- Củng cố kĩ năng đọc - hiểu bài: Câu chuyện bó đũa - Luyện viết đoạn 3 trong bài: Câu chuyện bó đũa II Néi dung:.. - HS yếu luyện đọc lại từng đoạn của bài và trả lời câu hỏi tương ứng [r]
(1)TiÕt + 3: TuÇn 14 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Câu chuyện bó đũa I/ Môc tiªu: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng , biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu Biết đọc phân biệt lời kể với lêi nh©n vËt Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ: Chia lẻ , hợp lại , đùm bọc - HiÓu ý nghÜa néi dung c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhà phải đoàn kết thương yêu II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi câu dài hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: TiÕt * Hoạt động 1: Củng cố kĩ đọc hiểu bài: ( phút ) - HS đọc bài Quàcủa bố.(Hiền, Giang) - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Luyện đọc ( 35 phút) - Gv đọc mẫu toàn bài: Lời kể đọc giọng chậm rãi.lời giảng giải người cha ôn tồn - HS nối tiếp đọc câu trongbài (3 lượt bài) - Luyện đọc từ khó: Buồn phiền,đặt bó đũa,bẻ gãy,va chạm, - Tổ chức cho HS nối tiếp đọc đoạn bài ( 3lượt bài) + Lượt 1: kết hợp giúp HS hiẻu từ khó bài.: + Lượt 2:HD cách ngắt nghỉ số câu ( Bảng phụ) " Một hôm,/ ông đặt bó đũa và túi tiền trên bàn,/ gọi các con,/cả trai,/ g¸i,/d©u,/ rÓ l¹i vµ b¶o:// Như là các thấy rằng/ - Tổ chức cho HS đọc đoạn nhóm - Tổ chức các nhóm thi đọc.( nhóm đọc nối tiếp đoạn) - Nhận xét tuyên dương nhóm cá nhân đọc tốt - HS đọc đồng bài TiÕt * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài( 12') - HS đọc thành tiếng, đồng thầm đoạn, thảo luận tìm hiểu nội dung bài đọc hướng dẫn GV - HS nªu néi dung bµi Gv nhËn xÐt, bæ sung vµ chèt néi dung bµi - Nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết thương yªu * Hoạt động 2: Luyện đọc lại: 21' Lop2.net (2) - GV đọc mẫu lần - HS tìm các nhân vật có bài GV HD cách đọc lời nhân vật bài - HS tự phân vai người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người Luyện đọc phân vai nhãm - đến nhóm thi đọc toàn chuyện theo kiểu phân vai trước lớp - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt * Hoạt động nối tiếp: 2phút - HS nªu ý nghÜ c©u chuyÖn * KL;Anh em phải biết đoàn kết thương yêu - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị cho tiết kể chuyên TiÕt 4: To¸n 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - I/ Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã ch÷ sèvµ sè trõ lµ sè cã ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt sè h¹ng - TËp vÏ h×nh theo mÉu II/§å dïng : que tÝnh III/ Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Củng cố bảng trừ 15,16,17,18 trừ số : (5') - 2,3 HS đọc bảng trừ ( GV hỏi không theo thứ tự)(Hiệp, Mai Huy, Tuấn) - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực phép trừ dạng 55- 8( 10') - GV nªu bµi to¸n HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ h×nh thµnh phÐp tÝnh 55 - _ HS nèi tiÕp nªu KQ vµ c¸ch thao t¸c - HS đặt tính vào bảng con.1 HS lên bảng làm và nêu cách thực - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm - GV hướng dẫn cách tính các phép tính 56-7, 37-8, 68-9( cách tính 55 - 8.) * Hoạt động 2: HD học sinh làm bài tập ( 23phút) Bµi 1: - HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lên bảng thực hiện.HS nhận xét và nêu cách đặt tính và thực * Cñng cè phÐp trõ cã nhí mét lÇn Bµi 2: - HS lµm vµo vë - HS lµm b¶ng nhãm - C¶ líp nhËn xÐt vµ nªu c¸ch lµm * Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt - Bµi 3: gi¶m t¶i ( Lµm vµp buæi 2) Bµi 4: HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS đổi chéo nhận xét kết - GV nhËn xÐt chèt c¸ch nhËn d¹ng h×nh Lop2.net (3) * Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS nhà học thuộc các bảng trừ đã học TiÕt 5: ©m nh¹c Buæi chiÒu TiÕt 6: LuyÖn to¸n LUYÖN TËP VÒ PHÐP TRõ d¹ng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - I/ Môc tiªu: Cñng cè c¸c phÐp trõ d¹ng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - - Cñng