Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập 1: - Tìm hình ảnh so ánh trong các khổ thơ - 3 HS lên bảng làm ghạch dưới những hình ảnh được so sánh với nhau - Cả lớp làm bài vào VBT - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn a Cháu[r]
(1)Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Thứ hai, ngày 30 tháng 09 năm 2013 Mĩ thuật Tiết 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN QUẢ ( GV chuyên trách soạn giảng) -Tập đọc - Kể chuyện Tiết 9: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Mục tiêu: A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa: Khi lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; Người dám nhạn lỗi là người dũng cảm ( trả lời các câu hỏ SGK) B Kể chuyện: Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Kết hợp khai thác ý BVMT qua chi tiết: Việc leo rào các bạn làm giập cây hoa vườn trường Từ đó, giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh II Kĩ sống: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm III Đồ dùng: - GV: Tranh minh hoạ truyện SGK - HS: SGK IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài : Ông ngoại - HS tiếp nối đọc chuyện - GV hỏi câu hỏi nội dung bài - HS trả lời - Nhận xét bạn Bài mới: a Giới thiệu chủ điểm và bài học: b Luyện đọc: - GV đọc toàn bài - HS theo dõi SGK - HD HS giọng đọc - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS nối đọc câu bài * Đọc câu - Chú ý các từ khó đọc - HS nối đọc đoạn bài * Đọc đoạn trước lớp - GV chú ý HS đọc đúng các câu mệnh lệnh, câu hỏi - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - nhóm tiếp nối đọc đồng - HS đọc lại toàn chuyện Trang Lop3.net (2) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em -1HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp đọc thầm - Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi - Các bạn chơi trò đánh trận giả gì? Ở đâu ? vườn trường - Vì chú lính nhỏ định chui qua - Chú lính sợ làm đổ tường rào lỗ hổng chân rào ? - Việc leo rào các bạn khác đã gây - Hàng rào đổ Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên hậu gì ? chú lính nhỏ - Thầy giáo chờ mong điều gì HS - Thầy mong HS lớp dũng cảm nhận khuyết điểm lớp? - HS trả lời + Cả lớp đọc thầm đoạn - Ai là người lính dũng cảm chuyện - Chú lính đã chui qua lỗ hổng chân hàng rào lại là người lính dũng này ? Vì ? cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi - Các em có nào dám dũng cảm nhận - HS trả lời lỗi và sửa lỗi bạn nhỏ chuyện không ? c Luyện đọc lại: - 4, HS thi đọc đoạn văn - GV đọc mẫu đoạn - HS tự phân vai đọc lại chuyện - HD HS đọc đúng, đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ: HD HS kể chuyện theo tranh: + Nếu HS lúng túng GV gợi ý - Tranh 1: Viên tướng lệnh nào ? - HS QS tranh minh hoạ SGK Chú lính nhỏ có thái độ ? - HS tiếp nối kể đoạn câu - Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách chuyện nào ? Chú lính nhỏ vượt rào cách - 1, HS kể lại toàn câu chuyện nào ? Kết ? - Tranh : Thầy giáo nói gì với HS ? Thầy mong điều gì các bạn ? - Tranh : Viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ phản ứng ? Câu chuyện kết thúc nào ? 4.Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau Toán Tiết 21:NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( có nhớ ) I.Mục tiêu: Trang Lop3.net (3) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - HS làm bt 1( cột 1,2,4); 2; II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, Phiếu HT - HS: SGK III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy HĐ trò Ổn định tổ chức: - Hát 2- Kiểm tra bài cũ : Tính - HS lên bảng 33 x - Lớp làm bảng 34 x Bài mới: a HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x - HD đặt tính tính a 26 x = ? 