- Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, có ý thức đọc đúng c¸c c©u hái, c©u c¶m - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật Liên, cô phát thanh viên, những người xe[r]
(1)TuÇn thø 30: TiÕt 30: TiÕt 2+3 Thø hai, ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc Ai ngoan thưởng I mục đích yêu Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, c¸c ch¸u häc sinh , em bÐ , Té ) Rèn kĩ đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i sgk - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em c¸c em tù nhËn lçi , thiÕu nhi ph¶i thËt thµ dòng c¶m, xøng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk III các hoạt động dạy học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài : Cậu bé và câu si già - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®îc ®iÒu g× ? B Bµi míi Gt chủ đề và truyện đọc LuyÖn §äc - GV đọc mẫu a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HDHS đọc đúng số câu - B¶ng phô - Hướng dẫn đọc các từ ngữ - Chú giải cuối bài chó gi¶i bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop2.net (2) C©u hái 1: B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nơi nào trại nhi đồng nhµ bÕp, n¬i t¾m röa… C©u hái 2: B¸c Hå hái c¸c em - C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? c¸c nh÷ng ®iÒu g× ? ch¸u ¨n cã no kh«ng ? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng ? C¸c ch¸u cã thÝch kÑo kh«ng ? - C¸c c©u hái cña B¸c cho ta thÊy - Bác quan tâm tỉ mỉ đến ®iÒu g× ? sèng cña thiÕu nhi, B¸c cßn mang kÑo đến phân phát cho các em Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia - … cho người ngoan Chỉ có kÑo cho nh÷ng ? ngoan míi ®îc ¨n kÑo C©u hái 4: T¹i b¹n Té kh«ng - V× b¹n Té tù thÊy h«m m×nh d¸m nhËn kÑo b¸c chia? cha ngoan, cha v©ng lêi c« gi¸o C©u hái 5: T¹i B¸c khen b¹n Té - Vì Tộ biết nhận lỗi , người thật ngoan ? thà, dũng cảm nhận mình là người cha ngoan Luyện đọc lại - §äc ph©n vai - Người dẫn chuyện Bác hồ, các em häc sinh, Té 5, Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi B¸c rÊt g× ? quan t©m tíi thiÕu nhi…Ch¸u ngoan B¸c Hå TiÕt To¸n Ki l« mÐt a Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng + Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị ki lô mét Có biểu tượng ban ®Çu vÒ kho¶ng c¸ch ®o b»ng ki l« mÐt + N¾m ®îc quan hÖ ki l« mÐt vµ mÐt + Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km + BiÕt so s¸nh c¸c kho¶ng c¸ch (®o b»ng km) b §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam c các hoạt động dạy học chủ yếu I KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng lµm 1m = cm 1m = dm II Bµi míi Giới thiệu đơn vị đo độ dài - Đã học cm, dm, để đo khoảng cách - ki lô mét viết tắt là km Lop2.net (3) qu·ng ®êng lín dïng km Thùc hµnh Bài 1: HS đọc yêu cầu HDHS 1km = 1000m - HS lµm sgk - Gọi HS đọc nối tiếp 1km = 1000m 1m = 10dm 1m = 100 cm 10dm = 1m 10cm = 1dm Bài : HS đọc yêu cầu - HS lµm vë (nªu miÖng) a Quãng đường từ A đến B dài bao 23km nhiªu km ? b Quãng đường từ A đến Đ (đi qua 42 + 48 = 90 (km) C) dµi bao nhiªu km ? c Quãng đường từ C đến A (đi qua 42 + 23 = 65 (km) B ) dµi bao nhiªu km Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm miÖng - HS quan