Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 16: Luyện tập tạo lập văn bản - Năm học 2006-2007

3.Cñng cè: 8 phót G/v: Lưu ý cho HS cách xử lý những tình huống đơn giản thường gặp khi giải phương trình mà hai vế là hai biểu thức hữu tỉ của ẩn và không chứa ẩn ở mẫu: - Trường hợp đơ[r]

Ngµy gi¶ng: 8A: 8B: 8C: TiÕt 43 phương trình đưa dạng ax + b = I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: HS củng cố kỹ biến đổi các phương trình quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân Nắm vững phương pháp giải các phương trình mà việc áp dông quy t¾c chuyÓn vÕ, quy t¾c nh©n vµ phÐp thu gän cã thÓ ®­a chóng vÒ d¹ng phương trình bậc 2.Kỹ năng: HS có kỹ biến đổi các phương trình quy tắc chuyển vế vµ quy t¾c nh©n 3.Thái độ: Có ý thức tự học, cẩn thận, chính xác, hứng thú và tự tin học tËp II.ChuÈn bÞ: 1.GV: SGK 2.HS: B¶ng nhãm, SGK III.TiÕn tr×nh d¹y – häc: 1.KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ vµ quy t¾c nh©n - Hoàn thành giải phương trình sau cách điền dấu, số chữ thích hợp vào ô trèng(…) x  10   x  x x  10  x  13  x  13  x  6,5 2.Bµi míi: (30 phót) Hoạt động GV và HS Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải.(12 1/Cách giải: *Ví dụ 1: Giải phương trình phót) G/v:(Hướng dẫn HS phương pháp giải 2x  3  5x   x  3 qua vÝ dô1)  2x   5x  4x  12 H/s:(nghe – hiÓu)  2x  5x  4x  12  G/v:(®­a vÝ dô 2) Phương trình có chứa mẫu số thì ta  3x  15  x  lµm thÕ nµo ? *Ví dụ 2: Giải phương trình ( SGK /tr11) H/s:(nêu các bước thực hiện) G/v:(chốt lại vấn đề) G/v: Qua ví dụ trên hãy nêu các bước ?1 Bước 1: Thực phép tính để bỏ ngoặc quy đồng mẫu để khử mẫu chủ yếu để giải phương trình Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang H/s:(đứng chỗ trả lời) mét vÕ, c¸c h»ng sè sang vÕ G/v:(chốt lại các bước) Bước 3: Giải phương trình nhận *Hoạt động 2: Áp dụng giải các ví 2/áp dụng: *Ví dụ 3: Giải phương trình dô.(18 phót) G/v:(®­a vÝ dô trªn b¶ng phô, yªu (3 X  1)( X  2) X  11   cÇu HS chØ c¸c kiÕn thøc d· ®­îc ¸p 2 dông bµi) ( Gi¶i nh­ SGK/tr11) H/s: tr¶ lêi KÕt qu¶ S = 4 G/v:(yêu cầu học sinh hoạt động nhóm ?2 Ýt phót lµm b¶ng nhãm) ?2 Giải phương trình Lop8.net 5x   3x  12x  5x   7  3x    12 12  12x  10x   21  9x  12x  10x  9x  21  25  11x  25  x  11  25  VËy pt cã tËp nghiÖm lµ x     11  G/v:(yêu cầu H/s đọc chú ý, nhấn *Chó ý: mạnh chú ý để khuyến khích H/s sáng (SGK – Tr12) tạo phương pháp khác để giải phương tr×nh) G/v:(đưa ví dụ để học sinh thấy *Ví dụ 4: Giải phương trình cách biến đổi đơn giản phương x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1   2 tr×nh    2) 6 1 1  x  1     2 6  x  1   x    x  G/v:(đưa ví dụ và ví dụ để học *Ví dụ 5: Giải phương trình x   x   x  x  1  sinh thấy trường hợp hệ số ẩn  1  1x  2  0x  2 b»ng 0) Phương trình vô nghiệm *Ví dụ 6: Giải phương trình x   x   x  x    1  1x  H/s:(Thùc hiÖn) G/v:(yªu cÇu c¸c nhãm treo b¶ng nhãm lên bảng và gọi đại diện các nhóm nhận xÐt chÐo nhau) H/s:(c¸c nhãm nhËn xÐt c¸ch gi¶i) G/v:(chốt lại vấn đề, đánh giá nhóm đúng, sai, có thể cho điểm để động viên tinh thÇn cña c¸c nhãm) x  0x  nghiệm đúng với x 3.Cñng cè: (8 phót) G/v: Lưu ý cho HS cách xử lý tình đơn giản thường gặp giải phương trình mà hai vế là hai biểu thức hữu tỉ ẩn và không chứa ẩn mẫu: - Trường hợp đơn giản, ta cần thực phép chuyển vế và thu gọn đa thức - Nếu phương trình có dấu ngoặc thì(nói chung) phải bỏ các dấu ngoặc cách thực phép toán đại số - Nếu phương trình có chứa mẫu số thì nên quy đồng mẫu khử mẫu ®i *Bài tập 10(Tr12 – SGK).Tìm chỗ sai và sửa lại cho đúng a) Söa l¹i 3x - + x = - x b) Söa l¹i 2t - + 5t = 4t + 12  3x + x + x = +  2t + 5t - 4t = 12 +3  5x = 15  x =  3t = 15  t = 4.Hướng dẫn học nhà: (1 phút) - Häc bµi theo sgk vµ vë ghi - Làm các bài tập trang 13 và 14 để sau luyện tập Lop8.net Lop8.net