-Gọi một vài nhóm trình bày trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá *Hoạt động 2 Bài 2 làm nhóm gắn bảng -Mời 2 học sinh đọc đề bài.. - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi , diện t[r]
(1)Thứ hai, ngày 03 tháng 05 năm 2010 Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I / Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội làm cho sống kém văn minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II/ Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH 2.Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã hội nào là các tệ nạn xã hội - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà - Hút ma túy gây cho người ngiện TB,Y em biết ? tính người , kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là đường gây các bệnh K,G Hoạt động Xử lí tình si đa … - Nêu các tình : - Trên đường học em gặp đám - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa niên tụ tập uống rượu say xỉn chửi cách xử lí tình bới , đánh em xử lí nào ? giáo viên đưa - Có anh niên hút thuốc đến này em hút thử lần trước việc làm đó em xử lí ? - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác Trước hành vi đó em giải nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí -Lần lượt các nhóm cử các đại diện TB,Y tình trước lớp mình lên trình bày cách giải tình - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung trước lớp * Giáo viên kết luận Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và K,G Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (2) phòng chống các tệ nạn xã hội bình chọn nhóm có cách xử lí tốt - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói phòng chống các tệ nạn xã hội - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thắng thuyết trình tranh vẽ trước lớp * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GD học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Về nhà áp dụng bài học vào sống hàng ngày Toán ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tieáp theo) A/ Mục tiêu :- Biết thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số phạm vi 100 000 -Giải bài toán có hai phép tính B/Chuaån bò : Baûng phuï C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn TB,Y 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Hoạt động (Bài 1): làm miệng - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em đọc đề bài K,G - Gọi hs nêu miệng kết nhẩm và giải - HS nêu miệng kết nhẩm TB,Y - Một em đọc đề bài K,G thích cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực các phép tính biểu thức -Giáo viên nhận xét đánh giá * Hoạt động (Bài 2) làm nhóm - Gọi học sinh nêu bài tập Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (3) -Yêu cầu học sinh laøm baøi theo nhoùm - Hs laøm baøi heo nhoùm treân baûng phuï -Đại diện nhóm gắn bảng trình bày - Đại diện nhóm gắn bảng trình bày - Nhận xét , khen nhóm làm nhanh đúng * Hoạt động (Bài 3): Làm - Gọi em nêu đề bài SGK - Một em nêu đề bài tập sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Lớp làm vào Một em giải bài trên -Mời 1em lên bảng giải bài, lớp làm bảng phuï gaén baûng K,G -Giáo viên nhận xét đánh giá *Hoạt động 4(Bài 4:cột 1,2):bảng - Gọi em nêu đề bài 4SGK - Một em nêu đề bài tập - Hướng dẫn hs làm - Lớp làm vào baûng K,G -Yêu cầu hs làm bảng con.Nhận xét , sửa 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập -Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu Tập đọc : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, yù nghóa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , lòng nhân hậu chú Cuội.Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người.(trả lời các câu hỏi SGK) Keå chuyeän : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: -Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh tôi” - Ba em lên bảng đọc lại bài -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện TB,Y -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (4) a) giới thiệu : b) Hoạt động :Luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + neâu noäi dung * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hs đọc nối tiếp câu laàn - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn - Hs luyện đọc từ khó - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Hs đọc nối tiếp câu lần - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn - Từng em đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Ba em đọc đoạn bài + giaûi TB,Y K,G - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài + nghĩa từ sgk Giải nghĩa số từ sgk - Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Một em đọc lại bài K,G - Yêu cầu em đọc lại bài c) Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Yêu cầu lớp đọc thầm Ñ1 và trả lời câu hỏi : -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ TB,Y -Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây lá thuốc nên Cuội đã phát thuốc quý ? cây thuốc quý -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo thầm - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? người , Cuội đã cứu sống nhiều người TB,Y đó có gái phú ông và phú ông gã cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc TB,Y -Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ không tỉnh lại , Cuội nặn óc chú Cuội ? đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? lấy nước giãi tưới cho cây vì cây TB,Y bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (5) Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân K,G - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - 3hs thi đọc TB,Y - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm TB,Y - Mời hs thi đọc đoạn văn đoạn câu chuyện -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nào ? d)Hoạt động : Luyện đọc lại : -YC em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Mời em đọc bài - Một em đọc diễn cảm câu chuyện K,G - Lớp nhận xét bình chọn - Lớp nhận xét bình chọn -Hs đọc các câu hỏi gợi ý SGK e) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ K,G - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm - Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để K,G tắt đoạn kể lại đoạn câu chuyện - Mời em khá kể lại đoạn câu truyện - Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm - Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm - em lên thi kể câu chuyện trước lớp -Gọi cặp kể lại câu chuyện - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu K,G TB,Y - Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay chuyện trước lớp -Nhaän xeùt, bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình K,G -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? nội dung câu chuyện Caâu chuyeän caùc em hoïc hoâm laø caùch giải thích cha ông ta các tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào đêm trăng tròn ), đồng thời thể ước mơ bay lên mặt trăng loài người - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài, xem trước bài Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (6) Thứ ba, ngày 04 tháng 05 năm 2010 Tự nhiên xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA A/ Mục tiêu : Học sinh nêu đặc điểm bề mặt lục địa B/Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 128, 129 Tranh ảnh sông , suối , hồ C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: -KT các kiến thức bài:“Bề mặt Trái Đất” -Trả lời nội dung bài học bài : TB,Y -Gọi học sinh trả lời nội dung “Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Thảo luận lớp *Bước : -Hdẫn quan sát hình trang 128 SGK - Lớp quan sát hình trang 128 (nói phần vẽ Đất nhô cao vào cho xem có Nước thông qua màu sắc và chú giải) -Hãy chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào - Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt TB,Y phẳng , chỗ nào có nước có hình lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có vẽ ? chỗ phẳng là đồng và có -Hãy mô tả bề mặt lục địa ? chỗ có nước đó là sông suối -Bước : - Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động -Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời hs * Keát luaän : Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dòng nước chảy (sông, suối), nơi chứa nước (ao, hồ) Hđ2: Làm việc theo nhóm : Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (7) -Bước : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý - Chỉ suối , sông trên sơ đồ ? -Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy các suối , sông ? Cho biết nước suối và nước sông thường chảy đâu ? - Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi giáo viên đưa -Các nhóm cử đại diện lên vào các hình 1, 2, để nói suối , sông hình , nước suối , nước sông chảy biến có đọng lại tạo thành hồ -Bước : -YC đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời hs * Kết luận : Nước theo khe chảy - Lần lượt các nhóm đại diện báo cáo -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại TB,Y thành suối, thành sông chảy biển ñong laïi caùc choã truõng taïo thaønh hoà Hđ3: Làm việc lớp -Yêu cầu học sinh nêu tên số suối , sông , hồ có địa phương em -Lần lượt số em kể tên số - Treo tranh cho học sinh biết thêm số 3) Củng cố - Dặn dò: - Hai em nêu lại nội dung bài học -Liên hệ với sống hàng ngày TB,Y hiểu biết mình -Mời số em trình bày trước lớp sông và các hồ lớn nước ta - Học sinh làm việc cá nhân vốn sông , hồ có địa phương - Quan sát đẻ biết thêm số sông và hồ lớn nước ta TB,Y - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học bài và xem trước bài -Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu : - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) -Bieát giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (8) Hoạt động thầy Hoạt động trò PH 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét TB,Y 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : * Hoạt động 1(Bài 1): Làm bảng - HS nêu yêu cầu K,G baûng + giaûi thích caùch laøm - Hs laøm baûng + giaûi thích caùch TB,Y - Gv nhận xét đánh giá laøm - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh chọn kết đúng ghi * Hoạt động 2(Bài 2) Thảo luận nhóm - Mời học sinh đọc đề bài - 1em đọc đề bài tập - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi, sau đó - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi trình bày trước lớp - Moät vaøi nhoùm trình baøy K,G - Nhận xét đánh giá * Hoạt động 1(Bài 3) Laøm mieäng – Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ - Lớp thực làm trên mô hình -Mời học sinh lên bảng làm bài đồng hồ + neâu mieäng keát quaû -Nhận xét đánh giá - Một học sinh lên bảng thực hành K,G TB,Y TB,Y * Hoạt động 1(Bài4) - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc yêu cầu đề bài K,G - Ghi tĩm tắt lên bảng + hướng dẫn - Lớp làm vở, 1hs làm bảng TB,Y - Yêu cầu