-GV nhận xét các chữ cụ thể của HS trên - Vieát vaøo baûng: c baûng con Theo dõi giúp các em yếu viết *Hướng dẫn viết tiếng: chữ trong kết hợp -Hướng dẫn viết vào bảng con: cỏ Lưu ý: nét[r]
(1)Lịch báo giảng TUẦN: Thứ / Ngày Môn SHĐT Sáng Đạo đức Hai Học vần(TĐ) Học vần(TĐ) 23/8 Luyện toán Chiều Luyện viết Luyện đọc Học vần(CT) Sáng Học vần (TV) Ba Toán 24/8 Thủ công Thể dục Chiều Luyện viết Luyện toán Toán Tư 25/8 Mĩ thuật Học vần (TĐ) Học vần (TĐ) Toán Sáng Âm nhạc Năm Học vần (TĐ) 26/8 Học vần (TV) Tập viết (KC) Chiều HDLT TN - XH Sáu Học vần (TĐ) 27/8 Sáng Học vần (TV) Toán SHL Tên bài dạy ĐDDH Bài 2: Gọn gàng , Bài : o , c Bài : o , c Luyện tập : Các số , 2, 3, 4, Luyện viết : bài , bài Luyện đọc bài : o , c Bài 10 : ô , Bài 10 : ô , Bài : Luyện tập Bài : Xé , dán hình tam giác x x Luyện viết : bài 10 Luyện tập bài : Luyện tập Bài : Bé , đâu < x x x Bài 11: Ôn tập Bài 11: Ôn tập Bài : Lớn , dấu > x Bài 12: i , a Bài 12: i , a Bài : lễ , cọ , bờ , hổ Luyện viết và đọc bài :9 , 10 , 11 , 12 Bài : Nhận biết các vật xung quanh Bài 13: n , m Bài 13: n , m Bài : Luyện tập x GiaoAnTieuHoc.com x x x x x x x x x (2) Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC Baøi 2: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (Tieát 1) I - MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, HS khaù, gioûi: Biết phân biệt ăn mặc gọn gàng, và chưa gọn gàng, II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Vở bài tập Đạo đức - Bài hát “ Rửa mặt mèo” (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) - Bút chì sáp màu - Lược chải đầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: HS thảo luận -GV yeâu caàu HS tìm vaø neâu teân baïn naøo lớp hôm có đầu tóc, quần áo gọn gaøng, saïch seõ -GV yêu cầu HS trả lời: Vì em cho là bạn đó gọn gàng seõ? GV khen HS đã nhận xét chính xác Hoạt động 2:HS làm bài tập -GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV yeâu caàu HS giaûi thích: + Taïi em cho laø baïn maëc goïn gaøng, chưa gọn gàng, và nên sửa chữa nào thì trở thành goïn gaøng saïch seõ HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH - HS nêu tên và mời bạn có đầu tóc, gọn gàng lên trước lớp - HS nhận xét quần áo, đầu tóc cuûa caùc baïn -HS laøm vieäc caù nhaân vaø trình baøy +Một số gợi ý: - Aùo baån: giaët saïch - Aùo raùch: ñöa meï vaù laïi - Caøi cuùc aùo leäch: caøi laïi ngaén - Quần ống thấp ống cao: sửa lại oáng - Daây giaày khoâng buoäc: thaét laïi daây giaày - Đầu tóc bù xù: chải lại tóc - HS laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com -Baøi taäp (3) Hoạt động 3: HS làm bài tập -GV yeâu caàu HS choïn moät boä quaàn aùo ñi học phù hợp cho bạn nam và cho bạn nữ, nối quần áo đã chọn với bạn nam bạn nữ tranh Keát luaän - Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng -Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuoät chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp *GDBVMT: Aên maëc goïn gaøng, saïch seõ theå người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh MT, làm cho MT thêm đẹp, văn minh * Nhaän xeùt- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Một số HS trình bày lựa chọn -Bài cuûa mình Caùc HS khaùc laéng nghe taäp vaø nhaän xeùt - Mang sách bài tập Đạo đức RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… HOÏC AÂM Baøi 9: o- c I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ.(HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: vó bè HS khá , giỏi Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh ( hình ) minh hoạ SGK ; viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khóa: bò, cỏ - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ, phần luyện nói: vó bè - Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập - Bộ chữ cái Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (4) TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc: - Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - GV hoûi: + Trong tiếng bò chữ nào đã học? + Trong tiếng cỏ chữ nào đã học? - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm còn lại: o, c GV viết lên bảng o, c - Đọc mẫu: o- bò c- coû 2.Dạy chữ ghi âm: - 2-3 HS đọc l, h, lê, hè; đọc từ -Baûng ứng dụng: ve ve ve, hè - Vieát vaøo baûng - Cho HS thảo luận và trả