Tuần 32 Ngày soạn 24 /4/2011 Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 lớp 1B (Buổi chiều) Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 lớp 1C 1 ; 1C 2 (Buổi chiều) Tiết 32 Căt, dán và tranh trí hình ngôi nhà (T1) I- Mục tiêu: - HS vận dụng những kiến thức đã học vào bài "Cắt, dán và trang trí ngôi nhà" - Cắt, dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích II- Chuẩn bị: - Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí - Giấy mầu, bút chì, thớc kẻ - 1 Tờ giấy trắng làm nền - Giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ III- Các hoạt động dạy - học: HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS 3- Dạy - học bài mới: a- Giới thiệu bài: Trực tiếp b. Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát và nêu nhận xét - Trực quan H: Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ? (Thân, mái, cửa, cửa sổ) H: Mỗi bộ phận đó có hình gì ? - Thân nhà hình chữ nhật - Mái nhà hình thang - Cửa vào hình chữ nhật - Cửa sổ hình vuông c- Hớng dẫn mẫu, HS thực hành * Hớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà: + Kẻ, cắt thân nhà - Lật mặt trái của tờ giấy mầu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, rộng 50 sau đó cắt rời đợchình mái nhà. + Kẻ, cắt mái nhà: - Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau đó kẻ 2 đờng xiên và cắt rời đợc hình mái nhà. - Làm mẫu giảng giảng luyện tập thực hành + Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào + Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài4 ô, rộng 2 ô + Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô - Sau mỗi phần GV hớng dẫn, làm mẫu sau đó cho HS thực hành luôn. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu 4- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học - Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS về KN cắt hình. Tuần 32 Ngày soạn 24/4/2011 Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 lớp 2B(Buổi chiều) Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 lớp 2C 1 ; 2C 2 (Buổi chiều) Thủ công Tiết 32 làm con bớm (T2) I. Mục tiêu: - HS nhớ lại các bớc làm con bớm bằng giấy - HS làm đợc con bớm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II. chuẩn bị: - Quy trình làm con bớm - Giấy thủ công, giấy mầu, kéo, hồ dán II. các hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới: a. HS nhắc lại quy trình làm con bớm bằng giấy Bớc 1: Cắt giấy Bớc 2: Gấp cánh bớm Bớc 3: Buộc thân bớm Bớc 4: Làm râu bớm b. Thực hành. - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành làm con bớm - GV quan sát HDHS - HS chú ý các nếp gấp phải phẳng, cách đều, miết kĩ - Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm theo tổ - Nhận xét sản phẩm của HS 4. Nhận xét dặn dò: - Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học - Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần HT của học sinh Tuần 31 Ngày soạn 24/4/2011 Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 lớp 3B(Buổi chiều) Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 lớp 3C 1 ; 3C 2 (Buổi chiều) Thủ công Làm quạt giấy tròn (T2) I. Mục tiêu: - HS làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình KT. - HS yêu thích giờ học. II. Chuẩn bị: - Tranh quy trình. - Giấy thủ công, chỉ . III. Các HĐ dạy- học HĐ của GV HĐ của HS 1. ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới HĐ 3: Thực hành a) Nhắc lại quy trình. - GV gọi HS nêu lại quy trình. - 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt. + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt. -> GVnhận xét. b) Thực hành. - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp quạt. - HS nghe - HS thực hành - GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS. - GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng. 4: Nhận xét dặn dò. - Nhận xét sự chuẩn bị, T 2 học và khả năng thực hành. - Chuẩn bị bài sau Tn 32 Ngµy so¹n: 24/4/2011 Ngµy d¹y (BP): thø 3 ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 4 líp 4B (Bi s¸ng) Ngµy d¹y (THD):thø 5 ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 5 líp 4C (Bi s¸ng) KÜ tht KÜ tht TiÕt 32 LẮP Ô TÔ TẢI ( Tiết 2 ) I. mơc tiªu - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của ô tô tải. II. chn bÞ - Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn . - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật . III. ho¹t ®éng d¹y vµ häc ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. 3. Dạy bài mới: a ) Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải. b) HS thực hành: * Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải. a/ HS chọn chi tiết - HS chọn đúng và đủ các chi tiết. - GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải. b/ Lắp từng bộ phận: - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - GV yêu cầu các em phải quan sát kỹ nội dung của từng bước lắp ráp. - GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau : + Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vò trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài. + Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theo - Chuẩn bò dụng cụ học tập. - HS chọn chi tiết. - HS đọc ghi nhớ SGK. - HS làm cá nhân, nhóm. thứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng qui trình. - GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa. c/ lắp ráp xe ô tô tải - GV cho HS lắp ráp. - GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải chú ý: + Chú ý vò trí trong, ngoài của bộ phận với nhau. + Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bò xộc xệch. - GV theo dõi và uốn nắn kòp thời những HS, nhóm còn lúng túng. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: + Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình. + Ôâ tô tải lắp chắc chắn, không bò xộc xệch. + Xe chuyển động được. - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. - Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 4. Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS. - HS lắp ráp các bước trong SGK . - HS trưng bày sản phẩm. - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm. - Cả lớp. Tuần: 32 Ngày soạn: 24/4/2011 Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 5 lớp 5B (Buổi sáng) Ngày dạy (THD):thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 4 lớp 5C (Buổi sáng) Kĩ thuật Tiết 32: Lắp Rô bốt (Tiết 2) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt. - Lắp đợc rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy định. - Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi thực hành. II. Đồ dùng dạy và học : - Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn . - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động cuả GV Hoạt động của học sinh 1. Ôn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - Để lắp đợc rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bộ phận đó ? 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài. b.Nội dung hoạt động: *Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cần cẩu. a. Chọn chi tiết. b.Lắp từng bộ phận: - 2 HS trả lời. - Lớp nhận xét, bổ sung, GV tuyên d- ơng. - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi tên bài trên bảng, HS ghi vở. -HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra HS chọn chi tiết. -Trớc khi HS thực hành GV cần: +Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp rô-bốt. +Yêu cầu HS phải quan sát kỹ các hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK. -Trong quá trình HS thực hành lắp các bộ phận, GV cần lu ý HS 1 số điểm. +GV theo dõi uốn nắn kịp thời c. Lắp rô-bốt ( hình 1 - SGK) 4. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị. Tinh thần thái độ học tập của HS. -Tiết sau thực hành. những HS lắp sai hoặc còn lúng túng. -HS lắp ráp rô-bốt theo các bớc SGK. -Nhắc HS chú ý khi lắp thân rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác. -Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô-bốt. . cũ: - KT sự chuẩn bị của HS 3- Dạy - học bài mới: a- Giới thiệu bài: Trực tiếp b. Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát và nêu nhận xét - Trực. có trang trí - Giấy mầu, bút chì, thớc kẻ - 1 Tờ giấy trắng làm nền - Giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ III- Các hoạt động dạy - học: HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm. 5C (Buổi sáng) Kĩ thu t Tiết 32: Lắp Rô bốt (Tiết 2) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt. - Lắp đợc rô-bốt đúng kĩ thu t, đúng quy định. - Rèn luyện tính