Đang tải... (xem toàn văn)
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hình dung được cảnh tượng Đèo ngang và tâm trạng của bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo: Nỗi buồn cô đơn, nhớ nước, thương nhà.. - Bước đầu hiểu về thể[r]
(1)Ngµy so¹n: 22/10/2006 Ngµy gi¶ng: 26/10/2006 qua đèo ngang Bạn đến chơi nhà Bµi 8: TiÕt 29: (Bµ HuyÖn Thanh Quan) (NguyÔn KhuyÕn) §äc – hiÓu v¨n b¶n Qua đèo ngang A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hình dung cảnh tượng Đèo ngang và tâm trạng bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo: Nỗi buồn cô đơn, nhớ nước, thương nhà - Bước đầu hiểu thể thơ thất ngôn bát cú đường luật Bút pháp tả cảnh ngụ tình - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có ®êng luËt B/ Chuẩn bị: - Gi¸o viªn: Tham kh¶o tµi liÖu nãi vÒ bµ HuyÖn Thanh Quan - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái SGK C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò ( phót) ? Đọc thuộc lòng bài thơ: Bánh trôi nước và phân tích nội dung bài * Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi (1 phót) Trên đường từ Bắc vào Nam, ta tàu hoả, ta vừa ngang qua đèo, vừa chui qua hầm núi Nếu ô tô ta có cái thú vượt qua đỉnh đèo đổ dốc đèo sang phía Quảng Bình Còn từ cửa sổ máy bay nhìn xuống ta thấy Đèo ngang nh sîi chØ xanh më c¾t ngang bê biÓn xanh xanh, nh¹t nh¹t ThÕ cßn mắt người xưa, qua cảm nhận tâm hồn bà quan phong lưu quý phái lần đầu xa nhà, xa quê vào kinh đô làm việc, Đèo ngang tái nên Bài hôm … *Hoạt động 3: Bài ( 38 phút) Hoạt động thầy H§ cña trß ? §äc chó thÝch * - §äc ? Tóm tắt nét chính đời - H/s tóm vµ sù nghiÖp cña bµ HuyÖn Thanh t¾t Lop6.net Nội dung cần đạt I- §äc – tiÕp xóc v¨n b¶n: * T¸c gi¶ - t¸c phÈm: (2) Quan - GV nhÊn m¹nh: - Bµ HuyÖn Thanh Quan trë thµnh bút danh độc đáo nhà thơ NguyÔn ThÞ Hinh - Bµ cïng §oµn ThÞ §iÓm vµ Hå Xuân Hương là nhà thơ nữ có tiÕng nhÊt ë thÕ kû 18, 19: + Th¨ng Long Hoµi cæ, chiÒu h«m nhí nhµ, Chïa TrÊn B¾c … lµ nh÷ng bµi th¬ N«m næi tiÕng cña bµ sau bµi Qua §Ìo Ngang - GV hướng dẫn đọc: giọng chậm, buồn, ngắt đúng nhịp, cuèi giäng hoµi c¶m, kh¾c kho¶i, nhá h¬n - tiếng trời – non – nước: đọc t¸ch tõng tiÕng, giäng th× thÇm nh nãi m×nh - GV đọc mẫu bài => gọi h/s - h/s đọc đọc tiếp ? Đèo ngang là địa danh đâu * §äc * Tõ khã: ? Gi¶i nghÜa: TiÒu, quèc quèc, gia gia *ThÓ th¬: ? Dùa vµo chó thÝch, em h·y nhËn d¹ng thÓ th¬ cña v¨n b¶n “Qua - Ph¸t hiÖn ThÊt ng«n b¸t có §êng luËt c¸c chi tiÕt §Ìo ngang” ? Từ đây hãy xác định thể loại bài “Qua đèo Ngang” ? H·y chØ bè