cè kü n¨ng t×m 1sè h¹ng mét tæng II/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Tổ chức cho HS làm bài tập: (8 phút) - HS đại trà làm bài tập1,2,3 (Trang 38- BTBTT) - HS giái lµm thªm bµi tËp( bµi 1- Vßng 14 to¸n Violympic) * Hoạt động 2: Tổ chức củng cố bài (32 phút) Bµi 1: - HS lªn b¶ng lµm - Cả lớp nhận xét và nêu cách đặt tính và tính *Chốt cách đặt tính và tính biết số bị trừ và số trừ Bµi 2: Gi¶i to¸n - HS lµm vµo phiÕu - C¶ líp lµm vµo vë BTBT - Nhận xét và nêu cách đặt câu lời giải *Chèt c¸ch lµm to¸n víi d¹ng to¸n nhiÒu h¬n Bµi 3: TÝnh - HS lµm vµo vë - HS nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm * lu ý HS c¸ch nhÈm: - d¹ng 55 – = 55 – – = 50 – = 48 - D¹ng 85 – = 85 – 10 + = 75 + = 76 * Bµi tËp dµnh cho HS giái: - HS nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm - Lu ý HS c¸ch céng, trõ nhÈm theo c¸ch nhanh nhÊt ë d¹ng bµi t¨ng dÇn * GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 7: luyÖn TiÕng ViÖt luyện đọc,viết bài: câu chuyện bó đũa I/ Môc tiªu: Lop2.net (4) - Củng cố kĩ đọc - hiểu bài: Câu chuyện bó đũa - Luyện viết đoạn bài: Câu chuyện bó đũa II Néi dung: * Hoạt động 1:Rèn kĩ đọc bài: Câu chuyện bó đũa.(20 phút) - HS yếu luyện đọc lại đoạn bài và trả lời câu hỏi tương ứng với đoạn - HS khá,giỏi phân vai đọc câu chuyện - 1, HS đọc lại toàn bài và nêu nội dung bài ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết thương yêu * Hoạt động 2: Rèn kĩ viết (20 phút) - HS luyện viết đoạn bài Câu chuyện bó đũa - GV chÊm ®iÓm vµ nh©n xÐt TiÕt 8: hướng dẫn tự học (Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập) Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1: Tập đọc Nh¾n tin I/ Môc tiªu: 1, Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn hai mẫu tin nhắn Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật 2, Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nội dung mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin( Ngắn gọn, đủ ý) II/ §å dïng d¹y häc: GV: MÉu nh¾n tin phãng to III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Củng cố kỹ đọc - hiểu ( phút) - HS lên bảng nối tiếp đọc: Câu chuyện bó đũa.(Hiền, Hiệp, Phương) + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Luyện đọc ( 18 phút) - GV đọc mẫu toàn bài, ( giọng nhắn nhủ thân mật) - Đọc câu: HS đọc nối tiếp câu ( lượt bài) + Luyện đọc từ: lồng bàn, quét nhà, que chuyền - Đọc mẫu tin nhắn trứơc lớp:( lượt bài) + HD häc sinh c¸ch ng¾t nghØ h¬i ( Em quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập chi đã đánh dấu.//) - Đọc mẫu tin nhắn nhóm đôi - Thi đọc các nhóm.( 2nhóm đọc trước lớp * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.( phút) Lop2.net (5) - HS đọc thầm toàn bài và trả lời cá nhân câu hỏi SGK - HS đọc tin nhắn đầu và trả lời cá nhân câu hỏi và 3SGK - HS đọc thầm tin nhắn và trả lời cá nhân câu hỏi - HD HS viÕt tin nh¾n ( C©u hái 5) - HS nèi tiÕp nªu néi dung cÇn nh¾n tin - HS tập viết tin nhắn vào giấy và nối tiếp đọc tin nhắn trước lớp - HD HS nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt tin vµ néi dung tin nh¾n * Hoạt động 4: Luyện đọc lại.( phút ) - GV hướng dẫn lại cách đọc - HS thi đọc lại mẫu tin nhắn - HS cïng GV nhËn xÐt * Hoạt động nối tiếp: 2phút - GV vµ HS cïng hÖ thèng néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ tËp viÕt l¹i tin nh¾n TiÕt 2: To¸n 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - I/Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ vµ sè trõ lµ sè cã ch÷ - BiÕt vËn dông phÐp trõ liªn tiÕp (tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II, §å dïng: - Que tÝnh III, Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Củng cố phép trừ dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - ( phút) - HS lªn b¶ng lµm bµi 1a trang 66.