Giáo án Công nghệ 8 - Năm học 2010-2011 - Thạch Danh On

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ lắp 20’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - GV treo tranh bản vẽ lắp vòng - Tiếp thu bài I- Nội dung bản vẽ lắp :8 đaigiới thiệu về[r]

Công nghệ Ngày soạn: 16/08/2010 Tuần Tiết:1 Ngày dạy: Thạch Danh On BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I.MỤC TIÊU - Kiến thức: Biết vai trò vẽ kĩ thuật sản xuất và đời sống -Kĩ năng: Kể tên số lĩnh vực dùng vẽ kĩ thuật - Thái độ: Có nhận thức đúng việc học môn vẽ kĩ thuật II PHƯƠNG TIỆN - GV: Tham khảo sgk và sgv Các tranh ảnh có liên quan đến vẽ kĩ thuật hình 1.1,1.2(nếu có) Phương pháp: vấn đáp - HS: Đọc trước bài đến lớp III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra : lồng vào bài Bài GT 1’ : Ngoài việc dùng lời nói chữ viết , cử làm phương tiện giao tiếp Người ta còn dùng vẽ kĩ thuật.Hôm chúng ta tìm hiểu vè vai trò vẽ kĩ thuật Hoạt động 1: Tìm hiểu vẽ kĩ thuật đối vơi sản xuất (15’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Cho hs quan sát hình 1.1 hỏi: - Quan sát trả lời: Tiếng nói, cử chỉ, chữ viết… Trong giao tiếp hàng ngày người thường dùng các phương tiệ gì? - Nhận xét, kết luận: Hình vẽ là - Lắng nghe phương tiện dùng giao tiếp - Hỏi: muốn chế tạo bu - Suy nghĩ: vẽ lông đúng ý muốn thì người thiết kế phải thể nó cái gì? - Để xây nhà thì - Bản vẽ kĩ thuật người công nhân phải vào cái gì? - Nhận xét và nhấn mạnh tầm quan Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ trọng vẽ kĩ thuật chung dùng kĩ thuật Hoạt động 2: Tìm hiểu vẽ kĩ thuật đối vơi đời sống(10’) - Hỏi: Muốn sử dụng an toàn và có - Thảo luận suy nghĩ: đọc kĩ hướng hiệu các sản phẩm như: tivi, dẫn sử dụng đầu DVD, các laoij máy…thì chúng ta cần phải làm gì? - nhận xét và yêu cầu hs cho biết ý nghĩa các hình 1.3a và 1.3b - Hình a dùng để lắp mạch điện thực tế Hình b cho biết vị trí các phồng ngôi nhà Bản vẽ kĩ thuật là tài liêu kèm - Tổng kết theo sản phẩm đẻ người tiêu dùng sử dụng cách có hiệu và an toàn Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ dùng các lĩnh vực kĩ thuật.(15’) Hoạt độn thầy Hoạt động trò Nội dung - Cho hs xem sơ đò hình 1.4 Hỏi: - Nông nghiệp, khí, quân sự… Các lĩnh vực nào có dùng vẽ kĩ thuật? - Các lĩnh vực này có cần trang - Suy nghĩ: Có: VD thiết bị không? + Nông nghiệp: các máy nông nghiệp, sỏ chế biến… + Giao thông: Xe , đường, cầu cống…… - Tổng kết Sơ đồ hình 1.4 sgk 4.Củng cố(2p’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Trả lời câu hỏi sgk Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, -Trả lời lại các câu hỏi - Đọc trước bài IV RÚT KINH NGHIỆM =============================== Ngày soạn: 14/08/2010 Tuần Tiết:2 Ngày dạy: BÀI : HÌNH CHIẾU I.MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu nào là hình chiếu Kĩ năng: Nhận biết hình chiếu vật thể trên vẽ kĩ thuật Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tập trung học II PHƯƠNG TIỆN - GV: Tham khảo sgk và sgv Các tranh ảnh hình 2.2,2.3,2.4 Phương pháp: vấn đáp, thảo luận nhóm Thuyết trình - HS: Đọc trước bài đến lớp Chuẩn bị: bao diêm, bao thuốc lá III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra (3’): hỏi: Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nào sản xuất và đời sống Bài GT (1’) : Bài học hôm giúp ta hiểu khái niện vvef hình chiếu và nhận biết các hình chiếu vật thể Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hình chiếu (10’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Cho hs quan sát hình 2.1 Nêu - Nghiên cứu vấn đề cùng gv, tự tượng dùng đèn chiếu biển rút khái niệm hình chiếu báo lên mặt đất Dẫn dắt hs vào khái niệm - Hỏi: Thế nào là hình chiếu - Trả lời cá nhân: là hình nhận vật thể? trên mặt phẳng ta chiếu vật thể lên mặt phẳng đó - Nhận xét đưa khái niệm hoàn Hình chiếu vật thểlà hình chỉnh nhận trên mặt phẳng ta chiếu vật thể lên mặt phẳng đó Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chiếu(7’) - Cho