-Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng: * BaØi taäp 4 Daønh cho HS yeáu , TB - Mời HS đọc yêu cầu của bài tập _GV nhắc HS: Đây là BT ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?. Các em c[r]
(1)Lịch soạn giảng tuần 19 (Từ ngày -9/01/ 2009) Thứ ngaøy Thứ 05/01 Thứ 06/01 Thứ 07/01 Thứ 08/01 Thứ 09/01 Tieát Moân Teân baøi daïy Mó thuaät TÑ TÑ-K chuyeän Toán HÑTT Toán Luyeän taäp Chính taû Nghe – vieát :Hai Baø Tröng Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế Theå duïc Baøi 37 Tập đọc Báo caó kết thi đua Noi gương chú đội LT&C Nhân hoá Ôn cách đặt câu và trảlời câu hỏi nào ? Thuû coâng Ôn tập chương II:Cắt , dán chữ cái đơn giản Toán Các số có bốn chữ số (tt) TNXH Vệ sinh môi trường T laøm vaên Nghe –keå : Chaøng trai laøng Phuø UÛng Toán Các số có bốn chữ số (tt) Taäp vieát Ôn tập chữ hoa N (tt) TNXH Vệ sinh môi trường Chính taû Nghe – vieát : Traàn Bình Troïng Toán Soá 10 000 – Luyeän taäp Theå duïc Baøi 38 Aâm nhaïc SHTT Hai Baø Tröng Các số có bốn chữ số Lop3.net (2) Thứ hai , ngày 05 tháng 01 năm 2009 Tieát 1: Tieát 2-3 : MÓ THUAÄT ****************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HAI BAØ TRÖNG I -Muïc tieâu: A-Tập đọc: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: _Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ để phát âm sai: ruộng nương, lên rừng, lập mưu,thuở xưa, xuống biển, ngút trời, _Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: _Đọc thầm với tốc độ nhanh học kì I _Nêu nghĩa các từ ngữ bài ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trầy quân, giaùp phuïc, phaán khích.) _Nêu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc xâm lược Hai Bà Tröng vaø nhaân daân ta B-Keå chuyeän: 1.Reøn kó naêng noùi: _Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa HS kể lại đoạn câu chuyện _Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với noäi dung caâu chuyeän 2.Reøn kó naêng nghe: _Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän _Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn I-Đồ dùng Dạy- Học: Tranh minh hoïa truyeän SGK III-Hoạt động Dạy -Học: TẬP ĐỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Khởi động : Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3/Bài : * Giới thiệu bài : -GV giới thiệu tên chủ điểm sách Tiếng Vieät 3, taäp hai -HS quan saùt,mieâu taû hình aûnh tranh _GV giới thiệu tranh minh họa nội dung bài - GV giới thiệu bài * Hoạt động :HD HS luyện đọc a/ GV đọc diễn cảm toàn bài _Theo dõi GV đọc mẫu b/ HS luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ : Lop3.net (3) +HD đọc câu và luyện phát âm từ khó +HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó _HS tiếp nối đọc câu đến hết bài _HDHS luyện đọc đoạn : - GV nhắc cách đọc phù hợp với đoạn _HS luyện đọc đoạn các nhân -GV giải nghĩa từ ngữ chú giải sau bài( giặc ngoại xâm, đô hộ) ; _HS giải nghĩa từ theo sách + Thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn to, hay hại người ( theo truyền thuyết)) + Giải thích địa danh Mê Linh ( vùng đất thuoäc huyeän Meâ Linh, tónh Vónh Phuùc), + Nuôi chí( mang, giữ, nung nấu ý chí, chí hướng) -HS luyện đọc theo nhóm _Tổ chức thi đọc các nhóm _HS luyện đọc theo cặp -GV nhận xét , sửa cách đọc _Vài nhóm HS đọc *Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài _ Nêu tội ác giặc ngoại xâm +Cả lớp đọc thầm lại đoạn ,trả lời daân ta _Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn _Cả lớp đọc thầm lại đọan hai, trả lời : _Hai BaØ Tröng raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí naøo? giaønh laïi non soâng -Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? _Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách + Hãy tìm chi tiết nói lên khí và gây bao tội ác với nhân dân - HS đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi đòan quân khởi nghĩa? -HS đọc thầm đoạn bốn, trả lời các câu hỏi: + Kết khởi nghĩa nào? _Thành trì giặc sụp đổ Tô Định +Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai trốn nước Đất nước bóng quân thù.) _Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải Baø Tröng? phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước nhà.) * Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Một vài HS đọc lại đọan văn _GV chọn đọc diễn cảm đoạn văn