TIẾT 5 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút; trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc - Dựa vào báo cáo miệng ở t[r]
(1)TUAÀN 27 Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:15 / 03 / 2010 Môn: Tập đọc-Kể chuyện OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động; + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút); kể toàn caâu chuyeän II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập từ tuần 19 đến tuần 26 HS: SGK, VBT III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và cách bắt thăm bài tập đọc Kiểm tra tập đọc -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài ( khoảng 7- HS ), chỗ chuẩn bị -Gọi Hs đọc và trả lời 1-2 câu hỏi nội phút - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu -Theo dõi và nhận xét hỏi -Cho điểm trực tiếp HS -Chú ý : Tùy theo số lượng vaø chất lượng HS lớp mà GV định số lượng HS kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, tuần này Ôn luyện phép so sánh Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát kĩ tranh và đọc phần chữ tranh để hiểu nội dung câu chuyện - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm người GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Gọi HS nhóm kể tiếp nối nhóm tranh lần -Nhận xét HS kể nội dung câu chuyện, từ Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net - HS đọc yêu cầu SGK -Quan sát tranh và đọc lời thoại -HS làm việc nhóm - HS kể tiếp nối -Nghe Gv nhận xét Trang (2) ngữ, lời thoại mà HS dùng xem đã sử dụng phép nhân hóa chưa ? -Tùy theo thời gian, GV có thể cho nhiều lượt HS kể chuyện -Gọi HS kể lại toàn câu chuyện HS kể lại toàn câu chuyện -Gọi Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí -3 HS nhận xét bạn đã nêu -Nhận xét cho điểm HS Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Dặn Hs nhà kể lại chuyên cho gia đình nghe, luyện đọc để chuẩn bị cho các tiết sau Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:15 / 03 / 2010 OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2b) + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp chép bài thơ :Em thương HS: VBT III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Kiểm tra đọc Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện phép nhân hóa Bài -1 Hs đọc yêu cầu SGK - Nghe Gv đọc sau đó HS đọc lại - Gọi HS đọc yêu cầu - GV đọc bài thơ : Em thương Chú ý : giọng đọc tình cảm, thiết -3 HS đọc phần câu hỏi tha, trìu mến -Các nhóm thảo luận , ghi nội dung cần -Gọi HS đọc phần câu hỏi thiết phù hợp vào VBT - yêu cầu HS làm việc theo nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Gọi nhóm lên bảng laøm baøi - Nhận xét và bổ sung -Gọi HS nhận xét và các nhóm khác bổ sung có ý kiến khác -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Trang Lop3.net (3) Tác giả bài thơ yêu thương , thông cảm với đứa trẻ mồ côi , cô đơn, người ốm yếu không nơi nương tựa Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh học thuộc bài thơ Em thươngvà chuẩn bị bài sau Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:16 / 03 / 2010 Moân: Chính taû Baøi: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Báo cáo ba nội dung nêu bài tập (vể học tập, lao động, công tác khác) + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 -Bảng lớp viết sẵn nội dung báo cáo HS: VBT III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động dạy Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài Kiểm tra tập đọc -Tiến hành tương tự tiết 3.Ôn luyện trình bày báo cáo Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS đọc yêu cầu SGK.Cả lớp theo dõi -Yêu cầu HS mở SGK trang 20 và đọc lại -2 HS đọc to mẫu báo cáo mẫu báo cáo -Yêu cầu báo cáo này có gì khác với -Khác : +Người báo cáo là chi đội trưởng yêu cầu báo cáo hôm chuùng ta +Người nhận báo cáo là cô ( thầy) tổng phải làm? phụ trách +Nội dung thi đua :Xây dựng Đội vững mạnh +Nội dung báo cáo :Về học tập, lao -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm HS( động, thêm nội dung công tác khác -HS làm việc nhóm bàn trên và dưới) Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang (4) -Nhắc HS thay từ” Kính gởi” từ “ Kính