hs quan sát hình 2.2 Hỏi: - Có phép chiếu: xuyên tâm,, hình 2.2 có phép chiếu nào? song song và vuông góc - Cho hs thảo luận đặc điểm các - thảo luận đại diện trình bày: phép chiếu Đại diện trình bày + Phép chiếu xuyên tâm: các tia chiếu đồng qui + Phép chiếu song song và vuông góc: các tia chiếu song song - Cho nhóm khác nhận xét và đưa Có phép chiếu: xuyên tâm, kết luận song song, vuông góc Hoạt động 3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí các hình chiếu (19’) 1.Các hình chiếu vuông góc - Cho hs quan sát hình 2.3 a Các mặt phẳng chiếu Hỏi: hãy kể tên các mặt - Mp chiếu đứng, mp chiếu cạnh, mp chiếu phẳng chiếu? - Vị trí các mặt phẳng so - trả lời cá nhân với vật thể? - GV tổng kết - Mặt phẳng chiếu đứng, mặt phẳng chiếu cạnh, mặt phẳng chiếu - treo tranh hình 2.4 cùng với - trả lời: hình chiếu đứng, b Các hình chiếu vật mẫu Hỏi: hãy kể tên các cạnh, hình chiếu ? - Quan sát hình trả lời - Các hình chiếu có hướng chiếu nào? - hỏi: Các hình chiếu thuộc - Trả lời theo hình các mặt phẳng chiếu nào? Nhận xét - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước - Hình chiếu có hướng chiếu từ trên xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang - Hỏi: vì phải mở các mặt - Để các hình chiếu cùng nằm Vị trí các hình chiếu phẳng chiếu? trên mặt phẳng - Vị trí mặt phẳng chiếu - trả lời theo ý hiểu và mặt phẳng chiếu Lop6.net Công nghệ cạnh sau gập? - Nhận xét đưa vị trí đúng hình chiếu Thạch Danh On - Hình chiếu hình chiếu đứng - Hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng 4.Củng cố (3’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Trả lời câu hỏi sgk Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, - làm bài tập cuối bài - Đọc trước bài IV RÚT KINH NGHIỆM =========================================== Ngày soạn: 16/08/2010 BÀI 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN Tuần Tiết:3 Ngày dạy: I MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức : Nhận dạng các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 2- Về kỹ :Đọc vẽ vật thể có dạng: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 3- Thái độ : - Nghiêm túc, cẩn thận II PHƯƠNG TIỆN 1: Giáo viên : - Tranh vẽ các hình bài SGK: mô hình khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, chóp - Mô hình MP chiếu : Các vật thể hình hộp thuốc lá, bút chì cạnh Phương pháp: dùng mô hình trực quan, vấn đáp, thảo luận Học sinh : Các vật mẫu hình hộp đọc bài đến lớp III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra (3’): ? Thế nào là hình chiếu vật thể? Tên gọi và vị trí các hình chiếu trên bả vẽ nào? Bài GT 1’ Bản vẽ kí thuật có nhiều loại và đa dạng, hôm chúng ta học vẽ các khối đa diện Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hình chiếu (7’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Cho hs quan sát hình 2.1 Nêu - Nghiên cứu vấn đề cùng gv, tự tượng dùng đèn chiếu biển rút khái niệm hình chiếu báo lên mặt đất Dẫn dắt hs vào khái niệm - Hỏi: Thế nào là hình chiếu - Trả lời cá nhân: là hình nhận vật thể? trên mặt phẳng ta chiếu vật thể lên mặt phẳng đó - Nhận xét đưa khái niệm hoàn Hình chiếu vật thểlà hình chỉnh nhận trên mặt phẳng ta chiếu vật thể lên mặt phẳng đó Hoạt động 2: Tìm hiều hình hộp chữ nhật (15’) - Cho HS quan sát tranh và mô - HS quan sát tranh và mô II Hình hộp chữ nhật ? hình: hình hộp chữ nhật và hình.Trả lời: hình chữ nhật Thế nào là hình hộp chữ nhật hỏi?,,Hình hộp chữ nhật giới hạn các mặt là hình gì ? Hình hộp chữ nhật bao bọc hình chữ nhật - Dùng mô hình hình hộp chữ nhật hỏi : Khi chiếu HHCN lên mặt phẳng chiếu đứng là hình gì ? Phản ánh mặt nào HHCN ? Kích thước hình chiếu phản ánh kích thước nào HHCN ? Hình chiếu HHCN HS nhìn vật mẫu và sử dụng quy (sgk) tắc chiếu trả lời: Hình chữ nhật, hình chiếu đó phản ánh mặt trước hình hộp chữ nhật Thể kích thước là chiều cao và chiều rộng - Nhận xét GV sử dụng tương tự - trả lời theo câu hỏi GV câu hỏi đó dồi với hình chiếu cạnh và