bài - HS luyện đọc diễn camt theo cặp -HDHS đọc diễn cảm _Một HS thi đọc lại bài văn -Mời HS đọc KEÅ CHUYEÄN *Hoạt động1: GV nêu nhiệm vụ * Hoạt động 2:Hướng dẫn HS kể đoạn caâu chuyeän theo tranh - HS quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ -HS taäp keå theo nhoùm -Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm -Vaøi nhoùm keå chuyeän - Mời nhóm HS kể trước lớp Lop3.net (4) -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhaát 4/ Cuûng coá -Daën doø : -Câu chuỵên này giúp các em hiểu điều gì? - Nhaän xeùt , bình choïn HS keå hay -Daân toäc Vieät Nam ta coù truyeàn thoáng choáng giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời / Phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất -Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho baïn bè, người thân nghe -Chuaån bò : Baùo caoù keát quaû thi ñua Noi göông chú đội ******************* Tieát 4: TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: -Nhớ và ghi lại các số có bốn chữ số( các chữ số khác không) -Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng -Phân biệt thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản) - Thích thú học toán II.Đồ dùng Dạy- Học: - Giáo viên:Các bìa, bìa có 100, 10 1ô vuông - Học sinh : nháp , đồ dùng học toán III.Hoạt động Dạy -Học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên giới thiệu chương trình HK II 2.Bài mới: A / Hoạt động : Giới thiệu số có bốn chữ số * Giới thiệu số 1423: +Cho HS xem caùc taám bìa nhö hình veõ SGK - Yeâu caàu quan saùt vaø cho bieát moãi taám bìa coù maáy coät, moãi coät coù maáy oâ vuoâng, moãi taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? + Yeâu caàu hoïc sinh laáy vaø xeáp caùc taám bìa nhö SGK Nhóm thứ có bìa, nhóm thứ 2, 3, có bìa? _GV nhaän xeùt , keát luaän -Cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn -Yêu cầu HS nhận xét và rút các chữ số ứng Hoạt động học sinh -HS quan saùt - Moãi taám bìa coù 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng -Hoïc sinh saép xeáp caùc taám bìa nhö SGK và trả lời - Hoïc sinh quan saùt Lop3.net (5) với hàng đơn vị, hàng chục , hàng trăm và hàng nghìn - GV neâu: soá goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vị viết là:1423, đọc là:” nghìn bốn trăm hai möôi ba” -Hỏi : số 1423 là số có chữ số? -Chỉ chữ số hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm, hàng nghìn? Đọc số +Giáo viên kết luận: Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải:chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số hai chục, chữ soá chæ ba ñôn vò B / Hoạt động : Thực hành: * Baøi 1: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu bài mẫu -Yêu cầu HS tự làm các bài còn lại -Giáo viên nhận xét đúng, sai * Bài 2: Thực tương tự bài -Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu bài mẫu -Yêu cầu HS tự làm bài -HS neâu -Học sinh nghe và đọc lại -Là số có bốn chữ số -HS khaù gioûi neâu -HS yeáu nhaéc laïi -2 HS đọc -HS theo doõi vaø nhaéc laïi -HS làm vào nháp - HS nêu số vừa viết và đọc -1 học sinh đọc bài mẫu -Vài HS lên bảng viết - đọc số và nêu các hàng số vừa viết -GV nhaän xeùt , cho ñieåm - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi: ñieàn soá * Baøi 3: -HS thi neâu nhanh soá caàn ñieàn -Mời HS nêu yêu cầu bài tập -Mời HS điền miệng 3.Cuûng coá - Daën doø -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tập nêu các số có chữ số -Chuaån bò baøi Luyeän taäp *********************** Tieát 5: HÑTT *********************** Thứ ba, ngày 06 tháng 01 năm 2009 Tieát 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu:: -Củng cố cách đọc, viết các số có bốn chữ số( chữ số khác 0) -Nhớ và xếp thứ tự các số có bốn chữ số dãy số -Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn( từ 1000 đến 9000) -Thích thú học toán Lop3.net (6) II.Đồ dùng Dạy -Học -Baûng con, nhaùp III.Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động học sinh Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp veà nhaø (VBT ) Bài mới: a.Hoạt động : Giới thiệu bài _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài -neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Hoạt động : Luyện tập: * Baøi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài: Viết số -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -1 học sinh đọc bài mẫu -Mời HS đọc dòng thứ (mẫu ) -2-3HS nhaéc laïi -Yeâu caùch HS nhaéc laïi caùch vieát soá -HS làm vào VBT, HS lên bảng - Yêu cầu HS tự làm bài vieát soá -HDHS nhận xét , chữa bài * Baøi -HS đọc số -GV nêu số , yêu cầu HS đọc -Vài HS nhắc lại cách đọc số -Mời HS nhắc lại cách đọc số - Giáo viên nhận xét đúng , sai * Baøi 3: - Học sinh đọc: Viết tiếp số thích hợp vào -Mời HS đọc yêu cầu bài choã chaám: -GV choát yeâu caàu cuûa baøi -HS laøm vaøo VBT -HD để HS thấy số đứng sau số đứng trước theâm ñôn vò -3 HS leân baûng laøm baøi -Yêu cầu HS tự làm bài -Lớp nhận xét , chữa bài -Mời HS nhận xét, chữa bài * Baøi - HS tự làm vào VBT -Mời HS lên bảng làm bài -1 HS leân baûng laøm baøi -HDHS nhận xét , chữa bài -2-3 HS đọc số - Mời HS lên bảng vào tia số và đọc 3.Cuûng coá- Daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn luyện thêm cách đọc, viết các số có bốn chữ số, các số tròn nghìn -Chuẩn bị bài Các số có chữ số *********************** Tieát 2: CHÍNH TAÛ NGHE – VIEÁT : HAI BAØ TRÖNG I/ Muïc tieâu:HS -Nghe – viết đúng đoạn truyện Hai Bà Trưng.Viết đúng các tên riêng tronmg bài Lop3.net (7) -Làm đúng bài tập chính tả điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/ n có vần iêt / iêc.Điền đúng vào từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng bắt đầu có vần iêt / iêc II/ Đồ dùng dạy –học -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập b -Vở BTTV III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy / Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra cuẩn bị môn học HS 2./ Bài : *Hoạt động Giới thiệu bài - Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Ghi đề bài lên bảng *Hoạt động :Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn văn Hoạt động học -HS theo doõi -2HS đọc lại -Bài viết có câu ?Những chữ nào bài - Đoạn văn có câu -Các chữ đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa? Vì sao? +Tìm các tên riêng bài chính tả Các tên -HS trả lời riêng đó viết hoa nào? - HS tìm vaø neâu -Haõy neâu caùc khoù,deã laãn vieát chính taû - 2HS viết bảng lớp lớp viết bảng -Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm con:lần lượt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử - HS nghe – viết lại đoạn văn -GV đọc cho HS viết - HS dùng bút chì soát lỗi -GV đọc HS soát lỗi -HS tự sửa lỗi -GV thu bài chấm bài,và sửa lỗi phổ biến Hoạt động :Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi b -2 HS đọc Y/C SGK -Gọi HS đọc Y/C - 3HS lên bảng làm lớp làm nháp -Yêu cầu HS tự làm bài -HS nhận xét và tự sửa bài - GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng Baøi 3a - Gọi HS đọc Y/C -Lớp chia làm nhóm chơi trò chơi tiếp sức -Chốt lại lời giải đúng -2-3 HS đọcY/C SGK -Các nhóm lên viết các từ theo yêu cầu đề bài - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm làm baøi toát nhaát Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà sửa lại các chữ viết sai.Chuẩn bị tiết sau *********************** Lop3.net (8) Tieát 3: ĐẠO ĐỨC ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I.Muïc tieâu::HS -Nhớ và nêu trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc và đối xử bình đẳng +Thiếu nhi giới là anh em, bè bạn, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn -Tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn bè thiếu nhi các nước khác II.Đồ dùng Dạy- Học : -VBT đạo đức III.Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -HS hát : “Lớp chúng ta đoàn kết “ 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : -2HS neâu -Vì ta phaûi bieát ôn caùc thöông binh ,lieät só ? -Kể việc làm thể biết ơn các thương binh ,lieät só ? -GV nhận xét , đánh giá -HS theo doõi 3.Bài : * Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc -Ghi tên bài :“Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế “ * Hoạt động2 :Phân tích thông tin a Mục tiêu : Học sinh nêu biểu tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.Trẻ em có quyền kết giao bạn bè b Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS quan sát tranh trang 30 , trả lời các - HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi caâu hoûi: + Trong tranh /ảnh, các bạn Việt Nam giao lưu + ….với các bạn nhỏ nước ngoài với ai? + Em thaáy khoâng khí buoåi giao löu nhö theá naøo? + … vui vẻ- Ai cười tươi + Trẻ em ta và trên giới có kết bạn, giao + ….