Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Làm việc với bảng con *MT: Bước đầu thực hiện được phép chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ thương tìm được là một số thập phân *C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 1 68: §Æt tÝ[r]
(1)14 TiÕt TiÕt Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê - Nghe líp trùc tuÇn nhËn xÐt 13 - Nghe phương hướng tuần 14 Tập đọc Chuçi ngäc lam I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc tr«i ch¶y lu lo¸t toµn bµi -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi ba nh©n vËt truyÖn lµ nh÷ng người có lòng nhân hậu và biết quan tâm đến người Kĩ năng: Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể đúng tính cách nhân vật: c« bÐ ng©y th¬, hån nhiªn ; chó Pi-e nh©n hËu, tÕ nhÞ ; chÞ c« bÐ th¼ng thËt thµ Thái độ: Có ý thức sống trung thực *HSKK HT: Phát âm đúng các từ khó bài và đọc đúng đoạn bài đọc II/ ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ sgk III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi -¤§TC - Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Trồng rừng ngập mặn - Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc: *MT: §äc tr«i ch¶y lu lo¸t toµn bµi *C¸ch tiÕn hµnh: -1HS đọc toàn bài và t/c lớp chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -1HSĐK lớp đọc nối tiếp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 1: Tõ ®Çu gãi l¹i cho ch¸u! -Đoạn 2: Tiếp … Đừng đánh rơi nhé! -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i *HSKK phát âm đúng các từ khó, đọc ®îc ®o¹n bµi HSKT: đọc đúng một-hai câu bài đọc -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1HS đọc toàn bài -HS đọc đoạn nhóm -GV đọc diễn cảm toàn bài -1 HS đọc toàn bài - Nghe Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: *MT: -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật truyện là người có lòng nhân hậu và biết quan tâm đến người *C¸ch tiÕn hµnh: Lop1.net (2) -Cho HS đọc từ đầu đến người anh yêu quý: +Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không? +Chi tiết nào cho biết điều đó? - 1HSĐK lớp đọc và TLCH -§Ó tÆng chÞ nh©n ngµy lÔ N«-en -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc -Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu… C« bÐ mua chuçi ngäc lam tÆng chÞ ? Rót ý1: -Cho HS đọc đoạn còn lại: - 1HSĐK lớp đọc và trả lời +ChÞ cña c« bÐ t×m gÆp Pi-e lµm g×? -Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc… +Vì Pi-e nói em bé đã trả giá -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất cao để mua chuỗi ngọc? sè tiÒn em dµnh dôm ®îc… +Em nghĩ gì các nhân vật truyện? -Các nhân vật truyện là người tèt… ? Rót ý 2: TÊm lßng nh©n hËu cña c¸c nh©n vËt ?Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc Hoạt động 3: Đọc diễn cảm: *MT: Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể đúng tính cách nhân vật: cô bÐ ng©y th¬, hån nhiªn ; chó Pi-e nh©n hËu, tÕ nhÞ ; chÞ c« bÐ th¼ng thËt thµ *C¸ch tiÕn hµnh: - HS phân vai đọc toàn bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho nhân -HS tìm giọng đọc cho nhân vật vËt: +Lêi c« bÐ: ng©y th¬, hån nhiªn +Lời Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị +Lêi chÞ c« bÐ: LÞch sù, thËt thµ -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc phân vai nhóm nhãm -Mời các nhóm thi đọc diễn cảm - HS thi đọc phân vai trước lớp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän *HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng KÕt luËn ? Em häc tËp ®îc g× tõ c¸c nh©n vËt - HS nªu ý kiÕn truyÖn? GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ luyÖn đọc và học bài TiÕt TiÕt ThÓ dôc (GV chuyªn d¹y ) To¸n chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mà thương tìm là số thập phân I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: -Hiểu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm lµ mét sè thËp ph©n Lop1.net (3) -Bước đầu thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và áp dụng vào giải toán KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia Thái độ: Có ý thức học tập *HSKK HT: Bước đầu thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân với các số đơn giản II/Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC -KiÓm tra bµi cò: Muèn chia mét STP cho 10, 100, 1000,… ta lµm thÕ nµo? - GTB mới: chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thËp ph©n Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc lớp *MT: Giúp HS hiểu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương t×m ®îc lµ mét sè thËp ph©n *C¸ch tiÕn hµnh: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 27 : = ? (m) -Hướng dẫn HS: §Æt tÝnh råi tÝnh -HS theo dâi vµ thùc