Hoạt động 1:Quan sát – nhận xét - Giới thiệu một vài dòng chữ nét đều và nét thanh, nét đậm.. + Hình dạng các chữ như thế nào?.[r]
(1)Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp Thứ ………………………… ngaøy thaùng Bài 19: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM naêm 20 I Mục tiêu: - Hs vài nét nguồn gốc và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức thể * Chỉ hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích - Hs yêu quí có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc - Biết bảo vệ môi trường sống II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -SGK, SGV - Một số tranh dân gian -Que tranh 2.Học sinh: -SGK.-Vở tập vẽ -Một số tranh ( có) III Hoạt động dạy học: Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài -Lắng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lược tranh dân gian Việt Nam - Cho học sinh đọc SGK - 1HS đọc SGK - Nêu câu hỏi: -Trả lời: + Tranh dân gian Việt Nam còn gọi là Tranh dân gian Việt Nam còn tranh gì? gọi là tranh Tết + Tranh thể điều gì? Tranh thể sống và ước mơ người lao động, phản ánh các đề tài gần gũi với người dân lao động, ngoài còn phục vụ thờ cúng, tín ngưỡng,… + Nổi bật là dòng tranh Nổi bật là tranh dân gian nào? Đông Hồ và tranh Hàng Trống + Ngoài còn có dòng tranh Ngoài còn có tranh làng Sình nào nữa? Huế và tranh Kim Hoàng Hà Tây + Kể tên số tranh dân gian mà em Một số tranh dân gian: Đám biết cưới chuột; Gà mái; Lợn nái; Tử tôn vạn đại; Vinh hoa; Phú Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (2) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp - Tóm tắt: quý;… * Tranh dân gian thể ước mơ -Lắng nghe sống no đủ, hạnh phúc * Bố cục chặt chẽ * Còn có dòng tranh thờ cúng miền núi ít biết đến Hoạt động 2: Xem tranh Lý ngư vọng nguyệt + Thuộc dòng tranh gì? - Quan sát - Trả lời: + Hình ảnh tranh Thuộc dòng tranh Hàng Trống Hình ảnh cá chép vờn bóng trăng nước nhẹ nhàng, uyển chuyển, vẫy đuôi Ngoài còn có cá chép bơi phía bóng + Đường nét, màu sắc trăng và cây rong rêu Đường nét tranh mảnh, trau chuốt Màu sắc tươi Cá chép sáng, hồn nhiên Màu chính là màu xanh, gam màu lạnh + Thuộc dòng tranh gì? + Hình ảnh tranh Thuộc dòng tranh Đông Hồ Hình ảnh chính là cá chép mập mạp, vẩy cách điệu đẹp Ngoài còn có cá chép và hoa sen Đường nét khỏe, dứt khoát, nét khắc đậm Màu chủ đạo là màu nâu đỏ, + Đường nét, màu sắc + Hai tranh giống và khác Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (3) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp điểm nào? ấm áp Sự giống và khác nhau: * Giống nhau: cùng vẽ cá chép, có hình dáng giống nhau: thân uốn lượn Hoạt động 3: Nhận xét–đánh giá bơi uyển chuyển, sống động -Nhận xét chung học * Khác đường nét và màu -Nêu số ý chính tranh vừa sắc học -Biểu dương -Lắng nghe Dặn dò:Sưu tầm tranh ảnh lễ hội -Nhắc lại - Thực chuẩn bị cho bài sau Thứ ………………………… ngaøy thaùng Bài 20: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM naêm 20 I Mục tiêu: - Hs hiểu đề tài ngày hội truyền thống quê hương - Hs biết cách vẽ tranh đề tài lễ hội - Vẽ tranh đề tài lễ hội theo ý thích * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết vẽ màu, chọn màu phù hợp - Hs thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang sắc dân tộc Việt Nam II Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh ảnh hoạt động lễ hội truyền thống - Bài vẽ học sinh Học sinh: - SGK - Giấy vẽ thực hành - Màu vẽ, bút chì, III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài -Cho học sinh xem tranh + Hoạt động Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Xem và nhận xét Lễ tế; rước cờ; rước kiệu Hoạt động vui chơi: Đấu Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (4) Kế hoạch dạy học + Hình ảnh,màu sắc + Kể tên số lễ hội quê em Mĩ thuật Lớp vật,múa rồng,múa sư tử,hát quan họ,ca