thưa” -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Gọi các nhóm trình bày -Gọi HS nhận xét bạn báo cáo các tiêu chuẩn sau : báo cáo đủ thông tin , rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin và chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi -Cho điểm HS nói tốt 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà viết lại báo cáo trên vào và chuẩn bị bài sau -Thống kết hoạt động chi đội tháng qua.1 HS ghi giấy nháp -Lần lượt các thành viên nhóm báo cáo , các bạn nhóm bổ sung, sửa chữa cho bạn lời nói , tác phong -HS trình bày -Sau HS trình bày, HS nhận xét Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:17 / 03 / 2010 Môn: Tập đọc Baøi: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nghe - viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút) Viết đúng và đẹp bài chính tả (tốc độ 65 chữ/15 phút) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 HS: VBT III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Họat động học Họat động học 1.Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng 2.Kiểm tra đọc -Tiến hành tương tự tiết 3.Viết chính tả a)Tìm hiểu nội dung bài thơ -GV đọc bài thơ lần -Nghe GV đọc sau đó HS nhắc lại -Hỏi:Tìm câu thơ tả cảnh” khói - Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên chiều” ? -Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? - Khói ơi, vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang (5) -Tại bạn nhỏ lại nói với khói ? b)Hướng dẫn trình bày -Bài thơ viết theo thể thơ gì ? -Cách trình bày thể thơ này nào ? c)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi chữ viết cho HS d)Viết chính tả e)Soát lỗi g) Chấm bài Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà học thuộc các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - Vì bạn nhỏ thương bà nấu cơm mà khói bay quẩn làm bà cay mắt -Bài thơ viết theo thể lục bát -Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa , dòng tiếng lùi vào ô, dòng tiếng viết lùi vào ô + xanh rờn,nhẹ nhàng,ngoài bãi, bay quẩn - hai HS viết bảng lớp.HS lớp viết vào nháp -Nghe GV đọc và viết bài -Dùng bút chì , đổi cho để soát lỗi , chữa bài Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:17 / 03 / 2010 Môn: Luyện từ và câu Baøi: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo ba nội dung: học tập, lao động, công tác khác + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 HS: Vở bài taäp, tập hai III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Họat động dạy Họat động dạy 1.Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng 2.Kiểm tra học thuộc lòng -Tiến hành tương tự tiết 1( với HS -HS bốc thăm, chuẩn bị,đến lượt thì lên chưa học thuộc,GV cho HS ôn lại và kiểm bảng đọc thuộc lòng bài thơ đoạn tra tiết sau) thơ mà phiếu đã định Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang (6) 3.Ôn luyện viết báo cáo Bài -Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs mở Vở bài tập -Nhắc Hs chú ý :báo cáo phải viết đẹp , đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng -Gọi Hs đọc báo cáo -Cho điểm HS viết tốt 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà học thuộc các bài tập đọc giao và chuẩn bị bài sau -1 HS đọc yêu cầu SGK -Tự làm bài vào Vở bài tập -10 HS đọc báo cáo Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:18 / 03 / 2010 Moân: Taäp vieát Baøi: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - Baûng ghi nội dung bài tập HS: SGK, VBT III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Họat động dạy Họat động dạy 1.Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết họcvà ghi tên bài lên bảng 2.Kiểm tra học thuộc lòng -Tiến hành tương tự tiết 3.Luyện bài tập chính tả Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi các nhóm lên baûng laøm và đọc bài -1HS đọc yêu cầu SGK -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Làm bài nhóm Lời giải -Làm bài vào Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt.Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm: “A, còn ba hôm lại Tết , Tết hạ cây nêu ! ” Nhà nào khá giả lại gói bánh Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang (7) chưng.Nhà tôi thì không biết tết hạ cây nêu là cái gì Cái tôi mong bây là ngày làng vào đám.Tôi bấm đốt tay :mười hôm 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc , viết lại đoạn văn bài và chuẩn bị bài sau Ngaøy dạy:19 / 03 / 2010 Moân: Chính taû Kiểm tra môn Tiếng Việt ( Phần đọc ) ………………………………………………………………… Ngaøy dạy:19 / 03 / 2010 Moân: Taäp laøm vaên Kieåm tra moân Tieáng Vieät ( Phaàn vieát) ………………………………………………………………… Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:15 / 03 / 2010 Môn: Toán Bài: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùc haøng: haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi HSHG laøm theâm BT4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ sẵn trên bảng lớp có nội dung sau : Chuïc nghìn Nghìn Haøng Traêm Chuïc Ñôn vò - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : -GV nhận xét và đánh giá bài kiểm tra -Lắng nghe HK II Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang (8) 3.Dạy và học bài : a Giới thiệu bài : b.Giới thiệu các số có chữ số : GV treo baûng phuï coù gaén caùc soá nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK a/Giới thiệu số 42316 -GV giới thiệu : Coi thẻ ghi số 10000 laø moät chuïc nghìn , vaäy coù maáy chuïc nghìn -GV hoûi : coù bao nhieâu nghìn ? -Coù bao nhieâu traêm? -Coù bao nhieâu chuïc ? -Coù bao nhieâu ñôn vò ? -GV goïi HS leân baûng vieát soá chuïc nghìn , soá nghìn , soá traêm , soá chuïc soá ñôn vò vaø baûng soá b/Giới thiệu cách viết 42316 -GV dựa vào cách viết các số có bốn chữ soá , baïn naøo coù theå vieát soá coù chuïc ngìn , nghìn , traêm chuïc ñôn vò ? -GV nhận xét đúng /sai và hỏi : Số 42316 có chữ số ? -Khi viết số này , chúng ta bắt đầy viết từ ñaâu ? -Theo dõi GV giới thiệu -HS quan saùt baûng soá -Coù chuïc nghìn -Coù nghìn -Coù traêm -Coù chuïc -Coù ñôn vò -HS vieát soá leân baûng theo yeâu caàu -2 HS lên bảng viết HS lớp viết vào giấy nháp ( bảng ) -Số 42316 có chữ số -Ta trái sang phải , hay viết từ hàng cao đến hàng thấp : -GV khẳng định : Đó chính là cách viết hàng chục nghìn , hàng nghìn , các số có chữ số Khi viết các số có hàng trăm , hàng chục , hàng đơn chữ số ta viết từ trái sang phải , vị hay viết từ hàng cao đến hàng thấp *Giới thiệu cách đọc số 42316 -GV bạn nào có thể đọc số 42316 ? -Nếu HS đọc đúng , GV khẳng định lại -1 -2 HS đọc , lớp theo dõi cách đọc đó và cho lớp đọc Nếu HS -HS đọc lại số : 42316 đọc sai GV giới thiệu cách đọc : Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu -GV hỏi : Cách đọc số 42316 và số 2316 -Giống đọc từ hàng trăm coù gì gioáng vaø khaùc ? đến hết , khác cách đọc -GV vieát leân baûng 2357vaø 32357 , 8759 vaø phaàn nghìn, soá 42316 coù boán möôi 38759 ; 3876 và 63876 yêu cầu HS đọc các hai nghìn Số 2316 có hai nghìn -HS đọc cặp soá treân Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang (9) b/Luyện tập – thực hành Baøi : -GV yêu cầu HS quan sát bảng số thứ , đọc và viết số biểu diễn -2 HS lên bảng , HS đọc số ,1 HS vieát soá baûng soá -Yêu cầu HS tự làm phần b -HS làm bài vào , sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra -GV hoûi : Soá 24312 coù bao nhieâu chuïc baøi cuûa nghìn , bao nhieâu nghìn , bao nhieâu traêm Soá 24312 coù hai chuïc nghìn , bao nhieâu chuïc vaø bao nhieâu ñôn vi ? nghìn ,3 traêm , chuïc vaø ñôn vò -Kiểm tra số HS Baøi 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài SGK và hỏi : Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Em hãy đọc số có chục nghìn,8 nghìn , -Đọc số và viết số -HS viết số 68252 và đọc : Sáu traêm , chuïc , ñôn vò möôi taùm nghìn hai traêm naêm möôi hai -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài -1 HS lên bảng làm HS lớp -GV chữa bài và cho điểm HS làm bài vào Baøi 3: -GV vieát caùc soá 23116, 12427, 3116, 82427 và số bất kì cho HS đọc , sau lần đọc số ; GV hỏi lại : Số gồm -HS thực yêu cầu chuïc nghìn , maáy nghìn , maáy traêm , maáy chuïc , maáy ñôn vò ? Baøi : -GV yeâu caàu HS ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ trống dãy số -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa -3 HS lên bảng làm ý; HS baïn treân baûng -GV có thể yêu cầu HS nêu quy luật lớp làm vào -Thực theo yêu cầu dãy