* Tóm lại, để phân tích thơ trữ tình có cơ sở khoa học, có sức thuyết phục phải cần đến rất nhiều năng lực, nhưng trước hết người phân tích cần nắm được một số hình thức nghệ thuật ngôn [r]
(1)LuyÖn tËp viÕt v¨n nghÞ luËn I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Củng cố lại và khắc sâu phương pháp, cách viết bài văn nghị luận KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng viÕt bµi v¨n nghÞ luËn Thái độ: Yêu thích văn nghị luận II ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: ¤n tËp l¹i phÇn lÝ thuyÕt v¨n nghÞ luËn chøng minh III TiÕn tr×nh bµi d¹y Tæ chøc KiÓm tra Bµi míi §Ò Ph©n tÝch bµi T«i ®i häc cña Thanh TÞnh * Dµn ý Më bµi - Thanh TÞnh tªn thËt lµ TrÇn v¨n Ninh , sinh n¨m 1911, quª Gia L¹c – HuÕ B¾t ®Çu s¸ng t¸c tõ n¨m 1933 - Giäng v¨n Thanh TÞnh nhÑ nhµng, s©u l¾ng, giµu chÊt th¬ - T«i ®i häc lµ truyÖn ng¾n in tËp Quª MÑ, xuÊt b¶n n¨m 1941 §©y lµ thiªn håi kÝ cảm động kỉ niệm ngày đầu tiên học Th©n bµi - Khung cảnh mùa thu ( Bầu trời, mặt đất ) mùa học sinh tựu trường - Ngày đầu tiên học để lại ấn tượng sâu đậm, không bao quên - Sau ba chục năm, nhớ ngày ấy, tác giả còn bồi hồi xúc động - Những hình ảnh quá khứ lên tươi rói tâm tưởng.( Con đường đến trường, ngôi trường, học trò cũ, học trò mới, thầy giáo ) - T©m tr¹ng cña cËu bÐ ®îc mÑ d¾t tay ®i häc( ThÊy c¸i g× còng kh¸c l¹, bì ngì, rôt rÌ xen lẫn háo hức, cảm thấy mình đã lớn ) - Trước mắt cậu bé là giới mẻ, lạ lùng Cậu vừa lo sợ phập phồng, vừa khát khao t×m hiÓu, muèn ®îc lµm quen víi b¹n, víi thÇy - Vừa ngỡ ngàng, vờa tự tin, cậu bé bước vào học đầu tiên 3.KÕt bµi - Thiªn håi kÝ t«i ®i häc ®îc viÕt tõ c¶m xóc s¸ng, hån nhiªn vµ nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt tinh tÕ - Thanh Tịnh nói thay chúng ta cảm giác kì diệu buổi hoạ đầu tiên đời - Bài văn làm rung động tâm hồn người đọc nửa kỉ qua §Ò Ph©n tÝch bµi lßng mÑ cña Nguyªn Hång * Dµn ý Më bµi - Nguyªn Hång(1918 – 1982) quª Nam §Þnh nhng lín lªn vµ sinh sèng chñ yÕu ë H¶i Phòng, trải qua quãng đời cực, gắn bó với tầng lớp thợ thuyền nghèo khổ Lop8.net (2) - Ông thấu hiểu, cảm thông, thương xót và quý trọng người lao động Ông mệnh danh là nhà văn lớp người cùng khổ - Trong lßng mÑ trÝch tõ håi kÝ Nh÷ng ngµy th¬ Êu viÕt vÒ tuæi th¬ bÊt h¹nh cña chÝnh nhµ văn Đoạn văn thể và khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng không gì chia cắt Th©n bµi * Cuộc đối thoại bà cô cay độc và bé Hồng + Bµ c«: - Giả dối, cay nghiệt và độc ác: Cố tình nói cho bé Hồng biết tình cảnh thảm thương người mẹ nơi đất khách quê người - Vê hái bÐ Hång cã thÝch vµo Thanh Ho¸ ch¬i víi mÑ kh«ng Cè t×nh xo¸y s©u vµo nçi đau cha, xa mẹ đớa cháu bất hạnh + BÐ Hång: - Nhạy cảm, nhận giả dối và ý nghĩa cay độc lời nói, vẻ mặt bà cô - PhÉn uÊt, tñi th©n, bÐ Hång oµ lªn khãc - Không muốn tình thương yêu mẹ xcủa mình bị rắp tâm bẩn xúc phạm đến - Căm thù thái độ tàn nhẫn, đố kị, nhỏ nhen bà cô và họ hàng bên nội mẹ mình, muốn phản kháng mãnh liệt để bảo vệ người mẹ đáng thương * Cuéc gÆp gì gi÷a mÑ bÐ Hång + Hoµn c¶nh gÆp gì: - Bé Hồng tan học, nhìn thấy xe kéo chạy qua, người phụ nữ ngồi trên xe giống mÑ nªn cè ch¹y ®uæi theo, võa ch¹y võa gäi + T©m tr¹ng bÐ Hång gÆp mÑ - C¶nh hai mÑ gÆp ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ b»ng ngßi bót tr÷ t×nh s©u s¸c ®©y lµ mét tranh ngôn ngữ giới đầy tình thương yêu - Bé Hồng sung sướng đến cực điểm ngồi lòng mẹ, nhìn ngắm mẹ thoả thÝch, ®îc trß chuyÖn cïng mÑ cho bâ nh÷ng ngµy xa c¸ch - Những đau khổ, cay đắng đứa mồ côi dường tan biến hết, còn niềm h¹nh phóc ngËp trµn t©m hån th¬ d¹i KÕt bµi - Tình thương yêu mẹ là nét bật tâm hồn bé Hồng - Cho dù cảnh ngộ éo le đến thì tình mẫu tử không phai nhạt - đoạn văn lòng mẹ là bài ca cảm động tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt §Ò Phân tích đoạn trích tức nước vỡ bờ ( trích tác phẩm tắt đèn Ngô Tất Tố) * Dµn bµi 1.Më bµi - Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶: Ng« TÊt tè (1893 – 1954) quª Léc Hµ, Tõ S¬n, B¾c Ninh XuÊt th©n nhµ nho, hiÓu biÕt kh¸ s©u réng vÒ H¸n häc + Ông viết báo, viết văn, tiếng với tác phẩm tắt đèn Được đánh giá là nhà văn thùc xuÊt s¾c giai ®o¹n 1930 – 1945 - Tiểu thuyết tắt đèn phản ánh sinh động nỗi khổ nông dân Việt Nam ách áp bãc lét cña chÝnh quyÒn thùc d©n, phong kiÕn 2.Th©n bµi - Đoạn trích tức nước vỡ bờ trích từ chương XVIII tác phẩm - Sau bán con, bán chó để lấy tiền nộp sưu, cứu chồng khỏi cảnh gông cùm, chị Dậu tÊt bËt ch¨m lo cho anh DËu Lop8.net (3) - Bọn cai lệ và người nhà lí trưởng lại ập đến định bắt trói anh lần vì nhà anh chưa đóng suất sưu người em trai đã chết - Chị Dậu van xin hết lời bọn chúng không buông tha Không thể chịu đựng nữa, chị Dậu đã vùng lên đánh lại chúng để bảo vệ chồng + DiÔn biÕn t©m tr¹ng chÞ DËu - Lúc đầu chị sợ hãi, năn nỉ, cầu xin chúng rủ lòng thương hại Vị