Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện ; kể lại được truyện , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên.. Chăm chú[r]
(1)Tuần Thứ Tập đọc (tiết 7) MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC ngày tháng năm I MUÏC TIEÂU : Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện : Ca ngợi chính trực , liêm , lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực ngày xưa Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện với giọng kể thong thả , rõ ràng Đọc phân biệt lời các nhân vật , thể rõ chính trực , thẳng Tô Hiến Thành * KNS: Học tập gương chính trực Tô Hiến Thành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : - em nối tiếp đọc truyện “ Người ăn xin ” và trả lời câu hỏi , , - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp MT : Giúp HS đọc đúng bài văn - GV cho hs khá đọc mẫu lần - HS khá đọc ,cả lớp đọc thầm - GV chốt : đoạn - HS chia đoạn ,bạn nhận xét ,bổ sung + Đoạn : Từ đầu … Lý Cao Tông + Đoạn : Tiếp theo … Tô Hiến Thành + Đoạn : Phần còn lại - GV yêu cầu HS luyện đọc : + Lần : HS đọc đoạn ,nêu từ khó , câu - Tiếp nối đọc đoạn truyện theo khó , phân tích cách đọc => GV chốt ,ghi bảng hàng dọc Đọc – lượt HS nêu từ khó + Lần : HS đọc và kết hợp đọc phần chú và cách đọc giaûi SGK - Đọc phần chú thích các từ cuối GV đọc mẫu lần bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Vài em đọc bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - 1em đọc + Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu naøo? Hs suy nghĩ thảo luận trả lời câu hỏi +Mọi người đánh giá ông là người naøo ? +Trong việc lập ngôi vua , chính trực Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo ? - Ý1 : Thái độ chính trực Tô Hiến - Nêu ý đoạn ? Thành chuyện lập ngôi vua - Đọc đoạn - em đọc thảo luận trả lời các câu hỏi + Khi Tô Hiến Thành ốm nặng , thường - YÙ : Toâ Hieán Thaønh laâm beänh coù Vuõ xuyeân chaêm soùc oâng ? Tán Đường hầu hạ - Nêu ý đoạn ? - Đọc đoạn - em đọc đoạn trả lời + Tô Hiến Thành tiến cử thay ông đứng Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (2) đầu triều đình ? + Vì Thaùi haäu ngaïc nhieân Toâ Hieán Thành tiến cử Trần Trung Tá ? + Trong việc tìm người giúp nước , chính trực Tô Hiến Thành thể nào ? * KNS: Vì nhân dân ca ngợi người chính trực ông Tô Hiến Thành ? => GV chốt : Những người chính trực đặt lợi ích đất nước lên trên lợi ích riêng Họ làm nhiều điều tốt cho dân , cho nước - Nêu ý đoạn ? - Cho em đọc toàn bài , lớp đọc thầm và nêu ý chính đoạn văn - Ý : Tô Hiến Thành tiến cử người giỏi giúp nước - Nội dung chính : Ca ngợi chính trực , lòng vì dân ,vì nước ông Tô Hieán Thaønh Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm em đọc tiếp nối đoạn bài đoạn tiêu biểu bài theo lối phân vai : Moät hoâm … Traàn Trung Taù + Đọc mẫu đoạn văn Lời Tô Hiến Thành cương trực, thẳng + Luyện đọc diễn cảm theo cặptheo lối thaén phaân vai Lời Thái Hậu ngạc nhiên + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS học tập gương chính trực Tô Hiến Thành - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Tiếp tục nhà luyện đọc truyện trên theo lối phân vai - Chuẩn bị : Đọc trước bài Tre Việt Nam , chia đoạn , tập trả lời câu hỏi GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (3) Tuần Thứ Chính taû (tieát 4) TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH ngày tháng năm I MUÏC TIEÂU : Hiểu nội dung bài viết “ Truyện cổ nước mình ” Nhớ– viết lại đúng chính tả 14 dòng đầu bài thơ “ Truyện cổ nước mình ” Tiếp tục nâng cao kĩ viết đúng các từ có âm đầu r/d/gi có vần ân/ăng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ : - Kiểm tra nhóm thi tiếp sức viết đúng , viết nhanh tên các vật bắt đầu ch / tr , tên các đồ đạc nhà có hỏi / ngã Nhóm nào viết đúng nhiều từ điểm cao - Nhận xét bài viết tuần trước.