lời câu -Tranh hoûi boø, coû + Cá nhân trả lời - Đọc theo GV o a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ o đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ o gồm nét cong kín - GV hỏi: Chữ này giống vật gì? b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: - GV phát âm mẫu: o (miệng mở rộng môi troøn) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm * Đánh vần: -GV viết bảng bo øvà đọc bò -GV hoûi: Vò trí cuûa b, o boø nhö theá naøo? - Cho HS gheùp tieáng boø - GV hướng dẫn đánh vần: bờ- o- bò GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: ÑDDH -HS thảo luận và trả lời (Quả bóng bàn, trứng… ) -HS nhìn bảng phát âm em - HS đọc: bò - b đứng trước, o đứng sau - Duøng baûng caøi: boø - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, caù nhaân -HS vieẫt chöõ tređn khođng trung GiaoAnTieuHoc.com (5) * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái o theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng - Vieát vaøo baûng con: o -GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) - Viết vào bảng: bò -Hướng dẫn viết vào bảng con: bò Lưu ý: nét nối b và o -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS c a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ c đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ c gồm nét cong hở - Quan saùt phải Nhìn qua c gần giống nửa chữ o - Thảo luận và trả lời - GV hỏi: So sánh chữ c và o? + Gioáng: neùt cong + Khác: c có nét cong hở, o có b) Phát âm và đánh vần tiếng: neùt cong kín * Phaùt aâm: - GV phát âm mẫu: c (gốc lưỡi chạm vào -HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, voøm meàm roài baät ra, khoâng coù tieáng caù nhaân thanh) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm * Đánh vần: -GV viết bảng cỏ và đọc cỏ -GV hoûi: Vò trí cuûa c, o coû nhö theá naøo? - Cá nhân trả lời - Cho ùHS gheùp tieáng coû - GV hướng dẫn đánh vần: c- o- cỏ - Duøng baûng caøi: coû GV chỉnh sửa cách đánh vần cho - HS đánh vần: lớp, nhóm, cá HS nhaân c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái c theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa - HS viết trên không trung GiaoAnTieuHoc.com -Baûng (6) hướng dẫn qui trình maët baøn -GV nhận xét các chữ cụ thể HS trên - Vieát vaøo baûng: c baûng Theo dõi giúp các em yếu viết *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: cỏ Lưu ý: nét nối c và o -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS - Vieát vaøo baûng: coû -Baûng d) Đọc tiếng ứng dụng: - GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS - Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, TIEÁT bàn, lớp Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết - GV chỉnh sửa phát âm cho các em - Đọc từ, tiếng ứng dụng - Lần lượt phát âm: âm o, tiếng bò và âm c, tiếng cỏ (HS vừa nhìn chữ vừa phát âm) - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp (Đánh vần lớp chậm, -Bảng * Đọc câu ứng dụng: lớp còn lớp khá đọc trơn) - Ñöa tranh cho HS xem -Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh (SGK) -GV neâu nhaän xeùt chung hoïa (Lưu ý: GV chưa sử dụng chữ hoa vì đến -Tranh bài 28 giới thiệu chữ hoa) minh -Chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, họa b) Luyeän vieát: caâu nhóm, lớp - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng ứng thẳng, cầm bút đúng tư duïng -HS ngồi thẳng, đúng tư và -Vở c) Luyeän noùi: taäp quan saùt - Chủ đề: vó bè vieát - Taäp vieát: o, c, boø, coû -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Trong tranh em thấy gì? * GV giảng: Vó: lưới mắc vào gọng để thả -Đọc tên bài luyện nói -Tranh xuống nước mà bắt cá bắt tôm voù beø -HS quan sát vàtrả lời + Voù beø duøng laøm gì? GiaoAnTieuHoc.com (7) + Vó bè thường đặt đâu? Quê em có vó beø khoâng? + Em còn biết loại vó nào khác? * Chôi troø chôi: Gheùp moâ hình +HS theo dõi và đọc theo 4.Cuûng coá – daën doø: +HS tìm chữ vừa học SGK, + GV bảng (hoặc SGK) baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … + Cho HS tìm chữ vừa học -Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Chiều LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT CÁC ÂM , TIẾNG BÀI 8, I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh Viết các âm , tiếng đã học bài , II- CHUẨN