trù,ca Huế… Ngày hội thường đông vui, nhộn nhịp; màu sắc rực rỡ, trang phục lộng lẫy lễ hội đua thuyền; lễ tế vào mùa thu,múa lân vào Tết Trung Thu; ca Huế trên sông Hương… - Lắng nghe - Tóm tắt, bổ sung Hoạt động 2: Vẽ tranh _ Gợi ý học sinh chọn số nội dung - Một vài học sinh nêu để vẽ - Cho HS nêu cách vẽ - Cách vẽ Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động Vẽ màu theo ý thích, màu tươi - Cho học sinh xem số bài vẽ lễ sáng, có đậm, có nhạt - Quan sát hội Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, nhắc nhở HS - Hướng dẫn học sinh vẽ bài Hoạt động 4: Nhận xét–đánh giá: - Chọn số bài - Cho học sinh tập nhận xét + Vẽ vào giấy nháp * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết vẽ màu, chọn màu phù hợp - Theo dõi - Nêu nhận xét + bố cục + màu sắc - Lắng nghe - Nhận xét chung - Xếp loại - Biểu dương - Thực Dặn dò: Sưu tầm số họa tiết trang trí chuẩn bị bài sau TRANG TRÍ HÌNH TRÒN Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (5) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp Thứ ………………………… ngaøy Bài 21: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH TRÒN thaùng naêm 20 I Mục tiêu: - Hs hiểu cách trang trí hình tròn - Hs biết cách trang trí hình tròn - Trang trí hình tròn đơn giản * Chọn và xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình tròn, tô màu đều, rõ hình chính, phụ - Biết sử dụng hình tròn vào các bài trang trí ứng dụng - Hs có ý thức làm đẹp sống và học tập II Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK, SGV - Một số hình tròn và đồ vật có trang trí hình tròn - Một số họa tiết trang trí - Bài vẽ học sinh Học sinh: - SGK - Giấy vẽ thực hành - Màu vẽ, bút chì, compa, thước kẻ;… III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động 1:Quan sát –nhận xét - Cho học sinh quan sát hình 1, SGK, trang 48 - Nêu câu hỏi: + Hình tròn thường trang trí đồ vật nào? + Họa tiết thường sử dụng trang trí? + Cách xếp họa tiết nào? Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Quan sát - Trả lời: + Hình tròn sử dụng nhiều sống, thường dùng để trang trí các đồ vật như: bát; đĩa; lọ hoa;… Có nhiều cách trang trí hình tròn Dùng hình tròn trang trí làm cho đồ vật đẹp + Họa tiết thường dùng để trang trí là hoa, lá, các vật, các hình tam giác, hình vuông, hình tròn,… + Thường xếp đối xứng (6) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp - Tóm tắt qua các đường trục + Màu sắc tươi sáng, tùy thuộc vào đồ vật cần trang trí để có màu sắc cho phù hợp - Lắng nghe Hoạt động 2:Cách trang trí hình tròn - Vẽ lên bảng - Theo dõi + Màu sắc - Nêu cách vẽ: + Vẽ hình tròn, kẻ trục qua tâm chia hình tròn thành các phần + Tìm và vẽ họa tiết cho phù hợp + Vẽ màu - Cho học sinh xem số bài Hoạt động 3: Thực hành - Cho học sinh vẽ bài - Quan sát lớp – hướng dẫn học sinh - Quan sát - Vẽ bài Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá: - Chọn số bài - Nhận xét về: + cách vẽ hình, họa tiết + cách vẽ màu - Xếp loại - Biểu dương Dặn dò: - Chuẩn bị mẫu vẽ cho bài sau VẼ CÁI CA VÀ QUẢ Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net * Chọn và xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình tròn, tô màu đều, rõ hình chính, phụ - Theo dõi - Thực (7) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp Thứ ………………………… ngaøy Bài 22: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CA VÀ QUẢ thaùng naêm 20 I Mục tiêu: - Hs hiểu hình dáng, cấu tạo các vật mẫu - Hs biết cách vẽ theo mẫu cái ca và - Vẽ hình cái ca và theo mẫu * Sắp xếp hình vẽ cân dối, hình vẽ gần với mẫu - Hs yêu thích vẻ đẹp các đồ vật II Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu vẽ - Bài vẽ học sinh Học sinh: - SGK - Giấy vẽ thực hành - Màu vẽ, bút chì,… III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét - Giới thiệu mẫu + Mẫu có bao nhiêu đồ vật.? Gồm vật nào? + Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, độ đậm nhạt các vật Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Quan sát - Nêu: + Mẫu có hai đồ vật Gồm có cái ca và + Mỗi vật có hình dáng riêng Cái ca gồm có phần miệng – thân – đáy – quai Quả hình cầu Nhìn chung đậm ca Tùy thuộc vào ánh sáng và màu sắc ta thấy độ đậm nhạt vật khác + Vị trí + Quả đứng trước Cái ca đứng sau, cái ca và có khoảng cách - Kết luận: Khi nhìn mẫu các hướng khác - Lắng nghe nhau, vị trí các vật thay đổi khác Hoạt động 2: Cách vẽ Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (8) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp - Vẽ lên bảng - Theo dõi - Cho học sinh nêu cách vẽ - Nêu cách vẽ: + Vẽ hình dáng chung và riêng mẫu + Vẽ trục, tìm tỉ lệ các phận + Vẽ chi tiết cho giống mẫu + Vẽ đậm nhạt Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát lớp - Hướng dẫn học sinh Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá: - Chọn số bài - Cho học sinh tập nhận xét - Nhận xét chung - Xếp loại - Biểu dương Dặn dò: - Quan sát các dáng người hoạt động Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net - Vẽ bài * Sắp xếp hình vẽ cân dối, hình vẽ gần với mẫu - Nêu nhận xét về: + Bố cục + Cách vẽ + Độ đậm nhạt - Thực (9) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp Thứ ……………………… ngaøy Bài 23: Tập nặn tạo dáng TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI thaùng naêm 20 I Mục tiêu: - Hs nhận biết các phận chính và động tác người hoạt động - Hs làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn - Nặn dáng người đơn giản theo hướng dẫn * Hình nặn cân đối giống hình dáng người - Hs quan tâm tìm hiểu các hoạt động người II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - SGK, SGV - Một vài tranh, ảnh dáng người - Một số tượng - Đất nặn Học sinh: - SGK - Đất nặn giấy màu, hồ dán,… III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - Giới thiệu số tranh, ảnh và tượng người - Gợi ý : + Dáng người làm gì? + Các phận chính người - Một số chất liệu để làm - Tóm tắt: có thể tạo nhiều dáng người khác theo ý thích - Nhận xét Hoạt động : Cách nặn dáng người - Hướng dẫn học sinh cách làm bài Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Quan sát - Trả lời: + Người vác đồ vật trên vai Người chạy Người đá bóng; vui đùa; nhảy dây;… + Các phận chính người là: đầu – thân – tay, chân - Có thể làm đất sét dùng gỗ tạc tượng;… - Lắng nghe - Lắng nghe - Theo dõi (10) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp - Nêu: + Làm phận + Tạo chi tiết + Ghép phận và tạo dáng - Cho học sinh xem số bài học sinh - Quan sát lớp trước Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát lớp - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhắc nhở, gợi ý học sinh - Làm bài * Hình nặn cân đối giống hình dáng người ▪ Họat động : Nhận xét – đánh giá - Chọn số bài - Cho học sinh tự nhận xét - Xếp loại - Biểu dương Dặn dò: - Hoàn thành bài; có thể làm xé dán - Chuẩn bị bài sau :quan sát kiểu chữ nét TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net - Nêu nhận xét: + Cách làm + Tạo dáng người + Màu sắc, - Lắng nghe - Thực (11) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp Thứ ………………………… ngaøy thaùng Bài 24: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU naêm 20 I Mục tiêu: - Hs hiểu kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm và vẻ đẹp nó - Hs tô màu vào dòng chữ nét có sẵn * Tô màu đều, rõ chữ - Hs quan tâm đến nội dung các câu hiệu trường học và sống II Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK, SGV - Bảng mẫu chữ nét thanh, nét đậm và chữ nét - Bài vẽ học sinh Học sinh: - SGK - Giấy vẽ thực hành - Màu vẽ, bút chì, compa, thước… III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động 1:Quan sát – nhận xét - Giới thiệu vài dòng chữ nét và nét thanh, nét đậm + Chữ nét là chữ nào? + Thường dùng làm gì? + Hình dạng các chữ nào? Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Quan sát - Trả lời: + Chữ nét là chữ mà tất các nét nhau, tạo cho chữ khỏe, rõ ràng + Thường dùng để kẻ hiệu, dùng tranh cổ động, in ấn sách báo,… Chiều rộng các chữ không Chữ nét có hai loại: Chữ in hoa nét Chữ in thường nét + Hình dạng các chữ không giống nhau: Chữ có nét thẳng đứng, nét thẳng ngang, nét chéo: Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (12) Kế hoạch dạy học + Chữ nét thanh, nét đậm - Tóm tắt Hoạt động 2:Cách kẻ chữ nét - Vẽ lên bảng Mĩ thuật Lớp H, E, T, L, M, N, K, A, X có thể dùng thước để kẻ Chữ kết hợp nét thẳng và nét cong: B, Đ, P, Q,U, S, G có thể dùng com-pa và thước để kẻ Chữ chủ yếu là nét cong: O, C, Q có thể dùng compa để kẻ + Chữ nét thanh, nét đậm là chữ nét to nét nhỏ (các nét không nhau) - Lắng nghe - Theo dõi AB CD - Yêu cầu học sinh nêu cách kẻ chữ - Nêu cách kẻ: + Vẽ các ô vuông nhau, xác định kích thước chữ + Vẽ phác nét dùng thước và com-pa để kẻ + Vẽ màu - Quan sát - Cho học sinh xem số bài kẻ chữ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu vài học sinh lên bảng kẻ chữ - Một vài học sinh lên bảng kẻ - Quan sát lớp – hướng dẫn học sinh - Lớp vẽ vào giấy Hoạt động 4: Nhận xét–đánh giá: * Tô màu đều, rõ chữ - Nhận xét về: Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (13) Kế hoạch dạy học + cách kẻ chữ + cách vẽ màu - Xếp loại - Biểu dương Dặn dò: - Tô màu vào dòng chữ thực hành -Quan sát quang cảnh trường học Mĩ thuật Lớp - Theo dõi - Thực ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (14) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp Thứ ………………………… ngaøy Bài 25: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM thaùng naêm 20 I Mục tiêu: - Hs hiểu đề tài trường em - Hs biết cách vẽ tranh đề tài Trường em - Vẽ tranh trường học mình * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp - Hs thêm yêu mến trường mình II Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh, ảnh đề tài trường học - Bài vẽ học sinh Học sinh: - SGK - Giấy vẽ thực hành - Màu vẽ, bút chì, III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài - Chia nhóm - Giới thiệu số tranh, ảnh - Cho học sinh kể số nội dung đề tài trường em - Yêu cầu học sinh quan sát SGK trang 59 + Tranh vẽ đề tài gì? + Hình ảnh chính + Còn có hình ảnh gì nữa? Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Chia nhóm đôi - Quan sát – Thảo luận - Nêu số nội dung: + Phong cảnh trường học (nhà; cây; sân; trường; vườn trường;…) + Cảnh sân trường chơi; cảnh lớp học; cảnh tan trường; cảnh lao động vệ sinh;… + Ngày 20/11 và số ngày lễ khác,… - Quan sát - Trả lời: + Tranh vẽ Ngôi trường em + Hình ảnh chính là ngôi trường + Ngoài còn có nhiều cây cối, dòng suối với đàn cá bơi lội, hàng rào xung quanh trường, số bạn học sinh vào trường + Màu sắc sáng, nhiều màu Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (15) Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp - Lắng nghe + Màu sắc - Tóm tắt Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gợi ý học sinh - Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ - Cho học sinh xem số tranh Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát lớp - Hướng dẫn học sinh: + vẽ hình + vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá: - Chọn số bài - Cho học sinh tập nhận xét - Nhận xét chung - Xếp loại - Biểu dương Dặn dò: Sưu tầm số tranh thiếu nhi - Lắng nghe - Nêu cách vẽ: + vẽ hình ảnh chính trước + vẽ thêm số hình ảnh phụ cho tranh sinh động + vẽ màu - Quan sát - Vẽ bài * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp - Theo dõi - Nêu: + bố cục + màu sắc + cách vẽ hình - Thực XEM TRANH CỦA THIẾU NHI Người thực hiện:Lê Vũ Nhã Uyên Lop1.net (16)