(Kh¸nh Tïng, Quang Huy) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực phép trừ dạng 65 - 38( 15 phút) - Gv nªu bµi to¸n - Hướng dẫn HS hình thành phép tính - HS thao t¸c trªn que tÝnh - HS đặt tính vào bảng - GV đặt câu hỏi - HS nªu kÕt qu¶ - C¸ch lµm - HS đặt tính và tính - Nhận xét - GV hướng dẫn cách tính các phép tính 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29, cách tính 65 - 38 * Hoạt động 3: HD học sinh làm bài tập ( 18 phút) Bµi1: - HS lµm vµo vë bµi tËp - gọi số HS lên bảng làm bài - HS cïng GV nhËn xÐt Lop2.net (6) GV chốt: Cách đặt tính tính phép trừ có nhớ Bµi 2: - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - HS cïng GV nh©n xÐt - GV chèt: Thø tù thùc hiÖn d·y tÝnh Bµi 3: - 1HS lªn b¶ng lµm bµi -HS cïng GV nhËn xÐt * GV chèt: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng Ýt h¬n * Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ hoµn thiÖn bµi tËp TiÕt 3: Tù nhiªn vµ x· héi Phòng tránh ngộ độc nhà I, Mục tiêu: Sau bµi häc sinh biÕt ®îc - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lý khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống - ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng ttránh ngộ độc cho mình và cho người - Biết cách ứng xử thân người nhà bị ngộ độc II, §å dïng: H×nh vÏ SGK trang 30, 31 II, Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Củng cố cách giữ vệ sinh môi trường: ( 5') + Em đã làm gì để góp phần bảo vệ mội trường sẽ? + Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì? - Gv nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm * Hoạt động 2:Tìm hiểu thứ có thể gây ngộ độc(14 phút) - HS nêu thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống * Gv nhËn xÐt vµ ghi b¶ng: VD: thø ¨n bÞ «i thiu, thuèc t©y - Tổ chức cho HS quan sát tranh 1,2 ,3SGK, HS thảo luận nhóm đôi tìm các lí khiến cho chúng ta có thể gây ngộ độc - đại diện nhóm nêu KQ , nhóm khác nhận xét và bổ sung * KL: Một số thứ có nhà có thể gây ngộ độc là Thuộc tây, thuốc trừ sâu, dầu hoả, thøc ¨n «i thiu * Hoạt độmg 3: Tìm hiểu cách phòng tránh ngộ độc.(15 phút) - HS quan s¸t h×nh 4,5,6 trang 31 SGK vµ th¶o luËn theo nhãm c©u hái.: ChØ vµ nãi méi người làm gì nêu tác dụng việc làm đó - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.HS cïng GV nhËn xÐt - GV chốt: Đề phòng ngộ độc nhà cần xếp gọn gàng, ngăn nắp thứ gia đình, thức ăn không để lẫn với chất tẩy rửa các hoá chất khác, không nên ¨n thøc ¨n «i thiu * Hoạt động 4:Cách ứng xử bị ngộ độc.( 10 phút) Lop2.net (7) - GV nêu các tình cho HS đóng vai nhóm + Nhóm 1,2: Tập cách ứng xử thân bị ngộ độc + Nhóm 3,4: Tập cách ứng xử người thân gia đình bị ngộ độc - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - GV cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm có cách ứng xử đúng * KL: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu.Nhớ đêm theo nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì * Hoạt động tiếp nối: (2p) - Gv vµ HS cïng hÖ thèng néi dung bµi häc - GV nhận xét tiết học - NhÆc HS vËn dông kiÕn thøc vµ cuéc sèng hµng ngµy TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe viết: Câu chuyện bó đũa I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoan bài Câu chuyên bó đũa - luyên tập viết đúng số tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n; i/iê; ăt/ ăc II/ §å dïng d¹y häc: 1/ Gi¸o viªn: B¶ng phô 2/ Häc sinh: Vë BT TiÕng ViÖt III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Củng cố cách viết d/r/gi ( phút) - HS lên bảng viết từ có d/r/gi (Phương Mai, Mai Huy, Phương Anh) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết( 23 phút) - GV đọc toàn bài chính tả lượt HS đọc lại - HD HS nhận xét cách trình bày đạon viết chính tả - Tæ chøc cho HS viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai vµo b¶ng con: ThÊy r»ng, r»ng + Gv đọc bài cho HS viết bài vào GV nhắc nhở tư ngồi + GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt -* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập ( 10phút) Bµi 2c: - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nªu bµi lµm - Gv nhận xét chốt: lên bảng, nên người, ăn no,lo lắng Bµi 3a: - Tæ chøc cho HS lµm bµi.1 HS lµm b¶ng - HS nªu bµi lµm - GV nhËn xÐt chèt: ¤ng