BỊ GV : Bảng nhóm viết mẫu các âm và tiếng HS : bảng III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kiểm tra bài cũ - cho các em viết âm l, h , o ,c - Học sinh viết bảng - Nhận xét – Bài a- Giới thiệu bài b- Luyện viết + Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học - em nêu + Cho các em viết lần lược các âm , tiếng Của bài và - GV đọc và cho các em xem chữ mẫu - Quan sát và viết vào bảng ( GV theo dõi giúp các em yếu viết ) - Nhận xét – tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH Bảng Bảng (8) RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN LT BÀI: CÁC SỐ ,2 ,3 ,4,5 MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh củng cố : Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết các số 4, số 5; đếm các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến 1; biết thứ tự số daõy soá 1, 2, 3, 4, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các nhóm có đến đồ vật cùng loại.Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, viết trên tờ bìa III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh nêu các số đã học - Nhận xét 2- Bài a- Giới thiệu bài b- Luyện tập + Nhận dạng các số đã đã học - Gọi học sinh nhận dạng ( Cho số em yếu nhận dạng ) - Nhận xét + Tìm vật xung quanh có sos lượng ,2 ,3, 4, đồ vật - Gọi học sinh tìm - Nhận xét + Làm bài tập - Cho các em làm vào VBT Theo dõi giúp các em yếu làm - Chấm số bài , nhận xét 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH - Nhiều em nêu - Nhiều em nhận dạng và đưa mẫu các chữ số Bộ đồ dùng học toán - Học sinh tìm ( học sinh khá, giỏi ) - Lớp nhận xét - Lớp làm VBT RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (9) LUYỆN ĐỌC LUYỆN ĐỌC CÁC ÂM,TIẾNG BÀI , I-MỤC TIÊU Học sinh đọc và đúng các âm : l ,h , o, c và các tiếng từ ứng dụng IV- CHUẨN BỊ Bảng nhóm viết các âm , tiếng đã học III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra 2- Bài a- Giới thiệu bài b- Luyện đọc + Gọi học sinh nêu lại các âm ,tiếng và câu ứng dụngđã học + Gọi học snh đọc ( Gv theo dõi , chỉnh sửa cho các em yếu đọc đúng ) Nhận xét , tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhiều em nêu -HS đọc : cá nhân , nhóm , lớp ĐDDH Gv : bảng nhóm viết các âm, tiếng 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng HOÏC AÂM Baøi 10: naêm 2010 ô–ơ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ô, ơ, cô, cờ( HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1) -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: bờ hồ HS khá , giỏi GiaoAnTieuHoc.com (10) Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh ( hình ) minh hoạ SGK ; viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khóa: cô, cờ - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé có vẽ, phần luyện nói: bờ hồ - Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập -Bộ chữ cái Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc: HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH - 2-3 HS đọc o, c, bò, cỏ; đọc từ ứng duïng: boø beâ coù boù coû - Vieát vaøo baûng -Baûng - Cho HS thảo luận và trả lời câu -Tranh hoûi cô, cờ - Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - GV hoûi: + Cá nhân trả lời + Trong tiếng côø chữ nào đã học? + Trong tiếng cờ chữ nào đã học? - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm còn lại: ô, GV viết lên bảng ô, - Đọc mẫu: ô- cô - Đọc theo GV ơ- cờ 2.Dạy chữ ghi âm: oâ a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ ô đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ ô gồm nét cong kín vaø daáu muõ - GV hoûi: So saùnh oâ vaø o? -HS thảo luận và trả lời + Giống: chữ o + Khaùc: oâ coù theâm daáu muõ b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV phát âm mẫu: ô (miệng mở hẹp hôn o, moâi troøn) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: -GV viết bảng cô và đọc cô -GV hoûi: Vò trí cuûa c, oâ coâ nhö theá naøo? - Cho HS gheùp tieáng coâ - GV hướng dẫn đánh vần: c- ô- cô GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái ô theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình -HS nhìn bảng phát âm em - HS đọc: cô - c đứng trước, ô đứng sau - Duøng baûng caøi: coâ - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân -Maãu chữ ô -HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoaịc maët baøn baèng ngoùn troû cho ñònh hình trí nhớ trước viết chữ -GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể trên bảng -Vieát vaøo baûng con: oâ HS treân baûng Theo dõi giúp các em yếu viết *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết -Baûng hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: cô - Vieát vaøo baûng: coâ Lưu ý: nét nối c và ô -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ô a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ đã viết sẵn trên - Quan saùt bảng và nói: Chữ gồm chữ o và moät neùt raâu -GV hỏi: So sánh chữ và o? - Thảo luận và trả lời + Giống: có chữ o + Khác: có thêm râu bên phải b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV phát âm mẫu: (miệng mở trung bình, moâi khoâng troøn) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: -GV viết bảng cờ và đọc cờ -GV hỏi: Vị trí c, cờ naøo? - Cho HS ghép tiếng cờ - GV hướng dẫn đánh vần: c- ơ- cờ GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình -GV nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: cờ Lưu ý: nét nối c và -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS d) Đọc tiếng ứng dụng: - GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS -HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân - Cá nhân trả lời - Dùng bảng cài : cờ -HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân -HS viết trên không trung mặt baøn - Vieát vaøo baûng: ô - Viết vào bảng: cờ -Baûng - Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết - GV chỉnh sửa phát âm cho các em - Đọc từ, tiếng ứng dụng * Đọc câu ứng dụng: bé có vẽ - Ñöa tranh cho HS xem - Lần lượt phát âm: âm ô, tiếng côø và âm ơ, tiếng cờ (HS vừa nhìn chữ vừa phát âm) - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp (Đánh vần lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn) -Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa GiaoAnTieuHoc.com -Baûng lớp (SGK) -Tranh minh hoïa (13) - GV neâu nhaän xeùt chung (Lưu ý: GV chưa sử dụng chữ hoa vì đến bài 28 giới thiệu chữ hoa) - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS b) Luyeän vieát: - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: - Chủ đề: bờ hồ -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Trong tranh em thấy gì? +Cảnh bờ hồ có gì? +Cảnh đó có đẹp không? +Các bạn nhỏ trên đường có saïch seõ khoâng? *GDBVMT: Nếu trên đường vậy, em cảm thấy nào? * Chôi troø chôi: Gheùp moâ hình 4.Cuûng coá – daën doø: + GV bảng (hoặc SGK) caâu - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, ứng lớp duïng -HS ngồi thẳng, đúng tư và quan -Vở saùt taäp vieát - Tập viết: ô, ơ, cô, cờ - Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát vàtrả lời -Tranh Bờ hồ +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … - Học lại bài, tự tìm chữ vừa học + Cho HS tìm chữ vừa học nhaø RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TOÁN TIEÁT 9: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhaän bieát caùc soá phaïm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - Bài tập cần làm : bài 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán 1, Vở bài tập 1, bút chì - Caùc taám bìa coù ghi caùc soá 1, 2, 3, 4, GiaoAnTieuHoc.com (14) III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I KTBC: Ñöa caùc taám bìa ghi soá 1, 2, 3, 4, xeáp không theo thứ tự và yêu cầu HS xếp lại theo đúng thứ tự 1, 2, 3, 4, và 5, 4, 3, 2, II Bài mới: Bài và bài 2: Thực hành nhận biết số lượng và đọc, viết số - GV hướng dẫn HS đọc thầm bài tập -Nêu cách làm bài tập - Khi chữa bài: Gọi HS đọc kết Chẳng haïn: + Bài tập chữa sau: tranh thứ (kể từ trái sang phải) viết số (chỉ cái gheá) roài vieát soá (chæ ngoâi sao) … Khi HS đọc kết quả, các HS khác theo dõi vào bài làm mình để chữa bài (nếu cần thiết) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -Khi chữa bài, có thể gọi HS đọc kết (từ hàng trên và từ trái sang phải) Có thể gọi số HS đọc lại kết quảđể tập đếm theo thứ tự từ đến ngược lại từ đến để củng cố việc nhận biết thứ tự các số Bài 4: GV hướng dẫn HS viết các số 1, 2, 3, 4, nhö SGK Trò chơi: Nên dành khoảng phút để tổ chức trò chơi Chẳng hạn, có thể tổ chức trò chơi: “Thi đua nhận biết thứ tự các