- Nhận xét bài cũ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn thơ - GV đọc mẫu lần - em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - Tìm hieåu noäi dung : – viết bài “Truyện cổ nước mình” + Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà - Cả lớp đọc thầm để ghi nhớ đoạn thơ + Qua truyện cổ , cha ông muốn - HS trả lời ,bạn bổ sung khuyeân chaùu ñieàu gì ? - Hướng dẫn viết từ khóù - HS tìm ,nêu và phân tích các từ khó vieát baøi :truyeän coå , saâu xa - Vieát chính taû: ,nghieâng soi…=> vieát baûng + Nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn thơ - HS nêu lục bát , chữ cần viết hoa , chữ - Gấp SGK , nhớ lại đoạn thơ , tự viết bài deã vieát sai vào + HS nhắc lại cách cầm bút , tư ngồi - Từng cặp đổi , soát lỗi cho vieát - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết + GV yêu cầu HS tự nhẩm và viết sai bên lề trang - Chấm , chữa – 10 bài - Nhaän xeùt chung Hoạt động : HD làm bài tập chính tả Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Baøi b : Ñieàn vaøo choã troáng aân hay aâng - Đọc đoạn văn , làm bài vào + Phaùt phieáu khoå to cho moät soá em - Những em làm bài trên phiếu trình bày keát quaû baøi laøm - GV chốt lời giải đúng : nghỉ chân , Dân - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng daâng , moät vaàng treân saân , tieãn chaân Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích truyeän coå tích VN - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : (1’) - Về nhà đọc lại đoạn văn BT2 Ghi nhớ để không viết sai từ ngữ vừa học - Chuẩn bị : Đọc kỹ bài Những hạt thóc giống xem trước các từ khó viết Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (4) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (5) Tuần Thứ ngày tháng năm Luyện từ và câu (tiết 7) TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I MUÏC TIEÂU : Nắm hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt : ghép tiếng có nghĩa lại với ; phối hợp tiếng có âm hay vần giống Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy ; tìm các từ ghép và từ láy đơn giản ; tập đặt câu với các từ đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ - Bảng phụ viết từ làm mẫu để so sánh kiểu từ : ngắn – thẳng - Bút và số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1 , III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : - Đọc thuộc lòng các thành ngữ , tục ngữ BT3 , - Từ phức khác từ đơn điểm nào ? Nêu ví dụ - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động nhóm MT : Giúp HS nắm cách cấu tạo từ phức tiếng Việt GV treo baûng phuï coù ví duï SGK yeâu caàu Hs thảo luận theo yêu cầu giáo viên HS đọc và suy nghĩ thảo luận cặp đôi theo gợi ý sau : + Từ phức nào tiếng có nghĩa tạo thaønh ? + Từ phức nào tiếng có âm đầu vần lặp lại tạo thành ? Giuùp HS keát luaän : HS nhaéc laïi Vài em đọc ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thaàm laïi Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS làm các bài tập - Bài :Xếp từ phức in nghiêng các em đọc yêu cầu bài tập câu sau thành loại : từ ghép và từ láy - Nhaéc HS : + Chú ý chữ in nghiêng , chữ - HS làm trên giấy - nhoùm laøm nhanh daùn keát quaû leân vừa in nghiêng vừa in đậm - Phaùt giaáy cho caùc nhoùm baûng, trình baøy keát quaû - GV chốt lời giải