Hoạt động 3: Hướng dẫn cách vẽ ký hiệu Mục tiêu: Học sinh biết và vẽ được kí hiệu đường dấu gấp vào.. Giaùo vieân cho hoïc sinh xem maãu veõ kí hieäu vaø giaûng.[r]
(1)TuÇn 13 Thø hai ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 ChiÒu TiÕt 1, 2, 2C, 2A, 2B Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn (tiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích §êng c¾t cã thÓ mÊp m« - Víi HS khÐo tay: + Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng + Có thể gấp, cắt, dán hình tròn với nhiều kích thước khác - Yªu thÝch gÊp thuyÒn, thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - VËt mÉu, h×nh trßn III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra: - Em h·y nªu quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh - 2HS nªu trßn - NhËn xÐt Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Néi dung: - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh - HS nªu + B1: GÊp h×nh trßn trßn + B2: C¾t h×nh trßn - GV nhËn xÐt + B3: D¸n h×nh trßn * Thùc hµnh: - Cho HS quan sát số bài cắt, dán hình - HS quan sát, nhận xét ưu, nhược điểm cña tõng bµi tròn HS năm trước - HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n h×nh trßn - Tæ chøc cho HS thùc hµnh - Theo dõi giúp đỡ HSY * Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét, đánh giá sản phẩm số - HS trưng bày sản phẩm mình lên mặt bµn HS - §¸nh gi¸, nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n - Tuyên dương số sản phẩm đẹp Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh 76 Lop3.net (2) S¸ng Thø ba ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1,4 Thñ c«ng 3B, 3A C¾t, d¸n ch÷ U I Môc tiªu: HS: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ U - Kẻ, cắt, dán chữ U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối ph¼ng - Häc sinh khÐo tay: + Kẻ, cắt, dán chữ U Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng + Cã thÓ lµm ®îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II §å dïng d¹y - häc: - MÉu ch÷ U - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn HS quan sát - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra chuÈn bÞ dông cô cho m«n häc cho HS Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Néi dung * Quan s¸t mÉu, nhËn xÐt - GV treo mÉu - HS quan s¸t mÉu - NhËn xÐt ch÷ mÉu trªn b¶ng - Ch÷ U: ChiÒu cao «, nÐt ch÷ réng 1«, - Như vậy, gấp đôi chữ U lại thì ®îc nöa sÏ trïng khÝt lªn * Hướng dẫn mẫu - HS theo dâi - Bước 1: Kẻ chữ U + KÎ, c¾t 1h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu cao «, réng « + Chấm các điểm đánh dấu chữ U vào hình chữ nhật, sau đó kẻ chữ U - Bước 2: Cắt chữ U + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ U theo ®êng dÊu gi÷a, c¾t theo ®êng kÎ U, bá phÇn g¹ch chÐo - Bước 3: Dán chữ U - KÎ ®êng chuÈn, ím ch÷ U cho c©n, b«i hå d¸n * Hướng dẫn HS thực hành - Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n - 1-2 HS nh¾c l¹i ch÷ U - Tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh trªn nh¸p - GV giúp đỡ HS còn yếu 77 Lop3.net (3) Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cho tiÕt häc, s¶n phÈm cña HS TiÕt 2,3 KÜ thuËt 4A, 4C Thªu mãc xÝch (tiÕt 1) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thªu mãc xÝch - Thªu ®îc mòi thªu mãc xÝch C¸c mòi thªu t¹o thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nèi tiÕp tương đối Thêu ít năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm - Víi HS khÐo tay: + Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành các vòng móc nối tương đối Thªu ®îc Ýt nhÊt vßng mãc xÝch vµ ®êng thªu Ýt bÞ dóm + Có thể sử dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản II §å dïng d¹y - häc: Tranh qui tr×nh thªu mãc xÝch MÉu thªu mãc xÝch Một mảnh vải kích thước 20cm x 30cm Len, chỉ, kim khâu len, kim thêu, phấn, thước, kéo cắt III Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu - GV ®a giíi thiÖu mÉu - HS quan s¸t mÉu - Hỏi: + Nêu đặc điểm đường thêu móc - lµ nh÷ng vßng trßn ®îc nèi víi xÝch? + ThÕ nµo lµ thªu mãc xÝch? - 2, HS nªu nh SGK - GV giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm thªu mãc - HS quan s¸t hiÓu øng dông cña thªu mãc xÝch xÝch - Hái: Nªu øng dông cña thªu mãc xÝch? - dïng thªu trang trÝ hoa l¸, c¶nh vËt, gièng - GV chèt l¹i vÒ thªu mãc xÝch lªn gèi, cæ ¸o Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: - HS quan sát mẫu và quan sát