hình chiếu - Sủ dụng câu hỏi SGK và hướng Hoàn thành bảng 4.1 SGK ghi vào dẫn xho hs điền vào bảng 4.1 SGK Hình Hình Hình Kích chiếu dạng thước Đứng CN Dài, cao Cạnh CN Cao, rộng Bằng CN Rộng, dài Hoạt động 3: Hình lăng trụ và hình chóp (15’) - Cho HS quan sát mô hình và - Học sinh quan sát mô hình và vẽ III Lăng trụ ? nêu các câu hỏi SGK ? hình 4.4 SGK 1.Hình bao mặ đáy là Khối đa diện này bao bọc các Trả lời câu hỏi: Hình chữ nhật và Tam giác các mặt bên là hình gì ? hình tam giác các hình chữ nhật - Nhận xét Ghi bài Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On - Dùng mô hình HS quan sát và - HS vẽ hình chiếu chiếu theo phép chiếu Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình chiếu - Cho hs hoàn thành bảng 4.2 - Thảo luận đại diện lên bảng điền vào bảng 4.2 - Nhận xét Hình Hình Hình Kích chiếu dạng thước Đứng CN a,h Cạnh CN b,h Bằng Δ a, b - Tương tự chuyển sang mô hình - Trả lời: Tam giác cân, các hình chóp Hỏi: hãy cho biết khối đa giác đa diện hình 4.6 SGK tạo các hình gì? - Lên bảng vẽ - Nhận xét , yêu cầu hs lên vẽ ba Làm bảng 4.3 hình chiếu hình chóp Hình Hình Hình Kích Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK chiếu dạng thước bảng 4.3 Đứng Δ cân a,h - Sửa bảng 4.3 Cạnh Δ cân b,h Bằng Vuông a, b 4.Củng cố (2’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Trả lời câu hỏi sgk Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, - làm bài tập cuối bài - Đọc trước bài IV RÚT KINH NGHIỆM Lop6.net Hình chiếu lăng trụ (shk): IV Hình chóp ? 1.Hình chóp là hình bao mặt đáy là hình đa diện và các mặt bên là  cân có chung đỉnh Hình chiếu : (sgk) Công nghệ Ngày soạn: 16/08/2010 Tuần Tiết:4 Ngày dạy: Thạch Danh On BÀI 5: Bài Tập Thực Hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức : Đọc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện 2- Về kỹ : Phát huy trí tưởng tượng không gian 3- Thái độ : Nghiêm túc, trung thực học tập II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Nội dung: Nghiên cứu bài 5: " Có thể em chưa biết" Hình chiếu trục đo xiên góc cân - Đồ dùng: Mô hình các vật thể A, B, C, D ( H5.2 SGK ) Học sinh : Xem bài chuẩn bị theo yêu cầu SGK III.BÀI MỚI Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra 3’ : Hỏi: Khối đa diện hình thành nào? Vẽ hình chiếu HHCN và cho biết kích thước chúng? Bài (35’) GT 1’ : Bài học hôm giúp ta rèn luyện kĩ đọc vẽ các khối đa diện Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung -GV kiểm tra dụng cụ HS Để dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra - Gọi HS đọc nội dung thực hành - HS đứng lên đoc, các HS khác theo dõi - Hướng dẫn HS hoàn thành bảng - Theo dõi hướng dẫn GV 5.1 dựa vào mô hình - Cho các nhóm thảo luận hoàn - Thảo luận Hoàn thành bảng 5.1 Bảng 5.1 thành bảng 5.1 - Thông báo cho HS chọn - HS chọn vật thể theo cá nhân A B C D bốn vật thể A,B,C,D Vẽ x hình chiếu đứng, cạnh và vào x giấy A4 x - GV hướng dẫn HS cách vẽ thông - Tự cá nhân vẽ vào giấy A4 x qua mô hình - GV thu bài.sửa và nhận xét tiết - HS nộp bài thực hành * hình chiếu 4.Củng cố (3’) - GV chọn bài đúng và đẹp dán lên bảng sai sót thường gặp Hướng dẫn nhà (2’) - Về vẽ lại các hình chiếu vật thể - Đọc và chuẩn bị trước bài IV RÚT KINH NGHIỆM Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On =================================== Ngày soạn: 21/08/2010 Tuần Tiết:5 Ngày dạy: BÀI 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I.MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận dạng các khối tròn thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu - Đọc vẽ vật thể có dạng: Hình trụ, hình nón, hình cầu Kĩ năng: Vẽ hình các khối tròn xoay nhà Thái độ: Tìm tòi, siêng II PHƯƠNG TIỆN - GV: +Tranh vẽ các hình: Trụ, nón, cầu, hình H6.1, 6.2 SGK + Mô hình các khối tròn xoay :Hình trụ, hình nón, hình cầu Phương pháp: Sử dụng mô hình trực quan,vấn đáp - HS: Võ hộp sữa, cái nón, bóng Đọc bài nhà III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra (3’) : Yêu cầu HS vẽ lại hình chiếu vật thể A bài thực hành Bài GT 1’ :Khối tròn xoay là khồi hình học tạo thành quay hình phẳng quanh trục cố định hình Đẻ nhận dạng các khối tròn xoay ta vào bày học hôm Hoạt động 1: Tìm hiểu khối tròn xoay (10’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Để nhận biết các khối tròn xoay - Đọc SGK I - KHỐI TRÒN XOAY yêu cầu HS đọc thông tin SGK, cho HS quan sát mô hình - ? các khối tròn xoay có tên gọi là - Tên gọi: hình trụ, hình nón, hình gì ? cầu - Chúng tạo thành ntn ? Hãy - Điền từ vào chỗ trống kể số vật thể khối tròn xoay a) Hình chữ nhật b) Hình tam giác c) Hình tròn - Nhận xét, chốt ý - Hãy kể số vật dụng có - VD:Hộp sữa, cái nón, dạng khối tròn xoay bóng… Khối tròn xoay tạo thành quay hình phẳng quanh đường cố định hình VD: cái nón, cái chén Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu (25’) - Cho HS quan sát mô hình hình - HS quan sát mô hình (hình 6.3) II- Hình chiếu hình trụ, trụ SGK, hoàn thành bảng 6.1 SGK hình nón, hình cầu : - Hỏi: hãy tên gọi các hình chiếu ? Hình 1- Hình tru : Bảng 6.1 Hình dạng Kích hình chiếu có hình dạng gì và nó chiếu Hình chiếu:SGK thước thể kích thuocs nào hình Đứng CN d,h trụ? CN d,h - Vẽ hình chiếu lên bảng cho HS Cạnh Tròn d đối chiếu với vật thể hoàn thành Bằng bảng 6.1( bảng phụ ) - Tương tự phần hình trụ, Tương tự HS quan sát mô hình trả 2- Hình nón: lời câu hỏi SGK Lop6.net Công nghệ GV xho hs tìm hiều hình chiếu hình nón và hình cầu -Hoàn thành bảng 6.2 Hình Hình dạng chiếu Đứng Cạnh Bằng Bảng6.3 Hình chiếu - Nhận xét và hỏi: Đối với các vật tròn xoay chiếu lên mp chiếu có điểm gì giống ? - Hỏi: để biểu diễn khối tròn xoay thông thường người ta thường dùng hình chiếu và gồm hình chiếu nào? - Nhận xét Lưu ý 4.Củng cố(2p’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Trả lời câu hỏi sgk1,2,3 Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, làm bài tập -Trả lời lại các câu hỏiSGK - Đọc và chuẩn bị trước bài IV RÚT KINH NGHIỆM Kích thước Δ cân Δ cân Tròn d,h d,h d Hình dạng Kích thước Thạch Danh On Hình chiếu:SGK 3- Hình cầu : Hình chiếu :SGK Đứng Tròn d Cạnh Tròn d Bằng Tròn d - TL: hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh giống - TL: hình chiếu: đứng và cạnh và - Chú ý: Đối với khối tròn xoay thường dùng hình chiếu để biểu diễn Lop6.net Công nghệ Ngày soạn: 21/08/2010 Tuần Tiết:6 Ngày dạy: Thạch Danh On BÀI 6: Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I.MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng hình khối Kĩ năng: Phát huy trí tưởng tượng không gian Thái độ: Cẩn thận tìm tòi, nghiêm túc II PHƯƠNG TIỆN - GV: + Nội dung: Nghiên cứu bài SGK, tham khảo tài liệu" hình chiếu trục đo  " + Đồ dùng: Mô hình các vật thể hình H7.2 SGK.(nếu có) Phương pháp: Thảo luận nhóm - HS: Chuẩn bị theo yêu cầu SGK Đọc bài nhà III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra (3’) : Hình trụ tạo thành nào? Vẽ hình chiếu hình trụ Bài GT 1’ : Để rèn luyện kĩ đọc vẽ các vật thể đơn giản có dạng khối tròn xoay và phát huy trí tưởng tượng ta vào bài hôm Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung bài thực hành.(7’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - GV cho HS đọc nội dung - HS đọc nghiêng cứu - Giảng kĩ vè nội dung gồm - Lắng nghe phần: + Phần 1: Đánh dấu x vào bảng 7.1 + Phần 2: Đánh dấu x vào bảng 7.2 - Hướng dẫn HS trình bày trên - Theo dõi giấy A4 Hoạt động 2: Thực hành (30’) - Cho HS quan sát các hình chiếu - Theo dõi hướng dẫn 1,2,3,4 và các vật thể Hướng dẫn HS đánh dấu x vào bảng 7.1 để rõ tương quan vẽ và các vật thể A,B,C,D - Hướng dẫn HS phân tích vật thể Bảng 7.1 Đánh dấu x vào bảng 7.2 A B C D - Cho HS thực hành Theo dõi - Thực hành cá nhân x x x x Bảng 7.2 A B C D Trụ x x Nón X cụt Hộp x X x x Chỏm x x cầu 10 Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On 4.Củng cố(2p’) - GV thu báo cáo - Gọi HS lên bảng sửa và sử lại - Nhận xét tiết thực hành Hướng dẫn nhà (1’) - Hoàn thành bảng vào tập Đọc có thể em chua biết - Chuẩn bị bài 8,9 IV RÚT KINH NGHIỆM ========================================= Ngày soạn: 23/8/2010 Tuần Tiết Ngày dạy: BÀI 8&9: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KĨ THUẬT - HÌNH CẮT BẢN VẼ CHI TIẾT I.MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết số khái niệm vẽ kỹ thuật - Biết khái niệm và công dụng hình cắt - Biết các nội dung vẽ chi tiết Kĩ năng: Đọc các vẽ chi tiết đơn giản Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc II PHƯƠNG TIỆN - GV: Tranh vẽ các hình bài Phương pháp: Sử dụng mô hình trực quan,vấn đáp - HS: Vật mẫu: Quả Cam, mô hình ống lót ( Hình trụ rỗng ) cắt đôi nhựa III.YIEENS TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra : Bài GT 1’ :BVKT là tài liệu chủ yếu sản phẩm Để biết khái niệm vẽ kĩ thuật, hiểu khái niệm và công đụng hình cắt Ta học bài hôm Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm chung (7’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Ở bài các em biết vai trò - Nêu lại vai trò BVKT I- Khái niệm BVKT: BVKT sản xuất và đời sản xuất và đời sống sống  Em nào nhắc lại phần kiến thức này - Nội dung BVKT mà người thiết - Hình dạng, kết cấu, kích thước, yêu cầu kỹ thuật khác để xác định kế phải thể là ntn ? sản phẩm Người công nhân phai vào BVKT để tạo sản - Bả vẽ kĩ thuật là gì? SP - BVKT trình bày các thông - Các em hãy kể số lĩnh vực kỹ - BVKT…… quy tắc thống 11 Lop6.net Công nghệ thuật dùng BVKT - Nhận xét, chốt lại - Mỗi lĩnh vực phải trang bị - Lĩnh vực ngành : Cơ khí, GTVT, các loại máy, thiết bị cần có, sở xây dựng ba tầng "nhà xưởng", đó BVKT - HS nghe, ghi vào chia làm loại: - Bản vẽ khí - Bản vẽ xây dựng Thạch Danh On tin kích thước dạng các hình vẽ và các ký hiệu theo quy tắc thống và theo tỷ lệ - BVKT chia loại lớn: + Bản vẽ khí: Thể lĩnh vực chế tạo máy, T bị + Bản vẽ xây dựng: Thể các công trình sở hạ tầng Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm hìh cắt (5’) - Muốn biết cấu tạo bên - Ta phải cắt đôi vật II- Khái niệm hình cắt: Cam, thể người người ta làm nào ? - Treo hình 8.2 và giới thiêu cho - Quan sát HS phương pháp cắt, rõ hình cắt ống lót - ? Hình cắt là gì? - TL: Hình cắt … mặt phẳng cắt Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể sau mp cắt - ? Hình cắt dùng làm gì ? - Biểu diễn hình dạng bên - Hình cắt dùng để biểu diễn vật thể rõ hình dạng bên vật - Nhận xét, chốt ý thể Hoạt động 4: Tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết (13’) - Gọi HS đọc SGK - Đọc SGK B/ BẢN VẼ CHI TIẾT: - BVCT là gì ? gồm nội - Tham khảo tài liệu trả lời II- Nội dung vẽ chi dung gì ? tiết: - Nhìn vào hình H9.1 vẽ ống - Hình cắt ( Vị trí hình chiếu đứng, lót gồm hình gì ? HCC ) - Hai hình này cho ta biết gì - Biết hình dạng bên và vật ? ngoài vật -Hình biểu diễn cho ta biết các - Đường kính, chiều dài… kích thước nào vật ? -Nếu vẽ không có kích thước - Không tạo vật theo yêu thì có ảnh hưởng gì ? cầu - Khung tên thể nội dung gì ? -HS trả lời - Nhận xét, chốt lại các nội dung - Lắng nghe, ghi bài - Hình biểu diễn - Kích thước vẽ chi tiết - Yêu cầu kỹ thuật - Khung tên - Hỏi: BVCT dùng để làm gì? - TL: chế tạo, sửa chữa và kiểm - Công dụng: Dùng để chế tạo, tra sửa chữa và kiểm tra Hoạt động 5: Tìm hiểu cách đọc vẽ chi tiết (10’) - Để đọc vẽ chi tiết cần - Quan sát bảng 9.1 SGK II- Đọc vẽ chi tiết : phải hiểu rõ nội dung trên vẽ Đọc theo trình tự - Yêu cầu HS quan sát bảng H9.1 - Tìm hiểu trình tự đọc -Khung tên SGK - Hình biểu diễn - GV hướng dẫn HS cách đọc - Trả lời câu hỏi GV - Kích thước vẽ ống lót theo trình tự - Yêu cầu kỹ thuật - Lưu y : Đặt câu hỏi nhỏ để HS - Tổng hợp trả lời theo nội dung hình H9.1 * Để nâng cao kỹ đọc 12 Lop6.net Công nghệ SGK Thạch Danh On BVCT cần luyện tâp nhiều cách đọc 4.Củng cố(2p’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Hỏi: Thế nào là BVKT? Thế nào là hình cắt, công dụn hình cắt? Nêu trình tự đọc BVCT Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, làm