Văn bản tường trình phải tuân thủ thể thức và phài trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những người liên quan cùng đề nghị của người viết ; có đầy đủ người gở[r]
(1)TUAÀN : 34 TIEÁT : 125 VH I/ Mục tiêu: - Bước đầu củng cố, hệ thống hoá kiến thức , khắc sâu kiến thức , giá trị tư tưởng nghệ thuật qua các văn đã học SGK lớp (trừ các văn tự và nhật dụng) khắc sâu kiến thức văn tiêu biểu - Taäp trung oân taäp kó hôn cuïm vaên baûn thô (18, 19, 20, 21) II/ Kiến thức chuẩn: Kiến thức : - Một số khái niệm liên quan đến đọc – hiểu văn chủ đề, đề tài, nội dung yêu nước, cảm hứng nhân văn - Hệ thống văn đã học, nội dung và đặc trưng thể loại thơ văn - Sự đổi thơ Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945 trên các phương diện thể loại, đề tài, chủ đề, ngôn ngữ - Sơ giản thể loại thơ Đường luật, Thơ Kĩ : - Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu các tư liệu để nhận xét các tác phẩm văn học trên số phương diện cụ thể - Cảm thụ, phân tích chi tiết nghệ thuật tiêu biểu số tác phẩm thơ đại đã học III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS - Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài : GV nói qua cho học sinh thấy hệ thống văn văn học lớp phong phú, đa dạng gồm nhiều cụm văn (việc thực các bài 31,32,33 Hôm nay, chúng ta thực bài 31 Ghi tựa bài Hoạt động 2: Lập bảng thống kê GV treo bảng phụ (dưới) để trống hàng-cột thứ hai trở xuống Đưa hệ thống câu hỏi sau để học sinh điền vào chỗ trống cho tác phẩm : 1) Teân taùc phaåm ? 2) Taùc giaû ? 3) Thuộc thể loại gì ? 4) Giá trị nội dung bao gồm gì (chủ yếu ghi nhớ) ? TT Teân vaên baûn Taùc giaû Thể loại Giaù trò noäi dung chuû yeáu VAØO NHAØ Thất ngôn Khí phách kiên cường bất Phan Boäi Chaâu NGUÏC QÑ baùt cuù khuaát vaø phong thaùi ung (1867 – 1940) CAÛM TAÙC đường dung đường hoàng, vượt lên Lop8.net (2) (B.15) Luaät Thaát ngoân Chaâu baùt cuù (1872 – đường Luaät ĐẬP ĐÁ Ở Phan COÂN LOÂN Trinh (B.15) 1926) Thaát ngoân MUOÁN LAØM Tản Đà (1889 – bát cuù THAÈNG CUOÄI 1939) đường (B.16) Luaät HAI NƯỚC (B.17) NHỚ RỪNG Thế Lữ (1907 – Tám chữ (B 18) 1989) OÂNG (B.18) QUEÂ HÖÔNG Teá Hanh(1921) (B.19) KHI CON TU Tố Hữu (1920 – Lục bát CHỮ Á Nam Trần Song thaát NHAØ Tuaán Khaûi luïc baùt (1895 – 1983) ĐỒ Vũ Đình Liên Nguõ ngoân (1913 – 1996) Tám chữ Lop8.net treân caûnh tuø nguïc cuûa nhaø chí sĩ yêu nước và cách maïng Hình tượng đẹp ngang tàn, lẫm liệt người tù yêu nước, cách mạng trên đảo Coân Loân Tâm trạng người bất hoà sâu sắc với thực tầm thường, muốn thoát li mộng tưởng lên trăng để bầu bạn với chị Hằng Mượn câu chuyện lịch sử có sức gợi cảm lớn để bộc lộ caûm xuùc vaø khích leä loøng yêu nước, ý chí cứu nước đồng bào Mượn lời Hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn taû saâu saéc noåi chaùn gheùt thực tầm thường, khao khát tự mãnh liệt nhà thơ, khơi gợi lòng yêu nước thầm kín người dân nước thuở Tình cảnh đáng thương Ông Đồ, qua đó toát lên nieàm caûm thöông chaân thành trước lớp người tàn tạ Nổi nhớ tiếc cảnh cũ người xưa Tình queâ höông suoát, thân thiết thể qua tranh tươi sáng sinh động làng quê miền biển, đó bật lên hình ảnh khoẻ khoắn đầy sức sống người dân chài và sinh hoạt làng chài Tình yeâu cuoäc soáng vaø khaùt (3) HUÙ (B.19) 