giáo án số học 6 tiết 59 đến 62 chương trình vnen

Tuần 20 Ngày soạn 2/1 Ngày dạy: 9/1/2017 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU (Do sách hướng dẫn tự học giáo án nên kế hoạch chuẩn bị nội dung kiến thức hỗ trợ học sinh) I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu phần A.1 A.2/ Trang 136 II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hoạt động nhóm hoàn A Hoạt động khởi động thành mục 1,2/SGK 1.a) 17+17+17+17 = 4.17 b) (-6)+ (-6)+ (-6)+ (-6)= -(6+6+6+6) = -(4.6) 2.a) Hoàn thành phép tính: (-3).4 = (-3)+ (-3)+ (-3)+ (-3) = -12 (-5).3= … = -15 2.(-6) = … = -12 Qua phép nhân trên, nhân số Nhận xét: Tích số nguyên trái nguyên khác dấu em có nhận xét dấu tích giá trị tuyệt đối mang giá trị tuyệt đối tích? dấu dấu chung dấu âm tích? B Hoạt động hình thành kiến thức: - Cho học sinh đọc mục SGK Muốn nhân số nguyên trái dấu ta làm Quy tắc: SGK – 136 nào? B1: Tìm GTTĐ số Muốn nhân số nguyên trái dấu ta B2: Nhân hai giá trị vừa tìm thực bước? B3: Đặt dấu ‘-“ trước kết GV hướng dẫn cho hs chưa hiểu vd HS tự đọc yêu cầu hs lấy thêm vd khác tương tự VD1: VD2: Tích số nguyên a với số số a = nào? VD: -Yêu cầu hs lấy thêm vd khác tương tự HS: lấy thêm VD tương tự C Hoạt động luyện tập: - Hs hoạt động nhân làm tập Bài 1: Tính: từ đến a) 5.(-20) = -100 b) (-9).4 =-36 c) 150.(-4) = - 600 Ghi - Gv quan sát, hướng dẫn giải đáp thắc mắc học sinh - Hướng dẫn hs D.E.1/trang 138 D.E.2/trang 138 D.E.3/trang 138 d) (-10).1 = -10 Bài 2: a) (-5).7< 0; b) (-5).7 < 7; c) (-5).7 < (-5); d) (-5).7< -34; e) (-5).7 = 7.(-5) = (-7).5; Bài 3:Ta có: 125.4 =500 ⇒ a) (-125).4 =-500; b) (-4).125 =-500 c) 4.(-125)=-500 Bài 4: a) sai; b) sai; c) D.E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng: Bài1.Lương ông A là: 40.100000 +4.(-50000) = 3800000(đ) Bài 2.Số điểm bạn Khanh là: 2.5+ 2.0+ 2.(-1) = 8; Số điểm bạn Minh là: 1.10+ 2.5+1.(-1) +2.(-10)= -1; Điểm bạn Khanh cao điểm bạn Minh Bài a) x=9; b) x=9; c) x=10; d) x = 11 (Chú ý: Học sinh chưa học phép chia số nguyên) III Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… Tuần 20 Ngày soạn 2/1 Ngày dạy: 11/1/2017 TIẾT 60: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU (Do sách hướng dẫn tự học giáo án nên kế hoạch chuẩn bị nội dung kiến thức hỗ trợ học sinh) I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu phần A.1 A.2/ Trang 139 II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hoạt động nhóm hoàn A Hoạt động khởi động thành mục 1,2/SGK Muốn nhân số nguyên âm ta làm nào? -Yêu cầu hs làm 1,2/ SGK Bài1.a) 12.3 = 36; b) 5.120 = 600; c) (+5).(+120) = +600 Bài 2: 3.(-4)=-12 ; 2.(-4)=-8 ; 1.(-4)=-4 ; 0.(-4)=-0 ; Dự đoán (-1).(-4)= +4 ; (-2).(-4)= +8; B Hoạt động hình thành kiến thức: Quy tắc: SGK – 140 Bài1 a) 5.17 = 85; b) (-4).(-25) = +100; - GV : Nhận xét kết làm việc c) (-15).(-6) = + 90 nhóm Bài a) Tích hai số nguyên âm số nguyên dương b) Muốn nhân hai số nguyên dấu Yêu cầu 1HS nhắc lại quy tắc nhân số ta nhân hai giá trị tuyệt nhau, nguyên dấu trái dấu, từ rút kết mang dấu dương kết luận sgk Kết luận : SGK * Nhận xét: Tích số nguyên dấu số nguyên dương Chú ý: Ghi ⇒ Qua em cho biết tích (+) (+)⇒ (+) số nguyên mang dấu dương? (-) (-) ⇒ (+) Khi tích mang dấu âm? (+) (-) ⇒ (-) Nếu tích số = em có kết luận (-) (+) ⇒ (-) thừa số? a.b=0 a = b = * Khi đổi dấu thừa số tích tích Khi đổi dấu thừa số tích dấu đổi dấu Khi đổi dấu thừa số của tích ntn? Khi đổi dấu thừa tích tích không đổi dấu số tích tích ntn? C Hoạt động luyện tập: - Hs hoạt động nhân làm tập Bài 1:Ta có: 22.