s¸t sgk ? Hµ Néi Cao B»ng dµi ? km 285km ? Hµ Néi L¹ng S¬n dµi ? km 169km ? Hµ Néi H¶i Phßng dµi ? km 102km ? Hµ Néi Vinh dµi ? km 308km ? Vinh- HuÕ dµi ? km 368km ? TPHCM- CÇn Th¬ 174km ? TPHCM-Cµ Mau 354km Bµi 4: (MiÖng) - HS tr¶ lêi a Cao B»ng xa Hµ Néi h¬n HDHS xem bài để trả lời câu hỏi b Hµ Néi gÇn Hµ Néi h¬n c Vinh, HuÕ dµi ¬n Hµ Néi d TPHCM - CÇn Th¬ ng¾n h¬n TPHCM ®i Cµ Mau II Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (T2) TiÕt 30: I Môc tiªu: HS hiÓu - ích lợi số loài vật đời sống người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường lành HS cã kÜ n¨ng - Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých cuéc sèng hµng ngµy Lop2.net (4) II các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò ? Em hiÓu nh÷ng vËt cã Ých nµo - HS tr¶ lêi KÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng ? Bµi míi H§1: HS TL nhãm - GV đưa yêu cầu, chơi vườn - C¸ch øng xö a,b,c,d (chän c thó, em thÊy sè b¹n nhá dïng gËy khuyªn ng¨n c¸c b¹n) - Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n vµ chọc ném đá vào thú chuèng, h·y t×m c¸ch øng xö thÝch hîp nÕu …cã Ých HĐ2 : Chơi đóng vai - HS đóng vai (tìm cách ứng xử phù hîp) - GV nªu t×nh huèng - An và Huy là đôi bạn thân chiều - các nhóm lên đóng vai nµy…Huy rñ + An trên cây có tổ chim KL: Trong tình đó An nên Chóng m×nh trÌo lªn b¾t chim non vÒ khuyªn ng¨n b¹n kh«ng trÌo c©y ph¸ ch¬i ®i! tæ chim - Vì nguy hiểm …thương + An øng xö nh thÕ nµo tÝnh - Chim…bÞ chÕt đó ? H§3: Tù liªn hÖ ? Em đã biết bảo vệ loài vật có ích KL: Khen HS đã biết bảo vệ cha ? H·y kÓ viÖc lµm cô thÓ ? loµi vËt cã Ých vµ nh¾c nhë HS häc tËp b¹n Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc TiÕt 147 To¸n Mi - li - mÐt I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Nắm tên gọi kí hiệu, và độ lớn đơn vị mm - N¾m ®îc quan hÖ gi÷a cm vµ mm , gi÷a m vµ mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm ii đồ dùng dạy học - Thước kẻ HS với các vạch chia thành mm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò 1km = 1000m 1000m = 1km Lop2.net (5) B Bµi míi Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm - Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ? - Học thêm đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét - Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS - Độ dài 1cm, từ vạch đến vạch 1, ®îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng ? - Qua quan sát biết độ dài cm chÝnh b»ng bao nhiªu mm ? - HS kÓ - Mi li mÐt viÕt t¾t mm 10 phÇn b»ng (độ dài phần là 1mm) 10mm 1cm = 10mm 1m = 100cm 1m = 1000mm - HS nh¾c l¹i 1cm = 10mm 1m = 1000mm Thùc hµnh - Vận dụng quan hệ cm và mm - HS đọc lệnh BT gi÷a m vµ mm 1cm = 10mm 1m = 1000mm 1000mm = 1m 10mm = 1cm 5cm = 50mm - NhËn xÐt ch÷a bµi 3cm = 30mm Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS nªu miÖng - HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng + Đoạn thẳng MN dài 60mm cách đo đoạn thắng thước có + Đoạn thẳng AB dài 30mm + §o¹n th¼ng CD dµi 70mm v¹ch mm Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - VËn dông c¸ch tÝnh chu vi h×nh Tgiác để tính kết Bµi gi¶i Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) §/S: 68mm Bài 4: HS đọc