1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 1 (48)

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 288,63 KB

Nội dung

Luyện viết từ ngữ ứng dụng tên riêng - GV cho học sinh đọc tên riêng : Vừ A Dính - Giáo viên giới thiệu : Vừ A Dính - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün teân rieâng cho hoïc sinh q[r]

(1)Tuaàn Thời gian: Từ ngày 15/ 8/ 2011 đến 20/ 8/ 2011 Tập đọc CẬU BÉ THÔNG MINH I/ Muïc tieâu: A Tập đọc : - Đọc đúng, rành mạch , biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hieu noi dung baì: ca ngợi thông minh, tài trí cậu be (trả lời các câu hỏi SGK) B Keå chuyeän: -Kể lại tường đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - GDKNS: + Tư sáng tạo + Ra định + Giải vấn đề II/ Chuẩn bị: GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : - GV giới thiệu chủ điểm SGK TV3, tập - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Mục lục SGK, gọi học sinh đọc tên chủ điểm - Giáo viên kết hợp giới thiệu nội dung chủ điểm - – học sinh đọc Bài :  Giới thiệu bài: - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Giáo viên giới thiệu : chủ điểm Măng non là - Hoïc sinh quan saùt chuû ñieåm noùi veà Thieáu nhi - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh vẽ ? - Để thấy thông minh, tài trí cậu bé naøo hoâm coâ cuøng caùc em tìm hieåu qua baøi : “Caäu beù - Học sinh trả lời thoâng minh” - Ghi baûng Hoạt động 1: luyện đọc - Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ  - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện gồm 3, câu (Muôn tâu Đức Vua – cậu bé đáp – bố đẻ em bé … liền bị đuổi đi) Trường tiểu học Phú Thượng Mai Thị Hồng Phúc Lop3.net (2) - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn  Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : “ Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống đẻ trứng, không có thì làng phải chịu tội” + Cậu bé thưa với cha đưa cậu đâu ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Kinh ñoâ nghóa laø gì ?  Đoạn 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn + Cậu bé đã làm gì trước cung vua ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Om soøm nghóa laø gì ?  Đoạn 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn + Biết cậu bé tài giỏi, thông minh nhà vua đã làm gì ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Trọng thưởng nghĩa là gì ? - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: 01 em đọc, 01 em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhaø vua ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - Gọi học sinh nhóm trả lời - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu ñieàu gì ? + Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - caù nhaân - Vuøng noï - Cậu bé thưa với cha đưa cậu lên kinh ñoâ - Học sinh đọc phần chú giải - Cậu bé kêu khóc om sòm trước cung vua - Học sinh đọc phần chú giải - Biết cậu bé tài giỏi, thông minh nhà vua trọng thưởng - Học sinh đọc phần chú giải - học sinh đọc - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Caù nhaân Caù nhaân Đồng - Học sinh đọc thầm - Leänh cho moãi laøng noäp moät gaø troáng biết đẻ trứng - Vì gà trống không đẻ trứng - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi - Học sinh trả lời : cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lí : bố đẻ em bé từ đó làm cho vua phải thừa nhận lệnh ngài cuõng voâ lí - Cậu yêu cầu sứ giả tâu Đức vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thòt chim - Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua - Ca ngợi tài trí cậu bé Mai Thị Hồng Phúc (3) Keå chuyeän  Hoạt động : luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh đọc với giọng oai nghiêm, bực tức nhà vua - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm hoïc sinh, học sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, caäu beù, vua - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn  Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, tập kể đoạn câu chuyện : “Cậu bé thông minh” cách rõ ràng, đủ ý - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK nhaåm keå chuyeän - Giaùo vieân treo tranh leân baûng, goïi hoïc sinh tieáp noái nhau, kể đoạn câu chuyện - Giao vien co the ñat cau hoi gôi y neu hoc sinh ke lung tung  Tranh 1: - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt - Dựa vào các tranh sau, kể lại đoạn - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh keå tieáp noái + Nhà vua đã nghĩ cách gì để thử tài dân laøng ? Tranh 2:  + Caäu beù nghó caùch gì ? + Cậu bé đã nói gì với Vua ? Và kết quaû nhö theá naøo ? Tranh 3:  + Lần sau, Vua nghĩ cách gì để thử tài caäu beù? + Cậu bé làm gì để đáp ứng yêu cầu nhà Vua ? Giáo viên cho lớp nhận xét Giáo viên khen ngợi học sinh có lời keå saùng taïo  Cuûng coá : - Giaùo vieân hoûi : + Qua caâu chuyeän em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì sao? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : câu chuyện : “Cậu bé   - Lớp nhận xét - Học sinh trả lời thông minh” cho chúng ta thấy với tài trí mình, cậu đã giúp cho dân làng thoát tội và làm Vua thán phuïc Caùc em phaûi hoïc taäp toát, bieát laéng nghe yù kieán người xung quanh, chịu khó tìm tòi học tập, ham đọc sách để khám phá điều lạ Tôn trọng người tài giỏi xung quanh Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (4) - Chuẩn bị bài: Hai bàn tay em Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (5) Toán Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số / Muïc tieâu : - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Bài tập: 1, 2, 3, II/ Chuaån bò : GV : troø chôi qua caùc baøi taäp, baûng phuï 2) HS : Toán, SGK 1) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : - haùt GV kiểm tra và đồ dùng học Toán HS Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Các hoạt động :  Giới thiệu bài số có ba chữ số : đọc, viết so sánh các  Hoạt động 1: ôn tập đọc, viết số - GV ñöa soá 160 Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh soá này chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm - Giáo viên nhận xét : các em đã xác định hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm số có ba chữ số - Giáo viên gọi học sinh đọc số GV cho HS viết số theo lời đọc bạn - GV tiến hành tương tự với số : 909 Yêu cầu học sinh xác định số này chữ số nào thuộc hàng đơn vị, haøng chuïc, haøng traêm - Giáo viên gọi học sinh đọc số GV cho HS viết số theo lời đọc bạn - Giáo viên lưu ý cách đọc 909 : chín trăm lẻ chín hay chín traêm linh chín - GV tiến hành tương tự với số : 123  Baøi : vieát ( theo maãu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự ghi chữ và viết số thích hợp vào chỗ troáng - Cho HS sửa bài miệng  Hoạt động : ôn tập thứ tự số  Baøi : ñieàn soá - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ trống - Cho HS sửa bài qua trò chơi “tiếp sức” : cho dãy thi đua, dãy cử bạn lên điền số - GV hoûi : + Vì ñieàn soá 422 vaøo sau soá 421 ? Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá thuoäc haøng ñôn vò, soá thuoäc haøng chuïc, soá thuoäc haøng traêm - Caù nhaân - HS lên viết trên bảng và lớp viết vaøo baûng - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá thuoäc haøng ñôn vò, soá thuoäc haøng chuïc, soá thuoäc haøng traêm - Caù nhaân - HS lên viết trên bảng và lớp viết vaøo baûng - HS nối tiếp đọc - Baïn nhaän xeùt - HS đọc HS laøm baøi Lớp nhận xét - HS đọc HS laøm baøi dãy thi đua tiếp sức Lớp nhận xét - Vì soá 421 laø soá lieàn sau cuûa soá 420, soá 422 laø soá lieàn sau cuûa soá 421 Mai Thị Hồng Phúc (6) - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp từ số 420 đến số 429 xếp theo thứ tự tăng dần Mỗi số dãy số này số đứng trước nó cộng thêm + Vì ñieàn soá 498 vaøo sau soá 499 ? - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần từ số 500 đến số 491 Mỗi số dãy số này số đứng trước nó trừ  Hoạt động : ôn luyện so sánh số và thứ tự số  Baøi : ñieàn daáu >, <, = - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Ai nhanh, đúng” : cho dãy thi đua, dãy cử bạn lên điền dấu GV hoûi : + Vì ñieàn 404 < 440 ? + Vì 200 + < 250 ?  Baøi : - Cho HS đọc yêu cầu bài và đọc dãy số bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS sửa bài miệng GV hoûi : + Số lớn dãy số trên là số nào ? + Vì số 762 là số lớn ? + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá naøo ? + Vì soá 762 laø soá beù nhaát ? - GV Nhaän xeùt - Vì số 499 là số liền trước số 500, số 498 là số liền trước số 499 - HS đọc HS laøm baøi dãy thi đua tiếp sức Lớp nhận xét - Vì soá coù cuøng soá traêm laø nhöng soá 404 coù chuïc, coøn 440 coù chuïc neân soá 404 < 440 - Vì 200 + = 205, soá coù cuøng soá traêm laø nhöng soá 205 coù chuïc, coøn 250 coù chuïc neân 200 + < 250 - HS đọc - HS laøm baøi - HS sửa bài - Số lớn dãy số trên là số 762 - Vì số 762 có số trăm lớn - Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá 267 - Vì soá 267 coù soá traêm nhoû nhaát - HS đọc - HS laøm baøi - HS sửa bài - Lớp nhận xét 4) Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (7) Chính taû CẬU BÉ THÔNG MINH I/ Muïc tieâu : -Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá lỗi bài Làm đúng bài tập ( 2) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn; điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng( BT 3) II/ Chuaån bò: - GV: bảng phụ viết đoạn văn cần chép, nội dung bài tập, bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 - HS : Vở chính tả, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù hoïc sinh hoïc chính tả cần chuẩn bị đồ dùng cho học, - Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng dẫn caùc em:  Chép lại đúng đoạn bài: “Cậu bé thoâng minh” .Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh tập chép Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên chép đoạn bài tập đọc lên bảng và đọc đoạn đó - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét đoạn chép Giaùo vieân hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn chép có câu ?  Caâu 1: Hoâm sau … ba maâm coã  Caâu : Caäu beù ñöa cho … noùi :  Caâu : Coøn laïi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, deã vieát sai : chim seû nhoû, kim khaâu, maâm coã, xeû thòt - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy - Học sinh quan sát Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Đoạn này chép từ bài Cậu bé thông minh - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Đoạn chép có câu - Học sinh đọc - Caâu 1, coù daáu chaám; caâu coù daáu hai chaám - Chữ đầu câu viết hoa - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân Học sinh chép bài vào - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Cho HS chép bài chính tả vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi hoïc sinh Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net - chép bài chính tả vào Mai Thị Hồng Phúc (8) Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, chữ trên bảng để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập HS giơ tay - Học sinh sửa bài - Ñieàn vaøo choã troáng: ang l n; an chính taû Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - GV đọc mẫu : a - a - Giáo viên dòng và nói : tên chữ là á thì cách viết chữ á nào ? - Giáo viên cho học sinh viết 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ - Giáo viên cho học sinh học thuộc thứ tự 10 chữ và tên chữ cách :  Xoá hết chữ đã viết cột chữ, yêu caàu hoïc sinh noùi laïi  Xoá hết tên chữ viết cột tên chữ, yêu cầu học sinh nhìn chữ cột chữ nói lại  Giáo viên xoá hết bảng, gọi học sinh đọc thuộc lòng 10 tên chữ - Viết chữ và tên chữ còn thiếu baûng sau : - Hoïc sinh vieát : aê - Học sinh viết - HS thi đua sửa bài - Caù nhaân - Caù nhaân - Caù nhaân Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (9) Tập đọc: Hai bàn tay em I/ Muïc tieâu : - Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dịng thơ Hiểu nội dung: hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu (trả lời các Ch SGK; thuộc 2-3 khổ thơ bài.) II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : Baøi cuõ : Caäu beù thoâng minh - GV gọi học sinh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyeän : “Caäu beù thoâng minh” - Giáo viên kết hợp hỏi học sinh : + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua ? + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh cuûa ngaøi laø voâ lí ? + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu ñieàu gì ? + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Haùt - Hoïc sinh noái tieáp keå - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát và trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài Bài :  Giới thiệu bài : - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : chúng ta bàn tay là đáng yêu, đáng quý và cần thiết Để hiểu rõ hơn, hôm cô cùng caùc em tìm hieåu qua baøi thô : “Hai baøn tay em” - Ghi baûng  Hoạt động : luyện đọc GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng vui tươi, dịu daøng, tình caûm Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : Tay em đánh / Trường Tiểu học Phú Thượng Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (10) Raêng traéng hoa nhaøi // Tay em chaûi toùc / Tóc ngời ánh mai // - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : siêng năng, giăng giaêng, thuû thæ Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ và hỏi : + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - - Giaùo