26 x 78 26 x = 78 - 1HS lên bảng đặt tính tính - Cả lớp làm bảng - Nêu lại cách nhân ( 2HS ) - Tương tự : 54 x = ? b 54 x = ? x54 324 54 x = 324 b HĐ2 : Thực hành - 4HS lên bảng chữa bài Bài 1: Bài 1: Tính: - em lên bảng làm - Làm bài vào - đổi KT - Cả lớp làm vào x 47 x 18 x 25 - GV nhận xét, sửa sai 94 75 73 Bài 2: Giải toán: - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Gọi em lên tóm tắt - em lên bảng giải - Cả lớp giải vào - GV nhận xét ghi điểm x28 168 Bài 2: x36 144 x 99 297 Tóm tắt Mỗi cuộn vải : 35 m cuộn: … m vải? Bài giải Hai cuộn vải dài là: 35 x = 70 (m) Đáp số: 70 mét vải Trang Lop3.net (4) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Bài : Tìm x Bài 3: Tìm x: - Nêu cách tìm số bị chia? - 2HS lên bảng chữa bài - em lên bảng làm a) x : = 12 b) x : = 23 - Cả lớp làm vào x = 12 x x = 23 x - GV nhận xét ghi điểm x = 72 x = 92 Củng cố- dặn dò: - Ôn bảng nhân 2, 3, 4, 5, - Về nhà các em học lại các bảng nhân đã học - Chuẩn bị bài sau -Thứ ba, ngày 01 tháng 10 năm 2013 Chính tả (Nghe - viết) Tiết 9: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập(2) a/b - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II Đồ dùng: - GV: Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ BT3 - HS: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc : loay hoay, gió xoáy, nhẫn - HS lên bảng viết, lớp viết bảng nại, nâng niu - 2, HS đọc TL bảng 19 tên chữ tuần 3.Bài mới: 1, a.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học b.HD HS nghe - viết: - HD HS chuẩn bị - HS đọc đoạn văn bài viết - Đoạn văn này kể chuyện gì ? - Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào, viên tường không nghe Chú nói " Nhưng là hèn " và bước phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên, bước nhanh theo chú - Đoạn văn trên có câu ? - câu - Những chữ nào đoạn văn - Những chữ đầu câu và tên riêng viết hoa ? - Lời các nhân vật đánh dấu - Dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu dấu gì ? dòng Trang Lop3.net (5) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - GV đọc các từ ngữ: quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoác tay - GV đọc bài viết - Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS c HD HS làm BT chính tả: * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT - Gọi học sinh lên bảng làm - Cả lớp làm vào bảng - GV nhận xét, ghi điểm - HS viết bảng - HS viết bài vào Bài 2:Điền vào chỗ trống l/n, en/eng - HS lên bảng làm, - Cả lớp làm bài vào VBT - 2, HS đọc kết bài làm Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua Anh Thơ - GV nhận xét - Nhận xét bài làm bạn * Bài tập Bài 3: Chép vào chữ và tên chữ còn thiếu bảng sau: - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài vào VBT Số thứ Chữ Tên chữ - HS lên bảng điền chữ và tên chữ tự - Nhiều HS nhìn bảng đọc chữ và tên en-nờ n chữ en–nờ giê (en giê) ng - 2, HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 en-nờ giê hát(en tên chữ đã học ngh giê hát) - GV khuyến khích HS HTL lớp en-nờ hát (en hát) nh o o ô ö p ph pê hát Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà HTL 28 thứ tự 28 tên chữ - Chuẩn bị bài sau Toán Tiết 22 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: : - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) - Biết xem đồng hồ chính xát đến phút - HS làm BT 1,2(a,b)3,4 II- Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép BT5 - HS: SGK Trang Lop3.net pê (6) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ GV 1- Ổn định tỏ chức: 2- Kiểm tra bài cũ: 18 x = 99 x = 3- Bài mới: Bài 1: Tính HĐ trò - Hát - 2HS lên bảng - Cả lớp làm bảng Bài 1:Tính - Nêu cách nhân 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192 Bài : Đặt tính tính Bài 2: Đặt tính tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - Làm vở- 3HS lên bảng chữa bài a 38 x b 53 x phép tính? Chấm chữa bài 38 53 x x 76 212 Bài3: Giải toán: - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Gọi