được lưu, giúp đỡ lẫn hay không? - Đại diện nhóm lên trình bày kết -Mời các nhóm trình bày kết thảo luận quaû thaoû luaän - GV laéng nghe, nhaän xeùt vaø toång keát caùc yù kieán -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung yù kieán -Keát luaän :Caùc aûnh vaø thoâng tin treân cho chuùng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các -Vaøi HS nhaéc laïi nước trên giới ;Thiếu nhi VN đã có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó là quyền trẻ em tự kết giao với bạn bè Lop3.net (9) * Hoạt động : Du lịch giới a.Mục tiêu : Học sinh biết thêm văn hoá, sống, học tập các bạn thiếu nhi số nước trên giới b Caùch tieán haønh : - Chia nhóm và giao việc : Mỗi nhóm HS đóng vai -HS thảo luận nhóm trẻ em nước : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc nói mong ước trẻ em,về soáng vaø hoïc taäp cuûa mình - Mời số HS liên hệ trước lớp _Đại diện các nhóm trình bày - Hoûi: Qua phaàn trình baøy cuûa caùc nhoùm, em thaáy -HS phát biểu nói lên điểm giống trẻ em các nước có điểm gì giống ? các em thiếu nhi các nước Những giống đó nói lên điều gì ? - Giáo viên kết luận :Thiếu nhi các nước khác -HS nhắc lại màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống …nhöng coù nhieàu ñieåm gioáng nhö … * Hoạt động : Thảo luận nhóm a Mục tiêu: Học sinh biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi quoác teá b Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS : Liệt kê việc các em có thể -Laøm vieäc caù nhaân làm để thể tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quoác teá -Vaøi HS trình baøy - GV kết luận: Để thể tình hữu nghị đoàn kết - Cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách : _Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế _Tìm hieåu veà cuoäc soáng vaø hoïc taäp cuûa thieáu nhi _Tham gia caùc cuoäc giao löu _Viết thư gửi ảnh, lấy chữ kí, vẽ tranh làm thơ Cuûng coá - Daën doø -Nhắc lại ý nghĩa việc bày tỏ tình đoàn kết, hữu -Vài HS nhắc lại nghị với thiếu nhi quốc tế - Về nhà : các em vẽ tranh, làm thơ …về tình hữu nghò thieáu nhi VN vaø thieáu nhi quoác teáchuaån bò cho tieát sau *********************** Tieát 4: THEÅ DUÏC BAØI 37 : TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY” I Muïc tieâu: - Ôn các bài tập RLTTCB Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học trò chơi : “Thỏ nhảy” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Lop3.net (10) - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: coøi, duïng cuï, keû saün vaïch cho tieát hoïc III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu, hoïc - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Chôi troø chôi : “Bòt maét baét deâ” - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Phaàn cô baûn: - OÂn caùc baøi taäp RLTTCB : 1-2 phuùt phuùt phuùt phuùt Phương pháp tổ chức - HS tập hợp thành hàng dọc GV - Đội hình 2-3 hàng dọc 12-14 phuùt - Ôn động tác theo vạch kể thẳng , hai tay lần chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở, ốn nắn + Trò chơi vận động là “Thỏ nhảy” - Cho HS khởi động kĩ các khớp - GV nêu tên trò chơi, giải thích và hướng dẫn cách chơi, GV làm mẫu, cho hàng chơi thử sau cho tổ thực - GV quan sát nhắc nhở HS chơi an toàn Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ vỗ tay theo nhịp và hát - Đi thành vòng tròn xung quanh sân hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà oân baøi TDPTC vaø caùc ñoâïng taùc LTTCB 10-12 phuùt - Chuyển thành đội hình chơi GV 1phuùt 1phuùt phuùt 1phuùt ******************** Thứ tư , ngày 07 tháng 01 năm 2009 Tieát 1: TẬP ĐỌC BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I-Muïc tieâu: HS -Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: liên hoan, đoạt giải, _Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng báo cáo, Lop3.net 10 (11) -Nêu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp II-Đồ dùng Dạy -Học : - Bảng lớp ghi sẵn chi tiết nội dung các mục (Học tập – Lao động _ Các công tác khác – Đề nghị khen thưởng) báo cáo III-Các hoạt động Dạy – Học: Hoạt động giáo viên 1/ Khởi động : Hát bài hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra HS đọc và trả lời các câu hỏi nội dung Hai Baø Tröng - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 3/.Bài : * Hoạt động :Giới thiệu bài : _ Cho HS quan saùt tranh minh hoïa noäi dung baøi đọc Và hỏi : Bức tranh vẽ gì ? _GV: Bạn trai đó đọc gì? - Ghi tựa bài lên bảng *Hoạt động : Luyện đọc a) GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ _Chia báo cáo thành đọan sau: +Đoạn 1:(3 dòng đầu) +Đoạn 2: Nhận xét các mặt +Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - Đọc câu,đoạn báo cáo _GV theo dõi học sinh đọc, kết hợp hướng dẫn các em cách đọc đúng giọng _Giúp học sinh hiểu số từ ngữ -Đọc đọan nhóm -Hai HS thi đọc bài *Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Cả lớp đọc lướt báo cáo và trả lời câu hỏi: -Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ai? -Bạn đó báo cáo với ? -Mời HS đọc lại bài (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: +Bản báo cáo gồm nội dung nào? Lop3.net Hoạt động học sinh -HS haùt -3-4 HS đọc và trả lời các câu hỏi _Tranh vẽ lớp học Một bạn trai chững chạc cầm tờ giấy đứng đọc trước lớp _BaÏn đọc Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” _Theo dõi giáo viên đọc mẫu _ Học sinh đọc đoạn nối tiếp - HS luyện đọc từ ngữ khó ( HS yếu ,TB) - HS đọc chú giải SGK ( HS khá) - HS đọc đoạn nhóm - Hai nhóm thi đua đọc -HS đọc thầm -BaÏn lớp trưởng -Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương chú đội”.) -1 HS khá , giỏi đọc lại, lớp đọc thầm -Nêu nhận xét các mặt hoạt động 11 (12) -Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? ( HS khaù ,gioûi) *Hoạt động : Luyện đọc lại -Gọi HS đọc lại toàn bài _Yêu cầu HS tự luyện đọc ,nhắc HS đọc đúng vaên baûn _Gọi HS lên thi đọc, HS đọc đoạn lớp: học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng taäp theå vaø caù nhaân toát nhaát _Để thấy lớp đã thực đợt thi đua nào vàtổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa.Để người tự hào lớp, tổ, thân.) -1 HS khá đọc trước lớp, lớp theo dõi bài _Tự luyện đọc theo cặp -3HS thi đọc -Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc bài hay nhaát _Tuyên dương học sinh đọc tốt 4.Cuûng coá –daën doø -2HS -Nhắc lại nội dung bài tập đọc -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về đọc lại bài ,chuẩn bị bài sau ****************** Tieát 1: LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I-Muïc tieâu:HS -Nhận biết tượng nhân hóa, nêu các cách nhân hóa đoạn thơ cho trước -Nhớ lại cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm phận trả lời cho câu hỏi “ Khi naøo “ -Yêu thích môn học, sử dụng đúng tiếng Việt viết câu và giao tiếp II-Đồ dùng Dạy- Học : -GV : Bảng lớp viết sẵn các đoạn thơ , câu văn bài tập 1, -HS : VBT ,nhaùp III- Hoạt động Dạy- Học : Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cuẩn bị môn hoïc cuûa HS 2/Bài *.Hoạt động :Giới thiệu bài: -Neâu yeâu caàu cuûa baøi hoïc - Ghi teân baøi hoïc * Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập: Hoạt động học sinh -HS nghe giới thiệu Lop3.net 12 (13) *Baøi taäp _Mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp -Mời HS trả lời câu hỏi -GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng Con ñom Tính neát Hoạt động Đóm đom đom đóm goïi baèng đóm anh chuyên Lên đèn, gác,đi caàn eâm,ñi suoát ñeâm,lo cho người ngủ _GV kết luận: Con đom đóm bài thơ gọi “anh” là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động đom đóm tả từ ngữ tính nết và hoạt động người Như là đom đóm đã nhân hóa * Baøi taäp _Mời HS đọc yêu cầu bài tập: -Mời HS nêu câu trả lời - GV nhận xét ,sửa bài Teân caùc Caùc Các vật tả vật vật tả người goïi baèng chò Cò Bợ ru con: Ru hỡi!Ru hời! Hỡi beù toâi ôi! Nguû cho ngon giaác thím Vaïc Laëng leõ moø toâm * Baøi taäp -HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác định đúng phận nào câu trả lời cho câu hỏi Khi naøo? -GV HS lên bảng gạch gạch phận câu trả lời Khi nào? -HDHS nhận xét , chữa bài -Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng: * BaØi taäp ( Daønh cho HS yeáu , TB) - Mời HS đọc yêu cầu bài tập _GV nhắc HS: Đây là BT ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Các em cần trả lời đúng vào điều hỏi _Cả lớp và GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng Lop3.net -1-2 đọc ,cả lớp theo dõi SGK -HS trao đổi theo cặp ,viết câu trả lời nhaùp -HS trả lời , HS khác nhận xét , bổ sung _Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng -2 HS đọc -1 HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm _HS suy nghó, laøm baøi taäp caù nhaân _HS phaùt bieåu yù kieán.