-HS phát âm: chim 2 em, cả lớp Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép ch-im - chim CN, nhóm, lớp *G/v cho học sinh quan sát tranh để rút ra từ mới : chim[r]
(1)TuÇn 15 Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 (TiÕt 2) To¸n: LuyÖn tËp I/Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Thùc hiÖn ®îc phÐp céng , phÐp trõ ph¹m vi 9; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ (Bµi 1, cét 1, ) bµi cét 1; bµi (cét 1.3 )bµi II/ §å dïng d¹y häc: +G/v: ViÕt s·n mét sè bµi tËp +HS: B¶ng con, phÊn,vë BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 (5’): Cñng cè b¶ng céng trõ ph¹m vÞ Gọi HS đọc bảng cộng , trừ phạm vi NhËn xÐt H§ (27’) luyÖn tËp Bµi 1: cét 1,2 VBT-SGK: HD häc sinh sö dông c¸c c«ng thøc céng, trõ ph¹m vi 9, để làm bài tập làm cột 1,2 (HS khá giỏi làm cột còn lại) Gọi học sinh nêu miệng kết GV nhận xét ghi bảng * GV cñng cè Mqh gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi cét 1SGK- bµi 1c cét1,3 VBT: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm.Gäi häc sinh K,G,TB lªn b¶ng lµm.GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 3:cét 1,3 -SGK-cét 1,3VBT: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi(viÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng) råi cho häc sinh tù lµm bµi vµ ch÷a bµi ( cét 1.3) *GV cñng cè vÒ d¹ng bµi tËp so s¸nh Bài 4:GV hướng dẫn học sinh q/s hình vẽ nêu bài toán,sau đó viết phép tính tương ứng với bài toán đã nêu.(HS có thể nêu các bài toán và các phép tính khác tương øng).Gäi häc sinh yÕu lªn b¶ng ch÷a bµi GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y gọi đại diện nhóm nêu bài toán và phép tính vừa thảo luận.GV nhận xét chốt kết đúng Bài 5:SGK-VBT GV gợi ý để học sinh khá giỏi làm thấy có hai hình vuông và h×nh tam gi¸c -HS làm bài vào BT.Sau đó đổi để kiểm tra kết H§5 (5’):H§ nèi tiÕp +GV củng cố kiến thức đã luyện tập +NhËn xÐt chung .************** om – am TiÕt 3+4 TiÕng ViÖt Bµi 60: I.Môc tiªu: HS đọc được: om ; am ;làng xóm, rừng tràm ;từ và các câu ứng dụng HS viết đựợc : om ; am ;làng xóm, rừng tràm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II.§ D DH: GV: SGK Lop1.net (2) HS: SGK, bé § D TV III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : tiÕt A.Bµi cò(5’) + Gọi 2- học sinh đọc, viết: bình minh , nhà rông + HS đọc đoạn thơ ứng dụng: trên trời mây trắng bông + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (2’): Giíi thiÖu trùc tiÕp vÇn : om -am 2.D¹y vÇn: D¹y om (8’) a.NhËn diÖn vÇn om Cho HS ph©n tÝch vÇn «mm.( gåm ©m: o vµ m) Cho HS so sánh vần om và vầ on đã học ( Giống nhau: bắt đầu o ; khác om kết thúc m Yªu cÇu HS ghÐp vÇn om TÊt c¶ häc sinh cïng thao t¸c – Gi¸o viªn nhËn xÐt b,§¸nh vÇn Cho HS đánh vần vần om (Cá nhân, nhóm ,lớp ) Gv y/ c HS ghép thêm x vào trước vần om, dấu sắc trên o để tiếng xãm HS dùng ghép chữ để ghép -HS phát âm: xóm (2 em, lớp) Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép x-om sắc xóm- (CN, nhóm, lớp) *G/v cho học sinh quan sát tranh để rút từ làng xóm HS phân tích ,đánh vần và đọc trơn từ :làng xóm (cá nhân,nhóm,lớp) * GV chØnh söa cho häc sinh D¹y am (7’) (Quy trình dạy tương tự iêng):vần am ,tiếng tràm, từ rừng trµm Cho HS so s¸nh am vµ om cHướng dẫn viết bảng : (10’) Gi¸o viªn viÕt mÉu vÇn : : om ; am ;lµng xãm, rõng trµm lªn b¶ng,võa vݪt vừa hướng dẫn cách viết.(lưu ý nét nối a và m tr và am viết tiếng và từ khoá: : trµm, rõng trµm HS t« ch÷ tay kh«ng Häc sinh viÕt b¶ng con.G V nhËn xÐt vµ söa lçi cho häc sinh d.§äc tõ ng÷ øng dông (5’) Học sinh khá,giỏi đọc trước học sinh TB, yếu đọc lại GV gi¶i nghÜa chßm r©u đom đóm GV cho HS khá, giỏi đọc trơn HS TB, yếu đánh vần tiếng có vần sau đó đọc trơn Học sinh đọc( nhóm, lớp, cá nhân) tiÕt 3.LuyÖn tËp: Lop1.net (3) aLuyện đọc SGK (15’) Học sinh luyện đọc lại các vần ,tiếng từ tiết HS đọc cá nhân:HS khá,giỏi đọc trơn ; học sinh trung bình đọc sau ; HS yếu đánh vần đoc: CN, nhóm, lớp * HD HS đọc câu ứng dụng HS quan sát theo nhóm đôi và nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng GV cho HS đọc câu ứng dụng : Ma th¸ng b¶y g·y cµnh tr¸m N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bµng HS khá, giỏi đọc trước HS TB đọc sau, HS yếu phân tích và đánh vần tiếng có vần mới( trám, tám, rám ) đọc lại §äc theo nhãm, c¶ líp GV chØnh söa lçi cho häc sinh bLuyÖn viÕt vë tËp viÕt (10’) Học sinh viết vào tập viết: : om ; am ;làng xóm, rừng tràm ( chú ý viết đúng kho¶ng c¸ch) G/v quan sát giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi c.LuyÖn nãi: (8’) Học sinh đọc tên bài luyện nói: Nói lời cảm ơn.