Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 31 đến tuần 35

Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập Bài 1: Yêu cầu HS đếm số ô vuông 1 cm2 để tính diện tích hình ABCD Bài 2: GV cho HS tự tính diện t[r]

TUẦN 31 Tiết 151 Thứ hai ngày 10 tháng tư năm 2006 TOÁN NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A Mục tiêu: -Gúp học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau) B Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Hướng dẫn thực phép nhân 14273 x Giáo viên viết trên bảng: 14273 x = ? Nhân cộng phần nhớ (nếu có) hàng liền trước 2.Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS đọc và tính chữa bài Bài 2: Yêu cầu HS tự làm Bài 3: Cho HS tự đọc bài toán - tóm tắt - giải - Gọi HS thực bảng - HS còn lại làm bài tập - Cả lớp và giáo viên nhận xét 3.Củng cố và dặn dò: Luyện tập thêm nhân số có năm chữ số với só có chữ số -Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động học Cho HS tự đặt tính rội tính Khi tính vừa nói vừa viết 14273 x 42819 14273 x = 42819 HS tính và chữa bài, vừa nói vừa viết HS tự làm bài chữa bài HS tóm tắt và giải Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu kilôgam thóc vào kho (27150 x 2) Bước 2: Cả hai lần chuyển bao nhiêu kilôgam thóc vào kho? 27150 + 54300 Giải Số kilôgam thóc chuyển lần sau: 27150 x = 54300 (Kg) Cả hai lần chuyển vào kho được: 27150 + 54300 = 81450 (Kg) ĐS: 81450 (Kg) Tiết 152 Thứ ba ngay11 tháng năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP A Mục Tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ thực phép nhân - Rèn luyện kĩ tính nhẫm B Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra các bài tập tiết trước 2.Dạy bài mới: Bài1: Gọi HS đặt tính tính Bài2: HS thực lần lựot các bước: Bài3: HS nhắt lại thứ tự thự thực các phép tính Bài4: Hướng dẫn HS tính nhẫm theo nghìn Ví dụ: Nhẫm: Ba nghìn nhân hai thành sáu nghìn 3000 x = 6000 b)11000 x = ? 11 nghìn nhân hai 22 nghìn Vậy 11000 x = 22000 3.Củng cố ,dặn dò: Luyện tập thêm tính nhẫm Lop3.net Hoạt động học -2 HS làm bảng lớp lớp làm bảng 21718 12198 18061 x x x 86872 48792 90305 + Tìm số đầu đã chuyển 10715 x = 32145 (l) + Tìm số còn lại 63150 - 32145 = 31005 (l) HS nhắc lại thứ tự thực các phép tính biểu thức tính giá trị biểu thức, kết là a) 69066 b)96897 45722 8599 HS thực phép tính theo mẫu Thứ tư ngày 12 tháng năm 2006 TOÁN Tiết 153 CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A Mục tiêu: - Giúp HS biết các thực phép chia trường hợp có mộe lần chia có dư và số dư cuối cùng là B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hướng dẫn thực phép chia 37648 : Mỗi lần chia tính nhẫm chia,nhân,trừ: 2.Thực hành Bài1: HS thực phép chia Gọi HS nêu Bài 2: Các bước giải: Bài3: Gọi HS nhắt lại các qui tắt thực các giá trị Bài4: Có thể xếp hình sau: Củng cố dặn dò: Luyện tập thêm thực phép chia trường hợp có lần chia có dư và số dư cuối cùng Lop3.net Hoạt động học HS tính vừa viết vừa nói: 37648 16 9412 04 08 - HS tự thực trừ nhẫm sau lần chia + Tìm số ximăng đã bán: 36550 : = 7310 (kg) + Tìm số ximăng còn lại: 365550 - 7310 = 2924 (kg) - HS nhắt lại quy tắt kết là a) 60306 ; 39799 b)43463 ; 9296 HS xếp hình Tiết 154 Thứ năm ngày 13 tháng năm 2006 TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: Biết thực phép chia trường hợp chia có dư B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hướng dẫn thực phép chia 12485 : a) GV hướng dẫn cách chia Hoạt động học HS thực vừa noío vừa viết: 12485 04 4161 18 05 12485 : = 4161 dư b) Viết theo hàng ngang 2.Thực hành: Bài 1: - HS thực phép chia Bài 2: - HS thực phép chia Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài 10250 : = ? (thương phép chia có - Yêu cầu HS thực phép chia để tìm dư và số dư là đáp số bài toán) Bài giải thương phép chia có dư và số dư Thực phép chia 10250 : = 