( HS khaù ) -Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng _HS làm việc độc lập, viết nhanh nháp phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Trong caâu a, b, c -3 HS leân baûng laøm baøi ( HS TB) _HS nhận xét , chữa bài _HS đọc yêu cầu bài -HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến - HS viết vào câu trả lời, 14 (14) / Cuûng coá - Daên doø -1,2 HS nhaéc laïi - Nhắc lại điều học nhân hóa -GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Xem laïi baøi hoïc , chuaån bò baøi sau ******************* Tieát THUÛ COÂNG OÂN TAÄP CHÖÔNG II: CẮT , DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I.Muïc tieâu : - Đánh giá kiến thức, kĩ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành học sinh -Củng cố kĩ cắt , dán chữ -HS yeâu thích saûn phaåm II.Đồ dùng Dạy- Học: -Giáo viên:Mẫu các chữ cái bài học chương II -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán III.Hoạt động Dạy- Học : Noäi dung chuû yeáu *Hoạt động : HS nắm yêu caàu cuûa tieát oân taäp *Hoạt động : Thực hành HS cắt dán chữ cái *Hoạt động : Đánh giá sản phẩm HS nhaän xeùt , ruùt kinh nghieäm veà cách cắt dán chữ caùi * Hoạt động : Cuûng coá ,daën doø Hoạt động GV -GV neâu yeâu caàu cuûa tieát oân taäp :Haõy caét, dán -3 chữ cái các chữ đã học chöông II - GV mời HS nhắc lại các chữ cái đã cắt dán chương -GV giới thiệu các chữ cái đã cắt , dán -GV giải thích yêu cầu kiến thức , kĩ , saûn phaåm -Yêu cầu HS thực hành tự chọn chữ cái để caét daùn -GV quan sát học sinh làm bài Có thể gợi ý cho học sinh kém còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm -GV và HS chọn số sản phẩm để nhận xét , đánh giá _Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo hai mức độ (A) ,(B) - Nhận xét , tuyên dương , động viên , khuyeân khích HS -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ kẻ, cắt, dán chữ học sinh - Bạn nào cắt dán chưa đẹp nhà tập cắt lại Lop3.net Hoạt động HS -HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa tieát oân taäp -2-3 HS nhaéc laïi -HS quan sát nhớ lại các bước cắt , dán các chữ đã học -Vài HS nêu chữ cái mình choïn caét , daùn _ Học sinh thực hành caét vaø daùn -HS tröng baøy saûn phaåm - Nhận xét , đánh giá saûn phaåm -HS theo doõi 15 (15) Tieát 4: TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TT ) I.Muïc tieâu :HS -Nhớ và nhắc lại các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng traêm laø 0) -Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số -Nhớ và xếp thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số -Thích thú học môn toán II.Đồ dùng Dạy- Học Nhaùp ,baûng III.Hoạt động Dạy - Học Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: -HS đọc viết số :5128 ; 3409 ;7265 -Nhaän xeùt , cho ñieåm 2.Bài : * Hoạt động : Giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc * Hoạt động 2:Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số -Hỏi : Dòng đầu gồm nghìn , trăm , maáy chuïc , maáy ñôn vò? ta vieát soá naøo ? + Đọc số vừa viết ? _ Tương tự hướng dẫn HS quan sát, tự viết số va øđọc số -Ta phải viết và đọc số nào cho đúng ? - Kết luận viết số, đọc số viết, đọc số từ trái sang phải( từ hàng cao đến hàng thấp) * Hoạt động : Thực hành: +Baøi 1: -GV cho HS theo mẫu tự đọc các số Hoạt động học sinh -3HS đọc -viết số -Nghe giới thiệu bài - HS quan saùt vaø neâu: goàm nghìn,0 traêm, chuïc, ñôn vò, vieát soá 2000 + Đọc số: hai nghìn -HS tự làm các cột còn lại như: +2700 : Hai nghìn baûy traêm + 2750: Hai nghìn baûy traêm naêm möôi + 2020: Hai nghìn khoâng traêm hai möôi +2402: Hai nghìn boán traêm linh hai + 2005: Hai nghìn khoâng traêm linh naêm - HS đọc bài mẫu và làm phần bài học, đổi kiểm tra chéo -Vài HS đọc các số -GV nhận xét đúng, sai +Baøi 2: -Mời HS nêu yêu cầu bài -Cho hs neâu caùch laøm baøi roài laøm baøi _HS neâu: Vieát tieáp vaøo choã chaám -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nhaùp -HS nhận xét , chữa bài -HS đọc lại dãy số vừa viết -HD lớp nhận xét ,chữa bài -Gọi HS đọc dãy số vừa viết Lop3.net 16 (16) +Bài 3: Thực tương tự bài _Cho HS nêu cách làm làm bài và sửa bài _ HS neâu: vieát soá lieàn sau vaøo oâ troáng -3HS leân baûng laøm -HS nhận xét ,sửa bài vào _ Giaùo vieân nhaän xeùt , cho ñieåm 3.Cuûng coá- Daën doø: -2HS nhaéc laïi -Nhắc lại cách đọc – viết số có bốn chữ số -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø oân baøi -Chuẩn bị : Các số có bốn chữ số TT ********************* Tieát 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh -Nhớ và nêu lên tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người -Thực hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh -Có ý bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy- học -Caùc hình trang 70,71 SGK III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ :Vệ sinh môi trường -2, HS trả lời -Neâu taùc haïi cuûa raùc ? -HS nhận xét , đánh giá -Cần làm gì để giữ vệ sing công cộng? -Em cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? -GV nhận xét , đánh giá 2/ Bài *Giới thiệu bài : Nêu mục tiếu tiết học a.Hoạt động : Quan sát tranh *Mục tiêu : Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người *Caùch tieán haønh +Bước : làm việc cá nhân _ Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 70 SGK _ HS quan saùt , nhaän xeùt ,nêu nhận xét gì mình thấy hình +Bước : Làm việc lớp -Yêu cầu số em nói nhận xét gì quan - Vài HS trình bày saùt thaáy hình +Bước : Thảo luận nhóm _ Nêu tác hại việc người và gia súc phóng _HS thaûo luaän theo caëp Lop3.net 17 (17) uế bừa bãi -Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa phương ( đường làng , ngõ xóm , beán xe , beán taøu ,…) _Cần phải làm gì để tránh tượng treân? _ Giáo viên nhận xét và kết luận:Phân và nước tiểu là chất cặn bã quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh Vì vậy, chúng ta phải đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định; không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò ,….) phóng uế bừa bãi b Hoạt động : Thảo luận nhóm *Mục tiêu : Biết các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh *Caùch tieán haønh: Bước 1:Chia nhóm và giao việc _Chia nhoùm HS vaø yeâu caàu caùc em quan saùt hình 3,4 / 71 SGK và trả lời theo gợi ý : +Chỉ và nói tên loại nhà tiêu có hình Bước : Thảo luận _Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : +Ở địa phương bạn thường sử dụng các loại nhà tieâu naøo ? +Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? +Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? Bước : Làm việc lớp -Mời các nhóm trình bày -Kết luận :Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lí phân người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước 3.Cuûng coá - Daën doø -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Chúng ta cần làm gì để môi trường luôn đẹp ? -Xem lại bài ,chuẩn bị bài: Vệ sinh môi trường (TT) Lop3.net Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -HS nhaéc laïi -HS hoạt động theo nhóm _Các nhóm quan sát hình và nêu tên loại nhà tiêu _Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -Vaøi HS nhaéc laïi -1HS -1,2HS nhaéc laïi 18 (18) Tieát 1: ******************** Thứ năm , ngày 08 tháng 01 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN NGHE- KEÅ : CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG I-Muïc tieâu:HS - Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhieân - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b) c), đúng nội dung, đúng ngữ pháp(viết thành câu) rõ ràng, đủ ý -Yêu thích môn học và có ý thức sử dụng đúng tiếng Việt II-Đồ dùng Dạy -Học : -Tranh minh hoïa truyeän Chaøng trai laøng Phuø UÛng SGK III-Các hoạt động Dạy – Học : 1/Khởi động :Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : GV giới thiệu sơ lược chương trình Tập làm văn học kì II 3/Bài : Hoạt động giáo viên 1/Khởi động :Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : GV giới thiệu sơ lược chöông trình Taäp laøm vaên cuûa hoïc kì II 3/Bài : * Hoạt động : Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi hoïc * Hoạt động : Nghe – kể lại câu chuyện Chaøng trai laøng Phuø UÛng - GV nêu yêu cầu BT Giới thiệu Phạm Ngũ Lão: vị tướng giỏi thời nhà Trần, có nhiều coâng lao hai cuoäc khaùng chieán choáng quaân Nguyên, sinh năm 1255, năm 1320, quê laøng Phuø UÛng -Mời HS đọc gợi ý SGK - GV keå chuyeän , 2laàn + GV kể xong lần 1, hỏi HS: Truyện có nhaân vaät