hiÖn phÐp chia 27 nh¸p 30 6,75(m) 20 -Cho HS nªu l¹i c¸ch chia -HS nªu b) VÝ dô 2: -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào -HS thực hiện: 40,3 52 nh¸p 140 0,82 -Mêi mét HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng 36 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm c) Quy t¾c: -Muèn chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, -HS tù nªu 1000,…ta lµm thÕ nµo? -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.67 -Cho HS nối tiếp đọc phần quy tắc Hoạt động 2: Làm việc với bảng *MT: Bước đầu thực phép chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ thương tìm là số thập phân *C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp (68): §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu -HS lµm vµo b¶ng + b¶ng líp *HSKK :lµm dßng vµ dßng ý a, dßng vµ dßng ý b, -GV nhËn xÐt a) 2,4 5,75 24,5 b) 1,875 6,25 20,25 Hoạt động 3: Làm việc với SGK *MT: HS biÕt ¸p dông phÐp chia vµo gi¶i to¸n Lop1.net (4) *C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp (68): -Cho HS lµm vµo vë - HS đọc đề bài, t/c lớp tìm hiểu bài - HS lµm vµo vë, 1HS lµm b¶ng nhãm Bµi gi¶i: Số vải để may quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may sáu quần áo là: 2,8 x = 16,8 (m) §¸p sè: 16,8 m -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt Hoạt động 4: Làm việc cá nhân *MT: Cñng cè phÐp chia mét sè tù nhiªn cho số tự nhiên mà thương tìm là mét sè thËp ph©n *C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp (66): - HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó chữa bài 0,4 0.75 3,6 KÕt luËn -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I/ Môc tiªu: Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức đã học các từ loại danh từ, đại từ ; quy tắc hoa danh tõ riªng Kĩ năng: Nâng cao bước kĩ sử dụng danh từ, đại từ Thái độ: Có ý thức học tập *HSKK HT: Biết tìm các danh từ riêng và biết cách viết các danh từ riêng đó II/ ChuÈn bÞ: -B¶ng líp viÕt ®o¹n v¨n ë BT -Bèn tê phiÕu khæ to viÕt c¸c yªu cÇu cña bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC - Kiểm tra bài cũ: HS đặt câu sử dụng các cặp quan hệ từ đã học - Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp vÒ tõ lo¹i Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Ôn tập danh từ *MT: Hệ thống hoá kiến thức đã học danh từ * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu - Cho HS trình bày định nghĩa danh từ chung, danh tõ riªng - HS nªu miÖng - Cho HS trao đổi nhóm làm bài tập - HS trao đổi theo cặp và báo cáo miệng để GV g¹ch ch©n tõ/b¶ng líp *HSKK cùng bạn trao đổi Lop1.net (5) -Danh tõ riªng ®o¹n: Nguyªn -Danh tõ chung ®o¹n: giäng, chÞ g¸i, hàng, nước mắt, vệt, má, chị, tay, mặt, phía, ánh đèn, màu, , tiếng, đàn, tiếng, hát, mïa xu©n, n¨m -HS nªu yªu cÇu - HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng đã học *HSKK nh¾c l¹i c¸ch viÕt DTR - HS đọc lại, kết hợp nêu ví dụ +BÕ V¨n §µn, Phè Rµng,… +Pa-ri, §a-nuýp, T©y Ban Nha, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV ghi nhanh lªn b¶ng -Cho HS thi đọc thuộc quy tắc Hoạt động 2: Ôn tập đại từ *MT: Hệ thống hoá kiến thức đã học đại từ * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 3: - HS nªu yªu cÇu -HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ đại -GV cho HS thi lµm bµi tËp theo nhãm 4, tõ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm - HS th¶o luËn -Đại diện nhóm trình bày kết thảo Các đại từ xưng hô đoạn văn là: luËn ChÞ, em, t«i, chóng t«i -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng Hoạt động 3: Củng cố đanh từ, đại từ *MT: Hệ thống hoá kiến thức đã học danh từ, đại từ * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 4: - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n -HS ph¸t biÓu a) Danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai lµm g×?: -Nguyªn quay sang t«i, giäng nghÑn ngµo -Tôi nhìn em cười hàng nước mắt -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i kÐo vÖt trªn m¸ đúng KÕt luËn -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 KÓ chuyÖn pa-xt¬ vµ em bÐ I/ Môc tiªu KiÕn thøc: - Nghe truyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ vµ nhí ®îc néi dung truyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người phát minh khoa häc lín lao Lop1.net (6) KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u truyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ b»ng lêi kÓ cña m×nh - RÌn kü n¨ng nghe: Nghe c« kÓ truyÖn, ghi nhí truyÖn; Nghe b¹n kÓ truyÖn , nhËn xét đúng lời bạn kể, kể tiếp lời bạn Thái độ: Giáo dục HS biết sống nhân hậu với người xung quanh *HSKK vÒ HT: KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n