Hoạt động 1: Nhắc lại các thể loại truyện dân I/ Những đặc điểm tiêu biểu gian đã học.. thÓ lo¹i truyÖn d©n gian: + Chúng ta đã học được những thể loại truyện d©n gian nµo?[r]
(1)Ngµy so¹n: 03/ 12/ 2006 TuÇn14 TiÕt 53: TËp lµm v¨n Kể chuyện tưởng tượng I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Tập giải số đề bài tự tưởng tượng sáng tạo - Tự làm dàn bài cho đề bài tưởng tượng - Giáo dục HS tính tưởng tượng sáng tạo viết văn II/ ChuÈn bÞ: - GV: Nghiªn cøu bµi d¹y - HS: Nghiªn cøu bµi + So¹n bµi 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - KÓ tãm t¾t truyÖn Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng => HS kÓ tãm t¾t (chó ý cèt truyÖn) 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: HS trả lời câu hỏi SGK/ 130 + TruyÖn nµy cã thËt kh«ng? + Thế nào là tưởng tượng? - HS tr¶ lêi theo c¸ch hiÓu cña m×nh + Trong truyện này người ta tưởng tượng nh÷ng g×? + Chi tiÕt nµo dùa vµo sù thËt? Chi tiÕt nµo ®îc tưởng tượng ra? -> §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, bæ sung + Tưởng tượng truyện Chân, Tay, tai, Mắt, Miệng nhằm mục đích gì? - HS tr¶ lêi -> GV bæ sung, chèt ý Hoạt động 2: Đọc truyện và tìm hiểu cách kể câu chuyện tưởng tượng - HS đọc truyện -> Nhận xét cách đọc + Trong truyện người ta tưởng tượng gì + Những tưởng tượng trên dựa vào thật nào? -> §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, chÊt vÊn + Tưởng tượng nhằm mục đích gì? -> GV chèt c¸c ý chÝnh + Qua viÖc t×m hiÓu trªn, cho biÕt c¸ch kÓ mét câu chuyện tượng tượng? Lop6.net 1/ KÓ tãm t¾t truyÖn ngô ng«n Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng: - Yếu tố tưởng tượng: + §îc gäi b»ng c«, cËu, l·o, b¸c + BiÕt ganh tþ + Cã nhµ riªng - Chi tiÕt dùa vµo sù thËt: Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng lµ c¸c bé phËn cña c¬ thể người, có liên quan chặt chẽ - Mục đích: Con người xã hội phải nương tựa vào nhau, tách rời sÏ kh«ng tån t¹i 2/ Cách kể câu chuyện tưởng tượng: a TruyÖn Lôc sóc tranh c«ng: - Yếu tố tưởng tượng: + Nói tiếng người + KÓ c«ng, kÓ khæ - Chi tiÕt dùa vµo sù thËt: Cuéc sèng, c«ng viÖc cña mçi gièng vËt - Chủ đề: Các giống vật khác có ích cho người, không nªn so b× (2) - HS tãm t¾t truyÖn Lôc sóc tranh c«ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy theo c¸c thao t¸c trªn -> Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt ý, cñng cè bµi - HS đọc ghi nhớ SGK/ 133 Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm trªn b¶ng phô -> tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung hoµn chØnh dµn bµi b TruyÖn GiÊc m¬ trß chuyÖn víi Lang Liªu: * Ghi nhí: SGK/ 133 II/ LuyÖn tËp: Më bµi: Giíi thiÖu hoµn c¶nh gÆp Th¸nh Giãng Th©n bµi: KÓ vÒ cuéc gÆp gì: - H×nh d¸ng, c¸ch ¨n mÆc… - Th¸nh Giãng tù giíi thiÖu - Em hái bÝ quyÕt, Th¸nh Giãng tr¶ lêi - KÕt thóc giÊc m¬ KÕt bµi: C¶m nghÜ cña em vÒ giÊc m¬ 4) Cñng cè: - Thế nào là tưởng tượng? - Cách kể câu chuyện tưởng tượng? 5) DÆn dß: - Häc ghi nhí SGK/ 133 - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - So¹n bµi ¤n tËp truyÖn d©n gian: + Tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp vµo vë so¹n + Học thuộc các khái niệm truyện dân gian và nắm nội dung các truyện đã học Rót kinh nghiÖm: Lop6.net (3) Ngµy so¹n: 3/ 12/ 2006 TiÕt 54 + 55: V¨n b¶n ¤n tËp truyÖn d©n gian I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm đặc điểm truyện dân gian đã học - Kể và hiểu nội dung, ý nghĩa các truyện đã học - Gi¸o dôc HS biÕt tr©n träng, yªu quý s¸ng t¸c cña d©n gian II/ ChuÈn bÞ: - GV: Nghiên cứu bài dạy + Bảng phụ đặc điểm truyện dân gian - HS: So¹n bµi, «n l¹i c¸c kh¸i niÖm vµ kÓ ®îc truyÖn 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi cò sÏ kÕt hîp tiÕt «n tËp 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Nhắc lại các thể loại truyện dân I/ Những đặc điểm tiêu biểu gian đã học thÓ lo¹i truyÖn d©n gian: + Chúng ta đã học thể