bài tập -Trả lời lại các câu hỏiSGK - Đọc và chuẩn bị trước bài 10 IV RÚT KINH NGHIỆM ============================ Ngày soạn: 23/8/2010 Tuần Tiết Ngày dạy: BÀI 11: BIỂU DIỄN REN I.MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận dạng ren trên vẽ chi tiết Biết quy ước vẽ ren Kĩ năng: Tập vẽ các vật có ren Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc, tỉ mĩ II PHƯƠNG TIỆN - GV: Nghiên cứu bài 11 - Mô hình các loại ren Phương pháp: Sử dụng mô hình trực quan,vấn đáp.Thảo luận nhóm - HS: Đinh tán, bóng đèn đui xoáy, nắp lọ chai có vặn III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra: (3’)Bản vẽ kĩ thuật là gì? Nêu trình tự vẽ chi tiết chi tiết? Bài GT 1’ : Ren dùng để lắp chi tiết hay để truyền lực Vậy ren biểu diễn tren vẽ nào? Hoạt động 1: Tìm hiểu chi tiết có ren (13’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Yêu cầu HS cho biết số đồ vật - HS lấy ví dụ chi tiết có ren: Bóng I- Chi tiết có ren : chi tiết có ren thường thấy đèn đuôi xoáy, vít… - Bóng đèn đui xoáy, bu lông, - Hãy nêu công dụng chi tiết - TL: làm cho mặt ghế ghép vào đai ốc, vít có ren trên hình 1.1 SGK? chân ghế, bóng đèn ghép vào đuôi đèn… - Nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu quy ước ren (24’) - Vì ren vẽ theo quy ước - Vì ren có kết cấu phức tạp II - Quy ước ren : giống nhau? - Nhận xét, thông báo có loại ren 13 Lop6.net Công nghệ * Ren ngoài: Vị trí ren nằm ngoài chi tiết Đưa vật mẫu: trục, bu lông - Yêu cầu HS quan sát các đường chân ren, đỉnh ren, giới hạn ren, đường kính ngoài, đường kính - Yêu cầu HS điền từ vào mệnh đề SGK Nhận xét * Ren trong: là ren hình thành mặt ( ren che khuất ) ta tìm hiểu quy ước biểu diễn ntn ? các em quan sát mô hình trên bàn GV hình H11.4 - H11.5, điền từ vào mệnh đề - Nhận xét - Trường hợp ren trục và ren lỗ bị che khuất thì ta vẽ các đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren ntn ? - HS quan sát hình H11.6, yêu cầu HS trả lời - Nhận xét, chốt lại vấn đề Thạch Danh On 1- Ren ngoài ( Ren trục ): ( Ren nhìn thấy ) - Quan sát mô hình ren giáo viên - Đỉnh ren và giới hạn ren vẽ đưa + hình H11.2, trả lời câu nét liền đậm hỏi giáo viên nêu - Chân ren vẽ nét liền mảnh 3/4 vòng - Q.sát H11.3 và điền từ vào mệnh đề - HS quan sát chi tiết ren lỗ H11.4 2- Ren ( Ren lỗ ) : + H11.5, điền từ vào ô trống ( Ren nhìn thấy ) Tương tự ren ngoài 3- Ren bị che khuất : - Đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren vẽ nét đứt - HS quan sát hình H11.6 và trả lời câu hỏi Gv đưa 4.Củng cố(2p’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Hỏi: Ren dùng để làm gì? Quy ướ vẽ ren trục và ren lỗ khác nào? Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, làm bài tập -Trả lời lại các câu hỏiSGK - Đọc và chuẩn bị trước bài 9& 11 IV RÚT KINH NGHIỆM 14 Lop6.net Công nghệ Ngày soạn: 04/09/2010 Tuần Tiết Ngày dạy: Thạch Danh On BÀI 10 & 12: Bài tập Thực Hành- ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT VÀ CÓ REN I.MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc đượcbản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt, vẽ chi tiết đơn giản có ren Kĩ năng: Tìm hiểu các loại vẽ chi tiết Tập vẽ các vẽ chi tiết có ren Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy trình II PHƯƠNG TIỆN - GV: Nghiên cứu bài 10 và 12 Hình vẽ 10.1 và 12.1 ( có) Phương pháp:Thảo luận nhóm - HS: thước ê ke, giấy, bút chì… III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra (3’): Nêu quy ước vẽ ren ngoài? Bài GT 1’ : Để rèn luyện kĩ đọc vẽ chi tiết có hình cắt và có ren Ta học bài hôm Hoạt động 1: Đọc cẽ chi tiết có hình cắt.(18’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - Gọi HS đọc các bước tiến hành - HS đọc I.