¶ láng - BËt nh¶y - HÖ thèng bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt Trường tiểu học Đồng Tân - HS thực động tác - BËt nh¶y kÕt hîp th¶ láng toµn th©n -GVnhËn xÐt giê häc 5’ Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 62 : Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I – Môc tiªu : -BiÕt thùc hiÖn nh©n víi sè cã ch÷ sè -NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai, tÝch riªng thø ba phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 31 (9) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân -áp dụng phép nhân với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc II - §å dïng d¹y – häc -B¶ng phô , phÊn mµu III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò -HS thùc hiÖn -Gäi HS ch÷a bµi tËp (71) -HS nhËn xÐt -NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng – T×m c¸ch tÝnh 164 x 123 a §i t×m kÕt qu¶ : -HS tÝnh : -GV viÕt phÐp tÝnh 164 x123, 164 x 123 yªu cÇu HS ¸p dông tÝnh chÊt = 164 x (100+20+3) số nhân với tổng để tính KQ =164 x 100 +164 x 20 +164 x3 =16400 +3280 +492 =20172 -HS nªu : 164 x 123 = 20172 +VËy 164 x 123 = ? b HD đặt tính và tính : -GV nêu vấn đề cho HS thực hiÖn +Cho HS đặt tính -GV HD HS thực :Lần lượt nh©n tõng ch÷ sè cña123 víi 164 theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i -GV giíi thiÖu : 492 gäi lµ tÝch riªng thø nhÊt 328 lµ tÝch riªng thø viÕt lïi sang tr¸i cét 164 lµ tÝch riªng thø viÕt lïi sang tr¸i cét -Yêu cầu HS đặt tính và thực hiÖn l¹i phÐp nh©n 164 x 123 -Yêu cầu HS nêu lại các bước nh©n – Thùc hµnh : *Bµi (73) Gi¸o ¸n líp -HS đặt tính -HS theo dâi GV thùc hiÖn 164 x 123 492 328 164 20172 -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p -HS nªu nh SGK -HS nªu -3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 32 (10) NguyÔn ThÞ BÝch Dung -Gäi HS nªu yªu cÇu , -Yªu cÇu HS lµm bµi -GV ch÷a bµi , HS nªu c¸ch tÝnh -GV nhËn xÐt *Bµi (73)Dµnh cho HS kh¸giái -GV treo b¶ng phô ghi ®Çu bµi -Cho HS lµm bµi -GV ch÷a bµi -GV nhËn xÐt Trường tiểu học Đồng Tân -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë a b axb 262 130 34060 262 131 34322 263 131 33453 -HS đọc tóm tắt -1 HS tr×nh bµy , HS líp lµm vë Bµi gi¶i : Diện tích mảnh vườn là : 125 x 125 = 15625 ( m2 ) §¸p sè : 15625 m2 *Bµi (73) -Gọi HS đọc đề , tóm tắt -Gäi HS tr×nh bµy -GV nhËn xÐt cho ®iÓm C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß HS häc ë nhµ CB bµi sau _ LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 25 : Më réng vèn tõ: ý chÝ - nghÞ lùc I-Môc tiªu: - Biết thêm số từ ngữ nói y chí, nghị lực người; bước đầu biết tìm từ( BT1), đặt câu ( BT 2), viết đoạn văn ngắn ( BT 3) có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n hay cho HS II- §å dïng d¹y – häc: B¶ng nh¸p, bót d¹,sgk III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng t×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ - HS lªn b¶ng viÕt mức độ khác đặc điểm sau: xanh, thấp, sướng - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: Hãy nêu - HS đứng chỗ trả lời số cách thể mức độ đặc điểm, tính chÊt - Gäi HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n vµ bµi - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ bµi lµm cña b¹n cña b¹n lµm trªn b¶ng Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 33 (11) NguyÔn ThÞ BÝch Dung - NhËn xÐt, kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS B- D¹y - Häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Chia nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và tìm từ, GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Nhóm nào làm xong trước dán phiÕu lªn b¶ng - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Nhận xét, kết luận các từ đúng a) C¸c tõ nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña người Trường tiểu học Đồng Tân - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - Bæ sung c¸c tõ mµ nhãm b¹n cha cã - §äc thÇm l¹i c¸c tõ võa t×m ®îc quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan, bÒn chÝ, bÒn lßng, kiª kiên tâm, kiên cường, kiên quyết, vững tâm, vững chí, -khã kh¨n, gian khã, gian khæ, gian nan, gian lao, gi thøc, ch«ng