(học sinh K,G đọc trước, học sinh TB,Y nh¾c l¹i -G Viên cho học sinh quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vÏ g× ?Những người đó làm gì.? ?T¹i em bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ.? ?Em đã nói “em xin cảm ơn” chưa.? ?Em nói điều đó với nào.? ? Thường nào ta phải nói lời cảm ơn.? -G/v gọi học sinh luyện nói trước lớp: 2-4 câu NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh tr¶ lêi lu lo¸t C Cñng cè,dÆn dß: : (4’) Giaó viên bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo H·y t×m nh÷ng tiÕng cã vÇn võa häc Dặn học sinhhọc lại bài và làm bài tập,xem trước bài 61 ************************** Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 ¨m - ©m TiÕt 1+2 TiÕng viÖt Bµi 1: I.Môc tiªu: HS đọc được: ăm ; âm; nuôi tằm; hái nấm ;từ và các câu ứng dụng HS viết đựợc; ăm ; âm; nuôi tằm; hái nấm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ , ngày , tháng , năm II.§ D DH: GV: SGK HS: B§ D, SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : tiÕt A Bµi cò(5’) Lop1.net (4) Gọi 2-4 học sinh đọc, om ; am ;làng xóm, rừng tràm HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Ma th¸ng b¶y g·y cµnh tr¸m N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bµng Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (2’): Giíi thiÖu trùc tiÕp vÇn : ¨m- ©m D¹y vÇn: D¹y ¨m (8’) a.NhËn diÖn vÇn u«ng Cho HS ph©n tÝch vÇn ¨m.( gåm ©m: ¨ vµ m) Cho HS so sánh vần ăm và vần am đã học Giống nhau: kết thúc m Kh¸c ¨m b¾t ®Çu b»ng ¨ Yêu cầu HS ghép vần ăm- tất học sinh thao tác trên đồ dùng– giáo viên nhËn xÐt b,§¸nh vÇn Cho HS đánh vần vần ăm (Cá nhân, nhóm ,lớp ) Yêu cầu HS ghép thêm t vào trước vần ăm , dấu huyền trên ă tiếng t»m HS dùng ghép chữ để ghép -HS phát âm: tằm (2 em, lớp) Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc: ©m t, vÇn ¨m, dÊu huyÒn Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép t- ăm-tăm huyền tằm (CN, nhóm, lớp) *G/v cho học sinh quan sát tranh SGK để rút từ nuôi tằm HS phân tích, đọc trơn từ :nuôi tằm (cá nhân,nhóm,lớp) GV chØnh söa cho häc sinh D¹y ©m (6’) (Quy trình dạy tương tự vần ă,): vần âm ,tiếng nấm : từ hái nấm Cho HS so s¸nh ©m vµ ¨m cHướng dẫn viết bảng : (12’) Gi¸o viªn viÕt mÉu vÇn : : ¨m ; ©m; nu«i t»m; h¸i nÊm lªn b¶ng,võa vݪt võa hướng dẫn cách viết.(lưu ý nét nối â và m, , n và âm, HS t« ch÷ tay kh«ng Häc sinh viÕt b¶ng con.G V nhËn xÐt vµ söa lçi cho häc sinh d.§äc tõ ng÷ øng dông (5’) Học sinh khá,giỏi đọc trước học sinh TB, yếu đọc lại GV giải nghĩa đỏ thắm () ®êng hÇm GV cho HS khá, giỏi đọc trơn HS TB, yếu đánh vần tiếng có vần sau đó đọc trơn Học sinh đọc( nhóm, lớp, cá nhân) tiÕt 3.LuyÖn tËp: aLuyện đọc SGK (15’) Học sinh luyện đọc lại các vần ,tiếng từ tiết HS đọc cá nhân:HS khá,giỏi đọc trơn ; học sinh trung bình đọc sau ; HS yếu đánh vần đoc * HD HS đọc câu ứng dụng Lop1.net (5) HS quan sát theo nhóm đôi và nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng GVđọc mẫu sau đó cho HS đọc câu ứng dụng : Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi HS khá, giỏi đọc trước HS TB đọc sau, HS yếu phân tích và đánh vần tiếng có vần mới( rầm, gặm ) đọc lại §äc theo nhãm,c¶ líp GV chØnh söa lçi cho häc sinh bLuyÖn viÕt vë tËp viÕt (10’) Học sinh viết vào tập viết: : ăm ; âm; nuôi tằm; hái nấm ( chú ý viết đúng kho¶ng c¸ch) G/v quan sát giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi c.LuyÖn nãi : (8’) Học sinh đọc tên bài luyện nói:Thứ,ngày,tháng,năm -GViên cho học sinh quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vÏ g× ?Nh÷ng vËt tranh nãi lªn ®iÒu g× chung ?Em hảy đọc thời khóa biểu lớp em ?Ngày chủ nhật em hường làm gì ?Khi nào đến tết ?Em thÝch ngµy nµo nhÊt tuÇn?v× -G/v gọi học sinh luyện nói trước lớp: Mỗi em từ 2-4 câu NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh tr¶ lêi lu lo¸t C Cñng cè,dÆn dß: (5’) -G/v bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo ?H·y t×m nh÷ng tiÕng cã vÇn võa häc -Dặn học sinh học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 62 ********************* tiÕt To¸n: PhÐp céng ph¹m vi 10 I/Môc tiªu: Häc sinh lµm ®îc phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10 ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ (Bµi bµi ; bµi II/§ D DH:: GV:b¶ng phô viÕt bµi tËp , SGK HS : VBT, que tÝnh ,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1 (5’ hoạt động củng cố KT đã học Cho HS đọc phép cộng và trừ phạm vi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt HĐ2 (12’) Hướng dẫn Học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 a.Hướng dẫn học sinh thành lập công thức: 9+1=10 và 1+9=10 Bước 1:Hướng dẫn học sinh quan sát SGK để nêu bài toán -HS khá giỏi nêu trước học sinh TB,yếu nêu lại.HS nêu: có chấm tròn thêm chÊm trßn n÷a.Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn”? Lop1.net (6) Bước 2:Học sinh đếm số hình tròn và nêu câu trả lời đầy đủ:”9 hình tròn thêm h×nh trßn lµ 10 h×nh trßn” Bước 3:HD HS nêu phép tính và kq: + 1= 10 *Tõ + = 10 HD HS nªu ®îc + = 10 (§æi chç c¸c sè phÐp céng) b HD häc sinhthµnh lËp c¸c c«ng thøc 8+2=10 vµ 2+8=10 ; 7+3=10 vµ 3+7=10 tiến hành tương tự phần a -GV vào công thức,y/c HS đọc và học thuộc.Bằng cách GV nêu câu hỏi để HS trả lời xóa dần các kết phép tính HĐ3(20’)Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi 1SGK-VBT: 1a.HS nªu y/c cña bµi tËp råi lµm bµi vµo b¶ng vµ ch÷a bµi.(lu ý hs ph¶i viết chữ số phải lùi phía trước , chữ số thẳng cột với và 9) 1b.HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ *GV chèt kiÕn thøc vÒ “tÝnh chÊt cña phÐp céng” Bµi SGK- bµi VBT:Sè Gv ghi đề lên bảng.Gọi hs viết kết quả.HS khá, giỏi nêu hết các phần còn lại -GV nhận xét GV lưu ý HS vận dụng bảng cộng, trừ các số đã học để làm bài Bµi SGK- VBT -Cho hs q/s h×nh vÏ nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp -Gäi häc sinh ( 1TB,hai yÕu lªn b¶ng lµm bµi )HS kh¸ giái nhËn xÐt HĐ 3(4’): Hoạt động nối tiếp Cả lớp đọc lại bảng cộng phạm vi 10 NhËn xÐt chung ****************** (chiều) Tiết Đạo đức: học và đúng ( T ) I/ Môc tiªu: Gióp HS -Biết nhiệm vụ học sinh là phải học và đúng -Thực ngày học và đúng -Biết nhắc nhở bàn bè học đúng II/ Chuẩn bị: GV :vở BT Đạo đức +HS BT đạo đức 1,bài hát(Tới lớp tới trường.Nhạc và lời: Hoàng Vân) III/ Các hoạt động dạy học A.Bài cũ : ( 4’):GV kiểm tra việc học đúng HS tuần qua B.Bµi míi : ( 1’) Giíi thiÖu bµi Khởi động lớp hát bài:”Tới lớp tới trường” *H§1: ( 5’)S¾m vai t×nh huèng BT - GV chia nhóm và phân công nhóm đóng vai tình huồng BT4.(GV đọc cho học sinh nghe lời nói hai tranh) -Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.GV quan sát giúp đỡ các nhóm -HS đóng vai trước lớp -Cả lớp trao đổi,nhận xét và trả lời câu hỏi: ? Đi học và đúng sẻẽcó lợi gì -GV gọi học sinh Giỏi nêu kết luậổịhc sinh TB,Y hắc lại:(đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ) *H§2 ( 10’)häc sinh th¶o luËn nhãm BT5 Lop1.net (7) -GV nªu yªu cÇu th¶o luËn(trong vë BT) +HS th¶o luËn nhãm -Gọi đại diện các nhóm học sinhtrình bày trước lớp -Cả lớp trao đổi nhận xét - Gọi học sinhK,G nêu k/l,học sinhTB,Y nhắc lại:(trời mưa,các em đội mũ mặc áo mưa vượt khó khăn học) *H§3: ( 5’)Th¶o luËn c¶ líp -GVđưa câu hỏi để học sinhthảo luận ? Đi học có lợi ích gì ? Cần phải làm gì để học và đúng ? Chóng ta chØ nghØ häc nµo? nÕu nghØ häc cÇn ph¶i lµm g×.? -Gọi học sinhtrả lời các câu hỏi.GV nhận xét và bổ xung -HD học sinh đọc hai câu thơ cuối bài GV kÕt luËn chung: -Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học tập cña m×nh C.Cñng cè,dÆn dß ( 5’) -GV nh¾c l¹i néi dung cña bµi häc -Dặn học sinhvề nhà học bài và thực đúng bài học Thø ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tËp TiÕt To¸n I/Môc tiªu:Gióp h/sinh Thùc hiÖn ®îc tÝnh céng,trõ ph¹m vi 10 ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ.(Bµi 1, Bµi 2, Bµi4, bµi ) II/ § D D H:: Gi©o viªn :viÕt s½n mét sè BT Häc sinh : b¶ng con,phÊn,vë BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 (3’): Cñng cè b¶ng céng 10 học sinh lên bảng đọc thuộc bảng cộng 10 C¶ líp vµ GV nhËn xÐt HĐ3(27’)Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1a SGK-2 dßng ®Çu cña mçi cét VBT: HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp råi nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ *GV cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng Bµi SGK- 1bVBT:TÝnh HS nêu yêu cầu và làm bảng Lưu ý viết kết cho chữ số hàng đơn vÞ th¼ng cét, ch÷ sè hµng chôc th¼ng cét GV nhËn xÐt Chèt kiÕn thøc vÒ c¸ch céng,trõ Bµi 4SGK- bµi VBT Cho häc sinh nªu yªu cÇu bµi vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp Ch÷a bµi *Gv cñng cè cho HS vÒ thø tù tÝnh Bµi SGK(HS K+G) VBT- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Lop1.net (8) Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ và tự nêu bài toán HS tự viết phép tính tương ứng với bài toán (HS làm vào BT) HĐ 3(4’): Hoạt động nối tiếp Củng cố kiến thức đã luyện NhËn xÐt chung TiÕt 2+ : TiÕng viÖt «m- ¬m I.Môc tiªu: HS đọc được: ôm ; ơm; tôm ; đống rơm.;từ và đoạn thơ ứng dụng HS viết đựợc; ôm ; ơm; tôm ; đống rơm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm II.