chị là kẻ nên thái độ nhũn nhặn, hạ mình: Cháu van ông, cháu xin ông - Sau đó chị thẳng thừng cự lại lí lẽ, nâng vị mình lên ngang hàng với bọn người áp bức: Chồng tôi đau ốm, ông kkông phép hành hạ - Cuối cùng chị giận dữ, thách thức và trừng trị thích đáng kẻ ác Nâng vị lên cao hẳn đối phương : Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem! Một lúc đánh bại hai đối thủ - Hành dộng phản kháng dội chị Dậu chứng minh cho quy luật có áp bức, có đấu tranh; tức nước vỡ bờ - Tuy vậy, đây là hành động bột phát chưa phải là hành động người đẫ gi¸c ngé c¸ch m¹ng - Đoạn trích ca ngợi chị Dậu, phụ nữ nông dân đảm đang, yêu chồng, thương con, giàu đức hi sinh và có tinh thần quật cường trước cái xấu, cái ác KÕt bµi - Tức nước vỡ bờ là đoạn văn hay, tiêu biểu cho bút pháp tả thực Ngô Tất Tố - Nhà văn đã dành cho nhân vật chị Dậu tình cảm yêu thương, trân trọng Bút pháp miêu tả sinh động đã hoàn thiện hình tượng người phụ nữ nông dân Việt Nam đẹp người, đẹp nết - Đoạn văn làm rung động tâm hồn người đọc nửa kỷ qua §Ò Ph©n tÝch truyÖn ng¾n L·o h¹c cña Nam Cao * Dµn bµi Më bµi - Nam Cao ( 1915 – 1951) tªn thËt lµ TrÇn H÷u tri Quª ë lµng §¹i Hoµng, huyÖn LÝ Nh©n, tØnh Hµ Nam - Ông viết nhiều đề tài nông thôn và để lại cho đời truyện ngắn xuất sắc - Ông đánh giá là bậc thầy truyện ngắn Việt Nam - Một tác phẩm thể cái nhìn nhân đạo sâu sắc Nam Cao là truyện ng¾n L·o h¹c, nh©n vËt chÝnh lµ mét l·o n«ng d©n nghÌo khæ, thËt thµ, chÊt ph¸c, yªu thương hết lòng và giàu đức hi sinh Th©n bµi * Lão hạc – ngfười cha hết lòng vì - Vợ sớm Lão dồn tất tình yêu thương cho đứa con trai - Thấu hiểu nỗi đau đớn vì nghèo mà bị phụ tình - Tự dằn vặt vì không giúp thoả nguyện, để phẫn trí bỏ làng phu đồn điền cao su - Thà nhịn đói không muốn ăn vào số tiền dành dụm cho - Vì thương mà đành phải bán chó Vàng để khỏi tốn kém * L·o H¹c – Mét l·o n«ng nghÌo khæ nhng sèng s¹ch vµ tù träng - Sau trận ốm kéo dài, lão không còn thuê mướn nên lâm vào cảnh túng đói - Lão kiếm gì ăn nấy, không thích thương hại người khác, không làm điều bậy b¹ - Lão tin cậy ông giáo, nhờ ông giáo giữ hộ mảnh vườn và số tiền lão để dành cho trai Lop8.net (4) - Buộc phải bán chó Vàng, lão ân hận mãi, trách mình cư xử không đàng hoàng với nã - Lão tự nguyện chọn cái chết dội để giải thoát đời bất hạnh mình * B×nh luËn - Trong bế tắc cùng cực hoàn cảnh, người nông dân ngghèo giữ phẩm giá tốt đẹp Điều này thể thái độ trân trọng và cái nhìn nhân đạo Nam Cao người nghèo khổ - Nam Cao đã lồng vào tác phẩm triết lí nhân sinh: Con người xứng đáng với danh nghĩa người biết đồng cảm, chia sẻ và nâng niu điều đáng thương, đáng quí người khác - Nh©n vËt l·o H¹c cã ý nghÜa lªn ¸n x· héi ®¬ng thêi thèi n¸t, bÊt c«ng, kh«ng cho người có nhân cách cao đẹp lão hạc sống KÕt bµi - Nhà văn Nam Cao đã giúp người đọc hiểu nỗi khổ sở, bất hạnh người nông dân nghèo thời thực dân, phong kiến - Ông kín đáo ca ngợi vẻ đẹp cao quí tâm hồn họ Điều đó khẳng định cách nhìn nhận, đánh giá đúng đắn và tiến nhà văn - Hình ảnh lão Hạc nhắc nhở chúng ta hãy tôn trọng người nghèo khổ sèng s¹ch §Ò Ph©n tÝch truyÖn c« bÐ b¸n diªm cña An-dÐc-xen * Dµn bµi Më bµi - An-đec-xen (1805 – 1875) là người Đan Mạch Ông sinh và lớn lên gia đình nghèo, thân phải vất vả kiếm sống - Ông có khiếu văn chương Phần lớn sáng tác ông dành cho thiếu nhi, truyện «ng næi tiÕng kh¾p thÕ giíi - Cô bé bán diêm là truyện ngắn viết số phận bất hạnh người nghèo xã hội tư châu Âu kỉ 19 Bao trùm tác phẩm là tình thương yêu sâu sắc nhà văn dành cho hä Th©n bµi * Hoµn c¶nh x¶y c©u chuyÖn - Đêm giao thừa, người xum họp mái nhà ấm áp, vui vẻ chuẩn bị đón mừng năm míi - Quang cảnh đẹp đẽ lã thường: Cửa sổ nhà sáng rực ánh đènvà phố sực nức mùi gçng quay - TiÕt trêi gi¸ l¹nh bëi nh÷ng c¬n giã bÊc hun hót * Hoµn c¶nh téi nghiÖp cña c« bÐ - Mồ côi mẹ, bà nội qua đời, cô bé không nơi nương tựa - Cha bắt bán diêm Cô bé đầu trần, chân đất, váy áo phong phanh, lang thang từ sán đến tối mà không bán bao diêm nào - Cô bé không dám nhà vì bị cha đánh đòn và nhà thì rét buốt chẳng khác gì ngoµi ®êng - Cô bé vừa đói vừa rét, phải ngồi nép góc tường hai ngôi nhà cho đỡ lạnh * Nh÷ng íc m¬ cña c« bÐ - Mơ sưởi ấm: Cô bé quẹt que diêm để hơ bàn tay lạnh cóng và tưởng chừng ngồi trước lò sưởi lửa cháy nom đến vui mắt và toả nóng dịu dàng Lop8.net (5) - Mơ ăn ngon: Cô quẹt que diêm thứ hai ánh lửa soi tỏ cảnh bàn tiệc nhà người ta Cô mơ thấy ngỗng quay nhảy khỏi đĩa, tiến phía mình - Mơ ngắm cây thông nô-en: Quẹt que diêm thứ ba, cô bé thấy trước mắt c©y th«ng lín, trang trÝ léng lÉy, rùc rì hµng ngµn ngän nÕn - Mơ gặp bà: Quẹt que diêm thứ tư cháy sáng, cô bé thấy rõ bà mỉm cười với em Em cÇu xin bµ cho ®i theo - Lần lượt cô bé quẹt hết bao diêm để níu kéo hình ảnh bà và để bà cho theo đến giới không còn đói rét và đau khổ * C¸i chÕt bi th¶m cña c« bÐ b¸n diªm - Tất là ảo ảnh Cô bé đã chết vì đói và rét - Người đường thờ nhìn thi thể cứng đờ em - Nhà văn miêu tả cái chết cô bé bán diêm đã thể rõ tình cảm xót thương vô hạn Để làm giảm bớt nỗi đau, nhà văn tả cô bé chết mà đôi má hồng và đôi môi mỉm cười mãn nguyện Linh hồn hai bà cháu bay lên trời KÕt bµi - An-đec-xen là nhà văn tuổi thơ, nhà văn người cùng khổ Tên tuổi ông đem đến vinh quang cho đất nước Đan Mạch - Câu chuyện cô bé bán diêm bất hạnh khiến người đọc rơi nước mắt ý nghĩa tố cáo xã héi t b¶n cña t¸c phÈm kh¸ s©u s¾c §Ò Phân tích đoạn văn đánh với cối xay gió ( trích tiểu thuyết Đôn ki-hô-tê cña nhµ v¨n Xec-van-tÐc) * Dµn bµi Më bµi - Xéc-van-téc (1547 – 1616) là nhà văn tiếng đất nước Tây Ban Nha Ông đã để lại cho đời nhiều tác phẩm tiếng, đó có tiểu thuyết Đôn ki-hô-tê - Đoạn đánh với cối xay gió trích từ tác phẩm này Nội dung phê phán loại người chuyên sống ảo tưởng để phải nhận lấy thất bại ê chề sèng Th©n bµi * Hoµn c¶nh x¶y c©u chuyÖn - Hai thÇy trß §«n ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa trªn ®êng ®i thùc hiÖn chuyÕn phiªu lu diÖt ¸c trõ gian - Nhìn thấy cối xay gió, Đôn ki-hô-tê tưởng tượng đó là lũ khổng lồ độc ác nên xông vào đánh Mặc cho Xan-chô Pan-xa giải thích và ngăn cản * DiÔn biÕn cuéc chiÕn - Đôn ki-hô-tê hăng thúc ngựa, vung giáo xông vào đánh, miệng hét lớn, có chạy trèn, lò hÌn m¹t nh¸t gan - Gió thổi làm cánh quạt cối xay chuyển động quay tít khiến giáo gẫy tan tành và hất Đôn ki-hô-tê lẫn ngựa xuống đất - §«n ki-h«-tª bÞ ng· ®au nhng vÉn kh«ng tØnh ngé * TÝnh c¸ch cña §«n ki-h«-tª - Bị đầu độc loại truyện kiếm hiệp rẻ tiền nên lúc nào ông ta mơ trở thành hiệp sĩ diÖt ¸c trõ gian - Bắt chước các hiệp sĩ truyện cách ngô nghê, đáng cười, tự trang bị cho mình các dụng cụ han rỉ từ thời tổ tiên để lại: áo giáp sắt, mũ sắt, giáo sắt, khiêm tự phong cho mình tước hiệp sĩ, tưởng tượng mình có tình nương quye tộc, bỏ nhà lên Lop8.net (6) ®êng phiªu lu, thuª gi¸m m· kiªm vÖ sÜ §Æt tªn cho ngùa cßm giµ nua lµ chiÕn m· R«t-xi-nan-te - Đầu óc luôn tưởng tượng điều kì cục: Nhìn cối xay gió lũ ác quỷ khổng lồ, độc ác Không chịu nhìn nhận thật Báo thù và hiếu chiến Cho mình chúa trời giao cho sø mÖnh vinh quang - Đôn ki-hô-tê có ưu điểm đáng kể tôn thờ công lí, yêu thương và sẵn sàng giúp đỡ kẻ yếu, trừng trị kẻ ác - Tuy vậy, lão lại có nhược điểm lẫn lộn thực hư, suy nghĩ và hành động hoµn toµn theo suy diÔn chñ quan nªn lµm viÖc nµo thÊt b¹i viÖc Êy L·o coi nhÑ vËt chÊt, căm ghét áp bất công, mong muốn lập lại trật tự xã hội vì phương pháp đấu tranh sai lầm nên cuối cùng lão chẳng giúp Lão tự biến mình thành trò cười, vừa đáng thương vừa đáng trách * TÝnh c¸ch cña Xan-ch« Pan-xa - Dèi lËp hoµn toµn víi chñ c¶ vÒ h×nh thøc lÉn b¶n chÊt: Xan-ch« Pan-xa thùc dông, tØnh táo, đồng ý theo Đôn Ki-hô-tê để sau này làm thống đốc vài hòn đảo biÓn kh¬i - Thương xót, lo lắng chủ bị thương - Nhân vật Xan-chô Pan-xa là hình ảnh tương phản, tô đậm thêm tính cách Đôn Ki-hôtê Đây là dụng ý nghệ thuật tác giả KÕt bµi - Đánh với cối xay gió là đoạn văn hay, hấp dẫn, tạo nên tiếng cười sảng khoái cho người đọc - Hîp nhÊt hai nh©n vËt §«n Ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa ta sÏ ®îc bøc ch©n dung kh¸ hoàn thiện tính cách người, kể mặt tích cực lẫn tiêu cực - Tài nhà văn thể xuất sắc qua phương pháp miêu tả tâm lí nhân vật và cách dÉn d¾t truyÖn v« cïng hÊp dÉn §Ò Ph©n tÝch ®o¹n trÝch chiÕc l¸ cuèi cïng cña ¬ hen-ri * Dµn ý Më bµi - ¬ hen-ri (1862 – 1910) lµ nhµ v¨n næi tiÕng cña MÜ Thuë nhá «ng kh«ng ®îc häc hành tới nơi tới chốn, phải vất vả làm nhiều nghề để kiếm sống - Phần lớn tác phẩm ông phản ánh sống lớp người nghèo khổ - Chiếc lá cuối cùng là truyện ngắn xuất sắc, thấm đượm tình nhân ái người với người, ca ngợi đức hi sinh thông qua đó thể tinh thần nhân đạo tác giả Th©n bµi * Hoµn c¶nh x¶y c©u chuyÖn - Trong mét ng«i nhµ cho thuª cò kÜ, tåi tµn ë mét khu phè nhá phÝa t©y c«ng viªn Oasinh-t¬n - Nhân vật: Giôn-xi, Xiu, cụ Bơ-men và số người khác - Giôn-xi là nữ hoạ sĩ trẻ tuổi cùng bạn tên là Xiu thê gác xép trên sân thượng Giôn-xi bị sưng phổi nặng, không có tiền thuốc thang nên chán đời, muốn chết Cô tự nhủ lá thường xuân cuối cùng tường đối diện cửa sổ rụng nốt thì cô lìa đời Xiu hết lòng chăm sóc bạn và buồn bã kể cho cụ Bơ-men, hoạ sĩ già thuê tầng hầm nghe ý định Giôn-xi Cảm thương cô gái nghèo khổ và muốn kéo cô với sống, cụ Bơ-men đã bí mật vẽ lá lên tường đêm mưa ruyết Nhờ mà Lop8.net (7) Giôn-xi lấy lại hi vọng, vượt qua nguy kịch Còn cụ Bơ-men thì đã chết vì bị sưng phổi sau đó hai ngày * TÝnh c¸ch cña Gi«n-xi - Lµ mét c« g¸i nghÌo khæ, yªu thÝch vµ cã n¨ng khiÕu héi ho¹, nu«i méng trë thµnh ho¹ sÜ nhng kh«ng may m¾c bÖnh sng phæi nÆng mµ kh«ng cã tiÒn mua thuèc - Bi quan, luôn nghĩ đến cái chết Nhìn lá thường xuân rụng cô cho r»ng sè phËn