* Cuûng coá caùch tính diÖn tÝch hình vuoâng Hoạt động nối tiếp: Củng cố dặn dò - Củng cố quy tắc tính diện tích - Về làm BT trong SGK - Nhận xét giờ học.. HS hiểu: - Nước là nhu cầu khô[r]
(1)TuÇn 29 Thø Ngµy Buæi S¸ng M«n häc Tªn bµi d¹y Tập đọc T§ - KC To¸n ThÓ dôc Buæi häc thÓ dôc (T 1) (T 2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh 26/3 Tập đọc To¸n Đạo đức H¸t nh¹c ¤n ch÷ T ( TiÕp ) ¤n tËp ¤n tËp Buæi häc thÓ dôc LuyÖn tËp Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (TiÕt 1) Làm đồng hồ để bàn ( Tiết 2) ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê Trß ch¬i: Ai kÐo Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc DiÖn tÝch h×nh vu«ng Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước( Tiết 2) TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c ¤n TO¸N ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt ¤n tËp ¤n tËp ¤n tËp L.T.v c To¸n TN-XH MÜ thuËt Ngo¹i ng÷ Më réng vèn tõ: thÓ thao DÊu phÈy LuyÖn tËp Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (TiÕt 2) TËp vÏ tranh tÜnh vËt( Lä vµ hoa) Bµi S¸ng To¸n T.L.V chÝnh t¶ ¤n TO¸N PhÐp céng c¸c sè ph¹m vi 100.000 Viết trận thi đấu thể thao Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc ¤n tËp ChiÒu Ngo¹i ng÷ ¤N T.ViÖt H®tt Bµi ¤n tËp Sinh ho¹t líp ChiÒu TËp viÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N S¸ng 27/3 chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng ThÓ dôc S¸ng 28/3 ChiÒu S¸ng 29/3 30/3 Lop3.net §å Dïng D¹Y HäC Tranh minh ho¹ B¶ng phô Cßi Ch÷ mÉu ND «n B¶ng phô B¶ng phô KÐo, giÊy Cßi Tranh minh ho¹ B¶ng phô PhiÕu häc tËp Nh¹c cô ND «n B¶ng phô B¶ng phô Bµi mÉu B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô (2) Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc - Kể chuyện BUæi HỌC THỂ DỤC I.Môc tiªu A Tập đọc : Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ: Đê- rốt- xi, Cô- rét - ti, Xtác- đi, Ga- rô- nê, Nen- li, khuyûu tay, khuyÕn khích - Đọc đúng giọng câu cảm, câu cầu khiến 2) Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ mới: Gà tây, bò mộng - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tâm vượt khó số HS B Kể chuyện : 1) Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ, HS nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời nhân vật 2) Reøn kó naêng nghe: Chaêm chuù nghe baïn keå * RKNS : Tự nhận thức ; Xác định giá trị ; Lắng nghe tích cực ; Đảm nhận trách nhiÖm ; T sÊng t¹o II §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bài cũ : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi và tr¶ lời câu hỏi - Nhaän xeùt ghi ®iÓm B Bài : H/s quan s¸t tranh minh ho¹ bµi giíi thiƯu bµi Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc a) Đọc diễn cảm toàn bài : - GV đọc thể giọng đọc đoạn b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ Bước : ẹoùc tửứng caõu - GV HD HS đọc đúng các phiên âm nước ngoài và số từ khó : Đê- rốt- xi, Coâ- reùt - ti, Xtaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen- li - Theo dõi sửa sai cho HS Bước : ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp -Theo dõi, hướng dẫn các em đọc - Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới.( Gà tây, boø moäng) Bước :ẹoùc tửứng ủoaùn nhoựm - Theo dõi các nhóm đọc- Đọc đồng đoạn - HS đọc bài Hoạt động 2: Tỡm hieồu baứi Lop3.net (3) - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? + Các bạn lớp thực bài tập thể dục nào ? + Vì Nen-Li mieãn taäp theå duïc ? + Vì Nen-Li cố xin thầy cho tập người ? - HS đọc đoạn + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-Li ? + Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện ? + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? TiÕt Hoạt động : Luyeọn ủoùc laùi - GV đọc lại đoạn 1, Sau đó HD HS đọc đúng đoạn văn - HS chú ý nhấn giọng