em lên bảnh giải - Cả lớp làm vào bảng - Chấm chữa bài Bài : - GV đọc số theo đề bài Củng cố- dặn dò: - Phép nhân nào có KQ nhau? 27 x 27 x 162 Bài 3: 45 x 45 x 225 Bài giải Sáu ngày có số là: 24 x = 144( giờ) Đáp số: 144 Bài 4: - HS quay kim đồng hồ số - Đọc đã quay - HS nối phép nhân có KQ 2x3 6x4 5x6 6x5 3x2 - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau -ĐẠO ĐỨC Tiết : TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Kể đđược số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy Trang Lop3.net 4x6 (7) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường II KĨ NĂNG SỐNG: - Kĩ tư phê phán( Biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình) - Kĩ định phù hợp các tình ý thức tự làm lấy công việc thân III/CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nội dung tiểu phẩm: Chuyện bạn Lan Phiếu, Bảng phụ - Học sinh:Vở bài tập đạo đức IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động khởi động : -Hát Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra VBT Bài mới: a.Giới thiệu bài: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 1) b.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Xử lý tình - Gv phát cho nhóm các tình - nhóm tiến hành thảo luận nhóm cần giải Yêu cầu sau phút đội phải đưa cách giải nhóm mình +Các tình huống: - Đến phiên Hoàng trực nhật lớp Hoàng - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến biết em thích truyện nên mình nói hứa cho em mượn, em chịu - Cả lớp nhận xét cách giải trực nhật thay Hoàng Em làm gì nhóm hồn cảnh đó? - Bố giao cho Nam rửa chén, giao cho chị Nga quét dọn Nam rủ chị Nga làm cùng để đỡ công việc bớt cho mình Nếu là chị Nga, bạn có giúp Nam không? - Trong lúc bố bận việc Tuấn năn nỉ bố mình giải toán giúp, là bố Tuấn, em làm gì? +Thế nào là tự làm lấy việc mình? - Trả lời theo suy nghĩ +Tự làm lấy việc mình giúp gì cho em? *GV chốt ý: - Tự làm lấy việc mình luôn luôn cố gắng tự làm lấy việc mình mà không nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác Trang Lop3.net (8) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Tự làm lấy việc mình giúp ta tiến bộ, không làm phiền người khác *Hoạt động 2: Liên hệ thân - GV yêu cầu HS viết phiếu việc mà thân em đã tự làm nhà, - HS viết vào phiếu thời gian phút trường… - đến HS đọc công việc mà - GV nhận xét , khen ngợi mình đã tự làm trước lớp 4.Củng cố – dặn dò: - Thực bài học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau ThÓ dôc đội hình đội ngũ-trò chơi “thi xếp hàng” (Do GV chuyên soạn giảng) -Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 Tập đọc Tiết 10: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, dọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung.(trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng: - GV: Tranh minh hoạ bài TĐ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát ngắn Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài “ Người lính dũng cảm” - HS trả lời - Trả lời câu hỏi ND bài đọc - Nhận xét bạn SGK 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu b.Luyện đọc: - GV đọc bài, chú ý cách đọc - HS theo doc SGK, đọc thầm - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - HS nối đọc câu - Kết hợp tìm từ khó đọc - Luyện đọc từ khó * Đọc đoạn trước lớp - HS nối đọc đoạn bài - GV chia bài thành đoạn Trang Lop3.net (9) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Đ1 : Từ đầu lấm mồ hôi Đ2 : Tiếp trên trán lấm mồ hôi Đ3 : Tiếp ẩu ! Đ4 : còn lại - GV nhắc HS đọc đúng các kiểu câu, ngắt nghỉ đúng * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - HS tiếp nối đọc đoạn - Nhận xét bạn đọc - HS đọc toàn bài * Thi đọc các nhóm HD HS tìm hiểu bài - Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - Cuộc họp đề cách gì giúp bạn Hoàng? * Luyện đọc lại - HS đọc thành tiếng