m×nh còng nh nh÷ng chiÕc l¸ Êy - Khi nh×n thÊy chiÕc l¸ cuèi cïng vÉn gan gãc b¸m chÆt trªn cµnh ( l¸ vÏ) th× lßng c« rộn lên tâm trạng yêu đời, ham sống Tự trách mình không có nghị lực l¸ bÐ nhá - Ước mơ đẹp đẽ lại cháy sáng, cô bày tỏ với Xiu là muốn có dịp vẽ vịnh Na-plơ tiÕng - Chiếc lá cuối cùng đã giúp cô thoát khỏi cái chết và hồi phục nhanh * TÝnh c¸ch cña Xiu - Thương bạn tận tình chăm sóc bạn, sẵn sàng chiều theo ý muốn Giôn-xi - Buồn bã, lo lắng trước tình cảnh tuyệt vọng Giôn-xi - Cố gắng động viên Giôn-xi vượt qua nỗi lo sợ, ám ảnh cái chết - Vui mõng b¹n håi phôc * TÝnh c¸ch cô B¬-men - Khát khao trở thành học sĩ có tên tuổi, có tác phẩm để đời chưa bắt tay vµo viÖc - Nghe kể chuyện Giô-xi, cụ Bơ-men xót thương, nhờ Xiu dẫn lên thăm - Tình thương và lòng trắc ẩn khơi dậy tâm hồn cụ ý tưởng sáng tạo - Cụ âm thầm vẽ lá thường xuân lên tường đêm mưa tuyết, với hi vọng khơi dậy Gi«n-xi nghÞ lùc vµ t×nh yªu cuéc sèng - Lòng nhân ái, đức hi sinh cụ Bơ-men là nguồn cảm hứng giúp cụ tạo tác phẩm tuyÖt vêi - Cái chết cụ đã đem lại sống cho cô gái trẻ đáng thương KÕt bµi - Chiếc lá cuối cùng là truyện ngắn chân thực, cảm động Cách kể chuyện tác giả hÊp dÉn - Tính nhân văn sâu sắc đã đem lại giá trị lâu dài cho tác phẩm - ý nghĩa truyện: Nghệ thuật đích thực phải phục vụ người và sống ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………… Lop8.net (8) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… C¸c yÕu tè h×nh thøc nghÖ thuËt cÇn chó ý ph©n tÝch th¬ tr÷ t×nh I §Æc trng cña th¬ tr÷ t×nh vµ mét sè lçi cÇn tr¸nh Thơ là hình thái nghệ thuật đặc biệt Hệ thống cảm xúc, tâm trạng và cách thể tình cảm, cảm xúc xem là đặc trưng bật thơ trữ tình Trong các tác phÈm thuéc c¸c thÓ lo¹i nh v¨n xu«i tù sù, kÞch, còng cã c¶m xóc, t©m tr¹ng, nhng c¸ch thÓ hiÖn th× rÊt kh¸c so víi th¬ tr÷ t×nh C¶m xóc cña t¸c gi¶ cã c¸c thÓ lo¹i v¨n học kể trên là thứ cảm xúc thể cách gián tiếp thông qua hệ thống hình tượng nh©n vËt, c¸c sù kiÖn x· héi vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn Tr¸i l¹i, th¬ tr÷ t×nh, t¸c giả bộc lộ trực tiếp cảm xúc mình Rõ ràng đọc đoạn thơ: “ Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, thuyền vôi, Tho¸ng thuyÒn rÏ sãng ch¹y kh¬i, T«i thÊy nhí c¸i mïi nång mÆn qu¸ ! ( Quê hương - Tế Hanh) người đọc cảm nhận rõ lòng và tình cảm nhớ nhung da diết nhà thơ Tế Hanh quê hương, nơi ông đã sinh ra, lớn lên và gắn bó thời đây nhà thơ công khai vµ trùc tiÕp nãi lªn nh÷ng t×nh c¶m, suy nghÜ cña chÝnh m×nh Kh¸c víi c¸ch thÓ hiÖn tình cảm thơ, các em hãy đọc đoạn văn sau: “ H«m sau l·o H¹c sang nhµ t«i Võa thÊy t«i, l·o b¶o ngay: - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! - Cô b¸n råi ? - B¸n råi ! Hä võa b¾t xong Lão cố làm vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu và đôi mắt lão ầng ậng Lop8.net (9) nước - ThÕ nã cho b¾t µ ? Mặt lão đột nhiên co dúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy C¸i ®Çu l·o ngoÑo vÒ mét bªn vµ c¸i miÖng mãm mÐm cña l·o mÕu nh nÝt L·o hu hu khãc ( Nam Cao - TrÝch L·o H¹c) Người kể chuyện đây xưng tôi, tôi đây là ông giáo không phải là Nam Cao Nhµ v¨n hoµn toµn kh«ng xuÊt hiÖn mµ lu«n dÊu m×nh ®i Trong trang s¸ch chØ cã «ng gi¸o kÓ l¹i c©u chuyÖn Nh thÕ ph¶i qua c¸ch kÓ chuyÖn vµ miªu t¶ cña nh©n vËt «ng gi¸o vÒ nỗi ân hận, đau khổ đến cùng cực lão Hạc, chúng ta thấy lòng thông cảm, thái độ trân trọng mến yêu Nam Cao nhân vật này Trong nhiÒu bµi th¬ tr÷ t×nh, nhµ th¬ xng b»ng ta, ch¼ng h¹n : “Ta nghe hÌ dËy bªn lßng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi” ( Khi tó hó - Tè H÷u) nhiều không thấy xưng tôi hay ta gì cả, mà thấy đó kể, t¶ vµ t©m sù, t©m t×nh, ch¼ng h¹n : “ Năm đào lại nở Không thấy ông đồ xưa Những người muôn năm cũ Hån ë ®©u b©y giê” ( Ông đồ - Vũ Đình Liên ) Trong trường hợp thế, người xưng ta không xưng gì là chính nhà thơ NghÜa lµ sau c©u th¬ vÉn thÊy hiÖn lªn rÊt râ tÊm lßng vµ t×nh c¶m s©u nÆng cña t¸c gi¶ Cã trường hợp nhà thơ mượn lời nhân vật nào đó, nhập vai vào đó mà thổ lộ tâm tình ( người ta gọi là trữ tình nhập vai) thì thực chất nhân vật trữ tình đó chính là tác giả Thế Lữ mượn lời hổ vườn bách thảo để dốc bầu tâm chÝnh «ng vÒ nçi ch¸n ghÐt c¸i x· héi gi¶ dèi, nghÌo nµn, nhè nh¨ng, ngí ngÈn ®¬ng thêi; để nói lên khát vọng tự do, khát vọng cái thời không trở lại Trong trường hợp nµy, «ng viÕt: “Ta sống mãi tình thương nỗi nhớ Thuë tung hoµnh hèng h¸ch nh÷ng ngµy xa” th× ta lµ hæ vµ còng chÝnh lµ ThÕ L÷ Ph©n tÝch th¬ tr÷ t×nh thùc chÊt lµ chØ tiÕng lßng s©u th¼m cña chÝnh nhµ th¬ Nhng tiếng lòng lại thể cô đọng và hàm xúc hình thức nghệ thuật độc đáo - nghệ thuật ngôn từ Tiếp xúc với bài thơ trữ tình trước hết là tiếp xúc với các h×nh thøc nghÖ thuËt ng«n tõ nµy Nhµ th¬ göi lßng m×nh qua nh÷ng ch÷, nh÷ng chữ và các hình thức biểu đạt độc đáo khác Tất thái độ sung