các từ chật vật, đỏ lửa, ướt đẫm, cố sức leo, - Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng Hoạt động Keồ chuyeọn 1) Nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật 2) HD HS keå chuyeän: - GV nhắc HS chú ý nhập vai theo lời kể nhân vật - GV HD HS kĨ - HS nối tếp kể lại câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện - nhận xét Hoạt động nối tiếp Cuỷng coỏ daởn doứ - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän - Veà keå laïi cho gia ñình cuøng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó - Vận dụng để tính số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-timét vuông II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: hình chữ nhật bìa có kích thước 3cm x cm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bµi cò: So s¸nh diÖn tÝch hai h×nh ch÷ nhËt- NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động Xaõy dửùng quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt - Cho quan saùt h×nh ch÷ nhËt nhö SGK Lop3.net (4) - tính soá oâ vuoâng hình + Mỗi ô vuông có diƯn tích 1cm2 diện tích chữ nhật là bao nhiêu? + Muoán tính dieän tích h×nh ch÷ nhËt ta laøm ntn ? - Cho HS quan saùt dieän tích tem Hoạt động 2: Luyeọn taọp thửùc haứnh Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - HS tự làm - Cho nhóm nhóm em lên điền kết - Y/c HS giaûi thích caùch laøm * Cuûng coá quy taéc tính chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Bài 2: Giải toán - Y/c tính diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vaø trình baøy baøi giaûi - HS tự làm vào VBT - Gọi HS trình bày bài giải * Cuûng coá caùch tính dieän tích h×nh ch÷ nhËt Baøi 3: HS nªu yªu cÇu - Cho HS tự làm đổi kiểm tra - Lưu ý đổi cùng đơn vị đo - Goïi 1HS trình baøy baøi giaûi - Goïi nhaän xeùt * Cuûng coá caùch tính dieän tích h×nh ch÷ nhËt Hoạt động nối tiếp Củng cố dặn dò - Cuûng coá quy taéc tính dieän tích - Veà laøm BT SGK TËp viÕt «n ch÷ hoa t ( tiÕp theo) I MỤC TIÊU - Củng cố cách viết chữ hoa T ( Th ) thông qua bài tập ứng dụng + Viết tên riêng Thăng Long mẫu chữ nhỏ + Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên băng nghìn viên thuốc bổ chữ cỡ nhỏ - GD KNS: Kiên định II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ hoa T ( Th ) - Các chữ Thăng Long và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A) Bài cũ: Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng bài trước - Nhận xét phần KTBC B) Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS viết trờn bảng Lop3.net (5) a)Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu chữ Th , L nhắc lại cách viết b) Luyện viết từ ứng dụng - Treo bảng ghi từ ứng dụng * Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ ( Lí Công Uẩn ) đặt Theo sử sách thì dời kinh đô từ Hoa Lư thành Đại La , c) Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng câu ứng dụng - HS viết bảng con: Thể dục Hoạt động 2: HD HS viết vào tập viết - Theo dõi học sinh viết Thu bài chấm điểm, nhận xét Hoạt động nối tiếp Củng cố dặn dũ - Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp Viết bài tập nhà - Nhận xét tiết học Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶ Nghe – viết : Buæi häc thÓ dôc Ph©n biÖt s/x hoÆc in/inh I MỤC TIÊU - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ : Thầy giáo nói nh×n xuèng chóng tôi bài: Buổi học thể dục - Viết đúng tên riêng người nước ngoài : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x in/inh * Rkns: Kiên định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A) Bài cũ: Đọc cho HS viết : bóng rổ , nhảy cao , đấu võ, - Nhận xét KTBC B) Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS viết chớnh tả a) Giới thiêu chuẩn bị bài viết: - Đọc mẫu đoạn văn + Vì Nen-li cố xin thầy giáo cho tập người ? + Câu nói thầy giáo đặt