Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a.Giới thiệu bài: “Gấp tàu thuỷ tiết 2” - Học sinh nhắc tựa b.Hướng dẫn học sinh hoàn thành sản phẩm: - Yêu cầu học sinh n[r]
(1)Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (SDNLTK&HQ – LIÊN HỆ) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Tàu thủy chạy trên sông, biển, cần xăng dầu Khi tàu chạy khói nhiên liệu chạy tàu thải qua hai ống khói + Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Kĩ năng: + Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối -GDTKNL: Tàu thủy chạy trên sông, biển, cần xăng, dầu Khi tàu chạy khói nhiên liệu chạy tàu thải qua hai ống khói Cần sử dụng tàu thủy tiết kiệm xăng, dầu II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói giấy - Học sinh: Giấy màu Bút màu đen III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng GV nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - GV giới thiệu – ghi tựa - HS nhắc tựa * Giáo viên giới thiệu mẫu, học - học sinh sinh quan sát và nêu nhận xét Hình mẫu đây cùng làm giấy, là đồ chơi gấp gần giống tàu thuỷ -Chở hàng hoá, hành khách… + Tàu thuỷ dùng để làm gì? trên sông, biển + GV liên hệ: Tàu thủy chạy -Lắng nghe trên sông, biển, cần xăng dầu Khi tàu chạy khói nhiên liệu chạy tàu thải qua hai ống khói Do đó, cần sử dụng tàu thủy tiết kiệm xăng, dầu - Y/c học sinh mở dần mẫu tàu +Học sinh thực hành gấp theo thuỷ dạng ban đầu (hình nhóm vuông) * Hướng dẫn học sinh thực hiện: bước: Lop3.net (2) -Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.(H1) -Bước 2: Lấy điểm và hai đương dấu gấp hình vuông.(H2) -Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói (H3,4, 5, 6, 7, 8) -Giáo viên làm mẫu lần thật kĩ, gọi học sinh lên bảng xung phong gấp tàu thuỷ hai ống khói -Giáo viên cho học sinh xếp thử giấy trắng Giáo viên cùng học sinh nhận xét, tuyên dương +Học sinh quan sát, theo dõi + Học sinh cùng thực theo y/c - Nhận xét Củng cố: - GV yêu cầu HS nêu quy trình thực gấp tàu thuỷ hai ống khói - GV có thể gọi vài HS mang tàu thuỷ hai ống khói đã gấp lên bàn - Giáo viên cùng học sinh nhận xét, tuyên dương Dặn dò: - Về nhà tập gấp lại tàu thuỷ hai ống khói cho em mình chơi - Chuẩn bị bài sau (tiết 2) Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (3) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (TIẾP THEO) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Tàu thủy chạy trên sông, biển, cần xăng dầu Khi tàu chạy khói nhiên liệu chạy tàu thải qua hai ống khói + Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Kĩ năng: + Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối - Thái độ: + Cần sử dụng tàu thủy tiết kiệm xăng, dầu II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói giấy - Học sinh: Giấy màu Bút màu đen III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại quy trình thực gấp tàu thuỷ -Giáo viên nhận xét cách trình bày cách gấp tàu thuỷ – Giáo viên nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a.Giới thiệu bài: “Gấp tàu thuỷ (tiết 2)” - Học sinh nhắc tựa b.Hướng dẫn học sinh hoàn thành sản phẩm: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các - Trước gấp - học sinh bước gấp tiết nêu lại các thao tác gấp ếch đã học tiết - Giáo viên tổ chức cho học + HS thực hành gấp theo sinh thực hành gấp tàu thuỷ nhóm theo nhóm -Giáo viên tổ chức cho học sinh + Các nhóm thi đua sản phẩm -Với HS khéo tay: nhóm thi xem tàu thuỷ của nhóm mình Gấp tàu thủy hoàn chỉnh, sắc, đẹp hai ống khói Các -Giáo viên cùng học sinh nhận - Học sinh nêu lại quy trình nếp gấp thẳng, - Học sinh mang sản phẩm phẳng Tàu thủy xét, tuyên dương lên bàn giáo viên cân đối Lop3.net (4) Củng cố: -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu quy trình thực gấp tàu thuỷ -Giáo viên có thể gọi vài học sinh mang tàu thuỷ đã gấp lên bàn -Giáo viên nhận xét chung cách thực gấp tàu thủy hai ống khói -Giáo dục HS ý thức sử dụng tiết kiệm lượng Dặn dò: -Về nhà tập gấp lại tàu thủy hai ống khói cho em mình chơi -Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (5) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : GẤP CON ẾCH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết cách gấp ếch - Kĩ năng: + Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Thái độ: + Hứng thú và yêu thích học thủ công II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Mẫu ếch giấy Tranh quy trình gấp ếch giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị nhà HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú * Giới thiệu bài: Ghi tựa - Nhắc tựa Hoạt động 1: + Giáo viên hướng dẫn học sinh + Học sinh quan sát ếch quan sát và nhận xét mẫu giấy và nhận xét + Giáo viên treo tranh ếch hình dạng và ích lợi lên bảng lớp ếch ngoài thực tế Hoạt động 2: - Giáo viên hướng dẫn mẫu: + Giáo viên treo tranh quy trình + Học sinh chú ý các bước và lên hướng dẫn bước thực theo + Giáo viên nhắc lại các bước + Học sinh làm giấy gấp ếch nháp + Giáo viên theo dõi, hướng dẫn + học sinh nhắc lại các bước giúp đỡ học sinh yếu lớp thực giấy màu Học sinh hoàn thành sản phẩm lớp Củng cố: - Giáo viên khen ngợi học sinh thực tốt, động viên học sinh thực chưa tốt Dặn dò: - Về nhà xem lại bài Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (6) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : GẤP CON ẾCH (TIẾP THEO) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết cách gấp ếch - Kĩ năng: + Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Thái độ: + Hứng thú và yêu thích học thủ công II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Mẫu ếch giấy Tranh quy trình gấp ếch giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Gấp ếch (tiết 1) Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú * Giới thiệu: - Tiếp tục học gấp ếch - Lắng nghe * Hoạt động 3: - GV đính tranh quy trình gấp - Thực hành gấp -Với HS khéo tay: ếch theo bước +Gấp ếch giấy Nếp gấp - Gọi - HS lên bảng nhắc lại - HS nhắc lại phẳng, thẳng Con số thao tác - GV quan sát uốn nắn cho - Gấp cắt tờ giấy hình vuông ếch cân đối HS còn lúng túng - Gấp tạo chân trước +Làm cho ếch -Tổ chức thi nhóm xem ếch nhảy ếch nhảy xa - Gấp tạo chân sau và thân ếch - HS thực hành - dãy thi đua - Trình bày sản phẩm Củng cố: - Thu - Nhận xét Dặn dò: Lop3.net (7) - Giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học bài “Gấp cắt dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng” Điều chỉnh, bổ sung Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : GÁP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Kĩ năng: + Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh Các cánh ngôi tương đối đếu Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Thái độ: + Hứng thú và yêu thích học thủ công II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Mẫu lá cờ đỏ vàng gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi năm cánh giấy - Học sinh: Giấy màu đỏ, vàng và giấy nháp Bút màu đen, kéo, hồ, bút chì, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng GV nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú -GV giới thiệu – ghi tựa - Nhắc tựa * Giáo viên giới thiệu mẫu, học - học sinh sinh quan sát và nêu nhận xét - Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ lệ chiều rộng và chiều dài lá cờ: CR= CD - Người ta thường treo cờ vào - Ngày lễ lớn, ngày tết dịp nào, đâu? * Hướng dẫn học sinh thực hiện: - Quan sát, theo dõi Bước 1: Gấp , cắt ngôi vàng cánh.(H1) Lop3.net (8) - Gấp tờ giấy màu vàng hình vuông làm phần nhau, làm dấu - Gấp đôi tờ giấy màu làm dấu điểm O,D,C ,A hình vẽ (H2) và (H3) - Gấp cạnh OA trùng với cạnh OD (H4) - Gấp đôi H4 cho các góc vào (H 5) Bước 2: Cắt ngôi vàng cánh - Đánh dấu hai điểm I, K H6 và cắt theo đường thẳng IK - Mở hình cắt ta ngôi cánh Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy đỏ - Giáo viên làm mẫu lần thật kĩ, gọi học sinh lên bảng xung phong gấp cắt ngôi cánh - Giáo viên cho học sinh xếp thử giấy trắng - Giáo viên cùng học sinh nhận xét, tuyên dương + Học sinh thực hành gấp theo nhóm - Học sinh quan sát, theo dõi - Học sinh cùng thực theo y/c - Học sinh - HS mang sản phẩm lên bàn giáo viên - Nhận xét Củng cố: - GV yêu cầu HS nêu quy trình thực - GV nhận xét chung Dặn dò: - Về nhà tập gấp, cắt ngôi cánh và làm lá cờ tổ quốc - Chuẩn bị bài sau (tiết 2) Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (9)