2002) vọng tự người chiến só caùch maïng treû tuoåi nhaø tuø Tinh thaàn laïc quan, phong thaùi ung dung cuûa Baùc Hoà TỨC CẢNH Thaát ngoân cuoäc soáng caùch maïng Hoà Chí Minh PAÙC BOÙ tứ tuyệt đầy gian khổ Pác Bó, với (1890 – 1969) (B.20) đường luật Người làm cách mạng và sống hoà hợp với thiên nhiên là niềm vui lớn Tình yeâu thieân nhieân, yeâu Thất ngôn trăng đến say mê và phong NGAÉM Hoà Chí Minh 10 tứ tuyeät thaùi ung dung ngheä só cuûa TRAÊNG (B.21) (1890 – 1969) (chữ Hán) Baùc caûnh tuø nguïc cực khổ tối tăm Ý nghĩa tượng trưng và triết lí sâu sắc: Từ việc đường Thaát ngoân ÑI ĐƯỜNG Hồ Chí Minh núi gợi chân lí đường đời; 11 tứ tuyeät (B.21) (1890 – 1969) vượt qua gian nan chồng (chữ Hán) chất tới thắng lợi vẻ vang Ghi chuù : Baûng naøy GV phoâ toâ cho HS (luoân caû caùc baøi 32,33) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ NOÄI DUNG BAØI HOÏC CUÛA HS Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS 1) Sự khác biệt thơ nhận xét khác biệt hình thức, cũ-thơ : nghệ thuật các văn HS thực - GV neâu caâu hoûi Thô cuõ Thơ hieä n - Vaên baûn thô cuûa baøi 15, 16: + Thơ cũ (cổ + Thể thơ tự + Thô cuõ (coå ñieån) haïn ñieån) haïn định số câu, số chữ, niêm luật chặt ñònh veà soá + Caûm xuùc cheõ, goø boù câu, số chữ, mới, tư + Caûm xuùc cuõ, tö nieâm luật mới, đề cao cũ, cái tôi cá nhân chưa đề cao chaët cheõ, goø caùi toâi caù - Vaên baûn thô cuûa baøi 18, 19: boù nhân trực tiếp + Thể thơ tự + Caûm xuùc phoùng + Cảm xúc mới, tư mới, cũ, tư khoáng đề cao cái tôi cá nhân trực tiếp cuõ, caùi toâi caù HS nghe phóng khoáng nhaân chöa - GV sửa chốt lại ý đề cao Lop8.net (4) Hoạt động 4: GV giúp HS lựa chọn câu thơ mà HS cho là hay nhaát GV giuùp HS tìm , coù theå daãn cho HS tìm caùc baøi : Vaøo nhaø nguïc Quảng Đông cảm tác, Đập đá Côn Lôn, Nhớ rừng, Quê hương, Oâng đồ … HS tự phaùt bieåu yù kieán Nhaän xeùt Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Củng cố : Dặn dò : - Bài vừa học : - Chuẩn bị bài : - Bài trả bài : Hướng dẫn tự học : -HS trả lời theo câu hỏi GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV Lop8.net 2) Hs thực nhà (cheùp vaøo soå tay laøm tö lieäu sau naøy) (5) E DAËN DOØ: - Chép lại câu thơ hay mà em thích bài thơ trên (mỗi baøi cheùp caâu) - Soạn bài ôn tập TV + Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, (I) – SGK trang 130, 131, 138 + Thực bài tập mục II – SGK trang 131, 132, 138 + Thực bài tập III – SGK trang 132, 133, 138 TIEÁT : 126 TV I/ Mục tiêu: - Caùc kieåu caâu: Traàn thuaät, nghi vaán, caûm thaùn, caàu khieán - Các kiểu hành động: Trình bày, hỏi, điều khiển, hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc - Ôn tập, củng cố kiến thức các kiểu câu, hành động nói, lựa chọn trật tự từ câu - Nâng cao hiểu biết và kỹ sử dụng tiếng Việt II/ Kiến thức chuẩn: Kiến thức : - Các kiểu câu : nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định - Các hành động nói - Cách thực hành động nói các kiểu câu khác Kĩ : - Sử dụng các kiểu câu phù hợp với hành động nói để thực mục đích giao tiếp khác - Lựa chọn trật tự từ phù hợp để tạo câu có sắc thái khác giao tiếp và làm văn III/ Hướng dẫn - thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIEÂN Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ : + Đọc thuộc lòng bài thơ “Ngắm traêng” vaø neâu noäi dung chính cuûa baøi thô HÑ CUÛA HS Lop8.net NOÄI DUNG BAØI HOÏC (6) - Giới thiệu bài : GV dẫn dắt học sinh vào bài và ghi tựa bài Hoạt động : Hình thành kiến thức OÂn taäp veà kieåu caâu -GV treo bảng phụ có ngữ liệu SGK - GV cho HS đọc và thực yeâu caàu cuûa caâu hoûi - Gv nhận xét, sửa chữa bài tập cho HS - Đọc, trao đổi vaø trình baøy - HS sửa chữa, ghi vaøo taäp - HS trao đổi, thực - HS trao đổi, thực -GV treo bảng phụ có ngữ liệu SGK - GV yêu cầu HS thực bài taäp – SGK theo baøn - GV sửa chữa bài cho HS - HS trao đổi, thực -GV treo bảng phụ có ngữ liệu - HS trao đổi, thực SGK - GV yêu cầu HS thực bài taäp – SGK theo baøn - HS quan saùt, - GV sửa chữa bài cho HS -GV treo bảng phụ có ngữ liệu sửa và ghi bài SGK - GV cho HS đọc và thực yeâu caàu cuûa caâu hoûi - GV sửa chữa bài cho HS Lop8.net I CAÙC KIEÅU CAÂU (SGK Trang 131) (Moãi caâu GV treo baûng phuï có ngữ liệu) xaùc ñònh kieåu caâu Caâu 1: Traàn thuaät gheùp, coù moät veá daïng phuû ñònh Caâu 2: TT ñôn Caâu 3: TT gheùp, veá cuoái coù VN PÑ Ñaët caâu nghi vaán - Cái tính tốt người ta có thể bị gì che lắp mất? (bị động) - Những gì có thể che lấp cái tính tốt người ta? (chủ động) ñaët caâu caûm thaùn - Buoàn thaät ! - Buoàn ôi laø buoàn ! - Đẹp thật ! … Xaùc ñònh kieåu caâu, caâu nghi vấn để hỏi và không để hỏi a Xaùc ñònh kieåu caâu C1: Traàn thuaät C2: Nghi vaán C3: Traàn thuaät C4: Caàu khieán C5: Nghi vaán C6: Traàn thuaät C7: Nghi vaán b Câu nghi vấn dùng để hỏi C7 Hoûi c Caâu nghi vaán khoâng duøng để hỏi C2 : Boäc loä caûm xuùc (7) Ôn tập hành động nói - GV dùng bảng phụ đã ghi bài tập lên bảng cho HS quan sát - HS trao đổi, và điền vào phần hành động nói thực - Gv nhận xét sửa chữa bài STT C5 : Giaûi thích (khuyeân baûo) II HAØNH ĐỘNG NÓI – SGK TRANG 131 Câu đã cho Tôi bật cười bảo lão: -Sao cuï lo xa quaù theá? Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ ! Cụ để tiền mà ăn, lúc chết hãy hay ! Tội gì bây nhịn đói mà tiền để lại ? -Khoâng, oâng giaùo aï ! Aên mãi hết thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu ? - GV dùng bảng phụ đã ghi bài - HS quan sát, tập lên bảng cho HS quan sát thực vaø ñieàn vaøo choã troáng - GV nhận xét sửa chữa bài STT (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) - GV cho vaên theo phaàn II Kieåu caâu Traàn thuaät Nghi vaán Hành động nói thực hieän Keå Boäc loä caûm xuùc Traàn thuaät Nhaän ñònh Caàu khieán Đề nghị Nghi vaán Giaûi thích cho caâu Traàn thuaät Phuû ñònh baùc boû Nghi vaán Hoûi HS 5’ để viết đoạn - Đọc, trao đổi yeâu caàu - SGK cuûa vaø trình baøy - GV sửa bài cho HS - HS sửa chữa, ghi vaøo taäp Lop8.net Hành động nói Keå (trình baøy) Boäc loä caûm xuùc Nhaän ñònh (trình baøy) Đề nghị (điều khiển) Trình baøy (giaûi thích cho caâu 4) Phuû ñònh baùc boû (T.baøy) Hoûi Caùch duøng Trình baøy Biểu lộ ngạc nhieân Trình baøy Ñieàu khieån Giaûi thích Trình baøy Hoûi (8) Ôn tập lựa chọ TTT câu - GV yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu - HS trao đổi, BT1 và thực thực - GV nhận xét, tổng hợp, sửa - HS trao đổi, chữa thực III LỰA CHỌN TTT TRONG CAÂU Taùc duïng cuûa TTT - Giả sử: Kinh ngạc mừng rỡ tâu vua - Theo hành động trước-sau: Xuất – thực - Theo