đúng : - Nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung * Từ ghép : ghi nhớ , đền thờ , bờ bãi , tưởng nhớ , dẻo dai , vững , cao * Từ láy : nô nức , mộc mạc , nhũn nhặn , cứng cáp Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (6) - Bài : Tìm từ ghép, tứ láy chứa các tiếng - Đọc yêu cầu bài , suy nghĩ , sau trao đổi theo nhóm a) Ngay - Đại diện nhóm dán bài lên bảng b) Thaúng lớp , đọc kết c) Thaät - Cả lớp nhận xét , tính điểm , kết luận + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi nhoùm thaéng cuoäc – Nhắc HS có thể tra từ điển không tự nghĩ từ Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Yêu cầu em nhà tìm từ láy và từ ghép màu sắc - Chuẩn bị : Xem trước bài Luyện tập từ ghép , từ láy , tìm hiểu nà là từ ghép tổng hợp ,phân loại GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (7) Tuần Thứ Keå chuyeän (tieát 4) ngày tháng năm MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I MUÏC TIEÂU Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp , thà chết trên giàn lửa thiêu , không chịu khuất phục cường quyền Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện ; kể lại truyện , có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú lắng nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn Học tập gương cao đẹp nhà thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Baûng phuï vieát saün noäi dung yeâu caàu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : - Kiểm tra vài em kể câu chuyện đã nghe đã đọc lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm bọc lẫn người - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Kể chuyện Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän keå - Keå laàn : gioïng thong thaû ,roõ raøng,nhaán - HS theo doõi ,laéng nghe giọng từ ngữ miêu tả bạo ngược nhaø vua ,noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân ,khí phaùch cuûa nhaø thô duõng caûm khoâng chòu khuaát phuïc bạo tàn Đoạn cuối kể với giọng hào hùng , nhòp nhanh - Keå laàn , minh hoïa tranh Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao Hoạt động lớp , nhóm đôi đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nêu ý nghóa truyeän 1/ Tìm hiểu truyện : Yêu cầu HS đọc câu hỏi - em đọc các câu hỏi a , b , c , d Cả SGK , các nhóm trao đổi ,thảo luận để có câu lớp lắng nghe , suy nghĩ - Các nhóm trao đổi , em đọc câu hỏi ,1 trả lời đúng em trả lời câu hỏi + Trước bạo ngược nhà vua , dân chúng - Đại diện các nhóm trình bày, phản ứng cách nào ? + Nhaø vua laøm gì bieát daân chuùng truyeàn nhoùm khaùc boå sung tuïng baøi ca leân aùn mình ? + Trước đe dọa nhà vua , thái độ người nào ? + Vì nhà vua phải thay đổi thái độ ? - Từng cặp luyện kể đoạn và toàn - Kể chuyện trước lớp: Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (8) boä caâu chuyeän - em kể tiếp nối tương ứng với nội dung câu hỏi.( lượt ) - Thi kể truyện trước lớp ( – em) - Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän : + Vì nhà vua bạo lại đột ngột thay đổi thái độ ? + Nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch cuûa nhaø thô mà thay đổi hay muốn đưa nhà thơ lên giàn hỏa để thử thách ? + Neâu yù nghóa truyeän ? - Tổ chức cho HS thi kể - Vì nhaø vua khaâm phuïc khí phaùchcuûa nhaø thô - Nhà vua thật khâm phục lòng trung thực nhà thơ dù chết không nói sai thật - Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết trên giàn lửa thiêu Khí phách đó khiến nhà vua phải khâm phục và thay đổi thái độ - HS nhaéc laïi yù nghóa - HS thi keå vaø neâu yù nghóa truyeän - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát , hieåu yù nghóa truyeän nhaát Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS học tập gương cao đẹp nhà thơ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (9) Tuần Thứ Tập đọc (tiết 8) ngày tháng năm TRE VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU : Hiểu ý nghĩa bài thơ : Cây tre tượng trưng cho người VN Qua hình tượng cây tre , tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN : giàu tình thương yêu , thẳng , chính trực Biết đọc lưu loát toàn bài , giọng đọc diễn cảm , phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu các câu thơ , đoạn thơ Học thuộc câu thơ em thích Tự hào phẩm chất tốt đẹp người VN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK Tranh , ảnh cây tre - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : - em đọc truyện Một người chính trực , trả lời câu hỏi , SGK - em trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ - GV đọc cho hs mẫu lần - HS laéng nghe - Hướng dẫn chia đoạn => GV chốt đoạn : - em khá đọc , lớp đọc thầm + Đoạn : Từ đầu … tre ? - HS chia đoạn ,bạn nhận xét ,bổ sung + Đoạn : Tiếp theo … lá cành + Đoạn : Tiếp theo … cho măng + Đoạn : Phần còn lại - Yêu cầu HS luyện đọc : - Tiếp nối đọc đoạn thơ Đọc + Lần : HS đọc nối tiếp đoạn , – lượt ,nêu từ khó,câu khó,phân tích nêu từ khó, câu khó => GV chốt, ghi bảng GV đưa bảng phụ có khổ thơ sau , hướng dẫn HS cách ngắt nhịp đoạn thơ: Yêu nhiều / nắng nỏ trời xanh Tre xanh / không đứng khuất mình bóng râm Baõo buøng / thaân boïc laáy thaân Tay oâm ,tay níu, / tre gaàn theâm Thương nhau, / tre chẳng riêng Lũy thành từ đó mà nên / người Chaúng baèng thaân gaõy/ caønh rôi - HS đọc lại Vẫn nguyên cái gốc / truyền đời cho măng 1HS đọcđphần chú giải SGK GV đọc mẫu , yêu cầu HS chú ý đọc đúng - Vài em đọc bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô - Tiếp nối đọc , trả lời câu hỏi - Đọc đoạn : + Những hình ảnh nào cây tre gợi lên HS đọc và TLCH theo nhóm đôi - Sự gắn bó từ lâu đời tre với người phẩm chất tốt đẹp người VN ? Vieät Nam + Đoạn nói với ta điều gì ? Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (10) - Đọc đoạn , + Tìm hình ảnh cây tre và búp maêng non maø em thích Giaûi thích vì em thích hình ảnh đó + Đoạn ,3 nói lên điều gì ? - HS đọc đoạn +Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì ? => GV choát : Baøi thô keát laïi baèng caùch duøng điệp từ , điệp ngữ mai sau , xanh thể đẹp liên tục các hệ - em đọc toàn bài , GV yêu cầu HS nêu nội dung chính cuûa baøi thô - GV ghi baûng Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm và hoïc thuoäc loøng MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài thơ và thuộc baøi thô - Cho HS đọc bài thơ ,cả lớp theo dõi tìm giọng đọc - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn thơ : “Nòi tre … tre xanh “ + Đọc mẫu khổ thơ + Theo doõi , uoán naén - em đọc tiếp nối, trả lời - Ca ngợi phẩm chất cao đẹp caây tre - em đọc - Sức sống lâu bền cây tre - Nội dung chính : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người VN : giàu tình thương yêu ,ngay thẳng ,chính trực thông qua hình tượng cây tre - em nhaéc laïi Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc bài + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước lớp + HS thi đọc nhóm + Nhẩm học thuộc lòng câu thơ ưa thích - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn + Cả lớp thi HTL đoạn thơ thô vaø caû baøi - Gọi HS thi đọc - Nhận xét , tìm HS đọc hay Cuûng coá : (3’) - Qua hình tượng cây tre , tác