Luyeän taäp: a Luyện đọc: *Củng cố bài ở tiết 1: _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng _Cá nhân, lớp dụng ở SGK *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS xem[r]
(1)TUAÀN 22 Thứ hai, ngày 06 tháng 02 năm 2012 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN ******************* ĐẠO ĐỨC EM VAØ CAÙC BAÏN (tieát ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Bước đầu biết được: Trẻ em cần học tập, vui chơi và đươxc5 kết giao bạn bè _ Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi _ Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi _ Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh HSK – G biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ học tập và vui chôi * KNS : Kĩ thể tự tin, tự trọng quan hệ bạn bè * ĐĐ HCM : Giáo dục lòng nhân ái, vị tha ( Đoàn kết, thân ái với các bạn là thực tốt lời dạy Bác Hồ ) II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Mỗi học sinh chuẩn bị cắt bông hoa giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa” _Một lẵng nhỏ để đựng hoa chơi _Phần thưởng cho em học sinh biết cư xử tốt với bạn _Buùt maøu, giaáy veõ _Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian 2’ 1.Khởi động: _Cho HS haùt taäp theå 12’ Hoạt động học sinh _HS hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết đoàn” * Hoạt động 1: Đóng vai _GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm HS _HS thaûo luaän nhoùm chuaån bò Lop1.net (2) 14’ 2’ chuẩn bị đóng vai tình cùng học, cùng chơi với bạn (có thể gợi ý HS sử duïng caùc tình huoáng caùc tranh 1, 3, 5, cuûa baøi taäp 3) _Cho HS thaûo luaän: +Em caûm thaáy theá naøo khi: -Em bạn cư xử tốt? -Em cư xử tốt với bạn? GV nhận xét, chốt lại cách ứng xử phù hợp tình và kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình Em caùc baïn yeâu quyù vaø coù theâm nhieàu baïn * Hoạt động 2: HS vẽ tranh chủ đề “Baïn em” _GV neân yeâu caàu veõ tranh đóng vai _Các nhóm HS lên đóng vai trước lớp _Cả lớp theo dõi, nhận xét _HS veõ tranh (Coù theå theo nhoùm cá nhân) _HS trưng bày tranh lên bảng _GV nhận xét, khen ngợi tranh vẽ các trên tường xung quanh lớp học Cả lớp cùng xem và nhận xét nhoùm Chú ý: Có thể cho HS vẽ trước nhà, đến lớp trưng bày và giới thiệu tranh Keát luaän chung: _Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, có quyền tự kết bạn bè _Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn học, chơi 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 11: “Đi đúng qui ñònh” ============= HOÏC VAÀN UÔ - UYA I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _Đọc uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng _Viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Lop1.net (3) _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Tranh aûnh veà voi huô voøi, veà caûnh ñeâm khuya _Tranh ảnh cảnh học trò học thầy đồ thời xưa, cảnh bà nông dân đồng làm việc vào buổi sáng sớm, cảnh chiều tối gà lên chuồng, trâu chuồng, cảnh đêm khuya trời đầy _Vaät thaät: giaáy pô-luya, pheùc -mô-tuya _Phiếu từ: huơ vòi, thuở xưa, huơ tay, quờ quạng, quở trách, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _Cho HS chơi trò chơi tìm chữ bị để ôn cấu taïo vaàn +HS tieán haønh gheùp vaàn +GV gắn các chữ bị lên bảng: ueâ, uy laøm th…, hoa h…eä, kh… aùo, lính th…yû _GV kieåm tra moät soá em gheùp vaàn ueâ, uy, moät số em đọc trơn các từ chứa vần uê và vần uy _HS vieát: ueâ, uy, xum xueâ, _Vieát: xöông tuyû 2’ 1.Giới thiệu bài: _Cho