3416 (dư 2) Vậy may nhiều 3416 quần áo và còn thừa 2m vải Đáp số: 3416 quần áo thừa 2m vải 3.Củng cố, dặn dò - Luyện thêm giải toán có hai phép tính - Nhận xét tiết học Lop3.net Tiết 155 Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Giúp HS: + Biết cách thực phép chia: trường hợp thương có chữ số + Rèn luyện kỹ thực phép chia + Rèn luyện kỹ giải toán có hai phép tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hướng dẫn thực phép chia 28921 : a) GV hướng dẫn cách chia b) Viết theo hàng ngang c) Ở lần chia cuối cùng mà số bị chia bé số chia thì viết tiếp thương, thương có tận cùng là Thực hành: Bài 1: HS rèn luyện kỹ tính chia Bài 2: Gọi HS đặt tính tính Bài 3: Rèn luyện kỹ giải toán Bài 4: Gọi HS tính nhẫm theo mẫu Củng cố,dặn dò: - Luyện tập thêm kỹ giải toán có hai phép tính - Nhận xét tiêt học Lop3.net Hoạt động học HS thực phép chia 28921 09 7230 12 01 28921 : = 7230 (dư 1) - HS thực phép tính kết là: 12760 : = 6380 18752 : = 6250 (dư 2) 25704 : = 5140 (dư 4) - HS đặt tính và tính - HS nêu các bước giải + Tìm số thóc nếp (27280 : =6820 (kg)) + Tìm số thóc tẻ (27280 - 6820 = 20460 (kg)) HS tính nhẫm theo mẫu 15000 : = ? Nhẫm: 15 nghìn chia = nghìn 15000 : = 5000 Hoặt: 15000 : =? Vì 15 : = nên 15000 : = 5000 TUẦN 32 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2006 TOÁN Tiết 156 LUYỆN TẬP CHUNG A Mục Tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ thực phép tính - Rèn luyện kỹ giải toán B Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra các bài tập tiết trước Dạy bài mới: Bài 1:Gọi HS thực phép tính theo yêu cầu bài Bài 2: Gọi HS nêu các bước giải Bài 3: GV hướng dẫn HS giải hai bước Bài 4: Có thể minh hoạ sơ đồ Mỗi tuần lễ có bảy ngày CN CN CN CN CN 15 22 29 Củng cố, dặn dò: - Về nhà luyện tập thêm thực phép tính - Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động học HS đặt tính và thực kết là: a) 10715 x = 64290 30755 : = 6151 b) 21542 x = 64626 48729 : = 8121 (dư 3) - HS nêu các bước giải + Tìm số bánh nhà trường đã mua x 105 = 420 (cái) + Tìm số bạn nhận bánh: 420 : = 210 (bạn) - HS giải toán Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là 12 x = 48 (cm2 ) Đáp số : 48 (cm2) - Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng vì 8-7=1 - Chủ nhật thứ hai là ngày tháng - Chủ nhật thứ ba là ngày 15 tháng (vì + = 15) - Chủ nhật thứ tư là ngày 22 tháng (vì 15 + = 22) - Chủ nhật ngày cuối là ngày 29 tháng (vì 22 + = 29) Tiết 157 Thứ ba ngày 18 tháng năm 2006 TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Hướng dẫn bài toán Giới thiệu tóm tắt bài toán 35 (l) : can 10(l): can ? - Lập kết hoạch giải bài toán +Tìm số lit mật ong can + Tìm số can chứa 10 lit mật ong - Thực kế hoạch giải toán + Tìm số lit mật ong moioĩ can can chứa 35 lit mật ong can chứa ? lit mật ong? + Tìm số can chứa 10lit mật ong, lit mật ong chứa can 10 lit mật ong chứa can? Thực hành: Bài 1: GV gợi ý: Bước1: Muốn tìm xem 15 kg đường đựng túi thì phải tìm xem túi đựng kg đường? Bước 2: kg đường đựng túi thì 15 kg đường dựng túi? Bài 2: GV hướng dẫn HS giải bài toán hai bước + Mỗi cái áo cần cút áo? + 42 cút áo dùng cho cút áo? Bài 3: Tính giá trị biểu thức từ trái sang phải -Gợi ý tìm chổ sai sửa lại cho đúng Củng cố, dặn dò: - Luyện tập thêm cách giải bài toán liên quan đơn vị - Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động dạy HS phân tích bài trên đã cho cái gì? Phải tìm cái gì? chọn phép tính 35 : = (l) Chọn phép tính 10: = - HS trình bài giải sách giáo khoa Bài giải Số kg đường đựng túi là: 40:8= (kg) Số túi cần có để đựng hết 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: (túi) 24 : = (cút áo) 42 : 6= (áo) a) 24 : = : =2 (Đ) b) 24 : : = 24 : = (S) 24 : : = : =2 c) 18 : x = 18 : = (S) 18 : x = x = 12 (Đ) Tiết 158 Thứ tư ngày 19 thang năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn luyện kỹ thực các phép tính biểu thức số B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra các bài tập tiết 157 Dạy bài mới: Bài 1: Hướng dẫn HS thực Tóm tắt: 48 cái đĩa xếp vào hộp 30 cái đĩa xếp vào hộp? Hoạt động học Hoạt động dạy 1.Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS thực Tóm tắt: 12 phút km 28 phút km? Hoạt động học Các bước giải Bước1: Mỗi họp có cái đĩa? 48 : = (cái) Bước2: 30 cái đĩa xếp vào hộ ? 30 : = (hộp) Bài 2: tiến hành tương tự bài1 Bài giải Số đĩa hộp là 48 : = (cái) Bài 3: Có thể cho HS làm bài này Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa là: dạng trò chơi: Nối biểu thức giá trị 30 : = (hộp) biểu thức đó (GV cho HS thi nối HS thực tính giá trị biểu thức nhanh) trả lời, chẳng hạn: là giá trị biểu thức 56 : : Củng cố, dặn dò : + Luyện tập thêm giải bài toán liên quan đến rút đơn vị + Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 20 tháng năm 2006 Tiết 159 TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập bài toán lập bảng thông kê B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các bước giải 1km hết phút? 12 : = 4(phút) 28 phút km 28 : = (km) Bài giải Số phút km là: 12 : = (phút) Số km 28 phút là: Lop3.net 28 : = (km) Đáp số: (km) Bài 2: Tương tự bài1 Tóm tắt: 21 kg đựng túi 15 kg đựng túi Bài giải Số gạo túi là: 21 : = (kg) Số túi càn lấy để đựng 15 kg gạo là: 15 : = (túi) Bài 3: Đáp số: túi gạo HS thực kết là; Bài 4: a)32 : x = 16 + Tổng ba số cột là số HS 32 : : = lớp ghi vào ô trống cuối cùng b) 24 : : = 24 : x = cột đó + Tổng bốn số hàng là số Hs HS thực tính lập bảng thống kê loại bốn lớp ghi vào ô trống cuối cùng hàng đó + Số 121 chính là tổng số bốn lớp Củng cố, dặn dò : Luyện tập thêm lập bảng thống kê Nhận xét tíêt học Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2006 Tiết 160 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ tính giá trị biếu thức số -Rèn luyện kỹ giải toán liên quan đến rút đơn vị B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Thực hành: Bài 1: Gọi HS nhắc lại quy tắt thực các phép tính biểu thức Phần a) và phần b): Thực phép tính ngoặc thực phép tính ngoài ngoặc Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề toán và giải Bài 3: GV cho HS làm bài và sửa bài Lop3.net Hoạt động học a) (13829 + 20718) x =34547 x = 69094 b) (20354 - 9638) x = 10716 x =42864 c) 14523 – 24964 : = 14532 – 6241 = 8282 d) 97012 – 21506 x = 97021 - 86024 = 10988 Bài giải Số tuần lễ thường học năm học là: 175 : = 35 (tuần) Đáp số : 35 tuần lễ Bài giải Mỗi người nhận số tiền là: 75000 : = 25000 (đồng) Hai người nhận số tiền là 25000 x = 50000 (đồng) Đáp số :50000 đồng Bài 4: Gọi HS nhắt lại quy tắt tính chu vi HS nhắt lại quy tắt tính diện tích hình hình vuông vuông Các bước giải: Bài giải + Đổi 2dm 4cm cm 2dm 4cm = 24cm 2dm 4cm =24 cm Cạnh hình vuông dài là: + Tính cạnh hình vuông (24 : = cm) 24 : = (cm) + Tính diện tích hình vuông (6 x6 = 36 Diện tích hình vuông: cm2) x = 36 (cm2) Đáp số : 36 cm2 Củng cố, dặn dò - Về nhà làm bài tập luyện tạp thêm và chuẩn bịo kiểm tra tiết - Nhận xét tiết học Lop3.net TUẦN 33 Tiết161 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2006 TOÁN KIỂM TRA (Đề BGH) Tiết 162 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 A Mục tiêu: Giúp HS củng cố: - Đọc viết các số phạm vi 100000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn trước dãy số cho trước B Đồ dùng dạy học: - Dùng phấn màu, bảng phụ thể bài tập C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy A.Kiểm tra bài cũ GV gọi HS kiểm tra lại các bài làm sai tiết kiểm tra trước B Dạy bài GV tổ chức cho HS làm bài sửa bài Bài1: a) Gọi HS nhận xét sửa bài b) Gọi HS nhận xét làm bài Bài2:GV hướng dãn HS đọc đúng số đúng quy định Bài3: Cho HS nêu lời viết tổng (phần a) hoặt viết số (phần b) Bài4: Cho HS nêu nhận xét