gai - HS đọc thành tiếng b) Các từ nói lên thử thách ý - HS tự làm bài tập vào nháp BTTV4 - HS có thể đặt: chí, nghị lực người + Người thành đạt là người biết bền chí Bµi + Mỗi lần vượt qua gian khó là lần ngư - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc câu - đặt với từ + HS tự chọn số từ đã tìm thuộc nhãm a - HS lớp nhận xét câu bạn đặt Sau đó yêu cầu HS khác đọc câu có cùng với từ bạn đẻ giới thiệu nhiều câu khác với cïng tõ - §èi víi tõ thuéc nhãm b tiÕn hµnh nh nhãm a Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu +§o¹n v¨n yªu cÇu viÕt vÒ néi dung g×? + Bằng cách nào em biết người đó? - HS đọc thành tiếng + Viết người có ý chí, nghị lực nên đã vư ®îc thµnh c«ng + §ã lµ b¸c hµng xãm nhµ em §ã chÝnh lµ «ng néi em Em biÕt xem ti vi Em đọc báo Thiếu niên Tiền phong Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng Chí thÊy sãng c¶ mµ r· tay chÌo - Lµm bµi vµo vë - đến HS đọc đoạn văn mình Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 35 (12) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân - Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ đã học đã viết có nội dung Có chí thì nên - Gäi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n GV nhËn xÐt, sửa lỗi dùng từ, đặt câu (nếu có) cho HS - Cho ®iÓm nh÷ng bµi v¨n hay C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS viÕt l¹i c¸c tõ ng÷ ë BT1 _ Khoa häc Bài 25 : Nước bị ô nhiễm I – Môc tiªu : - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Nước sạch: suet, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người - Nước bị ô nhiễm: có màu, có mùi hôi, có chất bẩn, chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép, chøa c¸c chÊt hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ - Luôn có ý thức sử dụng nước II - §å dïng d¹y – häc - H×nh minh ho¹ SGK - HS chuẩn bị : 1chai nước ao , 1chai nước giếng , chai không , 2phễu lọc , bông để lọc nước , kính lúp III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : - 2HS tr¶ lêi c©u hái Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái : + Nêu vai trò nước đời sống - HS nhận xét, bổ sung người , động vật , thực vật ? + Nước có vai trò gì sản xuất nông nghiệp vµ c«ng nghiÖp ? VD ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng – T×m hiÓu néi dung bµi : * HĐ1 – Tìm hiểu 1số đặc điểm nước thiªn nhiªn + Mục tiêu : - Phân biệt nước và nước đục cách quan sát và TN + C¸ch tiÕn hµnh : Bước : Tổ chức và hướng dẫn : Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 36 (13) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân - GV chia nhãm : HS b¸o c¸o viÖc CB : - HS đọc mục quan sát thực hành SGK Yêu cầu HS đọc SGK để biết cách làm Bước : Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - GVtheo dõi giúp đỡ : - HS quan sát để nhận biết - Quan sát chai nước để đoán xem chai nào là - Nhóm thảo luận đưa cách giải thích nước ao , chai nào là nước giếng - Đại diện các nhóm lọc nước , quan sát và rút kế - C¸c nhãm lµm xong TNb¸o c¸o kÕt qu¶ - V× cã chøa nhiÒu t¹p chÊt Bước 3: Đánh giá - GV kiÓm tra kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt - Tại nước sông , hồ , ao đục nước mưa , nước giếng ? KL: Nước sông , ao hồ , thường bị lẫn nhiều đất , cát , đặc biệt là nước sông có nhiều phù sa nên thường bị vẩn đục *HĐ2 – Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước + Mục tiêu : Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm + C¸ch tiÕn hµnh : Bước : Tổ chức và hướng dẫn - C¸c nhãm th¶o luËn - GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ ®a c¸c tiêu chuẩn nước và nước bị ô nhiễm theo chñ quan cña c¸c em ? - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo h Bước : Làm việc theo nhóm - KÕt qu¶ th¶o luËn ®îc ghi l¹i - GVhướng dẫn – HS làm việc - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV yêu cầu mở SGK đối chiếu - GV nhËn xÐt KL : - Nước bị ô nhiễm là nước có các dÊu hiÖu sau : cã mµu cã chÊt bÈn , cã mïi h«i , cã chøa c¸c vi sinh vËt g©y bÖnh nhiÒu qu¸ møc cho phÐp hoÆc chøa c¸c chÊt hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ - Nước là nước suốt không màu , kh«ng mïi , kh«ng vÞ , kh«ng