HS gheùp vaàn ueâ, uy _Thay chữ ê chữ ơ, thêm chữ a vào cuối _Ghép vần uê, uy vaàn uy _Luyện đọc: uơ, uya 22’ 2.Daïy vaàn: _Đọc theo GV 11’ uô a) GV giới thiệu vần: uơ _GV ñöa tranh vaø noùi: _Quan sát và trả lời +Tranh veõ gì? _GV ghi bảng và đọc: huơ vòi _Đọc theo GV _GV hoûi: +Trong tiếng huơ có âm gì đã học? _Hoâm chuùng ta hoïc vaàn uô GV ghi baûng: _HS đọc: uơ uô b) Phân tích và ghép vần uơ để nhớ cấu tạo vaàn: _Phaân tích vaàn uô? Lop1.net (4) _Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: u-ơ-uơ c) Ghép tiếng có vần uơ, đọc và viết tiếng, Đọc trơn: uơ từ có vần uơ: _Cho HS ghép chữ h thêm vào vần uơ để tạo thaønh tieáng huô _Cho HS đánh vần tiếng: huơ _Đánh vần: h-uơ-huơ _Đọc: huơ vòi _GV vieát baûng: huô voøi _HS đọc cá nhân, nhóm, _Cho HS đọc trơn: lớp uô, huô, huô voøi _Cho HS vieát baûng: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS _Vieát: uô, huô, huô voøi 11’ uya Tiến hành tương tự vần uơ * So saùnh uô vaø uya? _HS thảo luận và trả lời +Giống: mở đầu u +Khaùc: uya keát thuùc baèng ya * Đọc trơn: uya, khuya, ñeâm khuya * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: thuở xưa giaáy pô-luya uơ: thuở, huơ huô tay pheùc-mô-tuya uya: luya, tuya +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho _HS đọc từ ngữ ứng dụng HS deã hình dung +Thuở xưa: dùng tranh học trò thuở xưa học thầy đồ để giải thích nghĩa từ ( TIEÁT ) 25’ 10’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: *Củng cố bài tiết 1: Lop1.net (5) 5’ 10’ 3’ 2’ _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng dụng _Cá nhân, lớp SGK *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Cho HS xem tranh 1, 2, _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS luyện đọc: _Đọc trơn đoạn thơ ứng duïng +GV đọc mẫu +Cho HS đọc dòng thơ +Đồng thanh, cá nhân +Cho HS đọc liền dòng thơ +Đồng thanh, cá nhân +Đọc trơn bài +Tìm tiếng có chứa vần uơ vần uya +Đọc toàn bài SGK b) Luyeän vieát: _Taäp vieát: uô, uya, huô _Cho HS tập viết vào voøi, ñeâm khuya c) Luyện nói theo chủ đề: _ Đọc tên bài luyện nói _ Chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya _GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và trả lời _HS quan sát và giới thiệu caâu hoûi: +Cảnh tranh là cảnh buổi nào theo nhóm, lớp ngaøy? +Trong tranh em thấy người vật làm gì? Em tưởng tượng xem người ta còn làm gì vào các buổi này? +Nói số công việc em số người nào đó gia đình em thường làm vào buổi ngày *Trò chơi: Tìm từ có chứa vần uơ và vần uya 4.Cuûng coá – daën doø: +HS theo dõi và đọc theo _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _Tìm tiếng có chứa vần uơ, _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học uya đọc lại bài _Dặn dò: Xem trước bài 100 SGK, viết từ huơ vòi, đêm khuya vào ============= CHIEÀU LUYỆN ĐỌC : UƠ – UYA Lop1.net (6) - HS luyện đọc lại SGK - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc * HS laøm baøi taäp VBT: Bài 1: nối từ ngữ với từ ngữ hai cột - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ - HS tự đọc và nối SGK - HS sửa bài trên bảng Baøi 2: Ñieàn uô hay uya ? - HS tự làm bài VBT - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ : phéc – mơ – tuya ; huơ tay ; thức khuya Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : huơ tay , giấy pơ - luya ============== LUYEÄN VIẾT : Uơ - Uya - - uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya, thuở xưa, huơ tay, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya, thuở xưa, huơ tay, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya GV Đọc cho HS viết bảng : GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên trên sân ============== LUYỆN TOÁN BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN - GV giuùp HS laøm baøi taäp VBT Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán, đọc bài toán : an1 - HS xem tranh và tự làm bài - GV gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán - HS tự làm bài - Vài HS đọc bài làm trước lớp - HS sửa bài trên bảng lớp Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán - GV hướng dẫn trên bảng Lop1.net (7) - HS xem tranh và tự làm bài - HS lên bảng sửa bài =============================================================== Thứ ba, ngày tháng 02 năm 2012 HOÏC VAÀN UAÂN- UYEÂN IYÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Đọc uân, uyên , mùa xuân, bóng chuyền ; từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Tranh mùa xuân cây cối nảy lộc và nở hoa, cảnh sân có trận đấu bóng chuyeàn _Tranh ảnh chim khuyên, thuyền, chuyển thóc từ thuyền lên bờ, mũi tên xuyên qua gỗ mỏng, HS vạch xuất phát để chuẩn bị chạy _Vật thật: huân chương, tờ lịch có ghi lịch tuần, vài truyện thiếu nhi, quân bài tam cúc tú lơ khơ _Phiếu từ: mùa xuân, huân chương, tuần lễ, chuẩn bị, thuyền, vận chuyển, kể chuyeän, cuoán truyeän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _Cho HS chơi trò chơi Tìm chữ bị để oân caáu taïo vaàn +HS tieán haønh gheùp vaàn uô, +GV gắn các chữ bị lên bảng: uya th…ở xưa, thức khu…… _GV kieåm tra moät soá em gheùp vaàn uô, uya, số em đọc trơn các từ chứa vần uô vaø vaàn uya _HS vieát: uô, uya, huô tay, pô_Vieát: luya 2’ 1.Giới thiệu bài: _Gheùp vaàn ueâ, uy _Cho HS gheùp vaàn uô, uya _Thay chữ chữ ân, vần uya bỏ chữ ya thay vào đó chữ yên để có vần uyên và giữ nguyên hai vần đó lên bảng Lop1.net (8) 22’ 11’ _Luyện đọc: uân, uyên 2.Daïy vaàn: _Đọc theo GV uaân a) GV giới thiệu vần: uân _GV ñöa tranh vaø noùi: +Tranh veõ gì? _GV ghi bảng và đọc: mùa xuân _GV hoûi: +Trong tiếng xuân có âm gì đã học? _Hoâm chuùng ta hoïc vaàn uaân GV ghi baûng: uaân b) Phân tích và ghép vần uân để nhớ caáu taïo vaàn: _Phaân tích vaàn uaân? _Cho HS đánh vần Đọc trơn c) Ghép tiếng có vần uân, đọc và viết tiếng, từ có vần uân: _Cho HS ghép chữ x thêm vào vần uân để taïo thaønh tieáng xuaân _Cho HS đánh vần tiếng: xuân _GV vieát baûng: muøa xuaân _Cho HS đọc trơn: uaân, xuaân, muøa xuaân _Cho HS vieát baûng: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 11’ uyeân Tiến hành tương tự vần uân * So saùnh uaân vaø uyeân? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: huaân chöông chim khuyeân Lop1.net _Quan sát và trả lời _Đọc theo GV _HS đọc: uân _Đánh vần: u-â-n-uân Đọc trơn: uân _Đánh vần: x-uân-xuân _Đọc: mùa xuân _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Vieát: uaân, xuaân, muøa xuaân _HS thảo luận và trả lời +Giống: mở đầu u kết thuùc baèng n +Khác: uyên có âm yê * Đọc trơn: uyeân, chuyeàn, boùng chuyeàn uaân: huaân, tuaàn uyeân: khuyeân, chuyeän (9) tuaàn leã keå chuyeän +Tìm tiếng mang vần vừa học _HS đọc từ ngữ ứng dụng +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung ( TIEÁT ) 25’ 10’ 5’ 10’ 5’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: *Củng cố bài tiết 1: _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng _Cá nhân, lớp dụng SGK *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS xem tranh 1, 2, _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đồng