sướng, hê Nguyễn Khuyến tên quan tuần cướp gửi qua chữ “lèn” câu thơ “ Tôi nghe kẻ cướp nó lèn ông” Tiếng kêu đau đớn, đột ngột nhà thơ Tố Hữu trước cña chó bÐ liªn l¹c ®îc thÓ hiÖn qua ch÷ Th«i råi vµ h×nh thøc g·y nhÞp cña c©u th¬ “Bçng Lop8.net (10) loè chớp đỏ - Thôi rồi, Lượm !” (Lượm) Như thế, phân tích thơ trữ tình trước hết phải xuÊt ph¸t tõ chÝnh c¸c h×nh thøc nghÖ thuËt ng«n tõ mµ chØ vai trß vµ t¸c dông cña chóng việc thể tình cảm, thái độ nhà thơ Nắm đặc điểm và yêu cầu trên, HS tránh các lỗi dễ mắc việc phân tích và cảm thụ thơ trữ tình Trong các bài phân tích, bình giảng thơ trữ tình, HS thường mắc số lỗi sau đây: + Chỉ phân tích nội dung và tư tưởng phản ánh bài thơ, không thấy vai trò cña h×nh thøc nghÖ thuËt §©y thùc chÊt chØ lµ diÔn xu«i néi dung bµi th¬ mµ th«i + Có chú ý đến các hình thức nghệ thuật, tách rời các hình thức nghệ thuật khỏi nội dung (thường là gần đến kết bài nói qua số hình thức nghệ thuật nhµ th¬ sö dông bµi) + Suy diễn cách máy móc, gượng ép, phi lí các nội dung và vai trò, ý nghĩa các hình thức nghệ thuật bài thơ Nghĩa là nêu lên các nội dung tư tưởng, tình cảm không cã bµi; ph¸t hiÖn sai c¸c h×nh thøc nghÖ thuËt hoÆc “b¾p Ðp”c¸c h×nh thøc nµy ph¶i cã vai trò tác dụng nào đó chúng là hình thức bình thường * Tóm lại, để phân tích thơ trữ tình có sở khoa học, có sức thuyết phục phải cần đến nhiều lực, trước hết người phân tích cần nắm số hình thức nghệ thuật ngôn từ mà các nhà thơ thường vận dụng để xây dựng nên tác phẩm mình Đây chính là sở đáng tin cậy để người đọc mở “cánh cửa tâm hồn”của nhà th¬ ë mçi bµi th¬ II Mét sè yÕu tè h×nh thøc nghÖ thuËt cÇn chó ý ph©n tÝch th¬ tr÷ t×nh Đọc tác phẩm văn học trước hết chúng ta tiếp xúc với hình thức thể cụ thể ngôn từ nghệ thuật Đó là dấu câu và cách ngắt nhịp, là vần điệu, âm hưởng vµ nh¹c tÝnh, lµ tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh, lµ c©u vµ sù tæ chøc ®o¹n v¨n, lµ v¨n b¶n vµ thÓ lo¹i văn bản… Phân tích tác phẩm văn học không thoát li văn có nghĩa là trước hÕt ph¶i biÕt b¸m s¸t c¸c h×nh thøc biÓu hiÖn trªn cña ng«n tõ nghÖ thuËt, chØ vai trß vµ ý nghÜa cña chóng viÖc thÓ hiÖn néi dung NhÞp th¬ Nhịp điệu có vai trò, ý nghĩa đặc biệt quan trọng thơ trữ tình Nó giúp nhà thơ n©ng cao kh¶ n¨ng biÓu c¶m, c¶m xóc Ph©n tÝch th¬ tr÷ t×nh, kh«ng thÓ kh«ng chó ý ph©n tích nhịp điệu Để xác định nhịp điệu bài thơ, ngoài việc đọc câu thơ cho ngân vang âm điệu và làm bừng sáng hình ảnh thơ, việc nắm đặc điểm chung nhịp điệu thể loại là điều cần thiết.Thường thường, nhịp điệu thơ lục b¸t uyÓn chuyÓn, mÒm m¹i tho¸t; nhÞp cña th¬ thÊt ng«n b¸t có hµi hßa, chÆt chÏ; nhịp thơ tự do, thơ đại phóng khoáng, phong phú Có lần hội thảo truyện ngắn, nhà văn Tô Hoài đã than phiền rằng: nhiều người viết văn bây hình quên hết các dấu câu Ông thật có lý cho dÊu c©u lµ mét h×nh thøc cña ch÷, cña tõ ThËt kh«ng ph¶i chØ cã dÊu c©u mµ c¶ cách ngắt nhịp cần xem là từ đa nghĩa, từ đặc biệt vốn ngôn ngữ chung nhân loại Các em biết tình giao tiếp thông thường sống, im lặng lại nói nhiều: căm thù đỉnh, lúc xao xuyến bâng khuâng, cô đơn buồn bã, lúc xúc động dâng trào Những cung bậc tình cảm này nhiÒu kh«ng thÓ m« t¶ ®îc b»ng ch÷ nghÜa DÊu c©u vµ sù ng¾t nhÞp lµ mét phương tiện hữu hiệu để thể "sự im lặng không lời" Nhiều người ta 10 Lop8.net (11) nghĩ đến nhiệm vụ dấu câu là tách ý, tách đoạn câu văn Thực bên cạnh nhiệm vụ ấy, dấu câu và ngắt nhịp còn có chức quan trọng, đó là tạo nên "ý ng«n ngo¹i", hµm nghÜa vµ gîi nh÷ng ®iÒu mµ tõ kh«ng nãi hÕt, nhÊt lµ th¬ T©m tr¹ng nhµ th¬ chi phèi trùc tiÕp c¸ch tæ chøc, vËn hµnh nhÞp ®iÖu cña bµi th¬ Víi c¶m xóc ào ạt, sôi nổi, đầy hứng khởi trước khí lao động sản xuất miền Bắc thời kỳ bắt đầu x©y dùng chñ nghÜa x· héi, Tè H÷u cã nh÷ng c©u th¬ víi nhÞp ®iÖu nhanh m¹nh , kháe kho¾n, linh ho¹t vµ s«i næi: §i ta ®i! Khai ph¸ rõng hoang Hái nói non cao, ®©u s¾t ®©u vµng? Hái biÓn kh¬i xa, ®©u luång c¸ ch¹y? S«ng §µ, s«ng L«, s«ng Hång, s«ng Ch¶y Hái ®©u th¸c nh¶y, cho ®iÖn quay chiÒu? (Bµi ca mïa xu©n 1961) Trước thực đổi thay vùng quê, nơi mình hoạt động bí mật, Tố Hữu hồi tưởng tháng ngày đã qua với xúc động bồi hồi Tâm trạng nôn nao, xao xuyến người lâu ngày quay trở lại chốn cũ đầy kỷ niệm đã ông thể nhịp điệu chậm, sâu lắng, phù hợp với hồi tưởng và chiêm nghiệm: Mười chín năm Hôm lại bước Đoạn đường xa, cát bỏng lưng đồi Ôi có phải sóng bồi thêm bãi trước Hay biển đau xa rút nước xa rồi? (MÑ T¬m) Câu thơ Chế Lan Viên " Đất nớc đẹp vô cùng Nhưng Bác phải " nhiều học sinh đọc mạch, bỏ quên cái dấu chấm dòng thơ, đã làm bao sức gợi cảm sâu lắng, thiết tha, diễn tả nuối tiếc, đau đớn đến xót xa lòng ngời ph¶i xa tæ quèc Để ngắt nhịp người ta thường dùng dấu câu, nhiều không có dấu câu Trong trường hợp này, các em cần phải thông nghĩa, hiểu ý ngắt nhịp đúng Câu thơ Tố Hữu “Càng nhìn ta lại càng say", có