côc cña bµi th¬ * Bè côc: phÇn - §Ò: c©u ®Çu - Thùc: c©u tiÕp - LuËn: c©u tiÕp theo - KÕt: c©u cuèi ? Theo dõi phần đề bài thơ h·y cho biÕt: C¶nh §Ìo Ngang - h/s đọc ®îc t¶ vµo thêi gian nµo ? ? Em hiÓu g× vÒ c¸i n¾ng cña Lop6.net II- §äc – t×m hiÓu v¨n b¶n 1- Phần đề: (2 câu đầu) - Thêi gian: Bãng xÕ tµ (3) “Bãng xÕ tµ” - ¸nh n¾ng yÕu ít, ngµy ®ang tµn c¶nh chiÒu muén ? Thời điểm thường gợi tâm - Phát biểu tr¹ng nh thÕ nµo - GV: g¾n víi ca dao: “Chiều chiều đứng ngõ sau Tr«ng vÒ quª mÑ ruét ®au chÝn chiÒu” - DÔ gîi buån ? C¶nh §Ìo Ngang ®îc gîi t¶ - Ph¸t hiÖn b»ng chi tiÕt nµo - Cảnh Đèo Ngang: cỏ, cây, đá, lá hoa ? Em hiÓu (chen) nghÜa lµ nh - Gi¶i nghÜa + Chen lÉn vµo nhau, x©m lÊn thÕ nµo kh«ng hµng lèi ? Có gì đặc sắc việc sử - Phát biểu dông tõ ng÷ cña t¸c gi¶ ? Sù lÆp l¹i tõ (chen) lêi th¬ - Suy nghÜ này có sức gợi cảnh tượng thiên Phát biểu nhiªn nh thÕ nµo ? Bøc ¶nh chôp c¶nh §Ìo Ngang cã gièng víi h×nh dung cña em vÒ c¶nh §Ìo Ngang th¬ bµ HuyÖn Thanh Quan kh«ng - §iÖp tõ => Hoang s¬, rËm r¹p, v¾ng lÆng - Gièng ë c¶nh hoang v¾ng nhng thiÕu ®êng, nÐt cô thÓ cña cá c©y chen đá - lá chen hoa ? Trong tưởng tượng em, - Tự bộc lộ h/¶nh nhµ th¬ hiÖn lªn ntn gi÷a c¶nh §Ìo Ngang Êy (GVKQ – chuyÓn ý) ? §äc c©u thùc - §äc ? Theo dâi phÇn thùc cña bµi vµ cho biÕt: cã nÐt bæ sung nµo - Ph¸t hiÖn chi tiÕt c¶nh ? Hãy đặc sắc nghÖ thuËt c¸ch dïng tõ, đặt câu (gợi ý để h/s phân tích) ? Em hãy phân tích giá trị tượng h×nh cña c¸c tõ l¸y: Lom khom, 2- PhÇn thùc (2 c©u: +4) - Thêm người: Tiều vài chú - Thªm nhµ: Chî mÊy nhµ - Từ láy tượng hình: lom khom, lác đác - Đảo ngữ: Vị ngữ đứng đầu câu - Phép đối: Lom khom >< lác đác; núi >< bên sông; Tiều vài chú >< chî mÊy nhµ - Lom khom: gîi h×nh d¸ng nhá Lop6.net (4) lác đác ? Nh vËy: PhÇn thùc cña bµi th¬ - Ph¸t biÓu đã tả thực sống Đèo Ngang Vậy đó là sống nào - GV b×nh: H×nh nh cã dÊu hiÖu cña người thì cảnh sắc và cảnh vật lại cµng t¨ng thªm c¸i vÎ heo hót, qu¹nh v¾ng Hai c©u th¬ cã ®Çy đủ các yếu tố tranh sơn thuû h÷u t×nh TÊt c¶ qua c¶m nhËn cña nhµ th¬ l¹i gîi lªn quang cảnh miền sơn cước: heo hót n¬i biªn ¶i, n¬i tËn cïng cña xø §µng ngoµi thêi xa Kh¸i qu¸t – chuyÓn ý ? H/s đọc câu luận nhoi, vất vả người tiều phu gi÷a nói rõng rËm r¹p - Lác đác: Gợi ít ỏi, thưa thớt cña nh÷ng qu¸n chî nghÌo => Ýt ái, tha thít, hoang s¬ - §äc ? Em hãy cấu trúc đối - Phát biểu c©u luËn 3- PhÇn luËn: c©u + - §èi ý: + Nhớ nước >< thương nhà + §au lßng >< mái miÖng + Con quèc quèc >< c¸i gia gia - §èi thanh: TT – BB – BTT BB – TT – TBB ? Phép đối này có tác