loại truyện d©n gian nµo? - HS nêu các thể loại truyện dân gian đã học Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tiêu biểu c¸c thÓ lo¹i truyÖn d©n gian + ThÕ nµo lµ truyÖn thuyÕt? - HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm -> GV ghi ®iÓm + Kể tên các truyện truyền thuyết đã học + HS kể tóm tắt truyện truyền thuyết đã học -> Líp nhËn xÐt - GV ghi ®iÓm cho HS + §Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ néi dung, nghÖ thuËt, ThÓ Néi NghÖ M mục đích sáng tác truyền thuyết? lo¹i dung thuËt đích -> §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt s t¸c - HS minh hoạ cho các đặc điểm truyền TruyÖn Nãi Khuyªn thuyÕt kÓ bãng nhñ, + Khi đọc truyện truyền thuyết em có tin là mượn giã, r¨n chuyÖn ngô d¹y truyÖn cã thËt kh«ng? V× vÒ đồ ý - GV kh¸i qu¸t b»ng b¶ng phô - HS ghi vµo vë vËt, + ThÓ lo¹i truyÖn d©n gian tiÕp theo lµ g×? loµi TruyÖn + ThÕ nµo lµ truyÖn cæ tÝch? vËt hay ngô - HS tr¶ lêi -> GV ghi ®iÓm chÝnh ng«n + Kể tên truyện cổ tích đã học chuyÖn ng + Ngoài truyện trên, em đã đọc Lop6.net cña c¸c T©m lÝ thưởng thøc Kh«ng tin chuyÖn cã thËt (4) truyÖn cæ tÝch nµo? - HS kÓ mét truyÖn cæ tÝch mµ m×nh thÝch nhÊt -> Líp nhËn xÐt - GV ghi ®iÓm + Nêu đặc điểm truyện cổ tích? -> §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, bæ sung + Cho biết kiểu nhân vật qua truyện đã học? - GV cñng cè l¹i néi dung bµi qua b¶ng phô HÕt tiÕt + ThÕ nµo lµ truyÖn ngô ng«n? - HS tr¶ lêi -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm + Nhắc lại tên các truyện ngụ ngôn đã học? - HS dùng tiÓu phÈm v¨n b¶n ThÇy bãi xem voi + §Æc ®iÓm tiªu biÓu cña thÓ truyÖn ngô ng«n? -> §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS lấy văn minh hoạ đặc điểm nội dung vµ nghÖ thuËt cña truyÖn ngô ng«n -> GV chuyÓn ý + Thế nào là truyện cười Kể tên truyện cười đã học - HS dựng tiểu phẩm Lợn cưới, áo - HS tr¶ lêi -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm + §Æc ®iÓm næi bËt vÒ néi dung, nghÖ thuËt cña truyện cười? + Những tượng đáng cười sống là tượng nào? + Kể chuyện cười nhằm mục đích gì? Đọc truyện cười em có tin chuyện có thật không? - HS lấy ví dụ từ các văn để minh hoạ -> GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc qua b¶ng phô - HS quan s¸t b¶ng phô + Dùa vµo b¶ng, em h·y chØ ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a truyÒn thuyÕt vµ truyÖn cæ tÝch? + So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a truyÖn ngô ngôn với truyện cười? -> HS tr¶ lêi - GV nhÊn m¹nh ý chÝnh để nói bãng giã chuyÖn ng KÓ vÒ nh÷ng TruyÖn hiÖn cười tượng đáng cười c sèng YÕu tè g©y cười Mua vui, phª ph¸n Kh«ng tin chuyÖn cã thËt II/ So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a: TruyÒn thuyÕt vµ cæ tÝch: - Gièng: NghÖ thuËt, nh©n vËt chÝnh cã tài và đời giống - Khác: nội dung, mục đích sáng tác, tâm lí thưởng thức 4) Cñng cè: 5) DÆn dß: Rót kinh nghiÖm: Lop6.net (5) ThÓ lo¹i NghÖ thuËt M đích Tâm lí s¸ng thưởng t¸c thøc KÓ vÒ c¸c nh vËt vµ sù kiÖn TruyÒn cã liªn thuyÕt quan đến lịch sö thêi qu¸ khø Chi tiÕt tưởng tượng k× ¶o ThÓ hiÖn th độ và c¸ch đánh gi¸ cña nh©n dân đối víi sù kiÖn vµ nh©n vËt l.sö ®îc kÓ Tin chuyÖn lµ cã thËt KÓ vÒ cuéc đời, số phËn mét sè kiÓu nh©n vËt quen thuéc Cã nhiÒu chi tiÐt tưởng tượng k× ¶o ThÓ hiÖn íc m¬, niÒm tin cña nh d©n vÒ chiÕn th¾ng cuèi cïng cña c¸i thiÖn c¸i ¸c… Kh«ng tin chuyÖn lµ cã thËt TruyÖn cæ tÝch Néi dung Ngµy so¹n: TuÇn 20 TiÕt 77: V¨n b¶n Sông nước cà mau (§oµn Giái) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: II/ ChuÈn bÞ: - GV: - HS: 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi Lop6.net (6) - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Néi dung I/ T¸c gi¶ - t¸c phÈm II/ §äc - HiÓu v¨n b¶n: 1/ §äc 2/ Bè côc: II/ T×m hiÓu v¨n b¶n IV/ Tæng kÕt: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: 4) Cñng cè: 5) DÆn dß: Rót kinh nghiÖm: Lop6.net (7)