bµ néi - l¹nh- l¹ * Hoạt động nối tiếp:(2 phút) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn viÕt Buæi chiÒu Lop2.net (8) TiÕt 5: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp phÐp trõ d¹ng: d¹ng 15,16, 17,18 trõ ®i mét sè I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸c phÐp trõ d¹ng 15,16, 17,18 trõ ®i mét sè - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n III.Các hoạt động dạy – học * Hoạt động 1: Tổ chức cho HS làm bài tập: (8 phút) - HS đại trà làm bài tập , 5, ( Trang 38,39- BTBTT) - HS giái lµm thªm bµi tËp( bµi 2- Vßng 14 to¸n Violympic) * Hoạt động 2: Tổ chức củng cố bài (32 phút) Bµi 4: a, Y/C HS thùc hiÖn phÐp trõ – so s¸nh kÕt qu¶ - ®iÒn dÊu >, <, = b, T×m x -Y/c nªu ®îc c¸ch lµm *Lu ý c¸ch tr×nh bµy d¹ng t×m thµnh phÇn cha biÕt Bµi 5: - HS đặt tính tính dạng: 25 – 16; 76 – 57 ; … * Lưu ý cách đặt tính và tính phép trừ co nhớ Bµi 6: - HS lµm vµo vë - HS nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm * lu ý HS c¸ch nhÈm: - d¹ng 55 – 26 = 55 – 20 - = 35 - = 34 - D¹ng 46 - 19 = 46 – 20 + = 26 + = 27 * Bµi tËp dµnh cho HS giái: - HS nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm - - Lu ý HS c¸ch trõ nhÈm theo c¸ch nhanh nhÊt ë d¹ng bµi cÆp cã gi¸ trÞ b»ng - NhËn xÐt giê häc TiÕt 6: hướng dẫn tự học (Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập) TiÕt 7: tiÕng anh Lop2.net (9) Thø t ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I, Mục tiêu: Giúp HS: - Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ vÒ kÜ thuËt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ thùc hiÖn gÐp h×nh II/ §å dïng d¹y häc: 1/ GV: 2/ HS: Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1:Củng cố phép trừ 15, 16; 17; 18 trừ số ( 5p) - Kiểm tra HS chưa nhớ các phép trừ đã học.(Huy Tú, Mai Huy) - GV vµ HS nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Luyện tập ( 34 phút) Bµi : - HS lµm vµo vë bµi tËp - Gäi HS nèi tiÕp nªu c¸ch thùc hiªn vµ kÕt qu¶ * GV Chú ý HS: đặt tính cho thẳng hàng tính kết .Bµi 2: - HS lµm vµo vë bµi tËp - hs lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch lµm * GV chốt: dựa vào bảng trừ đã học để tính kết Bµi 3: - HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng nhãm - HS nªu bµi lµm C¶ líp nhËn xÐt vµ KL -GV chèt:Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n Ýt h¬n * HĐ tiếp nối: (1p) - HS nhắc lại ND bài Giao BTVN TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu: Ai làm gì? I, Mục tiêu: Giúp HS: 1/ Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình 2/ Rèn kĩ đặt câu theo mẫu Ai làm gì? 3/ RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu chÊm hái II, §å dïng: - B¶ng nhãm ghi néi dung bµi tËp III, Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Củng cố từ ngữ hoạt động: ( 5') - HS đặt câu có từ hoạt động.(Hiếu, Hoàng) - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Lop2.net (10) * Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình ( 8') Bµi 1: - HS nối tiếp nêu các từ ngữ tình cảm yêu thương anh chị em - GV ghi b¶ng - GV cïng hs nhËn xÐt * Củng cố từ tình cảm gia đình: chăm sóc, giúp đỡ, nhường nhịn, chăn lo, chiều chuéng * Hoạt động 3: Rèn kĩ đặt câu theo mẫu Ai làm gì?( 12') Bµi 2: - HS nªu c¸ch hiÓu mÉu - HS lµm vµo vë bµi tËp - hs lªn b¶ng lµm b¶ng nhãm HS nèi tiÕp nªu KQ - GV cïng hs nhËn xÐt theo cÊu t¹o c©u * Cñng cè c¸ch t×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho tõng c©u hái Ai lµm g×? * Hoạt động 3: Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi Bµi 3: - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi.1 nhóm làm vào bảng nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy KQ,nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - HS nªu c¸ch ®iÒn dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái * KL: C©u hái cÇn ®iÒn d©u chÊm hái C©u kÓ ®iÒn d©u chÊm HĐ tiếp nối: (2p) Hs nhắc lại ND bài Nhận xét học - HS vÒ nhµ hoµn thiÖn néi dung bµi häc TiÕt 3: Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp I/ Môc tiªu: 1/ HS biÕt: - Một số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí và cần giữ gìn trường lớp đẹp 2/ HS biết làm số công việc cụ thể đẻ giữ gìn trường lớp đẹp 3/ HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II- §å dïng : 1/ GV: phiÕu ghi c©u hái 2/ HS: VBT II, Các hoạt động dạy học: * Hoạt động1; Tìm hiểu các việc làm giữ gìn trường lớp đẹp: ( 13') - HD HS đóng Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen.( 13phút) - GV nªu néi dung tiÓu phÈm - HS thảo luận nhóm phân vai: Bạn Hùng, cô giáo,một số bạn lớp,người dÉn chuyÖn - Một nhóm lên bảng đóng tiểu phẩm + Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái: + Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình 10 Lop2.net (11) + H·y ®o¸n xem v× b¹n Hïng l¹i lam nh vËy? - §¹i diÖn nhãm b¸o cao KQ.Nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung *GV kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: ( 15 phút) + GV tæ chøc cho HS quan s¸t tranh VBT - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái sau ? Em có đồng ý với việc làm các bạn tranh không ? vì sao? ? NÕu lµ b¹n tranh em sÏ lµm g×? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày + GV kết luận: Để giữ gìn trường lớp đẹp chúng ta cần làm trực nhật ngày, kh«ng b«i bÈn, vÏ bËy lªn bµn ghÕ; kh«ng vøt r¸c bõa b·i * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.( 10 phút) + GV ph¸t phiÕu - HS lµm bµi - Mêi mét sè HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh vµ gi¶i thÝch v× + GV kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt học tập môi trường lµnh * Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS chuaån bò baøi : Chaêm chæ hoïc taäp TiÕt 4: thÓ dôc Trß ch¬i: Vßng trßn I/ Môc tiªu: - Học trò chơi Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động II/ Địa điểm phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Phần mở đầu.( 10 phút) `- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Yêu cầu hs khởi động tay chân - Tæ chøc trß ch¬i gv tù chän * Hoạt động 2: Phần bản.( 22 phút) - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gv tæ chøc cho hs luyÖn tËp theo nhãm - GV quan s¸t söa sai - Tổ chức cho các tổ thi tập trước lớp - Trß ch¬i Vßng trßn - GV nªu tªn trß ch¬i , c¸ch ch¬i 11 Lop2.net (12) - Tæ chøc cho hs ch¬i - Gv nhËn xÐt trß ch¬i * Hoạt động 3: Phần kết thúc.(8 phút) - Một sổ động tác thả lỏng - GV cïng hs hÖ thèng bµi - Gv nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu TiÕt 5: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp phÐp trõ d¹ng: 15,16,17, 18 trõ ®i mét sè vµ 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸c phÐp trõ d¹ng 15,16,17,18 trõ ®i mét sèvµ 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 – - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS - VËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n III.Các hoạt động dạy – học * Hoạt động 1: Tổ chức cho HS làm bài tập: (8 phút) - HS đại trà làm bài tập 7, ( Trang 39- BTBTT) - HS giái lµm thªm bµi tËp( bµi 3- Vßng 14- tr 55 to¸n Violympic) * Hoạt động 2: Tổ chức củng cố bài (30 phút) Bài 7: VÏ h×nh theo mÉu råi t« mµu - HS thùc hiÖn c¸ nh©n Bài 8: + Tæ chøc cho HS lµm bµi, HS lµm vµo b¶ng nhãm, ch÷a bµi + GV chèt: Cñng cè d¹ng to¸n 15,16,17,18 trõ ®i mét sè * Bµi tËp dµnh cho HS giái: - HS nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm - Lưu ý dạng toán trừ 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 – để HS tìm nhanh các cặp có giá trÞ b»ng VD: 65 – 38 = 65 – 40 + * Hoạt động nối tiếp: phút - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 6: LuyÖn TiÕng viÖt: luyện tập từ ngữ tình cảm gia đình, ph©n biÖt: l/n ; i/iª ; ¨t/¨c I.Môc tiªu: - Củng cố mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Ph©n biÖt: l/n ; i/iª ; ¨t/¨c II/ §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp Bæ trî TiÕng ViÖt 12 Lop2.net (13) II/ các hoạt động dạy học - Gv tæ chøc cho HS lµm bµi tËp vë bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao TV (tr 47) * Hoạt