Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net..[r]
(1)Tuần 11 – Giáo án Lớp Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC Baø chaùu (2 tieát) I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể rõ ràng - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu II.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Neâu yù nghóa cuûa baøi Saùng kieán cuûa beù Haø? B Bài mới.(tiết 1) Giới thiệu bài học.(dùng tranh giới thiệu) (2 p) Luyện đọc ( 35 p ) (các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: buồn bã; sẽ; (phương ngữ) - HS(Y,TB): Luyện phát maøu nhieäm; moùm meùm aâm b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải + Caâu daøi: - HS: Giaûi nghóa cuøng GV - Ba bà cháu nuôi nhau/ vất vả/ đầm ấm// Tìm hieåu baøi.(25 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1,2 SGK - HS(K,G): Caâu Kết hợp giảng cụm từ: rau cháo nuôi nhau(nghèo - HS:(Y,TB): Caâu khoå) KL: Ba baø chaùu soáng ngheøo khoå nhöng raát yeâu - 1-2 HS: Nhaéc laïi thöông - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK - HS(TB): Trả lời KL: Bà , hai anh em trở nên giàu có - 1-2 HS: Nhaéc laïi - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK - HS(K,G): Trả lời H? thêm: Thái độ hai anh em nào trở - HS(TB): Trả lời neân giaøu coù? KL: Vàng bạc châu báu không thể hay tình thöông cuûa baø - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK Giảng từ: hiếu thảo (có lòng kính yêu bà và có hiếu với bà) - HS(K,G): Trả lời Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (2) Tuần 11 – Giáo án Lớp KL: Lòng hiếu thảo hai cháu bà - Y/CHS đọc thầốtàn bài và trả lời câu hỏi H? Câu chuyện ca ngợi điều gì? Nhận xét, chốt nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình cảm baø chaùu quyù hôn vaøng baïc, chaâu baùu Luyện đọc lại.(12 phút) + HD đọc -Toàn bài giọng kể chậm rãi, tình cảm; giọng côtiên dòu daøng, gioïng caùc chaùu kieân quyeát Nhaán gioïng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn nhaäp vai toát C Cuûng coá, daën doø.(3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø -N2: Thảo luận trả lời - Lắng nghe và thực - N4:Thực Một số N thi đọc trước lớp - Thực nhà TOÁN: Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép trừ dạng 51 – 15 - Biết trừ số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – II:Các hoạt động dạy học A Kieåm tra.(1p) -Y/C HS đọc bảng 11 trừ số B Bài Giới thiệu bài.(1p) Luyeän taäp(37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi Tính nhaåm -T/C HS nhaåm vaø noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Cá nhân: Thi đua thực - GV vaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch nhaåm, caùch ghi nhớ bảng 11trừ số Baøi 2: Ñaët tính roài tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - Cá nhân: Thực - GV vaø HS NX, cuûng coá caùch laøm tính daïng 51-15 Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (3) Tuần 11 – Giáo án Lớp Baøi Tìm X -Y/C HS nhaéc laïi caùch tìm moät soá haïng moät toång (tiến hành tương tự bài tập 2) *Löu yù: Cuûng coá theâm cacùh tìm moät soá haïng moät toång Bài Y/C HS đọc và tìm hiểu bài toán Kết hợp tóm tắt bài toán Cửa hàng có: 51 kg táo Baùn: 26 kg taùo Coøn: kg taùo? -T/C HS laøm baøi vaøo VBT - GV và HS nhận xét củng cố dạng toán giải có phép trừ dạng 31 – C Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc,giao baøi taäp veà nhaø - HS(Y,TB): Nhaéc laïi - Cá nhân: Thực hện - Cá nhân: Thực - Thực nhà Thø ba ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2010 TOÁN: 12 Trừ số: 12 - I.Muïc tieâu - Biết cách thực phép trừ dạng 12- 8, lập bảng 12 trừ số? - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 - II.