đặt điểm dãy số để giải thích lí viết các số còn thiếu vào chổ chấm C Củng cố, dặn dò Luyện tập thêm đọc viết các số phạm vi 100000 Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động học Số ứng với vạch liền sau lớn số ứng với vạch liền trước nó 1000 viết các số thích hợp vào vạch tương ứng Số ứng với vạch liền trước nó 5000 viết các số thích hợp vào các vạch tương úng - HS làm bài sửa bài - HS làm bài và sửa bài a) 2005 , 2010 , 2015 , 2020 , 2025 b) 14300 , 14400 , 14500, 14600, 14700 c) 65000 , 68010 , 68020, 68030, 68040 Tiết 163 Thứ tư ngày 26 tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố và so sánh các số phạm vi 100000 - Củng cố và xếp các dãy số theo thứ tự xác định B Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học GV tổ chức cho HS làm bài và sửa bài Bài 1: - HS tự làm bài Yêu cầu sửa bài nên nêu yêu cầu cách tính so sánh hai số Cho HS biết nhận xét -Nếu 27496 < 27470 thì 27470 > 27496 Bài 2: GV cho HS tự làm bài sửa bài -Nêu cách chọn số lớn Bốn số này có chữ số hàng chục nghìn là Chữ số hàng nghìn 42360 là ba số còn lại là 1, mà > Vậy 42360 là số lớn số phần a Bài 3, 4: GV cho HS tự làm bài sửa bài Bài 5: -HS nêu nhiệm vụ tự làm bài và chửa bài Cho HS nêu nhiệm vụ làm bài Củng cố, dặn dò: - Luyện tập thêm so sánh các số phạm vi 10000 - Nhận xét tiết học Tiết 164 Thứ năm ngày 27 tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 A Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẫm, viết) các số phạm vi 100000 - Giải bài toán các cách khác B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra các bài tập tiết trước Dạy bài mới: -GV tổ chức cho HS tự làm bài sửa bài Bài 1: Khi HS sửa bài nêu cách tính nhẫm Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và Lop3.net Hoạt động học - HS tự làm bài - HS tự làm bài - HS tự làm bài - HS giải bài toán hai cách khác tính Bài 3: Gọi HS nêu tóm tắt giải bài toán - Các HS khác nhận xét nhắt lại tóm tắt hai cách khác Củng cố, dặn dò: - Luyện tập giải bài toán các cách khác - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2006 Tiết 165 TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10000 (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết) - Củng cố tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân - Luyện giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy GV tổ chức cho HS tự làm bài sửa bài Bài 1: Cho HS tự tính nhẩm yêu cầu HS nêu cách nhẩm Bài 2: Cho HS tự làm bài, yêu cầu HS nêu cách tính Bài 3: Gọi HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm thừa số chưa biết Bài 4: Cho HS tự làm bài Bài 5: Cho HS tự xếp hình Củng cố, dặn dò - Luyện thêm giải toán liên quan đến rút đơn vị - Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động học - HS tự làm bài viết kết tính nhẫm - HS tự làm bài - HS tự làm bài - HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, thừa số chưa biết, - HS tự làm bài Bài giải -Giái tiền sách là: 25500 : = 5700 (đồng) -Số tiền mua sách là: 5700 x = 45600 (đồng) TUẨN 34 Tiết 166 Thứ hai ngày tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP VỀ BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm tính viết) các số phạm vi 100000 đó có trường hợp cộng thêm nhiều số: - Củng cố giải toán hai phép tính B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.GV tổ chức cho HS tự làm bài sửa Bài 1: Cho HS tự làm bài yêu cầu HS - HS tự làm bài và sửa bài nêu cách tính nhẫm chú ý đến thứ tự thực các phép tính biểu thức So sánh kết qủa tính cặp biểu thức Bài 2: Cho HS tự làm bài yêu cầu HS - HS tự làm bài và sửa bài nêu cách tính Bài 3: - HS tự đọc bài toán và giải Bài 4: Cho HS làm bài yêu cầu HS nêu cách tìm chữ số còn thiếu các thành phần phép nhân (Giúp HS tự suy luận, diễn đặt cách suy luận) Bài giải Số lit dầu đã bán là: 6450 : = 2150 (lit) Số lit dầu còn lại là: 6450 - 