lớp làm vào vở, 1hs laøm bảng Giải : Số tiền Bình có là : 2000 x = 4000 ( đ) phuï gaén baûng Số tiền Bình còn lại là : -Nhận xét chaám ñieåm 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) d) Củng cố - Dặn dò: Đ/S: 1300 đồng -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài TB,Y -Về nhà học và làm bài tập Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (9) *Nhận xét đánh giá tiết học - Chính tả :(nghe viết ) THÌ THẦM A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác baøi chính taû, trình bày đúng các khổ thơ doøng thô chữ Đọc-Viết đúng tên số nước Đông Nam Á (BT2) Làm đúng bài tập 3a/b B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phuï C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà -3 HS lên bảng viết các từ có âm đầu học sinh tiết trước thường viết sai bắt đầu là s / x tiếng mang âm -Nhận xét đánh giá là o , ô 2.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp TB,Y a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) laàn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu hs đọc lại bài lớp đọc thầm -2học sinh đọc lại bài K,G -Những vật , vật nào nói chuyện với - Các vật vaät bài là : Gió TB,Y bài thơ ? thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với , trời tưởng im lặng hóa thì thầm cùng … - Gv đọc từ khó - Lớp viết từ khĩ vào bảng + đọc - Gv viết từ khó lên bảng, gọi hs đọc lại - 2hs đọc lại toàn từ khó TB,Y - HS nhắc lại quy tắc viết chính tả TB,Y toàn từ khó - Gv đọc lại bài -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì số lỗi ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (10) *Bài : Laøm baûng - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu yêu cầu bài tập K,G -Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á - 2hs đọc tên các nước Đông Nam Á TB,Y -Gv đọc tên nước cho hs viết bc - Hs vieát baûng -YC hs nhắc lại cách ghi tên nước ngoài - Hai em nhắc lại cách viết tên các (Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu ngoài) câu các nước khác có dấu gạch nối *Bài 3b: các tiếng tên ) - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu bài tập 3b K,G -Yêu cầu lớp làm vào vở, hs leân baûng - hs lên bàng , lớp làm TB,Y -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền - hs đọc TB,Y hoàn chỉnh trước lớp đằng trước - trên (cái chân) - Nhận xét đuổi ( cầm đũa và cơm vào miệng) TB,Y - Gv gắn bảng phụ + hướng dẫn 3) Củng cố - Dặn dò: - Qua baøi taäp caàn löu yù ñieàu gì ? - Hs khaù gioûi -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm bài tập -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp sách giáo khoa K,G -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VAØ LAØM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn tập , củng cố kiến thức, kĩ đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học *Với hs khéo tay: - Làm ít sản phẩm đã học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B/ Đồ dùng dạy học: Các đồ dùng đã sử dụng các tiết học trước chương III và IV C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: 10 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (11) -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị TB,Y -Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Bài *Hoạt động : Yêu cầu học sinh nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học -Gọi học sinh nêu lại bài - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp TB,Y đã học chương III và chương IV đồng hồ để bàn -Lưu ý học sinh nêu tên bài học cần nêu -Chương :Đan nong mốt, đan nong lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo đôi sản phẩm - Chương :- Gấp cắt dán lọ hoa -Lớp thực và nhớ các điều mà giáo viên gắn tường- Gấp cắt dán Đồng hồ để đã lưu ý để nắm yêu cầu kiến thức kĩ bàn sản phẩm đã học - Gấp cắt dán quạt tròn *Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí - Các nhóm thực hành cắt giấy gấp theo sản phẩm đã học các đồ vật theo yêu cầu bìa theo -Đến nhóm quan sát và giúp đỡ các bước để tạo các phận sản học sinh còn lúng túng phẩm hướng dẫn giáo viên - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm -Hai em nêu nội dung các bước gấp TB,Y -Hai em nêu nội dung các bước gấp loại loại sản phẩm sản phẩm -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để - Nhận xét đánh giá tiết sau thực hành gấp các số 3) Củng cố - Dặn dò: sản phẩm trên -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -11 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (12) Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2010 Tập viết ÔN CHỮ HOA : A , M , N , V ( KIỂU ) A/ Mục tiêu : Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kieåu 2): A,M (1 doøng), N, V(1 doøng); -Viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp bơng sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ (1 laàn) cỡ chữ nhỏ B/Đồ dùng dạy hoc: : Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Phú -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng Yên ; Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu -Giáo viên nhận xét đánh giá già , già để tuổi cho ) 2.Bài mới: - Lớp viết vào bảng Phú Yên a) Giới thiệu bài: - Em khác nhận xét bài viết bạn TB,Y b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài : A , D, V, - Gắn chữ mẫu hướng dẫn phân tích T, M, N, B, H TB,Y chữ hoa - GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi và thực viết