yêu cầu - HD tập ước lượng chiều dài các đồ a 10mm vật đã cho b.2mm c.15dm Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (6) Thø ba, ngµy 11 th¸ng n¨m 2006 KÓ chuyÖn TiÕt 30 Ai ngoan thưởng I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý, kÓ ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt kÓ l¹i ®o¹n cuèi cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña nh©n vËt Té Rèn kĩ nghe Lắng nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp phần bạn đã kể II §å dïng d¹y häc: - tranh minh ho¹ sgk iII hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u - 2HS kÓ chuyện đào ? Em thÝch nh©n vËt nµo - HS tr¶ lêi truyÖn ? V× ? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh - HS quan s¸t tranh nãi néi dung tranh Tranh + Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, B¸c ®i gi÷a ®oµn HS , n¾m tay ch¸u nhá Tranh + B¸c Hå ®ang trß chuyÖn hái b¹n HS Tranh + B¸c Hå ®ang xoa ®Çu khen b¹n Té ngoan., biÕt nhËn lçi - HDHS dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n + đại diện nhóm kể tiếp truyÖn theo nhãm (nhËn xÐt) b KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng - Tưởng tượng chính mình là Tộ suy theo lêi b¹n Té ? nghÜ cña Té - Khi kể xưng hô tôi từ đầu đến cuối c©u chuyÖn ph¶i nhí m×nh lµ Té kh«ng ph¶i lóc xng t«i sau quªn l¹i kÓ l¹i Té + HS kÓ mÉu + HS tiếp nối kể trước lớp Lop2.net (7) *GV nhËn xÐt cho ®iÓm cao nh÷ng HS nhËp vai b¹n Té nhÊt KÓ thÊm thÝa nhÊt §Æc biÖt khen nh÷ng em cã ý s¸ng t¹o IV Cñng cè – dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em häc ®îc đức tính gì tốt bạn Tộ ? NhËn xÐt giê häc - HS tr¶ lêi - Về nhà kể cho người thân nghe ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) TiÕt 59 Ai ngoan thưởng I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích bài : Ai ngoan thưởng Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp (a) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng Bót s¾t, xuÊt s¾c, sãng biÓn, xanh xao B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) Hướng dẫn nghe, viết - GV đọc bài chính tả lần ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - HS bảng (tên riêng người) - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a, bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp (a) - GV hướng dẫn HS làm iV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - HS đọc bài - Đoạn văn kể việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ trại nhi đồng - B¸c Hå, ïa tíi, trë l¹i, che trë - HS lµm vµo vë Lêi gi¶i a C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che trë - ViÕt l¹i nh÷ng tõ viÕt sai bµi chÝnh t¶ Đạo đức Lop2.net (8) TiÕt 30: B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (T2) I Môc tiªu: HS hiÓu - ích lợi số loài vật đời sống người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường lành HS cã kÜ n¨ng - Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých cuéc sèng hµng ngµy II các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò ? Em hiÓu nh÷ng vËt cã Ých nµo - HS tr¶ lêi KÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng ? Bµi míi H§1: HS TL nhãm - GV đưa yêu cầu, chơi vườn - C¸ch øng xö a,b,c,d (chän c thó, em thÊy sè b¹n nhá dïng