- NhËn xÐt vµ thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động 2: Nhận xét về phương và chiều của lực 10phút - MT: HD xác định được phương và chiều của một lực bất kì - ĐDDH: Lò xo lá tròn, giá đỡ, xe lăn, n[r]
(1)Ngµy so¹n: 18-9-09 Ngµy gi¶ng: 6A1:…………… 6A2: 21-9-09 6A3: 21-9-09 TiÕt - Bµi 6: Lùc – Hai lùc c©n b»ng I- Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nêu các thí dụ lực đẩy, lực kéo Và phương, chiều lực đó - Häc sinh lÊy ®îc vÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng Kü n¨ng - Häc sinh nªu ®îc c¸c nhËn xÐt sau quan s¸t - Học sinh sử dụng đúng các thuật ngữ: lực đẩy, lực kéo, phuơng, chiều, lực cân b»ng Thái độ CÈn thËn chÝnh x¸c, tinh thÇn hîp t¸c nhãm II- §å dïng d¹y häc: Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu Häc sinh Mỗi nhóm: lò xo, lò xo lá, giá đỡ, nam châm, nặng, xe lăn III- Phương pháp : - Hoạt động cá nhân - Vấn đáp - Hoạt động nhóm - Nêu và giải vấn đề IV- Tæ chøc giê häc: *, Khởi động- Mở bài (12’) - MT: HS nêu đơn vị khối lượng hợp pháp Việt Nam và cách đo khối lượng b»ng c©n R«becvan - §DDH: - Cách tiến hành: Vấn đáp Hoạt động HS * KiÓm tra 10 phót HS lµm bµi kiÓm tra Trî gióp cña GV B1 : §Ò bµi: Câu 1: Nêu đơn vị đo khối lượng hợp pháp hệ đo lường Việt Nam? Các đơn vi khối lượng khác thường dung? C©u 2: Nªu c¸ch dïng c©n R«bÐcvan? §¸p ¸n: C©u : - Kil«gam (kg) 1® - Các đơn vị đo khối lượng thường dùng: g, mg, t, t¹, yÕn 3® Câu 2: Nêu đúng các bước đo khối lượng c©n R«becvan (6®) - Gi¸o viªn thu bµi vµ nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña Lop6.net (2) * Giíi thiÖu bµi (2 phót) - Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi B2: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ trang 21 và cho biết hai người tác dụng lực đẩy, t¸c dông lùc kÐo lªn c¸i tñ? Giáo viên đặt vấn đề vào bài Hoạt động 1: Hình thành khái niệm lực (12phút) - MT: HS lÊy ®îc vÝ dô lùc ®Èy, lùc kÐo, lùc hót vµ ph©n biÖt lùc ®Èy, lùc kÐo, lùc hót - ĐDDH: Lò xo lá tròn, giá đỡ, xe lăn, nam châm, nặng - Cách tiên hành: Vấn đáp, hoạt động nhóm lớn B1: I Lùc - Yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin Sgk : TN cÇn ThÝ nghiÖm nh÷ng dông cô g× ? C¸ch tiÕn hµnh TN vµ dù H§ c¸ nh©n t×m hiÓu TT vµ tr¶ lêi : ®o¸n c©u tr¶ lêi B2: + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm và quan sát tượng để rút nhận xÐt? Vµ hoµn thµnh C1, C2, C3? - Gi¸o viªn ph¸t dông cô cho c¸c nhãm - Gi¸o viªn theo dâi c¸c nhãm thùc hiÖn B3: + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶? + Yªu cÇu nhãm kh¸c nhËn xÐt? C1 Lß xo ®Èy xe, xe Ðp lß xo C2 Lß xo kÐo xe, xe kÐo lß xo C3 Nam ch©m hót qu¶ nÆng C4 (1) lùc ®Èy (3) lùc kÐo (5) lùc hót (2) lùc Ðp (4) lùc kÐo KÕt luËn Khi vËt nµy ®Èy hoÆc kÐo vËt kia, ta nãi vËt nµy t¸c dông lùc lªn vËt HĐ cá nhân : kéo xô nước giếng lªn, ®Èy xe bß lªn dèc, m¸y b¬m hót nước vào ống - Gi¸o viªn gi¶i thÝch, thèng nhÊt ý kiÕn + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tìm từ ®iÒn vµo chç trèng c©u C4? + Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B4: - Gi¸o viªn ®a kÕt luËn - Lấy ví dụ lực đẩy, lực kéo thực tế đời sèng - NhËn xÐt vµ thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động 2: Nhận xét phương và chiều lực (10phút) - MT: HD xác định phương và chiều lực bất kì - ĐDDH: Lò xo lá tròn, giá đỡ, xe lăn, nam châm, nặng - Cách tiến hành: Hoạt động lớp, hoạt động nhóm nhỏ Lop6.net (3) II Phương và chiều lực - Häc sinh thùc hiÖn + Vậy lực có phương và chiều xác định C5 : - Lùc nam ch©m t¸c dông lªn qu¶ nÆng cã: + Phương nằm ngang + Chiều hướng từ trái sang phải B1: + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm đọc th«ng tin s¸ch gi¸o khoa, lµm l¹i thÝ nghiÖmvµ nhận xét phương và chiều lực? - Vậy lực có phương và chiều xác định B2: + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C5? B3: - Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động 3: Tìm hiểu hai lực cân (6 phút) - MT: HS nªu ®îc kh¸i niÖm hai lùc c©n b»ng vµ lÊy ®îc vÝ dô vÒ lùc c©n b»ng - §DDH: - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm nhỏ, hoạt động cá nhân B1: III Hai lùc c©n b»ng + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 6.4 vµ tr¶ lêi - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi C6, C7? C6 Dây chuyển động phía đội mạnh, dây không chuyển động hai đội m¹nh nh + Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? C7 - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn vµ giíi thiÖu : Hai Phương dọc theo sợi dây, chiều ngược lực hai đội mạnh là hai lực c©n b»ng B2: C8 + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn (1) c©n b»ng thùc hiÖn C8? (2) đứng yên (3) chiÒu (4) phương + Yªu cÇu nhãm kh¸c nhËn xÐt? (5) chiÒu - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B3: + Hai lùc c©n b»ng lµ hai lùc m¹nh nhau, có cùng phương ngư- + Yêu cầu học sinh trả lời nào là hai lực cân b»ng? LÊy vÝ dô îc chiÒu - Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i VD: Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố (4 phút) - MT: ChØ ®îc lùc ®Èy, lùc kÐo, hÖ thèng ®îc kiÕn thøc cña bµi - §DDH: - Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, vấn đáp B1 : IV VËn dông + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực C9 hiÖn C9? Lop6.net (4) a lùc ®Èy b lùc C10 - KÐo mét vËt nÆng, vËt kh«ng di chuyển đó kực kéo - Häc sinh lÊy vÝ dô + Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C10? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B2: + Lùc lµ g×? + ThÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng? + Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ sách giáo khoa, phÇn cã thÓ em cha biÕt * Hướng dẫn học nhà (2 phút) + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp SBT 6.1- 6.4 + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm Lop6.net (5)