em đọc" Càng nhìn / ta lại càng say "(nhịp 2/ 4), thực phải đọc là " Càng nhìn ta / lại càng say "( nhịp 3/ ) Vì đây ý thơ muốn thể là : đó (thế giới) càng nhìn ta (Việt Nam) thì càng say lòng không phải ta tự say ta Cũng câu thơ Xuân Diệu :" Một xe đạp băng vào bóng tối ", không chú ý các em đọc thành:"Một xe đạp / băng vào bóng tối " Nhng đúng phải đọc là:"Một xe / đạp băng vào bóng tối " đây, điều mà Xuân Diệu muốn nhấn mạnh là hành động "đạp băng" không phải "xe đạp" Câu thơ Tản Đà " Non cao tuổi chưa già", có em đọc : Non cao tuổi / chưa già và hiểu là non dù đã cao tuæi nhng vÉn cßn trÎ (cha giµ) Nhng thùc ë ®©y cao kh«ng ph¶i lµ nhiÒu tuæi mà cao là độ cao, là núi cao ngất non cao ngóng cùng trông Non cao đã biết hay chưa? Trong nhiều trường hợp, xuống dòng tiên tục tạo nên gãy nhịp liên tục, đột ngột tác giả có dụng ý hay đúng có ý nghĩa, tác dụng sâu sắc viÖc thÓ hiÖn néi dung C©u th¬: "Mµu tÝm hoa sim tÝm chiÒu hoang biÒn biÖt" (chÝn ch÷) ®îc nhµ th¬ H÷u Loan “xД thµnh dßng th¬: 11 Lop8.net (12) Mµu tÝm hoa sim tÝm chiÒu hoang biÒn biÖt bài thơ này, nhiều câu thơ bị cắt Cả bài thơ vỡ vụn đã thể nỗi đau tan nát, tiếng khóc đứt đoạn, nghẹn tắc, hạnh phúc tan thành nhiều mảnh, đứt nhiều ®o¹n, kh«ng cã g× hµn g¾n næi Dấu câu và cách ngắt nhịp không quan trọng với thơ mà đọc văn xuôi, các em cần chú ý Thử đọc hai đoạn văn sau đây : §o¹n : Hµng n¨m cø vµo cuèi thu, l¸ ngoµi ®êng rông nhiÒu vµ trªn kh«ng cã đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường Tôi quên nào cảm giác sáng nảy nở lòng tôi cành hoa tơi mỉm cười bầu trời quang đãng " ( Tôi học - Thanh Tịnh ) Đoạn : Không ! Ai cho tao lương thiện ? Làm nào cho vết mảnh chai trên mặt này ? Tao không thể là người lương thiện Biết không ! Chỉ cßn mét c¸ch biÕt kh«ng ! ChØ cßn mét c¸ch lµ c¸i nµy ! BiÕt kh«ng ! H¾n rót dao ra, xông vào, Bá Kiến ngồi nhỏm dậy, Chí Phèo đã văng dao tới ( Chí Phèo Nam Cao ) §o¹n v¨n cña Thanh TÞnh 62 ch÷, chØ cã c©u, dÊu chÊm vµ dÊu ph¶y, nhÞp ®iÖu nhÈn nha, kh«ng cã g× gÊp g¸p véi vµng C¶ ®o¹n v¨n lµ nh÷ng tiÕng nãi th× thÇm, nhá nhÑ lá rụng cuối thu, lãng đãng mây bạc lưng trời Tất nhằm diễn đạt tâm trạng, lòng đang" náo nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường" Từ ghép, từ láy, đạI từ, đIệp ngữ, chơI chữ I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Củng cố kiến thức cho HS từ ghép, từ láy, đại từ, điệp ngữ, chơi chữ 2.KÜ n¨ng - Rèn kĩ nhận biết sử dụng từ ghép, từ láy, đại từ, điệp ngữ, chơi chữ 3.Thái độ - Có thái độ sử dụng từ ghép, từ láy, đại từ, điệp ngữ, chơi chữ đúng lúc, đúng chỗ nói, viÕt II ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Ôn tập lí thuyết phần : từ ghép, từ láy, đại từ, điệp ngữ, chơi chữ III TiÕn tr×nh bµi d¹y Tæ chøc 12 Lop8.net (13) KiÓm tra Bµi míi Hoạt động thầy và trò ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? ? Em h·y lÊy mét vµi vÝ dô vÒ tõ ghÐp? ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp chÝnh phô, cho vÝ dô? ? Thế nào là từ ghép đẳng lập, cho ví dô? ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? ? Có loại từ láy, đó là lo¹i nµo, cho vÝ dô? Néi dung I Tõ ghÐp Kh¸i niÖm - Tõ ghÐp lµ nh÷ng tõ hai hoÆc nhiÒu tiÕng cã ghÐp l¹i, lµm thµnh gäi lµ tõ ghÐp - Có hai loại từ ghép: Từ ghép đẳng lập và từ ghÐp chÝnh phô + Tõ ghÐp chÝnh phô: Lµ ghÐp c¸c tiÕng kh«ng ngang hµng TiÕng chÝnh lµm chç dùa vµ tiÕng phô bæ xung nghÜa cho tiÕng chÝnh VÝ dô: Bót: Bót ch×, bót m¸y, bót bi… Ma: Ma rµo, ma phïn, ma dÇm… + Từ ghép đẳng lập: Là ghép các tiếng có nghÜa ngang hµng nhau, gi÷a c¸c tiÕng dïng để ghép có quan hệ bình đẳng mặt ngữ ph¸p Nghĩa từ ghép đẳng lập chung khái quát nghĩa các tiếng dùng để ghÐp Có thể đảo vị trí trước sau các tiếng ghÐp VÝ dô: QuÇn + ¸o: QuÇn ¸o, ¸o quÇn Ca + h¸t: Ca h¸t, h¸t ca Xinh + tươi: Xinh tươi, tươi xinh II Tõ l¸y Kh¸i niÖm - Từ láy là kiểu từ phức đặc biệt có hß phèi ©m thanh, cã t¸c dông t¹o nghÜa gi÷a c¸c tiÕng PhÇn lín tõ l¸y tiÕng ViÖt ®îc t¹o b»ng c¸ch l¸y tiÕng gèc cã nghÜa VÝ dô: + KhÐo: KhÐo lÐo + Đẹp : Đẹp đẽ, đèm đẹp + NhÑ: NhÑ nhµng, nhÌ nhÑ… - Cã hai lo¹i tõ l¸y: L¸y hoµn toµn vµ l¸y bé phËn VÝ dô: + L¸y toµn bé gi÷ nguyªn ®iÖu: Xanh xanh, vui vui… + Láy toàn có biến đổi điệu: Đo 13 Lop8.net (14) ? §¹i tõ lµ g×? ? §¹i tõ ®îc chia lµm mÊy ng«i? ? Đặt câu với đại từ dùng để trỏ? ? Xác định đại từ có ví dụ? ? ThÕ nµo lµ ®iÖp ng÷? dá, tr¨ng tr¾ng, cán con, nhÌ nhÑ… + L¸y phô ©m ®Çu: PhÊt ph¬, phÊp phíi, chen chóc… + L¸y vÇn: Lao xao, lom khom, lÇm rÇm… - Gi¸ trÞ cña tõ l¸y: Gîi t¶ vµ biÓu c¶m - T¸c dông: Lµm cho c©u v¨n giµu h×nh tượng, nhạc điệu và gợi cảm III §¹i tõ Kh¸i niÖm - Đại từ là từ dùng để trỏ hay hỏi người, vật, tượng ngữ cảnh định lời nói VÝ dô: M×nh vÒ víi B¸c ®êng xu«i Thưa dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người - §¹i tõ nh©n xng chia lµm ba