thanh, cá nhân _Cho HS luyện đọc: +Đồng thanh, cá nhân +GV đọc mẫu +Cho HS đọc dòng thơ +Cho HS đọc liền dòng thơ +Đọc toàn bài SGK +Đọc trơn bài +Tìm tiếng có chứa vần uân vần _Taäp vieát: uaân, uyeân, muøa uyeân xuaân, boùng chuyeàn b) Luyeän vieát: _Cho HS tập viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Em thích đọc truyện _GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và trả lời câu hỏi: +Em xem truyện gì? +Trong truyện đã xem em thích nhaát truyeän gì? +Haõy noùi veà truyeän em thích -Teân truyeän -Caùc nhaân vaät truyeän -Kể đoạn truyện mà em thích nhất? 4.Cuûng coá – daën doø: Lop1.net _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu theo nhóm, lớp +HS keå teân vaøi cuoán truyeän (10) *Trò chơi: Chọn đúng từ tìm từ có chứa vaàn uaân vaø vaàn uyeân _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Daën doø: +HS theo dõi và đọc theo _Tìm tiếng có chứa vần uân, uyên đọc lại bài SGK, viết từ mùa xuân, bóng chuyền vào _ Xem trước bài 101 ============= TOÁN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Hiểu đề toán: cho gì ? hỏi gì ? Biết bài toán gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Sử dụng các tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình baøy baøi giaûi: _Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán _Xem tranh SGK đọc bài toán _GV hoûi: _HS trả lời: +Bài toán đã cho biết gì? +Bài toán cho biết nhà An có gaø, meï mua theâm gaø +Bài toán hỏi gì? +Hoûi nhaø An coù taát caû maáy gaø _GV ghi toùm taét leân baûng _Vaøi HS neâu laïi toùm taét baøi toán _Hướng dẫn giải: +Muoán bieát nhaø An coù taát caû maáy gaø +Ta laøm pheùp coäng Laáy coäng ta laøm theá naøo? baèng Nhö vaäy nhaø An coù gaø +Vài HS nhắc lại câu trả lời _Hướng dẫn HS viết bài giải bài trên toán: 10 Lop1.net (11) 18’ 2’ +Vieát: “Baøi giaûi” +Viết câu lời giải: Dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giải: -Nhaø An coù: -Soá gaø coù taát caû: -Nhaø An coù taát caû laø: +Vieát pheùp tính: -Hướng dẫn HS cách viết phép tính baøi giaûi (nhö SGK) -HS đọc phép tính -Naêm coäng boán baèng chín -Ở đây gà nên viết “con gà” ngoặc đơn: (con gà) +Viết đáp số: Như cách viết SGK * Trình tự giải bài toán ta viết bài toán sau: _Vieát “Baøi giaûi” _Viết câu lời giải _Vieát pheùp tính _Viết đáp số 2.Thực hành: Bài 1: Cho HS tự nêu bài toán _Viết số thích hợp vào phần _Cho HS dựa vào tóm tắt để nêu các câu tóm tắt trả lời cho các câu hỏi _Trả lời câu hỏi _Cho HS dựa vào bài giải để viết tiếp _Làm bài caùc phaàn coøn thieáu _Đọc lại toàn bài giải Bài 2: Làm tương tự bài Cần giúp HS tự nêu phép tính, tự trình bày bài giải, lựa chọn câu lời giải phù hợp bài toán Bài 3: Làm tương tự bài _HS tự giải, tự viết bài giải 3.Nhaän xeùt –daën doø: _Chữa bài _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 83: Xaêng ti meùt Đo độ dài 11 Lop1.net (12) =============================================================== Thứ tư , ngày tháng 02 năm 2012 HOÏC VAÀN Baøi 101: UAÂT - UYEÂT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Đọc uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Tranh ảnh sản xuất nông nghiệp, công nghiệp; duyết binh Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, đường thành phố và đường nông thôn có các phương tiện và người tham gia giao thông, Nghệ sĩ tạc tượng, ca hát, cảnh mùa đông xứ laïnh coù baêng tuyeát _Tranh ảnh cảnh đẹp tiếng vùng quê trên đất nước ta: Sa Pa, Văn Miếu Quốc Tử