- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Tổ chức cho học sinh đọc đồng thanh 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại cả bài trước lớ[r]
(1)Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 11 THỨ NGÀY Thứ hai 31/10/2011 MÔN TÊN BÀI DẠY Toán Tiếng việt Tiếng việt Ôn luyện bài toán giải hai phép tính Ôn bài Đất quý đất yêu Ôn bài Đất quý đất yêu Thứ tư 2/11/2011 Anh văn Tiếng việt Tiếng việt GV chuyên dạy Ôn bài vẽ quê hương Ôn bài vẽ quê hương Thứ sáu 4/11/2011 Anh văn Nhạc Tin GV chuyên dạy GV chuyên dạy GV chuyên dạy Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (2) Trường TH Hùng Vương Hứa Thị Thanh Thủy Năm học 2011 / 2012 Lop3.net (3) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Toán ÔN LUYỆN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Kỹ giải bài toán hai phép tính II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà - học sinh làm bài trên bảng tiết 51 * Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - Nghe giới thiệu học và ghi tên bài lên bảng 2.2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh đọc đề bài, sau đó yêu - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và làm bài vào bài tập Tóm tắt giải bài toán ? ô tô 18 ô 17 ô tô tô 45 ô tô Bài giải Số ô tô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 (ô tô ) Số ô tô còn lại bến là: 45 – 35 = 10 (ô tô ) ĐS: 10 ô tô Bài 2: Tóm tắt Bán ? thỏ - Tiến hành tương tự với bài tập Bài 3: - Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài Hứa Thị Thanh Thủy 48 thỏ Bài giải Số thỏ đã bán là: 48 : = ( thỏ ) Số thỏ còn lại là: 48 – = 40 ( thỏ ) ĐS: 40 thỏ - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Bài giải Số học sinh khá là: Lop3.net (4) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 14 + = 22 ( học sinh ) Số học sinh khá và giỏi là: 14 + 22 = 36 ( học sinh ) ĐS: 36 học sinh Bài 4: Đọc: Gấp 15 lên lần cộng với 47 - Yêu cầu học sinh nêu cách gấp 15 lên lần - Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với 47 thì bao nhiêu ? - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn lại vào bảng * Chữa bài và cho điểm học sinh Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm bài toán giải hai phép tính - Bài nhà: 3/52 * Nhận xét tiết học - Học sinh đọc lại yêu cầu - Lấy 15 nhân tức là: 15 x = 45 - 45 + 47 = 92 - học sinh lên bảng làm bài - Lớp làm bảng ******************************** Tiếng việt ÔN BÀI ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I Mục tiêu: A Tập đọc: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó dễ lẫn Ê – ti – ô – pi – a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, mở tiệc, chiêu đãi, sản vật hiếm, hạt cát,…… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt giọng các nhân vật đọc bài Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Ê – Ti – ô – pi – a, cung điện, khâm phục - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện kể về phong tục độc đáo người Ê – Ti – ô – pi –a Qua đó chúng ta thấy đất đai Tổ quốc là thiêng liêng, cao quý B Kể chuyện: - Sắp xếp thứ tự các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (5) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện - Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Bảng đồ hành chính Châu Phi ( giới ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng yêu cầu đọc và - học sinh thực trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc “Thư gửi bà.” Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV: Treo tranh minh hoạ bài tập đọc - Tranh vẽ cảnh chia tay trên bờ biển Đặc và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì ? biệt có người cạo đế giày - Quang cảnh minh hoạ người khách chuẩn bị lên tàu tranh là bờ biển đất nước Ê – pi – ô – pi – a xinh đẹp Người dân đất nước này có phong tục độc đáo Chúng ta cùng tìm hiểu để biết là phong tục đặc biệt gì qua bài tập đọc: Đất quí, đất yêu TIẾT 2.2 Luyện đọc a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm Chú ý các câu đối thoại b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn cá nhân, giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn học sinh tách đoạn thành phần nhỏ + Phần thứ từ: Lúc hai người khách đến phải làm ? + Phần thứ hai từ: Viên quan trả lời đến dù là hạt cát nhỏ - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt ) Hứa Thị Thanh Thủy - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc câu tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên - Dùng bút chì đánh dấu phân cách phần - Mỗi học sinh đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu phẩy, chấm và thể tình cảm đọc các lời thoại - Ông sai người cạo đất đế giày khách/ để họ xuống tàu trở nước.// - Tại các ông phải làm ?// ( Giọng ngạc nhiên ) - Nghe lời nói chân tình viên Lop3.net (6) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 quan,/ hai người khách càng thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê - pi - ô -pi- a.