gËy khuyªn ng¨n c¸c b¹n) - Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n vµ chọc ném đá vào thú chuèng, h·y t×m c¸ch øng xö thÝch hîp nÕu …cã Ých HĐ2 : Chơi đóng vai - HS đóng vai (tìm cách ứng xử phù hîp) - GV nªu t×nh huèng - An và Huy là đôi bạn thân chiều - các nhóm lên đóng vai nµy…Huy rñ + An trên cây có tổ chim KL: Trong tình đó An nên Chóng m×nh trÌo lªn b¾t chim non vÒ khuyªn ng¨n b¹n kh«ng trÌo c©y ph¸ ch¬i ®i! tæ chim - Vì nguy hiểm …thương + An øng xö nh thÕ nµo tÝnh - Chim…bÞ chÕt đó ? H§3: Tù liªn hÖ ? Em đã biết bảo vệ loài vật có ích KL: Khen HS đã biết bảo vệ cha ? H·y kÓ viÖc lµm cô thÓ ? loµi vËt cã Ých vµ nh¾c nhë HS häc tËp b¹n Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 Tập đọc TiÕt 1139 Xem truyÒn h×nh I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng Lop2.net (9) - Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ đúng chỗ, có ý thức đọc đúng c¸c c©u hái, c©u c¶m - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát viên, người xem) Rèn kĩ đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: h¸o hèc , b×nh phÈm… - HiÓu vai trß quan träng cña v« tuyÕn truyÒn h×nh (VTTH Trong đời sống người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng t×nh c¶m ) II đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk) ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - HS nối tiếp đọc đoạn bài: học sinh đọc bài Ai ngoan thưởng - Trả lời nội dung c©u hái bµi (Tr¶ lêi c©u hái bµi ) B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chó ý tõ ng÷ : truyÒn h×nh, trËt nÝch, trÎo… b Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bµi - Chia lµm ®o¹n: - HS đọc số câu hỏi, câu cảm (b¶ng phô) Đ1: Từ đầu đến…sẽ đưa tin xã nhµ §2: TiÕp…Chó La trÎ qu¸ ! §3: Cßn l¹i * T×m hiÓu tõ ng÷ ®îc chó gi¶i cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc d Thi đọc các nhóm 3.T×m hiÓu bµi CH1: Chú La mời người đến - §Ó nghe tin x· m×nh qua v« tuyÕn nhà mình để làm gì ? truyÒn h×nh CH2: Tối hôm người xem - Mọi người thấy hình ảnh ®îc nh÷ng g× trªn ti vi người dân xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhËt B¸c…hä xem phim CH3: Em tích chương trình gì trên ti - Cho nhiÒu HS nãi vi hµng ngµy? 4.Luyện đọc lại Lop2.net (10) - §äc ph©n vai (2,3 nhãm) -NhËn xÐt: (người kể chuyện, Liên, cô phát viên, vài người xem ti vi xem đọc truyện) C Cñng cè – dÆn dß: - Em thấy VTTH cần với người - VTTH làm cho người nơi nh thÕ nµo ? mµ biÕt nhiÒu tin tøc, h×nh ¶nh cuéc sống người …kịch, phim - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 30: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ b¸c hå I mục đích yêu cầu Më réng vèn tõ : Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå Củng cố kĩ đặt câu II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô (bt1) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng - em viÕt t¶ bé phËn th©n c©y - em viÕt t¶ c¸c bé phËn l¸ c©y - em đặt câu hỏi có cụm từ Để làm g× ? - em đáp lại - HS đối đáp B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dẫn giải các bài tập Bµi tËp (miÖng) - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng (nhËn xÐt) - HS lµm (nhËn xÐt ) a Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c - Yêu thương, thương yêu, quý, yêu Hå víi thiÕu nhi quý, quý mÕn, quan t©m, s¨n sãc,ch¨m lo, ch¨m sãc… b Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña - KÝnh yªu, kÝnh träng, t«n kÝnh, thiếu nhi Bác Hồ biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… Bµi tËp (miÖng) - HS đọc yêu cầu - HS tiếp nối đặt câu hỏi (nhận xÐt) Lop2.net (11) - GV ghi vµi c©u lªn b¶ng a Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai cña thiÕu nhi ViÖt Nam b B¸c Hå lµ l·nh tô t«n kÝnh cña nh©n d©n ViÖt Nam Bµi tËp (viÕt) HS đọc yêu cầu - Ghi lại hoạt động thiếu nhi - HS quan s¸t tõng tranh suy nghÜ mçi tranh b»ng c©u (viÕt vµo vë ) Tranh - C¸c b¹n thiÕu nhi ®i th¨m l¨ng B¸c Tranh - C¸c b¹n thiÕu nhi ®ang d©ng hoa trước tượng đài Bác Tranh - C¸c b¹n thiÕu nhi trång c©y nhí ¬n B¸c IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc TiÕt 148: To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Gióp häc sinh + Biết các đơn vị đo độ dài: m, km, dm + Rèn kĩ làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m,km,dm) + Kĩ đo độ dài các đoạn thẳng B các hoạt động dạy học: 1cm = mm I KiÓm tra bµi cò 1m = mm B Bµi míi Bµi 1: HS yªu cÇu - HS lµm b¶ng - Viết tên đơn vị kết tính - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 13m + 15m = 28m 66km - 24km = 42km 23mm + 42mm= 65mm 5km x = 10km 18m : = 6m - nhËn xÐt ch÷a bµi: 25mm : = 5mm Bài : HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Bµi gi¶i - em tãm t¾t Quãng đường người đó là: - em gi¶i 18 + 12 = 30 (km) §/S: 30 km Bài 3: HS đọc yêu cầu Lop2.net (12) - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - TÝnh nhÈm hoÆc lµm tÝnh t×m c©u tr¶ lêi Bài 4: HS tự đọc đề bài - Biết đo độ dài các cạnh tam gi¸c ABC - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tr¶ lêi : Khoanh vµo ch÷ C Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC + + = 12 (cm) §/S: 12cm Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 04 n¨m 2006 TËp viÕt TiÕt 30 Ch÷ hoa : m (kiÓu 2) I Mục đích , yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ 1, BiÕt viÕt ch÷ M hoa kiÓu theo cì ch÷ võa vµ nhá 2, BiÕt viÕt øng dông côm tõ M¾t s¸ng nh theo cì nhá, ch÷ viết đúng mẫu , nét và mẫu chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ M hoa - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò C¶ líp viÕt b¶ng ch÷ A hoa kiÓu - HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông - Ao liÒn ruéng c¶(2 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (m/®, yªu cÇu) HD viÕt ch÷ hoa - Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa M kiÓu cì võa ? - Cao li gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Gåm nÐt (1 nÐt mãc ®Çu nÐt mãc xu«i tr¸i vµ mét nÐt kÕt hîp cña các nét lượn ngang cong trái) Nªu c¸ch viÕt ? N1: §Æt bót trªn ®êng kÎ 5, viÕt nÐt móc đầu bên trái (2đầu lượn vào trong) DB ë ®êng kÎ N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña N1, rª Lop2.net (13) bót lªn ®o¹n nÐt cong ë §K5, viÕt tiÕp nÐt mãc xu«i tr¸i DB ë §K1 N3: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 2, lia bót lªn ®o¹n nÐt mãc ë §K5, viÕt nÐt lượn ngang đổi chiều bút, viết tiếp nÐt cong tr¸i DB ë §K2 Gv viÕt mÉu lªn b¶ng * Hướng dẫn