vieân noùi theâm cho hoïc sinh hieåu : hình aûnh so sánh đúng và đẹp - Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi khoå 2, 3, 4, vaø hoûi : + Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? - Gọi học sinh tổ trả lời - Giaùo vieân choát yù :  Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng  Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải tóc  Khi bé học, bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy  Những mình, bé thủ thỉ tâm với đôi tay với bạn + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün khoå thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu khổ thơ : Hai – Như – Hoa – Cánh / Ñeâm – Hai – Hoa – Hoa, … - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng 2-3 khoå thơ - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc 2-3å thô Giaùo vieân cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay - Học sinh đọc phần chú giải - học sinh đọc Mỗi tổ đọc tiếp nối Đồng - Học sinh đọc thầm - Hai bàn tay bé so sánh với nụ hồng; ngón tay xinh cách hoa - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm ñoâi - Học sinh trả lời Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh phaùt bieåu theo suy nghó - Baøi thô naøy noùi leân hai baøn tay raát đẹp, có ích và đáng yêu - Đồng Caù nhaân - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Lớp nhận xét học sinh thi đọc Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Ai có lỗi? Trường Tiểu học Phú Thượng 10 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (11) Toán Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) I/ Muïc tieâu: - Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn nhiều hơn, ít - Các bài tập cần làm: 1,2 ,3 và II/ Chuaån bò : GV : caùc troø chôi phuïc vuï cho caùc baøi taäp HS : Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : Bài cũ : đọc, viết so sánh các số có ba chữ - haùt soá GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài chữ số ( không nhớ ) : cộng, trừ các số có  Hoạt động : ôn tập phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số có chữ số Baøi : Tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm bài và ghi kết vào chỗ chấm - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Tiếp sức” : cho dãy thi đua, dãy cử bạn lên điền kết - Nhaän xeùt Baøi : Ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính  Hoạt động veà nhieàu hôn, ít hôn : ôn tập giải bài toán  Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi  Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc - HS laøm baøi - HS sửa bài qua trò chơi - Lớp nhận xét HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài Lớp nhận xét cách đặt tính và kết pheùp tính 275 + 314 = 589 +    - 275 314 589 coäng baèng 9, vieát coäng baèng 8, vieát coäng baèng 5, vieát HS đọc và giải vào Số học sinh khối có là 245 - 32 = 213 (học sinh) Đáp số: 213 học sinh Lớp nhận xét - Giaù tieàn moät phong bì laø 200, giaù tieàn moät tem thư nhiều là 600 đồng - Hoûi giaù tieàn moät tem thö laø bao nhieâu? Trường Tiểu học Phú Thượng 11 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (12) - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Giá tiền phong bì nào so với giaù tieàn moät tem thö ? + Bài toán thuộc dạng nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Bài toán thuộc dạng ít HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Giá tiền tem thư là: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800đồng Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò : baøi : luyeän taäp Trường Tiểu học Phú Thượng 12 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (13) Tự nhiên xã hội Bài 1: Hoạt động thở và quan hô hấp I/ Muïc tieâu : Nêu tên các phận và chức quan hô hấp; Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK, bong boùng Hoïc sinh : phieáu baøi taäp, SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : Giáo viên cho học sinh nghe và vận - Haùt - Thở nhanh, … - HS tham gia động bài Tập thể dục buổi sáng Baøi cuõ : - Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn học sinh nhận biết kí hiệu dẫn các hoạt động học tập SGK Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Giáo viên : thực động tác thể dục, các em có nhận xét gì nhịp thở mình ? - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi : “ Hoạt động thở và quan hô hấp” - Ghi baûng Hoạt động 1: thực hành cách thở sâu Caùch tieán haønh :  Bước 1: trò chơi : “Ai nín thở lâu”  - GV hướng dẫn chơi : các em hãy dùng tay bịt chặt mũi, nín thở, bạn nào nín thở lâu thì bạn đó thắng - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : caùc em cho bieát caûm giaùc mình bịt mũi, nín thở? - Giáo viên chốt: các em có cảm giác khó chịu nín thở lâu Như vậy, ta bị ngừng thở lâu thì ta có thể bị cheát + Hoạt động thở có tác dụng gì sống người ? - Cho hoïc sinh nhaéc laïi  Bước : thực hành - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh Phieáu hoïc taäp 1) Thực hành hoạt động thở 2) Chọn từ thích hợp (xẹp xuống, phồng lên, liên tục và đặn, hít vào) để điền vào chỗ trống caùc nhaän xeùt sau : - Khi hít vào lồng ngực ………… thở lồng ngực ……………………… - Sự phồng lên và ……………… ………………… và thở lồng ngực diễn ……………………………………………… - Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän cuûa mình - Hoạt động thở giúp người trì sống - – hoïc sinh nhaéc laïi - GV yêu cầu HS lớp đứng lên, quan sát thay đổi lồng ngực ta thở sâu, thở bình thường theo các bước Trường Tiểu học Phú Thượng 13 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (14) + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết thay đổi lồng ngực bạn thực các động tác trên - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi thực hieän phieáu hoïc taäp - Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực theá naøo ? + Khi ta hít vao that sau thì long ngöc nhö the nao? + Khi ta thô het söc thì long ngöc co gì thay ñoi? - GV minh hoạ hoạt động hô hấp bong bóng  Giaùo vieân keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí Khi thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ngoài + Sự phồng lên và xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở diễn liên tục và đặn + Hoạt động hít vào, thở liên tục và đặn chính là hoạt động hô hấp  Hoạt động 2: làm việc với SGK Caùch tieán haønh :  Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giao vien yeu cau hoc sinh quan sat hình trang SGK - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức gì ? + Phổi có chức gì ? + Chỉ trên hình đường không khí ta hít vào và thở - Giáo viên cho học sinh trả lời - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Cơ quan hô hấp gồm phận nào? + Khi ta hít vào, không khí qua phận nào? + Khi ta thở ra, không khí qua phận nào? + Vay ta phai lam gì ñe bao ve cô quan ho hap? Keát Luaän: o Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài o Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi o Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí o Hai lá phổi có chức trao đổi khí - HS thực hành thở sâu, thở bình thường để quan sát thay đổi lồng ngực - Học sinh thảo luận nhóm đôi thực hieän phieáu hoïc taäp - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn - Khi ta hít vaøo thaät saâu thì loàng ngực phồng lên, bụng hóp lại - Khi ta thở thì lồng ngực xeïp xuoáng buïng phình to - Hoïc sinh theo doõi - HS quan saùt Caù nhaân - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời Học sinh khác laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Khi ta hít vaøo, khoâng khí ñi qua muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Khi ta thở ra, không khí qua hai laù phoåi, pheá quaûn, khí quaûn, muõi - Để bảo vệ quan hô hấp không nheùt vaät laï vaøo muõi, vaøo mieäng… GV cho HS liên hệ thực tế từ sống ngày Nhaän xeùt – Daën doø: - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Nên thở nào ? Trường Tiểu học Phú Thượng 14 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (15) Trường Tiểu học Phú Thượng 15 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (16) Toán LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Biết giải toán “Tìm x”, giải toán có lời văn (có phép trừ) - Các bài tập cần làm 1,2 và II/ Chuaån bò: GV : đồ dùng dạy học : trò chơi, bìa hình tam giác vuông cân bài tập HS : Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : Bài cũ : cộng, trừ các số có chữ số Hoạt động HS - Haùt - HS đọc HS laøm baøi HS thi đua sửa bài ( không nhớ ) GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : luyện  Luyeän taäp :  Baøi : Ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính Baøi : Tìm x - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài GV hoûi : + Trong phép trừ x – 125 = 344, x là số gì? + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? + Trong pheùp coäng x + 125 = 266, x laø soá gì ? + Muon tìm so hang chöa biet ta lam nhö the nao? Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Lớp nhận xét cách đặt tính và kết pheùp tính - HS neâu HS đọc HS laøm baøi HS thi đua sửa bài ñi Trong phép trừ x – 125 = 344, x là số bị trừ Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ Trong pheùp cộng x + 125 = 266 Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - HS đọc và phân tích đề - 01 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Số nữ đội đồng diễn có là 285 - 140 = 145(học sinh) Đáp số: 145 học sinh Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : cộng các số có chữ số ( có nhớ lần ) Trường Tiểu học Phú Thượng 16 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (17) Taäp vieát Ôn chữ hoa A I/ Muïc tieâu : - Viđt đúng chđ hoa A (1 dòng), V,D (1 dòng); viđt đúng tên riêng Vđ A Dính (1 dòng) và câu đng dđng: Anh em đđ đđn (1lđn) bđng chđ cđ nhđ Chđ viđt rõ ràng, tđđng đđi đđu nét giđa chđ viđt hoa vđi chđ viđt thđđng chđ ghi tiđng - đ tđt cđ các bài tđp viđt, HS khá, giđi viđt đúng và đđcác dòng( tđp viđt trên lđp) trang vđ tđp viđt 3) II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu A, tên riêng : Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Mở đầu : - GV nêu yêu cầu : nội dung tập viết lớp là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa Khác với lớp : không viết rời chữ hoa mà viết từ và câu có chứa chữ hoa Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, tập viết Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận, kiên nhẫn Bài mới:  Giới thiệu bài : - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát vaø noùi tập viết các em củng cố chữ viết hoa A, củng cố cách viết số chữ viết hoa có tên riêng và câu ứng dụng : V, D  Hoạt động : Hướng dẫn viết trên baûng a Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng : Vừ A Dính và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng ? - GV gắn chữ A trên bảng cho học sinh quan sát và nhaän xeùt + Chữ A viết nét ? - Giáo viên viết chữ A hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc học sinh lưu ý : chữ A hoa cỡ nhỏ có độ cao là hai li rưỡi - Giaùo vieân : baøi taäp vieát hoâm nay, caùc em seõ luyện viết củng cố thêm chữ hoa V, D Hãy theo dõi cô viết trên bảng và nhớ lại cách viết - Giáo viên viết chữ hoa cỡ nhỏ trên Trường Tiểu học Phú Thượng 17 Lop3.net - Các chữ hoa là : A, V, D - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - neùt - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt Mai Thị Hồng Phúc (18) dòng kẻ li bảng lớp, kết hợp lưu ý cách viết :  Chữ hoa D  Chữ hoa V - Giáo viên cho HS viết vào bảng chữ hoa : - Giaùo vieân nhaän xeùt - Vieát baûng b Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Vừ A Dính - Giáo viên giới thiệu : Vừ A Dính - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün teân rieâng cho hoïc sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết - Caù nhaân - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? + Chữ nào viết li ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV vieát maãu - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát c Luyện viết câu ứng dụng V, A, D, h ö, i, n Caù nhaân Hoïc sinh theo doõi Hoïc sinh vieát baûng - Caù nhaân - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Giáo viên :giải nghĩa câu tục ngữ - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết + Cau ca dao co nhöng chö nao ñöôc viet hoa? - Giao vien yeu cau hoc sinh Luyen viet tren bang - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén  Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Cho học sinh viết vào - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Câu ca dao có chữ viết hoa laø A, R - Hoïc sinh vieát baûng - Hoïc sinh nhaéc - HS viết - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư theá vaø caàm buùt sai Hoạt động : Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài - Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghieäm chung Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp Khuyến khích học sinh Học thuộc lòng câu tục ngữ Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa Ă, Â Trường Tiểu học Phú Thượng 18 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (19) Đạo đức Kính yêu Bác Hồ I/ Muïc tieâu : - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Biết nhắc nhở bàn bè cùng thực năm đoều Bác Hồ dạy II/ Chuaån bò: - Giáo viên: bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, Năm điều Bác Hồ dạy - Học sinh: bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Giáo