Giảng bài GV HS * HĐ1: Tây nguyên - xứ sở của các cao nguyên xếp tầng - Giáo viên chỉ vị trí của khu vực Tây - Học sinh quan sát, lắng nghe Nguyên trên bản đồ giới thiệu: Tây nguyên là v[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 Tuần : Thực từ ngày 16/9 đến ngày 20/49 năm 2013 Thø hai, ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 Buæi CHIÒu: TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: Tập đọc Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, lưu loát toàn bài - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vËt víi lêi ngßi kÓ - Hiểu nội dung: Nỗi rằn vặt An - đrây - ca thể tình yêu thương, ý thøc tr¸ch nhiÖm, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - GD lßng trung thùc, sù nghiªm kh¾c b¶n th©n II §å dïng d¹y häc: ThÇy: Tranh minh ho¹ cho bµi häc Trò : Đọc trước bài III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Hoạt động trò - H¸t KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Những - HS đọc và trả lời h¹t thãc gièng - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn - Giới tiệu giọng đọc toàn bài N¨m häc 2013-2014 - HS nghe - HS đọc toàn bài ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Bµi chia: ®o¹n + Đoạn 1: từ đầu đến mang nhà + §o¹n 2: ®o¹n cßn l¹i - HD HS luyện đọc nối tiếp đoạn - 2HS nối tiếp đọc đoạn + LÇn 1: ChØnh söa lçi ph¸t ©m: An-®r©y-ca, ho¶ng hèt, - Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng c©u v¨n dµi - HS đọc: Chơi lúc nhớ lời mẹ dÆn, em véi ch¹y mét m¹ch vÒ cña hµng / mua thuèc/ råi mang vÒ nhµ + LÇn 2: §äc c©u dµi; Gi¶i nghÜa tõ khã SGK:d»n vÆt + Lần 3: Luyện đọc nhóm - §äc toµn bµi - 1HS đọc toàn bài - GV đọc bài mẫu - Nghe GV đọc mẫu c Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc lướt, trả lời: * §o¹n 1: - C©u chuyÖn xÈy An- ®r©y- ca ? Khi c©u chuyÖn xÈy An- ®r©y- ca tuæi, em sèng víi mÑ vµ «ng ®ang bÞ èm tuổi? Hoàn cảnh gia đình em lúc đó nặng nh thÕ nµo? - An- ®r©y- ca nhanh nhÑn ®i ? Khi mÑ b¶o An- ®r©y- ca ®i mua thuèc cho ông, thái độ cậu nào? - Gặp các bạn chơi đá bóng và rủ em ? An- đrây- ca đã làm gì trên đường nhập cuộ Mải chơi nên cậu quên lời mẹ mua thuèc cho «ng? dÆn M·i sau nhí ra, cËu véi ch¹y mét mạch đến cửa hàng mua thuốc mang nhµ - HS đọc thầm + trả lời * §o¹n 2: - Mẹ khóc vì ông đã qua đời ? Chuyện gì đã xảy An - đrây - ca Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 mang thuèc vÒ nhµ ? Thái độ An- đrây- ca lúc đó - Khóc và tự cho là vì mình mà ông đã mÊt thÕ nµo? ? An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh nh thÕ - CËu ©n hËn v× m×nh m¶i ch¬i mang thuèc vÒ chËm mµ «ng mÊt, cËu ßa khãc, nµo? d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe; CËu cho r»ng đó là lỗi mình; Yêu thương ông, nhng thÊy «ng s¾p chÕt cßn m¶i ®i ch¬i ? Câu chuyện cho thấy An - đrây - ca là - An - đrây - ca là người yêu thương ông, cậu bé có đức tính nào? có ý thức trách nhiệm với người thân CËu rÊt trung thùc vµ rÊt nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh - GV chèt l¹i néi dung cña bµi d Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc bài ? Nêu giọng đọc toàn bài? - Toàn bài đọc với giọng trầm, buồn, xúc động Lời ông đọc với giọng mệt mỏi, yếu ít, lêi mÑ an ñi, dÞu dµng, lêi An- ®r©y- ca buån, day døt - HD luyện đọc diễn cảm đoạn: " Bước vào phòng…… an ủi em Kh«ng, kh«ng cã lçi khái nhµ." - GV đọc mẫu - Nghe vµ ph¸t hiÖn c¸ch thÓ hiÖn giäng đọc - HS đọc theo mẫu trên bảng phụ + HS đọc theo cặp - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - 2- HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Nªu néi dung chÝnh cña bµi Cñng cè: - Nçi r»n vÆt cña An - ®r©y - ca thÓ hiÖn tình yêu thương, ý thức trách nhiÖm, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n ? Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? ? Nếu đặt tên khác cho truyện em đặt tên Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn c©u chuyÖn nµy lµ g×? N¨m häc 2013-2014 - Tù tr¸ch m×nh, Chó bÐ An - ®r©y - ca , Chó bÐ trung thùc ? NÕu gÆp An - ®r©y – ca em sÏ nãi g× víi b¹n - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài *Rót kinh nghiÖm: TiÕt 3: Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: _ - Kể tên số cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ - GD ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o qu¶n thùc phÈm II ChuÈn bÞ ThÇy: tranh Trò: Quan sát cách bảo quản thức ăn gia đình III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? - 2HS tùc hiÖn yªu cÇu - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 b HD t×m hiÓu bµi: * Hoạt động : Hoạt động nhóm C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - GV ph©n nhãm, giao nhiÖm vô - Th¶o luËn theo nhãm t×m hiÓu néi dung theo c©u hái ghi trªn phiÕu + Quan s¸t h×nh trang 24, 25 ? T×m hiÓu vµ nªu c¸ch b¶o qu¶n thøc + Mçi nhãm ghi nhanh c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n trªn phiÕu ¨n? + §¹i diÖn c¸c nhãm HS lªn tr×nh bµy + Các nhóm nhận xét, đánh giá H×nh - NhËn xÐt, kÕt luËn: íp kh« §ãng hép íp l¹nh íp l¹nh * Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi C¸ch b¶o qu¶n Lµm m¾m(íp mÆn) Làm mứt (cô đặc với đường) íp muèi(c¸ muèi) Những lưu ý trước bảo quản và sử dông thøc ¨n ? Nguyên tắc chung việc bảo quản - HS thảo luận nhóm đôi thøc ¨n lµ g×? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung + Cách bảo quản: Làm cho thức ăn khô để => NhËn xÐt, kÕt luËn: Lµm cho c¸c sinh c¸c sinh vËt kh«ng ph¸t triÓn ®îc vật không có môi trường hoạt động thøc ¨n + Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp trªn phiÕu - HS lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn - Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn hoạt động: a, b, c, e - Ng¨n kh«ng cho c¸c sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm : d Cách bảo quản thức ăn gia đình Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (6) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn * Hoạt động : Hoạt động cá nhân N¨m häc 2013-2014 - Tªn thøc ¨n ? gia đình em thường bảo quản 1-Thịt thøc ¨n b»ng c¸ch nµo? 2- C¸ => Nh÷ng c¸ch lµm trªn chØ gi÷ ®îc thøc 3-Rau C¸ch b¶o qu¶n ¦íp l¹nh Ph¬i kh« ¦íp l¹nh ăn thời gian định Vì vậy, mua thức ăn đã bảo quản cÇn xem kÜ h¹n sö dông ®îc in trªn vá hép hoÆc bao gãi Cñng cè: - HS ph¸t biÓu - B¶o qu¶n thøc ¨n cã Ých lîi g×? - NhËn xÐt giê häc: DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau : Phßng mét sè bÖnh thiếu chất dinh dưỡng T 26 SGK * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Đọc số thông tin trên biểu đồ - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1; HS kh¸, giái lµm hÕt bµi - HS tÝch cùc, tù gi¸c giê häc II ChuÈn bÞ: Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trß: Häc bµi, Vë bµi tËp, b¶ng con, vë nh¸p, III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi tËp VBT - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi 1: - HS đọc, nêu yêu cầu bài - Gióp HS n¾m yªu cÇu +1 HS lªn b¶ng lµm bµi Líp lµm bµi vµo vë T1: B¸n ®îc 2m v¶i hoa, 1m v¶i tr¾ng (S) T cöa hµng b¸n ®îc 400m v¶i(§) + NhËn xÐt, ch÷a bµi T3 cöa hµng b¸n ®îc nhiÒu v¶i hoa nhÊt(S) Sè mÐt v¶i hoa mµ tuÇn b¸n ®îc nhiÒu h¬n tuÇn 1lµ 100m.