giả muốn nói điều gì ? - Nhận xét tiết học Daën doø : (1’) - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc baøi thô - Chuẩn bị : Đọc trước bài Những hạt thóc giống , chia đoạn , tập trả lời câu hỏi GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (11) Tuần Thứ Taäp laøm vaên (tieát 7) ngày tháng năm COÁT TRUYEÄN I MUÏC TIEÂU : Nắm nào là cốt truyện và phần nó Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xếp lại các việc chính câu chuyeän , taïo thaønh coát truyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn các BT phần Nhận xét - Hai boä baêng giaáy – moãi boä goàm baêng giaáy vieát sö vieäc chính truyeän Caây kheá phaàn Luyeän taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : (3’) Vieát thö - em trả lời : Một thư gồm phần nào ? Nhiệm vụ chính phần là gì - em đọc thư mình viết gửi bạn trường khác Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp , nhóm MT : Giuùp HS naém theá naøo laø coát truyeän vaø caáu taïo cô baûn cuûa noù - Bài : Ghi lại việc chính - em đọc yêu cầu bài tập trả lời câu hỏi truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Từng nhóm lật lại truyện Dế Mèn bênh + Thế nào là việc chính ? vực kẻ yếu , tìm việc chính + Phát phiếu cho HS trao đổi theo nhóm truyện để ghi lại vào phiếu => GV chốt lời giải đúng : - Đại diện nhóm trình bày keát quaû - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Bài : Chuỗi việc trên gọi là cốt HS nêu truyeän Vaäy coát truyeän laø gì ? - Bài : Cốt truyện gồm phần nào ? - Trả lời miệng ,bạn nhận xét ,bổ sung: Cốt truyện là1 chuỗi việc làm nòng Nêu tác dụng phần ? => GV chốt lại : Cốt truyện thường gồm cốt cho diễn biến truyện - Đọc yêu cầu bài tập , suy nghĩ , trả lời phaàn : + Mở đầu : Sự việc khơi nguồn cho các câu hỏi ,bạn nhận xét ,bổ sung: + Cốt truyện gồm phần : Mở đầu , vieäc khaùc + Diễn biến : Các việc chính diễn biến , kết thúc + Mở đầu nêu nguyên nhân noùi leân tính caùch nhaân vaät , yù nghóa cuûa + Diễn biến nêu lên việc truyeän + Kết thúc : Kết các việc phần chính + Keát thuùc neâu keát quaû mở đầu và phần chính - – em đọc phần Ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm đúng các bài tập Bài Hãy xếp các việc trên thành cốt - em đọc nội dung , yêu cầu bài tập Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (12) truyeän + Phaùt boä baêng giaáy cho em laøm treân bảng lớp - GV chốt lời giải đúng : b, d , a , c , e , g - Từng cặp đọc thầm các việc , trao đổi , xếp lại các việc cho đúng thứ tự - em làm bảng trình bày - Nhaän xeùt - Bài : Dựa vào cốt truyện ,kể lại truyện - Đọc yêu cầu bài tập - Vaøi em keå theo caùch ( ñôn giaûn ) Caây Kheá Vaøi em keå theo caùch ( phong phuù theâm ) - Viết vào Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS yêu thích việc xây dựng cốt truyện - Nhận xét tiết học Daën doø : (1’) - Dặn HS đọc lại Ghi nhớ ; ghi lại việc chính truyện đã học SGK Tieáng Vieät , , GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (13) Tuần Thứ ngày tháng năm Luyện từ và câu (tiết 8) LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY MUÏC TIEÂU : Bước đầu nắm mô hình cấu tạo từ ghép , từ láy để nhận từ ghép và từ láy caâu , baøi Làm tốt các bài tập hai loại từ này II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển Tiếng Việt - Bút và số tờ phiếu khổ to viết sẵn bảng phân loại BT2 , BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : - Thế nào là từ ghép ? Cho ví dụ - Thế nào là từ láy ? Cho ví dụ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập từ gheùp - em đọc nội dung , yêu cầu bài tập - Bài : So sánh từ ghép sau đây : - HS đọc thầm , suy nghĩ , thảo luận cặp Baùnh traùi , baùnh raùn ñoâi, phaùt bieåu yù kieán a) Từ ghép nào có nghĩ a tổng hợp? + Bánh trái có nghĩa tổng hợp b) Từ ghép nào có nghĩa phân loại ? + Bánh rán có nghĩa phân loại + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Bài :Tìm từ ghép có nghĩa phân loại, từ em đọc yêu cầu bài tập ghép có nghĩa tổng hợp ( in đậm ) câu sau vào ô thích hợp + Phát phiếu cho cặp HS trao đổi , làm - Các nhóm trao đổi , làm trên phiếu baøi - Đại diện các nhóm trình bày kết + GV chốt lời giải đúng : - Lớp nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT (tt) Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập từ láy Bài : Xếp các từ láy đoạn văn vào - Đọc nội dung , yêu cầu bài tập nhóm thích hợp - Từng cặp HS trao đổi , làm bài vào + GV chốt lời giải đúng: - Trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi BT2 , - Chuẩn bị : Xem trước bài Mở rộng vốn từ :Trungthực –tự trọng, tìm từ cùng nghĩa ,trái nghĩa với trung thực ,tìm hiểu nghĩa từ tự trọng Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (14) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (15) Tuần Thứ ngày tháng năm Taäp laøm vaên (tieát 8) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I MUÏC TIEÂU : Nắm cốt truyện bao gồm phần : Mở đầu , Diễn biến , Kết thúc Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật ,chủ đề câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ - em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước - em kể lại truyện Cây khế dựa vào cốt truyện đã có - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Xác định yêu cầu đề bài Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài - Đề : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt - em đọc yêu cầu đề câu chuyện có nhân vật : bà mẹ ốm , người cuûa baø meï baèng tuoåi em vaø baø tieân - Hướng dẫn phân tích đề , gạch chân từ quan trọng : tưởng tượng – kể lại vắn tắt – - HS phân tích đề theo hướng dẫn ba nhân vật – bà mẹ ốm – người – bà tiên GV, gạch chân từ quan trọng vào - Muốn xây dựng cốt truyện , cần chú ý điều - Chú ý đến lí xảy câu chuyện , gì ? dieãn bieán vaø keát thuùc caâu chuyeän Hoạt động : Lựa chọn chủ đề câu Hoạt động lớp chuyeän MT : Giúp HS lựa chọn chủ đề câu - em nối tiếp đọc gợi ý và Cả lớp theo dõi SGK chuyeän - Nhắc HS : Từ đề bài đã cho , các em có thể - Vài em nối tiếp nói chủ đề câu tưởng tượng cốt truyện khác chuyện em lựa chọn : kể câu chuyện SGK gợi ý chủ đề để các em có hướng tưởng hiếu thảo hay tính trung thực tượng , xây dựng cốt truyện Hoạt động : Thực hành xây dựng cốt Hoạt động cá nhân , nhóm đôi truyeän MT : Giúp HS dựng cốt truyện - Làm việc cá nhân , đọc thầm và trả lời + Keå nhoùm: Yêu cầu HS kể nhóm theo tình các câu hỏi khơi gợi tưởng tượng theo gợi ý mình chọn dựa vào gợi ý SGK - em giỏi làm mẫu , trả lời các + Kể trước lớp : câu hỏi HS thi kể trước lớp HS tham gia thi keå theo tình huoáng vaø Cuûng coá : (3’) - Vài em nói lại cách xây dựng cốt truyện Nhận xét tiết học Daën doø : (1’) - Nhắc HS nhà kể lại câu chuyện tưởng tượng mình cho người thân Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (16) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (17) Tuần Thứ ngày tháng năm Toán (tiết 16) SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU : Giúp HS hệ thống hóa số hiểu biết ban đầu : cách so sánh hai số tự nhiên ; đặc điểm thứ tự các số tự nhiên Biết so sánh hai số tự nhiên , nêu đặc điểm thứ tự số tự