+ …với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “Noi gương anh bộ đội” - Một HS đọc lại bài từ mục A đến hết, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + …nêu nhậ[r]
(1)Tuaàn : 19 Thứ Tư, ngày tháng năm Tieát : Lớp Mó thuaät ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 19 Thứ tư Tieát : Lớp Tập đọc I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ viết sai phát âm sai :noi gương, kết quả, đoạt giải, khen thưởng,… Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng đọc văn báo cáo Đọc hiểu Hiểu nội dung báo có hoạt động tổ, lớp Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ họp lớp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc băng giấy ghi chi tiết nội dung caùc muïc cuûa baùo caùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) - GV kiểm tra ba, bốn HS đọc thuộc lòng bài thơ Bộ đội vè làng, trả lời câu hỏi nội dung baøi thô - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học (1’) Giới thiệu bài GV giới thiệu bài và ghi bảng Hoạt động : Luyện đọc (14’) Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ viết sai đã nêu phần mục tiêu Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng đọc văn baùo caùo Caùch tieán haønh : a) GV đọc toàn bài : giọng đọc rõ ràng, rành macïh,dứt khoát b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, deã laãn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó + Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: Đoạn : dòng đầu Đoạn : Nhận xét các mặt Đoạn : Đề nghi khen thưởng + Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn Lop3.net - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm đã nêu phần Mục tiêu Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV + HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK (2) bài, HS đọc đoạn + Höông dan HS tìm hieu nghóa cac tö môi bai - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm -Một, hai HS đọc lại toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài (6’) Muïc tieâu : HS hiểu nội dung báo có hoạt động tổ, lớp Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ họp lớp Caùch tieán haønh : - Cho HS đọc thầm, đọc lướt báo cáo và trả lời caùc caâu hoûi : + Theo em baùo caùo treân laø cuûa ? + Bạn đó báo cáo với gì ? + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Bao cao ket qua thi ñua thang ñe lam gì ? KL : Bao cao ket qua thi ñua thang ñe thay lôp ña thöc hien ñôt thi ñua nhö the nao Ñe bieu döông nhöng tap the va ca nhan höông öng tích cöc phong trao thi ñua Tong ket nhöng tích cua lôp, cua to, cua ca nhan Neu nhöng khuyet ñiem mac ñe söa chöa Ñe moi ngöôi tö hao ve lôp, to, ve ban than Hoạt động : Luyện đọc lại bài (6’) Muïc tieâu : Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng đọc văn báo cáo Caùch tieán haønh : - GV tổ chức cho HS thi đọc hình thức : Cho HS chơi trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo - Một vài HS thi đọc toàn bài Hoạt động : Củng cố dặn dò (3’) - Baûn baùo caùo goàm maáy noäi dung ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà đọc lại bài, nhớ lại gì tổ, lớp mình đã làm tháng vừa qua để chuẩn bị hoïc toát tieát TLV cuoái tuaàn 20 Lop3.net + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mớiù - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - HS đọc thầm, đọc lướt báo cáo và trả lời các câu hỏi : + Bạn lớp trưởng + …với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương anh đội” - Một HS đọc lại bài (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + …nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp : học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng tập theå vaø caù nhaân toát nhaát + HS trả lời - Theo dõi GV đọc mẫu - nhóm thi đọc bài Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc đúng đọc giọng báo caùo - HS trả lời (3) Tuaàn : 19 Thứ tư Tieát : Lớp Toán I.Muïc tieâu Giuùp hs : - Nhaôn bieât ñöïc caùc soẫ coù boân chöõ soâ (tröôøng hôïp caùc chöõ soâ ôû haøng traím , chúc, ñôn vò laø 0) - Naĩm ñöôïc caâu táo thaôp phađn cụa caùc soẫ coù boân chöõ soâ laø goăm caùc nghìn, caùc traím, caùc chuïc, caùc ñôn vò - Biết đọc, viết các số có chữ số có dạng nói trên - Biết thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số II.Đồ dùng dạy học - Baûng keû saün noäi dung phaàn baøi hoïc nhö SGK - Caùc daõy soá baøi taäp 3, moãi daõy soá vieát vaøo baêng giaáy III.Hoạt động dạy học 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/99 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - Bài học hôm chúng ta tiếp tục học cách đọc, viết các số có chữ số Nhận thứ tự số nhóm các số có chữ số * Hoát ñoông : Nhaôn bieât ñöïc caùc soẫ coù boân chöõ soâ (Trường hợp các chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0) Muïc tieâu : Nhaôn bieât ñöïc caùc soẫ coù boân chöõ soâ (Tröôøng hôïp caùc chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0) Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó vào doøng cuûa soá 2000 vaø hoûi : Soá naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Vaäy ta vieát soá naøy nhö theá naøo ? - GV nhận xét đúng (sai) và nêu : Số có nghìn nên viết hàng nghìn, có trăm nên viết hàng trăm, có chục nên viết hàng chục, có đơn vị nên viết haøng ñôn vò, Vaäy soá naøy vieát laø 2000 - Số này đọc nào ? GV tiến hành tương tự đẻ HS nêu cách viết , cách