số” sau: - GV ñaët caùc bìa, treân moãi bìa ghi saün moät soá 1, 2, 3, 4, 5, các bìa đặt theo thứ tự tùy ý ÑDDH - Vaøi HS trung bình - Đọc thầm bài tập -Vở baøi taäp toán -Laøm baøi - Gọi HS chữa bài (chữa bài làm xong hai bài chữa bài 1, sau đó chữa baøi 2) -Cho HS đọc thầmđề bài -Goïi HS neâu caùch laøm baøi - Làm bài và chữa bài - Vieát caùc soá 1, 2, 3, 4, vaøo Vở bài tập -Cho HS yeáu leân, moãi HS lấy tờ bìa đó các em xếp theo thứ tự từ bé đến lớn (1, 2, 3, 4, 5) Hoặc từ lớn đến bé (5, 4, 3, 2, 1) Caùc HS khaùc theo doõi vaø hoan ngheânh caùc baïn xeáp đúng * Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Chuaån bò baøi 10 “Beù hôn, daáu <” RUÙT KINH NGHIEÄM GiaoAnTieuHoc.com -Taám bìa coù ghi caùc soá 1, 2, 3, 4, (15) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… THUÛ COÂNG Baøi 2: XEÙ, DAÙN HÌNH TAM GIÁC I.MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch xeù, daùn hình tam giác - Xé, dán hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chöa phaúng Với HS khéo tay: - Xé, dán hình tam giác Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hìnhâ tam giác có kích thước khác II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: - Baøi maãu veà xeù, daùn hình tam giác - Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) - Giaáy traéng laøm neàn - Hoà daùn, khaên lau tay 2.Hoïc sinh: - Giaáy thuû coâng maøu - Giaáy nhaùp coù keû oâ - Hoà daùn, buùt chì - Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Kiểm tra bài cũ B- Bài a- Giới thiệu bài b- HD xé, dán hình tam giác Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho xem baøi maãu, hoûi: + Quan sát đồ vật xung + Những đồ vật nào có dạng hình tam quanh giác? - GV nhaán maïnh: xung quanh ta coù nhieàu đồ vật dạng hình tam giác, em hãy ghi nhớ đặc điểm hình đó để tập xé, GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH -Baøi maãu veà hình tam giác (16) dán cho đúng Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Veõ vaø xeù hình tam giác -Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhaät coù caïnh daøi oâ, caïnh oâ - Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, các thao tác để xé các caïnh - Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan saùt hình tam giác - Lấy bút chì nối điểm hình chữ nhật ta có hình tam giác - Xé từ điểm đến điểm ta hình tam giác - Xé xong lật mặt màu cho các em quan sát b) Daùn hình: Sau đã xé dán xong hình tam giác, GV hướng dẫn dán: - Laáy ít hoà daùn, duøng ngoùn tay troû di đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo caùc caïnh * Để hình dán không nhăn, thì sau dán xong nên dùng tờ giấy đặt lên trên vaø mieát tay cho phaúng - Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước dán Học sinh thực hành: - Thực vẽ các bước vẽ hình chữ nhaät , nối điểm và xé hình tam giác Nhaéc HS veõ caån thaän - Yeâu caàu HS kieåm tra laïi hình - Xeù caïnh cuûa hình tam giác - Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết raêng cöa -Hình trang 175 - Quan saùt - Quan saùt - Laáy giaáy nhaùp coù keû oâ taäp đếm ô, vẽ và xé hình tam giác -Hình trang 175 -Hình trang 175 Hình trang 176 SGV -H6 trang 176 SGV -Hình veõ hình tam giác - Quan saùt -Hình tam giác phoùng to - Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật - Kieåm tra laãn - Thực theo, và tự xé các caïnh coøn laïi - Thực chậm rãi - Kieåm tra, neáu hình chöa caân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh - Dán sản phẩm và GiaoAnTieuHoc.com HS : (17) - Nhaéc HS kieåm tra laïi saûn phaåm - Trình baøy saûn phaåm 4.Nhaän xeùt- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc: Nhaän xeùt tình hình học tập và chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giaáy maøu, buùt chì … - Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít raêng cöa + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán đều, không nhăn RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN LT BÀI : LUYỆN TẬP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhaän bieát caùc soá phaïm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - Bài tập cần làm : bài 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập 1, bút chì - Caùc taám bìa coù ghi caùc soá 1, 2, 3, 4, III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I