dấu câu gì ? + Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? + Tên riêng người nước ngoài viết nào ? - Cho HS viết bảng b) GV đọc bài cho HS viết chính tả: - Đọc cho HS sóat lỗi Lop3.net (6) c) Thu bài chấm điểm, nhận xét Hoạt động 2: HD HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ - HD HS làm bài 2a - HS làm bài vào - Nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp :dặn dò - Về nhà luyên viết bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học To¸n LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước - Trình bày bài giải II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Bài cũ: + Nêu cách thức tính diên tích hình chữ nhật ? - NhËn xÐt Hoạt động Hửụựng daón luyeọn taọp Bài 1: Giải toán - HS nhận xét đơn vị đo caùnh cuỷa hỡnh chửừ nhaọt - HS lên chữa bài - GV và HS nhận xét * Cuûng coá caùch tính chu vi vµ diªn tÝch h×nh ch÷ nhËt Baøi 2: GV veõ hình H leân baûng + Tính diện tích hình chữ nhật ta lµm nh thÕ nµo ? - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS lên chữa bài * Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật Bài 3: HS tự làm và chữa bài - Gọi HS lên chữa bài + Muốn tính diện tích ta phải biết gì ? Hoạt động nối tiếp: Củng cố – dặn dò - Cuûng coá caùch tính diÖn tÝch hình ch÷ nhaät - Veà laøm BT3 - VBT Tù nhiªn X· héi THỰC HAØNH : ®i th¨m THIÊN NHIÊN (TiÕt 1) I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát ñi thaêm thieân nhieân Lop3.net (7) - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã học - GD KNS: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; Hîp t¸c; Tr×nh bµy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: + Giaáy khoå A4, buùt maøu + Giaáy khoå to hoà daùn II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: ẹi thaờm thieõn nhieõn - DÉn HS thăm thiên nhiên gần trường, vườn trường - lớp : Quan sát, vẽ ghi chép mô tả cây cối và các vật các em đã nhìn thaáy - GV quy định khu vực quan sát và hướng dẫn HS theo nhóm - GV nhóm quan sát, HD, giúp đỡ các em * Lưu ý: Từng HS ghi chép độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Hoạt động : Nhaọn xeựt - GV nhận xét hoạt động tõng nhóm, cá nhân Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ daởn doứ - GV nhaän xeùt tieát hoïc- Veà nhaø oân baøi - Dặên HS chuẩn bị nội dung báo cáo và sưu tầm thên tranh ảnh động vật, thực vật để giới thiệu vào tiết sau Thñ c«ng LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (tiết 2) I MUÏC TIEÂU - HS biết vận dụng kiến thức đã học tiết để thực hành làm các phận đồng hồ để bàn - HS biết làm các phận đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh quy tr×nh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra: KTsự chuẩn bị củaHS B Bài Hoạt động 1: Thửùc haứnh laứm caực boọ phaọn cuỷa chieỏc ủoàng hoà Lop3.net (8) GV: Trước thực hành em nào có thể nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn gồm có bước? GV treo tranh quy trình lên bảng và hệ thống lại các bước làm + c¸c bước làm đồng hồ, em thấy bước nào là khó nhất? - GV nhận xét câu trả lời HS và nhấn mạnh phần khó làm GV cho HS thực hành theo nhóm Trong HS làm GV quan sát và giúp đỡ HS còn lúngtúng Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm - NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp Củng cố dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS giữ cẩn thận các phận đồng hồ vừa làm để tiết học sau Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I MUÏC TIEÂU 1) Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ: Gìn giữ, bổn phận, khí huyết, lưu thông … - Biết đọc với giọng: rõ ràng, gọn, hợp vơí nội dung văn “ Kêu gọi” 2) Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ sách giáo khoa - Hiểu tính đúng đắn, giàu tính thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ có sức khoẻ *Rkns: Đảm nhận trách nhiệm; Xác định giá trị; Lắng nghe tích cực.