trình tự diễn biến tâm traïng Taùc duïng cuûa TTT - Yêu cầu HS thực bài tập - HS trao đổi, a Tạo liên kết thực và SGK b Nhấn mạnh (làm bật) đề - HS quan saùt, taøi cuûa caâu noùi sửa và ghi bài Tính nhạc cao - GV nhận xét, sửa bài cho HS a Coù tính nhaïc hôn vì: - “Man mác” đưa lên trước cụm từ “khúc nhạc đồng queâ” Nhaán maïnh Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Củng cố : -HS trả lời theo Dặn dò : câu hỏi GV - Bài vừa học : - Chuẩn bị bài : - Bài trả bài : Hướng dẫn tự học : -HS nghe và thực theo yêu cầu GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV Lop8.net (9) -HS nghe và thực theo yêu cầu GV E CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: 1) Củng cố : Đã thực luyện tập 2) Daën doø : - Về nhà hoàn thành các bài tập còn lại - Soạn bài: Văn tường trình + Đọc các văn mẫu + Trả lời câu hỏi văn + Ruùt keát luaän Lop8.net (10) TIEÁT : 127 TLV I/ Mục tiêu: - Hiểu trường hợp cần viết văn tường trình - Nắm đặc điểm văn tường trình - Biết cách làm văn tường trình đúng qui cách - Nhận biết và nắm đặc điểm, cách làm loại văn tường trình II/ Kiến thức chuẩn: Kiến thức : - Hệ thống hóa kiến thức văn hành chính - Mục đích, yêu cầu và quy cách làm văn tường trình Kĩ : - Nhận diện và phân biệt văn tường trình với các văn hành chính khác - Tái lại việc văn tường trình III/ Hướng dẫn - thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ : + Neâu khaùi nieäm veà caâu NV, TT vaø đặt câu với kiểu câu trên Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS - Giới thiệu bài : GV dẫn học sinh vào bài và ghimtựa bài Hoạt động : Hình thành kiến thức Hình thaønh khaùi nieäm vaø ñaëc dieåm văn tường trình - GV cho HS quan saùt vaên baûn maãu SGK - Yeâu caàu HS quan saùt caâu hoûi 1, 2, 3, sau đã quan sát văn mẫu SGK - GV giaûng, choát: + HS là người viết tường trình +Viết cho người có trách nhiệm giải quyeát + Nhằm mục đích trình bày việc HÑ CUÛA HS - HS quan saùt NOÄI DUNG BAØI HOÏC I ÑAËC ÑIEÅM CUÛA VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH 1/ Tìm hieåu - Hai em HS vieát vaên baûn tường trình : viết cho giaùo vieân daïy vaên; vieát cho thầy Hiệu trưởng trình bày việc để - HS suy nghó, xem xeùt – giaûi quyeát trao đổi và trình baøy yù kieán: Lop8.net (11) + Noäi dung vaên baûn laø: Trình baøy cho có thẩm quyền hiểu rõ việc trên + Thể thức văn bản: Theo đúng quy cách loại văn tường trình + Người viết tường trình cần phải có thái độ ttrung thực, khách quan rõ raøng + Một số trường hợp cần viết văn tường trình : Đi muộn, đánh nhau, … + Vaäy theo em hieåu theá naøo laø vaên tường trình - Thể thức theo đúng quy caùch vaø quy ñònh cuûa vaên tường trình - Người viết phải : Trung thực, khách quan, chính xaùc 2/ Ghi nhớ : SGK/136 muïc (1) Tường trình là văn trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm người tường trình các việc xảy gây hậu cần phải xem xét Hình thành cho HS hiểu biết II CAÙCH LAØM VAÊN tình cần viết tường trình BẢN TƯỜNG TRÌNH A Tình huoáng caàn phaûi - GV cho HS quan saùt caùc tình huoáng viết văn tường SGK Sau đó cho HS biết tình - HS suy luận và trình trình baøy nào nên viết tường trình Tìm hieåu -Tình huoáng : (a), (b) cần viết tường trình - GV keát luaän: Tình huoáng a, b, laø + (a) : Viết