chøa c¸c vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ - HS đọc mục bạn cần biết SGK người C – Cñng cè dÆn dß : - Tãm t¾t néi dung bµi - Liªn hÖ , NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn HS học nhà và chuẩn bị bài sau Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 37 (14) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân TËp lµm v¨n TiÕt 25: Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu: - Hiểu nhận xét chung GV kết bài viết các bạn để liên hệ với bài làm m×nh - BiÕt söa lçi cho b¹n vµ lçi cña m×nh - Cã tinh thÇn häc hái nh÷ng c©u v¨n, ®o¹n v¨n hay cña b¹n II- §å dïng d¹y – häc: - Bảng phụ ghi sẵn số lỗi về: chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, ngữ pháp, cần chữa chung cho c¶ líp III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy A- NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS - Gọi HS đọc lại đề bài + §Ò bµi yªu cÇu g×? - NhËn xÐt chung +¦u ®iÓm Hoạt động học - HS đọc thành tiếng - L¾ng nghe +HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề thÕ nµo? + Dùng đại từ nhân xưng bài có quán không? (với các đề kể lại theo lời nh©n vËt truyÖn, HS cã thÓ m¾c lçi: phÇn ®Çu c©u chuyÖn kÓ theo lêi nh©n vËt xng "t«i", phÇn sau quªn l¹i kÓ theo lêi người dẫn chuyện.) + Diễn đạt câu, ý + Sù viÖc, cèt truyÖn liªn kÕt gi÷a c¸c phÇn + ThÓ hiÖn sù s¸ng t¹o kÓ theo lêi nh©n - GV nêu tên HS viết bài đúng yêu vật cầu; lời kể hấp dẫn, sinh động; có liên + Chính tả, hình thức trình bày bài văn kÕt gi÷a c¸c phÇn; më bµi, kÕt bµi hay + KhuyÕt ®iÓm - Lu ý: GV kh«ng nªu tªn nh÷ng HS bÞ mắc các lỗi trên trước lớp - Tr¶ bµi cho HS B- Hướng dẫn chữa bài Gi¸o ¸n líp + GV nªu c¸c lçi ®iÓn h×nh vÒ ý, vÒ dïng tõ, đặt câu, đại từ nhân xưng, cách trình bày bµi v¨n, chÝnh t¶, + ViÕt trªn b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn Yªu cÇu HS th¶o luËn, ph¸t hiÖn lçi, t×m c¸ch söa lçi - Xem l¹i bµi cña m×nh - HS ngồi cùng bàn trao đổi để cùng chữa N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 38 (15) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân - Yªu cÇu HS tù ch÷a bµi cña m×nh b»ng bµi cách trao đổi với bạn bên cạnh - GV giúp đỡ cặp HS yếu C- Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi - đến HS đọc Các HS khác lắng nghe, v¨n tèt - GV gäi mét sè HS cã ®o¹n v¨n hay, bµi ph¸t biÓu điểm cao đọc cho các bạn nghe Sau HS đọc, GV hỏi để HS tìm ra: cách dùng từ, lối diễn đạt, ý hay D- Hướng dẫn viết lại đoạn văn - Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n - Gîi ý HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n khi: + §o¹n v¨n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶ + Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chưa rõ ý + §o¹n v¨n dïng tõ cha hay + Đoạn văn viết đơn giản, câu văn cụt + Më bµi trùc tiÕp viÕt l¹i thµnh më bµi gi¸n tiÕp + KÕt bµi kh«ng më réng viÕt l¹i thµnh kÕt bµi më réng - đến HS đọc lại đoạn văn mình - Gọi HS đọc các đoạn văn đã viết lại - Nhận xét đoạn văn HS để giúp HS hiÓu c¸c em cÇn viÕt cÈn thËn v× kh¶ n¨ng cña em nµo còng cã thÓ viÕt ®îc v¨n hay Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà mượn bài bạn điểm cao đọc và viết lại bài văn (nếu điểm 7) - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý Bài 14 : Người dân đồng bắc I Môc tiªu: - Biết đồng Bắc Bộ là nơi tập chung dân cư đông đúc nước, người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh - Sử dụng tranh ảnh miêu tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ : + Nhà thường xây dựng chắn, xung quanh có sân, vườn, ao,… + Trang phục truyền thống nam là quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen ; nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụadài, đầu vấn tóc và chít khăn má qu¹ Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 39 (16) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân -Có ý thức tôn trọng các thành lao động người dân và truyền thống văn hoá dân tộc II §å dïng d¹y häc : -HS : SGK -GV:Bản đồ Địa lí tự nhiên VN-Tranh ảnh đồng Bắc Bộ,đê ven sông,sông Hồng II Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ: -Trình bày đặc điểm đồng Bắc