Giám, cố đô Huế, Nha Trang, Mũi Cà Mau,……… _Vật thật: huân chương, tờ lịch có ghi lịch tuần, vài truyện thiếu nhi, quân bài tam cúc tú lơ khơ _Phiếu từ: luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp, tâm, mặt nguyệt, caây quaát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _Cho HS chơi trò chơi Tìm chữ bị để ôn cấu tạo vần +HS tieán haønh gheùp vaàn uaân, uyeân +GV gắn các chữ bị lên bảng: th…yền, hoà thu…n, q……ển sổ _GV kieåm tra moät soá em gheùp vaàn uaân, uyên số em đọc trơn các từ chứa vaàn uaân vaø vaàn uyeân _HS viết: uân, uyên, quân đội, lời _Vieát: khuyeân 2’ 1.Giới thiệu bài: _Gheùp vaàn uaân, uyeân _Cho HS gheùp vaàn uaân, uyeân _Thay chữ n chữ t, vần uyên bỏ chữ n thay vào đó t để có vần uyêt và 12 Lop1.net (13) 22’ 11’ giữ nguyên hai vần đó lên bảng _Luyện đọc: uât, uyêt 2.Daïy vaàn: _Đọc theo GV uaât a) GV giới thiệu vần: uât _GV ñöa tranh vaø noùi: +Tranh veõ gì? _GV ghi bảng và đọc: sản xuất _GV hoûi: +Trong tiếng xuất có âm gì đã học? _Hoâm chuùng ta hoïc vaàn uaât GV ghi baûng: uaât b) Phân tích và ghép vần uât để nhớ caáu taïo vaàn: _Phaân tích vaàn uaât? _Cho HS đánh vần Đọc trơn c) Ghép tiếng có vần uât, đọc và viết tiếng, từ có vần uât: _Cho HS ghép chữ x thêm vào vần uât để tạo thành tiếng xuất _Cho HS đánh vần tiếng: xuất _GV vieát baûng: saûn xuaát _Cho HS đọc trơn: uaât, xuaát, saûn xuaát _Cho HS vieát baûng: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 11’ _Quan sát và trả lời _Đọc theo GV _HS đọc: uât _Đánh vần: u-â-t-uât Đọc trơn: uât _Đánh vần: x-uất-sắc-xuất _Đọc: sản xuất _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Vieát: uaât, xuaát, saûn xuaát uyeât Tiến hành tương tự vần uât * So saùnh uaât vaø uyeât? _HS thảo luận và trả lời +Giống: mở đầu u kết thúc baèng t +Khác: uyêt có âm yê * Đọc trơn: uyeât, duyeät, duyeät binh * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: 13 Lop1.net (14) luaät giao thoâng baêng tuyeát uaât: luaät, thuaät ngheä thuaät duyeät binh uyeât: tuyeát, duyeät +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (dùng tranh ảnh _HS đọc từ ngữ ứng dụng nghệ thuật, băng tuyết, duyệt binh để giải thích nghĩa từ) * Trò chơi: Chọn đúng từ để ghi nhớ vaàn uaât, uyeât Lưu ý: Đối với từ cây quất, đọc là: quờuât-quât-sắc-quất, từ tâm, đọc là: quờ-uyêt-quyêt-sắc-quyết song viết thì lược bỏ chữ u ( TIEÁT ) 25’ 10’ 5’ 10’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: *Củng cố bài tiết 1: _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng dụng SGK *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS luyện đọc: +GV đọc mẫu +Cho HS đọc dòng thơ +Cho HS đọc liền dòng thơ +Đọc trơn bài +Tìm tiếng có chứa vần uât vần uyeât b) Luyeän vieát: _Cho HS tập viết vào _Cá nhân, lớp _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đồng thanh, cá nhân +Đồng thanh, cá nhân +Đọc toàn bài SGK _Taäp vieát: uaât, uyeât, saûn xuaát, duyeät binh _ Đọc tên bài luyện nói c) Luyện nói theo chủ đề: _HS quan sát và giới thiệu _ Chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp _GV cho HS quan sát tranh minh hoạ theo nhóm, lớp +HS keå teân vaøi cuoán truyeän và trả lời câu hỏi: +Nước ta tên là gì? 14 Lop1.net (15) 5’ +Em nhận cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem? +Em biết nước ta quê hương em có cảnh đẹp nào? +Hãy nói cảnh đẹp mà em biết: -Tên cảnh đẹp -Cảnh đẹp đó đâu -Trong cảnh có gì đẹp -Em thích gì cảnh đẹp đó 4.Cuûng coá – daën doø: *Trò chơi: Chọn đúng từ tìm từ có