viên cho học sinh hát - Hoïc sinh haùt baøi “Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu nieân, nhi đồng”, nhạc và lời Phong Nhã Các hoạt động :  Giới thiệu bài : - GV giới thiệu: các em vừa hát bài hát Bác Hoà Chí Minh Vaäy Baùc Hoà laø ai? Vì thieáu nieân, nhi đồng lại yêu quý Bác vậy? Hôm chúng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “Kính yeâu Baùc Hoà” - Ghi baûng Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Caùch tieán haønh:  - GV chia lớp thành nhóm, cho học sinh quan sát tranh - Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận để tìm hiểu thêm Bác theo câu hỏi gợi ý sau : + Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo ? + Quê Bác đâu ? + Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? + Bác Hồ đã có công lao to lớn nào dân tộc ta ? Trường Tiểu học Phú Thượng - HS tiến hành quan sát tranh và thảo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận  Ảnh 1: Bác Hồ đón các cháu thiếu nhi thaêm Phuû Chuû Tòch - Các cháu thiếu nhi thăm Bác Phủ Chủ Tịch  AÛnh 2: Baùc ñang cuøng chuùng chaùu thieáu nhi muùa haùt - Baùc Hoà vui muùa haùt cuøng caùc chaùu thieáu nhi  AÛnh 3: Baùc Hoà beá vaø hoân chaùu thieáu nhi - Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh  AÛnh 4: Baùc ñang chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi - Bac chia keo cho cac chau thieu nhi - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, sửa chữa cho nhóm bạn - HS trả lời - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét 19 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (20) + Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? Keát Luaän: * Baùc Hoà luùc nhoû teân laø Nguyeãn Sinh Cung Baùc sinh ngày 19/5/1890 Quê Bác làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta, là người có công lớn đất nước, với dân tộc Bác là vị Chủ tịch đầu tiên nước Việt Nam chúng ta, người đã đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam dân Chủ Cộng hoà quảng trường Ba Đình Hà Nội ngày 02/9/1945 Trong đời hoạt động Cách mạng, Bác đã mang nhiều tên gọi như: Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn AÙi Quoác, Hoà Chí Minh,… * Nhaân daân Vieät Nam cuõng kính yeâu Baùc Hoà, ñaëc bieät laø caùc chaùu thieáu nhi vaø Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm, yeâu quyù caùc chaùu  Hoạt động : kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” Caùch tieán haønh : - GV keå chuyeän - Cho học sinh đọc lại chuyện GV cho lớp thảo luận theo các câu hỏi sau + Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa caùc cháu thiếu nhi Bác Hồ nào? + Em thấy tình cảm Bác Hồ với các chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? - HS chuù yù laéng nghe - Một học sinh đọc lại chuyện - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Caùc chaùu thieáu nhi raát kính yeâu Baùc Hoà theå chi tiết : vừa nhìn thấy bác, các cháu đã vui sướng và cùng reo lên - Baùc Hoà cuõng raát yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi Bác đón các cháu, vui vẻ, quay quần bên các cháu, dắt các cháu vườn chơi, chia kẹo, caên daën caùc chaùu, oâm hoân caùc chaùu, … Keát Luaän:  Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà và Bác Hồ yêu quý, quan tâm đến caùc chaùu thieáu nhi  Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy  Hoạt động : tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu học sinh đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng : - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät Naêm ñieàu Baùc Hoà dạy thiếu niên, nhi đồng - Cho hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân hoûi : + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ? + Những đã thực theo Năm điều Bác Hồ dạy và đã thực nào ? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở học sinh lớp noi gương học sinh đã thực toát Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy - Caù nhaân - Các nhóm thảo luận, ghi lại biểu hieän cuï theå cuûa moãi ñieàu Baùc Hoà daïy - Ñai dien nhom trình bay ket qua thao luan: cham chæ hoc hanh, yeu lao ñong, ñi hoc ñung giô… - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, sữa chữa cho nhóm bạn - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho thieáu nhi - Học sinh trả lời Nhaän xeùt – Daën doø: - Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Trường Tiểu học Phú Thượng 20 Lop3.net Mai Thị Hồng Phúc (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:52

w