ĐỌC BẢN VẼ VHI TIẾT CÓ HÌNH - Yêu cầu HS đọc lại nội dung đọc - Tự xem lại cách đọc vẽ bài cẽ chi tiết bài CẮT - Nghe hướng dẫn - Hướng dẫn HS thực hành - Thực hành.Quan sát và đọc theo trình - Yêu cầu HS thực hành kẻ tự.Ghi lại kết đọc trên giấy A4 khung, quan sát vẽ chi tiết Trình Nội dung Bản vẽ ống lót vòng đai đọc theo trình tự tự đọc cần hiểu - Theo dõi, uốn nắn 1.Khung - Tên gọi: - - Vòngđai tên Vật liệu: -Thép - Tỉ lệ: -1:2 Hình -Tên gọi - Hình chiếu biểu hìnhchiếu: diễn - Vị trí -Hình cắt hình hình cắt: chiếu đứng Kích - Kích - 140, 50,R39 thước thướcchung - Kích - Đường kính thước các trong50 phần - Chiều dày:10 - Đường kính lỗ 12 Yêu - Gia công - Làm tù cạnh cầu kĩ - Xử lý bề -Mạ kẽm thuật mặt: Tổng -Hìnhdạng - Giữa là nửa hợp cấu tạo ống hình trụ, hai chi tiết: bên hình hộp chữ nhật có lỗ tròn 15 Lop6.net Công nghệ Thạch Danh On - Công - Ghép nối chi dụng tiết hình trụ với chi tiết các chi tiết khác Hoạt động 2: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren(17’) - Yêu cầu HS đọc nội dung SGK HS đọc nội dung, thực theo yêu cầu II ĐỌC BẢN VẼ Xem hình H2.1, tranh treo trên GV CHI TIẾT ĐƠN bảng làm theo bảng mẫu 9.1 SGK GIẢN CÓ REN - Tương tự hoạt động GV - Lắng nghe quan sát cho HS quan sát vẽ côn có ren Hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu đọc vẽ côn theo - Thực hành: Đọc vẽ theo trình tự trình thự Trình Nội dung Bản vẽ ống lót tự đọc cần hiểu 1.Khung - Tên gọi: - Côn có ren tên - Vật liệu: -Thép - Tỉ lệ: -1:1 Hình -Tên gọi - Hình chiếu biểu hìnhchiếu: cạnh diễn - Vị trí -Hình cắt hình cắt: hình chiếu đứng Kích - Kích - Rộng18, thước thướcchung dày10 - Kích - Đầu lớn 18 thước các đầu bé  14 phần - Kích thước ren M8x1, đường kính d=8 Bước ren P=1 Yêu -Nhiệt - tôi cứng cầu kĩ luyện thuật - Xử lý bề -Mạ kẽm mặt: Tổng -Hìnhdạng - Côn dạng hợp cấu tạo hình nón cụt có chi tiết: lỗ ren - Công - Dùng để lắp dụng với trục cọc chi tiết láy 4.Củng cố(2p’) - GV thu bài thực hành HS - Gọi HS trình bày phần thực hành Sau đó sửa chữa - Nhận xét thực hành Hướng dẫn nhà (1’) -Hoàn thành bài thực hành vào tập - Đọc và chuẩn bị trước bài 12 IV RÚT KINH NGHIỆM 16 Lop6.net Công nghệ Ngày soạn: 04/09/2010 Tuần Tiết 10 Ngày dạy: Thạch Danh On BÀI 13: BẢN VẼ LẮP I.MỤC TIÊU Kiến thức: Biết nội dung và công dụng vẽ lắp Biết cách đọc vẽ lắp đơn giản Kĩ năng: Tìm hiểu các vẽ lắp các sản phẩm Thái độ: Tỉ mỉ, cẩn thận II PHƯƠNG TIỆN - GV: Tranh vẽ, vẽ lắp.Vật mẫu : Bộ vòng đai kim loại hay chất dẻo Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình - HS: Xem bài trươc Mang theo vòng đai ( Mỗi tổ cái ) III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra: Bài GT 1’ : Trong đời sống nhà chế tạo các sản phẩm theo chi tiết, để lắp ráp các chi tiết cần có vẽ, hôm chúng ta tìm hiểu vẽ lắp Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung vẽ lắp (20’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - GV treo tranh vẽ lắp vòng - Tiếp thu bài I- Nội dung vẽ lắp :8 đaigiới thiệu vẽ lắp và phân + Bản vẽ lắp diễn tả hình dạng, tích nội dung qua cách đặt kết cấu sản phẩm và vị trí câu hỏi tương quan các chi tiết sản phẩm - Bản vẽ lắp gồm hình - TL: Hình chiếu và hình chiếu nào ? chiếu đứng - Mỗi HC diễn tả chi tiết nào? - Cá nhân trả lời : vòng đai, đai ốc, vòng đệm, bu lông - Vị trí tương đối các chi tiết - TL: đai ốc trên cùng đến vòng ntn ? đệm, vòng đai và bu lông - Các KT ghi trên vẽ có ý - TL: K/t chung: 140,50,78 K/t nghĩa gì ? lắp: M10 k/t xác định khoảng cách giừa các chi tiết 50,110 - Bản kê cho tiết gồm nội - TL: tên gọi và số lượng chi tiết dung gì ? - Khung tên ghi gì? nghĩa - Ghi sản phẩm và tỉ lệ vẽ + Nội dung vẽ lắp: - Hình biểu diễn mục ghi ? - Nhận xét Hỏi: Nội dung - TL: Hình biểu diễn , kích thước, - Kích thước - Bảng kê vẽ chi tiết bao gồm gì? bảng kê, khung tên - Cho HS vẽ sơ đồ nội dung - Khung tên vẽ chi tiết vào tập Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc vẽ lắp (10’) - Treo vẽ lắp vòng đai, yêu - HS quan sát tranh đọc theo câu II- Đọc vẽ lắp : cầu HS quan sát tranh hình H13 hỏi yêu cầu giáo viên - Trình tự đọc vẽ lắp SGK đọc đủ các nội dung ghi: “Vòng đai “ - Khung tên - Bảng 13.1 SGK - Bảng kê 17 Lop6.net Công nghệ - Hình