naøo? + GV kể lần Sau đó hỏi HS : -Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì: - Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? Hoạt động học sinh -Nghe giới thiệu -Nhắc lại đề bài -Nghe giaûng - HS đọc câu hỏi gợi ý -Chaøng trai laøng Phuø UÛng, Traàn Höng Đạo, người lính) -Ngoài ñan soït -Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhaän thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến Quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng trai tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi Lop3.net 19 (19) - Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh ñoâ? -Yeâu caàu HS taäp keå chuyeän -GV theo dõi, giúp đỡ HS -Mời HS thi kể chuyện -Cả lớp và GV nhận xét cách kể HS và nhóm - GV tuyên dương HS, động viên HS -Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài: mãi nghĩ việc nước giáo đâm chảy maùu vaãn chaúng bieát ñau, noùi raát troâi chaûy veà pheùp duøng binh - HS taäp keå laïi caâu chuyeän theo caëp _ Đại diện HS kể chuyện , HS lắng nghe vaø nhaän xeùt -Từng tốp HS ( khá ) phân vai (người dẫn chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão) kể lại toàn câu chuyện -Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyeän hay nhaát *Hoạt động : Rèn kĩ trả lời câu hỏi _Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c -Mời HS đọc yêu cầu bài _ Cả lớp làm bài cá nhân Mỗi em chọn -Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhắc các em trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - Một số HS đọc bài làm mình trước caâu lớp -Mời HS đọc bài viết - Cả lớp theo dõi và nhận xét -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá, daën doø: -GV neâu laïi noäi dung caâu chuyeän -GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể chuyeän hay, vieát baøi toát -HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe ******************** Tieát 2: TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SO Á(tt) I.Muïc tieâu:HS -Nhớ và nhắc lại cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Ham thích học toán II Đồ dùng Dạy- Học -Nhaùp , baûng III.Hoạt động Dạy- Học: Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Nhắc lại cách viết – đọc số có bốn chữ số -Đọc các số sau :1078 ; 2499 ;7562 Lop3.net Hoạt động học sinh -2HS -4HS đọc 20 (20) Bài : * Hoạt động :giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu baøi hoïc * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết số có bốn chữ soá thaønh toång cuûa caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - Giáo viên viết lên bảng số: 5247, gọi HS đọc -Nghe giới thiệu _Vài HS đọc: năm nghìn hai trăm bốn möôi baûy _Coù nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò -Hoûi:Soá 5247 coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? -Hướng dẫn HS viết 5247 thành tổng nghìn, -HS viết và nêu cách viết 5247 = 5000 + 200 +40 + traêm,4 chuïc, ñôn vò: -HS làm và lên bảng viết và đọc ví dụ: - Làm tương tự với các số tiếp sau Lưu ý học sinh, 8102 = 8000 + 100 + neáu toång coù soá haïng baèng thì coù theå boû soá haïng đó Như: 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 * Hoạt động : Thực hành: - HS neâu Baøi 1: ( HS trung bình , yeáu ) - Vài HS lên bảng làm Cả lớp -Mời HS nêu yêu cầu bài tập laøm vaøo baûng -Yêâu cầu HS đọc bài mẫu và tự làm bài -Lớp nhận xét , chữa bài -Mời HS nhận xét bài trên bảng -HS đọc số vừa viết -GV nhaän xeùt , cho ñieåm Bài 2:Thực tương tự bài -HS đọc tổng và tìm Ví dụ: _Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu và tự làm Đọc: 5000 + 200 + 70 + = 5278 -Giáo viên nhận xét, học sinh sửa bài Baøi ( HS trung bình , yeáu ) -2-3 HS đọc -Mời HS đọc yêu cầu bài tập - 3HS làm trên bảng , lớp làm vào VBT -Mời HS lên làm bài -Lớp nhận xét , chữa bài - Giáo viên đọc học sinh số viết -GV nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi 4( HS khaù , gioûi ) -2-3 HS đọc _Mời HS đọc yêu cầu bài tập -2 HS leân baûng vieát -GV giải thích dùng bốn chữ số giống và viết -Lớp nhận xét , chữa bài thành các số có chữ số _ Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhắc lại cách cấu tạo thập phân số có bốn chữ soá -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà nhaø oân baøi -Chuaån bò baøi : Soá 10000 -Luyeän taäp ********************* Lop3.net 21 (21)