§ D DH: GV:SGK HS: SGK, B§ D TV III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : tiÕt A Bµi cò(5’) Gọi 2-4 học sinh đọc, viết: nuôi tằm ; hái nấm HS đọc câu ứng dụng: Con suối sườn đồi Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (2’): Giíi thiÖu trùc tiÕp vÇn : «m- ¬m 2.D¹y vÇn: D¹y «m (8’) a.NhËn diÖn vÇn ang Cho HS ph©n tÝch vÇn «m ( gåm ©m: a vµ m) Cho HS so sánh vần ôm và om đã học ( Giống nhau: kết thúc m ; khác ôm bắt đầu ô) Yêu cầu HS ghép vần ôm Tất học sinh thực hiện– giáo viên nhận xét b,§¸nh vÇn Cho HS đánh vần vần ôm (Cá nhân, nhóm ,lớp ) Yêu cầu HS ghép thêm t vào trước vần ôm, để tiếng tôm HS dùng ghép chữ để ghép -HS phát âm tôm (2 em, lớp) Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép t-ôm (CN, nhóm, lớp) *G/v cho học sinh quan sát SGK để rút từ tôm +HS phân tích ,đánh vần và đọc trơn từ :con tôm (cá nhân,nhóm,lớp) GV chØnh söa cho häc sinh D¹y vÇn ¬m (7’) (Quy trình dạy tương tự vân ôm ):vần ơm ,tiếng rơm: từ đống rơm Cho HS so s¸nh ¬mvµ om cHướng dẫn viết bảng : (10’) Giáo viên viết mẫu vần : ôm ; ơm; tôm ; đống rơm lên bảng,vừa víêt vừa hướng dẫn cách viết.(lưu ý nét nối và m r và ơm ) +HS t« ch÷ tay kh«ng +Häc sinh viÕt b¶ng con.G V nhËn xÐt vµ söa lçi cho häc sinh Lop1.net (9) d.§äc tõ ng÷ øng dông (5’) Học sinh khá,giỏi đọc trước học sinh TB, yếu đọc lại GV giải nghĩa chó đốm mïi th¬m GV cho HS khá, giỏi đọc trơn HS TB, yếu đánh vần tiếng có vần sau đó đọc trơn Học sinh đọc( nhóm, lớp, cá nhân) tiÕt 3.LuyÖn tËp: aLuyện đọc SGK (15’) Học sinh luyện đọc lại các vần ,tiếng từ tiết HS đọc cá nhân:HS khá,giỏi đọc trơn ; học sinh trung bình đọc sau ; HS yếu đánh vần đoc * HD HS đọc câu ứng dụng HS quan sát theo nhóm đôi và nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng GV cho HS đọc câu ứng dụng Vàng mơ trái chín Chïm giÎ treo n¬i nµo Đường tới trường xôn xao HS khá, giỏi đọc trước HS TB đọc sau, HS yếu phân tích và đánh vần tiếng có vần đọc lại §äc theo nhãm,c¶ líp GV chØnh söa lçi cho häc sinh bLuyÖn viÕt vë tËp viÕt (10’) Học sinh viết vào tập viết: ôm ; ơm; tôm ; đống rơm ( chú ý viết đúng kho¶ng c¸ch) G/v quan sát giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi H§3:LuyÖn nãi : (8’) +Học sinhđọc tên bài luyện nói: Bữa cơm.(học sinhK,G đọc trước,học sinhTB,Y nh¾c l¹i -G/v cho học sinhquan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vÏ g× ?Trong b÷a c¬m cã nh÷ng ?Mét ngµy em ¨n mÊy b÷a c¬m?Mçi b÷a cã nh÷ng mãn g× ?Bữa sáng em thường ăn gì ?Ơ nhà là người chợ,nấu cơm?Ai là người thu dọn bát,đĩa ? Em thÝch ¨n mãn g× nhÊt ?Trước vào bàn ăn ,em phải làm gì.(rữa tay sẽ) ?Trước ăn cơm,em phải làm gì.(mời người ăn cơm) -G/v gọi học sinhluyện nói trước lớp: Mỗi HS từ – câu.Nhận xét khen ngợi nh÷ng häc sinhtr¶ lêi lu lo¸t *Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng,tõ cã vÇn «m,¬m -GV nªu luËt ch¬i -Các đội chơi C Cñng cè,dÆn dß: (4’) -G/v bảng cho học sinhtheo dõi và đọc theo Lop1.net (10) ?H·y t×m nh÷ng tiÕng cã vÇn võa häc -Dặn học sinhhọc lại bài và làm bài tập,xem trước bài 63 TiÕt thñ c«ng bµi 15 : gÊp c¸i qu¹t (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: *Gióp h/s:HS biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t II/ ChuÈn bÞ: -GV: MÉu qu¹t +§ D D gÊp c¸i qu¹t -HS mét tê giÊy h×nh ch÷ nhËt, mét sîi chØ,bót ch×,hå d¸n III/ Các hoạt động dạy học: A/ Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập h/s B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ C¸c h/® chñ yÕu *HĐ1(8’)GV hướng dẫn học sinhq/s và nhận xét -GV giới thiệu quạt mẫu,định hướng q/s học sinhvề các nếp gấp cách đều.Từ đó,học sinhhiếu việc ứng dụng nếp gấp cách để gấp cái quạt.