ng«i: Ng«i thø nhÊt, ng«i thø hai, ng«i thø ba Vµ chia lµm hai sè: sè Ýt vµ sè nhiÒu - Đại từ dùng để trỏ: Tôi, tao, tớ, chúng tôi, chóng tao, chóng tí… - Lúc xưng hô số danh từ người: ¤ng, bµ, ch¸u, chó… còng ®îc sö dông đại từ nhân xưng VÝ dô: Ch¸u ®i liªn l¹c Vui l¾m chó µ - Trỏ số lượng: Bấy, nhiêu VÝ dô: Phò phµng chi bÊy ho¸ c«ng Ngµy xanh mßn mái m¸ hång ph«i pha - Trá vÞ trÝ cña sù vËt kh«ng gian, thêi gian: đây ,đó, kia, ấy, này, nọ… * Đại từ dùng để hỏi: - Hỏi người, vật: Ai, gì - Hỏi số lượng: Bao nhiêu, mấy… - Hái vÒ kh«ng gian, thêi gian: §©u, bao giê VÝ dô: Ai đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu ( Ca dao) Bao giê c©y lóa cßn b«ng Thì còn cỏ ngoài đồng trâu ăn ( Ca dao) IV §iÖp ng÷ 1.Kh¸i niÖm - §iÖp ng÷ lµ nh¾c ®i nh¾c l¹ mét tõ, mét 16 Lop8.net (15) ? §iÖp ng÷ ®îc chia lµm mÊy lo¹i? ? Khi sö dông ®iÖp ng÷ cÇn chó ý nh÷ng g×? ? Ch¬i ch÷ lµ g×? ? Chơi chữ thường dùng thÓ lo¹i v¨n häc nµo? nh©n vËt nµo chèo thường hay sử dụng lối ch¬i ch÷? ng÷ c©u v¨n, ®o¹n v¨n, c©u th¬, ®o¹n th¬ - Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý vừa tạo cho c©u v¨n, c©u th¬, ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ giµu ©m ®iÖu, giäng v¨n trë nªn tha thiÕt, nhÞp nhµng hoÆc hµo hïng m¹nh mÏ VÝ dô: Trêi xanh ®©y lµ cña chóng ta Nói rõng ®©y lµ cña chóng ta Những cánh đồng thơm ngát Nh÷ng ng¶ ®êng b¸t ng¸t Những dòng sông đỏ nặng phù xa - C¸c lo¹i ®iÖp ng÷.: + §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng + §iÖp ng÷ nèi tiÕp + §iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp (§iÖp ng÷ vßng) VÝ dô: Anh đã tìm em lâu, lâu C« g¸i ë Th¹ch Kim, Th¹ch Nhän Kh¨n xanh, kh¨n xanh ph¬i ®Çy l¸n sím S¸ch giÊy më tung tr¾ng c¶ rõng chiÒu ( Ph¹m TiÕn DuËt) ChuyÖn kÓ tõ nh÷ng nçi nhí s©u xa Thương em, thương em, thương em ( Ph¹m TiÕn DuËt) Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp sÇu h¬n * Lu ý: §iÖp ng÷ kh¸c víi c¸ch nãi, c¸ch viÕt lÆp nghÌo nµn vÒ vèn tõ, kh«ng nắm cú pháp nên nói và viết lặp, đó là mét nh÷ng lçi c¬ b¶n vÒ c©u V Ch¬i ch÷ Kh¸i niÖm - Ch¬i ch÷ lµ c¸ch vËn dông ng÷ ©m, ng÷ nghĩa từ để tạo cách hiểu bất ngê, thó vÞ VÝ dô: Nửa đêm, tí, canh ba Vợ tôi, gái, đàn bà, nữ nhi -> Dùng từ gần nghĩa, đồng nghĩa để chơiI ch÷ - C¸c lèi ch¬i ch÷: V¨n th¬ trµo phóng, ca dao, chèo cổ ( vai hề) thường sử dụng nhiều lèi ch¬i ch÷ - Dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa 17 Lop8.net (16) Tr¨ng bao nhiªu tuæi tr¨ng giµ Nói bao nhiªu tuæi gäi lµ nói non - Dïng lèi nãi l¸i Mang theo mét c¸i phong b× Trong đựng cái gì, đựng cái đầu tiên - Dùng từ động âm Bµ giµ ®i chî cÇu §«ng Xem mét quÎ bãi lÊy chång lîi ch¨ng ThÇy bãi gieo quÎ nãi r»ng Lîi th× cã lîi nhng r¨ng ch¼ng cßn ( Ca dao) Cñng cè: ? Thế nào là từ ghép, từ láy, đại từ, điệp ngữ, chơi chữ? Hướng dẫn nhà: ? Vết đoạn văn có sử dụng từ ghép, từ láy, đại từ, điệp ngữ, chơi chữ? Quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Củng cố kiến thức cho HS quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm 2.KÜ n¨ng - Rèn kĩ nhận biết sử dụng quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm 3.Thái độ - Có thái độ sử dụng quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm đúng lúc, đúng chỗ nói, viết II ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Ôn tập lí thuyết phần : Quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm III TiÕn tr×nh bµi d¹y Tæ chøc KiÓm tra Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung I.Quan hÖ tõ 1.Kh¸i niÖm - Quan hệ từ là từ dùng để liên kết từ với ? Quan hÖ tõ lµ g×? tõ, ®o¹n c©u víi ®o¹n c©u, c©u víi c©u gãp phÇn lµm cho c©u trän nghÜa, hoÆc tạo nên liền mạch lúc diễn đạt VÝ dô: 18 Lop8.net (17) + Cảnh đẹp tranh + Các liệt sĩ đã hiến dâng xương máu cho độc lập, tự tổ quốc ? Quan hÖ tõ gåm cã mÊy lo¹i? - Quan hÖ tõ gåm hai lo¹i: Giíi tõ vµ liªn tõ + Giới từ là từ dùng để liên kết c¸c thµnh phÇn cã quan hÖ ng÷ ph¸p chính phụ như: Của, bằng, với, về, để, cho, mµ, v×, do, nh, ë… VÝ dô: ? Xác định quan hệ từ có ví dụ? Nªn thî nªn thÇy v× cã häc No ¨n no mÆc bëi hay lµm + Liên từ: Là từ để liên kết các thành phần ngữ pháp đẳng lập như: Và, với, cïng, hay, hoÆc, nh, mµ, chø, th×, hÔ, gi¸, gi¶ sö, tuy, dï… II Từ đồng nghĩa 1.Kh¸i niÖm - Từ đồng ngghĩa là từ có nghĩa giống ? Thế nào là từ đồng nghĩa? hoÆc gÇn gièng VÝ dô: + Mïa hÌ- mïa h¹ + Qu¶ - tr¸i - Có hai loại đồng nghĩa: Đồng nghĩa ? Từ đồng nghĩa gồm có loại? hoàn toàn và đồng nghĩa không hoàn toµn + §ång nghÜa hoµn toµn: Lµ nh÷ng tõ có nghĩa tương tự nhau, không có sắc th¸i ý nghÜa kh¸c VÝ dô: + Nông trường ta rộng mênh mông ? Xác định từ đồng nghĩa có ví Trăng lên trăng lặn không ngoài dô? + Cöa bång véi më rÌm ch©u Trêi cao s«ng réng mét mµu bao la II Tõ tr¸i nghÜa Kh¸i niÖm - Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược nhau, xét trên sở chung nào đó VÝ dô: + Chóng t«i kh«ng sî chÕt chÝnh lµ chóng t«i muèn sèng ? Xác định từ trái nghĩa có ví dụ? + Người buồn cảnh có vui đâu - dïng tõ tr¸i nghÜa cã t¸c dông t¹o nªn tÝnh c©n søng th¬ v¨n, biÐt sö dụng từ trái nghĩa đúng chỗ câu văn thêm sinh động, tư tưởng, tình cảm trở nªn s©u s¾c 19 Lop8.net (18) VÝ dô: ? Xác định từ trái nghĩa có ví dụ? Dïng tõ tr¸i nghÜa vÝ dô trªn cã t¸c dông g×? ? Thế nào là từ đồng âm? ? Gi¶i thÝch nghÜa cña vÝ dô ? ? Giải thích nghĩa từ đồng âm có vÝ dô vµ cho biÕt nã thuéc tõ lo¹i nµo? Dßng s«ng bªn lë bªn båi Bên lở thì đục, bên bồi thì IV Từ đồng âm Kh¸i niÖm - Từ đồng âm là từ phát âm giống nhng nghÜa kh¸c xa kh«ng liên quan gì đến VÝ dô: C¸i cuèc, tæ quèc, chim cuèc - Từ đồng âm có thể hiểu đúng nghÜa qua c¸c tõ cïng ®i víi nã c©u, nhê hoµn c¶nh giao tiÕp( ng÷ c¶nh, hoµn c¶nh) mµ ta cã thÓ nhËn diÖn ®îc nghĩa từ đồng âm VÝ dô: + Ruåi ®Ëu m©m x«i, m©m x«i ®Ëu + Kiến bò đĩa thịt, đĩa thịt bò V LuyÖn tËp ? chọn câu trả lời đúng cho các câu sau? * Trong c¸c c©u sau c©u nµo sö dông quan hÖ tõ a Võa tr¾ng l¹i võa trßn b B¶y næi ba ch×m c Tay kÎ nÆn d Gi÷ tÊm lßng son * Trong c¸c c©u sau c©u nµo kh«ng sö dông quan hÖ tõ a ¤ t« buýt lµ phng tiÖn giao th«ng thuận tiện cho người b MÑ tÆng em rÊt nhiÒu quµ ttrong ngµy sinh nhËt c T«i gi÷ m·i bøc ¶nh b¹n tÆng t«i d S¸ng bè t«i lµm viÖc ë nhµ * CÆp tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ cÆp tõ tr¸i nghÜa a TrÎ – giµ b S¸ng – tèi c Sang – hÌn d Ch¹y - nh¶y * Giải thích nghĩa từ “đồng” trường hợp sau - Trống đồng, đồng lòng, đồng tiền Cñng cè: 20 Lop8.net (19) ? Thế nào là quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm? Hướng dẫn nhà ? ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n dã cã sö dông quan hÖ tõ? LuyÖn tËp mét sè biÖn ph¸p tu tõ tiÕng viÖt I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Cñng cè kiÕn thøc cho HS vÒ mét sè biÖn ph¸p tu tõ tiÕng ViÖt 2.KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, ph©n tÝch, sö dông mét sè biÖn ph¸p tu tõ tiÕng ViÖt 3.Thái độ - Có thái độ sử dụng số biện pháp tu từ tiếng Việt đúng lúc, đúng chỗ nói, viÕt II ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: ¤n tËp lÝ thuyÕt phÇn : So s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô, ho¸n dô… III TiÕn tr×nh bµi d¹y Tæ chøc KiÓm tra Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung 1.Bµi tËp ? H·y ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña §iÖp tõ muèn lµm lµ nghÖ thuËt tu biện pháp tu từ chính tác giả dùng từ chính nhà thơ Viễn Phương ®o¹n th¬ sau? dùng khổ thơ trên để nhấn mạnh Mai miền Nam thương, trào nước mắt nỗi khát khao, mong mỏi mãi Muốn làm chim hót quanh lăng Bác bên Người Nỗi niềm không phải Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây Viễn Phương mà còn là tình Muèn lµm c©y tre trung hiÕu chèn nµy c¶m cña nh©n d©n MiÒn Nam, cña c¶ ( Viếng lăng Bác- Viễn Phương) dân tộc Việt Nam Bác kính yªu 2.Bµi tËp * So s¸nh tu tõ ? Xác định và phân tích giá trị tất - Cái so sánh: Mặt trời 21 Lop8.net (20) c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc t¸c gi¶ dïng hai c©u th¬ sau? MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sóng đã cài then, đêm sập cửa - C¬ së so s¸nh: Xuèng biÓn - Tõ so s¸nh: Nh - Cái dùng để so sánh: Hòn lửa * Nh©n ho¸ tu tõ ( Huy CËn) - MÆt trêi xuèng - Sóng cài then, đêm sập cửa * Èn dô tu tõ - Sóng đã cài then, đêm sập cửa -> Những lượn sóng dài chuyển động ®îc h×nh dung nh c¸i then cµi ngang mà cánh cửa là màn đêm sập xuèng * Đối ngữ tương hỗ - Cµi then>< SËp cöa * Nghệ thuật đổi trật tự cú pháp: hai c©u cã thÓ kiÓm chøng nh sau: - MÆt trêi nh hßn löa xuèng biÓn - Đêm sập cửa, sóng đã cài then * Dùng từ cùng trường nghĩa - MÆt trêi- hßn löa; BiÓn- sãng; Cöathen; Cµi- sËp * T¸c dông: TÊt c¶ c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuật trên đã gíup nhà thơ vẽ lên bøc tranh biÓn hoµng h«n võa réng lín, tr¸ng lÖ, lung linh võa cã hån, võa thi vị, gần gũi với người 3.Bµi tËp §iÖp vÇn, ®iÖp ©m lµ biÖn ph¸p ? H·y gi¶i thÝch vµ ph©n tÝch t¸c dông cña chÝnh ®îc nhµ th¬ Tè H÷u sö dông biện pháp nghẹ thuật chính dược Tố Hữu đoạn thơ trên Cụ thể nhà thơ đã sö dông ®o¹n th¬ sau? dïng nhiÒu tõ cïng vÇn an ( lan, tan, Em ¬i Ba Lan mïa tuyÕt tan tràn) vần ương ( đường, dương, Đường Bạch Dương sương trắng nắng sương) vần ang trµn ( n¾ng, tr¾ng) nèi tiÕp Tuy Anh đi, nghe tiếng người xưa vọng nhiªn, nh¹c tÝnh cña ®o¹n th¬ chñ yÕu Một giọng thơ ngâm, giọng đàn ®îc ph¸t tõ nh÷ng vÇn lng k× ( Tè H÷u) diệu: Lan- tan, dương-sương, trắngnắng Vì lời thơ đọc lên vanng nngân điệu đàn, khúc hát du dương, khơi gợi tâm hòn người đam mê thưởng thức nghệ thuật nhớ đến giọng thơ ngâm đại thi hào Ba Lan và giọng đàn Chopin chính là hai đỉnh cao chói lọi cña nÒn v¨n häc Ba Lan lu«n ®îc thÕ giới ngưỡng mộ, tự hào và ca ngợi Bµi tËp 31 Lop8.net (21)