đoạn - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng, bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết câu văn kì quặc + HS đọc thành tiếng các đoạn còn lại - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu + HS đọc yêu cầu - HS chia thành nhóm nhỏ, trao đổi tìm câu bài thể đúng diễn biến họp - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét + HS chia nhóm đọc phân vai - Cả lớp bình chọn bạn và nhóm đọc hay Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhớ vai trò dấu chấm câu, nhà đọc lại bài văn - Nhận xét tiết học Hát nhạc Tiết 5: HỌC HÁT BÀI: ĐIẾM SAO ( GV chuyên trách soạn giảng) Luyện từ và câu Tiết 5: SO SÁNH I.Mục tiêu - HS nắm kiểu so sánh : so sánh kém - Nêu các từ so sánh khổ thơ BT2 - Biết cách thêm các từ so sánh vào các câu chưa có từ so sánh BT3, BT4 Trang Lop3.net (10) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em II Đồ dùng: - GV: Bảng phụ viết khổ thơ BT1, BT3 - HS: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra BT2, tiết LT&C tuần 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học b.HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT1 - GV treo bảng phụ - GV nhận xét bài làm HS Hoạt động trò - Hát ngắn - 2, HS làm miệng - Nhận xét bạn Bài tập 1: - Tìm hình ảnh so ánh các khổ thơ - HS lên bảng làm ( ghạch hình ảnh so sánh với ) - Cả lớp làm bài vào VBT - Đổi nhận xét bài làm bạn a) Cháu khoẻ ông nhiều Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ là gió suốt đời Bài tập 2: Ghi lại các từ so sánh các khổ thơ trên - em lên bảng ghạch chân các từ so sánh khổ thơ - HS làm bài vào VBT - Nhận xét bài làm bạn hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là Bài tập 3: Tìm vật so sánh với các khổ thơ - HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao Tàu dừa - lược chải vào mây xanh - Đổi vở, nhận xét bài bạn Bài 4: Tìm các từ so sánh có thể thêm vào câu chưa có từ so * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét bài làm HS * Bài tập - Đọc yêu cầu BT Trang 10 Lop3.net (11) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em sánh BT3 - HS lên bảng làm, lớp làm Các từ là : là, như, là, tựa, tựa như, - GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài vừa học: so sánh ngang bằng, so sánh kém, các từ so sánh - Chuẩn bị bài sau -Toán Tiết 23: BẢNG CHIA I.Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn có phép chia - HS làm BT 1,2,3 II.Đồ dùng: - GV: Các bìa, có chấm tròn Bảng phụ - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động trò 1.Tổ chức: - Hát 2.Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 6? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b Các hoạt đọng chính: * HĐ1: HD lập bảng chia6: - Lấy bìa có chấm tròn " lấy - lấy lần lần mấy?"- Ghi bảng x = - Có chấm tròn, chia thành các nhóm, - Được nhóm nhóm có chấm Được nhóm? - Ghi bảng : : = - Đọc bảng chia 6( Đọc CN + ĐT) - GV làm tương tự với các phép tính 6:6=1 12 : = còn lại để hoàn thành bảng chia * Luyện HTL bảng chia 18 : = 60 : = 10 *HĐ 2: Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm Bài 1: Tính nhẩm - Tính nhẩm là tính ntn? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Làm miệng 42 : = 24 : = 48 : = 54 : = 36 : = 18 : = 12 : = 6:6=1 60 : = 10 Trang 11 Lop3.net (12) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Bài 2: Tính nhẩm - Đọc đề? - Từ phép nhân ta viết thành phép chia? * Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia: Lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số Bài 3: - BT yêu cầu gì? - BT hỏi gì? 30 : = 30 : = 30 = 10 Bài 2: Tính nhẩm x = 24 x = 12 24 : = 12 : = 24 : = 12 : = x = 30 30 : = 30 : = Bài 3: - Đọc đề - HS nêu - Làm 6x1=6 6:6=1 6:1=6 Bài giải Độ dài đoạn dây đồng là: 48 : = 8( cm) Đáp số: cm - Chấm bài, nhận xét Củng cố -dặn dò: - Đồng bảng chia 6? - HS đọc - Ôn bảng chia - Chuẩn bị bài sau -Tự nhiên và xã hội Tiết : PHÒNG BỆNH TIM MẠCH I Mục tiêu: - Biết tác hại và cách đề phonhf bệnh thấp tim trẻ em II Kĩ sống: - Kĩ tìm kím và xử lý thông tin: phân tích và xử lý thông tin bệnh tim mạch thường gập trẻ em - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thấp tim III Đồ dùng: - GV: Các hình SGK - HS: SGK VI Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: - Hát 2.Kiểm tra bài cũ: - Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh - HS nêu - Nhận xét bạn quan tuần hoàn ? Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động chính: a HĐ 1: Động não Trang 12 Lop3.net (13) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Kể tên bệnh tim mạch mà em biết - HS kể ? b HĐ2 : Đóng vai + Bước 1: Làm việc cá nhân - HS QS SGK + Bước : Làm việc theo nhóm - Đọc lời hỏi đáp nhân vật các hình - Ở lứa tuổi nào thường hay mắc bệnh - HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏ - Các nhóm sung phong đóng vai dựa thấp tim ? - Bệnh thấp tim nguy hiểm nào ? theo các nhân vật hình 1, 2, - Nguyên nhân gây bệnh thấp tim là - Nhận xét bạn gì ? Hoạt động nhóm đôi + Bước : Làm việc lớp - GVKL: Thấp tim là bệnh tim mạch lứa tuổi HS thường mắc Bệnh này để lại di trứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim Hoạt động 3: a- Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim -Có ý thức phòng bệnh thấp tim b Cách tiến hành: - Các nhóm q/s các hình Tr.20, vào - Gọi số h/s đại diện cho các cặp hình và nói nội dung ý nghĩa lên trình bày kết các việc làm hình H4: Một bạn súc miệng nước muối việc phòng bệnh thấp tim đề phòng viêm họng - Yêu cầu các nhóm trình bày H5: Giữ ấm cổ ngực, tay và bàn chân để - Nhận xét, bổ sung đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính H6: ăn uống đầy đủ thể khoẻ mạnh đề phòng tất các bệnh, là bệnh *Kết luận: thấp tim -Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm thể, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể hàng ngày để tránh bệnh viêm họng, viêm ami-đan kéo dài viêm khớp cấp 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau -Thứ năm, ngày 03 tháng 10 năm 2013 Chính tả (Tập chép) Tiết 10: MÙA THU CỦA EM I.Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập có vần oam (BT2) Trang 13 Lop3.net (14) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Làm bài tập 3(a/b) II Đồ dùng: - GV: Bảng phụ chép bài thơ Mùa thu em, bảng phụ viết ND BT2 - HS : Vở chính tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, lơ - HS lên bảng viết, lớp viết bảng đãng… - Đọc thuộc lòng đúng thứ tự 28 tên chữ - 2, HS đọc - Nhận xét bạn đã học Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS tập chép: - HD chuẩn bị - GV treo bảng phụ, đọc bài thơ - HS theo dõi, đọc thầm theo - HS nhìn bảng đọc lại - Bài thơ viết theo thể thơ nào ? - Thơ bốn chữ - Tên bài viết vị trí nào ? - Viết trang - Những chữ nào bài viết hoa ? - Chữ đầu dòng thơ, tên riêng chị Hằng - Các chữ đầu câu viết nào ? - Viết lùi vào ô so với lề HS viết bảng tiếng khó viết - Viết bài - GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi cho - HS viết bài vào HS c Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả * Bài tập Bài 2:Tìm tiếng có vần oam thích hợp - Đọc yêu cầu BT với chỗ trống: - GV nhận xét a Sóng vỗ oàm oạp b Mèo ngoạm miếng thịt c Đừng nhai nhồm nhoàm * Bài tập Bài b: - Đọc yêu cầu BT - HS làm bài vào VBT - Đọc bài làm mình - Nhận xét bài làm bạn b kèn - kẻng - chén 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau -Toán Tiết 24: LUYỆN TẬP Trang 14 Lop3.net (15) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em I Mục tiêu: - Biết nhân, chia phạm vi bảng nhân 6, bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) - Biết xác định 1/6 hình đơn giản - HS làm BT: 1,2,3,4 II Đồ dùng: -GV: Bảng phụ- Phiếu