số -GV cho HS đọc các dãy số bài -1 số HS đọc cá nhân ,sau đó 4.Cuûng coá – Daën doø : -GV : Qua bài học, bạn nào cho biết lớp cùng đọc đồng đọc số có chữ số chúng ta đọc từ đâu -Viết, đọc từ hàng chục nghìn đến đến đâu? -Tổng kết học, dặn dò HS nhà làm hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng chục cuối cùng là đọc hàng baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò sau ñôn vò Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Trang Lop3.net (10) Ngaøy soạn:11/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:16 / 03 / 2010 Môn: Toán Baøi: LUYEÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000) vào vạch tia số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Baûng vieát noäi dung baøi taäp , HS: SGK, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : -GV kieåm tra baøi taäp luyeän taäp theâm cuûa -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm baøi tieát 131 3.Dạy và học bài : -Theo dõi GV giới thiệu a.Giới thiệu bài : b/Luyện tập – thực hành Baøi : -GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS neâu: Vieát soá -GV yêu cầu HS tự làm bài -2HS lên bảng viết số trên bảng lớp, -GV yêu cầu HS nhận xét bài làm HS lớp làm bài tập vào - HS lớp theo dõi , nhận xét baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -GV chæ caùc soá baøi taäp, yeâu caàu HS -HS đọc theo tay GV đọc Baøi 2: -Tiến hành tương tự bài tập Baøi 3: -GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá ? thích hợp vào ô trống -GV yêu cầu HS tự làm bài -3 HS laøm baûng laøm phaàn a, b, c -GV hỏi làm phần a: Vì em điền HS lớp làm bài vào -Vì dãy số này bắt đầu 36520, tiếp 36522 vaøo sau 36521 Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 10 (11) sau đó là 36521, là dãy số tự nhiên liên tiếp số 36520, -Hỏi tương tự với HS làm phần b và c -Yêu cầu HS lớp đọc các dãy số sau 36521 ta phải điền 36522 -HS đọc dãy số treân Baøi 4: -2 HS lên bảng làm bài HS lớp -GV yêu cầu HS tự làm bài làm bài vào -GV chữa bài và yêu cầu HS đọc các số -HS đọc : 10000 , 11000, 12000, 13000, 14000, 15000, 16000 ,17000 daõy soá ,18000 ,19000 -GV hỏi: Các số dãy số này có -HS: Các số này có hàng trăm , haøng chuïc, haøng ñôn vò baèng ñieåm gì gioáng nhau? -GV giới thiệu : Các số này gọi là caùc soá troøn nghìn -GV yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn nghìn -2 HS neâu vừa học 4.Cuûng coá – Daën doø : -Tổng kết học, dặn dò HS nhà làm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Ngaøy soạn:12/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:17 / 03 / 2010 Môn: Toán Bài: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ( tt) I.MUÏC TIEÂU: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi (a, b), Baøi (a, b), Baøi HSKG laøm theâm BT 2c, 3c II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Kẻ sẵn trên bảng lớp có nội dung bài học SGK - Caùc daõy soá baøi taäp 3, moãi daõy soá vieát vaøo baêng giaáy HS: SGK, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Gv kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện -Lắng nghe taäp theâm cuûa tieát 132 Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 11 (12) -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Dạy và học bài : -Theo dõi GV giới thiệu a.Giới thiệu bài : b.Đọc và viết số có chữ số ( Trường hợp các chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0) -GV yêu cầu HS đọc phần bài học , sau đó vào dòng số 30000 và hỏi : Số naøy goàm maáy chuïc nghìn , maáy nghìn, nghìn, maáy traêm, maáy chuïc , maáy ñôn vò ? -HS : soá goàm chuïc nghìn, nghìn, , traêm , chuïc , ñôn vò -Vaäy ta vieát soá naøy nhö theá naøo ? -1 HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp -GV nhận xét đúng sai và nêu : Số có -HS theo dõi GV giảng bài 3000 nghìn nên viết hàng chục nghìn, có nghìn ta viết số hàng nghìn, có traêm vieát soá haøng traêm , soá chuïc vieát soá haøng chuïc , ñôn vò vieát soá haøng ñôn vò Vaäy soá naøy vieát laø 30000 -Số này đọc nào ? -Đọc là : ba mươi nghìn -GV tiến hành tương tự để HS nêu cách viết , cách đọc các số 32000, 32500, -HS đọc số theo tay GV 32560,32505, 32050, 30505,30505 vaø hoàn thành bảng SGK b/Luyện tập – thực hành Baøi : -Gv yêu cầu HS tự làm bài, sau đó số -1 HS viết số bất kì , HS đọc các số bạn đã viết , sau đó đổi vai trên bảng yêu cầu HS đọc số -GV hướng dẫn HS ngồi cạnh thi đọc số -GV cho cặp HS thực hành trước - - cặp HS thực hành đọc , viết số trước lớp, lớp theo dõi và nhận lớp -GV nhận xét tuyên dương cặp HS xét thực hành đúng nhanh Baøi 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -Thực yêu cầu SGK -GV yêu cầu HS chú ý dãy số a và hỏi : -2 HS làm bài trên bảng HS lớp số đứng liền trước số 18302 là số nào ? làm bài vào số 18302 số đứng liền trước nó thêm bao nhieâu ñôn vò Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 12 (13) -GV giới thiệu : Đây là dãy các số tự nhiên có chữ số số 18301, tính từ dãy số hai trở số đứng liền trước noù theâm ñôn vò -Sau soá 18302 laø soá naøo ? -Hãy đọc các dãy số này -GV yêu cầu HS tự làm phần b , c -GV yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy b c -GV chữa bài , sau đó yêu cầu các nhóm HS trao đổi để kiểm tra bài Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc thầm các dãy số bài , sau đó hỏi: +Daõy a: Caùc soá daõy soá b, moãi soá số đứng trước nó thêm bao nhieâu +Daõy b: Caùc soá daõy soá c, moãi soá số đứng trước nó thêm bao nhieâu? +Daõy c: Caùc soá daõy soá c, moãi soá số đứng trước nó thêm bao nhieâu? GV yêu cầu HS tự làm bài -Laéng nghe -18303 -HS đọc dãy số -2 HS làm bài trên bảng HS lớp làm bài vào -Thực yêu cầu +Moãi soá daõy naøy baèng soá đứng trước nó thêm 1000 +Moãi soá daõy naøy baèng soá đứng trước nó thêm 100 +Moãi soá daõy naøy baèng soá đứng trước nó thêm 10 -3 HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào -Theo dõi bài chữa GV và trả -GV chữa bài , sau đó hỏi: +Các số trên , là dãy số các số tròn nghìn lời , dãy số nào là dãy số các số tròn trăm -1 số HS trả lời trước lớp VD 4200 , 5400 , 3500 … 4560, 3540 daõy soá naøo laø daõy soá caùc soá troøn chuïc -GV yeâu caàu HS laáy VD veà caùc soá coù chữ số tròn nghìn tròn trăm , số tròn chục -HS xếp hình sau : Baøi -GV yêu cầu HS xếp hình sau đó chữa baøi tuyeân döông HS xeáp hình nhanh -GV có thể tổ chức thi xếp hình các toå HS 4.Cuûng coá – Daën doø : -Tổng kết học, dặn dò HS nhà làm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 13 (14) Ngaøy soạn:12/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:18/ 03 / 2010 Môn: Toán Baøi: LUYEÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Baûng vieát noäi dung baøi taäp , HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài tập hướng dẫn luyện tập thêm - HS lên bảng làm bài tiết trước - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1- Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: - HS nêu cách đọc số - GV lưu ý HS đọc đúng với các số có - Moät soá HS nhaän xeùt haøng traêm laø haøng chuïc laø - Cả lớp thống cách đọc - Cho HS tự làm vào Baøi 2: - HD HS đọc thành lời các dòng chữ - HS vừa nhẩm vừa viết số 87 105 vaøo coät vieát soá BT tự viết - Ở dòng đầu, GV cho HS đọc tự nêu: - HS làm tương tự với các dòng còn “Ta phaûi vieát soá goàm taùm möôi baûy nghìn laïi moät traêm linh naêm” Baøi 3: - HS đọc - Cho HS đọc đề - Gợi ý: Đề bài cho tia số và các số chưa - HS tự làm xếp theo thứ tự Dựa vào mẫu đã nối, các em hãy nối các số còn lại với vạch thích - HS trình baøy baøi laøm hợp - Nhận xét: Các số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 4: - HS đọc - Cho HS đọc đề Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 14 (15) - Hỏi: Với bài tính nhẩm, ta phải làm theá naøo ? - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø neâu caùch laøm caùc baøi tính coøn laïi - Chữa bài - Neâu nhaän xeùt: 000 - 000 x = vaø (8 000 - 000) x = 8000 - Hỏi: Em có nhận xét gì với hai kết treân ? Vì ? - GV nhấn mạnh: Thứ tự thực phép tính daõy tính raát quan troïng III Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nhà LT thêm đọc và viết số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá 100 000 - Luyeän taäp - Vieát keát quaû vaøo pheùp tính - HS đọc kết phép tính đầu - HS nêu cách làm: Nhân chia trước cộng trừ sau - HS tieáp tuïc laøm caùc pheùp tính coøn laïi - Hai keát quaû khaùc laø phaûi thực