HS viết bảng - HS viÕt b¶ng 3, ViÕt côm tõ øng dông - M¾t s¸ng nh - Em hiÓu nghÜa cña côm tõ øng - Tả đôi mắt to và sáng dông nh thÕ nµo? - Nêu độ cao các chữ cái ? - 2,5 li(N, G, H) - §é cao cña c¸c ch÷ cao 1,5 li ? - 2,5 li (t) - §é cao cña c¸c ch÷ cao1,25 li ? - 1,25 li (s) - §é cao cña c¸c ch÷ cao li ? - Cßn l¹i li - Nªu c¸ch viÕt nÐt cuèi cña ch÷ M + NÐt cuèi cña ch÷ M (kiÓu2) ch¹m (kiÓu2) nÐt cong cña ch÷ ¨ * HS viÕt b¶ng con: M¾t Hướng dẫn học sinh viết vào tập + Ch÷ M dßng cì võa dßng cì viÕt nhá + Ch÷ m¾t: dßng cì võa 1dßng cì nhá + Côm tõ øng dông viÕt: dßng cì nhá chÊm ch÷a bµi: -> bµi IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt nèt phÇn bµi tËp TiÕt120 Tập đọc Ch¸u nhí b¸c hå I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ Nghỉ đúng sau các dấu câu vµ sau mçi dßng th¬ - Biết thể tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc Rèn kĩ đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ khã bµi: CÊt, thÇm, ngÈn ng¬, ngê… - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ miền Nam sống vùng địch tạm chiếm mong nhớ tha thiết Bác Hồ Đêm đêm bạn giở ảnh Bác cất giấu thÇm, ng¾m B¸c, «m h«n ¶nh B¸c HiÓu t×nh c¶m kÝnh yªu v« h¹n cña thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi nước Bác vị lãnh tụ kính yêu d©n téc Lop2.net (14) Häc thuéc lßng bµi th¬ II đồ dùng dạy học: c©y hoa (§Ó häc sinh h¸i hoa d©n chñ) iII các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài xem truyền hình - Hai HS đọc - Em thích chương trình gì - HS tr¶ lêi trªn ti vi ? B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Lớp đọc thầm lại Luyện đọc - GV đọc mẫu a §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp đọc dòng thơ liÒn - Chú ý đọc đúng số từ ngữ §1: (8 dßng ®Çu) - HS tiếp nối đọc đoạn §2: (6 c©u cßn l¹i) -HD đọc ngắt nhịp tách các cụm từ - B¶ng phô ë mét sè dßng th¬ * Gióp HS hiÓu mét sè tõ ng÷ SGK bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc giưã các nhóm T×m hiÓu bµi CH1: B¹n nhá bµi th¬ quª ë - ë ven s«ng ¤ L©u, mét s«ng ®©u ? ch¶y qua c¸c tØnh Qu¶ng TrÞ vµ Thõa Thiªn HuÕ CH2: V× b¹n phaØ cÊt thÇm ¶nh -… V× giÆc cÊm nh©n d©n ta gi÷ ¶nh B¸c ? Bác, cấm nhân dân ta hướng Cách mạng Bác, người lãnh đạo nhân dân chiến đấu dành độc lập, tự CH3: H×nh ¶nh cña B¸c hiÖn lªn nh - Hình ảnh Bác lên đẹp thÕ nµo qua dßng th¬ ®Çu? t©m trÝ b¹n nhá §«i m¾t B¸c hång hµo, r©u, tãc b¹c ph¬, m¾t B¸c s¸ng tùa v× CH4: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn c¶m kÝnh yªu B¸c Hå cña b¹n nhá? gië ¶nh B¸c vÉn cÊt thÇm… B¸c h«n Häc thuéc bµi th¬ - ViÕt b¶ng ch÷ ®Çu dßng th¬ ®Çu -> tiÕp theo - Häc thuéc lßng tõng ®o¹n, c¶ bµi - Thi đọc thuộc lòng đoạn, bµi C Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ Lop2.net (15) Em h·y nãi t×nh c¶m cña b¹n nhá Bạn nhỏ sống vùng địch tạm miÒn Nam víi B¸c Hå qua bµi th¬? chiÕm nhng lu«n mong nhí B¸c Hå To¸n TiÕt:149 Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - ¤n l¹i vÒ so s¸nh c¸c sè thø tù c¸c sè - Ôn lại và đếm các số phạm vi 1000 - Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, trục, đơn vị II đồ dùng dạy học Bé « vu«ng cña GV vµ HS nh bµi 132 I Các hoạt động dạy học ¤n thø tù c¸c sè - Cho HS đếm miệng từ 201 đến 210 Từ 321 đến 332 Từ 461 đến 472 Từ 591 đến 600 Từ 991 đến1000 HD chung - ViÕt sè thµnh tæng - Ghi sè 357 ViÕt sè 357 thµnh tæng c¸c tr¨m, - HS xÐt sè357 gåm cã mÊy tr¨m, chục, đơn vị? chục, đơn vị 357 gồm trăm, chục, đơn vị ViÕt thµnh tæng 357 = 300 + 50 + 529 = 500 + 20 + 736 = 700 +30 + 412 = 400 + 10 +2 Chó ý: 820 (thµnh tæng) 820 = 800 + 20 705 = 700 + 3.Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt - HS lµm sgk - Hướng dẫn HS làm Gäi HS lªn b¶ng ch÷a 389 trăm, chục, đơn vị 389 = 300 + 80 + 273 trăm, chục, đơn vị 273 = 200 + 70 + 164 trăm, chục, đơn vị 273 = 200 + 60 +3 352 trăm, chục, đơn vị 352 = 300 + 50 +2 658 trăm, chục, đơn vị 658 = 600 + 50 + Bµi2: ViÕt c¸c sè HS lµm b¶ng 271 = 200 +70 +1 978 = 900 +70 + Lop2.net (16) 835 = 800 + 30 + 509 = 500 + Bài 3: HS đọc yêu cầu - Nèi c¸c tæng víi c¸c sè 975 600 +30 +2 632 900 + 700 + 842 800 + 40 + 500 + 731 700 + 30 + 890 900 + 80 505 Bµi 4: XÕp h×nh tø gi¸c thµnh h×nh - HS lªn b¶ng lµm (GV theo dâi c¸i thuyÒn học sinh lớp) NhËn xÐt IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng 04 n¨m 2006 ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Ch¸u nhí b¸c hå TiÕt 60: I Mục đích yêu cầu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối bài thơ Ch¸u nhí B¸c Hå Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp (a) BT (3) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: 2,3 HS viÕt b¶ng líp - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn nghe – viết: - Gv đọc bài chính tả - HS đọc bài - Nªu néi dung ®o¹n th¬ nãi g× ? - §o¹n trÝch bµi : Ch¸u nhí B¸c Hå ThÓ hiÖn t×nh c¶m mong nhí B¸c Hå cña b¹n nhá sèng vïng địch tạm chiếm …2 miền - T×m nh÷ng tõ ph¶i viÕt hoa - Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, bµi chÝnh t¶? đứng đầu tiếng tên riêng * HDHS viÕt tõ khã b¶ng B©ng khu©ng, chßm r©u, tr¨ng s¸ng - §äc cho HS viÕt - HS viÕt vµo vë Lop2.net (17) - HS so¸t lçi - ChÊm ch÷a bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi : (a) - HDHS lµm - HS đọc yêu câu - Lµm sgk - HS lªn ch÷a nhËn xÐt Lêi gi¶i a Ch¨m sãc, mét tr¨m, va ch¹m, tr¹m y tÕ Bµi tËp : (a) - Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh - nhãm em víi c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr HS1: §a mét tõ chøa tiÕng cã (nhận xét viết từ đó đúng chính tả đặt âm đầu ch/tr (mỗi HS nhóm nói câu đúng tính điểm sau đổi nhóm chứa từ đó lên bảng ) kh¸c) VD: Tr¨ng - Tr¨ng h«m s¸ng qu¸ - Ai còng muèn ng¾m tr¨ng - Trăng trung thu là trăng đẹp VD: nÕt - Cái nết đánh cái đẹp - Hoa lµ mét b¹n g¸i rÊt tèt nÕt - Nét chữ là nết người * HS lµm vµo vë Ýt nhÊt c©u mçi em C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ viÕt l¹i ch÷ cßn m¾c lçi TiÕt 30: TËp lµm v¨n Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái I Mục đích yêu cầu: 1, RÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu Nghe kÓ mÈu chuyÖn Qua suèi, nhí vµ tr¶ lêi ®îc c©u hái vµ néi dung câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ quan tâm đến người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho người qua sau khái bÞ ng· 2, Rèn kĩ viết: Trả lời đúng câu hỏi nội dung bài II đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ sgk