đọc các số 2700, 2750, 2020, 2402, 2005 và hoàn thành bảng nhö sau : Vieát soá Haøng Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 0 2000 0 2700 2750 2 2020 2402 2 2005 * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 13’) Muïc tieâu : - Naĩm ñöôïc caâu táo thaôp phađn cụa caùc soẫ coù boân Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài - Soá goàm nghìn, o traêm, o chuïc, ñôn vò - HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp - Đọc là : Hai nghìn Đọc số Hai nghìn Hai nghìn baûy traêm Hai nghìn baûy traêm naêm möôi Hai nghìn khoâng traêm hai möôi Hai nghìn boán traêm linh hai Hai nghìn khoâng traêm linh naêm (4) chữ số là gồm các nghìn, các trăm, các chục, các đơn vò - Biết đọc, viết các số có chữ số có dạng nói trên - Biết thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ soá Caùch tieán haønh : *Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó số trên bảng yêu cầu HS đọc số - GV hướng dẫn HS ngồi cạnh thi đọc số - GV cho số cặp HS thực hành trước lớp - Y/c hs tự làm bài - GV nhận xét, tuyên dương cặp HS thực hành đúng, nhanh *Baøi - GV chia HS thaønh nhoùm theo caùc phaàn a, b, c Yeâu caàu moãi nhoùm ñieàn soá coøn thieáu vaøo caùc phaàn - GV yêu cầu HS đã làm bài vào băng giấy dán bài làm mình lên bảng, yêu cầu lớp nhận xét - GV chữa bài , sau đó yêu cầu các nhóm HS đổi để kieåm tra baøi cuûa - GV nghe HS baùo caùo keát quaû kieåm tra baøi cuûa baïn, sau đó tuyên dương nhóm nào có nhiều HS làm bài đúng *Baøi - GV yêu cầu HS đọc thầm các dãy số bài, sau đó hỏi : + Daõy a : Caùc soá daõy soá a laø caùc soá nhö theá naøo ? + Dãy b : Trong dãy số b, số số đứng trước nó thêm bao nhiêu ? + Dãy c : Trong dãy số c, số số đứng trước noù theâm bao nhieâu ? - GV yêu cầøu HS tự làm bài - GV chữa bài, sau đó hỏi : + Caùc soá daõy soá b coù ñieåm gì gioáng ? + Các số này gọi là các số tròn trăm + Caùc soá daõy soá c coù ñieåm gì gioáng ? + Các số này gọi là các số tròn chục - GV yêu cầu HS lấy ví dụ các số có bốn chữ số nhöng laø soá troøn traêm, troøn chuïc * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - HS đọc theo tay GV - HS viết số bất kì, HS đọc các số bạn đã viết, sau đó đổi vai - đến cặp HS thực hành đọc , viết số trước lớp - Mỗi nhóm cử HS làm bài vào băng giấy GV đã chuẩn bị sẵn, HS lớp làm baøi vaøo VBT - Cả lớp nhận xét đúng/ sai - Các nhóm đổi chéo bài để kiểm tra vaø toång keát baøi baïn - HS đọc dãy số và trả lời : + Laø caùc soá troøn nghìn + Mỗi số dãy số này số đứng trước nó thêm 100 + Mỗi số dãy số này số đứng trước nó thêm 10 - HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vaøo VBT - Theo dõi bài chữa GV và trả lời : + Các số này có hàng trăm và haøng ñôn vò laø + Các số này có hàng đơn vị là - Một số HS trả lời trước lớp Ví duï : 4200, 5400, 3500, …; 4560, 3540,… (5) Tuaàn : 19 Thứ tư Tieát : Lớp Luyện từ và câu I MUÏC TIEÂU Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV : Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng phụ băng giấy Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT3 HS : VBT Tieẫng Vieôt 3, taôp hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học (1’) Giới thiệu bài GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động : H ướng dẫn hs làm bài tập (30’) Muïc tieâu : - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Caùch tieán haønh : Baøi taäp (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài - Cả lớp và GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng Lời giải : Con đom đóm Tính neát gọi đom đóm anh chuyeân caàn - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc trước lớp - HS tự làm bài, HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng Hoạt động Đom đóm Lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ Baøi taäp (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - Một HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm - HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm - HS tự làm bài - HS suy nghĩ tự làm bài - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Teân caùc vaät Các vật Các vật tả goïi baèng tả người Cò bợ chò Ru : Ru ! Ru hời !Hỡi bé tôi ! Ngủ cho ngon giaác Vaïc thím laëng leõ moø toâm Lop3.net (6) Baøi taäp (8’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác định đúng phận nào câu trả lời cho câu hỏi Khi naøo ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp (8’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc các em : đây là BT ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào ? Các em cần trả lời đúng vào điều hỏi Nếu không nhớ không biết chính xác thòi gian bắt đầu học kì II, kết thúc học kì II, tháng nghỉ hè thì cần nói khoảng nào diễn các việ - Yêu cầu HS nhẩm câu trả lời - Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Củng cố, dặn dò (4’) - HS nhắc lại điều mình học nhân hoá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS chú ý các tượng nhân hoá vật, vật đọc thơ, văn, xem lại BT3 Lop3.net - HS đọc yêu cầu - Nghe GV hướng dẫn - HS lên bảng gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ?, HS lớp làm bài vào vào - HS theo dõi và tự chữa bài mình theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu - Nghe GV hướng dẫn - HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến - HS theo dõi và viết vào - Một, hai HS trả lời (7)