biểu diễn - Kích thước - Phân tích chi tiết - Tổng hợp * GV lưu ý HS số ván đề - Lắng nghe Ghi bài đọc vẽ chi tiết Thạch Danh On - Khi đọc chú ý yêu cầu SGK/43 4.Củng cố(2p’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Hỏi: So sánh nội dung vẽ lắp với vẽ chi tiết Nêu trình tự đọc vẽ lắp Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài, làm bài tập -Trả lời lại các câu hỏiSGK - Đọc và chuẩn bị trước bài 14 IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 04/09/2010 Tuần Tiết 11 Ngày dạy: BÀI 11:Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu sâu vềvẽ lắp đơn giản Kĩ năng: Đọc vẽ lắp đơn giản Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy trình II PHƯƠNG TIỆN - GV: Bản vẽ hình 14.1 phóng to Phương pháp : vấn đáp, làm việc cá nhân - HS: Chuẩn bị đủ các dụng cụ theo yêu cầu SGK III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra 3’: Hãy nêu trình tự đọc vẽ lắp Bài GT 1’ : Viêc đọc vẽ lắp có tầm quan trọng lớn Để nâng cao kĩ đọc vẽ lắp ta vào bai hôm Hoạt động : Hướng dẫn đọc vẽ lắp đơn giản (5’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - Kiểm tra dụng cụ thực hành - Để tất các dụng cun lên bàn HS học - Yêu cầu HS xem lại cách đọc - Tự xem lại vẽ lắp bài 13 - Gọi HS đọc các bước tiến hành - HS đọc 18 Lop6.net Công nghệ thực hành - GV hướng dẫn cách đọc Thạch Danh On - Lắng nghe Hoạt động 2: Thực hành (24’) - Yên cầu HS làm việc cá nhân - kẻ bảng, đọc vẽ ròng rọc đọc vẽ lắp ròng rọc theo trình tự - Quan sát, theo dõi - Thực hành cá nhân 4.Củng cố(2p’) - GV thu bài HS Gọi HS trình bày bài làm mình GV nhận xét, sửa chữa - Nhận xét thực hành Hướng dẫn nhà (1’) - Về nhà thực hành lại - Đọc và chuẩn bị trước bài 15 IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 04/09/2010 Tuần Tiết 12 Ngày dạy: BÀI 15: BẢN VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU Kiến thức: Biết nội dung và công dingj vẽ nhà Biết số kí hiệu hình vẽ xủa số phận trên vẽ nhà Kĩ năng: Biết cách đọc vẽ nhà đơn giản Thái độ: Tỉ mỉ, cẩn thận, nghiêm túc học II PHƯƠNG TIỆN - GV: Bản vẽ nhà hình 15.1 Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình - HS: Xem bài trước III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra: Bài GT 1’ : Bản vẽ nhà thuộc loại vẽ xây dựng, để hiểu rõ vẽ nhà và biết cách đọc ta học bài hôm Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung vẽ nhà(20’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - GV cho HS quan sát hình 15.1 I.Nội dung vẽ nhà: Lần lượt hỏi: Mặt đứng ngôi hà có - TL: Từ trước tới hướng chiếu từ hướng nào? - Mặt có mặt phẳng cắt - TL: cửa sổ, tường, diễn tả vị trí, qua các phận nào cảu ngôi nhà? kích thước tường vách, cửa Mặt diễn tả các phận nào 19 Lop6.net Công nghệ ngôi nhà? - Mặt cắt có mặt phẳng cắt song - TL: mặt phẳng chiếu đứng song với mặt phẳng chiếu nào? mặt phẳng chiếu cạnh - Nhận xét, kết luận - HS ghi bài Thạch Danh On - Bản vẽ nhà gốm các hình biểu diễn và các số liêu xác định hình dạng, kích thước cấu tạo ngôi nhà - Hỏi: BẢn vẽ nhà dùng để làm - TL: thiết kế và thi công xây - Bản vẽ nhà dùng gì? Và nhận xét dựng ngôi nhà thiết kế và thi công xây dựng ngôi nhà Hoạt động 2: tìm hiểu số kí hiệu quy ước các phận cảu ngôi nhà( 5’) - Cho HS quan sát bảng 15.1, giải II- Kí hiệu quy ước số thích mục ghi bảng phận ngôi nhà - Hỏi: Các kí hiêu ghi bảng - Tl câu hỏi thông qua hình (SGK) 15.1 diễn tả các phận ngôi nhà các hình biểu diễn nào? - Nhận xét Hoạt động 3:Tìm hiểu cách đọc vẽ nhà (15’) Yêu cầu HS quan sát bảng - Quan sát kĩ bảng 15.2 15.2.Hỏi: - Em hãy cho biết đọc vẽ nhà - TL: Kkhung tên, hình biểu diễn, theo trình tự nào? kích thước, các phận - Hãy cho biết nội dung cần hiểu - TL theo bảng đã cho cảu muc - Gv hướng dẫn cách đọc - Đọc vẽ nhà theo hướng dẫn GV 4.Củng cố(2p’) - GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK Hướng dẫn nhà (1’) - Về học bài -Trả lời lại các câu hỏiSGK - Đọc và chuẩn bị trước bài 16 IV RÚT KINH NGHIỆM 20 Lop6.net