Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chuẩn sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong các tuần bị và trả lời theo yêu [r]
(1)TUẦN 25 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2014 Tập đọc - Kể chuyện: HỘI VẬT I Mục tiêu: KT: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng cuả đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc (trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước KN: Rèn kĩ đọc tốt, kể đúng nội dung câu chuyện *KNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm; kiên định; hợp tác II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Kiểm tra bài cũ: - YC đọc bài “Tiếng đàn”và nêu nội dung bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài:1’ HĐ1: Luyện đọc: * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -GV đọc mẫu toàn bài - YC nối tiếp đọc câu đọc câu,GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - HD luyện đọc các từ mục A - YC đọc đoạn trước lớp -Giúp HS hiểu nghĩa các từ SGK Học sinh - học sinh lên bảng đọc bài và nêu ND bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - 5HS nối tiếp đọc đoạn - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - YC đọc đoạn nhóm - YC lớp đọc đồng bài HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: -YC đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm và thực theo yêu cầu + Tìm chi tiết miêu tả sôi động +Trống dồn dập, người xem đông nước hội vật ? chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo lên cây để xem Lop3.net (2) + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết Ngũ có gì khác ? +Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh cắt đổi keo vật nào ? Quắm đen lao vào ôm bên chân ông bốc lên người reo hò ầm ĩ nghĩ ông Cản Ngũ thua + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng + Quắm đen gò lung không nhấc chân nào? ông và ông nắm lấy khố nhấc lên nhấc ếch Theo em vì ông Cản Ngũ chiến thắng +Vì ông điềm đạm giàu kinh nghiệm ? HĐ3: Luyện đọc lại: -GV đọc diễn cảm đoạn và bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - em đọc lại đoạn và -YC thi đọc theo đoạn - HS thi đọc theo đoạn - Mời 1HS đọc bài - Một em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay HĐ4: Kể chuyện:’ * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện HD kể đoạn câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại câu chuyện - Lớp cử bạn dựa vào các tranh gợi ý gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn trước lớp câu chuyện - Hai học sinh kể lại toàn câu chuyện - Mời HS kể lại câu chuyện - Lớp bình chọn bạn kể hay - NX, tuyên dương em kể tốt - Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật Củng cố, dặn dò : 2’ - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà kể lại câu chuyện Lop3.net (3) Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I Mục tiêu:KT: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ (chính xác đến phút kể mặt đồng hồ chữ số La Mã ) KN: - Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh TĐ: - GDHS biết quý trọng thời gian II Đồ dùng dạy học: Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh KTbài cũ:3’ - Quay mặt đồng hồ, gọi em TLCH: - em quan sát và TLCH + Đồng hồ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30’ Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu HD luyện tập:29’ Bài 1: -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đề đề bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu các - Cả lớp tự làm bài hoạt động và thời điểm diễn hoạt động - em nêu miệng kết lớp bổ sung: đó trả lời các câu hỏi + An tập thể dục lúc 10 phút - Gọi HS nêu kết + Đến trường lúc 12 phút - Giáo viên nhận xét đánh giá + Học bài lúc 10 24 phút + Ăn cơm chiều lúc kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 kém phút Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài - Mời học sinh nêu kết - em nêu miệng kết lớp bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá + Các cặp đồng hồ cùng thời gian là: H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E Bài 3:- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu BT - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a) Hà đánh và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ kém đến là phút Củng cố - dặn dò: c) Từ đến rưỡi là 30 phút - GV quay trên và gọi HS đọc - 2HS nêu số Thứ ba ngày 21 tháng năm 2014 Lop3.net (4) Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu: KT:- Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị KN: - Rèn kĩ giải toán II Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1.KT bài cũ : - Kiểm tra việc làm bài nhà HS - HS tự kiểm tra chéo - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: 30’ Giới thiệu bài: HĐ1:Tìm hiểu bài: ’ - Nêu bài toán, Gọi HS đọc lại bài toán - em đọc lại bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Có 