Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 13 - Trường TH “B” Tà Đảnh

II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra 2[r]

GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ Đạo đức(T2) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN TIEÁT 13 A Muïc tieâu : - Biết bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả naêng - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá - HS haùt 1.Khởi động: 2.KTBC: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm - Là việc làm cần thiết nh­ thÕ nµo ? HS -HS đọc 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi HS TB-K tựa b)Các hoạt động: Hoạt động1 : Tù liªn hƯ *C¸ch tiÕn hµnh: - ChÐp bµi gióp b¹n b¹n bÞ èm -Nêu các việc em đã làm thể HS TB-Y quan tâm giúp đỡ bạn bè ? - C¸c tæ thùc hiÖn - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy b¹n khã kh¨n líp ? *Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ HS TB-Y bạn bè, đặc biệt là bạn có hoµn c¶nh khã kh¨n *HS trao đổi trả lời b) Hoạt động : - HS lớp chú ý nghe, nhận Em làm gì tình xét, bổ sung, tìm hiểu câu chuyện HS TB-K huoáng sau?Vì sao? các bạn -Bạn hỏi mượn truyện hay - Theo dõi và đưa nhận xét cuûa em câu trả lời bạn -Baïn em ñau tay, laïi ñang xaùch Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ naëng -Trong học vẽ,bạn bên cạnh em quean mang hoäp buùt chì maøu maø em kaïi coù -Trong toå em coù baïn Nam bò oám * Kết luận: Quan tâm giúp đỡ baïn laø laø vieäc laøm caàn thieát cuûa moãi HS,ñem laïi nieàm vui cho baïn vaø mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát gaén boù 3/) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hieän theo baøi hoïc Tập đọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI Tieát 37,38 I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; Đọc rõ lời nhân bài - Hiểu nội dung :Cảm nhận long hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (Trả lời các câu hỏi SGK) *GDBVMT:GD tình cảm yêu thương người thân gia đình(Khai tháctrực tiếp nội dung bài) -Kó naêng soáng: xaùc ñònh giaù trò II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra học sinh đọc và - Hai em lên bảng đọc và trả lời HS TB-K trả lời câu hỏi bài tập câu hỏi giáo viên Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 đọc: “ Meï“ 2.Bài a) Phần giới thiệu : -Con caùi caàn coù tình caûm nhö nào bố mẹ Câu chuyeän Boâng hao nieàm vui seõ nói với em điều đó” b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu diễn cảm toàn baøi - Yêu cầu đọc câu Rút từ khó H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho hoïc sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngắt thống cách đọc các câu này lớp +giải nghĩa từ: TRƯỜNG TH “B” TAØ -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HS TB-Y -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho heát baøi -Rèn đọc các từ : hãy hái, khỏi beänh, oám naëng, hieáu thaûo HS TB-Y -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài HS TB-K - Em muốn đem tặng bố/ bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// Lộng lẫy,chần trừ, nhân hậu, hiếu thảo,đẹp mê hồn(SGK) HS TB-Y +Traùi tim nhaân haäu:toát buïng bieát yêu thương người -Đọc đoạn nhóm ( em ) -Yêu cầu đọc đoạn -Các em khác lắng nghe và nhận HS TB-Y xét bạn đọc nhoùm - Hướng dẫn các em nhận xét - Các nhóm thi đua đọc bài bạn đọc Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn Tieát H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1vaø2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: - Caâu 1: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn bài Caâu 2: V× Chi kh«ng daùm tù ý h¸i b«ng hoa niÒm vui Caâu 3: Khi biÕt vì Chi cÇn b«ng hoa Nieàm vui c« gi¸o nãi nh­ thÕ nµo? TRƯỜNG TH “B” TAØ HS TB-Y - Lớp đọc thầm đoạn - Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp gọi là bông hoa Niềm Vui -Đọc đoạn -Theo nội qui trường không ngắt hoa vườn -Đọc đoạn -Em hãy hái thêm bông Chi ạ! Moät boâng cho em, vì traùi tim nhaân haäu cuûa em Moät boâng cho meï, vì caû bố và mẹ đã dạy dỗ em thành moat coâ beù hieáu thaûo - Đọc đoạn - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thµ - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi Caâu 4: Theo em, b¹n Chi cã đức tính gì đáng quý? *GV ruùt noäi dung baøi -HS Luyện đọc H§5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhoùm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh -Kó naêng soáng 3) Cuûng coá daën doø : HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y HS TB-K HS TB-K HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ - GDBVMT -Gv choát laïi: Chi hieáu thaûo,toân trọng nội qui nhà trường.Cô giaùo thoâng caûm HS khuyeán khích HS laøm vieäc toát.Boá chu đáo, khỏi ốm không quen caûm ôn coâ giaùo - Giáo viên nhận xét đánh giá To¸n 14 trừ số: 14 - Tieát 61 I/ Muïc tieâu : -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ soá -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – *HS khaù gioûi:Baøi 1(coät ), baøi 2(2 pheùp tính cuoái) baøi 3(c) II/ Chuaån bò : - Que tính - Baûng gaøi C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra : - Đặt tính tính: -Bốn em lên bảng em thực HS TB-Y 63 – 35 73 – 29 hieän moät pheùp tính 33 – 43 – 14 - Nhaän xeùt baøi baïn HS K-G -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HS TB-Y -Hôm chúng ta học bài: 14 trừ ñi moät soá: 14 – b) Khai thaùc baøi: *H§1 :Phép trừ 14 – Bước 1: Nêu vấn đề: Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm -Nghe và phân tích đề que tính), bớt que tính Hỏi còn Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài HS TB-Y - Có 14 que tính, bớt que tính -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Thực phép trừ 14 – phải làm gì? - Viết lên bảng: 14 – Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS lấy 14 que tính, suy nghĩ và tìm cách bớt que tính, sau - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao que tính nhiêu que? - Có bao nhiêu que tính tất cả? HS TB-Y - Có 14 que tính (có bó que tính và - Đầu tiên bớt que tính rời trước que tính rời) - Vì sao? - Bớt que - Vậy 14 que tính bớt que tính còn - Vì + = que tính? - Còn que tính - Vậy 14 - mấy? - 14 trừ - Viết lên bảng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép1 14 HS TB-K 8 tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính - Trừ từ phải sang trái không trừ sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ trừ   Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần Thao tác trên que tính, tìm kết và bài học và viết lên bảng các công thức ghi kết tìm vào bài học 14 trừ số phần bài học - Yêu cầu HS thông báo kết - Nối tiếp (theo bàn tổ) Khi HS thông báo thì ghi lại lên bảng thông báo kết các phép tính - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuộc Mỗi HS nêu phép tính - HS học thuộc bảng công thức Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ c) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi - Tự làm bài vào dựa vào bảng kết các phép tính lên bảng công thức 9+5=14 8+6=14 7+7=14 5+9=14 6+8=14 14-7=7 HS TB-Y 14-5=9 14-8=6 14-4=10 -Giáo viên nhận xét đánh giá 14-9=5 14-6=8 14-10=4 14-4-2=8 14-4-5=5 14-4-1=9 HS K-G 14-6 =8 14-9 =5 14-5 =9 Baøi - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS lên bảng làm bài Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhận xét và cho điểm HS 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Tieát - HS laøm baøi 14 - 14 -9 14 - 7 14 14 - -8 HS TB-Y HS K- -Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ 14 14 14 - -7 -9 -Giải bài tập và trình bày lời giải Baøi giaûi: Số quạt điện cửa hàng còn: 14 – = (quaït ñieän) Đáp số: quạt điện Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp HS TB-Y HS K-G HS K-G HS TB-Y LuyệnToán 14 trừ số: 14 - Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ I/ Muïc tieâu : -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ soá -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – II/ Chuaån bò : -VBT C/ Các hoat động dạy và học : Phân hoá Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra : 2.Bài mới: Luyeän taäp : -HS làm bài: HS lên bảng, HS Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi làm cột tính 8+6=14 9+5=14 7+7=14 kết các phép tính lên bảng HS TB-Y 6+8=14 5+9=14 14-7=7 14-8=6 14-9=5 14-4=10 14-6=8 14-5=9 14-10=4 -Giáo viên nhận xét đánh giá 14-4-3=7 14-4-2=8 14-4-5=5 HS K-G 14-7 =7 14-6 =8 14-9 =5 Baøi : - Gọi HS đọc đề bài -Đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi 14 14 14 14 14 HS lên bảng làm bài - -6 -7 - -5 Baøi 3: HS TB-Y - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt -Giải bài tập và trình bày lời giải - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhận xét và cho điểm HS Baøi giaûi: Số xe đạp cửa hàng còn: 14 -8 = (xe đạp) HS TB-K Đáp số: xe đạp -HS thực VBT Bài 4: GV hướng dẫn học sinh -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học TRƯỜNG TH “B” TAØ Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp HS TB-Y Luyện Đọc Tập đọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI Tieát I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; Đọc rõ lời nhân bài II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài a) Phần giới thiệu : HS TB-K -Tieát hoâm hoïc baøi”Luyeän -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi đọc” b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu HS TB-Y -GV đọc mẫu diễn cảm toàn -Lớp lắng nghe đọc mẫu baøi -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho - Yêu cầu đọc câu heát baøi Rút từ khó H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho hoïc sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù -Rèn đọc các từ : hãy hái, khỏi beänh, oám naëng, hieáu thaûo -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài HS TB-Y - Em muốn đem tặng bố/ bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 ngắt thống cách đọc các câu này lớp -Yêu cầu đọc đoạn nhoùm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn H§4/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhoùm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - GDBVMT - Giáo viên nhận xét đánh giá TRƯỜNG TH “B” TAØ ánh mặt trời buổi sáng.// -Đọc đoạn nhóm ( em ) HS TB-K -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài HS TB-Y - HS Luyện đọc HS TB-Y HS TB-Y thÓ dôc Bµi 25: ¤n trß ch¬i “Bá kh¨n” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y” I Môc tiªu: -Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi và 1-2 khăn III Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng 10 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 PhÇn Më ®Çu C¬ b¶n KÕt thóc Néi dung TRƯỜNG TH “B” TAØ Sè lÇn thêi gian - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng vç tay h¸t - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m sau đó chuyển đội h×nh vßng trßn - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 6- - Tập bài thể dục, động tác ì nhịp 1phót 8-10 phót * Trß ch¬i “Bá kh¨n”: Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Tæ chøc cho häc sinh ch¬i * Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nªu l¹i c¸ch ch¬i Thùc hiÖn ch¬i, cã thÓ chia thµnh vßng trßn kh¸c t©m c¸n sù vµ gi¸o viª ®iÒu khiÓn * Đi và hát trên địa hình tự nhiên theo hµng däc - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Rung đùi (dùng tay lắc bắp đùi) - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 2phót 2phót 1phót 8phót 3phót Phương pháp tổ chức     ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● GV 7- 5- 2phót 2phót 1phót 2phót 1phót ●●●●●●● ●●●●●●● GV ● ● ● ● ● ● ● ●●●●●●● Keå chuyeän BOÂNG HOA NIEÀM VUI TIEÁT 13 A/ Muïc tieâu : -Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện -Dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn 2,3(BT2); kể đoạn cuối caâu chuyeän(BT3) B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn C/ Các hoạt động dạy học : 11 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 Hoạt động gv KiÓm tra - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp - Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Trong tiết tập đọc trước, chúng ta học bài gì? - Câu chuyện kể ai? - Câu chuyện nói lên đức tính gì bạn Chi? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyện Bông hoa Niềm Vui b)Hướng dẫn kể chuyện  Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo cách a/ Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự TRƯỜNG TH “B” TAØ Hoạt động hs - HS kể Bạn nhận xét Phân hoá HS TB-Y HS K-G - Bông hoa Niềm Vui HS TB-Y - Bạn Chi - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng nội qui - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu đau HS TB-K - Gọi HS nhận xét bạn - Bạn nào còn cách kể khác không? - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - Nhận xét nội dung, cách kể - HS kể theo cách mình - Vì bố Chi ốm nặng HS TB-K - đến HS kể (không yêu cầu đúng từ) VD: Bố Chi bị ốm nằm bệnh viện đã lâu Chi thương bố Em muốn đem tặng bố bông hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì - Nhận xét, sửa câu cho sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà trường HS  Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể 12 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ lại đoạn 2, lời mình HS K-G b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chi vườn hoa - Thái độ Chi sao? - Chần chừ không dám hái - Chi không dám hái vì điều gì? - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa Treo tranh và hỏi: - Bức tranh có ai? - Cô giáo và bạn Chi - Cô giáo trao cho Chi cái gì? - Bông hoa cúc - Chi nói gì với cô giáo mà cô - Xin cô cho em … ốm nặng lại cho Chi ngắt hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Em hãy hái … hiếu thảo - Gọi HS kể lại nội dung chính - đến HS kể lại - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn - Nhận xét HS đã nêu  Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn bố HS TB-Y Chi c/ Kể đoạn cuối truyện - Nếu em là bố bạn Chi em - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái nói ntn để cảm ơn cô giáo? hoa Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm hoa làm kỷ niệm./ Gia đình tôi biết ơn cô đã vì sức khoẻ tôi Tôi xin trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp cho trường - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói - đến HS kể lời cám ơn mình 3) Cuûng coá daën doø : - Ai có thể đặt tên khác cho - Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc HS TB-Y truyện? xanh./ Tấm lòng./ - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe và tập đóng vai bố Chi 13 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tieát sau Toán 34 - TIEÁT 62 A/ Muïc tieâu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4,5), baøi B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính C/Các hoạt động dạy học Hoạt động gv 1.KiÓm tra - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức 14 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết vài phép tính thuộc dạng 14 – - Nhận xét và cho điểm HS 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: - Tiết học hôm chúng ta học bài: 34 - b) H§2/ Phép trừ 34 – Bước 1: Nêu vấn đề - Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Viết lên bảng 34 – Hoạt động hs - HS đọc - HS thực Phân hoá HS TB-Y HS TB-K -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HS TB-Y - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – 14 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó chục que tính và que tính rời, tìm cách để bớt que thông báo lại kết - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vậy 34 – bao nhiêu? - Viết lên bảng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính Nếu HS đặt tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính và cho vài HS nhắc lại TRƯỜNG TH “B” TAØ - Thao tác trên que tính HS TB-K - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 - 34 HS K-G -8 26 - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, viết HS TB-Y - Nhắc lại hoàn chỉnh cách - Nhắc lại tính c)HÑ3/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó - Làm bài: nêu cách tính số phép a) - 94 - 64 - 44 HS TB-Y tính? - Nhận xét và cho điểm HS 87 59 35 Baøi 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề baøi - Yêu cầu tự làm bài vào b) 72 53 74 63 45 68 84 24 31 34 -6 -8 -5 -4 78 16 26 30 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lớp thực vào HS K-G 15 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 -Gọi em đọc chữa bài -Yc lớp viết kết vào Bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, HS làm bài trên bảng lớp - Nhận xét và cho điểm HS TRƯỜNG TH “B” TAØ 64 84 94 HS K-G - -8 -9 58 76 85 - Nhận xét bài bạn và ghi vào - Đọc và tự phân tích đề bài - Bài toán ít Tóm tắt Nhà Hà nuôi : 34 gà Nhà Ly nuôi ít : gà Nhà Ly nuôi :….con gà? Bài giải Số gà nhà bạn Ly nuôi là: 34 – = 25 gà) Đáp số: 25 gà Bài 4: Yêu cầu HS nêu cách tìm - Lớp thực vào số hạng chưa biết tổng, cách tìm số bị trừ hiệu X + = 34 x – 14 = 36 và làm bài tập X = 34 – x = 36 + 14 X = 27 HS TB-K HS TB-Y x = 50 3) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 34 – - HS nêu - Nhận xét tiết học Biểu dương các em học tốt, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chưa cố gắng học tập - Chuẩn bị: 54 - 18 HS TB-Y Chính taû BOÂNG HOA NIEÀM VUI TIEÁT 25 A/ Muïc ñích yeâu caàu : -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật 16 