Đồ dùng Que tính III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS đọc bảng 11 trừ số B Bài Giới thiệu bài.(1p) Giới thiệu cách thực phép trừ 12 -8 và lập bảng trừ 12 trừ moät soá ( 15 p) Giaùo vieân *Ghi baûng 12 – = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt lên baøn Hoïc sinh - Cá nhân: Thực Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (4) Tuần 11 – Giáo án Lớp H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: Thay theû 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì? H? vaäy 12 -8 =? -Y/C HS vận dụng phép trừ 11 – và kết thao tác trên que tính tự đặt tính và làm tính: 12-8 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ T/C HS lập bảng 12 trừ số - Y/C HS sử dụng que tính (12 que đã lấyvà cách thao tác tìm kết phép trư ø12 - để lập các phép tính coøn laïi - GV nhận xét ghi bảng hoàn thiện bảng trừ - T/C HS đọc thuộc bảng trừ GV nhận xét lưu ý cách nhẩn cách ghi nhớ Thực hành.(20p) Baøi 1a Tính nhaåm -T/C HS nhaåm vaø noái tieáp neâu mieäng keát quaû -Y/C HS nhận xét các phép tính cột để rút kết luận: Dựa vào phép tính cộng để nêu kết phép tính trừ Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ daïng 12 -8 Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán GV kết hợp tóm tắt bài toán Có: 12 Vở bìa đỏ: Vở bìa xanh: vở? Coøn: quaû boùng? -T/C HS giải vào GV và HS nhận xét, củng cố giải toán phép trừ C Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N nêu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời - Cá nhân: Thực vào baûng - Cá nhân: Thi đua thực Noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Đồng thanh, cánhân nhẩm > thi đọc trước lớp - Cá nhân: Thi đua thực - HS(K,G): Neâu - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực Một HS lên bảng chữa bài - Thực nhà Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (5) Tuần 11 – Giáo án Lớp Keå Chuyeän : Baø chaùu I.Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra (2 P) - Keå laïi caâu chhuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø B Bài Giới thiệu bài.(1p) Keå chuyeän.(35p) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Y/C HS quan saùt tranh SGK, GV neâu caâu hoûi -Cá nhân: Quan sát tranh trả lời gợi ý để HS nắm nội dung tranh Tranh 1: Trong tranh có nhân vật nào? Ba bà cháu sống với nào? Cô tiên nói gì? - T/C HS kể đoạn theo N– Thi kể trước lớp - GV và HS nhận xét nội dung, cách diễn đạt, -N4: Thực hiện.Nối tiếp kể caùch theå hieän gioïng keå đoạn sau đó đổi nhiệm vụ b) Kể toàn câu chuyện Đại diện các N thi kể trước lớp - Y/C HS(K,G) thi đua kể toàn câu - tổ: Cử đại diện tham gia kể chuyện trước lớp - GV vaø HS bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, Những HS còn lại lắng nghehiểu chuyện nhất, bạn nêu câu hỏi vấn nhaän xeùt vaø neâu caâu hoûi phoûng hay nhaát vaán baïn C Cuûng coá, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Đạo Đức: THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I MỤC TIÊU: - HS củng cố lại KT đã học từ đầu năm học đến HKI - HS nắm vững các bài đã học: học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà, chăm học tập - HS có thái độ đúng sau học xong các bài này Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (6) Tuần 11 – Giáo án Lớp NX 1; NX 2; NX 3; (TTCC: 1,2,3) Những Hs còn lại II CHUAÅN BÒ:-phieáu BT, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: chaêm chæ hoïc taäp HS trả lời câu hỏi + Chăm học tập có lợi gì? HS nxét, sửa GV nxét, đánh giá HS nhaéc laïi Bài mới: a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ OÂn taäp: HS nghe vaø thaûo luaän - GV nêu lại số T.H các tiết trước Gọi HS trả lời, nxét HS ứng xử các T.H + Ngọc xem ti vi