Bộ? - NhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng - Néi dung *HĐ1: Hoạt động lớp B1:HS dùavµo SGK,tr¶ lêi : -Đồng Bắc Bộ là nơi đông dân hay thưa d©n?d©n téc nµo sèng chñ yÕu? B2:HS tr×nh bÇy , nhËn xÐt ,GV chèt l¹i *H§2: Th¶o luËn nhãm B1:HS dùa SGK tranh ¶nh th¶o luËn: -Nêu đặc điểm làng ,nhà người kinh?vì nhà có đặc điểm đó?Làng Việt cổ có đặc điểm gì?Ngày , nhà và làng xóm người dân đồng Bắc Bộ có gì thay đổi? B2: HS tr×nh bÇy, nhËn xÐt ,GV chèt l¹i *HĐ3: Hoạt động nhóm B1: HS dùa vµo môc vµ vèn hiÓu biÕt ,tranh ,¶nh ,th¶o luËn: -Mô tả trang phục truyền thống người kinh §BBB ?LÔ héitæ chøc vµo thêi gian nµo ?Nh»m mục đích gì ?Trong lễ hội có hoạt động g× ?KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng ? B2:HS tr×nh bÇy , nhËn xÐt ,GV chèt l¹i C.Tæng kÕt - dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt 1.Chủ nhân đồng -Dân cư tập trung đông đúcnhất nướcdân tộc kinh -Làng Việt cổ thường có luỹ tre xanh bao bọc,mỗi làng có ngôi đình thờ Thành hoµng, -Nhà đồ dùng tiện nghi HS tr×nh bÇy , nhËn xÐt 2.Trang phôc vµ lÔ héi -¸o tø th©n-LÔ héi ®îc tæ chøc vµo mïa xuân,mùa thu-vui chơi giải trí-đấu cờ người ,thi nấu cơm, -hội Lim, hội chùa Hương ,héi Giãng HS tr×nh bÇy , nhËn xÐt _ Tù häc Rèn đọc I-Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc diễn cảm các bài tập đọc đã học tuần 12 - GD các em chăm đọc sách, báo II- §å dïng d¹y häc: SGK Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 40 (17) NguyÔn ThÞ BÝch Dung III- Các hoạt động dạy- học: Trường tiểu học Đồng Tân Hoạt động dạy 1-Kiểm tra: Nêu tên các bài tập đọc đã häc ë tuÇn 12 2- Bµi míi: - GV nªu yªu cÇu giê häc + Đọc lại các bài tập đọc đã học tuần 12 Đọc đúng, đọc trôi chảy, đúng tốc độ qui định + §äc diÔn c¶m c¶ bµi hoÆc mét ®o¹n bài.( HS tự chọn bài để đọc) - GV lắng nge, đánh giá thi đua 3- Cñng cè- DÆn dß: - Nhận xét học, tuyên dương HS đọc cã nhiÒu tiÕn bé - Về tự đọc sách , báo, tạp chí,… Hoạt động học -2HS nêu tên các bài TĐ đã học tuần 12 - HS l¾ng nghe - HS đọc bài tự chọn -HS luyện đọc nhóm bàn - Một số nhóm thi đọc trước lớp, nhận xét, đánh giá Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 26: V¨n hay ch÷ tèt I- Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ khó: oan uổng, lí lẽ, rõ ràng, luyện viết - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: khÈn kho¶n, huyÖn ®êng, ©n hËn, - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷a ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Qu¸t Sau hiểu chữ xấu có hại Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay ch÷ tèt II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 129, SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III- C ác ho ạt đ ộng d ạy h ọc: Hoạt động dạy Hoạt động học Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 41 (18) NguyÔn ThÞ BÝch Dung A- KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối bài Người t×m ®êng lªn c¸c v× vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - HS đọc bài nêu ND bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- D¹y häc - bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- HD luyện đọc và tìm hiểu bài a- Luyện đọc - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài ( lượt HS đọc ) GV chú ý sửa lỗi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc phần Chú giải - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b- T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời c©u hái + Vì thủa học, Cao Bá Quát thường bị ®iÓm kÐm? Trường tiểu học Đồng Tân - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS tiếp nối đọc theo trình tự + Đoạn 1: Thủa học đến lòng + Đoạn 2: Lá đơn viết đến cho đẹp + Đoạn 3: Sáng sáng đến chữ tốt - HS đọc thành tiếng - HS đọc toàn bài HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo + Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì ông viết xấu rÊt hay + Bà cụ nhờ ông viết cho lá đơn kêu quan vì bà thấy m + Ông vui vẻ và nói:" Tưởng việc gì khó, việc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo + Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, quan khôn + Bµ cô hµng xãm nhê «ng lµm