Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc Mục tiêu : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đã học từ đầu năm học - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành -[r]
(1)THỨ HAI:14/12/2009 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ TIẾT I/ MỤC TIÊU : - Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời CH nội dung đoạn, bài thuộc hai đoạn thơ đã học HKI - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá lỗi bài II/ CHUẨN BỊ : -GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập -HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 11.Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Chính tả ( 17’ ) Mục tiêu : Nghe – viết chính xác bài: Rừng cây nắng Phương pháp : Vấn đáp, thực hành - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên giải nghĩa các từ khó : Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép - Giáo viên hỏi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? HTĐB - Hát - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi và nhận xét - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc -Đoạn này chép từ bài Rừng cây nắng Lop3.net (2) + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng : có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ,mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - Đoạn văn có câu - Học sinh đọc - Học sinh viết vào bảng + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh viết bài, không gạch chân các tiếng này Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt -Cá nhân - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc - HS chép bài chính tả vào lần cho học sinh viết vào vở - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ - Học sinh sửa bài sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào - Học sinh giơ tay cuối bài chép - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Lop3.net (3) THỨ BA : 15 /12/2009 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ TIẾT I/ MỤC TIÊU : -Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời CH nội dung đoạn, bài thuộc hai đoạn thơ đã học HKI -Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá lỗi bài - Tìm hình ảnh so sánh câu văn BT II/ CHUẨN BỊ : -GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, -HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động : Bài : 2’ Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng 20’ Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bai tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh 17’ Hoạt động : Ôn luyện so sánh Mục tiêu : Tìm hình ảnh so sánh câu văn - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ Phương pháp : thi đua, giảng giải, thảo luận Bài : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên giải thích : + Nến : vệt để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy + Dù : vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) HTĐB - Hát - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi và nhận xét - Tìm các hình ảnh so sánh câu văn sau ghi vào bảng : Lop3.net (4) - Giáo viên hỏi : + Trong câu văn trên, vật nào so sánh với ? + Từ nào dùng để so sánh vật với ? - Giáo viên dùng phấn màu gạch gạch từ như, dùng phấn trắng gạch gạch vật so sánh với - Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút gạch hình ảnh so sánh chuyền bút cho bạn - Gọi học sinh đọc bài làm bạn -Học sinh làm bài và thi đua sửa bài Sự vật 1’ Từ so Sự vật sánh Những thân cây tràm cây nến Đước cây dù - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng Bài : - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu văn - Gọi học sinh nêu ý nghĩa từ biển - Giáo viên chốt lại và giải thích : từ biển biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Gọi học sinh nhắc lại Cho học sinh làm vào Nhận xét – Dặn dò : GV nhận xét tiết học -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm Học sinh đọc : Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ - Trong câu văn trên, vật so sánh với là Những thân cây tràm và cây nến - Từ dùng để so sánh vật với là từ - Bạn nhận xét - Học sinh nêu - Cá nhân - Học sinh nêu - Cá nhân - Học sinh làm bài Lop3.net (5) THỨ TƯ/16/12/2009 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ TIẾT I/ MỤC TIÊU : -Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời CH nội dung đoạn, bài thuộc hai đoạn thơ đã học HKI - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá lỗi bài - Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu BT2 II/ CHUẨN BỊ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu giấy mời HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động : Bài : 2’ Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng 20’ Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm học - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh 17’ Hoạt động : Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn Mục tiêu : Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Phương pháp : thi đua, thực hành Bài : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn : em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Em phải viết với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm - Giáo viên cho học sinh làm bài HTĐB - Hát - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Học sinh theo dõi và nhận xét - Học sinh nêu Lop3.net (6) 1’ - Gọi học sinh đọc bài làm Giấy mời Kính gửi : Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học - Học sinh làm bài - Cá nhân Phạm Ngũ Lão Lớp Ba trân trọng kính mời thầy Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Vào hồi : giơ, ngày 20 – 11 – 2004 Tại : phòng học lớp Ba Chúng em mong đón thầy Ngày 17 tháng 11 năm 2004 Lớp trưởng …………………………… ……… - Giáo viên tuyên dương học sinh viết đơn đúng theo mẫu - Lớp nhận xét Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.Chính tả Lop3.net (7) THỨ NĂM: 17 /12/2009 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KỲ TIẾT I/ MỤC TIÊU : -Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời CH nội dung đoạn, bài thuộc hai đoạn thơ đã học HKI -Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá lỗi bài - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn BT II/ CHUẨN BỊ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu giấy mời HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TL 1’ 2’ 20’ 17’ Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động : Bài : HTĐB - Hát Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu nam học - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn Mục tiêu : Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Phương pháp : thi đua, thực hành Bài : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn : em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Em phải viết với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Học sinh theo dõi và nhận xét - Học sinh nêu Lop3.net (8) 1’ - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm Giấy mời - Học sinh làm bài Kính gửi : Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học - Cá nhân Phạm Ngũ Lão Lớp Ba trân trọng kính mời thầy Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Vào hồi : giơ, ngày 20 – 11 – 2004 Tại : phòng học lớp Ba Chúng em mong đón thầy Ngày 17 tháng 11 năm 2004 Lớp trưởng ………………………… ………… - Giáo viên tuyên dương học sinh viết đơn đúng - Lớp nhận xét theo mẫu Nhận xét – Dặn dò : -GV nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (9) THỨ SÁU : 18 /12/2009 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KỲ TIẾT I/ MỤC TIÊU : -Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời CH nội dung đoạn, bài thuộc hai đoạn thơ đã học HKI - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá lỗi bài - Bước đầu viết Đơn xin cấp thẻ đọc sách II/ CHUẨN BỊ : -GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, tranh, ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần để giúp học sinh giải nghĩa từ khó -HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động : Bài : 2’ Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng 20’ Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh 17’ Hoạt động : Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy Mục tiêu : giúp học sinh tiếp tục ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy Phương pháp : thi đua, giảng giải, thảo luận Bài : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi HTĐB - Hát - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi và nhận xét -Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau Gạch chữ đầu câu cần viết hoa : - Học sinh làm bài và thi đua sửa bài Lop3.net (10) Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - Cho lớp nhận xét đúng / sai CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bạn nhận xét Đơn xin cấp thẻ đọc sách Kính gửi : Thư viện Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão Em tên là :…………………………………………………………… ………… Sinh ngày :…………………… Nam ( nữ ) : ………………………… Học sinh lớp:………… Trường : Tiểu học Phạm Ngũ Lão Em làm đơn này đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm / Em có thẻ đọc sách đã bị Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em Người làm đơn ………………………… ………… 1’ Nhận xét – Dặn dò : -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm -GV nhận xét tiết học 10 Lop3.net (11) THỨ SÁU: 17 /12/2009 TẬP VIẾT ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ TIẾT I/ MỤC TIÊU : -Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời CH nội dung đoạn, bài thuộc hai đoạn thơ đã học HKI - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá lỗi bài - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II/ CHUẨN BỊ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TL 1’ 2’ 20’ 17’ 1’ Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động : Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Mục tiêu : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đã học từ đầu năm học - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Luyện tập viết đơn Mục tiêu : Điền đúng nội dung vào mẫu đơn gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách Phương pháp : thi đua, thực hành Bài : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm -Giáo viên tuyên dương học sinh viết thư đúng theo mẫu Nhận xét – Dặn dò : HTĐB - Hát - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi và nhận xét - Học sinh nêu - Học sinh làm bài - Cá nhân 11 Lop3.net (12) -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc - Lớp nhận xét bài diễn cảm -GV nhận xét tiết học 12 Lop3.net (13) TIẾNG VIỆT KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ TIẾT Kiểm tra (Đọc) 13 Lop3.net (14) TIẾNG VIỆT KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ TIẾT Kiểm tra ( viết ) 14 Lop3.net (15) Tuần 18 Thực hành kĩ học kỳ I 15 Lop3.net (16) TUẦN 18 THỨ HAI :14/12/2009 I Toán Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT MỤC TIÊU - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật v vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều di v chiều rộng ) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật -Bài tập cần làm :tập bài , bài , bài II ĐỒ DNG DẠY HỌC - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bi tập bài , bài , bài IIII CC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TL 5’ 30’ Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - Kiểm tra nhận diện cc hình đ học Đặc điểm hình vuơng, hình chữ nhật - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bai mới:CHU VI HÌNH CHỮ - HS lắng nghe NHẬT a Giới thiệu: - HS thực theo yu cầu GV b HD TH bài: - GV nêu Tiến trình dạy học bi học, - HS quan sát hình vẽ ghi đề * Ơn tập chu vi các hình - GV vẽ lên bảng hình tứ gic MNPQ có độ dài các cạnh l: 6cm, 7cm, 8cm, 9cm vá yêu cầu HS tính chu vi hình này - GV kết luận * Tính chu vi hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có - Chu vi hình chữ nhật ABCD l: chiều di l 4cm, chiều rộng l 3cm 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm - Yu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Tổng l: 4cm + 3cm = 7cm - Yu cầu HS tính tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng - GV kết luận cch tính chu vi hình chữ - HS lớp đọc quy tắc tính chu vi nhật hình chữ nhật c Luyện tập - thực hnh: Bi 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào HS làm bài bài tập a) Chu vi hình chữ nhật l: (10 + 5) x = 30 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật l: (27 + 13) x = 80 (cm) - Chữa bài và cho điểm HS 16 Lop3.net (17) TL Hoạt động dạy Hoạt động học Bi 2: - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS phn tích đề tóan - Yêu cầu HS làm bài HTĐB HS đọc - HS phân tích để và trình bày bài giải - Đáp số: 110m - Chữa bài và cho điểm HS Bi 3: - Hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với và chọn câu trả lời đúng HS tự làm bài Củng cố, 4’ -cho hs nhắc lại qui tắc tính chu vi chọn câu trả lời đúng là câu c HCN - Nhận xét tiết học 1’ 4.dặn dị: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính chu vi hình chữ nhật - Chuẩn bị bài sau.:CHU VI HÌNH VUÔNG 17 Lop3.net (18) THỨ BA:15/12/2009 TOÁN Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuơng ( độ dài cạnh x ) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông -Bài tập cần làm:.bài , bài , bài , bài II ĐỒ DNG DẠY HỌC -Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY TL 5’ 30’ Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học thuộc lòng các quy tắc - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét tính chu vi hình chữ nhật và các bài tập giao nhà tiết 86 - GV nhận xét, cho điểm HS Bài :CHU VI HÌNH VUÔNG a Giới thiệu: - HS lắng nghe b HD TH bài - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề *Xây dựng công thức tính chu vi hình vuông - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có - Chu vi hình vuông ABCD l: + + + cạnh l3dm và yêu cầu HS tính chu vi = 12 (dm) hình vuông đó - Yêu cầu HS tính theo cách khác - Chu vi hình vuông ABCD l: x = 12 cách chuyển phép cộng thành phép nhân (dm) tương ứng - GV kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh - HS đọc quy tắc SGK nhân với c Luyện tập - thực hnh: Bài 1: - Cho HS tự làm bài, sau đó đổi cho kiểm tra bài lẫn - HS tự lm bi v kiểm tra bi - Chữa bài và cho điểm HS Bi 2: - Gọi HS đọc đề bi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS bài tập Bi 3: Đp số : 40cm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc - Chữa bài và cho điểm HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 4: bài tập - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Đp số : 160cm 18 Lop3.net (19) TL Hoạt động dạy Hoạt động học - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố 4’ - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi - HS trình bày bài giải: Đp số: 12cm hình vuông - Nhận xét tiết học dặn dò 1’ - Yêu cầu HS nhà làm bài tập luyện tập thêm - Chuẩn bị bài sau.LUYỆN TẬP HTĐB 19 Lop3.net (20) THỨ TƯ:16/12/2009 I Toán Bài 88: LUYỆN TẬP MỤC TIÊU - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học - Bài tập cần làm :bài ( a ) , bài , bài , bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài ( a ) , bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY TL 5’ 30’ Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 87 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài mới:LUYỆN TẬP - HS lắng nghe a Giới thiệu: b Luyện tập - thực hành: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề Bi 1: (a) - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - HS ngồi cạnh đổi kiểm tra bài lẫn Đp số: 100m , -Học sinh khá ,giỏi làm bài - Chữa bi v cho điểm HS Bi 2: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bi - HS làm bài, sau đó đổi kiểm tra cho - GV hướng dẫn HS làm bài - Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nn Đp số: m sau tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi mét Bi 3: - HS đọc đề bài toán - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS làm bài - HS điền 69 > 45 Đáp số: 6cm - HS đọc bàii 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán Đp số : 40m - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS 3’ Củng cố: -tuyên dương hs học tốt Nhận xét tiết học 2’ 4.dặn dò: - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba 20 Lop3.net (21)