(-6) = - 132 ⇒ (+22).(+6) = +132; (-22).(6) = -132; từ đến (-22).(-6) = +132; (+6) (-22) = -132; - Gv quan sát, hướng dẫn giải đáp Bài 2:Điền số thích hợp vào ô trống thắc mắc học sinh a) (-13).(-6) = +78; b) 10.(-25) = -250; c) (-32).0 = 0; d) (-1).41 = (-41) Bài 3.So sánh: a) (-11).(-12) > (-10).(-13) b) (+11).(+12) > (-11).(-10) Bài a) đúng; b) Sai; c) Sai (nhân với 1) d) Sai ( số âm nhân với +1); e) sai f) Sai D.E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng: Bài HS: Tự trao đổi kiến thức - Hướng dẫn hs Bài 2.a) âm; b) dương; c) dương; D.E.1/trang 141 d) âm; e) dương D.E.2/trang 141 Bài 3.So sánh: a) (-40).(-36) > (-40).0; D.E.3/trang 143 b) -75.12 > 0.12 c) (-80).(-3) = 80 -3 2 d) (-13) > - 13 III Rút kinh nghiệm tiết dạy ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tuần 20 Ngày soạn 3/1 Tiết 61+62 Ngày dạy: 12/1/2017 LUYỆN TẬP VỀ NHÂN HAI SỐ NGUYÊN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu phần AB.1; AB.2 AB.3/trang 142 - Phiếu tập cặp theo mẫu B.3.b II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.B Hoạt động khởi động hình thành kiến thức: - Cho học sinh hoạt động nhóm điền vào ô trống bảng - Cho học sinh làm Bài 2,3/sgk SGK - Cho học sinh đọc mục nhắc lại quy tắc? - Hs hoạt động nhân làm tập từ đến C.1/trang 143 C.2/trang 144 C.3/trang 144 - Gv quan sát, hướng dẫn giải đáp thắc mắc học sinh GV hướng dẫn: DE.1/ trang 144 DE.2/ trang 144 DE.3/ trang 144 Bài Dấu a Dấu b Dấu a.b + + + + + + Bài a) Đúng; b)sai ; c)sai; d) Bài 3.a) nối 5); b) nối 3); c) nối 2); d) nối 1) HS: Tự nghiên cứu AB.4/trang 143 C Hoạt động luyện tập : Thực hoạt động sau: Bài (-5).x < x >0; (-5).x >0 x 15.(-23); b) 7.(-13) < 7.13; c) (-68).(-47) = 68.47; d) (-173).(-186)>173.185 Bài 3.a) đáp án (B); b) đáp án (A); c) đáp án (C) D.E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng: 1.Số nguyên n mà (n+1)(n+3) < là: Đáp án (D) -2 2.Dùng máy tính bỏ túi (cầm tay) để tính: a) (-1356).17 = - 23052; b) 39.(-152) = - 5928; c) (-1909).(-75) = 143175 3.Tìm số nguyên n thỏa mãn điều kiện sau: a) (n+1).(n+3) = ⇔ n+1 = n+3 = ⇔ n = -1 n=-3 Ghi b) (n+2)(n2-1) = Vì n+2 > ⇒ n2 – =0 ⇔ n2 = 12 ⇔ n=1 n=-1 DE.4/ trang 144 4.Biểu diễn số 25; 36; 49 dạng tích hai số nguyên 25=5.5 = (-5).(-5); 36=6.6 =(-6).(-6);49=7.7 = (-7).(-7) III Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… ... ⇔ n=1 n=-1 DE.4/ trang 144 4.Biểu diễn số 25; 36; 49 dạng tích hai số nguyên 25=5.5 = (-5).(-5); 36= 6 .6 =( -6) .( -6) ;49=7.7 = (-7).(-7) III Rút kinh nghiệm tiết dạy …………………………………………………………………………………………... có: 22.( -6) = - 132 ⇒ (+22).( +6) = +132; (-22). (6) = -132; từ đến (-22).( -6) = +132; ( +6) (-22) = -132; - Gv quan sát, hướng dẫn giải đáp Bài 2:Điền số thích hợp vào ô trống thắc mắc học sinh... 7.13; c) ( -68 ).(-47) = 68 .47; d) (-173).(-1 86) >173.185 Bài 3.a) đáp án (B); b) đáp án (A); c) đáp án (C) D.E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng: 1 .Số nguyên n mà (n+1)(n+3) < là: Đáp án (D) -2