(h1) +GV nãi:Gi÷a qu¹t mÉu cã d¸n hå,nÕu kh«ng d¸n hå ë gi÷a th× hai n÷a qu¹t nghiªng vÒ hai phÝa (GV cho häc sinhq/s mÉu) *H§ 2(30’) GV h/d mÉu- HS thch hµnh trªn nh¸p -GV treo tranh quy tr×nh.HS q/s¸t Bước 1:GV đặt giấy mầu lên mặt bàn và gấp nét gấp cách (h3) Bước 2:Gấp đôi (h3) để lấy dấu giữa,sau đó dùng buộc chặt phần và phÕt hå d¸n lªn mÐp gÊp ngoµi cïng (h4) Bước 3:Gấp đôi (h4),dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào (h5) Khi hå kh« më ta ®îc chiÕc qu¹t (h1) -GV cho học sinhthực hành gấp các nét gấp cách trên giấy h/sinh có kẻ ô ly -GV q/s giúp đỡ học sinhTB,Y -Gọi số học sinhK,G lên làm mẫu trước lớp.Cả lớp và GV q/s nhận xét C Cñng cè,dÆn dß: -Gọi học sinhnêu lại các bước gấp cái quạt giấy -Dặn học sinh tiết sau mang đầy đủ đồ dùng để gấp cái quạt ************** Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1+2 TiÕng viÖt em – ªm I.Môc tiªu: HS đọc được: em, êm, tem, đêm; từ và câu ứng dụng HS viết đựợc: em, êm, tem, đêm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em nhà II.§ D DH: GV: SGK, tem HS: § D häc TV,SGK, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : tiÕt 10 Lop1.net (11) A Bµi cò(5’) Gọi 2-4 học sinh đọc, viết: on tôm, đống rơm HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Vµng m¬ nh tr¸i chÝn Đường tới trường xôn xao Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (2’): Giíi thiÖu trùc tiÕp vÇn : em, ªm D¹y vÇn: D¹y em (8’) a.NhËn diÖn vÇn inh Cho HS ph©n tÝch vÇn em.( gåm ©m) Cho HS so sánh vần em và en đã học ( Giống nhau: bắt đầu e Yêu cầu HS ghép vần êm Tất học sinh làm – giáo viên nhận xét b,§¸nh vÇn Cho HS đánh vần vần em (Cá nhân, nhóm ,lớp ) Yêu cầu HS ghép thêm t vào trước vần em để tiếng tem HS dùng ghép chữ để ghép -HS phát âm tem (2 em, lớp) Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép (CN, nhóm, lớp) *G/v cho học sinh quan sát tem để rút từ :con tem HS phân tích ,đánh vần và đọc trơn từ :con tem (cá nhân,nhóm,lớp) GV chØnh söa cho häc sinh D¹y vÇn ªm (7’) (Quy trình dạy tương tự vân inh ):vần êm , tiếng đêm; từ mới:sao đêm Cho HS so s¸nh ªm vµ em cHướng dẫn viết bảng : (10’) Giáo viên viết mẫu vần : em, êm, tem, đêm lên bảng,vừa víêt vừa hướng dÉn c¸ch viÕt.(lu ý nÐt nèi gi÷a e vµ m; gi÷a t víi em, HS t« ch÷ tay kh«ng Häc sinh viÕt b¶ng con.G V nhËn xÐt vµ söa lçi cho häc sinh d.§äc tõ ng÷ øng dông (5’) Học sinh khá,giỏi đọc trước học sinh TB, yếu đọc lại GV giải nghĩa trẻ em :Những em bé nói chung đó có các bạn lớp chóng ta GV cho HS khá, giỏi đọc trơn HS TB, yếu đánh vần tiếng có vần sau đó đọc trơn Học sinh đọc( nhóm, lớp, cá nhân) tiÕt 3.LuyÖn tËp: aLuyện đọc SGK (15’) Học sinh luyện đọc lại các vần ,tiếng từ tiết HS đọc cá nhân:HS khá,giỏi đọc trơn ; học sinh trung bình đọc sau ; HS yếu đánh vần đoc * HD HS đọc câu ứng dụng HS quan sát theo nhóm đôi và nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng 11 Lop1.net (12) GV cho HS đọc câu ứng dụng: Con cß mµ ®i ¨n ®em xuèng ao HS khá, giỏi đọc trước HS TB đọc sau, HS yếu phân tích và đánh vần tiếng có vần mới( đêm, mềm ) và đọc lại §äc theo nhãm, c¶ líp GV chØnh söa lçi cho häc sinh bLuyÖn viÕt vë tËp viÕt (10’) Học sinh viết vào tập viết: em, êm, tem, đêm ( chú ý viết đúng khoảng c¸ch) G/v quan sát giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi c.LuyÖn nãi : (8’) Học sinh đọc tên bài luyện nói: Anh chị em nhà G/v cho học sinhquan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vÏ nh÷ng g×.? ?Hä ®ang lµm g×? ?Em do¸n xem hä cã ph¶i lµ anh chÞ em kh«ng? ?Anh chÞ em nhµ cßn gäi lµ anh chÞ em g×? ?Nếu là anh chị nhà,em phải đối sử với các em nào? ?Nếu là em nhà ,em phải đối sử với các anh chị nào? ?Ông bà,cha mẹ mong anh em nhà đối xử với nào? ?Em cã anh,chÞ,em kh«ng?h·y kÓ tªn anh,chÞ ,em nhµ cho c¸c b¹n líp nghe? -G/v gọi học sinhluyện nói trước lớp.Mỗi HS luyện nói từ 2-4 câu NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinhtr¶ lêi lu lo¸t C Cñng cè,dÆn dß: G/v bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo trật tự và không theo trật tự ?H·y t×m nh÷ng tiÕng cã vÇn võa häc -Dặn học sinhxem trước bài 64 ************** TiÕt To¸n: PhÐp trõ ph¹m vi 10 I/Môc tiªu:Gióp häc sinhinh Lµm ®îc tÝnh trõ ph¹m vi 10 ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ ( Bµi 1, bµi 4.) II/ § D DH: GV: C¸c h×nh vÏ nh SGK HS: SGK, b¶ng con,phÊn,vë BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 (3’): Cñng cè b¶ng céng 10: 2-3 HS đọc bảng cộng phạm vi 10 GV nhËn xÐt cho ®iÓm HĐ2(8’)Hướng dẫn học sinh thành lập bảng trừ phạm vi 10 a.Hướng dẫn học sinh thành lập công thức:10 -1= và 10 –9=1 Bước 1:Hướng dẫn học sinh quan sát SGK để nêu bài toán 12 Lop1.net (13) HS khá giỏi nêu trước học sinh TB,yếu nêu lại.HS nêu:” Tất có 10 hình trßn, bít ®i h×nh.Hái cßn l¹i mÊy h×nh trßn.”? Bước 2:Gọi HS nêu câu trả lời và HD học sinh nêu đầy đủ: “ 10 hình tròn bớt h×nh trßn cßn h×nh trßn ” Bước 3: GV gợi ý HS nêu : 10 bớt còn và HD HS nêu phép tính : 10 -1 = *GV HD häc sinh quan s¸t lªn b¶ng vµ tù nªu kÕt qu¶ 10- =1,.GV nhËn xÐt, vµ viÕt bảng: 10- = 9; 10 – = c.Sau đó cho HS đọc lại b/ HD häc sinh thµnh lËp c¸c c«ng thøc 10 – 2=8, 10-8=2, 10-3 = 7, 10 – 7= tiến hành tương tự phần a H§3(5’)Häc thuéc c«ng thøc -GV vào công thức, yêu cầu HS đọc và học thuộc - GV nêu câu hỏi để HS trả lời xóa dần các kết phép tính H§4(20’) LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1SGK- VBT :TÝnh 1a.Gäi hs nªu y/c cña bµi tËp råi lµm bµi vµo b¶ng vµ ch÷a bµi.(lu ý hs ph¶i viÕt kÕt qña th¼ng cét víi sè 0) 1b.HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ * GV chèt kiÕn thøc vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi2 SGK- bµi 2-VBT :TÝnh(HS K+G) Gv ghi đề lên bảng.Gọi học sinh nêu cách làm, học sinh nối tiếp nêu kết GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng *GV chèt c¸c phÐp trõ ph¹m vi 10 Bµi SGK- 1VBT-TÝnh (HS kh¸, giái) HS nªu c¸ch lµm HS lµm bµi vµo vë bµi tËp GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ *GV cñng cè vÒ bµi tËp so s¸nh Bµi 4:SGK- VBT Cho HS thảo luận nhóm đôi trao đổi để nêu bài toán và viết phép tính thích hîp GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y gọi đại diện nhóm nêu bài toán và phép tính vừa thảo luận.GV nhận xét chốt kết đúng *Cñng cè cho HS :Bít ®i th× lµm tÝnh trõ H§5 (4’):H§ nèi tiÕp +Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 10 +NhËn xÐt chung .************** TiÕt tù nhiªn x· héi bµi 15 : líp häc I/ Môc tiªu: Gióp häc sinhbiÕt: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nªu mét sè ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c¸c líp häc h×nh vÏ SGK -Nãi ®îc tªn líp,c« gi¸o chñ nhiÖm vµ tªn mét sè b¹n cïng líp II/ ChuÈn bÞ: -GV:Một số bìa, gồm nhiều bìa nhỏ,mỗi bìa ghi tên đồ dùng cã líp häc III/ Các hoạt động dạy học: 13 Lop1.net (14) A/ Bài cũ(3’) : Kể tên số vật nhà có thể gây đứt tay chảy máu.Nêu cách xử lý -Gäi 2-3 HS tr¶ lêi.GV nhËn xÐt B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi(1’) 2/ C¸c h/® chñ yÕu *H§1(10’)Quan s¸t Mục tiêu:Biết các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học Bước 1:Chia nhóm HS -GV HD häc sinh q/s c¸c h×nh tr 32,33 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái sau víi b¹n: ?Trong líp häc cã nh÷ng vµ thø g× ? ?Lớp học bạn gần giống lớp học nào các hình đó ?Bạn thích lớp học nào các hình đó ?tại Bước 2:GV gọi đại diện số cặp trả lời câu hỏi trước lớp Bước 3: -Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái: ?KÓ tªn c« gi¸o,thÇy gi¸o vµ c¸c b¹n cña m×nh ?Trong lớp,em thường chơi với ai? ?Trong lớp học em có thứ gì?Chúng dùng để làm gì? -GV h/d,gióp HS nªu k/l:Líp häc nµo còng cã thÇy c« gi¸o vµ HS.Trong líp häc cã bàn ghế cho GV và HS,bảng,tủ,đồ dùng,tranh ảnh việc trang bị các thiết bị,đồ dùng DH phụ thuộc vào ĐK trường *H§ 2(10’) Th¶o luËn theo cÆp Môc tiªu:Giíi thiÖu líp häc cña m×nh C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:HS thảo luận và kể lớp học mình với bạn Bước 2: GV gọi đén hai HS lên kể lớp học trước lớp -GV kết luận: Các em cần nhớ tên lớp ,tên trường mình.Yêu quí lớp học mình vì nơi đó có thầy cô và các bạn *HĐ3(8’)Trò chơi:Ai nhanh đúng Mục tiêu; Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm phát bìa -Chia bảng thành cột tương ứng Bước 2: HS chọn các bìa ghi tên các đồ dùng theo y/c GV và gắn lên bảng.Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng Bước 3: GV y/c học sinhnhận xét,đánh giá sau lượt chơi C Cñng cè,dÆn dß:(3’) -G/v nªu néi dung cña bµi häc -Dặn học sinh xem trước bài 16 Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 tiết Tập viết Tuần 13:nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bÖnh viÖn, I.Môc tiªu: 14 Lop1.net (15) Gúp HS viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt ch÷ mÉu, bµi viÕt mÉu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : A.Bµi cò (3’’): - GV đọc HS viết: yên ngựa, cây thông, - NhËn xÐt B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2.Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét:(5’) - Giới thiệu các từ viết mẫu: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bÖnh viÖn, , HS đọc các từ bài viết mẫu -Quan sát và nhận xét cấu tạo từ, độ cao các chữ VD: từ : nhà trường ,viết chữ nhà trước, chữ trường viết sau - GV viÕt mÉu vµ nªu c¸ch viÕt Lu ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ , vÞ trÝ dÊu vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ 3.LuyÖn viÕt b¶ng con: (10’) -GV chän mét sè tõ cho HS viÕt b¶ng -HS tập viết nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, trªn b¶ng NhËn xÐt ,söa lçi cho HS 3LuyÖn viÕt vë : (18’) - Quan sát và viết dòng tập viết -Hướng dẫn HS viết dòng -Lu ý HS t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót vµ gi÷ vë ph¼ng C.Cñng cè, dÆn dß: (4’) * GV chÊm mét sè bµi-nhËn xÐt söa lçi * NhËn xÐt chung Tiết Tập viết: Tuần 14: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, IMôc tiªu: - Gióp HS: Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết 1-tập - GD cho HS tÝnh cÈn thËn IIChuÈn bÞ: - B¶ng phô chÐp bµi viÕt mÉu, vë viÕt mÉu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : A.Bµi cò Kh«ng kiÓm tra B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2.Hướng dẫn viết (15’) - Giới thiệu bài viết mẫu các từ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, 15 Lop1.net (16) ghế đệm - Cho HS đọc các từ bài viết mẫu trước, chữ Quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o tõng tõ VD: từ : đỏ thắm, chữ đỏ viết trước, chữ thắm viết sau GV viÕt mÉu vµ nªu c¸ch viÕt Lu ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ , vÞ trÝ dÊu vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ -HD HS tập viết các chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm .trên bảng - NhËn xÐt ,söa lçi cho HS 3.LuyÖn viÕt vë ( 18’) -Hướng dẫn HS viết dòng - Quan sát và viết tõng dßng vë tËp viÕt -Lu ý HS t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót vµ gi÷ vë ph¼ng GV chÊm mét sè bµi C,Cñng cè ,dÆn dß:(4’) NhËn xÐt chung ***************** (TiÕt 4) Sinh ho¹t 16 Lop1.net (17) TuÇn 16 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 (TiÕt 2) To¸n: LuyÖn tËp I/Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ (Bµi 1; bµi cét 1,2; bµi ) II/ §å dïng d¹y häc: +G/v: ViÕt s½n mét sè bµi tËp +HS: B¶ng con, phÊn,vë BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 (5’): Cñng cè c¸c phÐp trõ ph¹m vÞ 10 Gọi HS đọc các phép trừ phạm vi 10 NhËn xÐt HĐ (27’) Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi SGK- bµi 1VBT: HS nªu yªu cÇu BT HD học sinh sử dụng các công thức trừ phạm vi 10 để làm bài tập Gọi học sinh nêu miệng kết GV nhận xét ghi bảng * GV cñng cè c¸c phÐp trõ ph¹m vi 10 Bµi cét 1,2 SGK- bµi cét 1,2 VBT: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm.Gäi häc sinh K,G,TB lªn b¶ng lµm.GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng * Lưu ý HS có thể vận dụng các phép cộng và phép trừ đã học để làm Bµi 3:SGK- VBT: GV hướng dẫn học sinh q/s hình vẽ nêu bài toán,sau đó viết phép tính tương ứng với bài toán đã nêu.(HS có thể nêu các bài toán và các phép tính khác tương øng).Gäi häc sinh yÕu lªn b¶ng ch÷a bµi GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y gọi đại diện nhóm nêu bài toán và phép tính vừa thảo luận.GV nhận xét chốt kết đúng *GV cñng cè vÒ d¹ng to¸n “ thªm, bít” H§5 (5’):H§ nèi tiÕp +GV củng cố kiến thức đã luyện tập +NhËn xÐt chung .************** TiÕt 3+4 TiÕng ViÖt Bµi 64: im – um I.Môc tiªu: HS đọc được: im ; um ;chim câu , trùm khăn ;từ và các câu ứng dụng HS viết đựợc : im ; um ;chim câu , trùm khăn Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: xanh, đỏ, tím , vàng II.§ D DH: GV: SGK HS: SGK, bé §D häc TV III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : tiÕt 17 Lop1.net (18) A.Bµi cò(5’) + Gọi 2- học sinh đọc, viết: que kem , ghế đệm, mềm mại + HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Con cò mà ăn đêm xuống ao + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (2’): Giíi thiÖu trùc tiÕp vÇn : im -um 2.D¹y vÇn: D¹y im (8’) a.NhËn diÖn vÇn om Cho HS ph©n tÝch vÇn im ( gåm ©m: i vµ m) Cho HS so sánh vần im và vân em đã học ( Gièng nhau: b¾t ®Çu kÕt thóc b»ng m ; kh¸c ©m ®Çu lµ i vµ e Y/c HS ghÐp vÇn im TÊt c¶ häc sinh cïng thao t¸c – Gi¸o viªn nhËn xÐt b,§¸nh vÇn Cho HS đánh vần vần im (Cá nhân, nhóm ,lớp ) Gv y/ c HS ghép thêm ch vào trước vần im, để tiếng chim HS dùng ghép chữ để ghép -HS phát âm: chim (2 em, lớp) Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép ch-im - chim (CN, nhóm, lớp) *G/v cho học sinh quan sát tranh để rút từ : chim câu (chim bồ câu) HS phân tích ,đánh vần và đọc trơn từ :chim câu (cá nhân,nhóm,lớp) * GV chØnh söa cho häc sinh D¹y um (7’) (Quy trình dạy tương tự im):vần um ,tiếng trùm, từ trùm kh¨n Cho HS so s¸nh um vµ im cHướng dẫn viết bảng : (10’) Gi¸o viªn viÕt mÉu vÇn : im ; um ;chim c©u , trïm kh¨n lªn b¶ng,võa vݪt võa hướng dẫn cách viết.