hay Mẹ nhắc Ngọc đãđến ngủ Theo em Ngọc ứng xử ntn? HS nxeùt, boå sung - Gv y/ c HS liên hệ thân điều đã học- + Em đã chăm học tập chưa? + Hãy kể việc làm cụ thể? + Kết đạt sao? + Vì phải nhận lỗi và sửa lỗi? HS trả lời + Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì? HS nxeùt, boå sung + Kể 3- việc nhà đã làm để giúp đỡ gia đình - GV nxét, chốt lại Cuûng coá, daën doø: HS nghe - GV toång keát baøi, gdhs - Daën veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi sau - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010 TOÁN: 32- I Muïc tieâu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (7) Tuần 11 – Giáo án Lớp II Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Kieåm tra.(1p) - Y/CHS đọc thuộc bảng 12 trừ số B bài Giới thiệu bài.(1p) HD HS thực phép trừ 32 - 8.(17 p) Giaùo vieân *Ghi baûng 32 – = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt leân baøn H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: Thay thẻ 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì? H? vaäy 32 -8 =? -Y/C HS vận dụng cách thực phép trừ dạng 12 -8 và bảng 12 trừ số làm tính: 32 -8 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ daïng 32 -8 -Lấy thêm ví dụ y/c HS thực Thực hành.(20p) Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 32 -8 Baøi Ñaët tính roài tính hieäu (tiến hành tương tự bài tập 1) * Löu yù theâm caùch ñaët tính Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán GV kết hợp tóm tắt bài toán Hoà có: 22 nhãn Cho bạn: nhãn Còn lại: nhãn vở? Hoïc sinh - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N nêu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời - Cá nhân: Thực vào bảng - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (8) Tuần 11 – Giáo án Lớp -T/C HS giải vào GV và HS nhận xét, củng cố giải toán phép trừ Baøi 4.Tìm X -Y/C HS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát moãi pheùp tính - T/C HS làm bài vào - Nhaän xeùt, cuûng coá caùch tìm moät soá haïng moät toång C Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - Cá nhân: Thực Một HS lên bảng chữa bài - Caù nhaân: Neâu mieäng - Cá nhân: Thực hiện.2 HS lên bảng chữa bài - Thực nhà TẬP ĐỌC: Cây xoài ông em I.Muïc ñích: - Biết nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ND : Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông mẹ baïn nhoû II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra.(1p) - Neâu noäi dung cuûa baøi Baø chaùu? B Bài Giới thiệu bài (1p) Luyện đọc.( 15 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sính a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: lẫm chẫm; những; (phương ngữ) luùc læu; traûy b) Đọc đoạn: Chia đoạn + Hiểu từ phần chú giải Giảng thêm: xoài cát, xôi nếp hương + Caâu daøi: Mùa xoài nào,/ to nhất/ thờ ông.// Ăn xoài cát chín/ trồng,/ nếp hương/ với em/ ngon baèng.// - HS(Y,TB):Luyeän phaùt aâm - HS: Giaûi nghóa cuyøng GV - HS(K,G): Đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (9) Tuần 11 – Giáo án Lớp Tìm hieåu baøi.(1 p) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1 SGK Kết hợp giảng: Đua đưa(SGK); sai lúc lỉu - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK Kết hợp giảng: đậm đà (SGK) KL đoạn 1,2: Tả vẻ đẹp và ích lợi cây xoài - Y/C HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi 3,4 SGK KL: Tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ ngừi ông đã Luyện đọc lại.