động 1: Củng cố mở rộng vốn từ tình cảm gia đình ( 20') - HD HS lµm bµi tËp 12,13,14 ( T- 49- Bµi tËp tr¾c nghiÖm 2) - Bµi tËp 12,13: HS lµm bµi c¸ nh©n vµ nªumiÖng KQ HS lµm b¶ng nhãm - HS nªu miÖng bµi lµm Trng KQ, c¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung * KL: Từ ngữ tình cảm anh chị em: Thương yêu, yêu mếm, chăm sóc, nhường nhịn, Từ ngữ tình cảm em anh chị: Quý träng, kÝnh yªu, kÝnh mÕn, - Bài 14:HS thảo luận nhóm đôi tìm câu thơ có từ ngữ tình cảm gia đình - đại duiện nhóm nêu KQ * KL; C©u a,c©u d * HS khá giỏi viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ ngữ tình cảm gia đình * Hoạt động 2: Củng cố kỹ phân biệt l/n ; i/iê ; ăt/ăc(20phút) - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng c¸c tiÕng, tõ cã vÇn l/n ; i/iª ; ¨t/¨c - HS lµm trªn b¶ng nhãm - Trng KQc¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung * Chèt: - ViÕt iª: Tói tiÒn, bÎ tõng chiÕc, lóa chiªm, - ViÕt i: chóm chÝm - ViÕt ¨t: mÆc ¸o, m¾c ¸o, - Viết ăc: đặt tên, - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 7: hướng dẫn tự học (Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập) Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1: TËp viÕt Ch÷ hoa M I/ Mục tiêu: - Hs biết viết chữ “M” hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng “ MiÖng nãi tay lµm” theo cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu đẹp II/ Đồ dùng: GV:- Mẫu chữ M hoa.Viết sẵn cụm từ ứng dụng III, Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Củng cố cách viết chữ hoa L( 5') - HS lên bảng viết chữ hoa L,Lá.( Thanh Tú) HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa:(8 ') - Găm chữ “ M” hoa lên bảng HS quan sát 13 Lop2.net (14) - Y/c Hs nhận xét cấu tạo chữ “M” hoa * KL:Chữ M hoa gồm nét: Móc ngược trái.thẳng đứng,thẳng xiên và móc ngược phải - Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Hs viết bảng 3lượt * Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.(7 ') - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: “MiÖng nãi tay lµm” - Giỳp Hs hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Nói đôi với làm - Hướng dẫn cách đặt dấu và khoảng cách các chữ - Hs viết chữ: “MiÖng” vào bảng - Theo dõi nhận xét * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết bài vào vở:(15p) - Gv nờu yờu cầu viết( HS đại trà viết hai dòng chữ nhỏ - Hs thực hành viết vào - Gv theo dõi, sửa sai * GV thu vë chÊm bµi vµ nhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt * Hoạt động tiếp nối:(1') - Nhận xét học - Y/c luyện viết bài nhà TiÕt 2: To¸n B¶ng trõ I/Mục tiêu: Giúp HS : - Cñng cè b¶ng trõ cã nhí 11,12,13, ,18 trõ ®i mét sè - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kü n¨ng céng , trõ liªn tiÕp - RÌn kü n¨ng vÏ h×nh * II/ Đồ dùng: 1/ GV: ChÐp néi dung bµi tËp 1vµo b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Củng cố phép trừ có nhớ: (4') - HS lên bảng làm: 98 - 19; 86 - 37 ; 65 – 29 (Dương, Nguyên, Huy Tú) - HS nhận xét và nêu cách đặt tính * Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập( 38 phút) Bµi - HS nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh - C¶ líp nhËn xÐt §,S vµ bæ sung * Gv chèt KQ cña c¸c phÐp tÝnh vµ b¶ng trõ - HS đọc lại bảng trừ nhóm ,cá nhân * Lưu ý : Cần học thuộc các bảng trừ để áp dụng vào tính toán Bµi - HS nhÈm nªu nhanh kÕt qu¶ cña m×nh– ch÷a bµi – NhËn xÐt - GV chốt: nhẩm từ trái sang phải Bµi - HD HS quan s¸t h×nh mÉu 14 Lop2.net (15) - Tổ chức trò chơi thi vẽ nhanh , đúng - Củng cố biểu tượng hình vuông,hình tam giác và cách vẽ hình * Hoạt đông tiếp nối:(2p) - HS nhắc lại ND bài Nhận xét học - HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c b¶ng trõ TiÕt Thùc hµnh TiÕng ViÖt I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Cñng cè kü n¨ng viÕt tin nh¾n II Néi dung: 1: Củng cố mở rộng vốn từ tình cảm gia đình ( 18') - HD HS lµm bµi tËp 12,13,14 ( T- 49- Bµi tËp tr¾c nghiÖm 2) - Bµi tËp 12,13: HS lµm bµi c¸ nh©n vµ nªumiÖng KQ HS lµm b¶ng nhãm - HS nªu miÖng bµi lµm Trng