(§) Sè mÐt v¶i hoa tuÇn b¸n ®îc Ýt h¬n tuÇn lµ 100m.(S) * Bµi : - HS đọc, nêu yêu cầu bài - HD HS n¾m yªu cÇu cña bµi + 1HS lªn b¶ng lµm bµi trªn phiÕu, Líp lµm bµi vµo vë + NhËn xÐt, bæ xung Th¸ng cã 18 ngµy ma + NhËn xÐt, ch÷a bµi Sè ngµy ma th¸ng t¸m nhiÒu h¬n th¸ng chÝn lµ: 15 – = 12 (ngµy) Trung b×nh mét th¸ng cã sè ngµy ma lµ: (18 + 15 + 3) : = 12(ngµy) §¸p sè: a, 18 ngµy b, 12 ngµy c, 12 ngµy * Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu: + HS lªn b¶ng lµm bµi, Líp lµm bµi vµo vë Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (8) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn + NhËn xÐt, ch÷a bµi N¨m häc 2013-2014 + NhËn xÐt, bæ xung Sè c¸ tµu th¾ng lîi b¸n ®îc lµ: Th¸ng1: tÊn; Th¸ng2: tÊn; Th¸ng 3: tÊn - HS lên bảng vẽ biểu đồ, lớp vẽ vào - HS nhËn xÐt, bæ xung Số cá Thắng Lợi đã đánh bắt T T T Th¸ng Cñng cè: - HS nghe - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y DÆn dß - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ cho bµi häc sau * Rót kinh nghiÖm: TiÕt 5: Đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 2) I Môc tiªu: Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 - Biết: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - M¹nh d¹n bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n, biÕt l¾ng nghe t«n träng ý kiÕn cña nguêi kh¸c - Biết bày tỏ ý kiến có liên quan đến BVMT - GD tính mạnh dạn tự tin trước tập thể II Tài liệu, phương tiện: - micrô không dây để chơi trò chơi phóng viên - Một số đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra VBT cña HS D¹y häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn luyện tập Tiểu phẩm: Một buổi tối gia đình b¹n Hoa * Hoạt động 1: Nhóm - Néi dung tiÓu phÈm: cã nh©n vËt: Hoa, - HS chó ý theo dâi néi dung tiÓu phÈm bè Hoa, mÑ Hoa - Tổ chức cho HS thảo luận để đóng vai - HS th¶o luËn nhãm vÒ tiÓu phÈm - Một vài nhóm đóng vai tiểu phẩm - Trao đổi ý kiến: - Các nhóm cùng trao đổi ý kiến tiểu ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ phÈm Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa? - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình thÕ nµo? ? NÕu lµ Hoa em sÏ gi¶i quyÕt sao? * GV kết luận: Mỗi gia đình có vướng - HS nghe mắc riêng, là cái gia đình các Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (10) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn em ph¶i t×m c¸ch th¸o gì, gi¶i quyÕt vướng mắc cùng bố mẹ Phải biết bày tỏ ý kiến rõ ràng, lễ độ * Hoạt động 2: Cá nhân N¨m häc 2013-2014 Trß ch¬i: Phãng viªn - HS chó ý c¸ch ch¬i trß ch¬i - GV nªu c¸ch ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i - NhËn xÐt vÒ c¸ch bµy tá ý kiÕn cña HS ch¬i - HS nghe => Kết luận: Mỗi người có quyền có nh÷ng suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh Bµi tËp SGK * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi - HS hoµn thµnh bµi tËp - Tæ chøc cho HS hoµn thµnh bµi tËp - Nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè: - Phát biểu ý kiến em các vấn đề xung quanh b¶n th©n - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau * Rót kinh nghiÖm: Thø ba, ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 Buæi Tiết 1: CHIÒu: Thể dục Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (11) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 1/Tên