- Tranh minh hoïa: Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên đọc bài : Buổi học thể dục và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài mới: HS Quan tranh - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc a) Đọc diễn cảm toàn bài: Giọng đọc rành mạch, dứt khoát, nhấn giọng các từ ngữ nói gương quan trọng sức khoẻ … b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ Lop3.net (9) Bước 1: ẹoùc tửứng caõu ( đọc theo dãy ) - GV viết bảng các từ khó đọc: Gìn giữ, bổn phận, khí huyết, lưu thông – HD HS đọc Bước 2: ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp: - Giuựp HS hieồu nghúa caực tửứ mụựi Bước 3: ẹoùc nhoựm: - Theo doừi caực nhoựm ủoùc - ẹoùc ủoàng Hoạt động 2: Tỡm hieồu baứi - Cho HS đọc thầm bài văn + Sức khoẻ cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ? + Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước ? + Em hiểu điều gì sau khi“Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”của Bác Hồ? + Em làm gì sau đọc: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”của Bác Hồ? + Nêu ý nghĩa bài đọc ? Hoạt động : Luyeọn ủoùc laùi - Gọi 1HS đọc lại bài - Gọi đọc nối tiếp đọc bài Hoạt động nối tiếp:Cuỷng coỏ daởn doứ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà thường xuyên luyện tập thể dục thể thao để có sức khoẻ tốt To¸n DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nắm quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó - Vận dụng để tính đượcdiƯn tÝch số hình vuông đơn giản theo đơn vị đo là xaêng-ti-meùt vuoâng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: vieân gaïch men hình vuoâng coù caïnh laø 10 cm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bµi cò: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ? - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động Xaõy dửùng quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt - Cho quan saùt hình vuoâng nhö SGK - tính soá oâ vuoâng hình + Moãi oâ vuoâng coù diÖn tÝch 1cm2 vaäy diÖn tÝch hình vuoâng laø bao nhieâu ? + Muoán tính diÖn tÝch hình vuoâng ta laøm nh thÕ nµo? - Cho HS quan saùt diÖn tÝch vieân gaïch men Lop3.net (10) Hoạt động Luyeọn taọp thửùc haứnh Baøi 1: Vieát vaøo « troáng (theo maãu) - Yêu cầu HS tự làm - Cho nhóm nhóm em lên điền kết - Y/c HS giaûi thích caùch laøm - Cuûng coá quy taéc tính chu vi, diÖn tÝch h×nh vu«ng Bài Giải toán - tính diÖn tÝch h×nh vu«ng vaø trình baøy baøi giaûi - HS tự làm vào VBT - Gọi HS trình bày bài giải * Cuûng coá caùch tính diÖn tÝch hình vuoâng Bài 3: Cho HS tự làm đổi kiểm tra - Lưu ý phải tính cạnh cua h×nh vu«ng- HS trình bày bài giải - Gọi nhận xeùt * Cuûng coá caùch tính diÖn tÝch hình vuoâng Hoạt động nối tiếp: Củng cố dặn dò - Củng cố quy tắc tính diện tích - Về làm BT SGK - Nhận xét học Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUåN NƯỚC( TIÕT ) I - MUÏC TIEÂU: HS hiểu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm HS biết sử dụng tiết kiệm nước;biết bảo vệ nguồn nước không bịô nhiễm HS có thái độ phản đối hành vi nước sử dụng lãng phí và làm ô nhiễm nguồn nước * RKNS: L¾ng nghe tÝch cùc; Tr×nh bµy; T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; B×nh luËn; §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - tư liệu việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Các tranh, ảnh bài tập trang 42, 43, 44 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A) Kiểm tra bài cũ + Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? B) Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Xem tranh - Yêu cầu HS nhóm bàn cùng quan sát các hình bài tập trang 42, 43 bài tập, thảo luận nêu tác dụng nước Lop3.net 10 (11) - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết qủa thảo luận - GV nhận xét và kết luận : + Nước sử dụng nơi ( miền núi, miền biển hay đồng ) + Nước dùng để ăn, để sản xuất… Hoạt động 2: Thảo luận nhúm - Chia lớp làm nhóm, định cho nhóm quan sát , thảo luận nhận xét việc làm tranh (của bài tập trang 43, 44 bài tập ) là đúng hay sai ? Tại ? Nếu các em có mặt đó, các em làm gì ? - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến - GV nhận xét và kết luận : Không nên tắm rửa trâu bò cạnh giếng nước ăn vì làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng đến sức khoẻ người Hoạt động 3: Liờn hệ - Yêu cầu HS làm bài tập số trang 44 bài tập.- Yêu cầu số HS nêu bài làm cuả mình trước lớp - GV xem bài làm HS để đánh giá chung nguồn nước địa phương Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dũ - GV cho HS xem số hình ảnh tư liệu việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước số địa phương - tỡm hiểu thực tế sử dụng nước địa phương em - GV nhận xét tiết học H¸t nh¹c - TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng I Môc tiªu: - Hs nhí tªn nèt, h×nh nèt, vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng - TËp viÕt nèt nh¹c trªn khu«ng II Gi¸o viªn chuÈn bÞ - §å dïng d¹y häc, b¶ng kÎ khu«ng nh¹c III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ : Hát lại bài đã học Bµi míi : giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc - Treo b¶ng phô kÎ khu«ng nh¹c, kho¸ son vµ c¸c nèt nh¹c cã h×nh nèt kh¸c Lop3.net 11 (12) Cho häc sinh luyÖn nãi tªn c¸c nèt nh¹c trªn b¶ng theo thø tù VÝ dô: GV chØ vµo nốt để học sinh nói: nốt son đen, nốt son trắng, la đen, mi trắng, đô đen, rê đen , rª tr¾ng Ngược lại giáo viên có thể ghi khuông nhạc (hoặc nói) tên các nốt nhạc và gọi học sinh lên viết lại nốt nhạc trên khuông đúng vị trí và hình nốt Cho học sinh luyện nói và ghi nhớ tên nốtđể chuẩn bị tốt c ho phần luyện viết nốt trªn khu«ng Hoạt động : Trò chơi âm nhạc Giáo viên thực trò chơi khuông nhạc bàn tay( học sinh đã làm quen trò chơi này tiết 20 chương trình) để giúp học sinh nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc - Giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè ngón tay tượng trưng dòng kẻ, ngón út là dòng 1, đến dòng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón út , GV hỏi: + Nèt nh¹c ë dßng tªn lµ nèt g×? + Nèt nh¹c ë dßng tªn lµ nèt g×? - Kiểm tra số nhóm (nhận xét - đánh giá) - Cho hs đếm thứ tự các khe Khe (giữa ngón út và ngón đeo nhẫn) đến khe 2, ChØ vµo khe 2, GV hái: + Nèt n»m gi÷a khe lµ nèt g×? - Gọi vài hs lên trước lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố các bạn * Hoạt động Tập viết nốt nhạc trên khuông - Hướng dẫn học sinh tập kẻ khuông nhạc và khoá son - GV đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc, đọc kết hợp trªn bµn tay Ví dụ : GV đọc nốt son đen, nốt la trắng để học sinh viết vào khuông nhạc GV theo dõi HS thực hành viết nốt và nhắc nhở để HS viết đúng các nốt trên khuông nh¹c Hoạt động nối tiếp: C ũng cố và dặn dò : - GV nhận xét số đã làm xong phần kẻ khuông nạc và viết khoá son Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: thÓ thao DÊu phÈy I Môc tiªu Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu Lop3.net 12 (13) Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đíchvới phận đứng sau nó câu GV hiểu, không nói với HS) * RKNS: NhËn thøc ii đồ dùng dạy - học - Một số tranh ảnh các môn thể thao nói đến bài tập III Các hoạt động dạy – học A Bài cũ :- HS lên bảng đặt câu theo mẫu cã bén phËn “ Để làm gì ?” - Gi¸o viªn nhaän xeùt B Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS laứm caực baứi taọp Bài tập : HS đọc yêu cầu bài - Tæ chøc cho h/s lµm theo nhãm - Mỗi nhóm làm câu - G/v nhận xét chốt lại kết đúng - GV giải thích thêm số môn thể thao ( xa lạ với HS ) lời