(10 phút) + HD đọc -Toàn bài đọc giọng tả và kể nhẹ nhàng, chậm tình cảm Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - T/C HS luyện đọc N và thi đọc trước lớp - GV và HS nhận xét, bình chọn N, cá nhân đọc tốt C Cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) H? Em hiểu điều gì qua bài văn này? KL noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS:(TB, K): Trả lời - HS(Y,TB): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS(TB): Trả lời câu hỏi - HS(K,G):Trả lời câu hỏi - 1-2 HS: Nhaéc laïi - Lớp: Lắng nghe - N2: Luyện đọc -HS(K,G): Trả lời -2-3 HS: Nhaéc laïi - Thực nhà LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I Muïc ñích - Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh; tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ II Đồ dùng - Tranh minh hoạ BT1 III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1p) - Y/C HS nêu số từ ngữ đồ dùng học tập B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37 phuùt) Giaùo vieân Hoïc sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (10) Tuần 11 – Giáo án Lớp Baøi 1: -T/C HS làm việc theo N:Quan sẩttnh, tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh và thảo luận vật đó dùng để làm gì? - Hết thời gian GV treo tranh minh hoạ lên bảng - GV và HS nhận xét, khen N tìm đúng, đủ (gọi tên,nói đúng tác dụng các đồ vật có tranh) KL:Đó là từ đồ dùng nhà -Y/C HS tìm thêm tên các đồ dùng nhà - GVnhaän xeùt, boå sung Bài 2: Gọi HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - Y/C HS tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ bài thơ muốn làm giúp ông và nhờ ông làm giúp - GV nhaän xeùt vaø ghi baûng -Y/CHS kể việc màmình đã làm để giúp đỡ oâng baø, boá meï vaø boá meï, oâng baø laøm giuùp mình - GV nhận xét chốt từnhữ công việc nhaø C Cuûng coá, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BTveà nhaø - N2: Thực hiện: Ghi kết qua vào giấy nháp.Đại diện các N lên bảng các đồ vật treân tranh phoùng to vaø noùi taùc dụng đồ vật đó - 2-3 HS đọc lại - Cá nhân: Thi đua thực - 1HSđọc, lớp đọc thầm -N2: Thực - Cá nhân:Thi đua thực - Moät soá em nhaéc laïi - Thực nhà Thứ năm ngày 04 tháng 11năm 2010 TOÁN: I Muïc tieâu: 52 - 28 - Biết thực phép từ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II Đồ dùng - Que tính III Các hoạt động dạy - học A.Kieåm tra - Y/CHS đọc thuộc bảng 12trừ so B bài Giới thiệu bài.(1p) HD HS thực phép trừ 52- 28(17 p) Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (11) Tuần 11 – Giáo án Lớp Giaùo vieân *Ghi baûng 52 – 28 = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt leân baøn H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi 28 que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: thay theû 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì? H? vaäy 52 - 28 =? -Y/C HS nhận xét giống và khác hai pheùp tính : 51 – 15 vaø 52 – 28 -Y/C HS vận dụng cách thực phép trừ dạng 51 -15 và bảng 12 trừ số làm tính: 52 -28 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ daïng 52 -28 -Lấy thêm ví dụ Y/C HS thực Thực hành.(20p) Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 52-28 Baøi Ñaët tính roài tính hieäu (tiến hành tương tự bài tập 1) * Löu yù theâm caùch ñaët tính Bài Y/C HS đọc và tìm hiểu bài toán Kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng Đội 2: Đội 1: - T/C HS làm bài vào - Nhận xét, củng cố giải toán dạng ít C Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø Hoïc sinh - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N nêu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời -HS(K,G): Trả lời - Cá nhân: Thực vào bảng - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực HS lên bảng chữa bài - Thực nhà Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (12) Tuần 11 – Giáo án Lớp CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Baø chaùu I.Muïc ñích - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu - Làm bài tập 2; và 4b II.