tường phải làm tường trình Tình d trình với Cô chủ nhiệm neáu laø maát troäm vaët thì khoâng caàn và ban giám hiệu trường viết tường trình + (b) : Vieát cho coâ giaùo phuï traùch phoøng thí - Haõy neâu theâm moät tình huoáng caàn - HS quan saùt, nghieäm thaûo luaän vaø -Tình huoáng (c) vaø (d) viết tường trình + Như vậy, người viết văn tường trình bày không viết tường trình , trình phải thực viết nào ? vì: không trực tiếp chứng -HS đọc ghi nhớ kieán Ghi nhớ SGK/136 muïc (2) Người viết tường trình là người có liên quan đến việc, người nhận tường trình là cá nhân quan có thẩm quyền xem xét và giải Hình thaønh cho HS caùch vieát baûn B Caùch laøm vaên baûn tường trình tường trình - Cho HS quan saùt vaên baûn SGK vaø Tìm hieåu Lop8.net (12) cho biết phần chủ yếu văn - HS suy suy baûn nghó, trình baøy - GV choát: -HS ghi thể thức + CHXHCNVN SGK (trang 135-136) + Địa điểm, thời gian + Teân vaên baûn + Kính gởi - HS quan saùt vaø +Trình baøy noäi dung: trình baøy yù kieán * Người viết * Noäi dung dieãn bieán + Người làm tường trình kí tên GV yêu cầu HS đọc to phần ghi nhớ - HS ghi vào tập Ghi nhớ SGK/136 phần ghi nhớ muïc (3) - GV nhaán maïnh phaàn löu yù Văn tường trình phải tuân thủ thể thức và phài trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, việc, họ tên người liên quan cùng đề nghị người viết ; có đầy đủ người gởi, người nhận, ngày tháng, địa thì có giá trị Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Củng cố : -HS trả lời theo câu Dặn dò : hỏi GV - Bài vừa học : - Chuẩn bị bài : - Bài trả bài : -HS nghe và thực Hướng dẫn tự học : theo yêu cầu GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV Lop8.net (13) E CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: 1) Củng cố : Đã thực bài học theo vấn đề 2) Daën doø : - Học kĩ bài đã học - Thực hành viết bài tường trình đề d - Soạn bài: Luyện tập làm văn tường trình: Làm phần luyện tập TIEÁT : 128 TLV I/ Mục tiêu: - Ôn tập lại kiến thức văn tường trình: Mục đích, yêu cầu, cấu tạo văn tường trình - Nâng cao lực viết tường trình cho HS - Củng cố lại hiểu biết văn tường trình - Viết văn tường trình thục II/ Kiến thức chuẩn: Kiến thức : - Hệ thống hóa kiến thức văn tường trình - Mục đích, yêu cầu cấu tạo văn tường trình Kĩ : - Nhận biết rõ tình cần viết văn tường trình - Quan sát và nắm trình tự việc để tường trình - Nâng cao bước kỹ tạo lập văn tường trình và viết văn tường trình đúng quy cách III/ Hướng dẫn - thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ : Trình baøy caùch laøm moät vaên baûn tường trình - Giới thiệu bài : GV lieân heä bài cũ để giới thiệu bài Hoạt động : Hình thành kiến thức OÂn laïi lí thuyeát HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC I/ Oân taäp lyù thuyeát Mục đích viết tường - HS thực trình là để trình bày thiệt yeâu caàu hại hay mức độ trách Lop8.net (14) GV yeâu caàu HS xem laïi phaàn lí thuyết trả lời câu hỏi : + Mục đích viết văn tường trình là để làm gì ? + Văn tường trình và văn - HS trả lời theo baùo caùo coù gì gioáng vaø khaùc ? câu hỏi + Em haõy neâu boá cuïc cuûa vaên baûn tường trình ? Những mục nào không thể thiếu văn tường trình ? Phần nội dung tường trình cần theá naøo ? -GV theo hệ thống câu hỏi để hỏi HS GV sửa chữa để