HT -HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: - Hát 2.Kiểm tra: - Đọc bảng chia 6? - 2, HS đọc - Nhận xét- cho điểm - Nhận xét 3.Bài mới: Bài 1: Bài 1:Tính nhẩm - Treo bảng phụ a x = 36 x = 54 x = 42 - Đọc phép tính và nêu KQ 36 : = 54 : = 48 : = - Nhận xét, cho điểm x = 48 48 : = b 24 : = 18 : = 60 : = 10 x = 24 x = 18 x 10 = 60 6:6=1 6x1=6 Bài 2: Bài 2: Tính nhẩm -1 em nêu yêu cầu bài 16 : = 18 : = 24 : = -Gọi học sinh lên bảng làm 16 : = 18 : = 24 : = Cả lớp làm vào 12 : = 15 : = 35 : =7 Bài 3: Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - HS đọc bài toán - Bài toán hỏi gì ? - Biết : May quần áo hết 18m - Tóm tắt và giải bài toán vào - Hỏi : Mỗi hết mét ? - Chấm bài, nhận xét - HS làm vở- HS chữa trên bảng Tóm tắt May : 18m Mỗi hết .m ? Bài giải May quần áo hết số mét vải là: 18 : = 3(m) Đáp số: mét vải Bài 4: Bài 4: - Nêu câu hỏi - Quan sát tranh và trả lời miệng + Đã tô màu vào 1/6 hình nào? - Đã tô màu vào 1/6 hình và hình - HS 1: Nêu phép chia - HS 2: Nêu KQ Trang 15 Lop3.net (16) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Củng cố-dặn dò: Trò chơi: Ai nhanh hơn? - HS chơi trò chơi - GV hỏi bất kì phép tính bảng chia 6, bạn nào nói nhanh kết bạn đó thắng, bạn nào chậm bạn đó thua - Về nhà ôn bảng chia - Chuẩn bị bài sau -Tập viết Tiết 5: ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V ,A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng Chim khôn… dễ nghe (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng: - GV: Chữ mẫu Ch viết hoa, Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ HS: Vở TV III Các hoạt động dạy học chhủ yếu Hoạt động GV Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Viết : Cửu Long, Công - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS viết trên bảng con: -Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ CVA - HS QS - Luyện viết từ ứng dụng: - HS tập viết Ch, V, A trên bảng - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiêu : Chu Văn An là nhà - Nhận xét bạn viết giáo tiếng đời Trần Chu Văn An - HS tập viết Chu Văn An trên bảng - Nhận xét bạn viết - Luyện viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ HD viết vào TV: - GV nêu yêu cầu viết Chim khön kïu tiïëng raãnh rang Ngûúâi khön ùn noái dõu daâng dïî nghe - HS tập viết bảng : Chim, Người - HS viết bài Trang 16 Lop3.net (17) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - GV QS, uốn nắn HS viết cho đúng Chấm, chữa bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết HS Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc câu ứng dụng - Chuẩn bị bài sau -Thể dục ®i vƯît chƯíng ng¹i vËt thÊp trß ch¬i “thi ĐUA xÕp hµng” (Do GV chuyên soạn giảng) -Thứ sáu, ngày 04 tháng 10 năm 2013 Tập làm văn Tiết 5: ÔN LẠI KIẾN THỨC ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ MỤC TIÊU - Ôn lại cách kể đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý - Biết viết đơn xin nghỉ học đúng mẫu II/CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô - Học sinh :Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức :(5 phút) Hát Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra VBT HS viết đơn xin vào - HS đọc lại đơn mình Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài Trong tập làm văn hôm các em ôn lại viết đoạn văn ngắn kể gia đình em với người bạn quen và biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu b.