2150 = 4300 (lit) Đáp số: 4300(lit dầu) - HS làm bài nêu cách tìm chữ số còn thiếu bài sửa bài 2.Củng cố, dặn dò : - Tiếp tục luỵên tập giải toán - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2006 Tiết 167 TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI CƯƠNG A Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập, củng cố các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian từ Việt Nam) - Rèn luỵên kỹ làm tính với các số đo theo đơn vị đo đại lượng đã học - Củng cố giải toán có liên quan đến đại lượng đã học B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy GV hưóng dẫn, tổ chức cho HS làm các bài tập sách Lop3.net Hoạt động học Bài 1: Hướng dẫn HS đổi nhẫm: 7m 3cm = 703cm Sau đó đối chiếu với các câu trả lời A, B, C, D thấy B là câu trả lời đúng vì khoanh vào chữ B Bài2: a) Hướng dẫn HS quan sát tranh thực phép cộng: b) Hướng dẫn HS quan sát tranh c) Thực phép trừ - HS đổi nhẩm - HS quan sát tranh thực phép cộng 200g + 100g = 300g - HS quan sát tranh thực phép cộng 500g + 200g = 700g 700g - 300g = 400g Quả đu đủ nặng cam 400g Bài 3: a) Cho HS tự làm bài b) Hướng dẫn HS dựa vào hai đồng hồ để xác định (giải) trả lời bài tập Bài giải Bài 4: GV cho Hs tự đọc bài toán, tự giải - HS giải toán Số tiền Bình có là: 2000 x = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số : 1300 đồng Củng cố, dặn dò: - Luyện tập thêm các đơn vị đo các đại lượng - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng năm 2006 Tiết 168 TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập, củng cố góc vuông trung điểm đoạn thẳng - Ôn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài a) Chỉ có góc vuông (đặt biệt là góc đỉnh C, cạnh CB, CD) b )trung điểm đoạn thẳng AB là M (vi sao?) c )Trung điểm đoạn thẳng ED là N ( vì sao?) Bài 2: Yêu cầu HS tính chu vi hình tam giác ABC Lop3.net Hoạt động học - HS tự làm bài - HS giải Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 35 + 26 + 40 = 101 (m) Đáp số : 101 m Bài 3: HS tính chu vi mảnh đất, chẳng hạn: Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (125 + 68)x = 386 (m) Đáp số : 386 m - Hs tự giải Bài 4: Cho HS tự giải Muốn tính cạnh hình vuông có thể tính chu vi hinhh vuông 2.Củng cố, dặn dò: - Luyện tập thêm tính chu vi,diện tích (hình tam giác, hình chữ nhật ) - Nhận xét tiết học Tiết 169 Thứ năm ngày tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: Ôn luyện củng cố biểu tượng diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giải, chủ yếu là diện tích hình vuông và hình chữ nhật B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Yêu cầu HS đếm số ô vuông cm2 để tính diện tích hình ABCD Bài 2: GV cho HS tự tính diện tích hình so sánh Bai 3: Có thể tự tìm cách giải tuỳ theo cách chia hình H thành các hình thích hợp để tính diện tích Bài 4: Có thể xếp hình tam giác vuông sau: -GV chia thành các đội nhỏ thời gian phút đội nào có nhiều bạn xép hình xong đúng thì đội đó thắng Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết học tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài Tiết 170 Hoạt động học - HS đếm số ô vuông để tính diện tích hình - HS tự tính - HS tự tìm cách giải - Hs xếp hình Thư sáu ngày tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A Mục tiêu: Giúp HS: - rèn luỵên kỹ giải bài toán hai phép tính - Rèn luyện kỹ thực biểu thức B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop3.net Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng 2.Hướng dẫn ôn tập Bài 1: -HS tự đọc đề - Gọi HS để đọc bài - Để tính số dân xã năm ta làm nào? Có cách tính? - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài cách Tóm tắt: 5236 người 87 người 75 ngưòi - HS đọc yêu cầu bài ? người Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cửa hàng đã bán phần ba số áo nghĩa là nào? - Vậy số oá lại lá phần? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải toán Bài 3: Tiến hành tương tự bài Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Trước điền vào ô trống ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS sửa bài - Nhận xét bài làm HS 3.Củng cố, dặn dò: - Tổng kết tiết học Lop3.net - HS làm bài vào - Điền đúng sai vào ô trống TUẦN 35 Tiết 171 Thứ hai ngày tháng năm 2006 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT) A Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ giải bài toán hai phép tính - Rèn luyện kỹ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Củng cố cách tính giái trị biểu thức B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2.Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán - Hướng dẫn giải cách hai: + Đoạn thứ dài phần bảy chiều dài sợi dây nghiã là nào? + Vậy đoạn thứ hai là phần? + Yêu cầu HS tự làm bài Bài2: Yêu cầu HS tự đọc đề bài, tóm tắt và giải toán - Nhận xét bài HS Bài 3: Tiến hành tương tự bài Bài 4: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Trước khoanh vào cgữ ta phải làm nào? - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Nhận xét bài làm HS Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết giừ học - Tuyên dươ ng HS tích cực xây dựng bài Lop3.net Hoạt động học - HS đọc đề bài - HS làm bài - HS làm bài - HS làm bài Tiết 172 Thứ ba ngày tháng năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc viết các số có đến chữ số - Thực các phép tính cộnh, trừ, nhân, chia tính giá trị biểu thức - Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Xem đòng hồ chính sác gến phút B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy I Kiểm tra bài củ: -Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập tiết 171 -Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh II Dạng học bài mới: Hướng dẫn lụyên tập Bài 1: -Gíao viên gọi học sinh lên bảng ,yêu cầu học sinh viết các số bài và các số giáo viên đọc Bài 2: -Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính yêu cầu học sinh đề kiểm trs nhận xét và cho điểm Bài 3: GV cho HS xem đồng hồ , sau đó yêu cầu HS nêu Bài 4: -GV cho HS tự làm bài sau đó so sánh két phép tính để rút kết luận Bài 5: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS nêu dạng toán, sau đó tự làm bài - GV nhận xét và cho điểm Củng cố, dặn dò: -GV tổng kết tiết học Lop3.net Hoạt động học HS lên bảng làm bài HS lên bảng làm bài HS lên bảng làm bài - HS nêu : HS làm bài a) (9+6)x4=15x4 =60 9+6x4 = 9+24 =33 b) 28+21:7=28+3 =31 (28+21):7=49:7 =7 Tiết 173 Thứ tư ngày 10 tháng năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: Giúp Hs: - Củng cố số liền trước số liền sau số có năm chữ số - So sánh các số có đến năm chữ số - Thực bốn phép tính đã học phạm vi các số có năm chữ số - Củng cố các bài toán thống kê số liệu B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy- Học bài mới: Bài 1a: -GV yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước, liền sau số, sau đó yêu câu HS làm bài Bài 1b: -GV yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh các số có năm chữ số sau đó làm bài Bài 2: GV yêu cầu HS tự làm bài Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì / - GV yêu càu HS lớp đọc SGK và hỏi câu hỏi : - GV nhận xét và cho điểm Củng cố, dặn dò: GV tổng kết học Tiết 174 Hoạt động học HS trả lời HS trả lời và nêu HS làm bài HS quan sát bảng và trả lời Thứ năm ngày 24 tháng năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: Giúp HS củng cố : - Tìm số liền trước, liền sau số, thứ ưtự các số có năm chữ số - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật - Số ngày các tháng năm B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy- Học bài mới: Bài 1: - Gv yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét và cho điểm Hoạt động học - Hs lên bảng làm bài lớp làm vào VBT Lop3.net