giáo án số học 6 tiết 37 đến 39 chương trình vnen

Tuần 15 Ngày soạn: 21/11 Ngày dạy: 28/11/2016 Tiết 37, 38 ÔN TẬP CHƯƠNG I I Chuẩn bị GV HS - Chiếu bảng trang 91;92;93 II Tiến trình tổ chức hoạt động C Hoạt động luyện tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Lý thuyết: - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trả - Hs hoạt động nhóm trao đổi , thảo luận câu hỏi sgk lời câu hỏi lý thuyết sgk/ 91 - Đại diện nhóm trả lời - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời Câu 1: Viết dạng TQ tc giao hoán, kết hợp phép cộng, phép nhân, tc phân phối phép nhân phép cộng - GV bổ sung, sửa chữa Câu 2: Định nghĩa lũy thừa bậc n a Câu 3: Viết công thức nhân chia hai lũy thừa số Câu 4: Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b Câu 5: Phát biểu viết dạng tQ hai tính chất chia hết tổng Câu 6:Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Câu 7:Số nguyên tố, hợp số Câu 8: Thế số nguyên tố Câu 9: Khái niệm UCLN, cho ví dụ Câu 10: BCNN hai hay nhiều số Cho ví dụ B Bài tập: Bài 1:Thực phép tính: a/ 204 – 84 : 12 = 204-7 = 197 b/ 15 23 + 33 - = 15 + – = 120 + 36 – 35 = 121 c/ 56 : 53 + 23 22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d/ 164 53 + 47 164 = 164.(53+47) = 164 100 = 16400 - Hs làm việc cá nhân Bài 2: Tìm số tự nhiên x: - GV gọi hs lên bảng chữa a/ 219 - (x+1) = 100 7.(x+1) = 219 - 100 7.(x+1) = 119 x+1 = 17 x = 16 b/ (3x - 6) = 34 3x - = 34:3 3x - = 27 - Hướng dẫn hs yếu phân biệt 3x = 33 thành phần phép tính cộng, x = 11 trừ, nhân, chia để tìm thành phần chưa Bài 3: (3x-8):4 = biết sau tìm x Bài 4: Thực phép tính phân tích kết TSNT a/ (1000+1) : 11 = 1001 : 11 = 91 = 13 b/ 142 + 52 + 22 = 196 + 25 +4 = 225 = 32 52 c/ 29 31 + 144 122 = 899 + = 900 =22 32 52 d/ 333: + 225 + 152= 111 + = 112 = 24 ∈; ∉ vào ô trống P; 235 P; 97 Bài 5: Điền ký hiệu a/ 747 - HS tự thực - Gv uốn nắn, sửa sai cần ∉ ∉ ∉ b ∉ b/ a = 835 123 + 318; a c/ b = 5.7.11 + 13.17; d/ c = – 29 ; c Bài 6: M - GV gợi ý cho học sinh lập luận chứng minh số số nguyên tố hay hợp số - Gọi học sinh giải thích cách tìm x M P P M ∈ Nên x ƯC(84; 180) 84 = 22 180 = 22 32 ƯCLN(84; 180) = 22 = 12 ƯC(84; 180) = {1;2;3;4;6;12} Vì: x > nên: x = 12 Vậy: A = {12} M M ∈ P a/ Vì: 84 x ; 180 x x > (?) 84 x ; 180 x; Vậy x có quan hệ với 84 180? (?) Muốn tìm ƯC(84; 180) ta làm nào? M ∈P M (?) x 12; x 15; x 18 Vậy x có quan hệ với 12; 15; 18? (?) Cách tìm BC(12; 15; 18)? M M M b/ Vì: x 12; x 15; x 18 < x < 300 ∈ Nên: x BC(12; 15; 18) 12 = 22 3; 15 = 5; 18 = 32 BCNN(12; 15; 18) = 22 32 = 180 BC(12;15; 18) ={0; 180; 360; } Vì: < x < 300 Nên: x = 180 Vậy: B = {180} - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm lên trình bày Bài 7: Theo đề bài: Số sách cần tìm phải bội chung 10; 12; 15 10 = 5; 12 = 22 3; 15 = BCNN(10; 12;15) = 22.3.5 = 60 BC(10; 12; 15) = {0; 60; 120; 180; 240; } Vì: Số sách khoảng từ 100 đến 150 Nên: số sách cần tìm 120 D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng Hoạt động giáo viên - Hướng dẫn học sinh nhà đọc tìm Câu đố hiểu Hoạt động học sinh Có thể em chưa biết III Rút kinh nghiệm tiết dạy …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tuần 15 Ngày soạn: 16/11 Ngày dạy: 24/11/2016 Tiết 39 KIỂM TRA CHƯƠNG I I MỤC TIÊU: - Nhằm khắc sâu kiến thức cho HS lũy thừa, nhân, chia hai lũy thừa số, tính chất chia hết, dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9, số nguyên tố, hợp số, ƯC, ƯCLN, BC, BCNN - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, tính nhanh xác - Vận dụng kiến thức học để giải toán thực tế đơn giản II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh: Ôn tập kiến thức học, giấy kiểm tra III KIỂM TRA: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biêt Chủ đề TNKQ Thứ tự thực phép tính Số câu hỏi Số điểm Tính chất chia hết tổng Các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Số câu hỏi Số điểm Ước bội Số nguyên tố, hợp số Ước chung – Bội chung ƯCLN BCNN Thông hiểu TL Nhận biêt tổng , số chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 0,5 Nhận biết số nguyên tố, hợp số Vận dung Cấp độ Cao TNKQ TL Cấp độ Thấp TL TNKQ TL Thực Biết vận phép tính đơn dụng phép giản, lũy thừa tính lũy thừa thứ tự thực phép tính 0,5 0,5 Nắm Vận dụng thành tính chất chia hết thạo tổng Dấu toán tìm x , điều hiệu chia hết cho kiện để số , 2, cho 5, cho 3, tổng chia hết cho cho số 1 0,5 1,5 Biết tìm ƯC – BC ; Vận dụng thành Tìm a , b ƯCLN BCNN thạo việc biết BCNN giải toán thực ƯCLN a b tế TNKQ Cộng 3,5 Số câu hỏi Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 0,5 2 1 2,5 10% 6 20% 1 60% 10% 4,5 14 10 100% ĐỀ BÀI: I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời 1) Các cặp số sau nguyên tố A B C D 12 2) Trong số sau số chia hết cho A 323 B 246 C 7421 D 7853 3) Kết phân tích số 420 thừa số nguyên tố là: A 22.3.7 B 22.5.7 C 22.3.5.7 D 22.32.5 4) ƯCLN ( ; 18 ; 60 ) : A 36 B C 12 D 30 5) BCNN ( 10; 14; 16 ) : A 24 B C 24 D 6) Cho hai tập hợp: Ư(10) Ư(15) giao hai tập hợp là: A = { 0; 1; 2; 3; } B = { 1; } C = { 0; 1; } D={5} 7) Số chia hết cho ? A.90 B 64 C 85 D 8) Hiệu 23 27 29 – 13 15 17 là: A Hợp số B Không phải số nguyên tố hợp số C Số nguyên tố D Cả câu II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu : ( điểm) Thực phép tính : a, 62 : 4.3+ 2.52 b, 5.42-18 :32 Câu 2: (1 điểm) Tìm tập hợp Ư(18), B(13) ? Câu 3: ( 1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: 126⋮ x ; 210⋮ x ; 15