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ -Làm bài tập 2, BT3a/b;hoặc bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động gv KiÓm tra - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu bài - Treo tranh bài tập đọc và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Giờ chính tả hôm nay, các em chép câu nói cô giáo baøi:Boâng hoa Nieàm vui H§2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn là lời ai? - Cô giáo nói gì với Chi? * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? Hoạt động hs - Ba em lên bảng viết các từ :ngoài,giấc tròn, suốt đời Phân hoá HS TB-K - Cô giáo và bạn Chi nói với HS TB-Y chuyện bông hoa - Nhaéc laïi teân baøi - HS đọc - Lời cô giáo Chi - Em hãy hái thêm … hiếu thảo - câu - Em, Chi, Một HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y HS TB-K HS TB-K HS TB-Y - Chi là tên riêng - dấu gạch ngang, dấu chấm cảm, dấu phẩy, dấu chấm 17 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 - Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa Cuối câu phải có dấu chấm * Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó H§3/ Chép bài - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự bắt lỗi H§4/ Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ – baøi H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng - Nhận xét HS làm trên bảng Tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng - Chữa bài Baøi (a/b) : - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, bên đặt câu theo yêu cầu Gọi HS đặt câu nói tiếp - Nhận xét, sửa chữa cho HS TRƯỜNG TH “B” TAØ - Đọc các từ: hãy hái, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo HS TB-Y - HS lên bảng, HS lớp viết bảng - Chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm HS TB-Y - Đọc thành tiếng - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vào baûng - HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - Lời giải: yếu, kiến, khuyên - Đọc to yêu cầu SGK VD lời giải: a)Cuoän chæ bò roái Boá raát gheùt noùi doái Meï laáy raï ñun beáp Beù Lan daï moät tieáng raát to b)Bát canh có nhiều mỡ Bé mở đón mẹ Bé ăn thêm thìa bát Bệnh bố em đã giảm nửa HS K-G 18 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 TRƯỜNG TH “B” TAØ 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tieát hoïc - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Tự nhiên xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở TIEÁT 13 A/ Muïc tieâu : -Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà -Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà *HS khá giỏi: Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường *GDBVMT: -Biết lợi ích việc giữ gìn môi trường xung quanh nhà -Biết các công việc cần phải làm để giữ cho đồ dùng nhà, môi trường xung quanh nhà đẹp -Có ý thức giữ gìn vệsinh, bảo vệ môi tường xung quanh đẹp.(toàn phần) -Kĩ sống :có trách nhiệm thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà B/ Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ SGK, các câu hỏi - HS: Vở C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá KiÓm tra : -Kể tên đồ dùng có gia -Bàn, ghế, giường, tủ… HS TB-K đình em ? -Ph¶i biÕt c¸ch b¶o qu¶n vµ lau HS TB-Y -Em cần làm gì để giữ cho đồ dùng chùi thường xuyên bền đẹp ? 2.Bài mới: 19 Lop2.net GIÁO ÁN LỚP GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN: … /11/2010 NGAØY DAÏY:…… /11/2010 a) Giới thiệu bài: GV ghi tựa b)Các hoạt động:  Hoạt động 1:Làm việc với SGK - Yêu cầu :Thảo luận nhóm để các tranh từ – 5, người làm gì? Làm nhằm mục đích gì? - Yêu cầu :Trình bày kết theo hình: + Hình 1: TRƯỜNG TH “B” TAØ HS TB-Y HS đọc lại - HS thảo luận nhóm HSTB-K - Đại diện nhóm nhanh HS TB-Y lên trình bày kết theo hình + Các bạn quét rác trên hè phố, trước cửa nhà Các bạn quét dọn rác cho hè phố ,thoáng mát + Hình : + Mọi người chặt bớt cành cây, phát quang bụi rậm Mọi người làm để ruồi, muỗi không có chỗ ẩn nấp để gây bệnh + Hình : + Chị phụ nữ dọn HS TB-Y chuồng nuôi lợn Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi không có chỗ đậu + Hình : + Anh niên dọn rửa nhà vệ sinh Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh + Hình : + Anh niên dùng cuốc để dọn cỏ xung quanh khu vực giếng Làm giếng sẽ, không làm ảnh hưởng đến nguồn GV hỏi thêm : - Hãy cho cô biết, người nước tranh sống vùng nơi nào ? 20 Lop2.net