giáo án số học 6 tiết 24 đến 27 chương trình vnen

Tuần 10 Ngày soạn: 20/10 Ngày dạy: 27/10/2016 Tiết 24,25 ƯỚC VÀ BỘI I Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Sách hướng dẫn học, phiếu học tập Học sinh: Sách hướng dẫn học, đồ dùng học tập, đọc trước nội dung học II Tiến trình tổ chức hoạt động A.B, Hoạt động khởi động hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV cho hs hoạt động cặp đôi nội HS thực 1a) dung 1a) 45 = 15 x = x GV hỏi lớp: 54 = 18 x = 27 x = x Căn vào phép nhân cho biết số 45 chia hết cho số tự nhiên nào? Số 54 chia hết cho số nào? Yêu cầu hs hoạt động cá nhân 1b) Hs hoạt động cá nhân 1b Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi 1c); 1c) 1d); 1e) 1d) 72 bội 6; 12 ước 72; 72 bội(ước) 72, bội 73 1e) Bội 49 49, 98 Ước 108 1; Yêu cầu hđ nhóm 2a) 2a) hs hoạt động nhóm Gv yêu cầu hđ cá nhân nội dung 2b) hs đọc 2b 2b) Tập hợp ước số a Ư(a) GV chốt lại kí hiệu ước, bội Tập hợp bội a B(a) cách tìm ước, bội Tìm ước số a > ta lấy a chia cho số tự nhiên từ đến a, a chia hết cho số số ước Tìm bội a khác ta lấy a nhân với số 0,1,2,3,4 … Chú y bội b có dạng b.k với k số tự nhiên Yêu cầu hs hđ cặp đôi nội dung 2c) 2c) Ư(12) = B(5) = C Hoạt động luyện tập Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1,2,3 { 1;2;3;4;6;12} { 0;5;10;15; } Hoạt động học sinh -Hoạt động cá nhân làm tập 1,2,3-SGK Bài 1: GV quan sát học sinh sửa cho hs a) S b)S c) S Bài a) Bội nhỏ 40 {0;7;14;21;28;35} b) Ư(120)={1;2;3;4;5;6;8;10;12;15;20;30;40;60;120 } Bài 3: a) x ∈{20;30;40;50} b) x ∈{10;20} D Hoạt động vận dụng Hoạt động giáo viên -Hướng dẫn học sinh làm tập Hoạt động học sinh -Vì 18 : = nên bạn lần lần ô nhanh - Nếu nhiều lần thì: Vì 18: thương dư nên lần, lần lần ô, lần ô ( lần ô, lần ô)) E Tìm tòi mở rộng Hoạt động giáo viên -Hướng dẫn học sinh làm tập 1, Hoạt động học sinh a) Cách chia Số nhóm Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư b) Chia số nhóm là: 1;2;3;18 loại người không nhóm) (36 nhóm III Rút kinh nghiệm tiết dạy …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tuần 11 Ngày soạn: 12/10 Ngày dạy: 21/10/2016 Tiết 26 SỐ NGUYÊN TỐ HỢP SỐ BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ I Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Sách hướng dẫn học, phiếu học tập Học sinh: Sách hướng dẫn học, đồ dùng học tập, đọc trước nội dung học II Tiến trình tổ chức hoạt động A, Hoạt động khởi động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chủ tịch HĐTQ lên cho lớp khởi động -Quan sát HS, hỗ trợ em đánh -Thảo luận nhóm mục a,b giá kết theo yêu cầu HS thực phép chia để biết số chia hết cho 9, số không chia hết cho a chia hết cho 9, b không chia hết cho B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên -Đọc kĩ nội dung mục sau nhận xét -Thảo luận nhóm mục 2a -Đọc kĩ ghi nhớ nội dung mục 2b Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học sinh hoạt động chung lớp đọc kỹ nội dung 1, đồng thời phân tích kĩ ví dụ để học sinh hiểu rõ nhằm củng cố nội dung kiến thức -Hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm: đọc làm theo mục 2a nhằm cho học sinh tiếp thu từ trực quan đến tổng quát -Yêu cầu học sinh phát biểu lại "dấu hiệu chia hết cho -Cho HS thi thảo luận cặp đôi để tìm cặp đôi hoạt động nhanh nhóm -Thảo luận cặp đôi mục 2c Số 621 có: 6+2+1=9⋮9 nên 621⋮9 Số 1205 có 1+2+0+5=8 không ⋮9 nên 1205 không ⋮ -Yêu cầu HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho -Yêu cầu nhóm báo cáo kết hoạt động, hình thành kiến thức chung cho lớp chia hết 1327 không chia (GV bổ sung số tự nhiên khác học sinh hoàn thành tốt trợ giúp HS chưa tiếp thu hết cho được) Số 6354 có 6+3+5+4=18⋮9 nên GV: hoạt động tương tự với kiến thức mục 3a,b,c 6354⋮9 -Hướng dẫn học sinh làm mục 3c Số 2351 có 2+3+5+1=11 không ⋮9 Số 1327 có 1+3+2+7=13 không nên 2351 không ⋮9 -Đọc kĩ nội dung mục 3a sau rút nhận xét -Đọc nội dung mục 3b ghi nhớ -Thảo luận cặp đôi làm mục 3c 157*  3; Có: 1+5+7+* = 13+ * Để 157*  ( 13 + *)  Mà * chữ số hàng đơn vị hay * ∈ {0;1;2;…;9} Nên * nhận giá trị 2; Khi đó, ta có số: 1572; 1575; 1578 C Hoạt động luyện tập Hoạt động giáo viên - GV quan sát HS thực hiện, trợ giúp cần Hoạt động học sinh Hs hoạt động cá nhân 1,2,3 Bài a) A={1347; 4515; 6534; 93258} b) B= { 6534;93258} c) C= { 1347; 4515} d) B ⊂ A Bài a) 1251+5316 M3, 1251+5316 b)5436 -1324 3; 5436 -1324 c) 1.2.3.4.5.6+27 M3; 1.2.3.4.5.6+27 M9 Bài a) * ∈ {2;5;8} c) * =5; b) * ∈ {0;9} d) 9810 D&E Hoạt động vận dụng Tìm tòi mở rộng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1, 2,3 81 M9; 127 chia cho dư 1; 134 chia cho dư ⇒ tổng số vịt chia hết cho ( chia hết cho 3) Bài Số chia hết cho cho tận Số chia hết tổng chữ số chia hết cho Số 90 Bài Dùng bốn chữ 4;5;3;0 ghép lại a) Số chia hết cho 450; 405; 504; 540 b) Chia hết cho mà không chia hết cho 453; 435; 543;534; 345;354 III Rút kinh nghiệm tiết dạy …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... 21/10/20 16 Tiết 26 SỐ NGUYÊN TỐ HỢP SỐ BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ I Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Sách hướng dẫn học, phiếu học tập Học sinh: Sách hướng dẫn học, đồ dùng học tập, đọc trước nội dung học II Tiến trình. .. a) A={1347; 4515; 65 34; 93258} b) B= { 65 34;93258} c) C= { 1347; 4515} d) B ⊂ A Bài a) 1251+53 16 M3, 1251+53 16 b)54 36 -1 324 3; 54 36 -1 324 c) 1.2.3.4.5 .6+ 27 M3; 1.2.3.4.5 .6+ 27 M9 Bài a) * ∈ {2;5;8}... hết 1 327 không chia (GV bổ sung số tự nhiên khác học sinh hoàn thành tốt trợ giúp HS chưa tiếp thu hết cho được) Số 63 54 có 6+ 3+5+4=18⋮9 nên GV: hoạt động tương tự với kiến thức mục 3a,b,c 63 54⋮9