Bước 2: làm việc cả lớp - Các nhóm thi đua viết tên các loại quả hạt được dùng vào các việc như: + AÊn töôi - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo Lop3.net... + Làm mứt hoặc si-rô ha[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : 24 Thứ HAI BA TÖ NAÊM SAÙU Ngaøy Tieát Haùt Tập đọc Keå chuyeän Toán Taäp vieát TNXH Thuû coâng Theå duïc Toán Chính taû 24/02 Anh vaên Myõ thuaät Tập đọc Toán LT&Caâu Tập đọc TNXH Theå duïc Toán Chính taû Tự chọn Quaû 25/02 5 Đạo đức Anh vaên Toán TLV SHL Tôn trọng đám tang (t2) Tieát Kỹ và qua đường an toàn 22/02 23/02 26/02 An toàn giao thông Moân Teân baøi daïy Đối đáp với vua Đối đáp với vua Luyeän taäp Ôn chữ hoa R Hoa Ñan nong ñoâi (t2) Luyeän taäp chung Đối đáp với vua Tiếng đàn Làm quen với chữ số La Mã Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật Luyeän taäp Tiếng đàn Thực hành xem đồng hồ Nghe kể: Người bán quạt may mắn Lop3.net (2) Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I Yêu cầu cần đạt: A Tập đọc: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ (trả lời các câu hỏi SGK) B Keå chuyeän: Rèn kỹ nói: Biết xếp tranh (SGK) cho đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Rèn kỹ nghe: chăm chú nghe bạn kể học ưu điểm bạn, phát đúng sai sót, kể tiếp lời bạn HS khá, giỏi kể câu chuyện II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS đọc quảng cáo chương trình xiếc đặc HS đọc lại quảng cáo saéc B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc a Gv đọc toàn bài b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - Đọc câu nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài văn Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? - Vua Minh Mạng ngắm cảnh Hồ Tây + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì? - Cao Baù Quaùt muoán nhìn roõ maët vua + Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó - Cậu đã nghĩ cách gây chuyện + Vì Vua bắt Cao Bá Quát đối? vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên + Vua vế đối nào? muốn thử tài Lop3.net (3) + Cao Bá Quát đổi lại nào? Nước + Neâu noäi dung truyeän Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã - HS phát biểu boäc loä taøi naêng xuaát saéc vaø tính caùch khaûng khái, tự tin Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn KEÅ CHUYEÄN GV neâu nhieäm vuï: saép xeáp caùc tranh theo đúng thứ tự câu chuyện đối đáp với vua kể lại toàn câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện a Sắp xếp lại tranh theo đùng thứ tự đoạn b Kể lại toàn câu chuyện Cả lớp và GV nhận xét, chọn bạn kể chuyện hay Cuûng coá, daën doø - Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau? - Về nhà tiếp tục luyện kể lại toàn câu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc - vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài - HS quan saùt kyõ tranh - Tự xếp lại các tranh cách viết - HS dựa vào thứ tự đúng tranh tiếp nối keå chuyeän - 1, HS kể lại toàn câu chuyện Lop3.net (4) Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP A Yêu cầu cần đạt: Có kỹ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp thương có chữ số 0) Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi (a, b); baøi 3; baøi B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra HS các bài tập phép chia có chữ HS lên bảng tính số thương Rèn luyện kỹ giải bài toán có hai phép tính Thực hành: Bài 1: Các trường hợp chia hết và chia có dư, HS đặc tính tính thương có chữ số hàng chục Từ lần chia thứ hai, số bị chia bé số chia thì phải viết thương thực tieáp Baøi 2: GV cho HS tự làm bài chữa bài a X x = 2107 b x X = 1640 X = 1640 : X = 2107 : X = 301 X = 205 c X x = 2763 X = 2763 : X = 307 HS nhắc lại cách tìm thừa số tích + Tìm số gạo đã bán 2024 : = 506 (kg) + Tìm soá gaïo coøn laïi Bài 4: Gv hướng dẫn HS tính nhẩm theo mẫu 2024 - 506 = 1518 (kg) Cuûng coá, daën doø: HS tính theo maãu - Luyện tập thêm giải bài toán có hai phép 6000 : = ? tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaåm: nghìn : = nghìn Bài 3: Gv hướng dẫn Hs giải theo hai bước Vaäy 6000 : = 3000 Lop3.net (5) Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA R I Yêu cầu cần đạt: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng), Ph, H (1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng: Ruû ñi caáy ñi caøy Bây khó nhọc có ngày phong lưu chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa R - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng Rủ cày III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS viết bài nhà GV kiểm tra - Nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV vieát maãu Hoạt động học - HS mang GV chấm - HS nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS tìm các chữ viết hoa có bài P, R - HS taäp vieát baûng P Ph Ph R R - Phan Rang b HS viết từ ứng dụng - Phan Rang laø teân moät thò xaõ thuoäc tænh Ninh Thuaän Phan Rang - HS đọc câu ứng dụng c HS viết câu ứng dụng - Câu ca dao khuyên người ta chăm cấy - HS tập viết bảng các chữ: Rủ, Bây cày làm lụng để có ngày sung sướng, đầy đủ Lop3.net (6) Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - GV neâu yeâu caàu + Viết chữ R: dòng + Vieát teân rieâng Phan Rang: doøng + Vieát caâu ca dao: laàn Chấm, chữa bài Cuûng coá, daën doø: - GV biểu dương HS viết đúng đẹp - Veà nhaø hoïc thuoäc caâu ca dao - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (7) Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 Tự nhiên và Xã hội HOA Yêu cầu cần đạt: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - Keå teân caùc boä phaän cuûa hoa Nâng cao: Kể tên số loài hoa có màu sắc, hương thơm khác II Đồ dùng dạy học: - Caùc hình saùch giaùo khoa/90, 91 - GV và HS sưu tầm các bông hoa đến lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm khaùc veà maøu saéc, muøi höông cuûa moät soá loài hoa - Kể tên các phận thường có boâng hoa Bước 1: Làm việc theo nhóm - Quan sát và nói màu sắc bông hoa - Chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa Bước 2: Làm việc lớp - Các loài hoa thường khác hình dạng, maøu saéc vaø muøi höông - Mỗi bông hoa có cuống hoa, đài hoa, caùnh hoa vaø nhò hoa - HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình, caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động 2: làm việc với vật thật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa sưu tầm bông hoa sưu tầm theo nhóm - Cả lớp thảo luận - Lần lượt trả lời các câu hỏi HS khác bổ sung Hoạt động 3: Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu chức và lợi ích hoa Lop3.net (8) - GV neâu caâu hoûi + Hoa có chức gì? + Hoa dùng để làm gì? nêu ví dụ + Hoa nào dùng trang trí? Hoa nào dùng để ăn - GV nhaän xeùt - keát quaû thaûo luaän - keát luaän Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 Thuû coâng ÑAN NONG ÑOÂI ( T2 ) I Yêu cầu cần đạt: - Bieát caùch ñan noâng ñoâi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh ñan - HS yeâu thích ñan nan Với HS khéo tay: + Đan đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hòa + Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II Giaùo vieân chuaån bò: - Mẫu đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thước đủ lớn để HS quan saùt - Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi - Bìa màu giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tieát Hoạt động 3: học sinh thực hành đan nong đôi - GV nhaän xeùt vaø löu yù moät soá thao taùc khoù, deã bò nhaàm laãn ñan nong ñoâi - GV cho HS thực hành đan nan dọc - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - Khi daùn caùc nan neïp xung quanh taám ñan caàn dán nan cho thẳng - Cho HS trừng bày sản phẩm - Lựa chọn số đan đẹp, chắn để lưu giữ lớp Khen ngợi HS có sản phẩm làm đúng quy trình kỹ thuật, đẹp - HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi + Bước 1: Kẻ cắt các nan đan + Bước 2: Đan nong đôi theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan Nan ngang trước và nan ngang sau lieàn keà moät + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - HS trình baøy saûn phaåm - HS trình baøy saûn phaåm Lop3.net (9) IV Nhaän xeùt - daën doø: - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kỹ thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công