truyÖn II/ ChuÈn bÞ: -Tranh minh ho¹ SGK phãng to III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - ¤§TC - Kiểm tra bài cũ: HS kể việc làm tốt (hoặc hành động dũng cảm) bảo vệ môi trường em đã làm đã chứng kiến - Giíi thiÖu bµi: Pa-xt¬ vµ em bÐ HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Kể chuyện: *MT: Nghe truyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ vµ nhí ®îc néi dung truyÖn *C¸ch tiÕn hµnh: - GV kÓ lÇn 1, giäng kÓ håi hép KÓ xong viÕt lªn b¶ng nh÷ng tªn riªng, tõ mượn nước ngoài, ngày tháng đáng nhớ - GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ Hoạt động 2: hực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện *MT: Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u truyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ b»ng lêi kÓ cña m×nh Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người phát minh khoa häc lín lao *C¸ch tiÕn hµnh: - HS nối tiếp đọc yêu cầu SGK -Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh -HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh: a) KC theo nhãm: -Cho HS kể chuyện theo cặp (HS thay đổi -HS kể chuyện nhóm em kể tranh, sau đó đổi lại) theo tõng tranh -HS kể toàn câu chuyện, cùng trao đổi -HS kể toàn câu chuyện sau đó trao víi b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn đổi với bạn nhóm ý nghĩa câu chuyÖn b) Thi KC trước lớp: -Cho HS thi kể đoạn chuyện theo tranh -HS thi kể đoạn theo tranh trước trước lớp líp -Cho HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -C¸c HS kh¸c NX bæ sung -GV nhận xét, đánh giá -Cho HS thi kể toàn câu chuyện và trao -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn +Vì Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt -Vì Vắc-xin chữa bệnh dại đã thí nhiều trước tiêm vắc-xin cho Giô-dép? nghiệm có kết trên loài vật, cha lÇn nµo… +C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× ? Lop1.net (7) -C©u chuyÖn ca ngîi tµi n¨ng vµ tÊm -C¶ líp vµ GV b×nh chon b¹n kÓ chuyÖn hay lßng… nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt - HS b×nh chän KÕt luËn ? C©u chuyÖn GD em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS ph¶i biÕt yªu quÝ thiªn nhiªn, b¶o vÖ c¸c loµi vËt quý - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn mà thương tìm là số thập phân và áp dụng vào giải toán Kĩ năng: Rèn kĩ thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm ®îc lµ sè thËp ph©n Thái độ: Có ý thức học tập *HSKK vÒ HT: Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè cã gi¸ trÞ nhá II/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - ¤§TC - Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm ®îc lµ mét sè thËp ph©n -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *MT: Gióp HS cñng cè quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn mµ thương tìm là số thập phân *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (68): TÝnh -HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm - HS lµm vµo nh¸p, k/h lªn b¶ng *HSKK thùc hiÖn ý a, c - GV nhËn xÐt a, 16,01 b, 1,89 c, 1,67 d, 4,38 *Bµi tËp (68): TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh -HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -HS làm nháp, 3HS lên bảng -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm a) 8,3 x = 3,32 ; 8,3 x 10 : 25 = 3,32 ? So s¸nh 2KQ? - KQ b»ng ? Nªu nhµnh kÕt qu¶ cña c¸c phÐp chia: 10: 25; 10 : ; 10 : 4? - GV chèt ý - HS nªu miÖng Hoạt động 2: Làm việc lớp *MT: Gióp HS ¸p dông phÐp chia vµo gi¶i to¸n *C¸ch tiÕn hµnh: Lop1.net (8) Bµi tËp (68): -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV chèt c¸ch gi¶i Bµi tËp 4(68): -GV chèt c¸ch gi¶i -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt KÕt luËn -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè -1 HS nªu yªu cÇu vµ t/c líp t×m hiÓu bµi to¸n vµ t×m c¸ch gi¶i - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i: Chiều rộng mảnh vườn là: 24 x 2/5 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (24 + 9,6) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 x 9,6 = 230,4 (m2) §¸p sè: 67,2 vµ 230,4 m2 - HS đọc yêu cầu -HS trao đổi nhóm để tìm cách giải - HS lµm vµo nh¸p, 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i: Trung b×nh mçi giê xe m¸y ®i ®îc lµ: 93 : = 31 (km) Trung b×nh mçi giê « t« ®i ®îc lµ: 103 : = 51,5 (km) Mçi giê « t« ®i nhiÒu h¬n xe m¸y lµ: 51,5 – 31 = 20,5 (km) §¸p sè: 20,5 km TiÕt TiÕt ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) chuçi ngäc lam I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: -Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Chuỗi ngọc lam -Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: tr/ ch , ao/ au Kĩ năng: Nghe viết đúng, trình bày sẽ, khoa học Làm tốt các bài tập chính tả Thái độ: Có ý thức học tập, ngồi viết đúng tư *HSKK HT: Nghe viết đúng bài chính tả, chữ khó nghe GV đánh vần và viết II/ ChuÈn bÞ: - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC - KiÓm tra bµi cò HS viÕt c¸c tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s / x hoÆc vÇn u«t / u«c - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn ba× Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả *MT: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Chuỗi ngọc lam Lop1.net (9) *c¸ch tiÕn hµnh: - GV §äc bµi +Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc kh«ng? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: trÇm ng©m, lói hói, r¹ng rì,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? GV lưu ý HS cách viết câu đối thoại, câu hái, c©u c¶m - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung - HS theo dâi SGK -§Ó tÆng chÞ nh©n ngµy lÔ N«-en §ã lµ mét… -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc - HS viÕt b¶ng - HS nªu - HS viÕt bµi *HSKK nghe viÕt (nh÷ng chò khã nghe GV đánh vần) - HS so¸t bµi Hoạt động 2: Luyện tập *MT: Làm đúng các bài tập phân biệt nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn: tr/ ch , ao/ au *C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 2a (136): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV cho HS ch¬i trß ch¬i “§èi mÆt” -1HSDCT vµ t/c cho líp ch¬i theo N6 a, tranh ¶nh-qu¶ chanh ; tranh giµnh-chanh -Cả lớp và GV nhận xét, KL người thắng chua… cuéc * Bµi tËp (137): - HS đọc đề bài - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Các tiếng cần điền là: đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, trước, trường, vào, chở, trả KÕt luËn - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt Đạo đức T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - CÇn ph¶i t«n träng phô n÷ vµ v× cÇn t«n träng phô n÷ -Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái Kĩ năng: Thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống h»ng ngµy Thái độ: Có ý thức thực tôn trọng phụ nữ II/ Các hoạt động dạy học: Lop1.net (10) Giíi thiÖu bµi - ¤§TC -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi -Giíi thiÖu bµi: T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: HS biết đóng góp người phụ nữ Việt Nam gia đình và ngoài x· héi *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm -nhãm 1: Bøc ¶nh bµ NguyÔn ThÞ §Þnh -Nhãm 2: Bøc ¶nh tiÕn sÜ NguyÔn ThÞ vô: C¸c nhãm quan s¸t vµ giíi thiÖu néi dung TrÇm mét bøc ¶nh -Nhãm 3: Bøc ¶nh c« g¸i vµng NguyÔn -C¸c nhãm th¶o luËn Thuý HiÒn -Mời đại diện các nhóm trình bày -Nhóm 4: Bức ảnh mẹ địu làm -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung nương -GV kÕt luËn: SGV-Tr 36 -Th¶o luËn c¶ líp: +Em hãy kể các công việc người phụ nữ gia đình, XH mà em biết? -Néi trî, lµm qu¶ lý, nghiªn cøu khoa +Tại người phụ nữ là học… người đáng kính trọng? -T¹i v× phô n÷ cã vai trß rÊt quan träng -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ gia đình và XH Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Môc tiªu: HS biÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖ sù tôn trọng phụ nữ, đối xử bình đẳnggiữa trÎ em g¸i vµ trÎ em trai *C¸ch tiÕn hµnh: -GV kÕt luËn: - HS đọc yêu cầu bài tập + C¸c viÖc lµm biÓu hiÖn sù t«n träng phô - HS lµm viÖc c¸ nh©n n÷ lµ a, b - HS tr×nh bµy + Việc làm biểu thái độ chưa tôn träng phô n÷ lµ c, d Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2) *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ n÷, biÕt gi¶i thÝch lÝ v× t¸n thµnh không tán thành ý kiến đó *C¸ch tiÕn hµnh -GV nêu ý kiến - HS nªu yªu cÇu -Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ -HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ -GV kÕt luËn: -HS gi¶i thÝch lÝ +T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d +Ko t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c, ® KÕt luËn -T×m hiÓu vµ chuÈn bÞ giíi thiÖu vÒ mét người phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến -Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phô n÷ VN 10 Lop1.net (11) Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt Tập đọc h¹t g¹o lµng ta I/ Môc tiªu: Kiến thức: -Đọc đúng, lưu loát bài thơ - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: H¹t g¹o ®îc lµm nªn tõ må h«i c«ng søc cña cha mÑ, cña các bạn thiếu nhi là lòng hậu phương góp phần vào chiến thắng tiền tuyến thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết -Thuéc lßng bµi th¬ Thái độ: Yêu mến, quý trọng hạt gạo mà cha mẹ đã vất vả làm *HSKK: Phát âm đúng các tiếng khó bài Đọc đúng bài thơ II/ ChuÈn bÞ: -Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC - Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Chuỗi ngọc lam - Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc *MT: Đọc đúng, lưu loát bài thơ *C¸ch tiÕn hµnh: -1HS đọc bài và t/c chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - 1HSĐk lớp đọc đoạn söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay… -Đoạn 2: Tiếp xuống cấy… -Đoạn 3: Tiếp giao thông… -Đoạn 4: Tiếp quết đất -§o¹n 5: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn theo nhóm - 1HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài *MT: - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: H¹t g¹o ®îc lµm nªn tõ må h«i c«ng søc cña cha mÑ, các bạn thiếu nhi là lòng hậu phương góp phần vào chiến thắng tiền tuyến thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước *C¸ch tiÕn hµnh: -HSĐK lớp đọc thầm bài và trả lời các câu hái SGK -Hạt gạo làm nên từ tinh tuý đất Hạt gạo làm từ tinh tuý đất 11 Lop1.net (12) người nông dân? -“Giät må h«i sa…MÑ em xuèng cÊy” ? Rót ý 2: Nỗi vất vả người nông dân -Cho HS đọc khổ thơ 3: +H¹t g¹o ®îc lµm h/c nµo? -Hoàn cảnh chiến tranh chống Mĩ cứu nước ? Rót ý3: Hạt gạo đời chiến tranh +Tuổi nhỏ đã góp gì để làm hạt gạo? -Thiếu nhi đã thay cha anh chiến trường… +V× t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ “h¹t -V× h¹t g¹o rÊt quý H¹t g¹o lµm nªn nhê … vµng”? ? Rót ý 4: Tuæi nhá gãp phÇn lµm h¹t g¹o -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS đọc -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc lại Hoạt động 3: Đọc diễn cảm: *MT: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết -Thuéc lßng bµi th¬ *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho lớp tìm giọng đọc cho -5 HS nối tiếp đọc bài ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn nhóm và luyện đọc thuộc lòng -HS luyện đọc cá nhân -Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng -HS thi đọc *HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng KÕt luËn ? Cha mẹ đã vất vả làm hạt gạo, nhúng ta cần làm gì? GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt MÜ thuËt GV chuyªn d¹y _ TiÕt TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n cuéc häp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp ; thÓ thøc cña biªn b¶n, néi dung, tác dụng biên ; trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biªn b¶n KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt biªn b¶n Thái độ: Có ý thức học tập *HSKK HT: Bước đầu hiểu nào là biên họp II/ ChuÈn bÞ: -B¶ng phô ghi v¾n t¾t néi dung cÇn ghi nhí cña bµi häc: phÇn chÝnh cña biªn b¶n mét cuéc häp -Mét tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC - Kiểm tra bài cũ: HS đọc đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp - Giíi thiÖu bµi: Lµm biªn b¶n cuéc häp Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Nhận xét: *MT: HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp; thÓ thøc cña biªn b¶n, néi dung, t¸c dông 12 Lop1.net (13) cña biªn b¶n; *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọ bài tập 1, -Cho HS đọc lướt biên họp chi đội, trao đổi theo cặp các câu hỏi: +Chi đội lớp 5A ghi biên để làm g×? +C¸ch më ®Çu vµ kÕt thóc biªn b¶n cã ®iÓm g× gièng, kh¸c c¸ch më ®Çu vµ kÕt thúc đơn? -HS đọc nối tiếp hai yêu cầu SGK -HS đọc lướt biên họp chi đội, trao đổi cïng b¹n bªn c¹nh theo c¸c c©u hái: -Để nhớ việc đã xảy ra, ý kiến người, điều đã thống nhất… -C¸ch më ®Çu: +Gièng: Cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn v¨n b¶n +Kh¸c: Biªn b¶n kh«ng cã tªn n¬i nhËn, thời gian, địa điểm làm biên ghi phần ND -C¸ch kÕt thóc: +Giống: Có tên, chữ kí người có trách nhiÖm +Kh¸c: Biªn b¶n cuéc häp cã hai ch÷ kÝ, kh«ng cã lêi c¶m ¬n +Nêu tóm tắt điều cần ghi vào -Thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, biªn b¶n? néi dung, ch÷ kÝ cña chñ tÞch vµ th kÝ - GV rót ghi nhí *HSKK nghe HS đọc sau đó nói lại nội dung cần ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập: *MT: HS nắm trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biªn b¶n *Bµi tËp 1(142): - HS đọc yêu cầu bài tập -Mời HS phát biểu ý kiến, trao đổi, -HS trao đổi nhóm -Trường hợp cần ghi biên bản: (a,c, e,g) tranh luËn a) Đại hội chi đội Vì cần ghi lại các ý kiến, chương trình công tác năm học và kết bầu cử để làm chứng và thực -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời - Trường hợp không cần ghi biên bản: (b, d) giải đúng *Bµi tËp 2(142): - HS đọc yêu cầu và làm vào bài tập -Mêi mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Biên đại hội chi đội -Biªn b¶n bµn giao tµi s¶n -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi -Biªn b¶n xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ GT giải đúng -Biªn b¶n xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp KÕt luËn GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt Khoa häc Gèm x©y dùng: g¹ch, ngãi I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Sau bµi häc, HS biÕt: -Kể tên số đồ gốm -Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ -KÓ tªn mét sè lo¹i g¹ch, ngãi vµ c«ng dông cña chóng Kĩ năng: -Làm thí nghiệm để phát số tính chất gạch ngói 13 Lop1.net (14) Thái độ: Có ý thức học tập * HSKK: Kể tên số đồ gốm.Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ *THBVMT: Liªn hÖ II ChuÈn bÞ -H×nh trang 56, 57 SGK -Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nước III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi -¤§TC -KiÓm tra bµi cò: HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt (SGK-Tr.55) -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thảo luận *Mục tiêu: HS kể tên số đồ gốm Phân biệt gạch ngói với các loại đồ sµnh, sø *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia lớp làm nhóm để thảo luận: +Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm -HS thảo luận nhóm theo yêu cầu m×nh giíi thiÖu c¸c th«ng tin vµ tranh ¶nh vÒ GV các loại đồ gốm và xếp vào giấy khổ to -Mời đại diện các nhóm trình bày -GV hái: -HS tr×nh bµy +Tất các loại đồ gốm làm -Đều làm đất sét g×? +Gạch, ngói khác đồ sành, sứ điểm nào? -Đồ sành sứ là đồ gốm tr¸ng men -GV kÕt luËn: SGV-Tr, 105 Hoạt động 2: Quan sát *Môc tiªu: HS nªu ®îc c«ng dông cña g¹ch, ngãi *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm theo néi dung: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình: -HS thảo luận nhóm theoộư hướng +Lµm c¸c bµi tËp ë môc Quan s¸t SGK-Tr.56, dÉn cña gi¸o viªn 57 Th kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t +Để lợp mái nhà H.5, người ta sử dụng loại +Mái nhà H.5 lợp ngói H.4c ngãi nµo ë H.4? +M¸i nhµ H.6 ®îc lîp b»ng ngãi ë -Mời đại diện các nhóm trình bày H.4a -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS tr×nh bµy -GV kÕt luËn: SGK-Tr.106 Hoạt động 3: Thực hành *Mục tiêu: HS thực hành để phát - HS thực hành theo tổ Nhóm trưởng sè tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm thùc hµnh: *C¸ch tiÕn hµnh: +Th¶ mét viªn ngãi, g¹ch kh« vµo nước +Nhận xét tượng xảy Gải thích tượng đó -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh 14 Lop1.net (15) TiÕp theo GV nªu c©u hái: ? Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch, viªn ngãi? Nªu tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi? - HS nªu miÖng -GV kÕt luËn: SGV-Tr.107 KÕt luËn BVMT: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ đất? -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS n¾m ®îc c¸ch thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n b»ng c¸ch ®a vÒ phÐp chia c¸c sè tù nhiªn -Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số tự nhiên cho số thập phân KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hÖn phÐp chia Thái độ: Tích cực học tập * HSKK: Thực các phép tính đơn giản II/Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC - KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm vµo b¶ng con: 35,04 : = ? - Giíi thiÖu bµi míi: chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc lớp *MT: Gióp HS n¾m ®îc c¸ch thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n b»ng c¸ch ®a vÒ phÐp chia c¸c sè tù nhiªn *C¸ch tiÕn hµnh: a) TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh: -GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm thùc hiÖn vÕ cña c¸c phÐp tÝnh, so s¸nh -HS theo dâi vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh nh¸p kÕt qu¶ -Yªu cÇu HS rót nhËn xÐt -HS rót nhËn xÐt nh SGK-Tr 69 b) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 57 : 9,5 = ? (m) -Hướng dẫn HS: §Æt tÝnh råi tÝnh 570 9,5 -HS theo dâi vµ thùc hiÖn miÖng (m) -Cho HS nªu l¹i c¸ch chia -HS nªu c) VÝ dô 2: -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào -HS thực hiện: 9900 8,25 nh¸p 1650 12 -Mêi mét HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm d) Quy t¾c: -Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? -HS tù nªu 15 Lop1.net (16) -GV chốt ý, ghi bảng, cho HS đọc -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.69 Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *MT: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia vµ chia nhÈm *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (70): §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo b¶ng a) : 3,5 = b) 702 : 7,2 = 97,5 c) : 4,5 = c) : 12,5 = 0,16 -GV nhËn xÐt *HSKK thùc hiÖn ®îc ý a, c *Bµi tËp (70): TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó chữa bài a) 320 3,2 b) 1680 16,8 c) 93400 9,34 *HSKK thùc hiÖn ®îc ý a, b ? Muèn chia mét sè tù nhiªn cho 0,1; -HS nªu: Ta chØ viÖc thªm vµo bªn ph¶i sè 0,01… ta lµm thÕ nµo? đó một, hai, ba,…chữ số Hoạt động 3: Làm việc với SGK *MT: Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số tự nhiên cho số thËp ph©n *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (70): - HS đọc đề bài Bµi gi¶i: -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán 1m sắt đó cân nặng là: -Cho HS lµm vµo vë 16 : 0,8 = 20 (kg) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Thanh s¾t cïng lo¹i dµi 0,18 m c©n nÆng lµ: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt §¸p sè: 3,6 kg KÕt luËn ? Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc _ Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt1 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I/ Môc tiªu: Kiến thức: -Hệ thống hoá kiến thức đã học động từ, tính từ, quan hệ từ -Biết sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn kÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n Thái độ: Có ý thức học tập *HSKK HT: Viết từ câu văn trở lên có sử dụng động từ II/ ChuÈn bÞ: -Một tờ phiếu viết định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ -Bảng lớp kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ - bài tập1 III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - ¤§TC -KiÓm tra bµi cò: HS t×m DT chung, DT riªng c¸c c©u sau: Bé Mai dẫn Tâm vườn chim Mai khoe: 16 Lop1.net (17) -Tổ là chúng làm nhé Còn tổ là cháu gài lên đó (Danh từ chung: bé, vườn, chim, tổ ; danh từ riêng: Mai, Tâm ; đại từ: chúng, cháu) - Giới thiệu bài mới: Lớp và lớp 5, các em đã học từ loại Chúng ta đã ôn tập danh từ, đại từ Trong tiết này, ôn tập từ loại là động từ, tính từ, quan hệ từ Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc lớp *MT: Hệ thống hoá kiến thức đã học động từ, tính từ, quan hệ từ *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu - HS trình bày kiến thức đã học -GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa động từ, động từ, tính từ, quan hệ từ tính từ, quan hệ từ, mời HS đọc -GV gäi 3HS lªn b¶ng lµm cét -HS lµm vµo vë nh¸p, HS lªn b¶ng §éng tõ TÝnh tõ Quan hÖ tõ Tr¶ l¬i, vÞn, xa, vêi qua, ë, víi nh×n, h¾t, vîi, lín thÊy, l¨n, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV cho ®iÓm trào, đón, bỏ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *MT: Biết sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn *C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 2: -HS đọc nối tiếp yêu cầu và khổ thơ -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë -HS suy nghÜ vµ lµm vµo vë -GV nh¾c HS: dùa vµo ý khæ th¬, viÕt mét *HSKK viÕt tõ c©u v¨n trá lªn vµo vë đoạn văn ngắn tả người mẹ cấy lúa trưa tháng sáu nóng nực Sau đó, động từ, tính từ, quan hệ từ (KhuyÕn khÝch HS t×m ®îc nhiÒu h¬n) -Mời HS nối tiếp đọc kết bài -HS đọc phần bài làm mình lµm -Cả lớp bình chọn người viết đoạn văn hay -HS bình chọn nhất, đúng tên các từ loại đoạn v¨n -GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm KÕt luËn -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt §Þa lÝ giao th«ng vËn t¶i I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS: -Biết nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông Loại hình vận tải ®êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch -Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta Kĩ năng: Xác định trên Bản đồ Giao thông Việt Nam số tuyến đường giao th«ng, c¸c s©n bay quèc tÕ vµ c¶ng biÓn lín Thái độ: Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông ®êng 17 Lop1.net (18) *HSKK: Nêu các ý và đồ theo các bạn II/ ChuÈn bÞ: -Tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông -Bản đồ Giao thông Việt Nam III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ¤§TC -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 13 - Giíi thiÖu bµi míi: Giao th«ng vËn t¶i Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Các loại hình giao thông vận tải: *MT: -Biết nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông Loại hình vận tải ®êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch *C¸ch tiÕn hµnh Cho HS đọc mục 1-SGK, QS hình - HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi theo nhóm sau đó báo cáo: +Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao th«ng - C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i: ®êng vận tải trên đất nước ta mà em biết? s¾t, ®êng « t«, ®êng s«ng, ®êng biÓn, ®êng hµng kh«ng +Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng -Lo¹i h×nh vËn t¶i ®êng « t« - HS nhËn xÐt ho¸? -GV kÕt luËn: SGV-Tr.109 -GV hái thªm: V× lo¹i h×nh vËn t¶i ®êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt? -Vì ô tô có thể lại trên nhiều dạng địa h×nh, len lái vµo c¸c ngâ nhá, nhËn vµ giao hàng nhiều địa điểm khác nhau… Hoạt động 2: Phân bố số loại hình giao thông: *MT: - Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta - Xác định trên Bản đồ Giao thông Việt Nam số tuyến đường giao th«ng, c¸c s©n bay quèc tÕ vµ c¶ng biÓn lín *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc mục -HS đọc và thảo luận nhóm -GV cho HS lµm bµi tËp ë môc theo cÆp +T×m trªn h×nh 2: Quèc lé 1A, ®êng s¾t B¾c-Nam ; c¸c s©n bay quèc tÕ: Néi Bµi (HN), T©n S¬n NhÊt (TP HCM), §µ N½ng, c¸c c¶ng biÓn: H¶i Phßng, §µ N½ng, TP HCM -Mời đại diện các nhóm trình bày HS trên Bản đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam, -Đại diện các nhóm trình bày, trên quèc lé A, c¸c s©n bay, c¶ng biÓn đồ theo yêu cầu GV -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt KÕt luËn: SGV-Tr 110 KÕt luËn -GV nhËn xÐt giê häc -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 18 Lop1.net (19) TiÕt KÜ thuËt C¾t, kh©u, thªu hoÆc nÊu ¨n tù chon ( TiÕt ) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: HS cÇn ph¶i lµm ®îc s¶n phÈm kh©u thªu tuú ý Kĩ năng: Rèn luyện khéo léo đôi tay và khả sáng tạo Thái độ: HS yêu thích, tự hào với sản phẩm làm II/ ChuÈn bÞ: - Một số mẫu sản phẩm khâu thêu đã học - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi -¤§TC - KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ đồ dùng HS -Giíi thiÖu bµi: C¾t, kh©u, thªu hoÆc nÊu ¨n tù chon ( TiÕt ) Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thực hành sản phẩm tự chän *MT: HS cÇn ph¶i lµm ®îc s¶n phÈm kh©u thªu tuú ý *C¸ch tiÕn hµnh: -GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: -Nguyªn liÖu vµ dông cô thùc hµnh -GV ph©n vÞ trÝ thùc hµnh cho c¸c nhãm: - HS c¸c nhãm nhËn vÞ trÝ thùc hµnh - GV đến quan sát các nhóm thao tác và - HS thực hành theo nội dung tự chọn giúp đỡ thêm cho các em Hoạt động 2: Đánh giá kết thực hµnh: *MT: HS yªu thÝch, tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®îc *C¸ch tiÕn hµnh: -HS các nhóm đánh giá chéo kết thực - GV y/c HS cùng tham gia đánh giá kết hành - HS các nhóm báo cáo kết đánh giá qu¶ thùc hµnh Chän SP m×nh thÝch - GV nhận xét tuyên dương KÕt luËn -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc tiÕt sau _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: - Cñng cè quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n - Tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có liên quan đến phép chia KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n 19 Lop1.net (20) Thái độ: Có ý thức học tập *HSKK HT: Thực các bài tập liên quan đến phép chia dạng đơn giản II/ Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - ¤§TC -KiÓm tra bµi cò: Nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết luyện tập Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *MT: Cñng cè quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (70): TÝnh råi so s¸nh - HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS cách thực -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi, a) 5: 0,5 = 10 x = 10 52 : 0,5 = 104 52 x = 104 b) : 0,2 = 15 x = 15 18 : 0,25 = 72 18 x = 72 *HSKK thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ë dßng ý a, ý b ? Rót quy t¾c nhÈm chia cho 0,5 +)Quy t¾c: Khi chia mét sè cho 0,5 ; 0,2 ; ; 0,2 ; 0,25 0,25 ta có thể nhân số đó với 2, ,4 Hoạt động 2: Làm việc lớp *MT: Củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính có liên quan đến phép chia *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (70): T×m X -1HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm -HS lµm vµo nh¸p, kÕt hîp lªn b¶ng *HSKK thùc hiÖn ý a a)X x 8,6 = 387 b) 9,5 X x = 399 X = 387 : 8,6 X = 399: 9,5 - GV nhËn xÐt X = 45 X = 42 Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bµi tËp (70): -HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và t×m c¸ch gi¶i theo cÆp - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè dÇu ë c¶ hai thïng lµ: 21 + 15 = 36 (l) Sè chai dÇu lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 36 : 0,75 = 48 (chai) *Bµi tËp 4(70): - 1HS đọc yêu cầu, t/c lớp tìm hiểu đề - HS trao đổi nhóm để tìm cách giải - GVHD c¸ch gi¶i theo cÆp - HS lµm vµo nh¸p -1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh vu«ng ( còng lµ diÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt) lµ: 25 x 25 = 625 (m2) ChiÒu dµi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 625 : 12,5 = 50 (m) Chu vi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 20 Lop1.net (21)