KQ, c¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung * KL: Từ ngữ tình cảm anh chị em: Thương yêu, yêu mếm, chăm sóc, nhường nhịn, Từ ngữ tình cảm em anh chị: Quý träng, kÝnh yªu, kÝnh mÕn, - Bài 14:HS thảo luận nhóm đôi tìm câu thơ có từ ngữ tình cảm gia đình - đại duiện nhóm nêu KQ * KL; C©u a,c©u d * HS khá giỏi viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ ngữ tình cảm gia đình -2: Cñng cè kü n¨ng viÕt tin nh¾n - Đề bài:Nghe tin bà bị mệt,em và mẹ đến thăm Hãy viết tin nhắn cho bố - HS lµm bµi c¸ nh©n vµ nèi tiÕp nªu miÖng - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt vÒ néi dung tin nh¾n * NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS nhà viết điạn văn ngấn nói tnình cảm gia đình TiÕt 8: Thùc hµnh to¸n I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸c phÐp trõ d¹ng 15,15,17,18 trõ ®i mét sè - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n II Néi dung: 1: Ra đề bài: - HS đại trà làm bài tập (Trang 68 - SGK) - HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp:194( trang 27- 400 bµi to¸n khã L2) 15 Lop2.net (16) 2.HD HS ch÷a bµi tËp: - Bµi 1,2 :HS nèi tiÕp nªu KQ,c¶ líp nhËn xÐt §,S vµ bæ sung * Củng cố các bảng trừ đã học - Bµi 3: Hs lªn b¶ng lµm - HS nhận xét nêu cách đặt tính và cách thực * Lưu ý HS kỹ đặt tính - Bµi 4: HS nªu miÖng bµi lµm - HS lµm trªn b¶ng nhãm,trng phiÕu vµ ch÷a bµi * Cñng cè c¸ch gi¶i vÒ Ýt h¬n * Bµi tËp NC: - HS th¶o luËn nhãm,nªu c¸ch lµm * Lưu ý HS: điền số vào ô hàng ngang thứ và cột đọc thứ trước sau đó điền vào các « cßn l¹i * NhËn xÐt giê häc - Hs vÒ nhµ hoµn chØnh bµi tËp Tiết 2: Tiết 4: To¸n TËp viÕt Buổi chiều: Hoạt động ngoại khoá Chủ đề: Nhớ ơn thầy cô Thø s¸u ngµy27 th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết 1: ChÝnh t¶ TËp chÐp: TiÕng vâng kªu I/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ bài Tiếng võng kêu - Làm đúng các bài tập phân biệtl/n; i/iê; ăt/ ăc II/ Đồ dùng: 1/ GV: B¶ng phô 2/ HS:VBT III/ Hoạt động dạy học: 16 Lop2.net (17) * Hoạt động 1: Củng cố cách viết l/n.(5') - Gv đọc cho HS lên bảng viết tiếng có âm đầu l/n: Lá lành, núi non, lặn lội, nón lá - HS viết vào bảng - GV nh©n xÏt, ghi ®iÓm * Hoạt động 2: HD tập chép ( 23') - HS đọc đoạn chép - HS viết vào bảng con: võng,vương vương, giấc mơ - HD HS nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ -HS nh×n b¶ng viÕt bµi vµo vë - Lu ý HS c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi - HS đổi chéo kiểm tra và sửa lỗi chính tả * Gv chÊm mét sè bµi nhËn xÐt * Hoạt động 3: HD học sinh làm bài tập (10') Bµi 2: - HS lµm vµo vë bµi tËp HS lµm b¶ng nhãm - HS nêu bài đã làm.Trưng bảng nhóm,nhận xét,bổ sung * Chèt c¸ch ph©n biÖt l/n - Bµi 2c: HS tù lµm bµi vµ nªu miÖng KQ * GV chèt KQ: Th¾c m¾c; ch¾c ch¾n; nhÆt nh¹nh Hoạt đông tiếp nối: ( 2P) - GV dặn HS ghi nhớ quy tắc chính tả với l/n - GV nhận xét tiết học , khen ngợi, nhắc nhở HS - HS nhà luyện viết lại bài chưa đạt TËp lµm v¨n Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái, viÕt tin nh¾n I/ Mục tiêu: 1, Rèn kĩ nghe và nói: Quan sát tranh, trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh 2, Rèn kĩ viết :Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý II, §å dïng : VBT III, Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: HD học sinh làm bài tập Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Tæ chøc cho HS quan s¸t trang SGK - Tổ chức cho HS nối tiếp trả lời các câu hỏi SGK - HS nhËn xÐt - GV chèt: B¹n nhá ®ang cho em ¨n; m¾t b¹n nh×n bóp bª thËt ©u yÕm Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn hs cách trình bày - HS viÕt bµi vµo vë - Nhiều hs tiếp nối trình bày trước lớp Tiết 17 Lop2.net (18) - GV cïng hs nhËn xÐt, söa sai - Củng cố cách viết tin nhắn: Viết tin nhắn phải ngắn gon, đủ ý * Hoạt động tiếp nối: (2p) - Nhận xét học - HS vÒ nhµ tËp viÕt tin nh¾n Tiết To¸n LuyÖn tËp I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố phép trừ có nhớ( tính nhẩm và tính viết), vận dụng để làm tính, giải bài to¸n - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng phÐp céng vµ t×m sè bÞ trõ phÐp trõ -Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng II/ §å dïng d¹y häc: 1/ GV: 2/ HS: Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1:Củng cố bảng trừ ( 5p) - Gọi HS lên bảng đọc bảng trừ đã học - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Hoạt động 2: Luyện tập ( 34 phút) Bµi : - HS lµm vµo vë bµi tËp - Gäi HS nèi tiÕp nªu c¸ch thùc hiªn vµ kÕt qu¶ - GV nhận xét chốt: các em dựa vào bảng trừ đã học để tính kết .Bµi 2: - HS lµm vµo vë bµi tËp - hs lªn b¶ng lµm - HS nhận xét nêu cách đặt tính và thực * Lưu ý HS cách đặt tính Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS lªn b¶ng lµm - HS cïng GV nhËn xÐt GV chèt: C¸ch t×m sè h¹ng vµ sè bÞ trõ cha biÕt Bµi 4: - HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng nhãm - HS nhËn xÐt,bæ sung -GV chèt:Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n Ýt h¬n Bµi 5: - HS tù lµm bµi vµo vë - HS đổi chéo kiểm tra kết và báo cáo KQ 18 Lop2.net (19) - GV chốt: Cách ước lượng độ dài đoạn thẳng * HĐ tiếp nối:(2') - Tæ chøc trß ch¬i truyÒn ®iÖn cñng cè b¶ng trõ - NhËn xÐt giê häc - Hs vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp Tiết 4: TiÕt 5: Sinh ho¹t tuÇn ThÓ dôc Trß ch¬i: Vßng trßn I/ Môc tiªu: - Học trò chơi Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động II/ Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Phần mở đầu.( 10 phút) `- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Yêu cầu hs khởi động tay chân - Tæ chøc trß ch¬i gv tù chän * Hoạt động 2: Phần bản.( 22 phút) - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gv tæ chøc cho hs luyÖn tËp theo nhãm - GV quan s¸t söa sai - Tổ chức cho các tổ thi tập trước lớp - Trß ch¬i Vßng trßn - GV nªu tªn trß ch¬i , c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i - Gv nhËn xÐt trß ch¬i * Hoạt động 3: Phần kết thúc.(8 phút) - Một sổ động tác thả lỏng - GV cïng hs hÖ thèng bµi - Gv nhËn xÐt giê häc Tiết 6: Thùc hµnh to¸n I/ Mục tiêu: - Củng cố bảng trừ đã học - RÌn luyªn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cña häc sinh 19 Lop2.net (20) II/ Néi dung: * Hoạt động 1: Giao bài tập (5') - HS đại trà làm: Bài 1, 2,4 ( Trang 70) SGK - HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp: Bao g¹o thø nhÊt nÆng 36 kg,bao g¹o thø hai nÆng h¬n bao g¹o thø nhÊt 15 kg.Hái: a;Bao g¹o thø hai nÆng bao nhiªu kg? b C¶ hai bao g¹o nÆng bao nhiªu kg? II.Hoạt động 2: HD chữa bài tập: ( 33') - Bµi 1: HS nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh cña b¶ng trõ * Cñng cè vÒ c¸c b¶ng trõ - Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp - HS nêu miệng KQ Cả lớp nhận xét và nêu cách đặt tính * Củng cố kỹ đặt tính - Bµi 3: - HS lªn b¶ng lµm C¶ líp nhËn xÐt vµ nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng hoÆc phÐp trõ * Chèt c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng cha biÕt - Bµi 4: HS lµm trªn b¶ng nhãm - Trng KQ, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung - HS đổi chéo kiểm tra và báo cáo KQ - GV chèt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng Ýt h¬n * Bµi tËp NC: - HD HS đưa dạng hai bài toán đơn giải * Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh * Nhận xét học TiÕt + 8: Thùc hµnh tiÕng ViÖt I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kü n¨ng viÕt ch÷ M hoa - Cñng cè kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n dùa vµo c©u hái gîi ý - Củng cố kỹ đọc hiểu bài : Tiếng võng kêu II Néi dung: Cñng cè kü n¨ng viÕt ch÷ hoa M: - GV g¨m ch÷ mÉu M.HS quan s¸t vµ nªu c¸ch viÕt ch÷ M - HS viÕt bµi trang luyÖn viÕt ( Ch÷ nhá) - Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV thu vë chÊm bµi vµ nhËn xÐt 2.Cñng cè kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n - HS dựa vào câu hỏi và nội dung đã nói buổi viết lại thành đoạn văn kể búp bê - HS nối tiếp đọc văn kể búp bê - HS HS nhận xét cách dùng từ đặt câu và nội dung bài - GV thu chÊm mét sè bµi hay 20 Lop2.net (21)