Đồ dùng Baûng con.Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1p) - Y/C HS viết từ “khoẻ” vào bảng B Bài Giới thiệu bài.(1p) Tập chép (25 p).(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Hai anh em là người nào? - HS(TB): Trả lời + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Tìm lời nói hai anh em bài chính tả? - HS( TB): Trả lời Lời nói viết dấu câu nào? + Từ khó: Màu nhiệm, giang tay - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(10p) Bài : Tìm tiếng có nghĩa để điền vào các ô troáng baûng.(Treo baûng phuï ghi saün BT) - HD HS laøm maãu - Chuù yù theo doõi -T/C HS laøm baøi vaøo VBT in - Cá nhân: Thực hiện.Nối tiếp - Nhận xét, viết tiếng đúng vào bảng phụ Bài Y/C HS thảo luận nội dung hai câu hỏi bài nêu miệng kết -N2: Thực hiện-> đại diện nêu taäp - GV vaø HS nhaän xeùt ruùt quy taéc chính taû.Gh- keát quaû ghép với: i, e, ê G ghép với các chữ còn lại Baøi 4b: Ñieàn vaøo choã troáng öôn hay öông - T/C HS làm BT hình thức trò chơi tiếp sức - VG và HStổng kết trò chơi, kết hợp phân biệt - tổ:Mỗi tổ cử thành viên tham gia chôi chính taû öôn / öông Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Laøm BT 4a Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (13) Tuần 11 – Giáo án Lớp Chữ hoa I TAÄP VIEÁT: I.Muïc ñích - Viết đúng chữ hoa I (1dòng cỡ vừa và dòng cở nhỏ),chữ và câu ứng dụng: X (1dòng cở vừa và dòng cở nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) II Đồ dùng - Mẫu chữ I, bảng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS viết chữ hoa H vào bảng -GV nhận xét, chỉnh sửa B Bài mới.(37 p) (các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giới thiệu bài.(1p) HD viết chữ hoa.(10 p) Giaùo vieân * quan saùt vaø nhaän xeùt + Caáu taïo: Cao li goàm neùt: Nét1: kết hợp nét bảnø cong trái và lượn ngang Nét 2: Móc ngược trái phần cuối lượn vào H? Nét chữ hoa I giống nét nào chữ hoa Hđã học? + Cách viết: Nét viết gióng nét chữ hoa H Nét : từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút viết nét móc ngược trái phần cuối uốn vào nét chữ B, DB trên ĐK HD viết câu ứng dụng: Ích nước lợi nhà (5p) + Nghĩa cụm từ: Đưa lời khuyên nên làm việc tốt cho đát nước, cho gia đình + Lưu ý HS Khi viết chữ Ích: Giữ khoảng cách vừa phải chữ I và chữ c vì hai chữ nàykhông nối nét với Luyện viết vào vở.(15 p) - Y/C viết:1 dòng chữ I cở vừa; I dòng chữ I cở nhỏ; dòng chữ Ích cở vừa,1 dòng chữ Ích cở nhỏ; Hoïc sinh - HS(TB, K): Neâu - Chuù yù theo doõi - HS(K,G): Trả lời - Chuù yù theo doõi - HS: (K,G):Neâu - Chuù yù theo doõi - Cá nhân:Thực vào vô ûtaäp vieát Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (14) Tuần 11 – Giáo án Lớp dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài.(5 p) - chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em C Cuûng coá, daën doø.(2p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - Chuù yù theo doõi ruùt kinh nghieäm - Viết bài nhà Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 TOÁN: Luyeän taäp I Muïc tieâu - Thuộc bảng 12 trừ số - Thực phép trừ dạng 52 – 28 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II Chuaån bò - Baûng III Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài.(1p) Luyeän taäp (37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi Tính nhaåm - T/C HS nhaåm vaø noái tieáp neâu mieâïng keát quaû - GVvaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch nhaåm, caùch ghi nhớ bảng 12 trừ số Baøi 2: Ñaët tính roài tính -T/C HS tìm vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 52 – 28 và phép cộng có nhớ phạm vi 100 Baøi Tìm X - Y/C HS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát moãi pheùp tính vaø neâu quy taéc tính (tiến hành tương tự BT1) *Löu yù: Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng moät toång - Cá nhân: Thi đua thực hieän - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Neâu Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (15) Tuần 11 – Giáo án Lớp Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán -Kết hợp tóm tắt bài toán Gaø vaø thoû coù: 42 Thoû: 18 Gaø: con? -T/CHS làm vào - GV và HSnhận xét củng cố cáchgiải toán có phép trừ dạng 52 -28 C Cuûng coâ, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Cá nhân:Thực - Cá nhân: Thực hiện, HS lên bảng chữa bài - Thực nhà CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Cây xoài ông em I Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm các BT2 ; BT3 b II Chuaån bò: - Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HSviết vào bảng từ Ghế gỗ - GV nhận xét, sửa sai B Bài Giới thiệu bài.(1p) Nghe- viết û.(các bươc tiến hành tương tự các tiết trước)(25p) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Cây xoài cát có gì đẹp? - HS(TB): Trả lời + Từ khó: lẫm chẫm; lúc lỉu - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(10p) Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng g/gh - T/C HS làm BT hình thức chơi trò chơi tiếp -3 độị:Mỗi đội cử thành viên tham gia chôi sức - GV phoå bieán noäi dung, caùch chôi, luaät chôi -T/CHS chôi Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (16) Tuần 11 – Giáo án Lớp GV vaø HS toång keát troø chôi, phaân bieät chính taû g/gh Baøi 3b Ñieàn vaøo choã troáng öôn/öôm (Tiến hành tương tự bài tập 2) *Löu yù: Phaân bieät chính taû öôn/öôm -Veà nhaø luyeän vieát vaø laøm BT Cuûng coá, daën doø.(1p) 3a -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø TAÄP LAØM VAÊN: Chia buoàn, an uûi I.Muïc ñích - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà tình cụ theå - Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị baõo II.Đồ dùng -moät soá böu thieáp III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS kể ông bà người thân (3 đến câu) B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37 p) Giaùo vieân Baøi GV neâu yeâu caàu baøi taäp - T/C HS laøm vieäc theo N * Lưu ý HS: Nói lới thăm hỏi sức khoẻ ông (bà) ân cần, thể quan tâm và tình cảm thöông yeâu kính troïng - GV và HS nhận xét khen nhóm săùm vai tốt nói lời động viên phù hợp Baøi 2: -Y/C HS thaûo luaän, saém vai caùc tình bài tập Hoïc sinh - Lớp theo dõi - N2: Thực Một bạn đóng vai ông bà, bạn vai cháu, nói 2,3 câu để tỏ rõ quan tâm ông bà ông bà mệt.(Đổi nhiệm vụ) Một số N lên sắm vai trước lớp -N2: Quan saùt tranh naém noäi dung caùc tình huoáng - > saém vai theå hieän tình đó(một HS đóng ông - GV và HS nhận xét, khen Nhóm nói bà, HS còn lại đóng cháu, nói lời an ủi ông(bà) Một số Nhóm lời an uỉ phù hợp Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (17) Tuần 11 – Giáo án Lớp lên bảng sắm vai trước lớp - HS đọc, lớp đọc thầm - HS (K,G): Trả lời Bài Y/C HS đọc lại bưu thiếp trang 80 H? Böu thieáp coù maáy phaàn? - GV keát luaän: phaàn + Phần 1: Địa điểm thời gian viết bưu thiếp + Phaàn 2: Noäi dung chính + Phần 3: Kí tên người gửi -HD HS dựa vào nội dung và cấu tạo bưu thiếp đãhọc để viét thư ngắn thăm hỏi ông baø nghe tin queâ höông bò baõo * Lưu ý HS: +Viết lời thăm hỏi phải ngắn gọn, thể quan tâm lo lắng + Nội dung thư ngắn gọn phải đầy đủ phần - Cá nhân: Viết vào vở.Một số em - T/C HS laøm baøi đọc trước lớp - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung C Cuûng coá, daën doø(1 p) - Thực nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Giáo viên: Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (18)