g×? + Thái độ Cao Bá Quát nhận lời đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải nỗi oan xÊu lµm bµ cô kh«ng gi¶i oan ®îc giúp đỡ bà cụ hàng xóm? - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời + S¸ng s¸ng, «ng cÇm que v¹ch lªn cét nhµ luyÖn ch÷ c©u hái ông viết xong 10 trang ngủ, mượn cu + Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phải lµm mÉu, luyÖn viÕt mÊy n¨m trêi ©n hËn? + Ông là người kiên trì, nhẫn lại làm việc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi và t - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trao đổi và trả + Mở bài: Thủa học, Cao Bá Quát viết chữ xấu hay vÉn bÞ thÇy cho ®iÓm kÐm lêi c©u hái + Th©n bµi: Mét h«m, cã bµ cô hµng xãm sang kiÓu + Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn viÕt ch÷ nh + Kết bài: Kiên trì luyện tập là người văn hay chữ tố thÕ nµo? + C©u chuyÖn ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ Qu¸t + Qua viÖc luyÖn ch÷ em thÊy Cao B¸ Qu¸t lµ người nào? - §ã còng chÝnh lµ ý chÝnh ®o¹n - Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi và trả lêi c©u hái - HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi, tìm cách đọ - HS luyện đọc nhóm HS - nhóm HS thi đọc Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 42 (19) NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân - đến HS thi đọc - Mỗi đoạn truyện nói lên việc + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - Ghi ý chÝnh cña bµi c- §äc diÔn c¶m - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài Cả lớp theo dõi tìm cách đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Yêu cầu HS đọc phân vai - Tổ chức cho HS thi đọc - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - Tổ chức cho HS thi đọc bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS C- Cñng cè, dÆn dß + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi To¸n TiÕt 63 : Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè (tiÕp theo ) I – Môc tiªu : Gióp HS : -Biết cách thực phép nhân với số có ba chữ số (trường hợp có chữ số hàng chục là ) -áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan II - §å dïng d¹y- häc -B¶ng phô , phÊn mµu III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : HS ch÷a bµi -Gäi HS ch÷a bµi luyÖn thªm tiÕt 62 -HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng -HS đặt tính – PhÐp nh©n 258 x 203 -1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë -GV viÕt phÐp tÝnh 258 x 203 vµ yªu cÇu HS 258 đặt tính tính x 203 774 000 516 52374 -TÝch riªng thø gåm toµn ch÷ sè +Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch riªng thø cña Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 43 (20) NguyÔn ThÞ BÝch Dung phÐp nh©n 258 x203 ? -GV HD HS d¹ng viÕt gän : 258 x 203 774 516 52374 - GV lu ý HS viÕt tÝch riªng thø ba 516 ph¶i lïi sang tr¸i cét so víi tÝch riªng thø nhÊt -Yêu cầu HS thực đặt tính và thực phÐp nh©n 258 x 203 theo c¸ch viÕt gän – Thùc hµnh *Bµi (73) -Yêu cầu HS đặt tính tính -GV ch÷a bµi nhËn xÐt *Bµi (73) -Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh t×m kÕt qu¶ so sánh đúng sai -Cho HS gi¶i thÝch v× ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm *Bµi (73) Gọi HS đọc đề tóm tắt -Gäi HS tr×nh bµy -GV nhËn xÐt cho ®iÓm C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß HS lµm bµi luyÖn thªm -CB bµi sau Trường tiểu học Đồng Tân -HS nghe GV HD -HS thùc hiÖn -HS đặt tính thực HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë -HS đổi chéo kiểm tra -HS lµm bµi KQ : cách đầu là sai , cách thứ là đúng -HS đọc tóm tắt -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë -Bµi gi¶i Sè ki-l«-gam thøc ¨n tr¹i cÇn cho ngµy lµ : 104 x 375 = 39000 (g) =39 kg Sè thøc ¨n cÇn cho 10 ngµy lµ : 39 x 10 = 390 (kg) §¸p sè : 390 kg ChÝnh t¶ Tiết 13: Người tìm đường lên các vì I- Môc tiªu - Nghe - Viết chính xác, đẹp đoạn từ Từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đến hàng trăm lần bài Người t×m ®êng lªn c¸c v× - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm vần) i/iê II- §å dïng d¹y - häc - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2009- 2010 Lop2.net 44 (21)