dụng gì - Suy nghĩ, - Tâm trạng nhớ nước và thương ph¸t biÓu nhà Tạo nhạc điệu cân đối cho lời th¬ ? Hai c©u luËn cßn xuÊt hiÖn c¸ch diễn đạt ẩn dụ: Hãy biện - Phát biểu ph¸p Èn dô nµy qua ph©n tÝch ý nghĩa ẩn dụ đó - ẩn dụ: Mượn tiếng chim để tỏ lòng người Mượn chuyện Vua Thục nước hoá thành chim cuốc kêu hoài nhớ nước và âm cña chim ®a ®a biÓu lé t©m tr¹ng m×nh ? Vậy đó là tâm trạng gì => Nçi nhí quª, nhí nhµ, nhí nước Đây là tâm trạng hoài cổ Kh¸i qu¸t - chuyÓn ý ? §äc c©u luËn - §äc ? Toµn c¶nh §Ìo Ngang hiÖn lªn nhứ nào ấn tượng thị - Phát gi¸c cña t¸c gi¶ Lop6.net 4- PhÇn kÕt: c©u +8 - Trời, non, nước (5) ? ấn tượng em: Đây là - Phát biểu kh«ng gian nh thÕ nµo => Mªnh mang, xa l¹, tÜnh v¾ng ? Giữa không gian ấy, người lặng lẽ, mình đối mặt với nỗi - Phát cô đơn Lời thơ nào thực tả nỗi cô đơn này - “ Mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta” ? Em hiÓu thÕ nµo lµ m¶nh t×nh - Ph©n tÝch riªng - M¶nh t×nh riªng nµy nã kh¸c xa víi m¶nh t×nh riªng nhá nhÆt, tñn mñm n¬i phßng riªng §ã lµ mét thÕ giíi néi t©m næi cém lªn, lµ nçi buồn và cô đơn thăm thẳm ? Em hiÓu (ta víi ta) lµ víi - Ph©n tÝch - Tuy mà người, nỗi cô đơn buồn tẻ ? Qua ph©n tÝch em thÊy nghÖ thuËt næi bËt cña c©u kÕt lµ g× - GV: ph©n tÝch thªm: + Gi÷a c¶nh bao la, réng lín với người cô đơn bé nhỏ Sự cô đơn này nhân lên gấp lần cộng hưởng môi trường - Tương phản: (Trời non nước – ta) ? Tõ ®©y em hiÓu “Mét m¶nh … - Kh¸i qu¸t, tr¶ lêi víi ta” lµ nh thÕ nµo ? Qua viÖc t×m hiÓu, em thÊy bµi - Th¶o nhãm th¬ t¶ c¶nh hay t¶ t×nh phót) - §¹i nhãm lêi => Tâm sâu kín: tình thương nhà, nỗi nhớ nước âm thầm luËn lÆng lÏ (5 - Bµi th¬ t¶ c¶nh thiªn nhiªn, c¶nh diện Đèo Ngang đẹp và lặng lẽ, mênh tr¶ m«ng vµ hoang s¬ Lµ bµi th¬ bµy tá t©m tr¹ng: §ã lµ nçi u hoµi, nçi buồn nhớ tiếc quá khứ Nỗi thương nước, nhớ nhà III- Tæng kÕt: ? Nét đặc sắc nghệ thuật cña bµi th¬ lµ g× * NghÖ thuËt: - T¶ c¶nh ngô t×nh, kÕt hîp miªu t¶ víi biÓu c¶m ? Em c¶m nhËn ®îc g× vÒ néi dung bµi th¬ * Néi dung (ghi nhí) Lop6.net (6) ? Em hiÓu g× vÒ bµ HuyÖn Thanh - Ph¸t biÓu Quan qua bµi th¬ nµy IV- LuyÖn tËp: ? §äc diÔn c¶m bµi th¬ - h.s đọc - Là người phụ nữ nặng lòng với gia đình, đất nứơc - Là người có tài làm thơ thất ngôn b¸t có * Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài nhà (1 phút) + VÒ häc thuéc bµi th¬, n¾m ®îc néi dung, nghÖ thuËt cña bµi + Chuẩn bị bài: “Bạn đến chơi nhà” + So sánh cụm từ “ta với ta” bài “ Bạn đến chơi nhà” Nguyễn KhuyÕn víi côm tõ “ta víi ta” bµi “ Qua §Ìo Ngang” cña bµ HuyÖn Thanh Quan Lop6.net (7)