(lưu ý nét nối i và m ,giữa ch và im HS t« ch÷ tay kh«ng Häc sinh viÕt b¶ng con.G V nhËn xÐt vµ söa lçi cho häc sinh d.§äc tõ ng÷ øng dông (5’) Học sinh khá,giỏi đọc trước học sinh TB, yếu đọc lại GV gi¶i nghÜa tñm tØm nhÝm (cho HS xem tranh) GV cho HS khá, giỏi đọc trơn HS TB, yếu đánh vần tiếng có vần sau đó đọc trơn Học sinh đọc( nhóm, lớp, cá nhân) tiÕt 3.LuyÖn tËp: aLuyện đọc SGK (15’) Học sinh luyện đọc lại các vần ,tiếng từ tiết HS đọc cá nhân:HS khá,giỏi đọc trơn ; học sinh trung bình đọc sau ; HS yếu đánh vần đoc: CN, nhóm, lớp * HD HS đọc câu ứng dụng HS quan sát theo nhóm đôi và nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng GV cho HS đọc câu ứng dụng : Khi em hỏi 18 Lop1.net (19) MÑ cã yªu kh«ng nµo? HS khá, giỏi đọc trước HS TB đọc sau, HS yếu phân tích và đánh vần tiếng có vần mới( chúm , chím ) đọc lại §äc theo nhãm, c¶ líp GV chØnh söa lçi cho häc sinh bLuyÖn viÕt vë tËp viÕt (10’) Học sinh viết vào tập viết: im ; um ;chim câu , trùm khăn ( chú ý viết đúng kho¶ng c¸ch) G/v quan sát giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi c.LuyÖn nãi: (8’) +Học sinhđọc tên bài luyện nói:xanh ,đỏ,tím,vàng.(học sinh K,G đọc trước,học sinhTB,Y nh¾c l¹i G/v cho học sinhquan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vÏ g× ?Mỗi thứ đó có màu gì ?Em biÕt nh÷ng vËt g× cã mµu xanh ?Em biết vật gì có màu đỏ,vàng,tím ?Trong các màu xanh,đỏ,tím,vàng em thích màu gì?vì ? Ngoài các màu đó em còn biêt màu gì ?Em biÕt nh÷ng vËt g× mµu ®en,tr¾ng ?Các màu xanh,đỏ,tím,vàng gọi là gì -G/v gọi học sinh luyện nói trước lớp Mỗi HS luyện nói từ 2-4 câu GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh tr¶ lêi lu lo¸t *Trß ch¬i: Thi nãi vÒ mµu s¾c em yªu Gọi học sinh đại diện cho tổ, học sinh nói màu sắc mình yêu thích là màu gì và giải thích lại thích màu đó.Trong cùng khoảng thời gian học sinh nào nói nhiều và đúng thì thắng +HS ch¬i thi.GV nhËn xÐt C Cñng cè,dÆn dß: (4’) G/v bảng cho học sinhtheo dõi và đọc theo .-Dặn học sinh học lại bài ,xem trước bài 65 ************************** Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1+2 TiÕng viÖt Bµi 65: iªm – yªm I.Môc tiªu: HS đọc được: iêm; yêm; dừa xiêm; cái yếm; từ và các câu ứng dụng HS viết đựợc; iêm; yêm; dừa xiêm; cái yếm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười II.§ D DH: GV: SGK HS: B § D, SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 19 Lop1.net (20) tiÕt B Bµi cò(5’) Gọi 2-4 học sinh đọc, im ; um ;chim câu , trùm khăn HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Khi ®i em hái kh«ng nµo Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS viÕt: chim c©u , trïm kh¨n NhËn xÐt B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (2’): Giíi thiÖu trùc tiÕp vÇn : iªm- yªm D¹y vÇn: D¹y iªm (8’) a.NhËn diÖn vÇn iªm Cho HS ph©n tÝch vÇn iªm.( gåm ©m: iª vµ m) Cho HS so sánh vần iêm và vần iên đã học Giống nhau: bắt đầu iê Yêu cầu HS ghép vần iêm- tất học sinh thao tác trên đồ dùng– giáo viên nhËn xÐt b,§¸nh vÇn Cho HS đánh vần vần iêm (Cá nhân, nhóm ,lớp ) Yêu cầu HS ghép thêm x vào trước vần iêm để tiếng xiêm HS dùng ghép chữ để ghép -HS phát âm: xiêm (2 em, lớp) Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa ghÐp ®îc: ©m x, vÇn iªm Yêu cầu HS đánh vần tiếng vừa ghép x- iêm-iêm –xiêm (CN, nhóm, lớp) *G/v cho học sinh quan sát tranh SGK để rút từ dừa xiêm HS phân tích và đọc trơn từ :dừa xiêm (cá nhân,nhóm,lớp) GV chØnh söa cho häc sinh D¹y yªm (6’) (Quy trình dạy tương tự vần iêm): vần yêm, tiếng yếm, từ mới: yếm dãi nÊm Cho HS so s¸nh yªm vµ iªm cHướng dẫn viết bảng : (12’) Gi¸o viªn viÕt mÉu vÇn : iªm ; yªm; dõa xiªm; c¸i yÕm lªn b¶ng,võa vݪt võa hướng dẫn cách viết.(lưu ý nét nối iê và m, , yê và m, x với iêm HS t« ch÷ tay kh«ng Häc sinh viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho häc sinh d.§äc tõ ng÷ øng dông (5’) Học sinh khá,giỏi đọc trước học sinh TB, yếu đọc lại GV gi¶i nghÜa ©u yÕm quý hiÕm GV cho HS khá, giỏi đọc trơn HS TB, yếu đánh vần tiếng có vần sau đó đọc trơn Học sinh đọc( nhóm, lớp, cá nhân) tiÕt 3.LuyÖn tËp: aLuyện đọc SGK (15’) Học sinh luyện đọc lại các vần ,tiếng từ tiết 20 Lop1.net (21)