- Biết đi ,đứng ,ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống , II- Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to các hình trong bài 4 SGK III - Hoạt động dạy và học : - Khở[r]
(1)Trường tiểu học Luân Giói TUẦN Ngày soạn : 11/9/2010 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Tiết 1: Tiếng việt (ôn) Bím tóc đuôi sam A, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai ảnh hưởng địa phương - Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, các câu văn dài B, Đồ dùng dạy học: - Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ - Trò : đồ dùng học tập C,Các hoạt động dạy và học: I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Luyện đọc - GV theo dõi, nhận xét IV.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hát - Bím tóc đuôi sam - HS đọc bài - HS yếu đọc to, rõ ràng - HS khá đọc và trả lời câu hỏi Tiết 2: Toán Luyện tập A, Mục tiêu: - Biết cách thực phép cộng dạng 29+5 , (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố tổng số hạng và nhận dạng hình vuông B, Đồ dùng dạy học: - Thầy : que tính, bảng phụ - Trò : que tính C, Các hoạt độngdạy và học : I ổn định - Hát II.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh III Bài Giới thiệu bài * Ôn luyện Hướng dẫn học sinh làm bài * Bài - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm bảng GV : Tòng Văn Thích Lop2.net (2) Trường tiểu học Luân Giói ? Nêu cách thực 79 +3 82 - HS nêu yêu cầu bài ? Nêu cách tính và thực 89 +5 94 29 +9 38 19 +4 23 * Bài 29 +9 38 - Hs nêu yêu cầu và tốm tắt giải bài toán 59 + 68 69 + 75 * Bài 3/ 18 - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Bài giải Hai buổi cửa hàng bán số áo là: 19 + = 27 (cái áo) Đáp số : 27 cái áo IV, Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học Tiết : Đạo đức Gọn gàng ngăn nắp I- Mục tiêu: -Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi , - Biết vì cần phải nhạn lỗi và sửa lỗi , -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi, II- Đồ dùng dạy học: Bộ tranh - Dụng cụ diễn kịch III - Hoạt động dạy và học : 1,Kiểm tra bài cũ HS nêu yêu cầu bài , HS trả lời 2,Bài ; a, Giới thiệu bài ; * Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu HS Đọc yêu cầu bài bài tập 4, -HS thảo luận theo nhóm -GV chia lớp thành nhóm ? Vì bạn Vân và bạn Dương bị các - nhóm 1,2,3,cùng thảo luận GV : Tòng Văn Thích +39 48 Lop2.net (3) Trường tiểu học Luân Giói bạn lớp chê các em xử lí nào ? - đại diện nhóm lên trình bày , Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì? - Kết luận: * Hoạt động 2: Nêu yêu cầu cuả bài - HS nhóm ,2, 3, cùng thảo luận tập ; -dại diện nhóm lên trình bày , -GVchia lớp thành nhóm , Nhận xét ; - Kết luận: - HS làm cá nhận * Hoạt động 3: Nêu yêu cầu bài tập a- MT: Giúp HS biết đề nghị, biết bày -Khi mắc lỗi,biết nhận và sửa lỗi giúp tỏ ý kiến mình với người khác em mau tiến và người quý ? Kể lại tình em mắc lỗi ? mến ; - Kết luận: - Củng cố dặn dò: - số em lên trình bày ý kiến, các HS Thực hành giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ khác bổ sung học, chỗ chơi Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 Tiết 1: Toán (ôn) Luyện tập A, Mục tiêu: - HS Biết cách thực phép cộng dạng 49 +25 , tự đặt tính tính - Củng cố phép cộng dạng + ; 29 + đã học - Củng cố tìm tổng hai số hạng đã biết B, Đồ dùng dạy học: - Thầy:Que tính , phiếu học tập: - Trò: bài cũ, bài C, Các hoạt độngdạy và học : I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài 2, Hướng dẫn học sinh làm bài - HS nêu yêu cầu bài, lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng GV : Tòng Văn Thích - Hát - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh * Ôn luyện * Bài 1/19 - Hs làm vào 29 59 49 +35 +32 +16 Lop2.net 19 +49 89 + + 79 (4) Trường tiểu học Luân Giói 64 - HS nêu yêu cầu ? Muốn tìm tổng ta làm nào - HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải - HS lên bảng, lớp làm bảng 91 *Bài 2/ 19 Số hạng 19 Số hạng 16 Tổng 35 65 68 59 28 87 95 49 22 71 87 69 78 * Bài 3/19 Bài giải Cả hai lớp có số học sinh là: 29 + 29 = 58 (học sinh) Đáp số: 58 học sinh IV, Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết : Tự nhiên xã hội Làm gì để xương và phát triển tốt I- Mục tiêu: - Biết tập thể dục ngày ,lao động vừa sức ,ngồi học đúnh cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Biết ,đứng ,ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống , II- Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to các hình bài SGK III - Hoạt động dạy và học : - Khởi động trờ chơi xem khéo - HS chơi trò chơi Hoạt động 1: Làm gì để xương và phát triển tốt - Mục tiêu nêu việc làm để xương và phát triển tốt và giải thích không nên mang vác nặng - Bước 1: Làm việc theo cặp - HS làm việc theo cặp, nói với nội dung các hình 1,2,3,4,5 GV : Tòng Văn Thích Lop2.net (5) Trường tiểu học Luân Giói - Bước 2: Làm việc lớp SGK trang 10, 11 - GV gọi đại diện số cặp trình bày, gì các em đã hỏi và trả lời với HS thảo luận các câu hỏi SGK quan sát các hình - các em nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức, rèn luyện tập thể dục thể thao có lợi cho sức khỏe làm cho xương và - HS liên hệ các công việc có thể làm phát triển tốt nhà Hoạt động 2: Trò chơi "nhấc vật" - Mục tiêu: Biết cách nhấc vật cho hợp lý để không bị đau lưng và không bị cong vẹo cột sống - Bước 1: GV làm mẫu cách nhấc vật hình trang 11 SGK - Bước 2: Tổ chức cho HS chơi - HS quan sát - HS nhấc mẫu, lớp quan sát góp ý - Lớp chia làm đội có số người nhau, đội xếp thành hàng dọc - Cả lớp và GV nhận xét bạn nào nhấc đứng cách nhau, đội nhấc vật vật đúng tư thế, khen ngợi đội đó nặng phía trước mặt, khoảng cách - Nhiều em làm đúng và nhanh Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - HS thực hành nhấc vật nặng nhà Tiết 3: Luyện viết Đu đủ A, Mục tiêu - Hs viết từ : Đu đủ - Hs viết đúng đẹp từ : Đu đủ - Giáo dục học sinh ý thức giữ viết chữ đẹp B, Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, nội dung bài - Trò: bài cũ, bài C, các hoạt động dạy học GV : Tòng Văn Thích Lop2.net (6) Trường tiểu học Luân Giói I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài 2Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dẫn học sinh độ cao, khoảng cách các chữ - GV theo dõi, uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét IV, Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau - Hát - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh - Đu đủ - HS quan sát viết vào bảng - Học sinh viết vào Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 Tiết 1: Toán Luyện tập A,Mục tiêu: - Củng cố, rèn luyện kĩ thực phép tính công dạng + , 29 + , 49 + 25, (cộng không qua 10 có nhớ dạng tính viết ) củng cố so sánh số ,giải toán có lời văn (liên quan đến phép cộng) - Giáo dục học sinh tính chính xác cẩn thận học toán B, Chuẩn bị : - Thầy : Phiếu học tập - Trò : Bảng C, Các hoạt độngdạy và học : I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài 2Hướng dẫn học sinh làm bài - Hát - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh - Hs nêu yêu cầu và nêu kết - HS nêu miệng kết - HS nêu yêu cầu - ? Nêu cách dặt tính và thực * Bài 2/ 20 - HS làm vào bảng 49 79 29 + 25 + + 36 GV : Tòng Văn Thích * Ôn luyện * Bài 