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1:Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS kể gia đình theo nhóm - Kể gia đình mình cho 1người bạn nhỏ quen, Các em cần nói dến câu giới - Đại diện nhóm lên kể thiệu gia đình em Ví dụ: gia đình em có ai, làm công việc gì ,tính tình nào? Trang 17 Lop3.net (18) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - Cả lớp và giáo viên nhận xét người kể tốt: kể đúng yêu cầu bài, lưu loát, chân thật Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài - GV phát mẫu đơn cho HS điền nội dung - GV kiểm tra ,chấm bài vài em và nêu nhận xét Bài 2: - HS đọc đơn mẫu, sau đó nói trình tự lá đơn +Địa điểm, ngày và tháng, năm viết đơn +Tên đơn +Họ và tên người nhận đơn + Họ và tên ngườiviết đơn +Lí viết đơn +Lí nghỉ học +Lời hứa người viết đơn +Ý kiến và chữ kí gia đình HS +Chữ kí HS - HS làm bài vào phiếu - HS đọc lại bài viết Củng cố – dặn dò (5 phút) - Yêu cầu HS hoàn thành bài viết và GV nhấn mạnh: ta có thể trình bày nguyện vọng mình đơn - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau -Thủ công Tiết 5: GẤP, CẮT NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dang tương đối phẳng, cân đối - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán II Đồ dùng: - GV: Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công, giấy màu đỏ, màu vàng, hồ, bút, thước kẻ, Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - HS: Kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động trò Trang 18 Lop3.net (19) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a HĐ1 : GV HD HS QS và nhận xét -Hát - Kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ - HS QS mẫu lá cờ đỏ vàng cắt dán từ giấy thủ công - Lá cờ có hình gì, màu gì ? Ngôi có - Lá cờ có hình chữ nhật, màu đỏ có màu gì ? ngôi màu vàng lá cờ - Ngôi vàng có cánh ? Các cánh - Ngôi có cánh, các cánh có không ? - Ngôi dán vị trí nào - Ngôi lá cờ - Nhận xét chiều dài, chiều rộng, kích - HS trả lời thước ngôi - Lá cờ thường treo đâu ? b HĐ2 : GV HD mẫu + Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh - Cắt HV có cạnh ô - HS theo dõi QS GV - Mặt màu để trên, gấp tờ giấy làm phần để lấy điểm O + Bước : Gấp ngôi vàng năm cánh - Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài hình tam giác ngoài cùng - Kẻ nối điểm thành đường chéo, dùng kéo cắt theo đường kẻ - Mở hình cắt ngôi năm cánh + Bước : Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ - 1, HS nhắc lại và thực thao tác gấp, cắt ngôi năm cánh vàng - Lấy tờ giấy màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô - HS tập gấp, cắt ngôi vàng năm - Đánh dấu vị trí dán ngôi cánh - Bôi hồ vào mặt sau ngôi - Đặt ngôi vào vị trí dán cho phẳng Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh chơi trò chơi cướp cờ - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập gấp lại sau gấp tiếp Toán Tiết 25: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỔ I.Mục tiêu: - Biết cách tìm các thành phần số - Vận dụng giải bài toán có lời văn - HS làm BT 1,2 II Đồ dùng: Trang 19 Lop3.net (20) Thiết kế bài soạn lớp 3A GVCN: Võ Sơn Em - GV: 12 cái kẹo - Bảng phụ - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - GV chấm số bài tập học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Các hoạt động chính: HĐ 1: HD tìm trongcác thành phần số: - Nêu bài toán ( Như SGK) - Làm nào để tìm 1/3 12 cái kẹo ? - Vẽ sơ đồ SGK - Muốn tìm 1/3 12 cái kẹo ta làm ntn? - Muốn tìm 1/4 12 cái kẹo ta làm ntn? HĐ 2: Thực hành: * Bài 1: Treo bảng phụ - Đọc đề? - Nhận xét, chữa bài * Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Chấm bài, nhận xét Hoạt động trò - Hát - Đọc bài toán - Lấy 12 cái kẹo chia thành phần nhau, phần là 1/3 số kẹo cần tìm - HS nêu bài giải: Bài giải Chị cho em số kẹo là: 12 : = 4( cái kẹo) Đáp số: cái kẹo - Lấy 12 cái kẹo chia thành phần nhau, phần là 1/4 số kẹo Bài 1: - Đọc đề - Nhẩm miệng- Nêu KQ 1/2 kg là 4kg 1/5 35 m là 7m 1/4 24l là 6l Bài 2: - Đọc đề - Tóm tắt- Làm Bài giải Số mét vải xanh bán là: 40 : = 8( m) Đáp số: mét Củng cố -dặn dò: - Muốn tìm các phần - HS nêu số ta làm ntn? - Ôn lại bài - Chuẩn bị bài sau -Tự nhiên và xã hội Bài 10: HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I.Mục tiêu: Trang 20 Lop3.net (21)