// - Học sinh đọc chú giải - Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Hướng dẫn học sinh đọc đồng lời viên quan đoạn 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào ? GV: Ê – pi – ô – pi – a là nước phía đông bắc Châu Phi ( Chỉ vị trí đất nước Ê – pi – ô – pi –a trên đồ ) - Hai người khách vua Ê - pi - ô pi - a đón tiếp nào ? - Chuyện gì đã xảy hai người khách chuẩn bị lên tàu ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn - Khi hai người khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ? - Mỗi nhóm học sinh, học sinh đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đọc đồng theo nhóm - học sinh đọc, lớp cùng theo dõi SGK - học sinh đọc trước lớp - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê – pi – ô – pi – a - Quan sát vị trí Ê – pi – ô – pi –a trên đồ - Nhà vua mời họ vào cung điện mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều vật quí - học sinh đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm theo - Khi hai người khách chuẩn bị xuống tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày và sai người cạo đất đế giày họ để họ xuống tàu - Vì đó là mảnh đất yêu quí người Ê- pi – ô – pi –a Người Ê – pi – ô – pi – a sinh và chết đây Trên mảnh đất họ - Vì người Ê- pi – ô – pi – a không trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là để khách mang dù là hạt cát anh em ruột thịt người Ê- p i- ô – pi –a nhỏ ? và là thứ thiêng liêng, cao quí họ - Người Ê – pi – ô – pi – a yêu quý, trân trọng mảnh đất quê hương mình Với họ, đất đai là thứ quí giá và thiêng liêng - Yêu cầu học sinh đọc phần còn lại bài và hỏi: Theo em phong tục trên nói lên tình cảm người Ê – pi – ô – pi – a với quê hương nào ? TIẾT 2.4 Luyện đọc lại bài: - Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn Hứa Thị Thanh Thủy - Học sinh thi đọc nhóm, nhóm cử đại diện tham gia thi đọc trước lớp - học sinh đọc yêu cầu 1,2 trang 86 SGK - Học sinh phát biểu ý kiến cách xếp Lop3.net (7) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 cảm lời viên quan đoạn theo thứ tự: – – – Củng cố - dặn dò: GV: Không người Ê – pi – ô – pi – a mà dân tộc, quốc gia trên giới yêu quí đất nứơc mình, trân trọng đất đai Tổ quốc mình người Việt Nam * Nhận xét tiết học và dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Vẽ Quê Hương ******************************** Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tiếng việt ÔN BÀI VẼ QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ tươi, Tổ quốc,…… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cuối các dòng thơ và các khổ thơ - Bước đầu biết đọc bài với giọng vui tươi, hồn nhiên Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Sông máng, cây gạo, chói ngời - Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tươi thắm phong cảnh quê hương qua vẽ bạn nhỏ Từ đó nói lên tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc ( phóng to ) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Bảng phụ viết sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu - học sinh lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Đất quí, hỏi đất yêu Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: * Hỏi: Nếu vẽ tranh đề tài quê - đến học sinh trả lời theo cách nghĩ Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (8) Trường TH Hùng Vương hương, em vẽ gì ? - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc, yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì ? - Giáo viên tóm tắt các ý: Đây là tranh vẽ quê hương bạn nhỏ Khi vẽ quê hương mình, bạn nhỏ đã vẽ gì thân quen làng xóm, tre, lúa, trường học,… và tô màu sắc tươi thắm Vì bạn nhỏ lại vẽ đựơc tranh quê hương đẹp đến thế, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài thơ: Vẽ quê hương - Ghi tên bài lên bảng 2.2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui tươi, hồn nhiên b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Giải nghĩa các từ khó - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Tổ chức cho học sinh đọc đồng 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp - Kể tên các cảnh vật miêu tả bài thơ Hứa Thị Thanh Thủy Năm học 2011 / 2012 em - Học sinh trao đổi nhóm, sau đó nhóm cử đại diện trả lời - Nghe giáo viên giới thiệu bài - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài theo hướng dẫn giáo viên - Đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng cuối dòng thơ, các khổ thơ và các câu thơ: Xanh tươi,/ đỏ thắm./ Tre xanh,/ lúa xanh./ A,/ nắng lên rồi./ - Học sinh đọc chú giải - học sinh tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm học sinh, học sinh đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng - học sinh đọc lớp cùng theo dõi SGK - Học sinh tiếp nối kể, học sinh cần kể cảnh vật: Tre, lúa, sông máng, trời, Lop3.net (9) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc - Tiếp nối phát biểu ý kiến học sinh cần nêu màu: Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chói - Trong tranh mình bạn nhỏ đã vẽ nhiều cảnh đẹp và gần gũi với quê hương mình, không bạn còn sử dụng nhiều màu sắc Em hãy tìm màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê hương - học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi - Đại diện học sinh trả lời, các học sinh khác theo dõi và nhận xét - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để - Nghe giáo viên kết luận tìm câu trả lời * Kết luận: Cả ba ý trả lời đúng, ý trả lời đúng là ý c Vì bạn nhỏ yêu quê hương Chỉ có ngưòi yêu quê hương cảm nhận hết vẻ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động - Tự học thuộc lòng bài thơ 2.4 Học thuộc lòng ( Học sinh tự nhẩm đọc thuộc bài ) - Giáo viên treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ, yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ Sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng Giáo viên xoá dần bài thơ để lại hai tiếng đầu - Viết lại các phần thiếu bài thơ ( nối tiếp viết câu ) hai tiếng cuối - Tổ chức cho hai học sinh thi viết lại - số em đọc thuộc lòng bài bài theo hình thức tiếp nối - Gọi số học sinh xung phong học thuộc lòng đoạn bài thơ - Tuyên dương các học sinh học thuộc lòng nhanh, động viên các em chưa thuộc cố gắng Củng cố - dặn dò: * Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài * Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau: Chõ bánh khúc dì tôi ******************************** Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (10) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Nhạc GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tin GV CHUYÊN DẠY ********************************************************************* Hứa Thị Thanh Thủy 10 Lop3.net (11)