chứa vaàn uaât vaø vaàn uyeât _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò: Xem trước bài 102 +HS theo dõi và đọc theo _Tìm tiếng có chứa vần uât, uyêt đọc lại bài SGK, viết từ sản xuất, duyệt binh vào ============== TOÁN XĂNGTIMET- ĐO ĐỘ DAØI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Biết xăng – ti – mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng – ti – mét viết tắt là cm; biết dùng thước có chia vạch cm để đo độ dài đoạn thẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _GV và HS có thước thẳng với các vạch chia thành xăngtimet _ Nên sử dụng các thước thẳng có vạch chia từ đến 20 cm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài (thước thẳng có các vạch chia xăngtimet): _GV giới thiệu: Đây là thước có vạch chia _HS quan sát thước kẻ thành xăngtimet Dùng thước này để đo độ dài các đoạn thẳng Vạch đầu tiên là vạch +Độ dài từ vạch đến vạch là +Dùng đầu bút chì di 15 Lop1.net (16) xaêngtimet chuyển từ đến trên mép thước, đầu bút chì đến vaïch thì noùi “moät xaêngtimet” +Độ dài từ vạch đến vạch +Tương tự trên xaêngtimet +Tương tự với các độ dài từ vạch đến vạch _Xaêngtimet vieát taét laø cm GV vieát baûng: cm Chú ý: GV giới thiệu cho HS biết, thước đo _HS đọc: “xăngtimet” độ dài thường có thêm đoạn nhỏ trước vạch Vì nên đề phòng nhầm lẫn vị trí vạch trùng với đầu thước 2.Giới thiệu các thao tác đo độ dài: _GV hướng dẫn đo độ dài theo bước: Bước 1: Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn _HS quan sát và thực theo hướng dẫn GV thaúng Bước 2: Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo tên ñôn vò ño (xaêngtimet) Chaúng haïn, treân hình veõ cuûa baøi hoïc, ta coù đoạn thẳng AB dài “một xăngtimet”, đoạn thẳng CD dài “ba xăngtimet”, đoạn thẳng MN daøi “saùu xaêngtimet” Bước 3: Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thích hợp) Chẳng hạn, viết cm đoạn thẳng AB; cm đoạn thẳng CD; viết cm đoạn thẳng MN 3.Thực hành: Baøi 1: Yeâu caàu HS vieát kí hieäu cuûa xaêngtimet: _HS vieát moät doøng: cm cm GV giúp HS viết đúng qui định Bài 2: Cho HS tự đọc “lệnh” làm bài và _HS làm bài chữa bài Khi chữa bài HS tập giải chữa bài thích lời Bài 3: Cho HS tự làm Chẳng hạn, trường hợp thứ ghi S vào ô HS nêu kết và giải 16 Lop1.net (17) 2’ trống vì vạch thước không đặt trùng vào thích trước lớp đầu đoạn thẳng Sau chữa bài, GV có thể lưu ý HS số trường hợp sai đặt thước sai Bài 4: GV hướng dẫn HS tự đo độ dài các - HS tự làm bài và kiểm đoạn thẳng theo bước đã nêu trên tra cheùo 3.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 84: Luyeän taäp =========== TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CAÂY RAU I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Kể tên và nêu ích lợi số cây rau _ Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây rau _ HS K - G kể tên các loại rau ăn lá, rau ăn thân, rau ăn củ, rau ăn quả, rau ăn hoa, II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC _GV và HS đem các cây rau đến lớp _Hình aûnh caùc caây rau baøi 22 SGK _Khaên bòt maét III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời gian 1’ 9’ Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: _GV và HS giới thiệu cây rau mình _GV hoûi: +Caây rau cuûa em teân gì? +Nó trồng đâu? Hoạt động 1: Quan sát cây rau _Muïc tieâu: +HS bieát teân caùc boä phaän cuûa caây rau +Biết phân biệt loại rau này với loại rau khaùc 17 Lop1.net Hoạt động học sinh _HS giới thiệu cây rau mình (18) _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _Chia nhoùm _Hướng dẫn các nhóm quan sát cây rau và trả lời câu hỏi: +Haõy chæ vaø noùi reã, thaân, laù cuûa caây rau em mang đến lớp? Trong đó có phận nào ăn được? +Em thích ăn loại rau nào? +Neáu HS naøo khoâng coù caây rau mang đến lớp, cho HS vẽ và viết tên các phận cây rau và giới thiệu với các baïn *Bước 2: 9’ Keát luaän: -Có nhiều loại rau -Các cây rau có: rễ, thân, lá -Có loại rau ăn lá như: bắp cải, xà lách … -Có loại rau ăn lá và thân như: rau cải, rau muoáng … -Có loại rau ăn thân như: su hào … -Có loại rau ăn củ như: củ cải, cà rốt … -Có loại rau ăn hoa như: thiên lí … -Có loại rau ăn như: cá chua, bí … Hoạt động 2: Làm việc với SGK _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK +Biết ích lợi việc ăn rau và cần thiết phải rửa rau trước ăn _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _Chia nhoùm _GV hướng dẫn HS tìm bài 22 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS Đảm bảo các em thay hỏi và 18 Lop1.net _Chia nhoùm _Quan sát và trả lời _Đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp _Nhoùm em _Mở SGK _Quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi SGK _Một số cặp lên hỏi và trả lời (19) trả lời câu hỏi SGK *Bước 2: 8’ 2’ 1’ trước lớp _HS trả lời *Bước 3: Hoạt động lớp _GV neâu caâu hoûi: +Các em thường ăn loại rau nào? +Taïi aên rau laïi toát? +Trước dùng rau làm thức ăn người ta phaûi laøm gì? Keát luaän: -Ăn rau có lợi cho sức khỏe, giúp ta traùnh taùo boùn, traùnh bò chaûy maùu chaân raêng -Rau trồng vườn, ngoài ruộng nên dính nhiều đất bụi, và còn bón phân … Vì vậy, cần phải rửa rau trước dùng rau làm thức ăn Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?” _Mục tiêu: HS củng cố hiểu biết cây rau mà các em đã học _Caùch tieán haønh: +Mỗi tổ cử bạn lên chơi +Các em tham gia chơi đứng thành hàng ngang trước lớp +GV ñöa cho moãi em moät caây rau vaø yêu cầu các em đoán xem đó là cây rau gì? Ai đoán nhanh và đúng là thắng 2.Cuûng coá: _Cho HS mở SGK _Đọc và trả lời câu hỏi sách 3.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: +Nên ăn rau thường xuyên Phải rửa rau trước dùng làm thức ăn +Chuaån bò: baøi 23 “Caây hoa” 19 Lop1.net +Moãi baïn mang theo caùi khaên để bịt mắt +HS dùng tay sờ và có thể ngắt lá để ngửi, đoán xem đó là rau gì? (20) ============ CHIỀU LUYEÄN VIẾT : Uât- Uyết - uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh, luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh, luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp GV Đọc cho HS viết bảng : GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): Những đêm nào trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em đi, trăng theo bước Như muốn cùng chơi ============== LUYỆN ĐỌC : UÂT - UYÊT - HS luyện đọc lại SGK - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc * HS laøm baøi taäp VBT: Bài 1: nối từ ngữ với từ ngữ hai cột - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ - HS tự đọc và nối SGK - HS sửa bài trên bảng: Phải tôn trọng luật giao thông Trong ngày Quốc khánh đôi với hành Lí thuyết cần phải có duyệt bính Baøi 2: Ñieàn uaât hay uyeât ? - HS tự làm bài VBT - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ : phong cảnh tuyệt đẹp ; biểu diễn nghệ thuật Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : nghệ thuật , băng tuyết ============== LUYỆN TOÁN XĂNG-TI-MÉT ĐO ĐỘ DAØI Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Toán Baøi : Vieát 20 Lop1.net (21)