III các hoạt động dạy học: - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: Sù tÝch A KiÓm tra bµi cò: hoa lan hương Lop2.net (18) - V× c©y hoa tá biÕt ¬n «ng l·o ? - V× trêi l¹i cho hoa cã mïi thơm vào ban đêm ? b bµi míi Giíi thiÖu bµi : M/§, yªu c©u Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - GV kÓ chuyÖn lÇn - HS đọc y/c bài tập và câu hỏi - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ (B¸c Hå, mÊy chiÕn sÜ bªn bê suèi ) Dưới suối, chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh - LÇn 1: HS quan s¸t l¹i bøc tranh đọc lại câu hỏi tranh - LÇn 2: Võa kÓ võa gíi thiÖu tranh - LÇn 3: Kh«ng cÇn kÕt hîp víi tranh - GV treo b¶ng phô ghi s½n c©u hái B¸c Hå vµ c¸c chiÕn sÜ b¶o vÖ ®i ®©u? - …c«ng t¸c - Cã chuyÖn g× x¶y víi c¸c chiÕn - Khi ®i qua suèi cã nh÷ng sÜ? hòn đá…vì có hòn đá bị kênh ? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo - Kê lại hòn đá cho để người c¸c chiÕn sÜ lµm g× kh¸c qua suèi kh«ng bÞ ng· n÷a - C©u chuyÖn qua suèi nãi lªn ®iÒu - Bác quan tâm đến người g× vÒ B¸c Hå ? Bác quan tâm …cho kê lại hòn đá cho người khác sau khỏi bị ngã * 3,4 HS hỏi đáp trước lớp theo - HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u c©u hái sgk chuyÖn Bµi tËp 2: - ChØ cÇn viÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái - HS nªu l¹i c©u hái d d (BT1) kh«ng cÇn viÕt c©u hái - häc nãi l¹i c©u tr¶ lêi - C¶ líp lµm vµo vë * ChÊm sè bµi nhËn xÐt C Cñng cè – dÆn dß: Qua c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå em rót - Lµm viÖc g× còng ph¶i nhí tíi ®îc bµi häc g× cho m×nh ? người khác (hoặc : Biết sống vì người khác…) - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Qua suối cho người thân nghe - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (19) TiÕt 150 To¸n PhÐp céng kh«ng nhí ph¹m vi 1000 I Môc tiªu: - Biết đặt tính cộng các số có chữ số theo cột dọc II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt III Các hoạt động dạy học - §äc sè : 110, 120,200 a KiÓm tra bµi cò - ViÕt thµnh tæng - HS lªn b¶ng 278 ; 608 815 ; 720 b Bµi míi Céng c¸c sè cã ch÷ sè 326 + 253 - Thực đồ dùng trực quan (g¾n lªn b¶ng c¸c h×nh vu«ng to, c¸c HCN nhá, c¸c h×nh vu«ng nhá ) - KÕt qu¶ ®îc tæng, tæng nµy lµ - Tổng này có trăm, chục, đơn trăm, chục, đơn vị ? vÞ - §Æt phÐp tÝnh ? 326 - Céng tõ tr¸i sang ph¶i b¾t ®Çu tõ 253 hàng đơn vị 579 Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm - HS nh¾c l¹i trăm, chục chục, đơn vị đơn vị Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị - Tương tự các số khác cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm 103,104…109 céng tr¨m Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - HS thùc hiÖn sgk (b) - HDHS - PhÇn a b¶ng - Nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh? 235 637 503 451 162 354 686 799 857 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm vë * Lưu ý cách đặt tính - HS lªn ch÷a 832 257 152 321 984 578 Bµi 3: TÝnh nhÈm (theo mÉu ) - HS nªu miÖng - NhËn xÐt - §äc nèi tiÕp 500 + 200 = 700 Lop2.net (20) 300 + 200 = 500 500 + 100 = 600 600 + 300 = 900 800 + 200 = 1000 II Cñng cè – dÆn dß: - Nêu cách đặt tính và tính - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (21)