35 lít mật ong chia vào can + Bài toán hỏi gì ? + Hỏi can có bao nhiêu lít mật ong + Muốn biết can có bao nhiêu lít mật + Lấy số mật ong có chia cho can ong ta làm nào ? - GV hướng dẫn và giải bài toán -HS theo dõi và nêu cách giải Giải: Số lít mật ong can là: 35 : = ( lít ) - Một em nêu đề bài ĐS: lít - Cả lớp phân tích thực làm vào * H/dẫn giải bài toán 2( Tương tự sgk) - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung HĐ2:Luyện tập:’ Giải: Số viên thuốc vỉ có là: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán 24: = ( viên ) - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Số viên thuốc vỉ có là: - Yêu cầu tự làm và chữa bài x = 18 ( viên ) - Gọi 1HS lên bảng chữa bài Đ/S: 18 viên thuốc - Giáo viên nhận xét đánh giá - em đọc Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - 1HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung Bài - Gọi học sinh đọc bài toán Giải: Số kg gạo đựng bao là: - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt bài 28 : = (kg) - Yêu cầu HS làm bài vào Số kg gạo bao là: - Chấm số em, nhận xét chữa bài x = 20 (kg) 3.Củng cố, dặn dò:Cho HS nhắc lại nd Đ/S: 20 kg gạo Chính tả (nghe viết ): HỘI VẬT I Mục tiêu: KT: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài "Hội vật" Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập a/b Lop3.net (5) KN: - Rèn KN viết nhanh, đúng chính tả, giữ sạch, viết chữ đẹp TĐ:- GD ý thức giữ gìn sạch, chữ đẹp *KNS: -Kĩ lắng nghe tích cực; hợp tác II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2b III Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài cũ: GV đọc, 2HS viết bảng lớp, lớp - em lên bảng viết Cả lớp viết vào viết vào bảng các từ: dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ bảng - Nhận xét đánh giá chung Bài mới:30’ Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn nghe viết : - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản ngũ, Quắm đen, giục giã, … - Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Học sinh làm vào - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Học sinh làm vào - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực - Mời HS đọc lại kết sĩ, vứt Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - HS theo dõi Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II I Mục tiêu : KT: - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học các tuần đầu học kì II Lop3.net (6) KN: - Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục tình cụ thể sống TĐ:- GDHS ý thức thực các chuẩn mực đạo đức *KNS: - Kĩ kiên định; định II Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình III Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý để học - Lần lượt HS lên bốc thăm, chuẩn sinh nhắc lại các kiến thức đã học các tuần bị và trả lời theo yêu phiếu đầu học kì II (HS bốc thăm và TLCH theo - Cả lớp theo dõi, nhận xét yêu cầu phiếu) + Em hãy nêu việc cần làm để thể + Học tập, giao lưu, viết thư, tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế + Vì cần phải tôn trọng người nước ngoài? +Để thể lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, VN + Em làm gì có vị khách nước ngoài mời + Em cùng các bạn cùng chụp ảnh em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm? với vị khách nước ngoài + Khi em nhìn thấy số bạn tò mò vây quanh + Khuyên các bạn không nên làm ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ, lúc đó em ứng xử NTN? + Vì cần phải tôn trọng đám tang? + Thể tôn trọng người đã khuất + Theo em, việc làm nào đúng, và thông cảm với người thân họ việc làm nào sai gặp đám tang: a) Chạy theo xem, trỏ b) Nhường đường + Các việc làm a, c, đ, e là sai c) Cười đùa d) Ngả mủ, nón Các việc làm b, d là đúng đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá 3.Dặn dò:2- GV nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày tháng năm 2014 TẬP ĐỌC: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục tiêu : KT:- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu nội dung bài: Kể lại hội đua voi Tây Nguyên qua đó bổ ích hội đua voi KN: Rèn kĩ đọc tốt Lop3.net (7) TĐ:- GDHS biết bảo vệ và giữ gìn cac lễ hội dân tộc *KNS: -Tư sáng tạo; tìm kiếm thông tin; phân tích; đối chiếu II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK, Thêm ảnh chụp vẽ voi III Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ: - YC lên nối tiếp kể lại câu chuyện “Hộivật” - 2HS tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội vật” - Nhận xét ghi điểm - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới:30’ Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu HĐ1: Luyện đọc: * GV đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát - HS đọc từ khó - YC đọc câu, GV theo dõi uốn nắn - Nối tiếp đọc câu - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị + Mười voi dàn hàng ngang trước vạch cho đua ? xuất phát, voi có người ăn … + Cuộc đua diễn nào ? + Chiêng trống vừa lên 10 voi lao đầu hăng máu phóng bay bụi +Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả ? khen ngợi chúng - Giáo viên HD nêu nội dung bài - HS nêu ND bài HĐ3: Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn - Lắng nghe giáo viên đọc - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn -HS luyện đọc theo đoạn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Ba em thi đọc đoạn - Theo dõi bình chọn em đọc hay - HS theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay 3.Củng cố dặn dòQua bài đọc em biết gì ? - Ngày hội đua voi Tây Nguyên Luyện từ và câu NHÂN HÓA - ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO? I.Mục tiêu: KT:- Củng cố phép nhân hóa, nhận ra tượng nhân hóa, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hóa Ôn câu hỏi vì ? tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? trả lời đúng các câu hỏi vì ? Lop3.net (8) KN:- Rèn kĩ tìm nhanh, chính xác II Chuẩn bị: tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập và 3, III Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu hai em lên bảng - Hai em lên bảng làm bài tập làm bài tập tuần 24 + Tìm tn người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật - Nhận xét chấm điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài HĐ1:Ôn tập nhân hóa: Bài 1: Yêu cầu em đọc nội dung bài 1, - em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm lớp đọc thầm theo - Lớp suy nghĩ làm bài - Cả lớp tự làm bài - nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn - Yêu cầu lớp chia thành nhóm để chơi tiếp nhóm thắng sức Những Các vật Các vật - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng vật được gọi tả nhân hóa các TN - Lúa chị phất phơ bím tóc bá vai thì - Tre cậu thầm HĐ2:Hướng dẫn xác định câu trả lời: Bài 2: - Yêu cầu 1em đọc yêu cầu bài tập - Một học sinh đọc bài tập (Tìm phận - Yêu cầu lớp đọc thầm câu trả lời cho câu hỏi Vì ? - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - em lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt lời giải đúng a Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b Những chàng Man – gát bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi Củng cố - dặn dò - Nhân hóa là gì ? Có cách nhân hóa ? - HS trả lời Thứ năm ngày 23 tháng năm 2014 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: KT:- Biết giải toán "Bài toán liên quan đơn vị", viết và tính giá trị biểu thức Lop3.net (9) KN: - Rèn kĩ làm tính và giải toán (Lưu ý: Không làm bài tập 1) II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và - 2HS lên bảng làm bài tiết trước - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Luyện tập giải toán: Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán.Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài vào - 1HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Mời 1HS lên bảng chữa bài Giải: Số viên gạch lát phòng là: - Giáo viên nhận xét đánh giá 2550 : = 425 (viên) Số viên gạch lát phòng hết là: 425 x = 2975 (viên) ĐS: 2975 viên gạch Bài 3:Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn học sinh làm - HS tự làm bút chì vào sgk - Đại diện vài em đọc kết - Đại diện số em đọc kết bài làm mình Cả lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét chốt lại kết đúng T/gian giờ giờ Q/đường km km km km HĐ2: Luyện tập tính giá trị biểu thức.: Bài 4(a,b) - Gọi HS đọc bài toán, nêu tóm tắt - em đọc yêu cầu bài bài - Lớp thực làm vào - Yêu cầu HS làm bài vào a) 32 : x = x - Chấm số em, nhận xét chữa bài = 12 b) 45 x x = 90 x 3.Củng cố - Dặn dò = 450 - Nêu các bước giải"Bài toán đơn vị” -2HS nêu lại Tự nhiên xã hội: CÔN TRÙNG I Mục tiêu : KT: Học sinh biết Nêu ích lợi và số tác hại côn trùng người Nêu tên và các phận bên ngoaì số côn trùng trên hình vẽ KN: - Rèn kĩ nhận biết nhanh, chính xác Lop3.net (10) KNS: - Kĩ làm chủ thân II Các hoạt động dạy học: Các hình SGK trang 96, 97 III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài cũ: Gọi HS nêu nội dung bài học bài - 2HS trả lời, lớp theo dõi bổ sung Động vật - Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các - Các nhóm quan sát các hình SGK, hình SGK trang 96, 97 để thảo luận và thảo luận các câu hỏi mà giáo viên nêu trả lời câu hỏi + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh công trùng có hình Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? + Bên thể chúng có xương sống không? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết - Đại diện số nhóm lên trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung quả, các nhóm khác bổ sung GV kết luận: Côn trùng là nững loại động vật - Vài HS nhắc lại kết luận không xương sống Chúng có chân HĐ2: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm Bước : Thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận + Hãy xếp ảnh côn trùng đó thành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân nhóm: có ích, có hại và không có ảnh loại côn trùng theo nhóm hưởng gì đến người - Theo dõi giúp các nhóm Bước 2: Mời các nhóm trưng bày - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện - Nhận xét đánh giá nhóm giưới thiệu trước lớp Củng cố, dặn dò: - Lớp tuyên dương nhóm thắng - Kể tên các nhóm côn trùng có lợi và nhóm côn trùng có hại Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2014 TOÁN TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu: - Học sinh biết tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học Lop3.net (11) III Hoạt động dạy học: Giáo viên 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1:Giới thiệu các tờ giấy bạc - GV giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng + Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? - Cho quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm tờ giấy bạc HĐ2:Luyện tập: Bài 1(a,b): - Gọi HS nêu cầu bài - Yêu cầu học sinh nhẩm và nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2(a,b,c) Gọi HS nêu cầu bài - Hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời ba nêu các cách lấy khác Bài 3: Gọi HS nêu cầu bài - Hướng dẫn HS xem tranh trả lời câu hỏi Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các bài tập đã làm Học sinh - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu + Ta thường dùng số tờ giấy bạc như: 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - Quan sát và nêu về: Màu sắc tờ giấy bạc, dòng chữ và số - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tính nhẩm - HS đứng chỗ nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung: + Con lợn a có: 6200 đồng + Con lợn b có: 8400 đồng - Một em đọc nêu cầu bài - Lớp theo dõi - Cả lớp tự làm bài Ba học sinh nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc nêu cầu bài - HS xem tranh trả lời câu hỏi - HS theo dõi Chính tả (nghe viết ): HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: KT: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài "Hội đua voi Tây Nguyên" Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập KN: - Rèn KN viết nhanh, đúng chính tả, giữ sạch, viết chữ đẹp *KNS: -Kĩ lắng nghe tích cực; hợp tác II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2 Lop3.net (12) III Hoạt động dạy học: Giáo viên Bài cũ:3' - 2hs viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ: đủng đỉnh, vũng nước - Nhận xét đánh giá chung Bài mới:30’ Giới thiệu bài:1’ HĐ1: Hướng dẫn nghe viết :22’ - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Đọc cho học sinh viết bài vào - Đọc lại lần thong thả - Chấm, chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Củng cố - dặn dò:2' - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Học sinh - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Viết hoa các chữ đầu câu - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: - Cả lớp nghe và viết bài vào - HS đổi cho nghe và tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào - HS lên bảng thi làm bài +Chiều chiều em đứng nơi này em trông Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung: - HS theo dõi Tập làm văn : KỂ VỀ LỄ HỘI I Mục tiêu: KT:- Dựa vào vào kết quan sát hai tranh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) học sinh chọn và kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh KN:- Rèn kĩ kể tốt, đúng yêu cầu đề bài KNS: Tư sáng tạo; tìm kiếm và xử lí thông tin; giao tiếp II Đồ dùng dạy học: Hai ảnh lễ hội SGK (phóng to) III Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ: Lop3.net (13) - Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và TLCH - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hoạt động nhóm - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Viết lên bảng hai câu hỏi: + Quang cảnh ảnh nào ? + Những người tham gia lễ hội làm gì ? - Yêu cầu cặp học sinh quan sát ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nghe quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh HĐ2: Trình bày trước lớp - Mời HS lên thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội Nhận xét, biểu dương em giới thiệu tốt Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Hai em lên kể lại câu chuyện Và TLCH: Qua câu chuyện hiểu gì ? - Lớp theo dõi, nhận xét - Một em đọc yêu cầu bài tập - Quan sát các tranh trao đổi theo bàn + Ảnh 1: Đó là cảnh sân đình làng quê, có nhiều người mặc áo quần đủ màu sắc, có lá cờ nhiều màu treo trước đình có hàng chữ “ Chúc mừng năm màu đỏ Họ chơi trò chơi đu quay + Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua thuyền trên sông có nhiều người tham gia … - HS nối tiếp lên giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh Cả lớp theo dõi bổ sung, bình chọn bạn nói hay - Hai em nhắc lại nội dung bài học Lop3.net (14)