và tranh aûnh Hoạt động 2: Baứi taọp 2: HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi - HS đọc lại truyện vui - HS ủoùc truyeọn vui ( SGK ) vaứ tửù tỡm tửứ truyeọn noựi veà keỏt thi đấu thÓ thao, ghi giÊy nh¸p - HS nêu các từ vừa tìm được,lớp nhận xét, bổ sung- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ - HD HS tìm hieåu noäi dung caâu chuyeän + Anh chàng truyện tự nhận mình là người nào? + Em hiểu người cao cờ là người nào ? + Anh ta có thắng ván cờ nào không ? + Anh ta đã nói nào kết các ván cờ mình ? + Truyện đáng cười điểm nào ? * GV kết luận : Anh càng câu chuyện thật đáng chê, huênh hoang … Hoạt động :Baứi taọp : Neõu yeõu caàu cuỷa baứi ( Baỷng phuù ) - HS đọc thầm bài tập SGK + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -HS laøm baøi vaøo VBT - HS leân baûng laøm baøi - HD HS nhận xét bài bạn trên bảng GV chốt đáp án đúng - HS ngồi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra bài lẫn Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ, daởn doứ Lop3.net 13 (14) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhớ tên các môn thể thao, kể cho người thân nghe câu chuyện vui Cao cờ Chuẩn bị bài sau To¸n LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Rèn luyện kĩ tính diện tích hình vuông theo kích thước cho trước - Trình bày bài giải II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bµi cò: H/s nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động Củng cố cách tính diện tích hình vuông Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS lên chữa bài - GV và HS nhận xét * Cuûng coá caùch tính chu vi vaø dieän tích hình vuoâng Baứi 2: Làm tương tự bài - GV nhËn xÐt ch÷a bµi cho HS Hoạt động Củng cố cách chu vi, tính diện tích hình vuông Baứi 3: Gọi HS đọc đề bài nêu cách làm, yêu cầu Hs làm và chữa bài - NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ daởn doứ - Cuûng coá caùch tính DT hình ch÷ nhaät - Veà laøm BT4 VBT Tù nhiªn X· héi THỰC HAØNH: ĐI th¨m THIÊN NHIÊN (TiÕt 2) I - MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát ñi thaêm thieân nhieân - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã học - GD KNS: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; Hîp t¸c; Tr×nh bµy II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU - HS: + Giaáy khoå A4, buùt maøu + Giaáy khoå to hoà daùn Lop3.net 14 (15) III Các hoạt động dạy – học A Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Baựo caựo kết cuỷa khu vửùc tham quan - cá nhân báo cáo gì đã quan sát kèm theo vẽ - GV và HS cùng đánh giá, nhận xét Hoạt động 2: Thaỷo luaọn + Nêu đặc điểm chung thực vật? Đặc điểm chung động vật? + Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật ? * GV nhận xét KL: Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật Chúng có hình dáng, độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung: Có rễ, thân, lá, hoa vaø quaû… Hoạt động nối tiếp Cuỷng coỏ - daởn doứ: + Nêu đặc điểm chung thực vật? + Nêu đặc điểm chung động vật? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø oân baøi Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 To¸n PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ) - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính và tính diện tích hình chữ nhaät II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ vẽ hình bài và bài III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm bµi - nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: HD HS tửù thửùc hieọn pheựp coọng: 45732 + 36194 + Số hạng thứ có chữ số ? + Số hạng thứ có chữ số ? - 45732+36194 laø pheùp coäng soá phaïm vi 100 000 Lop3.net 15 (16) - Tương tự phép cộng các số phạm vi 10 000 - Thực qua bảng -Nhận xét bài làm - Chốt lại ý đúng : 45732 + 36194 81296 - Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta làm nào? - Ghi baûng vaø goïi nhieàu em nhaéc laïi Hoạt động Thửùc haứnh Baøi 1: HS nªu yªu cÇu - HS laøm theo nhoùm, em leân baûng laøm - Nhaän xeùt baøi laøm HS * Cñng cè c¸ch tÝnh Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - HS thùc hµnh tÝnh - nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt * Củng cố cách đặt tính và tính Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - HS Lµm bµi – NhËn xÐt * Cuûng coá caùch tính diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Bài 4: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - HS làm vàoVBT, HS làm bảng phụ – N/xÐt - Chaám soá baøi, nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp: Củng cố dặn dò: - Muốn cộng hai số có nhiều chữ số talàm nào? - Veà nhaø xem baøi luyeän taäp trang 156 TËp lµm v¨n Hãy Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) trận thi đấu bóng đá mà em biết I - MUÏC TIEÂU : - Rèn kĩ viết: Dựa vào bài làm miệng tuần trước HS viết đoạn văn ngắn từ đến cõu kể lại trận thi đấú bóng đá mà em đó cú dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu - RKNS: KN nhËn thøc II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop3.net 16 (17) A/ Bài cũ: - GV gọi HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem B/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bài - GV ghi câu hỏi gợi ý BT1, tiết TLV tuần 28 lên bảng - GV nhắc HS: + Trước viết, cần xem lại kĩ câu hỏi gợi ý BT1 Đó là nội dung cần kể người viết có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu + Nên viết vào giấy nháp ý chính trước viết vào Hoạt động 2: HS viết bài - GV cho HS đọc bài viết GV chấm chữa - Chấm nhanh số bài, cho điểm, nêu nhận xét chung Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dũ -GV yêu cầu HS viết bài chưa tốt nhà viết lại bài ChÝnh t¶ Nghe – viết: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc Ph©n biÖt s/x hoÆc in/inh I - MUÏC TIEÂU: -Nghe – viết chính xác đoạn từ Giữ gìn dân chủ người yêu nước bài - Làm đúng các bài tập phân biệt s/x in/inh * RKNS: Kiên định II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A) Bài cũ - Đọc cho học sinh viết vµo giÊy nh¸p, HS lªn b¶ng viÕt : nhảy xa, nhảy sào - Nhận xét B) Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS viết chớnh tả a) Giới thiệu chuẩn bị bài viết - Đọc mẫu đoạn văn + Vì người dân phải luyện tập thể dục ? + Đọan văn có câu ? + Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? + Chữ đầu dòng viết nào ? Lop3.net 17 (18) - Cho HS viết bảng b) GV đọc cho HS viết chính tả - Đọc cho HS so¸t lỗi c) Thu bài chấm điểm, nhận xét Hoạt động 2: HD HS làm bài tập - Gọi HS đọc bài - Treo bảng phụ - HD HS làm bài 2a - Yêu cầu HS làm bài vào Hoạt động nối tiếp: Củng cố dặn dũ - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Về nhà luyện viết, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Lop3.net 18 (19) MÜ thuËt VÏ tranh tÜnh vËt: Lä hoa qu¶ I Môc tiªu - H/s nhËn biÕt thªm vÒ tranh tÜnh vËt - VÏ ®îc tranh tÜnh vËt vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Hiểu vẽ đẹp tranh tĩnh vật ii đồ dùng dạy - học - ChuÈn bÞ mét sè lä hoa vµ qu¶ Bài học sinh cũ - Giấy, phấn màu, màu vẽ III Các hoạt động dạy – học A.Baøi cuõ : - Nhận xét bài vẽ trước, rút kinh nghiệm cho bài hôm B Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Quan s¸t nhËn xÐt - G/v giới thiệu số tranh tĩnh vật và tranh khác loại ( để h/s phân biệt ) Hoạt động : Cách vẽ - Ph¸c khung h×nh cña lä - Ph¸c nÐt tØ lÖ lä vµ qu¶ - Cã thÓ vÏ mÇu hoÆc vÏ ®Ëm nh¹t Hoạt động : (Thực hành) - Học sinh tự vẽ hình theo ý thích dựa vào bài Hoạt động : Nhận xét đánh giá - Trưng bày bài học sinh, hướng dẫn nhận xét, đánh giá, Bình chọn - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Lop3.net 19 (20) Lop3.net 20 (21)