bài: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ TC "KẾT BẠN" 2/Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình - Trò chơi"Kết bạn" YC biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi 3/Sân tập, dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học 1-2p XXXXXXXX - Trò chơi"Diệt vật có hại" 1-2p XXXXXXXX - Đứng chỗ hát và vỗ tay 1-2p II.Cơ bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số +Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển,GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ +Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua +Cả lớp tập GV điều khiển để củng cố - Trò chơi"Kết bạn" GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, cho lớp cùng chơi 10-12p XXXXXXXX XXXXXXXX 4-5p 3-4p 2-3p 7-8p X X X X X X X X X X X X X X III.Kết thúc: - Cho lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá kết học - Về nhà ôn tập ĐHĐN Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc 1-2p 1-2p 1-2p XXXXXXXX XXXXXXXX Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (12) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 * Rót kinh nghiÖm: Tiết 2: Chính tả (Nghe viết) NGƯƠI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn Người viết truyện thật thà - Biết tự phát lỗi và sửa lỗi bài chính tả - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x có hỏi/ ngã II Các hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4’) Viết từ: Luộc kỹ, dõng dạc, truyền ngôi GV nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung 3) Bài (28’) a Giới thiệu bài : gt – ghi đề bài lên bảng b Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung truyện - học sinh đọc bài + Nhà văn Ban dắc có tài gì? + Tài tưởng tượng viết truyện ngắn, truyện dài + Trong sống ông là người? + Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng * Hướng dẫn viết từ khó - Cả lớp viết - Yêu cầu học sinh viết ngữ dễ viết - Bandắc, truyện dài, truyện ngắn sai vào bảng - Gọi học sinh nhắc lại cách trình bày - Ghi tên bài vào dòng, tên nước ngoài viết đúng qui định * Học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết - Học sinh nghe viết vào - Giáo viên đọc toàn bài, học sinh soát lỗi - Đổi kiểm tra ghi số lỗi lề đỏ - Chấm bài tổ Nhận xét – ghi điểm - Học sinh tự sửa lỗi bài viết * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - em nêu - lớp đọc SGK Nhận xét bài học sinh - Làm lớp Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (13) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn Bài 3: Đọc yêu cầu bài - Yêu cầu nhắc lại kiến thức từ láy a) Tìm các từ láy: + Tìm tiếng chứa âm S N¨m häc 2013-2014 Trả lời - Suôn sẻ, san sát, sẵn sàng, sáng suốt, sòng sọc, sờ sẫm, sùng sục, sục sôi - Xa xa, xa xôi, xào xạc, xanh xao, xó xỉnh, xoắn xuýt, xuề xoà, xúm xít + Tiếng chứa âm x? 4) Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống nội dung toàn bài - Nhận xét tiết học * Rót kinh nghiÖm: Tiết 3: Lịch sử Khëi nghÜa Hai Bµ Trng (N¨m 40) I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - V× Hai Bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ II/ §å dïng d¹y- häc - PhiÕu häc tËp - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng III/ Các hoạt động dạy- học Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài + Khi đô hộ nước ta các triều đại -2 HS trả lời phong kiến phương Bắc đã làm cò g×? + KÓ tªn mét sè cuéc k/n cña nh©n d©n ta -HS nhËn xÐt Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (14) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm -HS nghe -GV giíi thiÖu bµi -HS nghe -GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm “ quËn Giao Chỉ”: Thờ nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao Chỉ 2.Nguyªn nh©n -Gv cho HS th¶o luËn: cña khëi nghÜa + T×m nguyªn nh©n cña cuéc khëi Hai Bµ Trng nghÜa Hai Bµ Trng? B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi -HS th¶o luËn nhãm + Do nh©n d©n ta c¨m thù giặc, đặc biệt là Thái thó T« §Þnh; T« §Þnh giÕt h¹i Thi S¸ch chång bµ Trng Tr¾c -HS nghe -> GV nhËn xÐt vµ KL: Nguyªn nh©n s©u xa dÉn tíi cuéc k/n lµ lßng yêu nước, căm thù giặc HBT -HS quan sát lược đồ -GV treo lược đồ và giải thích: Cuộc k/n HBT diÔn trªn ph¹m vi rÊt rộng, lược đồ phản ánh khu vực -Mét sè em tr×nh bµy 3.DiÔn biÕn cña chÝnh næ khëi nghÜa khởi nghĩa Hai -Yêu cầu HS trình bày diễn biến trên lược đồ cuéc khëi nghÜa Bµ Trng -GV nhËn xÐt - HS nªu + Khëi nghÜa Hai Bµ Trng th¾ng lîi cã ý nghÜa g×? + ë quËn, thµnh phè chóng ta cã 4.Kết và ý đường phố, trường học, nào mang nghÜa cña khëi tªn HBT? nghĩa Hai Bà + Em có biết đền thờ HBT đâu kh«ng? Trng -> GV kÕt luËn: Sau h¬n thÕ kØ bÞ phong kiến phương Bắc đô hộ, lần đầu tiên ND ta giành độc lập Sự kiện đó chứng tỏ ND ta trì vµ ph¸t huy ®îc truyÒn thèng bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m -2,3 HS nªu Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (15) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 + Nêu nguyên nhân, diễn biến, ý -HS đọc -HS nghe nghÜa cña k/n Hai Bµ Trng? 5.Củng cố, dặn -Cho HS đọc ghi nhớ dß -NhËn xÐt tiÕt häc * Rót kinh nghiÖm: Tiết 4: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố về: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị chữ số số - Đọc các thông tin trên biểu đồ cột - Xác định năm thuộc kỉ nào II Các hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4’) KT bài: Luyện tập GV nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung 3) Bài (28’) a Giới thiệu bài : gt – ghi đề bài lên bảng b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nhắc lại kiến thức số liền trước, số - Lắng nghe a) 2.835.918 liền sau b) 2.835.916 - Giáo viên nhận xét ghi điểm c) 2.000.000, 200.000, 200 Bài 3: QSát biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm - học sinh đọc bài – Quan sát biểu đồ - em lên bảng điền, lớp làm vào a.Khối lớp có bao nhiêu lớp? Đó là các lớp + Có lớp đó là: 3A, 3B, 3C nào? b Nêu số học sinh giỏi toán lớp + 3A: 18 hs; 3B: 27 hs; 3C: 21 hs c.Lớp nào có nhiều học sinh giỏi toán nhất? - Lớp nào có ít học sinh giỏi toán nhất? Bài 4: Yêu cầu tự làm vào - Giáo viên nhận xét rút kết đúng 4) Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống nội dung toàn bài - Nhận xét tiết học + Lớp 3B + Lớp 3A a) Năm 2000 thuộc kỷ XX b) Năm 2005 thuộc kỷ XXI Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (16) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 * Rót kinh nghiÖm: Tiết 5: Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I Mục tiêu: - Hiểu khái niệm danh từ chung và danh từ riêng - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng - Nắm qui tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng qui tắc đó vào thực tế II Đồ dùng: - Bảng viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4’) KT bài: Danh từ GV nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung 3) Bài (28’) a Giới thiệu bài : gt – ghi đề bài lên bảng b Giảng bài * Tìm hiểu bài Bài 1: Giáo viên gọi học sinh đọc - Yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu và nội dung - HS thảo luận nhóm đôi, tìm từ học sinh thảo luận cặp đôi và tìm từ đúng a Sông ; b Cửu Long c Vua ; d Lê Lợi - Giới thiệu so sánh khác - HS khác cặp từ trên nghĩa các từ (sông - Cửu Long ; vua Lê Lợi) Bài 2: - Gọi hs trả lời, các hs khác nhận xét, - học sinh đọc đề bài bổ sung - Sông? * Sông: dòng nước chảy tương đối lớn, có thuyền bè lại - Cửu Long? * Cửu Long: tên riêng dòng sông đồng Sông Cửu Long - Vua? *Vua: người đứng đầu nhà nước phong - Lê Lợi? kiến Chốt ý Danh từ riêng người, địa danh * Lê Lợi: tên riêng vị vua mở đầu nhà Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (17) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn cụ thể luôn luôn phải viết hoa * Ghi nhớ: yêu cầu đọc ghi nhớ SGK/57 * Luyện tập Bài 1/58: - Danh từ chung: - Danh từ riêng: Bài 2: - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi học sinh nhận xét bài bạn 4) Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống nội dung toàn bài - Nhận xét tiết học * Rót kinh nghiÖm: N¨m häc 2013-2014 Hậu Lê - em đọc - học sinh đọc đề nhóm thảo luận - núi, dòng, sông, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, đường, dây, nhà, trái, phải, giữa, trước - Chung, Lam, Thiên Nhẫn, Trác, Đại Huệ, Bác Hồ - học sinh đọc to - Viết tên bạn nam, tên bạn nữ - Được viết hoa vì đó là danh từ riêng Thø t , ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Buæi CHIÒu: Tiết 1: Âm nhạc Ôn luyện: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC MỤC TIÊU: HS đọc dược bài TĐN số 1, thể đúng độ dài các nốt đen, trắng Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà b/ Nội dung : - GV đánh đàn, lớp hát bài đã học - Luyện tập tiết tấu TĐN số 1- Son La Son GV đọc mẫu bài tập tiết tấu cho HS nghe, vỗ tay gõ phách - Ôn tập và giải thích thêm vài nhạc cụ dân tộc + Đàn nhị:(đàn cò) có dây dung để kéo, loại nhạccụ phổ biến dân tộc ta Ở dân tộc gọi tên khác hình thức, kích thước, chất liệu, cấu tạo có khác đôi chút Âm đàn nhị đẹp, gần gũi với giọng người diễn đạt sâu Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (18) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 kín, lắng đọng, mô tiếng gió rít, tiếng cười, chim hót, tiếng khóc trẻ thơ Dùng hát Tuồng, Chèo, Cải lương… + Đàn tam: Có dây, thuộc loại đàn gảy, có nhiều loại kích cỡ khác Bầu đàn hình vuông, cần đàn dài Đàn tam có âm tươi sáng, giòn giã có sức biểu cảm phong phú + Đàn tứ: Loạinhạc cụ gảy có dây Bầu đàn tròn giống đàn nguyệt cần đàn ngắn Đàn tứ dây đàn kim loại nên có âm trẻo, đanh + Đàn tì bà: Trông giống hình lá bang với cuống ngả phía sau và cong lên, chạm trổ đẹp Có dây và các phím Âm trẻo, tươi sáng trữ tình, màu âm giống đàn nguỵet và đàn tứ có phần đanh và khô + Hoạt động 2: Cho HS nghe âm sắc nhạc cụ qua băng, đĩa nhạc 3/ Phần kết thúc: Cho HS hát và gõ đệm bài TĐN số TiÕt 2: Tập đọc CHỊ EM TÔI I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, thể giọng phù hợp với nội dung nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khuyên học sinh không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình * - Biết nhận thức nói dối là tính xấu, làm kòng tin người - Biết lắng nghe góp ý người thân bạn bè II Đồ dùng dạy học: -Sử dụng tranh minh họa bài tập đọc trang 60/SGK III Các hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4’) KT bài: Nổi dàn vặt An- đrây-ca GV nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung 3) Bài (28’) a Giới thiệu bài : gt – ghi đề bài lên bảng b Giảng bài * Luyện đọc: -GV chia đoạn - hs khá đọc - Đoạn1: Dắt xe cửa tặc lưỡi cho qua - em đọc tiếp nối đoạn.