vào chữ bảng -YC tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - Hs viết , đọc *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Gv gắn từ lên bảng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương Vương -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu thục -Lắng nghe để hiểu thêm tên hiệu phán vua nước Âu Lạc cách đây 2000 năm nước ta cách đây 2000 năm TB,Y 12 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (13) Ông đã xây thành Cổ Loa - Gv viết mẫu + hướng dẫn - Luyện viết từ ứng dụng vào bc - Yeâu caàu hs vieát baûng *Luyện viết câu ứng dụng : - Hs đọc câu -Yêu cầu học sinh đọc câu K,G -Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng : Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là -Luyện viết bảng (Tháp Mười , danh từ riêng Việt Nam ) c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết các chữ A , M dòng - Lớp thực hành viết vào theo cỡ nhỏ hướng dẫn giáo viên -Âm : N , V : dòng -Viết tên riêng An Dương Vương , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa chữ và câu ứng dụng đúng mẫu và danh từ riêng TB,Y d/ Chấm chữa bài -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: - Hỏi tựa Tổ chức thi viết đúng nhanh đẹp - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài Tập đọc MƯA A/ Mục tiêu 13 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (14) -Biết ngắt nhịp hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên , yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi sgk) - Học thuộc -3 khoå thơ - HS khá giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp Ếch C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng ” “Sự tích chú Cuội cung trăng” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ -Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện TB,Y K,G 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động :Luyện đọc - Đọc mẫu bài laàn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu hs đọc noái tieáp dòng thơ laàn - Hs đọc noái tieáp dòng thơ laàn 1 - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Hs đọc noái tieáp dòng thơ laàn TB,Y -Yêu cầu hs đọc noái tieáp dòng thơ laàn - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ trước TB,Y lớp + giải nghĩa từ - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ + -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - HS đọc lại bài thơ giải nghĩa từ sgk TB,Y K,G - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu em đọc lại bài thơ -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ c) Hoạt động :Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Mây đen kéo , mặt trời chui - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ ? TB,Y vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , 14 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (15) chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai TB,Y - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng - Vì bác lặn lội mưa gió để xem nào? cụm lúa đã phất cờ chưa - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Đến các bác nông dân lặn lội - Vì người lại thương bác ếch ? làm việc ngoài đồng gió mưa -Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới - Một em khá đọc lại bài thơ ai? -3em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ K,G d) Hoạt động :Học thuộc lịng bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp TB,Y -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ -Lớp bình chọn bạn đọc đúng , hay TB,Y K,G -Hdẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ TB,Y - HS nêu TB,Y -Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Neâu noäi dung - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài, xem trước “ Ôn tập” Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ Mục tiêu : - Xác định góc vuông , trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình vuơng và hình chữ nhật B/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập TB,Y -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét K,G 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : -Hoạt động (Bài 1): thảo luận nhóm đôi 15 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (16) - Gọi học sinh nêu bài tập 1, gv gaén hình veõ - Hs đọc đề bài K,G leân baûng -Yêu cầu học sinh thaûo luaän nhoùm - Hs thaûo luaän nhoùm -Gọi vài nhóm trình bày trước lớp - Một vài nhóm trình bày trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá * Hoạt động (Bài 2) Làm bảng -Mời học sinh đọc đề bài - Hs đọc đề bài K,G - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác - hs neâu mieäng TB,Y - 1hs lên bảng, lớp làm bảng TB,Y – Mời học sinh đọc đề bài - Hs đọc đề K,G - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Hs làm bài theo nhóm, đại diện -Mời em lên bảng giải bài, lớp baûng -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá * Hoạt động (Bài 3) Làm nhóm - Yêu cầu Hs laøm nhoùm gaén baûng -Nhận xét khen nhóm làm nhanh đúng nhoùm gaén baûng trình baøy * Hoạt động (Bài4) Làm – Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc yêu cầu đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài K,G -Ghi tĩm tắt đề bài lên bảng + hướng dẫn -Mời học sinh laøm baûng - Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét chaám ñieåm -Một em làm bảng, lớp làm - Em khác nhận xét bài bạn TB,Y K,G 3) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài TB,Y -Về nhà học và làm bài tập *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A/ Mục tiêu 16 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (17) - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người thiên nhiên ( BT1,2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết nội dung bài tập và Tranh ảnh thiên nhiên và sáng tạo người tô điểm cho thiên nhiên Bút + tờ phiếu khổ to viết truyện vui bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò PH Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có TB,Y phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng sử dụng phép nhân hóa tả cảnh bầu tả vườn cây đã học tiết TLV tuần 33 trời vào buổi sáng tả vườn cây -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ -Học sinh khác nhận xét bài bạn K,G - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập -Hai em đọc yêu cầu bài tập K,G - Gv hướng dẫn -Cả lớp đọc thầm bài tập 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Hoạt động 1(Bài 1) : làm nhóm -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành theo nhóm - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên nhóm mình lên bảng lớp bảng - Mời hai em đọc lại kết -Nhóm khác quan sát nhận xét -Giáo viên chốt lời giải đúng * Hoạt động 1(Bài 2) : làm nhóm tiếp sức -Mời em đọc nội dung bài tập -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Một em đọc bài tập Lớp đọc thầm - Mời các nhĩm thi làm bài tiếp sức - Đại diện các nhóm lên thi làm bài -Gọi số em đọc lại kết -Nhận xét đánh giá bình chọn -Chốt lại lời giải đúng K,G -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp như: Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… -Hai em đọc lại kết Lớp nhận xét TB,Y 17 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (18) * Hoạt động 3:(Bài 3) làm việc cá nhân bình chọn nhóm làm đúng -1em đọc nội dung bài tập,lớp đọc thầm theo -Yêu cầu hs lên bảng lớp làm nháp - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài tập K,G -Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã điền -Lớp làm việc cá nhân thực vào các dấu - em đọc lại đoạn văn TB,Y -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học TB,Y -Nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại - Thứ năm, ngày 06 tháng 05 năm 2010 Tập đọc TREÂN CON TAØU VUÕ TRUÏ I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hiểu ấn tượng và cảm xúc nhà du hành vũ trụ giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ Thấy tình yêu trái đất, tình yêu sống cuûa Ga-ga-rin (trả lời các câu hỏi SGK) II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò PH I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Möa" III Bài GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu - HS đọc tiếp nối + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc bài TB,Y 18 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (19) + Hiểu từ - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào + Vào lúc kim đồng hồ phút TB,Y thời điểm nào ? + Lúc bắt đầu bay, anh Ga-ga-rin cảm + Anh nghe thấy tiếng nổ kinh TB,Y thaáy theá naøo ? khuûng, caûm thaáy taøu ñang bay leân moät caùch chaäm chaïp - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Trạng thái người và vật trên + Ga -ga-rin không còn ngồi trên ghế TB,Y taøu coù gì ñaëc bieät ? mà bị treo lơ lửng trần và sàn tàu Cơ thể nhẹ bỗng, đồ đạc cuõng bay + Anh Ga -ga-rin làm gì thời gian + Suốt thời gian bay, anh Ga -ga-rin làm TB,Y bay ? vieäc, theo doõi caùc thieát bò cuûa taøu, ghi cheùp moïi nhaän xeùt vaøo soå - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Nhìn từ tàu, cảnh thiên nhiên đẹp + Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên K,G nhö theá naøo ? trái đất thân yêu, núi, dòng sông, cánh rừng và bờ biển, ngôi sáng rực, mặt trời rực rỡ + Đoạn văn nói lên điều gì tình cảm + Anh yêu thiên nhiên, yêu trái đất, K,G cuûa anh Ga -ga-rin ? luôn hướng trái đất 4.Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc bài - HS tiếp nối đọc đoạn văn Cuûng coá - Daën doø - Một vài HS thi đọc bài TB,Y Về nhà tiếp tục đọc bài 19 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (20) Nhaän xeùt chung -Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tieáp theo) A/ Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông B/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò PH 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét TB,Y 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : *Hoạt động (Bài 1) : thảo luận nhóm đôi - Quan sát đếm số ô vuông hình - Gọi học sinh nêu bài tập sách và trả lời -Yêu cầu học sinh thaûo luaän nhoùm - Moät vaøi nhoùm trình baøy TB,Y - Hai em đọc đề bài tập K,G -Hs neâu TB,Y -Gọi vài nhóm trình bày trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá *Hoạt động (Bài 2) làm nhóm gắn bảng -Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật, hình vuông - Caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh -Yêu cầu hs làm bài theo nhóm , đại diện nhoùm gaén baûng trình baøy -Nhận xét, bình chọn nhóm làm nhanh đúng * Hoạt động (Bài3) - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài K,G - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Yêu cầu lớp làm vào -Lớp thực làm vào -Mời học sinh laøm baûng phuï -Một học sinh laøm baûng phuï TB,Y 20 Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net (21)