-Nắm được một số đặc điểm đã học về văn kể chuyện;kể được một câu chuyện theo đề tài cho trước;nắm được nhân vật,tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn.. Các[r]
(1)TuÇn 13 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Tập đọc Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: -Đọc đúng tên riêng nước ngoài(xi-ôn-cốp-xki);biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện - HiÓu ND: Ca ngîi nhµ khoa häc Xi-«n-cèp-xki nhê nghiªn cøu kiªn tr×, bÒn bØ suot 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì *GDKNS:+Kn xac định giá trị +Kn tự nhận thức thân +Kn đặt mục tiêu +Kn quản lý thời gian II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ khinh khÝ cÇu, tªn löa, tµu vò trô III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi VÏ trøng Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: - Gv giíi thiÖu ch©n dung Xi-«ncèp-xki - GV giới thiệu sơ lược nhà bác häc Xi-«n-cèp-xki B Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bµi -Chia đoạn a, Luyện đọc: - Tổ chức cho HS đọc tiếp nối ®o¹n - GV sửa đọc cho HS, giúp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: *GDKNS:+Kn xac định giá trị +Kn tự nhận thức - H¸t - HS đọc bài - HS chia ®o¹n Đoạn 1;Bốn dòng đầu Đoạn 2:Bảy dòng tiếp Đoạn 3:Sáu dòng Đoạn : Ba dòng còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - HS đọc đoạn nhóm - 1-2 HS đọc bài - HS chú ý nghe đọc mẫu - M¬ íc ®îc bay lªn bÇu trêi Lop4.com Hổ trợ (2) thân - Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g×? - ¤ng kiªn tr× thùc hiÖn m¬ íc cña m×nh nh thÕ nµo? - Ông sống kham khổ để dành dụm tiÒn mua s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm … - HS chó ý nghe - GV gi¶i nghÜa tõ : sa hoµng - GV giíi thiÖu thªm vÒ Xi-«ncèp-xki - Em hãy đặt tên khác cho truyện? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn c¶m - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : *GDKNS:Kn đặt mục tiêu - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà đọc bài chuẩn bị bài sau - HS đặt tên khác cho truyện - HS luyện đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm Lop4.com (3) To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ sốvới 11 -Bt 1;3 III.Các hoạt động dạy học HĐGV HĐHS Ôn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : Hai học sinh lên bảng giải Học sinh lên bảng giải bài Nhận xét –cho điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài : b.Giảng bài: Trường hợp tổng hai số bé 10 Cho học sinh đặt tinh và tính.27 x \- HS đặt tính, tính 11 Cho học sinh nhận xét cách nhân - HS nhËn xÐt - HS nhËn c¸ch nh©n nhÈm víi 11 - HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp thùc hiÖn vµo nh¸p -Giáo viên theo dõi hướng dẫn C¶ líp thùc hiÖn phÐp tÝnh b 48 x11 =? 48 Cho học sinh lên bảng làm lớp thực x 11 vào nháp 48 48 528 Giáo viên theo dõi hướng dẫn + = 12 viÕt vµo gi÷a 48 vµ nhí sang hµng chôc ta ®îc 528 Bài tập Bài Cho học sinh trao đổi theo cặp Gọi học sinh nêu kết trước lớp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS trao đổi theo cặp - vài HS nhẩm kết trước lớp Bài -Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Nhận xét sửa sai - HS lµm bµi: Bài Cho học sinh đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Lop4.com Hổ trợ (4) Nhận xét sửa sai Bài Hướng dẫn học sinh cách làm Nhận xét sửa sai 4.Củng cố dặn dò Củng cố tiết học Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi Câu đúng :b Câu sai :a,c,d To¸n (VBT) Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ sốvới 11 II §å dïng d¹y häc VBT trang 71 III.Các hoạt động dạy học HĐGV Ôn định tổ chức : 2.Giới thiệu bài : Luyện tập Bài tập Bài Cho học sinh trao đổi theo cặp Gọi học sinh nêu kết trước lớp HD HS nhẩm: 43 có tổng là nên 43x11 = 473 HĐHS - HS nhËn c¸ch nh©n nhÈm víi 11 - HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp thùc hiÖn vµo nh¸p + = 14 viÕt vµo gi÷a 86 vµ nhí sang hµng chôc ta ®îc 946 86 x1 = 946 Bài -Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - Nhận xét sửa sai - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Bài Cho học sinh đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n -Bài toán hỏi gì? Nhận xét sửa sai Bài Hướng dẫn học sinh cách làm Nhận xét sửa sai 4.Củng cố dặn dò Củng cố tiết học Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi Câu đúng :a ,b Câu sai :c Lop4.com Hổ trợ (5) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ý chÝ -nghÞ lùc I Môc tiªu: -Biết thêm số từ ngữ nói ý chí,nghị lực người ;bước đầu biết tìm từ,đặt câu,viết đoạn văn ngắn,có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1,2 III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Hổ trợ - H¸t ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : Lop4.com (6) - Nêu cách thể mức độ đặc ®iÓm, tÝnh chÊt? Bµi míi : A Giới thiệu bài : B Hướng dẫn luyÖn tËp: Bµi 1: T×m c¸c tõ: a, Nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña người b, Nói lên thử thách ý chí nghị lực người Bµi 2: §Æt c©u víi tõ em võa t×m ®îc: a, Tõ thuéc nhãm a b, Tõ thuéc nhãm b Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ người nhờ có ý chí nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt ®îc thµnh c«ng - NhËn xÐt - HS tiÐp nèi nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi a, quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan,… b, khã kh¨n, gian khã, kiªn tr×,… - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đặt câu -VD:Công việc gian khổ - HS nối tiếp nêu câu đã đặt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt ®o¹n v¨n - Một vài HS đọc đoạn văn đã viết -Học sinh lắng nghe Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: -Biết cách nhân với số có ba chữ số -Tính giá trị biểu thức -Bt 1;3 II Đồ dung dậy học : -Kẻ sẵn bảng bài II Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Lop4.com Hổ trợ (7) ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - C¸ch nh©n nhÈm víi 11 Bµi míi: A Giíi thiÖu bµi : B D¹y bµi míi * T×m c¸ch tÝnh: 164 x 123 - Yêu cầu đặt tính: 164 x 100 164 x 20 164 x - TÝnh: 164 x 123 = ? * Giới thiệu cách đặt tính và tính: - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính C LuyÖn tËp: Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng - Tæ chøc cho HS lµm bµi - NhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H¸t - HS tiÐp nèi nªu - HS ph©n tÝch: 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + 3) 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x - HS đặt tính cộng các kết lại - HS tÝnh: 164 x 123 = 20172 - HS đặt tính theo hướng dẫn - ViÕt lïi sang tr¸i cét (so víi tÝch riªng thø nhÊt) - ViÕt lïi sang tr¸i cét ( so víi tÝch riªng thø nhÊt) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đặt tính và tính -Nhận xét - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi a b axb 262 130 262 131 263 131 - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Cñng cè, dÆn dß : - LuyÖn tËp nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè: 15625 m2 To¸n (VBT) Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: -Biết cách nhân với số có ba chữ số -Tính giá trị biểu thức II Đồ dung dậy học : -Kẻ sẵn bảng bài VBT (TR 72) II Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Lop4.com Hổ trợ (8) ổn định tổ chức : LuyÖn tËp: Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đặt tính cộng các kết lại HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi Bµi 2: ViÕt « trèng - Tæ chøc cho HS lµm bµi a b axb - NhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Cñng cè, dÆn dß : - LuyÖn tËp nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - ChuÈn bÞ bµi sau 123 314 38622 321 141 321 142 - Diện tích hình vuông là : 215 x 215 = 46225 m2 - HS đặt tính theo hướng dẫn - ViÕt lïi sang tr¸i cét (so víi tÝch riªng thø nhÊt) - ViÕt lïi sang tr¸i cét ( so víi tÝch riªng thø nhÊt) Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I.Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi,bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - HiÓu ND: Ca ngîi tÝnh kiªn tr× quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu trở thành người viết chữ đẹp Cao Bá Quát *GDKNS:-Kn xác định giá trị -Kn tự nhận thức thân -Kn đặt mục tiêu -Kn kiên định II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bài viết chữ đẹp số bạn lớp III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: HĐHS - H¸t Lop4.com Hổ trợ (9) B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi: - Chia ®o¹n: ®o¹n - GV sửa phát âm, giọng đọc cho HS, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - GV đọc mẫu -Hướng dẫn cách đọc b, T×m hiÓu bµi: - Vì Cao Bá Quát thường bị ®iÓm kÐm? - Thái độ Cao Bá Quát nµo nhËn lêi gióp bµ cô hµng xóm viết đơn? *GDKNS:-Kn xác định giá trị - Cao Bá Quát đã phải ân hận vì chuyÖn g×? - Hãy tưởng tượng thái độ Cao B¸ Qu¸t lóc bÊy giê? -Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn viÕt nh thÕ nµo? - T×m ®o¹n më bµi, th©n bµi, kÕt bµi? c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn c¶m Cñng cè, dÆn dß : *GDKNS:Kn tự nhận thức thân -Kn đặt mục tiêu -Kn kiên định - HS chia ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - HS đọc bài nhóm - 1-2 HS đọc toàn bài - V× ch÷ viÕt xÊu - Cao B¸ Qu¸t vui vÎ nhËn lêi - lá đơn mà Cao Bá Quát viết không quan đọc vì chữ xấu quá và bà cụ đã bị đuổi , bà kh«ng minh oan ®îc - Cao B¸ Qu¸t ©n hËn, d»n vÆt b¶n th©n m×nh - HS nªu:Sáng sang ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp… - HS đọc lướt toàn bài - HS xác định đoạn mở bài, thân bµi, kÕt bµi - HS luyện đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm - HS nªu - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? - GV khen ngîi mét sè HS cã ch÷ viết đẹp, - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (10) Toán Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè (tiếp) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là -Bt 1;2 II Đồ dung dạy học : -Giấy nháp ,bút chì III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - KiÓm bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: B PhÐp nh©n; 258 x 203 - Yªu cÇu dÆt tÝnh råi tÝnh - HS đặt tính và tính: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch riªng thø - tÝch riªng thø hai gåm toµn ch÷ sè hai? - tích riêng thứ hai có làm ảnh hưởng đến việc cộng các tích riêng không? - GV hướng dẫn HS cách đặt tính C Thùc hµnh: Lop4.com 10 Hổ trợ (11) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đặt tính tính Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - Tổ chức cho HS xác định đúng / sai - Tại em biết là đúng, là sai? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Cho học sinh tóm tắt vạ giải -Giáo viên theo dõi hướng dẫn - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : - Hướng dẫn luyện tập thêm -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS xác định đúng/sai a, S b, S c, § - HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän - HS đọc đề bài, xác định yêu cÇu cña bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi: §¸p sè: 390 kg Toán (VBT) Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè (tiếp) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là II Đồ dung dạy học : -Giấy nháp ,bút chì VBT( trang 73) III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS ổn định tổ chức: C Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đặt tính tính Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Tổ chức cho HS xác định đúng / - HS xác định đúng/sai sai a, S b, S c, § ; d S HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän - Tại em biết là đúng, là sai? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - HS đọc đề bài, xác định yêu Cho học sinh tóm tắt vạ giải Lop4.com 11 Hổ trợ (12) cÇu cña bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi: §¸p sè: 13125 m2 -Giáo viên theo dõi hướng dẫn - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : - Hướng dẫn luyện tập thêm -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u: C©u hái vµ dÊu chÊm hái I Môc tiªu: -Hiểu tác dụng câu hỏi và dấu hiệu chính để nhận biết chúng -Xác định câu hỏi văn bản,bước đầu biết đọc câu hỏi để trao đổi theo nội dung,yêu cầu cho trước II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ c¸c cét bµi tËp 1,2,3 - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học : HĐGV ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi tËp 1,3 - NhËn xÐt Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: B PhÇn nhËn xÐt : - Yêu cầu đọc truyện :người tìm ®êng lªn c¸c v× - Xác định câu hỏi truyện, câu hỏi đó là ai, hỏi ai? -DÊu hiÖu nhËn c¸c c©u hái? - NhËn xÐt - Các câu đó gọi là câu hỏi C PhÇn ghi nhí:sgk D LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc truyÖn Hai bµn tay vµ truyÖn Tha chuyÖn víi mÑ, ghi b¶ng c¸c néi dung: + C©u hái + Cña + Hái + Tõ nghi vÊn HĐHS - H¸t - HS ch÷a bµi tËp - HS đọc lại truyện: Người tìm đường lªn c¸c v× - HS xác định câu hỏi truyện ghi vµo b¶ng theo mÉu - HS đọc ghi nhớ sgk - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS hoµn thµnh b¶ng - HS tr×nh bµy c¸c néi dung theo yªu cÇu cña bµi Lop4.com 12 Hổ trợ (13) - Tæ chøc cho HS lµm bµi Bµi 2: - GV hướng dẫn mẫu - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt Bài 3: Hãy đặt câu hỏi để tự hỏi m×nh - Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi để hỏi m×nh - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS theo dâi GV lµm mÉu - HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu - HS tự đạt câu hỏi tự hỏi mình, trao đổi theo cặp - HS nèi tiÕp nªu c©u hái cña m×nh Cñng cè,dÆn dß - Tập đặt câu hỏi, xác định câu hái c¸c ®o¹n v¨n sgk -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com 13 (14) To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: -Thực phép nhân với số có hai chữ số,ba chữ số -Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính -Biết công thức tính và tính diện tích hìnhchử nhật -Bt 1;3;5a II Đồ dung dậy học -Vẽ sẵn hình bài III Các hoạt động dạy học HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi : B Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1:TÝnh: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt HĐHS Hát HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi thùc hiÖn tÝnh Bµi 2: TÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi, tÝnh nh©n víi sè - HS nªu yªu cÇu cña bµi -Đọc kết ,nhận xét cã hai, ba ch÷ sè, nh©n víi 11 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt -Neu cach làm,làm bài - Tæ chøc cho HS lµm bµi Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 5: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc đề, xác định yêu cầu bài Đáp số :896000 đồng - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Cñng cè, dÆn dß : Nhận xét ghung học - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com 14 Hổ trợ (15) To¸n (VBT) LuyÖn tËp I, Môc tiªu: -Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính -Biết công thức tính và tính diện tích hìnhchử nhật II Đồ dung dậy học - VBT (trang 74) III Các hoạt động dạy học HĐGV ổn định tổ chức : Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1:TÝnh: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt HĐHS Hổ trợ Hát HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi thùc hiÖn tÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: TÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi, tÝnh nh©n víi sè -Đọc kết ,nhận xét cã hai, ba ch÷ sè, nh©n víi 11 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Neu cach làm,làm bài Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Tæ chøc cho HS lµm bµi Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 5: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : Nhận xét ghung học - ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc đề, xác định yêu cầu bài Giải Số bóng đèn nhà trường cần là: 28 x = 224 (bóng) Số tiền nhà trường phải trả là: 224 x 3500 = 784000 (đồng) Đáp số : 784000 đồng - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: -Biết rút kinh nghiệm bài TLV kể chuyện ,tự sửa cáclỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV II §å dïng d¹y häc: Lop4.com 15 (16) - Bảng phụ ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, cần chữa chung trước lớp III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Hổ trợ - H¸t ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: B NhËn xÐt chung: - HS đọc lại đề bài,nêu lại yêu cầu đề bài * ¦u ®iÓm : - Diễn đạt : * Nhược điểm : * Hướng dẫn HS chữa bài: - HS đọc thầm lại bài viết - GV tr¶ bµi m×nh §äc kÜ lêi phª cña c« gi¸o HS khá - GV đưa bảng phụ để viết lỗi HS nhËn xÐt ch÷a lçi vµo b¶ng giỏi biết dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả nhận xét - Gióp mét sè HS yÕu söa lçi và sửa lỗi * Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, nh÷ng bµi v¨n hay để các câu - GV đọc cho HS nghe số văn hay ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n tèt * HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n - cã thÓ viÕt ®o¹n v¨n cã lçi chÝnh hay cña bµi tẩ cho đúng - Đoạn viết sai câu, câu rườm rà, diễn đạt chưc rõ ý , viết lại cho Cñng cè - DÆn dß: đúng - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Nhận xét chung học - chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 TËp lµm v¨n: ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: Lop4.com 16 (17) -Nắm số đặc điểm đã học văn kể chuyện;kể câu chuyện theo đề tài cho trước;nắm nhân vật,tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi tãm t¾t mét sè kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi A Giíi thiÖu bµi : B Hướng dẫn học sinh ôn tập: Bài 1: Cho đề bài sau, đề bài lµ thuéc lo¹i v¨n kÓ chuyÖn? V× sao? - GV cùng HS trao đổi Bµi 2,3: - KÓ mét c©u chuyÖn vÒ mét các đề tài sau và trao đổi với bạn c©u chuyÖn võa kÓ * GV tãm t¾t vÒ v¨n kÓ chuyÖn: + Kh¸i niÖm: + Nh©n vËt: + Cèt truyÖn: Cñng cè, dÆn dß - Ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau HĐHS - H¸t - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: §Ò sè lµ thuéc lo¹i v¨n kÓ chuyện Vì làm đề này phải kÓ mét c©u chuyÖn cã cèt truyÖn, nh©n vËt, diÔn biÕn, ý nghÜa, Nh©n vËt nµy lµ tÊm gương rèn luyện thân thể, nghị lùc vµ quyÕt t©m cña nh© vËt đáng ca ngợi, noi theo - HS xác định yêu cầu bài - HS nối tiếp nói tên đề tài mình chän kÓ - HS viÕt dµn ý c©u chuyÖn - HS kể chuyện và trao đổi theo cÆp - HS tham gia thi kÓ chuyÖn trước lớp - HS chó ý ghi nhí To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: -Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng;diện tích; -Thực nhân với số có hai,ba chũ số Lop4.com 17 Hổ trợ (18) -Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính,tính nhanh -BT 1;2dóng;3 II Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS - H¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi A Giíi thiÖu bµi : B Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç - HS lµm bµi chÊm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2:TÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi Ch÷a bµi Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: - Tæ chøc cho HS lµm bµi Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu cña bµi Hổ trợ - HS nªu yªu cµu cña bµi - HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS ph¸t biÓu mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - HS lµm bµi: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: giê 45 phót = 105 phót §¸p sè: 4200 l - HS nªu yªu cÇu §¸p sè : 625 m2 Bµi 5: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Ôn lại bảng chia đã học lớp - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n (VBT) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: -Thực nhân với số có hai, ba chũ số -Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính,tính nhanh II Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Lop4.com 18 Hổ trợ (19) ổn định tổ chức Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H¸t - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi Bµi 2:Đặt tính tÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi Ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS ph¸t biÓu mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - HS lµm bµi: Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu cña bµi + Cần đổi 1g 22 p = 82 p Bµi 5: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Cñng cè, dÆn dß - Ôn lại bảng chia đã học lớp - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com 19 (20) Lop4.com 20 (21)