H2- SGK để trả lời - GV treo tranh qui tr×nh thªu mãc xÝch c©u hái vÒ c¸ch v¹ch dÊu ®êng thªu mãc xÝch - GV v¹ch dÊu trªn m¶nh v¶i ghim trªn b¶ng + V¹ch dÊu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK nªu quy tr×nh + Thªu mãc xÝch thªu mãc xÝch - GV hướng dẫn nhanh thao tác thêu và cách - HS quan s¸t, hiÓu c¸ch thªu kết thúc đường thêu vật liệu đã chuẩn bị - 2- HS đọc ghi nhớ cuối bài - Thêi gian cßn l¹i cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh thªu mãc xÝch - GV bao quát, hướng dẫn HS yếu 78 Lop3.net (4) Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch thªu mãc xÝch NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho học sau - ChiÒu TiÕt 4B KÜ thuËt Thªu mãc xÝch (tiÕt 1) (§· so¹n d¹y vµo s¸ng thø ba) - TiÕt 2,3 4A, 4C KÜ thuËt t¨ng Thùc hµnh thªu mãc xÝch I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thªu ®îc mòi thªu mãc xÝch C¸c mòi thªu t¹o thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nèi tiÕp tương đối Thêu 5- 10 vòng móc xích Đường thêu ít bị dúm - Víi HS khÐo tay: + Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành các vòng móc nối tương đối Thªu ®îc Ýt nhÊt vßng mãc xÝch vµ ®êng thªu Ýt bÞ dóm + Có thể sử dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản II §å dïng d¹y - häc: Một mảnh vải kích thước 20cm x 30cm Len, chỉ, kim khâu len, kim thêu, phấn, thước, kéo cắt III Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi ¤n kiÕn thøc - Nhắc lại đặc điểm đường thêu móc xích? - 1-2 HS nêu, ví dụ: thêu móc xích là vòng trßn ®îc nèi víi - Cho HS kÓ tªn mét sè s¶n phÈm thªu mãc - HS kÓ mét sè øng dông cña thªu mãc xÝch xÝch - Nªu øng dông cña thªu mãc xÝch? - dïng thªu trang trÝ hoa l¸, c¶nh vËt, gièng Nhận xét, đánh giá lªn gèi, cæ ¸o Hướng dẫn thực hành - GV v¹ch dÊu trªn m¶nh v¶i ghim trªn b¶ng - HS quan s¸t - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK nªu quy tr×nh - 1-2 HS nªu, bæ sung +Bước 1: Vạch dấu thªu mãc xÝch +Bước 2: Thêu móc xích - Yªu cÇu HS kh¸ giái thùc hµnh nhanh thao - HS quan s¸t, nhí l¹i c¸ch thªu t¸c thªu vµ c¸ch kÕt thóc ®êng thªu b»ng vËt 79 Lop3.net (5) liệu đã chuẩn bị - Tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh thªu mãc xÝch - GV bao quát, hướng dẫn HS yếu - Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm - HS trưng bày sản phẩm lên bàn, nhận xét, đánh Nhận xét, tuyên dương gi¸ Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch thªu mãc xÝch NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho học sau _ ChiÒu TiÕt 4B Thø t ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 KÜ thuËt t¨ng Thùc hµnh thªu mãc xÝch (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø ba) TiÕt Thñ c«ng 1C C¸c quy íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy, gÊp h×nh I Môc tiªu: Gióp HS: - Học sinh hiểu các ký hiệu, quy ước gấp giấy, gấp hình theo kí hiệu quy ước - Học sinh thực hành đúng quy trình công nghệ - Giáo dục tính kiên trì,chịu khó cố gắng hoàn thành sản phẩm II §å dïng d¹y - häc: - GV: Mẫu vẽ ký hiệu quy ước gấp hình (phóng to) - HS: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công III Hoạt động dạy - học: Ổn định lớp: Hát tập thể Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh, nhận xét Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu: Học sinh biết kí hiệu đường hình và vẽ giáo viên giới thiệu mẫu kí hiệu đường dấu hình là đường có neùt gaïch chaám Hướng dẫn học sinh vẽ vào kí hiệu trên - Học sinh quan sát và nhắc lại đường kẻ ngang và kẻ dọc Hoạt động 2: Giới thiệu ký hiệu gấp giấy Mục tiêu: Học sinh biết kí hiệu đường 80 Lop3.net (6) dấu gấp và vẽ Giáo viên giới thiệu mẫu kí hiệu đường dấu gấp là đường có nét đứt ( -) Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ vào Hoạt động 3: Hướng dẫn cách vẽ ký hiệu Mục tiêu: Học sinh biết và vẽ kí hiệu đường dấu gấp vào Giaùo vieân cho hoïc sinh xem maãu veõ kí hieäu vaø giaûng Trên đường dấu gấp có mũi tên hướng gaáp vaøo Hướng dẫn học sinh vẽ - HS quan saùt - Học sinh lấy vẽ theo hướng dẫn giáo viên (vẽ nháp trước) - Hoïc sinh quan saùt maãu, nghe vaø nhaéc laïi - Học sinh vẽ vào theo hướng dẫn (vẽ nháp trước) Hoïc sinh quan saùt maãu veõ, nghe giaûng và ghi nhớ Học sinh vẽ nháp trước vẽ vào theo hướng dẫn giáo viên Hoạt độâng : Mục tiêu : Học sinh biết và vẽ kí hiệu dấu gấp ngược phía sau Giáo viên cho học sinh xem mẫu vẽ kí hiệu - Học sinh quan sát và ghi nhớ và giảng : Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau laø muõi teân cong - Học sinh vẽ nháp vẽ vào Hướng dẫn học sinh vẽ - Gọi học sinh nêu lại các kí hiệu đã học Cuûng coá, daën doø: - GV vµ HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt, dƨn dß HS -TiÕt 3C Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ U (§· so¹n d¹y vµo s¸ng thø ba) 81 Lop3.net (7) S¸ng TiÕt 1, 2, 3, 4: 5D, 5A, 5B, 5C Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 KÜ thuËt NÊu ¨n tù chän (tiÕt 1) I Môc tiªu: HS - HS biÕt nÊu ¨n tù chän - HS thêm yêu thích nấu nướng và vận dụng vào thực tế sống II §å dïng d¹y - häc: - Một số dụng cụ nấu nướng, III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động 1: Ôn tập nội dung đã học chương - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính đã học chương - GV nhận xét và tóm tắt nội - HS nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và nội dung đã học dung HS võa nªu phÇn nÊu ¨n Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm để chän s¶n phÈm thùc hµnh - GV nêu mục đích, yêu cầu làm sản phÈm tù chän: + Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng vÒ khâu, thêu, nấu ăn đã học + Chia nhãm vµ ph©n c«ng vÞ trÝ lµm - HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm và viÖc cña tõng nhãm - GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn phân công nhiệm vụ chuẩn bị và kết luận hoạt động 2: Nếu chọn sản - Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn và phẩm nấu ăn, nhóm có thể tự chế dự định công việc tiến hành biến món ăn theo nội dung đã học chương trình món ăn các em học gia đình HS sÏ hoµn thµnh mét s¶n phÈm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ nÊu ¨n tù chän tiÕt 82 Lop3.net (8) ChiÒu TiÕt 2D Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn (tiÕt 2) (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø hai) -TiÕt 3D Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ U (§· so¹n d¹y vµo s¸ng thø ba) TiÕt 1D Thñ c«ng C¸c quy íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø t) S¸ng TiÕt 1,3 1B, 1A Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng C¸c quy íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy, gÊp h×nh (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø t) TiÕt 5A KÜ thuËt t¨ng NÊu ¨n tù chän (tiÕt 1) I Môc tiªu: HS - HS biÕt thùc hµnh nÊu ¨n tù chän - HS thêm yêu thích nấu nướng và vận dụng vào nấu nướng các bữa ăn gia đình II §å dïng d¹y - häc: - Một số sản phẩm khâu, thêu đã học III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän - GV kiÓm ttra sù chuÈn bÞ nguyªn vËt liÖu vµ dông cô thùc hµnh cña c¸c nhãm 83 Lop3.net (9) - Ph©n chÝ vÞ trÝ cho c¸c nhãm thùc hµnh - HS thùc hµnh néi dung tù chän - GV đến nhóm quan sát HS thực hành và có thể hướng dẫn thêm HS cßn lóng tóng §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh - Tổ chức cho HS đánh giá chéo theo các tiêu chí đánh giá đã nêu - HS dựa vào các tiêu chí đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá kết thực và báo cáo kết đánh giá hµnh cña c¸c nhãm, c¸ nh©n Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết thực hành HS - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau 84 Lop3.net (10) S¸ng TiÕt 1, 2, 4: ( 2A, 2B, 2C) Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng (T) GÊp, c¾t d¸n trng bµy nhiÒu h×nh trßn I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¾t, d¸n nhiÒu h×nh trßn - Thùc hµnh gÊp c¾t, d¸n h×nh trßn - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn nªu l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh trßn - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi míi: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh trßn - Cho HS quan s¸t nhiÒu h×nh trßn d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình trßn - GV nhËn xÐt, bæ sung * Thùc hµnh : - Cho HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ HSY * Nhận xét, đánh giá : - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - Tuyên dương số HS có sản phẩm đẹp Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu - HS l¾ng nghe - HS quan sat, nhËn xÐt - HS nªu - HS thùc hµnh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn - HS trng bµy s¶n phÈm lªn mÆt bµn 85 Lop3.net (11) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ nhµ thùc hµnh nhiÒu h¬n 86 Lop3.net (12)