nhiên Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nhận biết cách Hoạt động lớp so sánh hai số tự nhiên MT : Giúp HS nắm cách so sánh hai số tự nhieân - GV nêu các cặp số tự nhiên : 100 và - HS tiếp nối phát biểu ý kiến : 89 , 456 vaø 231 , 4578 vaø 6325 , … Yêu cầu HS so sánh xem cặp số số Chúng ta luôn xác định số nào bé hơn,số nào lớn nào bé ,số nào lớn - Với số tự nhiên bất kì ,ta luôn xác định điều gì ? GV neâu ví duï : HS tieán haønh so saùnh vaø lyù giaûi caùch laøm + Haõy so saùnh hai soá 100 vaø 99 ? - GV vieát baûng caùc caëp soá : 123 vaø 456 , - HS so saùnh vaø neâu keát quaû : 7891 vaø 7578 ,yeâu caàu HS so saùnh - Vậy ta tiến hành so sánh các số này với - HS veõ tia soá treân baûng nhö theá naøo? + Soá < soá 10 treân tia soá - Hãy nêu dãy số tự nhiên - GV yêu cầu HS vẽ tia số biểu diễn các số - Số gần gốc là số bé và ngược laïi tự nhiên và so sánh số và 10 trên tia số => GV chốt : Số là số tự nhiên bé Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : >, <, =: - HS làm ,sửa tiếp sức ngẫu nhiên - Bài : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS làm vở, sửa miệng, giải thích cách - Bài : Viết các số theo thứ tự từ lớn đến làm beù: - HS làm vở, em lên bảng sửa Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên ; đặc điểm thứ tự các số tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Laøm baøi taäp : coät c , 3b /22 ( treân) - Chuẩn bị: xem trước tiết luyện tập, tìm hiểu xem số bé nhất, số lớn có 1,2,3 chữ số là số nào và có bao nhiêu số có chữ số, chữ số Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (18) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (19) Tuần Toán (tiết 17) Thứ ngày tháng năm LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Củng cố viết và so sánh các số tự nhiên Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < ; 68 < x < 92 Biết so sánh hai số tự nhiên , làm đúng các bài tập Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ :- Sửa các bài tập nhà cột b ,3 b trang 22 - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố viết và so sánh Hoạt động lớp các số tự nhiên MT : Giuùp HS naém caùch vieát vaø so saùnh caùc số tự nhiên - HS làm ,sửa hình thức tiếp sức - Bài : Yêu cầu HS nêu đề bài - GV treo bảng phụ cho HS đọc đề bài sau ngẫu nhiên ghi kết vào bảng đã kẻ saün đó làm vào - HS neâu,baïn nhaän xeùt ,boå sung - GV chốt lời giải đúng : - GV yêu cầu HS đọc các số vừa tìm - HS đọc lại - Baøi : a/ Có bao nhiêu số có chữ số ? b/ Có bao nhiêu số có chữ số ? - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV gợi ý : - HS đọc + Số nhỏ có hai chữ số là số nào? HS đếm và làm tương tự với các số khác + Số lớn có hai chữ số là số nào ? + Từ 10 đến 19 có bao nhiêu số ? + HS tự nhẩm và trả lời ,bạn nhận xét: - Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : có 10 đoạn a/ 859 67 < 859167 - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tìm số điền vào - HS đọc đề nêu kq và giải thích cách laøm choã chaám cuûa baøi a Hoạt động : Giới thiệu bài tập dạng : x < Hoạt động lớp ; 68 < x < 92 MT : Giúp HS thực các bài tập dạng : x < ; 68 < x < 92 + HS đọc bài mẫu - Bài : Tìm số tự nhiên x biết : + em ngồi cạnh trao đổi ,đại diện a/ x < nhóm trả lời ,bạn nhận xét : b/ < x < + GV yêu cầu HS đọc bài mẫu ,sau đó làm Số tự nhiên lớn và bé là số vaø soá Vaäy x = , baøi Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi caùch so saùnh hai soá Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (20) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Lop4.com (21)