thứ tự các phép tính kkhác Ngaøy soạn:12/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:19 / 03 / 2010 Môn: Toán Baøi: SOÁ 100000 – LUYEÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Bieát soá100000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Bieát soá lieàn sau cuûa soá 99999 laø soá 100000 + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi (doøng 1, 2, 3), Baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV+HS: Các thẻ ghi số 10000 ( đủ dùng cho GV và HS ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : -GV kieåm tra baøi taäp luyeän taäp theâm cuûa -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm baøi tieát 135 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Dạy và học bài : -Theo dõi GV giới thiệu a.Giới thiệu bài : -GV ghi tựa bài Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 15 (16) b/Giới thiệu số 10000 -GV yeâu caàu HS laáy theû ghi soá 10000 thẻ biểu diễn 10000 đồng thời gaén theû nhö theá -GV hoûi : coù maáy nghìn? -GV yeâu caàu HS laáy tieáp theû ghi 10000 đặt bên cạnh thẻ số lúc trước đồng thời gắn thẻ số trên bảng -GV hoûi : chuïc nghìn theâm 1chuïc nghìn là có nghìn ? -GV yeâu caàu HS laáy tieáp theû ghi 10000 đặt bên cạnh thẻ số lúc trước đồng thời gắn thẻ số trên bảng -GV hoûi : chuïc nghìn theâm 1chuïc nghìn là có nghìn ? -Chín chuïc nghìn theâm moät chuïc nghìn là trăm nghìn Để biểu diễn số trăm nghìn người ta viết 100000 ( GV vieát baûng ) -GV hỏi : Số trăm nghìn gồm chữ số ? là chữ số nào ? -HS thực thao tác theo caàu yeâu -Coù chuïc nghìn -HS thực thao tác -Coù chuïc nghìn -HS thực thao tác -1traêm nghìn -Nhìn bảng đọc 100000 -Số trăm gồm chữ số , chữ số -GV nêu : trăm nghìn còn gọi là 1chục đứng đầu và chữ số đứng tiếp vaïn sau b/Luyện tập – thực hành Baøi : -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS đọc dãy số a -Thực yêu cầu -Bắt đầu từ số thứ hai, số dãy -HS đọc thầm số này số đứng liền trước thêm bao -Bắt đầu từ số thứ hai, số dãy số này số đứng liền trước nhieâu ñôn vò ? thêm mười nghìn ( chục nghìn ) -Vậy số nào đứng sau 20000 ? -Yêu cầu HS điền tiếp vào dãy số sau đó -Số 30000 -1 HS lên bảng viết số , HS lớp đọc dãy số mình laøm baøi vaøo VBT : 10000, 20000, 30000, 40000, 50000, 60000 , 70000 -GV nhận xét cho HS lớp đồng , 80000, 90000,100000 đọc dãy số trên , sau đó yêu cầu tự làm -HS đọc đồng caùc phaàn b, c, d -GV chữa bài và cho điểm Baøi 2: Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 16 (17) -GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Vạch đầu tiên trên tia số biểu diễn là số naøo ? -Treân tia soá coù bao nhieâu vaïch -Vaïch cuoái cuøng bieåu dieãn soá naøo ? -Vaäy vaïch bieåu dieãn hai soá lieàn treân tia soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò -GV yêu cầu HS tự làm bài -Trả lời -Soá 40000 -Coù taát caû vaïch -Soá 100000 Hôn keùm 10000 -1HS lên bảng viết số trên bảng lớp, -GV yêu cầu HS đọc các số ghi trên tia HS lớp làm bài tập vào VBT soá -HS đọc Baøi 3: -Gv yêu cầu HS đọc đề bài -Hãy nêu cách tìm số liền trước -Thực yêu cầu -Muốn tìm số liền trước số soá ? -Hãy nêu cách tìm số liền sau ta lấy số đó trư øđi đơn vị -Muoán tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ta soá ? lấy số đó cộng đơn vị -Gv yêu cầu HS tự làm bài -1HS lên bảng viết số trên bảng lớp, HS lớp làm bài tập vào VBT -GV chữa bài -Hoûi : soá lieàn sau cuûa 99999 laø soá naøo ? -GV : số 100000 là số nhỏ có chữ -Số 100000 số , nó đứng liền sau số có năm chữ số lớn nhaát 99999, Baøi : -GV : yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Baøi giaûi -Yêu cầu HS tự làm bài Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 (choã ngoài) 4.Cuûng coá – Daën doø : Đáp số: 2000 chỗ ngồi -Tổng kết học, dặn dò HS nhà làm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Ngaøy soạn:13/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:16/ 03 / 2010 Môn: Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 17 (18) - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ,nhật kí, sách vở, đồ dùng người và bạn bè - HS khá, giỏi: Biết trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc người cùng thực II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS: Vở bài tập đạo đức (nếu có) GV: Cặp sách, truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người - học sinh lên bảng trả lời Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå khaùc ? sung -Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khaùc? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 1:Nhận xét hành vi * Muïc tieâu: Hoïc sinh reøn kyõ naêng nhaän xeùt hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Caùch tieán haønh: Bài tập 4: Yêu cầu HS thảo luận theo các tình - Hoạt động theo cặp Từng cặp học sinh thảo luận BT4 trang 40 để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai - Theo nội dung, đại diện số cặp trình bày kết thảo luận mình trước lớp; các - Đại diện số cặp trình bày học sinh khác có thể bổ sung nêu ý kiến kết thảo luận mình trước lớp; các học sinh khác bổ khaùc sung nêu ý kiến khác - Giáo viên kết luận nội dung: Tình huoáng a: Sai - Hoïc sinh laéng nghe Tình b: Đúng Tình huoáng c: Sai Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 18 (19) Tình d: Đúng Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: Học sinh có kĩ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Caùch tieán haønh - Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh thực - Hoạt động nhóm Các nhóm trò chơi đóng vai theo tình huống, đó, học sinh thảo luận, thực nửasố nhóm theo tình 1, nửa còn lại trò chơi đóng vai theo tình BT5 trang41 - Theo tình huống, số nhóm trình bày - Một số nhóm trình bày trò trò chơi đóng vai theo cách mình trước lớp chơi đóng vai theo cách mình trước lớp Nhóm khác Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhaän xeùt * Giaùo vieân keát luaän: -Tình : Khi bạn quay lớp thì hỏi mượn không tự ý lấy đọc - Hoïc sinh laéng nghe -Tình :Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ người khác và nhặt mũ trả lại cho Thònh -Khen ngợi các nhóm đã thực tốt trò trơi đóng vai và khuyến khích các em thực việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác Kết luận chung: Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ không xâm phạm Tự - Học sinh lắng nghe ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khaùc laø vieäc khoâng neân laøm 4/ Cuûng coá, daën doø: - Hoûi theo noäi dung baøi hoïc - Thực việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Sưu tầm gương, mẩu chuyện tôn trọng thư từ, tài sản người khác - chuẩn bị bài: tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Nhaän xeùt tieát hoïc Ngaøy soạn:13/ 03/ 2010 Ngaøy dạy:15 / 03 / 2010 Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 19 (20) Moân: TN - XH Baøi: CHIM I-MUÏC TIEÂU: - Nêu lợi ích chim người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim - HS khá, giỏi: + Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân + Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay(đại bàng), chim chạy (đà điểu) II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV+HS: Caùc hình SGK trang 102, 103 III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Chỉ và nói tên các phận thể các cá - học sinh lên bảng trả lời Hoïc sinh khaùc theo doõi nhaän quan sát? xeùt - Nêu ích lợi cá? - tổ trưởng kiểm tra báo cáo - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhận xét - Nhaän xeùt baøi cuõ 3/ BAØI MỚI : - Hoïc sinh laéng nghe * GTB ghi tựa a/ Hoạt động 1:QUAN SÁT VAØ THẢO LUẬN * Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các chim quan sát * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình các - Hoạt động nhóm chim SGK trang 102, 103 vaø tranh aûnh Caùc nhoùm quan saùt hình caùc chim SGK trang các chim sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận Dưới 102, 103 và tranh ảnh các chim sưu tầm đây là số gợi ý: + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài - Nhóm trưởng điều khiển chim có hình Bạn có nhận xét gì độ các bạn thảo luận Theo câu lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết hỏi gợi ý bơi, loài nào chạy nhanh? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? + Moû chim coù ñaëc ñieåm gì chung? Chuùng duøng moû để làm gì? … Bước 2: Làm việc lớp Người soạn: Buøi Thò Thuùy Hoøa Lop3.net Trang 20 (21)