1/20 VBT Lop2.net 58 + (7) Trường tiểu học Luân Giói 74 - HS nêu bài toán, tóm tắt và giải bài toán 88 65 67 *Bài 4/20 -HS lên bảng giải, lớp làm vào VBT Bài giải Số gà và vịt sân là : 29 + 15 = 44 (con) Đáp số : 44 IV, Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết : Tập đọc Trên bè A, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai ảnh hưởng địa phương - Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, các câu văn dài B, Đồ dùng dạy học: - Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ - Trò : đồ dùng học tập C,Các hoạt động dạy và học: I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Luyện đọc - GV theo dõi, nhận xét, uốn nắn IV.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hát - Trên bè - HS dọc bài - HS yếu đọc to, rõ ràng - HS khá đọc và trả lời câu hỏi Tiết 3: Thủ công Gấp máy bay phản lực I- Mục tiêu : - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II- Hoạt động dạy và học: GV : Tòng Văn Thích Lop2.net (8) Trường tiểu học Luân Giói 1,KTBC; Sự chuẩn học sinh ; 2, Bài ; a,Giới thiệu bài ; 1- H/dẫn thực hành gấp máy bay phản lực - HS nhắc lại các bước - Nhắc lại các bước gấp máy bay phản Bước 1: Gấp tạo mũi, cách máy bay lực? phản lực Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng - GV tổ chức HS thực hành: Thi gấp máy bay phản lực 2- Sử dụng máy bay phản lực: - HS sân thi phóng máy bay phản lực - Tổ chức phóng máy bay phản lực 3- Củng cố - tổng kết: GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 Tiết : Toán (ôn) cộng với số: + I-Mục tiêu : 1- biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số 2- Nhận biết trực giác tính chất giáo hoán phép cộng 3- Biết giải bài toán phép cộng , II- Đồ dùng dạy học: 20 que tính và bảng gài que tính III- Hoạt động dạy và học : 3- Luyện tập - Hs đọc bài và làm miệng, nồi tiếp : Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập - GV tổ chức học sinh trả lời cá nhân + 2=10 + =14 -Nhận xét chữa bài , + 3=11 + =15 + =12 + =16 GV : Tòng Văn Thích Lop2.net (9) Trường tiểu học Luân Giói + =13 + =17 HS tự nêu kết phép tính Bài tập 2: GV nêu yêu cầu + = 12 + = 14 + = 13 + = 15 - HS lên bảng tính GV viết các dãy tính lên bảng nhận xét chữa bài , 8 8 + + + + + +8 12 15 Bài tập 4: Nêu yêu cầu bài tập 17 12 14 16 HS lên bảng tóm tắt và giải ? bài toán cho biết gì ? Bài giải ? bài toán hỏi gì ? Cả hai bạn có số tem là , GV chấm, nhận xét + = 12 (con tem ) Đáp số ; 12 tem - HS giải 4- Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Tiết 2: Tập đọc Mít làm thơ I) Mục tiêu: - Đọc đúng : các từ ngữ: Biết tuốt, nhanh nhảu, ngộ nghĩnh, la lên, luốt chửng, hét toáng, - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu - Phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật Biết tuốt - Mít - Hiểu nghĩa từ : lá chuối, luốt chửng, chế giễu - Cảm nhận tính hài hước câu chuyện II) Đồ dùng dạy học: - Thầy : Bảng phụ, tranh - Trò : Đọc trước bài III) Các hoạt độngdạy và học : 1.ổn định tổ chức : 2.Dạy học bài : a Giới thiệu bài : Mít làm thơ (tiếp theo) b Luyện đọc - Gv đọc mẫu GV : Tòng Văn Thích Lop2.net (10) Trường tiểu học Luân Giói c Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Luyện đọc câu nối tiếp * Luyện đọc đoạn trước lớp - HS luyện đọc - giải nghĩa từ * Luyện đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm * Đọc lại bài * Luyện đọc lại bài : - em đọc bài Luyện đọc : Từ khó : Biết tuốt, nhanh nhảu, ngộ nhỡ, la lên, nuốt chửng, bàn là Từ : Cá chuổi, nuốt chửng, chế giễu -Hs lớp đọc đồng 4.Củng cố, dặn dò : - Em thích Mít không? Vì ? - Về nhà đọc bài GV : Tòng Văn Thích 10 Lop2.net (11)