- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp dỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày.. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả n[r]
(1)Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I MỤC TIÊU : - Biết bạn bè cần phải quan tâm,giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp dỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn II CHUẨN BỊ: II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định: Bài cũ : Bài : -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh Hoạt động : Kể chuyện “Trong chơi” Hương Xuân -Giáo viên kể chuyện “Trong chơi” + Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị ngã ? + Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A không ? Tại ? -Giáo viên Kết luận : -Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy Đó là biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng ? - Quan sát và hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại sao? -Giáo viên kết luận -Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè Hoạt động : Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn -Giáo viên phát phiếu học tập + Em có thể khuyên bạn An nào ? Kết luận -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết học sinh Khi quan tâm đến bạn, em mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn càng thêm thắm thiết -Hát -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử -Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác góp ý bổ sung -Quan sát, thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày -Vài em nhắc lại -HS làm phiếu học tập -HS bày tỏ ý kiến Giáo án Lớp Lop2.net (2) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy gắn bó Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học Học bài.Luôn quan tâm giúp đỡ bạn bè Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp 2 Lop2.net (3) Trường TH Tân Phú Tiết 33 Cao Lệ Thủy Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ND:Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (trả lời CH 1,2,3,4) - HS khá giỏi trả lời câu - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ cha mẹ II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định: 2.Bài cũ : em HTL và TLCH -Nhận xét, cho điểm -Sự tích cây vú sữa Dạy bài : Giới thiệu bài -Theo dõi đọc thầm * luyên đọc -HS nối tiếp đọc câu -Giáo viên đọc mẫu -1 em đọc chú giải - Đọc câu -Kết hợp luyện phát âm -HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm từ khó - Giảng từ -Thi đọc các nhóm - Đọc đoạn -Đồng - Đọc nhóm Đọc thầm * Tiết : * Tìm hiểu bài - Vì cậu bé bỏ nhà ? -Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng -Vì cậu bé quay trở ? - Cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ mẹ và trở -Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã -Gọi mẹ khản tiếng ôm lấy cây làm gì ? xanh vườn mà khóc -Chuyện lạ gì xảy đó ? -Cây lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ -Những nét nào gợi lên hình ảnh -Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ mẹ ? Cây xoè cành ôm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ -Vì người đặt cho cây lạ tên là -Vì trái cây chín có dòng nước trắng và cây vú sữa ? thơm sữa mẹ Câu 5: HSKGTL -Theo em gặp lại mẹ cậu bé -Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con, nói gì ? từ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng Giáo án Lớp Lop2.net (4) Trường TH Tân Phú * Luyện đọc lại Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học đọc lại bài CB bài “ Mẹ “ Cao Lệ Thủy -Các nhóm HS thi đọc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (5) Trường TH Tân Phú Tiết 56 Cao Lệ Thủy Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I MỤC TIÊU : - Biết tìm x các bài tập dạng x – a = b (với a,b là các số có không quá chữ số) sử dụng quan hệ thành phần và kết phép tính (Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : 47 – = 69 – 37 = -2 em lên bảng làm Lớp bảng -Nhận xét, cho điểm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Tìm số bị trừ Bài 1: -Có 10 ô vuông Bớt ô vuông Hỏi -Còn lại ô vuông còn lại bao nhiêu ô vuông ? -Làm nào để biết còn lại ô vuông ? -Thực : 10 – = -Hãy nêu các thành phần và kết phép 10 = tính ? Số trừ Hiệu Bài 2: Có mảnh giấy cắt làm hai Số bị trừ phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông nhiêu ô vuông ? -Thực : + = 10 -Làm nào để 10 ô vuông ? -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô -Đọc : x – = vuông bớt là 4, số ô vuông còn lại là (Ghi -Thực + = 10 -Là 10 : x – = 6) -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? -1 em đọc : x – = x=6+4 (Ghi : x = + ) x = 10 -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -Số bị trừ, số trừ, hiệu -x gọi là gì, 4, gọi là gì x – = ? -Lấy hiệu cộng với số trừ -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? Luyện tập Làm bảng Bài :( a,b,d,e) : Nhận xét Bài ::( cột 1,2,3)Làm phiếu -Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm ? cộng số trừ - Nhận xét Bài 4: Vẽ HS vẽ đúng HS vẽ và đặt tên cho điểm đó 3.Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Xem lại cách tìm số bị trừ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (6) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… Giáo án Lớp Lop2.net (7) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 23 Thể dục Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”*Ôn bài thể dục I Mục tiêu : - Chơi trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động - Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.Yêu cầu tập động tác tương đối chính xác, đẹp II Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện : Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng cầu học,chấn chỉnh đội hình, trang ngang X X X X X X phục luyện tập - Khởi động xoay các khớp X X X X X X - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kiểm tra bài cũ: 4Hs GV 2/ Phần Đội hình tập luyện - Ôn bài thể dục: X X X X X X * tập động tác tương đối chính xác, đẹp X X X X X X -Tiến hành giống tiết 22 X X X X X X GV - Chơi trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” * Hs biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật -GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội thua thì bị phạt hình thức vui hát, múa 3/ Phần kết thúc Đội hình xuống lớp - Thả lỏng X X X X X X - G v cùng HS hệ thống lại bài X X X X X X - GV nhận xét học và giao bài tập X X X X X X nhà GV ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (8) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Giáo án Lớp Lop2.net (9) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Tiết 23 Chính tả NGHE VIẾT SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT 2, BT( 3) a/b ; BTCT phương ngữ gv soạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs Bài cũ : hs lên bảng , lớp viết bảng -HS viết lẫm chẫm, lúc lỉu, xoài cát -Nhận xét 2.Dạy bài : Sự tích cây vú sữa Phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac Hướng dẫn viết -Theo dõi, đọc thầm -Giáo viên đọc -1 em giỏi đọc lại -Từ các cành lá đài hoa xuất -Trổ bé tí, nở trắng mây nào ? -Quả trên cây xuất ? -Lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh chín -Đoạn trích này có câu ? -Có câu -Những câu nào có dấu phẩy ? Em đọc lại -1 em đọc câu đó ? - Hướng dẫn viết từ khó -HS nêu từ khó-Viết bảng - Giáo viên đọc -Nghe đọc và viết bài -Đọc lại Hướng dẫn sửa -Sửa lỗi Chấm bài Làm bài tập Bài : Yêu cầu gì ? -Điền vào chỗ trống ng/ ngh -2 em lên bảng làm Lớp làm - Nhận xét Bài a : Yêu cầu gì ? -Chia nhóm làm (tiếp sức) -Nhận xét -Điền vào chỗ trống tr/ch 3.Củng cố - dặn dò:-Nhận xét tiết học sửa lỗi , xem lại các quy tắc chính tả - Chuẩn bị bài sau :Mẹ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… Giáo án Lớp Lop2.net (10) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Giáo án Lớp 10 Lop2.net (11) Trường TH Tân Phú Tiết 57 Cao Lệ Thủy Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - I MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ dạng 13-5 lập bảng 13 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13-5 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Bài cũ: x - 14 = 62 x – 13 = 30 -2 em lên bảng Lớp bảng 32 – 42 - 18 -2 em đặt tính và tính -Nhận xét, cho điểm Bài : Giới thiệu bài 13 trừ số 13 – * Giới thiệu phép trừ 13 - - Có 13 que tính, bớt que tính Hỏi -Nghe và phân tích đề toán còn lại bao nhiêu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta -Thực phép trừ 13 - làm nào ? 13 - = -Giáo viên viết bảng : 13 – 13 - Vậy 13 - = ? -5 - Đặt tính và tính 08 -HS thao tác trên que tính tìm kết -HS nêu cách tính -Nhiều em nối tiếp nêu kết -Ghi bảng -HTL bảng công thức - HS học thuộc Bài (a): Chơi đố bạn Hai đội chơi -Nhận xét, cho điểm - Nhẩm nêu nhanh kết Bài : - Đọc yêu cầu bài - Làm bảng - Hs làm bảng -Nhận xét Bài : Làm vào -1 em đọc đề -Bán nghĩa là nào ? -Bán nghĩa là bớt -Nhận xét - hs lên bảng , lớp làm Củng cố - dặn dò: ĐS:7 xe đạp Đọc bảng trừ 13 trừ số - Vài hs đọc -Nhận xét tiết học Học thuộc công thức -Cb bài “33-5 Rút kinh nghiệm: Giáo án Lớp 11 Lop2.net (12) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Giáo án Lớp 12 Lop2.net (13) Trường TH Tân Phú Tiết 12 Cao Lệ Thủy Tự nhiên và xã hội ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : - Kể tên số đồ dùng gia đình mình - Biết cách giữ gìn và xếp đặt số đồ dùng nhà gọn gàng ngăn nắp - Biết phân loại số đồ dùng gia đình theo vật liệu làm chúng: gỗ, nhựa, sắt,… - Nhận biết đồ dùng gia đình, môi trường xung quanh nhà II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định: Bài cũ :- Kể công việc thường -HS làm phiếu ngày gia đình em, và làm công việc đó ? -Vào lúc nhàn rỗi gia đình em thường có hoạt động vui chơi giải trí gì ? -Nhận xét Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm việc theo nhóm -Đồ dùng gia đình - Hoạt động nhóm -Kể tên đồ dùng -Quan sát tranh có hình, Chúng dùng để - Thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày làm gì ? - GV kết luận -Nhóm khác góp ý bổ sung Hoạt động : Bảo quản đồ dùng gia đình -Hình 4,5,6/ tr 27 -Quan sát -GV yêu cầu làm việc cặp -Từng cặp trao đổi qua các câu -Muốn sử dụng các đồ dùng gỗ, sứ, hỏi -Một số nhóm lên trình bày, nhóm thủy tinh bền đẹp ta cần lưu ý gì ? -Khi dùng rửa, dọn bát ta phải lưu ý khác bổ sung -2-3 em nhắc lại điều gì ? -Đối với bàn ghế, giường tủ nhà chúng ta phải giữ gìn nào ? -Khi sử dụng đồ dùng điện chúng ta phải chú ý điều gì ? Kết luận : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp Đối với dồ dùng dễ vỡ sử dụng cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận 4.Củng cố dặn dò : - Kể số đồ dùng gia đình mình - Nhiều em kể Giáo án Lớp 13 Lop2.net (14) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy - Muốn đồ dùng sử dụng lâu dài ta -Biết cách bảo quản lau chùi thường phải chú ý điều gì? Nhận xét tiết học xuyên, dùng xong dọn dẹp ngăn nắp - Tập thói quen bảo quản tốt đồ dùng gđ CB bài “Giữ môi trường xung quanh” Rútkinhnghiệm: Giáo án Lớp 14 Lop2.net (15) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Tiết 12 Kể chuyện SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa - HS khá, giỏi nêu nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng.(BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs Bài cũ : -Nối tiếp kể lại câu chuyện : Bà cháu -2 em kể lại câu chuyện -Nhận xét Bài : Giới thiệu bài -Sự tích cây vú sữa Kể đoạn -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn lời - Kể lại đoạn lời em mình -Cậu bé là người nào ? -1 em kể mẫu -Cậu với ? -Nhiều em khác kể lại -Tại cậu bỏ nhà ? -Khi cậu bé người mẹ làm gì ? - Thảo luận nhóm - Chia nhóm, giao nhiệm vụ -Đại diện cho nhóm thi kể, Kể lờì mình Khi kể phải thay -Nhận xét đổi nét mặt cử điệu -Em mong muốn câu chuyện kết thúc nào ? Nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng - Hs nêu HS kể đoạn cuối theo ý riêng -Nhận xét 4-5 em kể Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học -Kể lại câu chuyện cho gia đình nghe -Chuẩn bị bài : Bông hoa Niềm Vui Rút kinh nghiệm: Giáo án Lớp 15 Lop2.net (16) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Giáo án Lớp 16 Lop2.net (17) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 35 Tập đọc MẸ I MỤC TIÊU : -Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4, riêng dòng 7/8 ngắt 3/3 và 3/5) - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc dòng thơ cuối) - Giúp các em cảm nhận sống gia đình tràn đầy tình yêu thương mẹ II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ: -3 em đọc và TLCH -Nhận xét, cho điểm 3.Bài : Giới thiệu bài Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu bài thơ - Đọc dòng thơ -Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn, giải nghĩa từ - Đọc đoạn -Hướng dẫn ngắt nhịp thơ -Lặng rồi/ tiếng ve/ Con ve mệt/ vì hè nắng oi.// Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng con.// - Con ve :loại bọ có cánh suốt sống trên cây, ve đực kêu “ve ve” mùa hè -Võng : đồ dùng để nằm bện tết sợi hay làm vải, hai đầu mắc vào tường, cột nhà thân cây - Đọc đoạn nhóm -Mẹ -HS nối tiếp đọc câu-HS nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc câu thơ theo nhịp - HS nối tiếp thi đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm -Thi đọc các nhóm (CN) -Đồng Tìm hiểu bài -Đọc thầm -Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi ? -Tiếng ve lặng đi, ve mệt -Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc? -Mẹ vừa đưa võng hát ru, vừa quạt cho mát *Trong sống gia đình tình cảm - Tràn đầy tình yêu thương mẹ mẹ nào? -Người mẹ so sánh qua hình ảnh - Những ngôi thức trên bầu trời, Giáo án Lớp 17 Lop2.net (18) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy nào ? gió mát lành -Học thuộc lòng bài thơ -HS tự đọc nhẩm và HTL bài thơ 4.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Cb bài “Bông hoa niềm vui” Rút kinh nghiệm: Giáo án Lớp 18 Lop2.net (19) Trường TH Tân Phú Tiết 12 Cao Lệ Thủy Luyện Từ Và Câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình ,biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu (BT 1,2), nói 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu (BT4 chọn số câu) - Giáo dục tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv 1.Bài cũ : -Cho HS làm phiếu : a/Tìm từ đồ vật gia đình và nêu tác dụng b/ Tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ ông bà? -Nhận xét, cho điểm Bài : Giới thiệu bài Bài :Yêu cầu gì ? -GV gợi ý cho HS ghép theo sơ đồ -GV hướng dẫn sửa bài -Yêu thương , yêu mến, yêu kính, yêu quý -Thương yêu, mến yêu, kính yêu, quý yêu -Thương mến, quý mến, kính mến Bài : Yêu cầu gì ? - Chia nhóm , phát phíếu -GV giảng thêm : Cháu mến yêu ông bà , mến yêu dùng để thể tình cảm với bạn bè, người ít tuổi hơn, không hợp với người lớn tuổi đáng kính trọng ông bà Bài : Tranh -Người mẹ làm gì ? -Bạn gái làm gì ? Em bé làm gì ? -Thái độ người tranh nào ? -Vẻ mặt người nào ? -Nhận xét Bài : GV đọc yêu cầu Điền dấu phẩy vào câu cho đúng -Nhận xét 3.Củng cố - dặn dò : -Nhận xét tiết học Học bài, làm bài Chuẩn bị bài :Từ ngữ công việc gia đình Hoạt động hs -Làm phiếu BT - Từ ngữ tình cảm Dấu phẩy Ghép các tiếng : yêu, thương, quý, mến, kính thành từ có hai tiếng -2 em làm trên bảng sau Lớp làm nháp - Hs nêu yêu cầu - Các nhóm làm bài - Trình bày - Nhận xét -Quan sát đặt câu theo nội dung tranh -HS đặt câu -Đọc câu vừa đặt -3 em lên bảng làm.Lớp làm -2-3 em đọc lại câu đúng Giáo án Lớp 19 Lop2.net (20) Trường TH Tân Phú Cao Lệ Thủy Rút kinh nghiệm: Giáo án Lớp 20 Lop2.net (21)