học sinh nắm lý thuyết nhiệm người tường trình các việc xaûy gaây haäu quaû caàn phaûi xem xeùt Báo cáo – Tường trình gioáng vaø khaùc - Báo cáo là tổng hợp tình hình, việc và kết Tường trình là để trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm người tường trình các việc xảy gây haäu quaû caàn phaûi xem xeùt - Noäi dung baùo caùo khoâng thiết phải đầy đủ Nội dung tường trình phải đầy đủ theo quy định Boá cuïc a Thể thức : -Quốc hiệu, tiêu ngữ (ghi chính giữa) - HS trả lời -Địa điểm, thời gian làm tường trình (ghi góc bên phaûi) -HS trả lời -Teân vaên baûn (ghi chính giữa) -HS trả lời, nhận -Tên người nhận, quan xeùt nhận tường trình: Kính gửi … -Chữ ký người làm HS nghe và sửa tường trình (góc bên phải, chữa ghi đầy đủ họ và tên) b Noäi dung : Người viết phải trình bày thời gian, địa điểm, diễn biến việc, nguyên nhân, hậu quả, người chịu traùch nhieäm II/Luyeän taäp Lop8.net (15) Baøi a) Không làm tường trình maø vieát kieåm ñieåm b) Không viết tường trình vì vieäc chöa xaûy c) Không làm tường trình maø vieát baùo caùo Hoạt động : Luyện tập - HS đọc và nêu - Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu và yêu cầu thực bài tập - HS suy nghó a Khoâng, maø phaûi vieát kieåm ñieåm vieát vaø trình baøy b Khoâng, maø phaûi vieát thoâng baùo Nhaän xeùt c Khoâng maø phaûi vieát baùo caùo cheùo - GV nhấn mạnh các bước viết tường trình - HS đọc và nêu GV cho Hs đọc và nêu yêu cầu bài yêu cầu Baøi taäp HS tự đặt - GV coù theå ñöa tình huoáng : - HS suy nghó + Khi xe đạp qua đường vô tình viết và trình bày đụng phải cụ già Viết TT để Nhận xét coâng an giaûi quyeát cheùo + Trên đường học về, em đánh cập, đó có tiến Viết tường trình để công an giải quyeát - Gv nhận xét, sửa chữa, bổ sung Nhấn mạnh thể thức trình bày - HS đọc và nêu Bài văn tường trình yeâu caàu -GV cho HS đọc và nêu yêu cầu bài - Đại diện nhóm taäp trình baøy - GV ñöa tình huoáng : Khoâng caån Nhaän xeùt thận làm hỏng ống nghiệm đựng Nghe và thực hoùa chaát hieän theo yeâu -GV cho thaûo luaän nhoùm –> HS caàu Trình baøy Nhaän xeùt COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Taäp Ngaõi , ngaøy … thaùng … naêm 2010 BẢN TƯỜNG TRÌNH VEÀ VIEÄC LAØM HOÛNG DUÏNG CUÏ THÍ NGHIEÄM Kính gởi: Cô giáo Nguyễn Thị Thu Trang, giáo viên phụ trách phòng thí nghieäm Em là Nguyễn Hoàng Thông , học sinh lớp 83 Trường THCS Tập Ngãi , xin phép trình bày với cô việc sau : Hôm qua, tiết học thí nghiệm môn hóa không cẩn thận em đã sơ ý Lop8.net (16) làm vỡ ống nghiệm đựng hóa chất Vậy, em viết tường trình này để cô biết vaø xem xaùt Em xin cam đoan từ lần sau cẩn thận lúc làm thí nghiệm Người làm tường trình Thoâng Nguyễn hoàng thông Hoạt động : Củng cố Dặn dò -HS trả lời theo câu hỏi Củng cố : GV Dặn dò : - Bài vừa học : - Chuẩn bị bài : -HS nghe và thực theo - Bài trả bài : yêu cầu GV Hướng dẫn tự học : -HS nghe và thực theo yêu cầu GV -HS nghe và thực theo yêu cầu GV E CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: 1) Cuûng coá : Đã thực phần bài tập 2) Daën doø : - Về nhà thực viết văn tường trình sách Thư viện bò hoûng - Ôn lại kiến thức đã học phần văn học Duyệt BLĐ Trường Tập Ngãi, ngày … tháng… năm…… Duyệt Tổ trưởng _ _ Lop8.net (17) Traàn Vaên Thaéng Lop8.net (18) Lop8.net (19)