-C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs[r]
(1)Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga TuÇn 20 Thứ hai, ngày 31 tháng 12 năm 2012 HỌC VẦN: BÀI 81 : ach I Môc tiªu: - Đọc : ach, sách; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ach, sách - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữ gìn sách -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy ach Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 80, viết bảng : cỏ diếc; cụng * HS đọc , HS viết bảng lớp việc - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ach a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ach - Cho H lớp cài vần ach - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ach, muốn có tiếng sách ta làm nào? - Cho H cài tiếng sách - GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “cuốn sách” - Gọi đánh vần tiếng sách, đọc trơn từ sách Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë Lop1.net * H phân tích vần ach - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng sách - H phân tích tiếng sách - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng ach, sách * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp (2) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ gì ? - Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? -Hãy nói nội dung tranh ( câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn Lop1.net (3) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + To¸n : I Môc tiªu: - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 ; biết cộng nhẩm 14+3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,2,3 ); bài ( cột 2,3 ); bài ( phần ) -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - que tÝnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10 * HS lên bảng viết - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + Bước 1: Thực hành trên que tính - GV cho HS lấy 14 que tính ( gồm bó chục que tính và que tính rời) lấy thêm que tính Có tất bao nhiêu que tính? Bước 2: Hình thành phép cộng 14 + - GV thể trên bảng: có1 bó chục, viết cột chục; có que rời, viết cột đơn vị - GV thể trên bảng : Thêm que tính rời, viết cột đơn vị - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta phải làm nào ? Bước : Cách đặt tính và thực phép tính - GV hướng dẫn cách đặt phép tính và thực tính - HS nhắc lại và đặt tính vào bảng thực phép tính H§2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng GVnhận xét - chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS cách cộng nhẩm theo hàng ngang - HS tính nhẩm miệng nêu kết Bài :Nêu yêu cầu bài - HS làm bài trên phiếu bài tập, em làm trên phiếu to - Nhận xét chữa bài Lop1.net * Có tất 17 que tính - HS đặt lên bàn1 chục que tính bên trái và que tính rời bên phải - HS lấy thêm que tính đặt que tính rời - Ta gộp que rời với que tính rời que tính Có1 bó chục que tính và que tính rời là 17 que tính * Tính - HS làm bài bảng con, HS lên bảng * HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết * Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu - HS làm SGK (4) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Lop1.net (5) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Thứ ba, ngày 01tháng 01 năm 2013 HỌC VẦN: BÀI 82 : ich - eâch I Môc tiªu: - Đọc : ich, êch, tờ lịch, êch; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ich, êch, tờ lịch, êch - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chúng em du lịch -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy ich Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 81, viết bảng : viờn gạch; kờnh * HS đọc , HS viết bảng lớp rạch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ich a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ich - Cho H lớp cài vần ich - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ich, muốn có tiếng lịch ta làm nào? - Cho H cài tiếng lịch - GV nhận xét và ghi bảng tiếng lịch - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “tờ lịch” - Gọi đánh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lịch * Vần ªch : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần ich - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng lịch - H phân tích tiếng lịch - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë Lop1.net * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng ich, êch, tờ lịch, êch * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m (6) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: + Trong tranh veõ gì? + Khi du lịch các bạn thường mang gì? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LUYỆN TẬP Lop1.net (7) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga I Môc tiªu: - Thực phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14+3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,2,4 ); bài ( cột 1,2,4 ); bài (cột 1,3 ) -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sách toán, VBTT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp ( tiÕt * H lªn b¶ng lµm bµi trước ) - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : Bài 1: Đặt tính tính -GV HD HS cách đặt tính, HD HS viết bài vào Bài 2: Tính nhẩm (HS chữa miệng) -Gọi HS nêu đề yêu cầu bài -GV viết bài lên bảng – HD HS nhẩm miệng VD: 15 + = ? GV hướng dẫn HS nêu: + = 6; 10 + = 16 Hoặc nhẩm cách đếm thêm 15 thêm là mời sáu Bài 3:Tính (HS làm cột + 2) -HS nêu cách nhẩm BT HD HS làm từ trái sang phải và ghi kết cuối cùng VD: 10 + + = 14 11 Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc *HS nêu lại cách đặt tính -HS viết bài vào * HS nêu -HS nhẩm miệng -Nhiều HS nêu cách nhẩm Mỗi HS nhẩm phép tính *2 HS nêu -HS làm bài vào Gọi HS chữa bài Thứ tư, ngày 02 tháng 01 năm 2013 Lop1.net (8) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga HỌC VẦN: BÀI 83 : ¤n tËp I MỤC TIÊU : - Đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 82 - Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 82 - Nghe hiểu đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và ngỗng vàng -KNS: Học sinh hiểu: cần cù, chăm chỉ, yêu lao động thì sống có ý nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : ¤n tËp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - §äc bµi 82, viÕt b¶ng : kịch ; chênh * HS đọc , HS viết bảng lớp cheách - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài mới: * Hoạt động 1: ôn vần - GV đọc và yêu cầu học sinh đúng các vần GV đọc (đọc không theo thứ tự) -GV hệ thống thành bảng «n *Hoạt động 2: Ghép tiếng ,luyện đọc - GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ các dòng ngang cho thích hợp để các vần tương ứng đã học - Gv tổ chức thi đua đọc bài bảng ôn : * Giải lao tiết *Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng - Gv ghi từ ứng dụng lên bảng : thác nước, chúc mừng, ích lợi - Gọi hs đọc từ - Gv đọc mẫu và giảng từ - Gọi hs đọc toàn bảng NghØ gi÷a tiÕt *Hoạt động :Luyện viết - Gv đọc cho hs viết vào bảng : thaùc nước, ích lợi *Củng cố tiết - Gv vần ,tiếng ,từ bảng lớp cho hs đọc Y/c hs nhắc lại cấu tạo số tiếng Lop1.net *HS tiếp nối nêu vần đ· học -Hs đọc cá nhân ,dãy ,đt -Ghép âm tạo thành vần vµ luyện đọc: ( hs đọc cá nhân,đồng ) - C¸c tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt * HS đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng vần vừa «n tập -Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng * HS viết vµo bảng con: - Học sinh đọc cn (9) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga -C¸c tổ thi đua đọc bµi bảng lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Gọi hs đọc câu đố - giải đố Gv đọc mẫu Giải lao tiết Hoạt động 2: Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo dõi ,hd hs viết Chấm v nhận xét số bài Hoạt động : Kể chuyện theo tranh: Anh chaøng ngoác vaø ngoãng vaøng -Gv kể lần kèm theo tranh: -HD học sinh kể lại nội dung tranh GV gợi ý gióp hs nhớ nội dung tranh -HD các nhóm luyện kể -Tổ chức cho HS thi đua kể lại c©u chuyện -Gọi em đoạn kể chuyện - HD học sinh nêu ý nghĩa truyện: * Củng cố, dặn dß: -Nhận xÐt tiết học Lop1.net -Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh -Đọc thầm bài ứng dụng -Hs đọc nối tiếp ,cả bài Lớp đọc đt lần -HS nghe -HS viết bài vào tập viết : thác nước, ích lợi Hs đọc tên truyện -HS nghe kể chuyện -HS tập kể c¸ nhân -HS kể theo nhóm -Nhắc lại ý nghĩa truyện (10) Trường tiểu học Long Trạch To¸n GV: Lê Thị Ngọc Nga PHÉP TRỪ DẠNG 17- I Môc tiªu: - Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 ; biết trừ nhẩm dạng 17-3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( a ); bài ( cột 1,3 );bài ( phần ) -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - TÝnh : 15 + = 16 + = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng 14 + = Bài mới: H§1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – * Bước1: - GV cho HS lấy17 que tính ( gồm bó chục que tính và7 que tính rời) tách thành phần để trên bàn, phần bên trái có chục que tính và phần bên phải có que tính rời - GV hướng dẫn HS từ que tính tách lấy que tính - Số que tính còn lại là bao nhiêu ? *Bước 2: Hình thành phép trừ 17 - - GV giới thiệu từ 17 que tính ta tách để lấy que tính Để thể điều đó cô có phép trừ, đó là 17 - = ( GV viết lên bảng ) *Bước 3: Cách đặt tính và thực phép tính - GV hướng dẫn cách đặt tính và thực phép tính - HS nhắc lại sau đó đặt tính vào bảng và thực phép tính H§2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng * HS lấy que tính thực hành theo hướng dẫn GV - Còn 14 que tính - HS theo dõi - HS theo dõi - HS nhắc lại 17 14 *Tính( phần a ) 13 11 16 13 14 13 Bài 2:Nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS cách trừ nhẩm theo * Tính ( cột 1,3) 12 - = 11 Lop1.net 14 - = 13 (11) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga hàng ngang - HS nhẩm miệng nêu kết Bài 3: Nêu yêu cầu bài - HS làm bài trên phiếu chữa bài Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc 17 - = 12 14 - = 14 19 - = 11 18 - = 18 * Điền số thích hợp vào ô trống 16 15 14 13 12 11 Lop1.net (12) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2013 HỌC VẦN: BÀI 84 : op - ap I Môc tiªu: - Đọc và