để học bài: "Đan hoa chữ thập đơn" Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A Yêu cầu cần đạt: - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra học sinh giải toán có một, hai HS lên bảng tính pheùp tính Thực hành: Baøi 1: HS ñaëc tính roài tính HS ñaëc tính moãi coät coù hai pheùp tính nhaân vaø chia nhằm nêu rõ mối quan hệ nhân và chia HS rèn luyện kỹ thực phép tính chia Baøi 2: Goïi HS nhaéc laïi hết, chia có dư các trường hợp thương Từ lần chia thứ hai có số bị chia bé số không có chữ số 0, thương có chữ số hàng chia thì viết thương thực các bước chục hàng đơn vị tieáp theo Bài 3: GV hướng dẫn HS giải bài toán theo hai + Tính toång soá saùch thuøng laø: Lop3.net (10) bước 306 x = 1530 (quyeån) + Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: 1530 : = 170 quyeån Bài 4: Vẽ sơ đồ minh hoạ + Tìm chieàu daøi 95 x = 285 (m) + Tìm chu vi (285 + 95) x = 760 (m) HS giải toán theo hai bước trên 95m Chieàu roäng: Chieàu daøi: ?m Cuûng coá, daën doø: - Rèn luyện kỹ thực phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 Chính taû ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I Yêu cầu cần đạt: Nghe-viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi Làm đúng BT(2) a/b BT(3) a/b II Đồ dùng dạy học: 3, tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 3a,b III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ GV gọi HS viết từ chứa bắt đầu l/n HS đọc các bạn viết bảng ut/uc B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe-viết Lop3.net (11) a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn - Hướng dẫn HS nhận xét + Hai vế đối đoạn chính tả viết nào? b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a Baøi taäp 2: GV choïn cho HS laøm baøi taäp a b Baøi taäp 3: GV choïn cho HS laøm BTa - GV lập tổ tài dán bảng tờ phiếu, mời nhóm thi tiếp sức 1, HS đọc lại Cả lớp theo dõi - HS tập viết chữ dễ mắc lỗi - HS viết vào - 5, HS mang chấm - HS đọc thầm-làm bài - HS lên bảng viết nhanh lời giải a Saùo-xieác - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài - nhóm thi tiếp sức, em tiếp nối viết từ mình tìm Cuûng coá, daën doø: S: san sẻ, xe sợi, so sánh - Những HS viết bài còn mắc lỗi tiếp tục X: xé vải, xào rau, xới đất luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010 Tập đọc TIẾNG ĐAØN I Yêu cầu cần đạt: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng Đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh (trả lời các câu hỏi SGK) Lop3.net (12) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc bài - Gọi HS đọc bài mặt trời mọc đằng tây - Gọi HS đọc thuộc dòng thơ bài - HS đọc thuộc dòng thơ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc a GV đọc toàn bài b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - HS lắng nghe nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Thuỷ làm gì? để chuẩn bị vào phòng thi - Đọc đoạn nhóm - Thuỷ nhận đàn, lên dây kéo thử vài nốt + Những từ ngữ nào miêu tả âm cây - Trong trẻo vút bay lên yên lặng đàn? gian phoøng + Cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn thể - Thuyû raát coá gaéng taäp trung hieän ñieàu gì? - Một vài HS thi đọc đoạn văn Luyện đọc lại: - HS thi đọc bài - GV đọc lại bài văn Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS neâu noäi dung baøi - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010 Toán LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ A Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã Lop3.net (13) - Nhận các số từ I đến XII (để xem đồng hồ); số XX, số XXI (đọc và viết "thế kỷ XX, kyû XXI") Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi (a); baøi B Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ có các số ghi số la mã C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu số chữ số la mã và vài số la mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi chữ số la mã - Đồng hồ - GV giới thiệu chữ số thường dùng: I, V, X GV giới thiệu cách đọc, viết từ số đến số mười hai - Các số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi chữ số la mã I: là chữ số la mã, đọc là V: đọc là năm X: đọc là mười Thực hành: Bài 1: cho HS đọc các số la mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự để hs nhận dạng các số la mã thường dùng Bài 2: cho hs tập xem đồng hồ ghi số la maõ - HS xem đồng hồ trả lời đúng Baøi 3: cho hs nhaän daïng soá la maõ vaø vieát vaøo theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến - HS nhaän daïng soá la maõ beù Baøi 4: HS viết vào Cho HS tập viết các số la mã từ I đến XII vào Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm chữ số la mã - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (14) Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY I Yêu cầu cần đạt: Nêu số từ ngữ nghệ thuật (BT1) Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT2) II Đồ dùng dạy - học: - Bút + tờ phiếu khổ to kẻ bảng điền nội dung BT1 - 3, tờ giấy khổ to viết đoạn văn BT2 III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS tìm phép nhân hoá BT 1, HS trả lời B Dạy bài Giới thiệu bài Một HS đọc yêu cầu BT1 Gv dán bảng lớp tờ phiếu khổ to chia nhóm nhóm lên bảng thi tiếp sức - Cả lớp và GV nhận xét a Chỉ người hoạt động nghệ thuật b Chỉ các hoạt động nghệ thuật c Chæ caùc moân ngheä thuaät B Baøi taäp 2: - GV dán bảng tờ phiếu mời HS lên bảng thi laøm baøi - Cả lớp và GV nhận xét - GV hỏi HS nội dung đoạn văn đã hoàn chænh Cuûng coá, daën doø: - GV biểu dương HS học tốt - Dặn HS tập áp dụng biện pháp nhân hoá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Từng HS làm bài cá nhân - nhóm lớn nhóm lên bảng thi tiếp sức - Dieãn vieân, ca só, nhaø vaên, nhaø thô - Đóng phin, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn - Ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, tuoàng - HS làm bài cá nhân trao đổi theo cặp - HS leân baûng thi laøm baøi Lop3.net (15) Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 Tự nhiên và Xã hội QUAÛ I Yêu cầu cần đạt: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi đời sống người - Kể tên các phận thường có Nâng cao: Kể tên số loại có hình dáng, kích thước mùi vị khác Biết có loại ăn và loại không ăn II Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK 92, 93 - GV và HS sưu tầm các thật ảnh chụp các mang đến lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Muïc tieâu: - Biết quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng độ lớn số loại quaû - Kể tên các phận thường có quaû Bước 1: Quan sát các hình SGK Bước 2: Quan sát các mang đến lớp Bước 3: làm việc lớp - Gọi nhóm trình bày sâu loại - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình aûnh caùc aûnh SGK - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và giới thiệu mình Hoạt động 2: thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo Mục tiêu: Nêu chức hạt và ích luận nhóm mình lợi Bước 1: làm việc theo nhóm - GV neâu caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän + Quả thường dùng để làm gì? HS laøm vieäc theo nhoùm + Hạt có chức gì? Bước 2: làm việc lớp - Các nhóm thi đua viết tên các loại hạt dùng vào các việc như: + AÊn töôi - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo Lop3.net (16) + Làm mứt si-rô hay đóng hộp luaän + Làm rau dùng bữa ăn - Lần lượt các nhóm thi đua viết tên các loại quaû + EÙp daàu - Cả lớp và GV nhận xét kết các nhoùm - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP A Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3; baøi 4(a, b) B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra bài tập chữ số la mã Thực hành: Bài 1: cho hs nhìn vào mặt đồng hồ đọc A: giờ; B: 15 phút Bài 2: cho hs đọc xuôi, đọc ngược các số la mã C: 55 phút hay kém phút đã cho Baøi 3: cho hs laøm baøi löu yù hs vieát soá la mã Mỗi chữ số không viết lặp lại liền quá lần không viết là IIII không vieát laø VIIII Baøi 4: Xếp các số: III, IV, VI, IX, XI, có thể nối HS tự làm bài Lop3.net (17) liên tiếp que diêm để số I Baøi 5: - Chữ số I đặt bên phải để giá trị tăng thêm đơn vị, đặt bên trái để ghi giá trị giaûm ñi moät ñôn vò - GV có thể tổ chức cho hs tiếp tục trò chơi xeáp soá la maõ baèng que dieâm Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm chữ số la mã - Nhaän xeùt tieát hoïc (mười một) (chín) - Cho que diêm xếp thành số XIV (mười bốn) Hãy nhấc que diêm và xếp lại để số mười sáu - Có que diêm có thể xếp số mà (VII, XII, XX, X) Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 Chính taû TIẾNG ĐAØN I Yêu cầu cần đạt: Nghe-viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a/b II Đồ dùng dạy học: tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết bảng lớp từ ngữ hoạt động 2, HS viết bảng, lớp viết bảng chứa tiếng có hỏi/thanh ngã B Dạy bài mới: giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe-viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn - GV mời HS nói lại nội dung đoạn văn b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập - GV choïn cho HS laøm BTa - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - HS tập viết chữ mình dễ mắc lỗi - HS làm bài cá nhân viết nháp các từ tìm - Caùc nhoùm leân baûng thi laøm baøi - Nhiều HS đọc lại kết s: sung sướng, sục sạo, sẽ, sẵn sàng Lop3.net (18) - GV mời nhóm HS thi làm bài theo cách x: xôn xao, xào xạc, xốn xang, xộc xệch, xao tiếp sức xuyeán hỏi: đủng đỉnh, thủng thỉnh, rủng rỉnh ngaõ: roãi raõi, voõ veõ, vónh vieãn, boå baõ Cuûng coá, daën doø: GV nhắc HS còn mắc lỗi chính tả nhaø vieát laïi Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I Yêu cầu cần đạt: HS hieåu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác HS biết ứng xử đúng gặp đám tang HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với đau khổ gia đình có người vừa II Taøi lieäu phöông tieän: - Vở bài tập đạo đức - Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết và hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng - Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi ghép hoa - Truyện kể chủ đề bài học III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tieát Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến GV đọc ý kiến, HS suy nghĩ và - GV keát luaän Hoạt động 2: xử lý tình - GV chia nhóm phát phiếu giao việc cho Bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành Lop3.net (19) nhoùm - Cả lớp và GV nhận xét cách giỏ các bừa màu đỏ, xanh, traéng Hoạt động 3: Trò chơi nên và không nên GV chia nhóm, phát cho nhóm tờ giấy to, buùt daï phoå bieán luaät chôi Trong thời gian định (5-7') các nhóm thảo luận, liệt kê việc nên làm và không nên làm gặp đám tang theo cột: "Nên" và "Không nên" Nhóm nào ghi nhiều việc, nhóm đó thaéng cuoäc GV nhận xét, khen nhóm thắng * Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp soáng vaên minh - HS moãi nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän - HS tieán haønh chôi - Cả lớp nhận xét Đánh giá kết công vieäc moãi nhoùm Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A Yêu cầu cần đạt: Nhận biết thời gian (chủ yếu là thời điểm) Biết xem đồng hồ chính xác đến phút Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi B.Đồ dùng dạy học - Đồng hồ thật - Mặt đồng hồ bìa nhựa C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ Lop3.net -6 10 phút (20) - GV yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồthứ nhất.Đồng hồ + Kim ngắn vị trí quá số ít.Như là sáu - Tương tự , GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ đồng hồ thứ ba để nêu thời điểm - GV có thể cho HS xem thêm đồng hồ và đọc theo hai cách: 38 phút hay kém 22 phuùt Thực hành Bài 1: GV có thể hướng dẫn HS làm phần đầu Bài 2:GV cho HS tự làm bài Bài 3: GV hướng dẫn HS làm phần - HS nêu thời điểm theo hai cách - 56 phút - kém phút - Xác định vị trí kim ngắn kim dài , nêu đồng hồ A phút - HS tự làm các phần còn lại - Chọn thời gian 3giờ 27 phút - Quan sát các đồng hồ , đồng hồ B 27 phút –đồng hồ B ứng với thời gian 3giờ 27 phuùt Cuûng coá , daën doø: - Luyện tập thêm xem đồng hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Taäp laøm vaên NGHE KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I Yêu cầu cần đạt: Nghe - kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra bài viết số HS tuần trước - Một số HS mang cho Gv kiểm tra viết chưa đạt nhà viết lại - 2, HS đọc bài Lop3.net (21)