(2 lượt) - Đoạn 2: Cho đến hôm nên người - 1học sinh đọc phần chú giải - Đoạn 3: Còn lại -HS đọc nhóm đôi - Xen kẽ các lượt đọc rút từ khó từ - Giáo viên đọc mẫu Theo dõi * Tìm hiểu bài: -HS đọc các đoạn –trả lời + Cô chị xin phép ba đâu? + Xin phép ba học nhóm Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (19) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 + Cô có học …xem cô đâu? + Cô nói dối …nhiều lần vậy? + Vì lần nói dối …ân hận? + Không học …đi xem phim, la cà + Rất nhiều lần Vì ba tin cô - Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lòng tin ba + Cô em đã làm gì để chị thôi nói dối? - Bắt chước chị … sững sờ bị lộ + Vì cách làm cô em giúp chị tỉnh + Em gái đã chọc tức làm mình tỉnh ngộ ngộ? + Cô chị đã thay đổi nào? -Không nói dối * Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? + Nói dối là tính xấu làm lòng tin cha mẹ, anh em, bạn bè… + Hãy đặt tên cho cô em và cô chị theo đặc + Cô em thông minh./ Cô bé ngoan./ Cô bé điểm tính cách? biết giúp chị tỉnh ngộ * Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Cho học sinh đọc tiếp nối đoạn - em đọc - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - 2em đọc - Giáo viên yêu cầu đọc theo phân vai + em đọc theo phân vai: em vai cha ; em vai chị - Giáo viên nhận xét tuyên dương em vai em ; em dẫn chuyện 4) Củng cố - Dặn dò (4’) (H) Em đã nói dối chưa? Có ảnh hưởng đến việc học không? (H) Em có lắng nghe ý kiến người khác không? - Hệ thống nội dung toàn bài - Nhận xét tiết học * Rót kinh nghiÖm: Tiết : Địa lý TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: - HS biết và vị trí Tây Nguyên trên độ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu) II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên III Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4’) KT bài: Trung du Bắc Bộ GV nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung 3) Bài (28’) Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (20) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn N¨m häc 2013-2014 a Giới thiệu bài : gt – ghi đề bài lên bảng b Giảng bài GV HS * HĐ1: Tây nguyên - xứ sở các cao nguyên xếp tầng - Giáo viên vị trí khu vực Tây - Học sinh quan sát, lắng nghe Nguyên trên đồ giới thiệu: Tây nguyên là vùng đất cao, rộng lớn gồm -Học sinh thảo luận theo nhóm: các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác - Yêu cầu học sinh lược đồ, đồ khu - học sinh vào vị trí khu vực Tây vực tây nguyên Nguyên trên đồ (-Kom Tum, Pleiku, Đăk Lăk, Đăk Nông , Lâm Viên, Di Linh,) *HĐ2: Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô - Yêu cầu học sinh quan sát bảng số liệu - Học sinh quan sát: bảng số liệu trang 83 lượng mưa trang 83 và trả lời câu hỏi: Buôn Ma thuột có mùa nào? ứng - Có mùa: mùa mưa và mùa khô Mùa với tháng nào? mưa từ tháng - tháng 10; Mùa khô từ tháng - và T11 + 12 Mô tả cảnh mùa khô và mùa mưa Tây - Khí hậu Tây Nguyên tương đối khắc Nguyên? nghiệt Mùa mưa, mùa khô phân biệt rõ rệt, lại kéo dài, không thuận lợi cho sống người dân nơi đây 4) Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống nội dung toàn bài - Nhận xét tiết học * Rót kinh nghiÖm: Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị chữ số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Tìm số trung bình cộng II Các hoạt động dạy học Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đông Lop4.com (21)