viết : ap, ap họp nhĩm, múa sïp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Chóp núi, cây, tháp chuông -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : op Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 83, viết bảng : chuực mửứng, ớch * HS đọc , HS viết bảng lớp lợi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : op a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần op - Cho H lớp cài vần op - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn op, muốn có tiếng hoïp ta làm nào? - Cho H cài tiếng hoïp - GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoïp - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “hoïp nhoùm” - Gọi đánh vần tiếng hoïp, đọc trơn từ hoïp nhoùm * Vần ap : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt ap, ap họp nhóm, mua sïp - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích Lop1.net * H phân tích vần op - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng hoïp - H phân tích tiếng hoïp - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m (13) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ nh÷ng g× - Chãp nói lµ n¬i nµo cña ngän nói ? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn LUYEÄN TAÄP Lop1.net (14) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga I Môc tiªu: - Thực phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 ; trừ nhẩm dạng 17-3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài (cột 2,3,4 ); bài (dòng ) -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: -Baûng phuï chuaån bò baøi 3, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : Vieát theo coät doïc vaø tính keát quaû 18 – 13 – 17 – - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài mới: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Hỏi học sinh cách thực bài này? Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû Hoạt động học *3 học sinh làm bảng lớp, học sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt *Viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau, thực từ phải sang trái (làm baûng con) *Học sinh nhẩm đọc phép tính và keát quaû noái tieáp theo baøn Heát baøn này đến bàn khác Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: ? Ở dạng toán này ta thực * Thực từ trái sang phải và ghi kết quaû cuoái cuøng sau daáu = Hoïc sinh laøm naøo? VBT vaø neâu mieäng keát quaû Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Giaùo vieân caàn löu yù hoïc sinh noái pheùp * Caùc pheùp tính vaø keát quaû khaùc hoïc sinh tự nối tính với số ghi kết đúng - Tổ chức luyện tập hình thức thi đua, dãy cử học sinh đại diện cho dãy, học sinh nối tiếp sức phép tính vào số thích hợp Dãy nào nối đúng và nhanh thắng - Tuyeân döông daõy thaéng cuoäc Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Đạo đức: LỄ PHẫP VÂNG LỜI THẦY GIÁO- Cễ GIÁO (T2) I Môc tiªu: - HS nêu số biểu kể lễ phép với thầy giáo, cô giáo Lop1.net (15) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga - Biết vì phải lễ phép với thầy giáo cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo cô giáo -KNS : Giáo dục HS kĩ giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo II §å dïng d¹y häc: - Tình thảo luận III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : * HS trả lời ? Khi gặp thầy cô giáo em phải làm gì? - GV nhËn xÐt Bài mới: H§1: Kể bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo - Giáo viên kể các bạn lớp trường + Các bạn truyện cô kể đẫ biết vâng lời thầy giáo , cô giáo chưa? + Trong lớp mình bạn nào đẫ biết vâng lời thầy giáo , cô giáo? + Cần làm gì gặp thầy, cô giáo? * Kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo em cần phải chào hỏi lễ phép H§2: Tình + Em làm gì bạn em chưa lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo? + Khi bạn quên bút em lại có bút em có cho bạn mượn không? + Cô giáo giảng bài bạn Đạt và Đức không nghe cô giảng mà ngồi nói chuyện với Em làm gì? * Kêt luận: Thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ các em để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS lắng nghe - HS tự trả lời - Cả lớp nghe - nhận xét * HS thảo luận theo nhóm - Đại diện số HS lên trả lời trước lớp - Cả lớp theo dõi- nhận xét Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2013 HỌC VẦN: Lop1.net (16) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga BÀI 85 : aêp - aâp I Môc tiªu: - Đọc và viết được: ;ăp, ấp, cải bắp, cá mập từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện viết từ 1-2 câu theo chủ đề : Trong cặp sách em - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II Các hoạt động dạy học: TiÕt : ¨p Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 84, viết bảng : ủoựng goựp; * HS đọc , HS viết bảng lớp giaáy nhaùp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : aêp a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần aêp - Cho H lớp cài vần aêp - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn aêp , muốn có tiếng baép ta làm nào? - Cho H cài tiếng baép - GV nhận xét và ghi bảng tiếng baép - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “caûi baép” - Gọi đánh vần tiếng baép, đọc trơn từ caûi baép * Vần ©p : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần aêp - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng baép - H phân tích tiếng baép - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt * HS quan s¸t - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng ăp, ấp, cải bắp, cá mập - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS – líp H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết Lop1.net (17) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: trả lời câu hỏi sau: - Trong cặp em có gì ? - Hãy kể tên loại sách em? - Em có loại đồ dùng học tập nào? - Khi sử dụng đồ dùng sách em phải chú ý gì? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TN – XH - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC Lop1.net (18) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga I Mơc tiªu:- Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học-quy định trên đường - Biết sát mép đường phía tay phải vỉa hè - KNS : + Kĩ tư phê phán: Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường học + Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đường học + Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình trên đường học +Phát triển kĩ giao tiếp qua tham gia các hoạt động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Ngheà nghieäp chuû yeáu cuûa daân ñòa phöông * KiÓm tra em em? - Yeâu laøng xoùm, queâ höông em phaûi laøm gì ? - GV nhËn xÐt Bµi míi : Hoạt động : Thảo luận tình Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm thảo luận tình huoáng - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Tranh - Tranh - Tranh - Tranh - Tranh - GV goïi soá em leân trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung Kết luận : Để tránh xảy tai nạn trên đường người phải chấp hành quy định An Toàn Giao Thông Hoạt động : Làm việc với SGK -Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK trang 43 - Đường tranh thứ khác gì với đường tranh thứ ? - Người tranh vị trí nào trên đường ? - Người tranh vị trí nào trên đường ? - GV gọi số em đứng lên trả lời Lop1.net - Nhoùm Nhoùm Nhoùm Nhoùm Nhoùm * Quan saùt tranh SGK - Thaûo luaän nhoùm (19) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Kết luận : Khi trên đường không có vỉa hè cần sát lề đường bên tay phải, đường coù væa heø thì phaûi ñi treân væa heø Hoạt động : Trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ - GV hướng đẫn HS chơi : + Khi đèn đỏ sáng: Tất các xe cộ và người phải dừng + Đèn vàng chuẩn bị + Đèn xanh sáng: Được phép - GV cho số em đóng vai - Lớp theo dõi sửa sai - Nhaän xeùt * HÑ nhoùm Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ - số em lên chơi đóng vai Lop1.net (20) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga ÂM NHẠC Ôn Tập Bài Hát: BẦU TRỜI XANH I YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca và biết hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát II CHUẨN BỊ: - Đàn (hoặc kèn phím), máy nghe và băng nhạc - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: Hoạt động GV *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bầu trời xanh - Cho HS nghe giai điệu bài hát Bầu trời xanh - Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, nhạc sĩ nào sáng tác - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng gia điệu, nhiều hình thức: hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca (đã hướng dẫn tiết tấu trước) *Hoạt động 2: Phân biệt âm cao – thấp - GV dùng kèn phím đàn thể âm: Mi (âm thấp), Son (âm trung), Đố (âm cao) cho HS nghe vài lần trước cho HS nhận biết GV làm mẫu trước: Khi nhận âm thấp, HS để tay lên đùi; nhận âm trung - để tay trước ngực; nhận âm cao giơ tay lên cao *Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ: + Câu 1: Một tay chống hông, tay đưa ngón tay trỏ lên bầu trời, Chân nhún hai bên (bên trai phách mạnh nhịp thứ 2, bên phải phách mạnh nhịp thứ 4) + Câu 2: Chân nhún câu 1, tay giang ngang thể cách chim bay + Câu 3: Động tác câu + Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng, vỗ tay theo nhịp kết hợp nghiêng người qua trái, phải - Mời HS lên biểu diễn trước lớp * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn cùng hát lại với HS Nhận xét (khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Dặn HS ôn lại bài hát vừa học, tập vỗ tay đúng Lop1.net Hoạt động HS - Ngồi ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát - Trả lời: + Bài hát Bầu trời xanh + Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ - Hát theo hướng dẫn GV: hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân… - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - HS nghe GV đàn thổi kèn thể cao độ các âm và tập nhận biết dấu hiệu hướng dẫn - HS nhận biết âm mức đọ cao - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn Hs tập động tác trước phối hợp hát và vận động - HS biểu diễn trước lớp (cá nhân, tổ, nhóm) - HS thực theo hướng dẫn HS lắng nghe - Ghi nhớ (21)