KTBC: Ñöa caùc taám bìa ghi soá 1, 2, 3, 4, xeáp - Vaøi HS trung bình không theo thứ tự và yêu cầu HS xếp lại theo đúng thứ tự 1, 2, 3, 4, và 5, 4, 3, 2, II Bài mới: Bài và bài 2: Thực hành nhận biết số lượng và đọc, viết số - GV hướng dẫn HS đọc thầm bài tập GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH -Vở baøi taäp (18) -Nêu cách làm bài tập - Khi chữa bài: Gọi HS đọc kết Chẳng haïn: + Bài tập chữa sau: tranh thứ (kể từ trái sang phải) viết số (chỉ chim) roài vieát soá (chæ cậu bé) … Khi HS đọc kết quả, các HS khác theo dõi vào bài làm mình để chữa bài (nếu cần thiết) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -Khi chữa bài, có thể gọi HS đọc kết (từ hàng trên và từ trái sang phải) Có thể gọi số HS đọc lại kết quảđể tập đếm theo thứ tự từ đến ngược lại từ đến để củng cố việc nhận biết thứ tự các số Bài 4: GV hướng dẫn HS viết các số 1, 2, 3, 4, nhö VBT * Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Chuaån bò baøi 10 “Beù hôn, daáu <” - Đọc thầm bài tập toán -Laøm baøi - Gọi HS chữa bài (chữa bài làm xong hai bài chữa bài 1, sau đó chữa baøi 2) -Cho HS đọc thầm đề bài -Goïi HS neâu caùch laøm baøi - Làm bài và chữa bài - Vieát caùc soá 1, 2, 3, 4, vaøo Vở bài tập Caùc HS khaùc theo doõi vaø hoan ngheânh caùc baïn xeáp đúng RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT ÂM : Ô , Ơ ; TIẾNG CÔ , CỜ I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Viết đúng âm ô, đã học - Bỏ dấu đúng trên các âm chính II- CHUẨN BỊ: Bảng nhóm viết mấu các âm , tiếng ( ô, , co , cờ ) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học - Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhiều em nêu GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH (19) – Bài a- Giới thiệu bài b – Luyện viết + Viết âm ô , - Cho các em viết bảng âm ô , GV theo dõi giúp các em yếu viết - Nhận xét , chữa sai + Viết tiếng cô , cờ - Giáo viên viết mẫu lại cho các em xem - Cho các em viết bảng - Nhận xét ( độ cao , cách bỏ dấu ) 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học - Học sinh viết -4 lượt Mẫu chữ - Bảng - HS quan sát - Lớp viết 4-5 lượt RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ tư ngaøy 25 thaùng HOÏC AÂM Baøi 11: naêm 2010 oân taäp I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 -Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ;các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ HS khá , giỏi Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh ( hình ) minh hoạ SGK ; viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Baûng oân trang 24 SHS -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ, truyện kể: hổ - Sách Tiếng Việt1, tập viết 1, tập - Bộ chữ cái tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (20) TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV A- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc: - Viết: GV đọc cho HS viết B- Bài 1.Giới thiệu bài: - GV hoûi: + Tuần qua chúng ta học chữ âm gì mới? GV ghi bên cạnh góc bảng các chữ âm maø HS neâu -GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.OÂn taäp: a) Các chữ và âm vừa học: +GV đọc âm b) Ghép chữ thành tiếng: - Cho HS đọc bảng -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm - GV chỉnh sửa cách phát âm HS và còn thời gian, có thể giải thích nhanh các từ đơn bảng c) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm HS và có thể giải thích thêm các từ ngữ: +Loø coø: Nhaûy baèng moät chaân, chaân co leân +Vô coû: Thu laáy, nhaët laáy coû d) Tập viết từ ngữ ứng dụng: -GV đọc cho HS viết bảng -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Lưu ý HS vị trí dấu và các chỗ nốigiữa các ÑDDH - 2-3 HS đọc ô, ơ; cô, cờ - 2-3 HS đọc câu ứng dụng: bé -Baûng có vẽ - Vieát vaøo baûng + HS đưa các âm và chữ chưa ôn + Cá nhân trả lời -Baûng oân SGK, trang 24 - HS lên bảng các chữ vừa học tuần bảng ôn + HS chữ +HS chữ và đọc âm - HS đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp với các chữ doøng ngang cuûa baûng oân - HS đọc các từ đơn (1 tiếng) các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu dòng ngang baûng oân (baûng 2) - Nhóm, cá nhân, lớp -Baûng - Vieát baûng con: loø coø, vô coû - Tập viết lò cò Tập viết -Vở GiaoAnTieuHoc.com (21)